LỜI CẢM ƠN Em xin chân thành cảm ơn quý Thầy, Cô giáo khoa Ngữ văn trường Đại học Phú Xuân giúp đỡ tạo điều kiện q trình em thực Khóa luận Đặc biệt, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Thạc sỹ Hà Văn Lưỡng, người tận tâm hướng dẫn giúp đỡ em thực hoàn thành Khóa luận Xin gửi lời cảm ơn đến người thân, bạn bè, giúp đỡ, động viên tơi suốt thời gian học tập tìm kiếm tư liệu để thực Khóa luận Rất mong nhận góp ý chân tình từ phía thầy bạn đọc Xin chân thành cảm ơn A MỞ ĐẦU 1.Lý chọn đề tài mục đích nghiên cứu Nghiên cứu tác phẩm tự từ phương diện nghệ thuật kết cấu cho phép người đọc thấy tài nghệ thuật nhà văn xây dựng tổ chức tác phẩm Nó khơng cho biết điều nhà văn muốn nói mà qua cịn thể cách mà nhà văn nói điều Trong văn học Nga Xô Viết, Mikhail Bulgacov tác giả quen thuộc bạn đọc Việt Nam với nhiêu tiểu thuyết dịch tiếng Việt độc giả đón nhận Đỉnh cao sáng tác Bulgacov tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita Cuốn tiểu thuyết viết mười hai năm, bị xé, bị đốt, viết viết lại bảy lần vừa kịp hoàn thành trước tác giả qua đời Nhưng sau xuất bản(năm 1973) tiểu thuyết nhanh chóng đón nhận dịch nhiều thứ tiếng, dựng thành phim, khắp nơi diễn tranh luận xung quanh vấn đề tác phẩm, cơng trình nghiên cứu sách xuất Có thể nói rằng, tiểu thuyết “Nghệ nhân Margarita” miền đất vô tận cho khám phá nghệ thuật nhà nghiên cứu phê bình nước Tuy nhiên, điều làm cho tác phẩm hấp dẫn người đọc thu hút ý giới phê bình lại cách xây dựng nghệ thuật kết cấu độc đáo, hấp dẫn nhà văn Bằng tài nghệ thuật , Bulgacov xây dựng tiểu thuyết với nhiều hình thức kết cấu khác Vì vậy, đọc Bulgacov khơng dễ , tác phẩm ông nhiều lớp nghĩa, gợi nhiều tầng liên tưởng bất ngờ, thú vị Chính giá trị lớn lao Nghệ nhân Margarita lôi chọn đề tài để nghiên cứu Tìm hiểu nghệ thuật kết cấu tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita, mong muốn lớn thâm nhập giới nghệ thuật phong phú tạo nên ngòi bút thiên tài Bulgacov, để từ có nhìn nhận, đánh giá khách quan, khoa học nhà văn thân tác phẩm Đồng thời, với đề tài giúp bước đầu làm quen với công tác nghiên cứu khoa học, điều kiện để người nghiên cứu lĩnh hội vấn đề phức tạp lý thú hữu ích cách xây dựng nghệ thuật kết cấu tác phẩm văn học Tuy nhiên để đạt mong muốn cần phải có q trình tìm tịi, phát hiện, học hỏi tích lũy lâu dài Vì vậy, cơng việc mà người nghiên cứu tiến hành đề tài bước khởi đầu quan trọng cho trình nghiên cứu thân sau Mặt khác, Nghệ nhân Margarita tiểu thuyết lớn M.Bulgacov đỉnh cao nghệ thuật ngôn từ Nga, độc giả nhiều nước giới đón nhận Bằng tài tâm huyết người nghệ sĩ, M.Bulgacov đóng “dấu triện” khắc ghi tên lịng bạn đọc Việt Nam nói riêng giới nói chung Lịch sử vấn đề Mikhail Bulgacov nhà văn sớm độc giả Việt Nam biết đến, khoảng ba mươi năm trở lại Song cơng trình nghiên cứu Bulgacov tác phẩm ơng Việt Nam chưa nhiều Chỉ có số viết đăng Tạp chí văn học số nhà nghiên cứu, nhắc đến viết văn