LỜI CẢM ƠN Thực tiểu luận này, nhận hướng dẫn tận tình Thạc sỹ: Nguyễn Thị Quỳnh Trang ý kiến đóng góp thiết thực thầy giáo tổ môn ngôn ngữ khoa Ngữ Văn trường Đại học Vinh Xin chân thành cảm ơn! \ MỤC LỤC Trang Mở đầu I Lý chọn đề tài II Lịch sử vấn đề III Mục đích nghiên cứu IV Nhiệm vụ nghiên cứu V Đối tượng khảo sát phạm vi nghiên cứu VI Phương pháp nghiên cứu Nội dung I Ví trí phận truyện ngắn lãng mạn nghiệp văn học Gorky Bộc lộ nhãn quan thực trẻo, hồn nhiên, chân thật, khách quan, đa dạng dàu cảm xúc Tun ngơn trị, cương lĩnh nghệ thuật II Đăc điểm độc đáo tính trữ tình tác phẩm lãng mạn Gorky Nguồn gốc Mối quan hệ giữ yếu tố lãng yếu tố thực Xác lập lại hai phạm trù Mỹ học: Cái đẹp hùng Đề tài, chủ đề Cảm hứng chủ đạo Nhân vật III Phương tiện nghệ thuật biểu đạt tính trữ tình sáng tác lãng mạn Gorky Tính trữ tình thể hình thức nghệ thuật Kết luận Tài liệu tham khảo MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nhà văn Macxim Gorky suốt đời miệt mài lao động, sáng tạo nghệ thuật Ông coi nhà văn hoá lỗi lạc, tiểu thuyết gia, nhà viết truyện ngắn mở đầu cho trào lưu văn học thực xó hội chủ nghĩa ễng người sớm tỡm đến với văn học nghệ thuật say mê Ông học tập nhiều trường đại học thực tiễn đấu tranh xó hội vỡ sỏng tỏc ụng đậm màu sắc thực lóng mạn Ơng đại biểu lớn văn học vơ sản Ơng kế thừa truyền thống ưu tú văn học khứ Trước hết văn học cổ điển Nga kỷ XIX tỏi sỏng tỏc nghệ thuật kiện vĩ đại giới vào cuối kỷ trước đầu kỷ Xuất phỏt từ lũng yờu mến nhân cách nhà văn, say mê tác phẩm nhà văn cộng với yêu cầu nghiên cứu khoa học thực tiễn nên chúng tơi chón vấn đề: “Tính trữ tỡnh cỏc sỏng tỏc truyện ngắn lóng mạn thời kỳ đầu Macxim Gorky” làm đề tài khai thác tiểu luận II LỊCH SỬ VẤN ĐỀ Tớnh trữ tỡnh sỏng tỏc thời kỳ đầu Macxim Gorky mảng đề tài hấp dẫn thú vị khích lệ qúa trỡnh khỏm phỏ, nghiờn cứu thưởng thức truyện ngắn Macxim Gorky III MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tổng kết kết cỏc cụng trỡnh khỏc để nâng lên tầm Từ việc phõn tớch cữ liệu lý luận thực tiễn truyện ngắn Macxim Gorky rỳt sở xó hội, thẩm mỹ, biểu tớnh trữ tỡnh sỏng tỏc lóng mạn thời kỳ đầu Vai trũ tớnh trữ tỡnh việc nõng cao hiệu nghệ thuật sỏng tỏc truyện ngắn lóng mạn nhà văn IV NHIỆM VỤ NGHIấN CỨU Nhiệm vụ khoa học Từ việc khảo sỏt cỏc cụng trỡnh nghiờn cỳa truyện ngắn thời kỳ đầu tác giả Macxim Gorky cần đặt nhiệm vụ: Truyện ngắn thời kỳ đầu gồm tuyến truyện mà yếu tố lóng mạn chiếm ưu thế: Makarsuđra, bà lóo Idergin, ca chim bỏo bóo, ca chim ưng Nhiệm vụ chớnh tiểu luận tớnh trữ tỡnh cỏc sỏng tỏc truyện ngắn lóng mạn thời kỳ đầu biểu sao? Ý nghĩa nào? Tiếp chỳng tụi tỡm hiểu nguyờn nhõn vỡ sỏng tỏc thời kỳ đầu nhà văn có yếu tố này, xuất phát từ hồn cảnh xó hội cỏ tớnh sỏng tạo nào? V ĐỐI TƯỢNG KHẢO SÁT VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đối tượng Biểu tớnh trữ tỡnh truyện ngắn lóng mạn thời kỳ đầu Macxim Gorky đối tượng nghiên cứu tiểu luận Như văn tác phẩm đối tượng chủ yếu để nghiên cứu nhằm biểu nội dung nghệ thuật Phạm vi nghiờn cứu Do điều kiện khách quan chủ quan cũn gặp nhiều khú khăn hạn chế, nghiên cứu chủ yếu giới hạn việc tỡm tớnh trữ tỡnh sỏng lóng mạn thời kỳ đầu nhà văn Đi sâu phân tích biểu tính trữ sáng truyện ngắn lóng mạn thời kỳ đầu VI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Từ nội tác phẩm để khảo sát tính trữ tỡnh sỏng tỏc truyện ngắn lóng mạn Bằng phân tích đối chiếu với lý luận tính trữ tỡnh chừng mực định so sánh để tỡm mối quan hệ tớnh trữ tĩnh cỏc tỏc phẩm thời kỳ sau nhà văn Như phân tích tổng hợp phương pháp chủ yếu tỡm tớnh trữ tỡnh sỏng tỏc lóng mạn truyện ngắn thời kỳ đầu NỘI DUNG I Vị trớ phận truyện ngắn lóng mạn nghiệp văn học M.Gorky Bộc lộ nhón quan thực trẻo, hồn nhiờn ,chõn thật, khách quan, đa dạng giàu cảm xúc Truyện ngắn lóng mạn thời kỳ đầu Gorky nói thực trạng xó hội đương thời cho độc giả suy nghĩ sâu sắc vấn đề trị đương thời Tuy nhiờn khụng phải ng nhắc, khụ khan mà