học Nga đương đại.Tuy nhiên, nhà nghiên cứu Việt Nam chưa có cơng trình thật hồn chỉnh Bulgacov, mà dừng lại viết ngắn mang tính khái quát Trong Từ điển văn học “bộ mới”, Hà Thị Hòa nhận định: “Nghệ nhân Margarita” sáng tạo nghệ thuật độc đáo Tiểu thuyết phối hợp nhiều yếu tố nghệ thuật thực đan xen kì ảo, truyền thuyết lịch sử, châm biếm, trữ tình Cốt truyện phức tạp, nhiều tuyến nhân vật chồng chéo Nghệ nhân Margarita để lại lòng người đọc lòng tin vào nhân tố sáng tạo sức mạnh chiến thắng Thiện đời ( 16; 1051) Đoàn Tử Huyến người dịch tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita từ tiếng Nga sang tiếng Việt cho rằng: Đó tiểu thuyết lớn Bulgacov, đỉnh cao nghệ thuật ngôn từ Nga” ( 14; 786) ) “ Trong “Nghệ nhân Margarita”, Bugacov làm mà không nhà văn làm được: nhân vật nhà văn sáng tạo tiểu thuyết trọn vẹn, tiểu thuyết dích thực tuyệt tác” (14; 786) G.Lesskis nhận xét: “Nghệ nhân Margarita” tiểu thuyết mang tính tổng kết Bulgacov tồn ơng viết, dường tóm lược quan niệm nhà văn ý nghĩa sống, người, chết bất tử, chiến tranh thiện ác lịch sử giới đạo đức người.” (14; 734) Trên nghiên cứu mẻ đầy sức thuyết phục tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita Nhưng nhìn chung lại có lẽ chưa có cơng trình nghiên cứu khảo sát cách thấu đáo, toàn vẹn tác phẩm Đặc biệt Nghệ thuật kết cấu tiểu thuyết “Nghệ nhân Margarita” chưa có nhà nghiên cứu nước ta khảo sát thật tỉ mỉ, chuyên sâu, hầu hết nghiên cứu dừng lại diện chưa sâu vào điểm Khi tìm hiểu M.Bulgacov với tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita, nhận thấy nghệ thuật kết cấu vấn đề độc đáo hấp dẫn mà Bulgacov sử dụng để xây dựng tác phẩm Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Khóa luận tập trung khảo sát tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita Mikhail Bulgacov, Đoàn Tử Huyến dịch, Nhà xuất Lao Động, 2006 3.1 Phạm vi nghiên cứu Với đề tài này, khóa luận chúng tơi tập trung khảo sát tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita Bulgacov bình diện nghệ thuật kết cấu Phương pháp nghiên cứu Xuất phát từ đối tượng, phạm vi mục đích nghiên cứu nói nghiên cứu đề tài sử dụng phương pháp sau: Tiếp cận góc độ lí luận văn học - hình tượng văn học Nghiên cứu góc độ tự học thi pháp học Sử dụng phương pháp liên ngành, văn hoá học, mỹ học, lịch sử học, triết học… Ngồi chúng tơi cịn vận dụng thao tác nghiên cứu phân tích thống kê, tổng hợp, so sánh, đối chiếu… Bố cục khóa luận Ngồi phần Mở đầu phần Kết luận, Khóa luận chúng tơi cấu trúc thành ba chương: Chương Nghệ thuật kết cấu cốt truyện tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita Chương 2: Kết cấu nhân vật tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita Chương 3: Nghệ thuật tổ chức không gian, thời gian tiểu thuyết Nghệ nhân vàMargarita B NỘI DUNG Chương 1: Nghệ thuật kết cấu cốt truyện tiểu thuyết “ Nghệ nhân Margarita” Kết cấu phương tiện khái quát nghệ thuật