hoàn toàn ngưựoc lại : thực trẻo, hồn nhien, chân thật, khách quan,đa dạng giàu cảm xúc.Thể hiẹn đầu đề, nhân vật,cảm hứng Đầu đề: Là ca ca ngợi người anh hùng, tờn nhõn vật linh hồn tỏc phẩm: Bà lóo Idergin, Makarsuđra, Bài ca chim báo bóo, Bài ca chim ưng Nhõn vật: Hỡnh tượng lóng mạn giàu màu sắc thẩm mĩ; kỡ vĩ, phi thường, cao cả,anh hùng, kiêu hónh Nổi bật hỡnh tượng anh hùng sinh lớn lên từ nhân dân, sống chiến đấu vỡ nhõn dõn, khỏt vọng tự mónh liệt Hinh tượng thiên nhiên: Như nhân vật tham gia vào câu chuyện.Thiên nhiên thường tượng giàu chất lóng mạn khắc sõu vẻ đep tâm hồn, tạo tuơng phản với thực phũ phàng.Thiờn nhiờn hỡnh ảnh súng biển dạt dào, thảo nguyờn mờnh mụng, bầu trời xanh thẳm: Nắng hoàng hụn thỡ “như mảnh màu hồng lúc nhợt nhạt cũn đọng lại bên đám mây xốp” Thảo nguyên thỡ “im ắng buồn” sỏng lờn ngững ngụi thắp lên trông tinh khôi thể vừa làm xong từ hôm qua để tô điểm nhung” (Truyện “ Êmiliên Pylai” ) Tuyờn ngụn trị, Cương lĩnh nghệ thuật • Tuyờn ngụn chớnh trị Gorky có tuổi thơ đầy khổ cực khơng có điều kiện học hành nhiều.Ông đặc biệt say mê Văn học, tỡm đến Văn học nghệ thuật sụi nổi, nhiệt tỡnh chẳng khỏc tỡm đến niềm vui sức mạnh lớn Khát vọng học tập đầy đủ, có hệ thống, ước mơ vào học Đại học nhiên xó hội Nga hi vọng khơng thực Ông phải học “các trường Đại học khác”:thực tiễn lao động, đấu tranh xó hội Ở Cadan lần Alêchxây có dịp gặp gỡ nhà hoạt động Cách mạng bí mật thuộc phỏi Dõn tỳy ễng quan hệ mật thiết với Phêđêxep người xây dựng nhóm Mác xít Cách mạng Nga Thời gian nghiền ngẫm Tư Mác Những tỏc phẩm Lóng mạn Gorky tuyờn ngụn khẳng định niềm tin yêu vào sống người.Những luận chiến mạnh mẽ chống lại quan niệm xám xịt, ảm đạm sống đầy rẫy thứ nấm độc Văn học suy đồi ngoi dậy phát triển Nga lúc Ngay bước chân vào văn đàn, ngũi bỳt Gorky liệt chống lại thứ tư tưởng bi quan, tiêu cực, tuyệt vọng Văn học: “những chiến công cần người lập nên chiến công để đổi đời khơng phải lời than vón, rờn rỉ! Nhõn dõn, Đất nước đũi hỏi xuất người anh hùng anh hùng Đancơ “Bà lóo Iderghin” (1895) Người niên dám xả thân vỡ nghĩa lớn, giương cao trái tim núng hổi mỡnh làm bú đuốc tỡnh yờu vĩ đại người Ảnh hưởng Lịch sử ùa vào tác phẩm Gorky làm cho” Bài ca chim ưng” (1891) quần chúng Cách mạng đánh tuyên ngôn Cách mạng sinh động Qua lời ca Chim ưng”Ta sống thật vinh quang!Ta hiểu hạnh phỳc! Ta chiến đấu dũng cảm! …Ta trụng thấy bõự trời! “ Người đọc nhận : hạnh phúc chiến đấu, vinh quang chiến đấu dành tự ánh sáng Những lời sóng biển cuối ca lời nhõn dõn ca ngợi, khẳng định vai trũ giỏ trị người dũng cảm Đó trí anh minh đời! Ơi chim ưng dũng cảm! Người đổ máu chiến đấu với kẻ thù Nhưng giọt máu nóng hổi người tia lửa bùng lên bóng đêm đời tái tim qua cảm rực cháy vỡ khỏt vọng vươn tới tự ánh sáng • Cương lĩnh nghệ thuật: 1892 Gorky trũn hai mươi bốn tuổi đời “Tôi đến với đời không thỏa thuận” - Gorky viết câu tác phẩm đầu tay mỡnh.Hoàn toàn cú thể vận dụng cõu vào hoạt động nghệ thuật cuả Gorky.Đến với Văn hoc không thỏa thuận, để không thụ động chấp nhận tất gỡ mà nhà văn trước đạt được, dó “cây đại thụ” như: Leptônxtôi, Đôxtôiepxki, Sêkhôp… Trong nghiền ngẫm suy nghĩ để chuẩn bị cầm bút viết văn Alêchxây đau đầu với vấn đề: “ viết văn để gỡ? ” - tâm hồn thản Làm mà thảnh thơi đọc Prômete, Hămlet, Đôngkisôt….”, “Để làm nên gương phản ỏnh sống ư? Đó việc làm thụ động không xứng đáng với Văn học” Kế thừa gỡ tốt đẹp mà Văn học tiờn trước đó đạt Gorky tỡm tũi, sáng tạo theo đường riêng mỡnh Khụng phải ngẫu nhiờn mà thời kỳ sỏng tạo ban đầu nhiều tác phẩm Gorky cú ý nghĩa cương lĩnh nghệ thuật Truyện ngắn Về nhà thơ (1896) Gorky viết: “ước mơ – việc chưa có nghĩa sống Cần chiến công, chiến công! Cần lời vang lên tiếng chuông náo động, lay chuyên tất cả,thúc đẩy băng lên phiá trước Phải làm bùng lên bóo tỏp xỳc cảm nỗi khỏt khao đời chân tới mức cuồng nhiệt” Cú thể vận dụng hỡnh thức biểu nghệ thuật miễn đạt mục tiêu dó Sau loạt truyện ngắn