tác phẩm văn học Đó cách tổ chức, xếp, liên kết yếu tố bên bên ngoài, tạo nên chỉnh thể tác phẩm Kết cấu phương diện sáng tạo nghệ thuật gắn liền với ý nghĩa nội dung hình thức biểu tác phẩm Kết cấu tác phẩm gắn liền với nội dung sống tư tưởng nhà văn tác phẩm Nó thể rõ trình vật lộn với tài liệu sống để biểu chân lí khái quát phản ánh trình tư vận động tư nghệ thuật nhà văn Do đó, lựa chọn kết cấu cho tác phẩm thể mục đích nâng cao sức biểu đề tài chủ đề, tăng cường sức tác động nghệ thuật tác phẩm Riêng thể loại tiểu thuyết, kết cấu nhiệm vụ nghệ thuật khó khăn mà nhà văn cần đạt tới để tác phẩm trở thành chỉnh thể thống nhất, sinh động hấp dẫn Kết cấu tác phẩm đảm nhận vai trò tổ chức thành tố: cốt truyện, không gian thời gian, điểm nhìn trần thuật, lời văn… Về kết cấu cốt truyện, có nhiều kiểu kết cấu khác tiểu thuyết, tùy thuộc vào ý đồ sáng tạo tài nhà văn như: kết cấu trần thuật, kết cấu tâm lí, kết cấu theo tuyến nhân vật, kết cấu truyện lồng truyện… 1.1 Kết cấu trần thuật Trần thuật trình bày liên tục lời văn chi tiết, kiện, tình tiết, quan hệ, biến đổi xung đột nhân vật cách cụ thể, hấp dẫn theo cách nhìn, cách cảm định Đó thể hình tượng văn học, truyền đạt tới người thưởng thức Kết cấu trần thuật, thường xem bố cục, kết cấu bề mặt, bao gồm xếp, phân bố phần nội dung vào chương, hồi, tiết, đoạn, màn, lớp tác phẩm Xét theo kết cấu bề mặt, tiểu thuyết thường xem xét chia chương Việc xây dựng kết cấu trần thuật cho cốt truyện công việc công phu nhiều thời gian Sự chuẩn bị kết cấu kĩ càng, xếp nội dung, tình tiết chặt chẽ, liên tục, hợp lí làm cho câu chuyện phát triển tự nhiên, mạch lạc Nghệ nhân Margarita tiểu thuyết gồm hai phần, phần đầu gồm 32 chương phần kết thúc tác phẩm theo kết cấu chương hồi, thủ pháp quen thuộc tiểu thuyết, tiểu thuyết Trung Quốc Ngay phần đầu chương, tác giả lại có câu khái qt tồn nội dung, kiện chương để người đọc dễ tiếp cận theo dõi Chẳng hạn, chương thứ bảy tác phẩm, tác giả nói hộ số 50 phố Sadovaia điều kì lạ tác giả đặt đầu đề cho Căn hộ có ma để người đọc dễ dàng nắm bắt Toàn câu chuyện kể lại qua điểm nhìn người kể chuyện giấu mặt đứng bên ngồi câu chuyện Người kể chuyện với vai trị người dẫn truyện kể lại câu chuyện cách khách quan tình huống, kiện, nhân vật tác phẩm Lúc này, lời thoại nhân vật nhìn nhận nhìn chủ quan người kể chuyện Và kể lại, lời nhân vật xâm nhập lời trần thuật, trở thành lời người kể chuyện Mở đầu tác phẩm gặp gỡ nhà thơ Bezdomưi chủ tịch hiệp hội Văn học Moskva với vị khách nước kì lạ cơng viên hồ Pat’riasi Moskva vào buổi chiều mùa xuân Sau đó, người kể chuyện tiếp tục dẫn dắt người đọc vào tìm hiểu khám phá nội dung câu chuyện Toàn câu chuyện, tình tiết tác phẩm trần thuật lại cách khách quan có sức biểu lớn Theo lời kể người kể chuyện, độc chứng kiến lại toàn câu chuyện sống người dân thành phố Moskva năm đầu thực sách Kinh tế mới, bất tài vô dụng giới trí thức văn chương Với ưu người