Gorky đời ấmilian, Pilyai, Bà lóo Iderghin, Trên đồng muối Người ta phát truyện ngắn Gorky cú thể thấy:cú tỏc phẩm lóng mạn, rỏt lóng mạn; cú tỏc phẩm lại thực, cú tỏc phẩ xen kẽ hai yếu tố lóng mạn thực Tỏc phẩm lóng mạn, Măcxim Gorky kế thừa truyền thống lóng man tiến cỏc nhà văn Nga tiếng Puskin, Lecmôntôp.Ngay từ nhỏ nhà văn tưng say mê hỡnh tượng nhân vật lóng mạn, sụi động, chan chứa khát vọng tự sáng tác cua Bairơn, Sile Gorky tiếp thu sõu sắc sức sống bất khuất, luụn vươn dậy mónh liệt nhõn dõn cổ tớch,văn học dân gian Nga Gorky khẳng định cảm hứng lóng mạn sỏng tỏc dõn gian động lực thúc đẩy mỡnh viết tỏc phẩm lóng mạn: “bao chất trữ tỡnh lóng mạn vỗ cỏnh bay lờn từ tỏc phẩm dõn gian,giục gió người hóy nuụi dưỡng ước mơ lớn vượt lên cao hơn, “cuộc sống nghèo nàn cực” đương thời Cảm hứng trữ tỡnh toỏt từ tỏc phẩm lóng mạn Gắn liền cảm hứng trữ tỡnh lóng mạn mỡnh với truyền thống tốt đẹp, tiềm tàng nhân dân lao động đặc điểm bật tác phẩm lóng mạn thời kỡ đầù Truyện Bà lóoIderghin dược đánh giá tác phẩm xuất sắc tập trung vào chủ đề: biểu dương người anh hùng xuất thân từ nhân dân, chiến đấu vỡ tự , hạnh phỳc nhõn dõn Gorky đưa người rời xa thực xó hội đương thời mà gợi cho độc giả suy nghĩ sâu vào vấn đề xó hội, chớnh trị đương thời:Markasuđra ụng già Đanhihô bố Ratđa nhấn mạnh hai lần chiến đấu bên cạnh Cụsut Cụsut ai? Là anh hùng lỗi lạc Cách mạng Hunggari 1848.Năm 1892 tác giả viết truyên người anh hùng cũn sống.Nhắc tên người anh hùng gạch nối liền truyền thuyết lóng mạn Đơbar Ratđa với sống xó hội Những tỏc phẩm lóng mạn thời kỡ đầu Gorky biểu quan điểm sứ mệnh nghệ thuật, quan điểm nội dung nhà văn trẻ lên từ đời quần chúng cần lao Qua tác phẩm nghệ thuật nhắc nhở người hóy nhỡn sâu vào truyền thống tốt đẹp nhân dân giải đáp vấn đề để tới tương lai Hóy làm nờn “truyền thuyết”, “ cổ tớch,” II Đặc điểm độc đáo tính trữ tỡnh tỏc phẩm lóng ạn M.Gorky Nguồn gốc Chủ nghĩa lóng mạn "Tiếng anh: Romanticims, tiếng Phỏp : Romanticme" Một trào lưu văn học lớn nhát Âu - Mĩ vào kỉ XVIII nửa đầu kỉ XIX có ảnh hưởng ý nghĩa lớn phát triển văn học toàn giới vào kỉ XVIII từ lóng mạn vốn dùng tất gỡ khác thường có sách khơng có thực Khoảng kỉ XVIII nửa đầu XIX chủ nghĩa lóng mạn trở thành thật ngữ dể khuynh hướng đối lập chủ nghĩa cổ điển Trữ tỡnh (Tiờng Phỏp Lyrique) Một ba phương thức thể đời sống cách lộ trực tiếp ý thức người, nghĩa người tự cảm thấy mỡnh qua ấn tượng, ý nghĩ, cảm xỳc chủ quan mỡnh đến giới nhõn sinh Phương thức trữ tỡnh tỏi cỏc tượng đời sống miêu tả trực tiếp phong cảnh thiên nhiên thuật lại nhiều kiện tương đối liên lục phương thức trữ tỡnh "Cỏi tụi" trữ tỡnh giữ vị trớ đặc biệt quan trọng vỡ nú nguồn trực tiếp quy nội dung tỏc phẩm Cỏi tụi thường xuất dạng nhân vật trữ tỡnh Sự phỏt triển phương thức trữ tỡnh luôn gắn liền với điều kiện lịch sử xó hội, với vận động trỡnh văn học, thay đổi trào lưu, khuynh hướng phương pháp sáng tác Vỡ nhiều nước giới, nhà thơ trữ tỡnh lớn thường xuất với hỡnh thành phỏt triển chủ nghĩa lóng mạn Tớnh trữ tỡnh cỏc truyện ngắn lóng mạn thời kỳ đầu Gorky xuất phỏt từ cảm hứng trữ tỡnh Gorky viết tỏc phẩm lóng mạn kế thừa truyền thống lóng mạn tiến nhà văn Nga tiếng Puskin, Lecmơntep,… Gorky khẳng định cảm hứng lóng mạn sỏng tỏc dõn gian động lực thúc đẩy mỡnh viết tỏc phẩm lóng mạn Tớnh trữ tỡnh cũn bắt nguồn từ cảm hứng trữ tỡnh lóng mạn mỡnh với truyền thống tốt đẹp tiềm tàng nhân dân lao động Như nói tớnh trữ tỡnh truyện ngắn lóng mạn thời kỳ đầu bắt nguồn từ cảm hứng sỏng tỏc Gorky chi phối yếu tố thực khỏch quan chủ quan tỏc giả Mối quan hệ yếu tố lóng mạn yếu tố thực Các phần chúng tơi trỡnh bày khẳng định: Ngay từ buổi đầu sáng tác văn học , Gorky gắn bú với truyền thống thực chủ nghĩa trước với truyền thống lóng mạn văn học dân gian văn học lóng mạn đầu kỉ XIX Gorky kế thừa yếu tố phự hợp quan điểm nghệ thuật mỡnh để sáng tạo nên hỡnh tượng nghệ thuật vừa thực đời , vừa mang âm hưởng thời