kể chuyện đứng câu chuyện khả bao quát toàn câu chuyện, tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita tái lại cách sinh động sống người dân Moskva câu chuyện lịch sử cổ đại cách gần hai nghìn năm Hai câu chuyện hai thời đại trần thuật lại xen kẽ, soi chiếu vào khơng mà làm cho cốt truyện bị loãng ra, giảm tập trung người đọc Bởi vì, tác giả sử dụng kết cấu hợp lí, linh hoạt chặt chẽ với ưu người kể chuyện giấu mặt đứng câu chuyện làm tăng thêm tính biểu cho tác phẩm 1.2 Kết cấu truyện lồng truyện Kết cấu truyện lồng truyện( kết cấu lồng khung), “những truyện truyện truyện” (Barthes) Cấu trúc xuất nhân vật truyện bắt đầu kể câu chuyện mình, tạo nên trần thuật trần thuật hay truyện truyện Trần thuật gốc trở thành “khung” “khuôn đúc” trần thuật câu chuyện kể nhờ nhân vật kể chuyện mà trở thành “lồng ghép” ( embedded) “dưới trần thuật” (hyponarrative) Nghệ nhân Margarita tiểu thuyết điển hình cho kết cấu lồng khung – truyện lồng truyện Đó tiểu thuyết kép gồm hai câu chuyện đan lồng vào nhau: Tiểu thuyết Nghệ nhân Ponti Pilat tiểu thuyết đời Nghệ nhân Đây hai tiểu thuyết có nhiều nét đối lập lại thống hữu với tạo nên tiểu thuyết hoàn chỉnh Nghệ nhân Margarita Cuốn tiểu thuyết kép thống khơng phải nói số phận người, gia đình hay nhóm người có mối liên hệ với nhau, mà xem xét số phận toàn nhân loại phát triển lịch sử nó, số phận cá nhân thành tố tạo nên nhân loại ( 14 ;736) Đề tài tiểu thuyết Nghệ nhân kiện lịch sử xảy Iersalaim “ ngày mười bốn tháng Nisan mùa xuân” thời quan tổng trấn Giudea thứ năm Ponti Pilat Tác giả (Nghệ nhân) dường không sáng tác văn nghệ thuật mà tái tạo lịch sử vốn có Ở tiểu thuyết này, tác giả hình tượng độc giả nhân vật hóa, khơng có trị chuyện nhân vật với người đọc, khơng có so sánh lịch sử, hồi ức văn chương Nhân vật hành động nhân vật miêu cách hàm súc, ngăn gọn, xác Cuốn tiểu thuyết cài lắp cách khéo léo vào tiểu thuyết thứ hai – tiểu thuyết tác giả Bởi vì, tiểu thuyết Nghệ nhân bị đốt cháy Cuốn tiểu thuyết đời Nghệ nhân tác giả trình bày tồn câu chuyện dạng tán gẫu thoải mái với người đọc với nhân vật Trong lời nói tác giả ln thể yếu tố tình cảm, nhận thức, ý nghĩ nhân vật Tác giả người dễ xúc động nhạy cảm sâu sắc, lời nói ơng thể đồng cảm, đau buồn, vui sướng, tiếc nuối căm hận Đặc biệt tiểu thuyết tác giả sử dụng nhiều phúng dụ, hài hước đậm chất trữ tình, đơi kinh dị Câu chuyện tác phẩm mà tác giả lần gọi lần gọi chân thực lại chứa nhiều giả định, lời đồn đại, điều nói dở dang, tốt màu huyễn tưởng khó tin mang vơ số mâu thuẫn hiển nhiên Do vậy, sâu vào tác phẩm, người đọc lạc vào giới siêu nhiên đầy huyễn tưởng với trò ảo thuật Voland học trò, điều kì lạ xảy thành phố Moskva, đồng thời câu chuyện đậm chất thực với sống người dân Moskva năm đầu kỉ hai mươi Hai tiểu thuyết có đề tài khác với kiện cách xa đến nghìn chín trăm năm, phong cách kể chuyện chúng không giống nhau, dường chúng thực viết tác giả khác chúng