đại, lại vừa dự báo tương lai Truyện ngắn thời kỡ đầu nhà văn vừa có yếu tố lóng mạn chất khụng phải yếu tố lóng mạn chủ nghĩa kỉ XIX Cú yếu tố thực khác chất so với yếu tố thực chủ nghĩa thực phương tây chủ nghĩa thực Nga kỉ XIX Tỡm vận động phát triển mối quan hệ yếu tố thực yếu tố lóng mạn truyện ngắn thời kỡ đầu đến thời kỡ sỏng tỏc sau nhà văn tỡm phỏt triển giới quan, quan điểm nhân sinh, quan điểm thẩm mĩ nhà văn O Gorky, vận động phát triển xuất phát từ hồn cảnh riêng, đói nghèo lang thang thất nghiệp phải tha phương cầu thực để kiếm sống, từ tâm riêng, khát vọng “không thể khơng nói ra” Từ đo Gorky có điểm nhỡn khỏc với nhiều nhà văn trước thời Cuộc sống luôn nhỡn biện chứng mõu thuẫn xó hội cụ thể Tuy khụng trừu tượng hóa khái niệm hóa đời mà chúng lên chân thực hai phương diện thực đời sống thực tõm hồn Trong quan sỏt, tim tũi chất liệu ễng quan tõm đến “dũng thỏc lớn” “dũng nước nhỏ”; nỗi đau lẫn 10 đáng cười Ơng khơng bỏ sót mảnh vỡ sống đường riêng mà ơng chọn từ đầu Con đường Đankô dẫn lạc dến vùng mặt trời, đường củ cánh chim báo bóo, ca sĩ thời đại báo bóo Và cũn đường đoàn người chân đất rách rưới lang thang “kiếm sống” Với điểm nhỡn ta thấy hệ thống tác phẩm Gorky có mốc quan trọng thể vận động phát triển để khẳng định phương pháp sáng tác mà nhà lớ luận gọi phương pháp thực chủ nghĩa Sự phát triển diễn quy luật tất yếu thực, phong trào công nhân thê giới Nga sau “Tuyên ngôn Đảng cộng sản” đời Thực ra, văn học giới, phương pháp sáng tác manh nha từ cuối kỷ XIX qua tác phẩm Êmin Đôla (1840 -1902), Mactuên (1835 -1910) , Anđecxen Nêxơ (1869 – 1954)…Trong Mactuên nhà văn Mỹ đánh giá “ nhà văn khởi xướng tiểu thuyết đại”(Rôgiê Viụlờ) Trong truyện ngắn thực thời kỳ đầu Gorky sử dụng chủ đề cũ giai đoạn lịch sử mới, chẳng hạn chủ đề “ đáy” nhà văn đân chủ thể với thái độ thương hại, đồng cảm Gorky vạch nỗi kinh khủng người mà cũn phỏt cho ta mặt tốt cũn sút lại đời lưu manh họ: không tham la, không ham tiền bạc, khinh bỉ kiếm lời bất Tuy bị sa xuống “dưới đáy” sống họ có tỡn cảm cao quý tốt đẹp nhân đạo tỡnh cảm bọn đại biểu tư sản…Bởi họ không cũn ràng buộc xó hội tư sản Như Gorky cú cỏi nhỡn phỏt triển đối vơi sông người “dưới đáy” Với nhỡn , găp tư tưởng cách mạng vơ sản dễ đón nhận để có nhỡn cỏch mạng theo yờu cầu thực xó hội chủ nghĩa Cỏi nhỡn thể rừ cỏc truyện ngắn lóng mạn “ở 11 Gorky thời trẻ cú khuynh hương lóng mạn mạnh mẽ Lỳc giờ, Gorky phản ánh bước giai cấp vô sản phát triển Trong truyện ngắn lóng mạn thời kỡ đầu Gorky mối quan hệ yếu tố lóng mạn yếu tố thực diễn mối quan hệ thực ước mơ Có lúc lại hồ nhập vào khó tách bạch, tạo nên vẻ riêng nghệ thuật truyện ngắn lóng mạn vừa truyền thuyết, thần thoại vừa gần gũi với thực sống vừa có đời lại khơng phải hồn tồn đợi Cái thực, hư cấu hồ lẫn vào nhau, có lúc nhà văn chuyển từ yếu tố thực đến yếu tố lóng mạn cỏch nhuần nhuyễn đến mức khó phân biệt Đó đoạn mở đầu truyện "Makarsuđra" với lời kể lóo Makar mối quan hệ cú tính chất thời đại đó, Gorky sáng tác phải chu ý điều hiểu cách sâu sắc cội rễ xó hội yếu tố lóng mạn yếu tố thực Mà thời đại đó, theo Vơrỗpki "Buổi bỡnh minh phong trào cụng nhõn" cho nờn truyện lóng mạn Gorky phản ánh bước giai cấp vô sản phát triển Truyện ngắn thời kỳ đầu, Gorky có mối quan hệ yếu tố thực với yếu tố lóng mạn Về phương diện văn học sử, mối quan hệ phổ biến văn học Từ văn học dân gian, văn học trung đại văn học đại tất nước Nhưng cá tớnh sáng tạo nhà văn, yêu cầu cụ thể thời đại mà mối quan hệ cú nột riờng tỏc giả Với Gorky, hoàn cảnh riờng cú thể túm tắt ý kiến ông sau: Trả lời cõu hỏi "Vỡ tơi bắt đầu viết văn" Gorky nờu hai lớ do: Vỡ "cuộc sống nghốo nàn cay cực đè nặng lên mỡnh tụi vỡ tụi cú nhiều cảm nghĩ không viết không chịu được" Con đường sáng tác nhà văn lóng mạn đến tỏc phẩm thực đường nhiêù tác giả lớn giới đầu kỷ XX : Aragông Pháp,… Con đường Gorky đường tiệm tiến vất vả ông không nghiêng ngả sang khuynh hướng văn học tiêu cực 12 