lại thống với tạo nên tác phẩm trọn vẹn Thậm chí, tuyến nhân vật hai tiểu thuyết lại kết thúc điểm không gian thời gian, hai nhân vật Pilat Nghệ nhân giải thoát Với nghệ thuật kể chuyện độc đáo truyện lồng truyện đem lại cho tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita kết cấu cốt truyện chặt chẽ, độc đáo hấp dẫn, đưa tác phẩm trở thành tiểu thuyết bất hủ với thời đại 1.3 Kết cấu cốt truyện đối lập Kết cấu đối lập thủ pháp nghệ thuật sử dụng phổ biến tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita, thủ pháp nhà văn sử dụng đặc biệt thành công 1.3.1 Đối lập thiện ác - Thiện Ác chất đời, tồn sống, hai mặt đời đối lập thiện ác không sở tồn mà mấu chốt mâu thuẫn, xung đột nảy sinh đời sống người mn đời Và vấn đề quan trọng trình bày Nghệ nhân Margarita Biểu cho ác tác phẩm Ponti Pilat, chúa quỷ Voland, bọn công chức hám của, xu nịnh, hống hách, đám văn nghệ sĩ Maxxolit bất tài, ngu dốt lấy việc nhảy nhót, ăn chơi hưởng lạc nói xấu làm lẽ sống Biểu cho thiện tiểu thuyết hình ảnh nhân vật Nghệ nhân, Margarita, Iesua… – 10 Cuộc sống bao năm tù hãm, vừa giải phóng bị bóc trần với đủ trị lố lăng, bi hài Đó hình cảnh nháo nhác, lộn xộn, dân chúng đua địi, ăn chơi trụy lạc Ví cảnh đồn người rồng rắn xếp hàng mua vé trước Nhà hát Tạp kĩ nghe đồn đêm qua ngàn người đến xem nhặt tờ bạc mười rúp, cịn q bà q chen lột áo xống cũ để đổi lấy cánh theo mốt thực Voland phù phép nên chị em khỏi nhà hát cịn đồ lót ngày hơm sau tờ mười rúp biến thành giấy lộn Đó cảnh đồn người xếp hàng để xin hộ Berlioz - Chủ tịch Hội Nhà văn Moskva nghe tin ông vừa bị xe điện chẹt chết Tin chết Berlioz loan khắp nhà với tốc độ siêu thường, từ bảy sáng thứ năm người ta bắt đầu gọi điện cho Bonsoi, cịn sau đổ xơ đến với thư đòi phân đến diện tích người chết Trong đơn có đủ giọng: cầu khẩn, đe dọa, vu khống, tố giác, hứa hẹn bỏ tiền riêng để sửa chữa, trình bày chật chội khơng chịu hồn cảnh sống chung với lũ kẻ cướp.( ;172) Tầng lớp trí thức văn nhân bất tài, giả dối, ghen ghét độc địa lẫn Các vị chức sắc ăn hối lộ, hám đơla, ngoại tình vụng trộm… lộ mặt Con người lòng tin vào xã hội mình, họ khao khát tìm đến giới khác với sống tốt đẹp Đọc Nghệ nhân Margarita, độc sống, bay lượn không gian huyền ảo với cách phù phép nhà hắc ảo thuật Voland từ nước ngồi đến, nhân vật tàng hình, hóa thân, bay lượn khắp nơi, trị chuyện với người chết… Những nàng tiên cá suốt dừng điệu múa, tiếng hát sơng lại vẫy vẫy cành rong chào Margarita, dải bờ xanh thẫm hoang vắng vọng xa tiếng reo chúc tụng họ Những nàng phù thủy khỏa thân từ phía sau 38 khóm liễu nhảy đứng thành hàng khuỵu chân, nghiêng điệu chào cung đình.