Nghiên cưu mối quan hệ yếu tố lóng mạn với yếu tố thực truyện ngắn thời kỳ đầu Gorky hay nhà văn nào, phải dựa vào quan điểm nghệ thuật nhà văn đó, theo quy luật sáng tạo nghệ thuật cách điệu hoá sống hư cấu nghệ thuật Tuy nhiên thân hư cấu tạo nên giá trị nghệ thuật, có hư cấu thực mơt trí tuệ thơng minh tâm hồn hiểu biết văn hố rộng lớn quan điểm nghệ thuật tiến bộ, chân chớnh nhà văn thỡ tạo nờn giỏ trị nghệ thuật đích thực Nghiờn cứu mối quan hệ yếu tố lóng mạn với yếu tố thực luụn luụn phải nhỡn nhận nú quỏ trỡng vận động phát triển để thấy liên hệ thời kỳ đầu với thời kỳ sau Tư đó, khẳng định đóng góp Gorky thời kỳ văn học tên phương diện đề tài, chủ đề, bút pháp nghệ thuật Gorky trở thành người mở đầu cho văn học Nga năm đầu kỷ XX ơng biết phỏt triển kết hợp hai yếu tố lóng mạn yếu tố thực tác phẩm thời kỳ đầu lên tầm cao tác phẩm thực xó hội chủ nghĩa sau nhờ cỏi nhỡn cỏch mạng tiến theo quan điểm triết học chủ nghĩa Mác Xác lập hai phạm trù Mĩ học: Cái đẹp hùng • Cái đẹp: (Tiếng Nga: Prekasnoe, Tiếng Phap: beaute) Phạm trù mỹ học xác định tượng theo quan điểm vè hoàn thiện, xem tượng đẹp với tính tồn vẹn cụ thể cảm tính chúng thể giá trị nhõn bản, xó hội, khẳng định giá trị người giới, mở rộng giới hạn tự xó hội ngươiỡ, phỏt triển hài hoà nhõn cỏch làm nảy sinh bộc lộ ngày đầy đủ sức mạnh va lực người Bởi việc cảm thụ đẹp thức tỉnh niềm vui sướng, tỡnh yờu vụ tư, cảm giác tự do, xỏc nhận làm giàu lý tưởng thẩm mỹ 13 Cái đẹp có mặt khắp nơi tự nhiên, xó hội, thõn người, nghệ thuật Bản thân đẹp tự nhiên, xó hội, người: Cái đẹp đời chưa làm cho người thoả vỡ mà người tỡm đến đẹp nghệ thuật: đẹp đươc điển hỡnh hố, khái qt hố, đánh giá đẹp thống hai mật nội dung hỡnh thức Truyện ngắn lóng mạn thời kỳ đầu vẻ đẹp thống hai măt nội dung hỡnh thức Cú thể thấy điều qua tác phẩm thể đời sống chân thực thơng qua lăng kính lí tưởng nhân đạo, nhân văn cao cả, thể phong phú tinh thần cá nhân người Cái đẹp thể qua hỡnh ảnh thiên nhiên Nga, người Nga:Thiên nhiên Nga chất liệu dùng rộng rói văn học để biểu tư tưởng, tâm tư, tỡnh cảm, thỏi độ người nghệ sĩ với hiên thực Thiờn nhiờn tập trung vào số hỡnh tượng như: Sóng biển dạt dào, thảo nguyên mênh mông, bầu trời xanh thẳm…Là chất liệu để tạo nên yếu tố lóng mạn khắc sõu vẻ đẹp tâm hồn Trong tâm hồn họ thiên nhiên vừa trữ tỡnh, vừa thơ mộng lại vừa có kỡ vĩ: nắng hồng hụn thỡ "như giải màu hồng lỳc nhợt nhạt cũn đọng lại bên đám mây xốp" Thảo nguyên thỡ "im ắng buồn" sỏng lờn ngụi lượt thắp lên trông sẽ, tinh khôi thể vừa làm xong từ hôm qua để tô điểm nhung" (Truyện"Êmiliên Pylai" ) Con người Nga gắn liền truyền thống tốt đẹp, tiềm tàng nhân dân lao động, người anh hùng: Đobar Ratđa, Đancô… Vẻ đẹp hỡnh tượng người trần đầy ý tự do, bất khuất, chiên đấu chiến thắng, hỡnh tượng người ngày vươn lên cao lớn, rực rỡ có sức truyến cảm mạnh mẽ • Cỏi hựng: 14 Phạm trù mĩ học nhằm khám phá tồn giá trị hành động có ý nghĩa xó hội, đũi hỏi người tập thể người phải gồng lên mức cao sức lực thể chất tinh thần, lũng dũng cảm, hi sinh Bản chất cỏi hựng khắc phục mâu thuẫn gay gắt khơng điều hồ để khắc phục chúng nhiều phải trả giá sinh mạng.Trong nghệ thuật hùng thể thông qua hỡnh tượng người anh hùng,những biểu anh hùng Những hỡnh tượng thường thân củ xu tiến xó hội, kiờn cường đạo đức lớn lao tinh thần Hàng loạt truyện ngắn tời kỡ đầu thống rừ phạm trự cỏi hựng thể hỡnh tượng ngưũi anh hựng: Đobar, Đancô Những anh hựng ta gặp nhiều truyện ngắn thời kỡ đầu.Họ người kiêu hónh yờu tự độc lập thứ tren đời.Họ sẵn sàng hi sinh tỡnh yờu, sinh mạng mỡnh vỡ lớ tưởng tự do, sẵn sàng dứt trái tim quý bỏu mỡnh để soi sáng đường cho nhân dân Chính vỡ mà hỡnh tượng ngườ anh hùng Đancơ sống mói lũng độc giả Trong Makarsuđra ông già Đanhinô, bố Ratđa hai lần nhắc đến chiến đấu bên cạnh Côsut người anh hùng lỗi lạc cách mang Hunggari 1848 Nhắc đến người anh hùng tiêu biểu cho sức quật khởi nhân dân Đây chuyệ tỡnh cờ mà gạch nối truỳen thuyết lóng mạn Đơbar Ratđa với sống xó hội Hỡnh tượng chim báo bóo Chim ưng vượt qua khắc nghiệt thiên nhiờn cố gắng khẳng định thân mỡnh, tỡnh yờu tự bùng cháy cận kề chết : Hạnh phúc chiến đấu, vinh quang chiến đấu Cái hùng thể giới nhân vật Gorky tự nhiên, sinh động thể cảm hứng trữ tỡnh , lạc quan, tin tưởng 15 Đề tài chủ đề • Đề tài (Tiếng Phỏp: Thốme) Khái niệm hịnh tượng đời sống miêu tả, phản ánh trưctiép sáng tác văn học Đề tài phương diện khách quan nội dung tỏc phẩm Trong sáng tác truyện ngắn thời kỳ đầu Gorky, đề tài thể tính trữ tỡnh việc tác giả tâp trung miêu tả người anh hùng, hỡnh tượng kỡ vĩ lớn lao đẹp đẽ: Makarsuđra có tên người anh hùng trẻ tuổi Đơbar "Khắp nươc Hung, Tiệp, Xlavovi vùng xung quanh biển đen biết chàng ta: Chàng dũng cảm lắm! Ở vựng khụng có làng khơng có dăm bảy tráng đinh thề độc giết Đobar mà chàng ung dung sống Chàng người yêu tự hết Đối thoại Lơkơ vơi Ratđa: "Ratđa ah thu phục tâm hồn tôi, biết làm nào? Cỏi gỡ phải sảy đến thỡ tất sảy đến và…khơng có ngựa mang ta khỏi thân ta! Tôi lấy cô làm vợ trước mặt người Nhưng hóy nhớ lấy: Đừng bó buộc tự tôi, người tự do, muốn sống sao, sống thế!" Không gỡ cú thể ngăn cản tỡnh yờu tự chàng trai trẻ, tỡnh yờu cụ gỏi xinh đẹp thảo nguyên Truyện đề cập đến tỡnh yờu bi thảm mà chớnh lời kờu gọi tiến tới tự Nhà văn thông qua nhân vật tuyờn truyền lối sụng phản khỏng lại hoàn cảnh tù túng, lệ thuộc vào tâm trạng bi quan người Truyện ngắn "Bài ca chim ưng" lấy đề tài hỡnh ảnh chim ưng chiến đấu dũng cảm Chim ưng chiến đấu không, không chịu bú mỡnh cõy, cỏ, bị thương cố gắng bay lên lần cuối chuúng tỏ sức mạnh không muốn chịu thua số phận, đập cỏnh bay lờn lao từ trờn nỳi xuống "Bỗng khe núi, nơi rắn nước nằm khoanh chim ưng từ trời rơi xuống, ngực dập nát, máu nhuốm khắp lơng." 16 Bà lóo Idergin: "Bỗng nhiờn anh đưa hai tay lên xé toang lồng ngực dứt trái tim giơ tay lên đầu" Lấy đề tài hỡnh tượng trái tim Đancô Chủ đề Chủ đề (Tiếng Anh: Theme, tiếng Pháp: Sujet) Là vấn đề bản, vắn đề trung tâm tác giả nêu lên, đặt qua nội dung cụ thể tác phẩm văn học Chủ đề giải đáp câu hỏi: Vấn đề tác phẩm gỡ? Chủ đề tư tưởng hạt nhân nôi dung tác phẩm Chủ đề hỡnh thành thể sở đề tài Chủ đề tác phẩm nói lên chiều sâu tư tưởng khả nắm bất nhaỵy bến nhà văn vấn đề sống Vỡ từ đề tài cụ thể, bỡnh thường, tác giả nêu lên chủ đề mang ý nghĩa khái quỏt to lớn, sõu sắc Cùng với tư tưởng, chủ đề tạo tầm vóc tác phẩm Cũng mối quan hệ khăng khít chủ đề tư tưởng mà cú người ta hiểu chủ đề tư tưởng chủ đạo tác phẩm Hầu hết cỏc truyện ngắn lóng mạn thời kỳ đầu Gorky khơng trực tiếp gắn liền với biến cố năm 90, song mặt tư tưởng, chúng hoà hợp tõm trạng quần chúng, chủ đề dự cảm bóo tỏp cỏch mạng tương lai chủ đề mang cảm hứng lóng mạn Ở tỏc phẩm lóng mạn đầu tay Markasuđra 1892, tác giả khơng phải đề cập đến câu chuyện tỡnh bi thảm mà lời kờu gọi tiến tới tự Nhà văn thơng qua nhân vật tuyờn truyền cho lối sống khỏc lời tuyên chiến với lối sống nhẫn nhục kẻ nô lệ, thức tỉnh ý thức phảnn kháng lại hoàn cảnh tù túng lệ thuộc vào tâm trạng bi quan cuả người Truyện ngắn Bà lóo Iderghin chủ đề dự cảm thể chiến công Đáncụ qua hỡnh tuợng trỏi tim rực chỏy Những hiến cơng cần cho cộng đồng phải phục vụ cộng đồng Bà lóoIderghin núi;"trong sống luụn luụn cú chỗ cho chiến cụng khụng tỡm thấy cho mỡnh nơi để lập chiến cụng thỡ tên lười biếng hốn nhỏt kẻ khụng hiểu biết gỡ đời." Trái tim Đancô biểu tượng lóng mạn cao đẹp tỡnh yờu nhõn dõn, 17 hành động cứu vớt đồng loại khỏi"đầm lầy, bóng tối mùi thối" Trong truyện Gorky khụng dự cảm giải phúng mà cũn dự cảm thức tỉnh cuả nhõn dõn qua hỡnh ảnh lạc " xụng lờn theo anh mờ man bị chài", họ :"chỡm vào cỏi biển ỏnh sỏng mặt trời khơng khí lành nước mưa gội sạch" thỡ vui sướng tràn đầy hi vọng Cái biển ánh sỏng mặt trời khơng khí lành biểu tượng có tính dự cảm cho sống tốt đẹp tuơng lai Nằm hệ thống "Bài ca chim ưng"(1895) hành khỳc ngợi ca chiến cụng Đồng thời lời kêu gọi hào hùng thúc giục ngưũi lao vào chiến đấu chống lại kẻ thù Chủ đề dự cảm chuyện naỳ nhà văn phát biểu lúc cách mạng chuyển động ngày tới gần Lời ca ngợi đú vang lờn mạnh mẽ "vinh quang thay điên cuồng người dũng cảm Sự điên cuồng trớ anh minh đời Ơi chim ưng dũng cảm! đổ máu chiến đấu kẻ thù giọt máu nóng hổi người tia lửa loộ lên bóng đêm sống nhiều trỏi tim cảm chỏy bựng lờn vỡ niềm khát khao điờn cuồng vươn tới tự ánh sáng" Yếu tố lóng mạn, chủ đè dự cảm có lẽ tập trung rừ truyện "Bài ca chim bỏo bóo"(1901) Đây lời chào kỉ XX chào môt kkỉ cách mngj dự báo táo bạo, lf bóo tố cỏch mậng hỡnh bưng bưng vực biển Đồng thời ca lời hiệu triệu hỡnh tượng nghệ thuật ngôn từ: "Bóo! trận bóo lờn" đên tác phẩm thỡ khụng "tụi đến với đời khụng thoả thuận mà cũn để chiến thắng đời nghiệt ngó tàn bạo mà tỏc giả phải chịu đựng Cú thể nói chủ đề dự báo- yếu tố lóng mạn quan trọng truyện ngắn lóng mạn thời kỡ đầu Gorky phản ánh mục đích nghệ thuật Gorky quan điểm ông sứ mệnh nghệ thuật dựng sức tác động văn học thúc đẩy đời Đancô dám mở đường tới ngày mai tốt đẹp 18 Chủ đề dự báo đó quy định phương thức xây dựng hỡnh tượng nghệ thuật ụng loại truyện ngắn Đó hỡnh tượng trữ tỡnh lóng mạn gắn liền với truyền thống tốt đẹp tiềm tàng nhân dân lao động, gắn liền cảm hứng lóng mạn sỏng tác dân gian Gorky khẳng định cảm hứng thỳc đẩy ơng viết tác phẩm lóng mạn Những hỡnh tượng nghệ thuật thể hiện" nhiệt tỡnh khẳng định sống nghệ thuật Gorky nghệ thuật lí tưởng lớn tính cách anh hùng" tác phẩm phõn tớch trờn Cảm hứng chủ đạo: Ca ngợi tự Truyện ngắn lóng mạn thời kỳ đầu M.Gorky có nhiều cảm hứng chủ đạo ca ngợi tự Sở dĩ cảm hứng ca ngợi tự cảm hứng chủ đạo vỡ lỳc Gorky phản ỏnh bước giai cấp vơ sản phát triển Những buổi hồng xám ngắt năm 80 lựi bước, bao giông tố đầy sức hồi sinh nhữg năm 90 bùng nổ Người anh hùng giai cấp vơ sản xuất Gắn liền cảm hứng trữ tỡnh lóng mạn mỡnh với truyền thống tốt đẹp tiềm tàng nhân dân lao động, ca ngợi tỡnh yờu tự do, từ nhân dân mà Ca ngợi tự đồng cảm với nhân dân, đứng phía nhân dân Dừi lại nhõn vật tỏc phẩm lóng mạn Gorky thời kỳ đầu, khía quát tổng hợp lại , thấy bật lên hỡnh tượng người tràn đầy ý chí tự bất khuất, chiến đấu chiến thắng, hỡnh tượng người ngày vươn len cao lớn rực rỡ có sức truyền cảm mạnh mẽ Xung đột tỡnh yờu tự dẫn đến chết đầy bi kịch đôi trai gái Xưgan Đôbar Ratđa Makarsuđra họ chết với tư cách người bất khuất Tự giữ vững mơt giá đắt, máu phải đổ tự chiến thắng Tỏc phẩm mở đầu đời sáng tác Gorky khúc ca bi tráng ý tự do, bất khuất người 19 Cũng mạch âm hưởng ngợi ca tự Gorky hỡnh tượng hoá vào ca chim ưng (1895), đươc quần chúng đánh tuyên ngôn cách mạng sinh động Qua lời chim ưng: "Ta sống thật vinh quang! Ta hiểu hạnh phỳc! Ta chiến đấu dũng cảm!…Ta trụng thấy bầu trơỡi! Hạnh phỳc chiộn đấu, vinh quang chiến đấu giành tự ánh sáng Ca ngợi tự ca ngợi tinh thần, khao khát đươc giải phóng khỏi đè nén xó hội, giai cấp cỏc lực thống trị người Tác giả bày tỏ thỏi độ đồng tỡnh sõu sắc đói với nhân dân: "Hỡi bóo tỏp Hóy nổ tung mónh liệt lên!" (Bài ca chim báo bóo) Nhõn vật Đọc truyện ngắn lóng mạn thời kỡ đầu Gorky ta bắt gặp hỡnh tượng nhân vật phi thường, nhân vật anh hùng, kiờu hónh, ngang tàng…nhưng bật hỡnh tượng người anh hùng Viết người nguồn lực người, lực sáng tạo người sâu truyền thống sức sáng tạo nghệ thuật người lao động Say mê tác phẩm truyền miệng dân gian, người sưu tầm tư liệu nghệ thuật dân gian Người phát ngôn bảo vệ quan điểm mĩ học Macxit văn nghệ dân gian mà ông lực biết vận dụng khéo léo tri thức dân gian với sáng tác mỡnh Đằng sau hỡnh tượng Chim báo bóo, Đancơ bối cảnh mang tớnh chất truyền thống Gorky xõy dựng hỡnh tượng anh hùng cường tráng phi thường có hồi bóo lớn tiên phong hoàn cảnh Nhân vật người anh hùng Đancô mà nhà văn nghe thời thơ ấu vùng Đunai Trong truyện bà lóo Idergin khắc hoạ hỡnh tượng chàng Đancô trẻ đẹp, can đảm, đưa hai tay rắn thép xé toang lồng ngực dứt trái tim giơ cao đầu Trái tim cháy sáng mặt trời, sáng lên đuốc lũng yờu thương vĩ đại người để đưa đoàn người vượt qua rừng rõm, đầm lầy, bóng tối Đồn người đến thảo ngun bao la Đancơ gục xuống bờn cạnh trỏi tim bừng chỏy đỏ 20 III Phương tiện nghệ thuật biểu đạt tính trữ tỡnh sỏng tỏc truyện ngắn lóng mạn thời kỳ đầu Gorky Tớnh trữ tỡnh thể hỡnh thức nghệ thuõt • Mạch văn giàu cảm xúc: Truyện ngắn cỏi cốt lừi quan trọng làm nờn tỏc phẩm mạch văn Truyện ngắn thời kỳ đầu giàu tính trữ tỡnh nờn mạch văn giàu cảm xúc, thể câu từ biểu cảm: Bài ca chim ưng "Ôi chim ưng dũng cảm…" Thể cảm xỳc ca ngợi dũng cảm, lũg yờu mến nhõn vật, yờu tự • Cấu trúc câu văn hài hoà nhịp nhàng “Bài ca chim bỏo bóo”: sa xuống mặt biển cánh chạm sóng, lao lên mây mũi tên, chim cất tiếng kêu mây nghe thấu nỗi vui mừng tiếng kờu ngang tàng chim bỏo bóo Cấu trúc thấy hài hũa nhịp nhàng, xuống, lờn, cú gọi cú đáp • Nhiều trữ tỡnh ngoại đề Là yếu tố cốt truyện; phận ngôn ngữ người kể chuyện tỏc phẩm thuộc loại hỡnh tự sự, tỏc giả trực tiếp bộc lộ tư tưởng tỡnh cảm, quan niệm mỡnh sống nhân vật đươc trỡnh bày qua cốt truyện Là phương diện quan trọng giúp tác giả soi sáng thêm nội dung tư tưởng tác phâm, bộc lộ đầy đủ tập trung thái độ đánh giá mỡnh nhân vật Truyện ngắn lóng mạn thời kỡ đầu Gorky mang yếu tố trữ tỡnh ngoại đề thể nội dung tác phẩm “Bà lóo Idergin” tõm riờng tư Idergin gắn hỡnh ảnh ỏnh lửa “Bài ca chim ưng” gắn câu chuyện với hỡnh ảnh biển Tiêu đề “Bài ca” cảm hứng nghệ thuật đề cao ngợi ca đầy tính trữ tỡnh • Biện pháp tu từ sử dụng Biện pháp so sánh, nhân hóa, điệp từ So sánh: Chim ưng- rắn nước 21 Nhõn húa hỡnh tượng chim ưng- người anh hựng KẾT LUẬN Qua phõn tớch , tỡm hiểu yếu tố trữ tỡnh truyện ngắn lóng mạn thời kỳ đầu M.Gorky chung tụi rỳt kết luận sau: Truyện ngắn thời kỡ đầu Gorky có mang truyện ngắn lóng mạn Tớnh trữ tỡnh bộc lộ truyện ngắn lóng mạn truyện có tính chất bịa đặt điều: Chim ưng, Rắn nước, chim báo bóo Căn vào nhiệm vụ khoa học đề tài chúng tơi thấy tính chất trữ tỡnh cỏc yếu tố lóng mạn Gorky thực chất từ tác giả Những ước mơ thăng hoa từ đời “nghèo nàn cay cực” nhà văn Với ước mơ nhà văn sáng tạo nên hỡnh tượng lóng mạn giàu màu sắc thẩm mỹ: Kỡ, Phi thường, cao cả, anh hùng, kiêu hành, ngang tàng Tất khẳng định ước mơ tự Nhà văn bộc lộ quan điểm, cách nhỡn nhõn vật mỡnh đời, người gỡ diễn xung quanh thông qua nhân vật tác phẩm Đây thể nghiệm tài nhà văn bút pháp lóng mạn Từ nghiờn cứu trờn chỳng tụi rỳt ra: Nghiờn cứu tớnh trữ tỡnh sỏng tỏc truyện ngắn thời kỡ đầu Gorky hay nhà văn khác thỡ phải dựa vào quan điểm nghệ thuật nhà văn sáng tạo nghệ thuật Những hư cấu thực trí tuệ thơng minh, hiểu biết văn hoá quan điểm nghệ thuật tiến tạo nên giá trị nghệ thuật đích thực Trong sáng tác lập trường tư tưởng, vốn sống khả thâm nhập thực tế có vai trũ quan trọng “Nhà văn phải biêt dũng thỏc sống tất luồng nước nhỏ dũng thỏc đó” (Gorky bàn văn học tập trang13) 22 TÀI LIỆU THAM KHẢO Giỏo trỡnh lịch sử văn học Nga Sách ngữ văn 12 Trang web nước Nga.nét Lời giới thiệu “Gorky bàn văn học” tập NXB văn học 1970 Luận văn tốt nghiệp thạc sỹ khoa học Nguyễn Thị Xuân Hương Từ điển thuật ngữ văn học Tạp chí văn học số - 1995 Tạp chí văn học số - 2008 Vưgôtxky - Tâm lý học nghệ thuật - NXB KHXH 1981 10 Cỏc trang web khỏc trờn mạng Internet 23 ... tố trữ tỡnh truyện ngắn lóng mạn thời kỳ đầu M .Gorky chung tụi rỳt kết luận sau: Truyện ngắn thời kỡ đầu Gorky có mang truyện ngắn lóng mạn Tớnh trữ tỡnh bộc lộ truyện ngắn lóng mạn truyện có tính. .. tớnh trữ tỡnh sỏng lóng mạn thời kỳ đầu nhà văn Đi sâu phân tích biểu tính trữ sáng truyện ngắn lóng mạn thời kỳ đầu VI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Từ nội tác phẩm để khảo sát tính trữ tỡnh sỏng tỏc truyện. .. truyện ngắn lóng mạn “ở 11 Gorky thời trẻ cú khuynh hương lóng mạn mạnh mẽ Lỳc giờ, Gorky phản ánh bước giai cấp vơ sản phát triển Trong truyện ngắn lóng mạn thời kỡ đầu Gorky mối quan hệ yếu tố lóng