(14; 447) Khơng gian huyền ảo gắn liền với nhân vật ma quái tác phẩm: chúa quỷ Satan đoàn tùy tùng Sự xuất Voland trị ảo thuật ơng quấy đảo náo loạn Moskva năm ba mươi kỉ hai mươi Bước chân ông ta học trò đến đâu gây náo loạn Từ chết Berlizo, trị hắc ảo thuật sân khấu nhà hát Tạp Kỹ, tờ mười rúp trang phục lấp lánh để lừa dân chúng trị thơi miên tập thể Đặc biệt biến người hộ số năm mươi mà chủ nhà bà Anna Phrantesavna, biến khơng để lại dấu vết người th nhà, sau bà Anna người làm cơng bà tích, tiếp đến hai vị phu nhân ngài Berlioz Stepan đến lượt Berlioz Stepan tích Có nhiều lời đồn đại kì quặc hoang đường biến người họ gọi hộ số năm mươi hộ ma qi Chính khơng gian huyền ảo, ma quái tạo nên độc đáo hấp dẫn cho tác phẩm Bằng việc kết hợp xen kẽ hai kiểu không gian thực hoang đường, tác giả cho ta thấy rõ chân tướng sống thật hôm nay, thực trạng xã hội với vấn đề tồn số phận người sống xã hội 3.1.3 Khơng gian lịch sử, xã hội rộng lớn Nếu kết hợp không gian thực không gian ảo tạo nên hấp dẫn cho tác phẩm việc xây dựng khơng gian lịch sử xã hội rộng lớn góp phần nói lên quy mơ tác phẩm Tiểu thuyết thể loại có quy mô rộng lớn với giới hạn rộng lớn hình thức trần thuật nên tiểu thuyết chứa đựng lịch sử nhiều đời, tranh phong tục đạo đức xã hội, miêu tả cụ thể điều kiện sinh hoạt giai cấp, 39 tái nhiều tính cách đa dạng ( ; 387) Vì vậy, không gian xã hội rộng lớn đặc điểm bật tác phẩm Là tiểu thuyết có kết cấu lồng khung truyện nằm truyện (hai một), Nghệ nhân Margarita tái lại khơng gian lịch sử cổ đại cách nghìn chín trăm năm thành phố Ersalaim thời quan tổng trấn Pilat nhà triết học lang thang Iessua Đồng thời tác giả tái lại không gian sinh sống người dân thành phố Moskva vào thập niên đầu kỉ hai mươi Từ không gian thành phố Moskva, theo câu chuyện Nghệ nhân, tác giả đưa người đọc trở với khơng gian lịch sử cách gần hai nghìn năm để chứng kiến lại đời chết Iesua Ersalaim Moskva trở thành hai sàn diễn hai cảnh bi kịch, hay thần tích mang tính tồn nhân loại – miêu tả nguồn trữ tình Hình ảnh giơng bắt đầu đám mây đen kì quái kéo đến che phủ thành phố Ersalaim vào cuối ngày mười bốn tháng Nisan mùa xuân Iesua bị hành hình gần hai nghìn năm sau Margarita cảm thấy cách ngày cuối sống trần Nghệ nhân giơng cuối tiến Moskva tồn họ: Em nghĩ có lẽ trời mưa Bây có giơng cuối cùng, làm cần phải làm nốt…( 14 ; ) 3.1.4 Mối quan hệ loại không gian Bằng việc xây dựng nhiều loại không gian, Bulgacov tạo nên thành công nghệ thuật tổ chức không gian tác phẩm Mỗi loại khơng gian lại có vai trị, ý nghĩa riêng tác phẩm tạo nên đa dạng hấp dẫn cho tác phẩm Đồng thời, loại không gian tác phẩm lại có quan hệ mật thiết với nhau, không gian tồn không gian kia( khơng gian xã 40 hội có khơng gian huyền ảo), không gian hỗ trợ làm để không gian xuất hiện( không gian thực làm để không gian lịch sử xã hội rộng lớn xuất hiện), xen kẽ kết hợp thống với làm nên tác phẩm trọn vẹn 3.2 Nghệ thuật tổ chức thời gian 3.2.1 Thời gian nghệ thuật tác phẩm Nói đến thời gian nghệ thuật nói đến cách tổ chức thời gian tác phẩm Phạm trù thời gian nghệ thuật cung cấp sở để phân tích cấu trúc bên hình tượng văn học Như vậy, thời gian nghệ thuật gắn liền với tổ chức bên hình tượng nghệ thuật Khi ngòi bút nghệ sỹ chạy theo diễn biến kiện thời gian trơi nhanh, dừng lại miêu tả chi tiết thời gian chậm lại Và theo quan điểm tự học “thời gian nghệ thuật” chuỗi thời gian kép, có thời gian kể thời gian hành động trần thuật Cùng với việc sử dụng loại không gian rộng lớn, sinh động nghệ thuật tổ chức thời gian khéo léo, tài tình tác phẩm Trong Nghệ nhân Margarita, Bulgacov sử dụng thành công nhiều loại thời gian khác mà tiêu biểu việc sử dụng xen kẽ qúa khứ tại, sử dụng lớp thời gian niên biểu ngày thời gian kiện, đặc biệt thời gian đồng sử dụng thành công 3.2.2 Sự đan xen thời gian khứ Khảo sát tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita chúng tơi thấy có đan xen hai lớp thời gian khứ Chính nhờ kết cấu lồng khung hai câu chuyện mà tác giả tái khứ cách gần hai nghìn năm Thời gian tác phẩm Liên Xô năm ba mươi kỉ hai mươi, sau Chính sách kinh tế ảnh hưởng đến 41 sống người dân thành phố Moskva Đó sống thị với thói tham lam, ích kỉ, hám danh, ăn chơi, trụy lạc người dân tầng lớp trí thức Mặt khác, câu chuyện Nghệ nhân Ponti Pilat Iersalaim cổ đại cách nghìn chín trăm năm tái lại cách sinh động Bằng kết cấu truyện lồng truyện, hai câu chuyện thời khứ kể xen kẽ với nhau, bổ sung cho nhau, thống với Câu chuyện thời gian để câu chuyện khứ xuất hiện, câu chuyện khứ lại sở câu chuyện thời Sự đan xen khứ, thực ảo tạo nên nét độc đáo hấp dẫn riêng cho tác phẩm 3.2.3 Thời gian đồng Đồng dùng để gọi tên tượng mà thời gian khứ, tương lai tái lúc Nghệ nhân Margarita pha trộn thời gian khứ tại, hai câu chuyện cách nghìn chín trăm năm kể ngang hàng, xen kẽ vào có liên quan mật thiết với Bức tranh nhiều màu sắc đầy thuyết phục sống Moskva thời gợi nhớ chí lặp lại trước hàng ngàn năm lịch sử Ta bắt gặp hình ảnh Iesua Nghệ nhân, tương đồng chó Banga Pilat Margarita, hình ảnh vũ hội, tụ tập người Đại vũ hội Satan trụ sở nhà văn… Thời gian khứ kéo tại, đặt mối quan hệ với tại: Hình ảnh đám mây đen kì quái báo hiệu giông bắt đầu ngày Iesua bị hành q khứ cách gần hai nghìn năm Margarita thời điểm ngày cuối sống trần dự cảm thấy giông cuối đến Sự xen kẽ, đồng thời gian khứ 42 làm cho câu chuyện khó nắm bắt, điều lại làm tăng hấp dẫn tính độc đáo nghệ thuật tổ chức thời gian tác phẩm Cuối tác phẩm, nhân vật khứ Ponti Pilat ngồi đỉnh núi ăn năn xâu xé lương tâm tội lỗi đến nghìn hai trăm năm tác giả thời đến giải phóng cho ơng Bằng cách sử dụng nghệ thuật đồng thời gian, tác giả làm sống lại câu chuyện khứ cách gần hai nghìn năm, làm cho câu chuyện khứ mang âm hưởng thời câu chuyện thời trở nên hấp dẫn, li kì 3.3 Tiểu kết - Bằng việc tổ chức không gian thời gian độc đáo, Bulgacov làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn hơn, độc đáo Và người đọc để tiếp nhận tác phẩm địi hỏi phải có trình độ định phải tìm hướng cho tiếp cận với tác phẩm Chính thế, đọc tác phẩm Bulgacov việc dễ dàng Một tác phẩm không dễ đọc lại thu hút độc giả giới phê bình tìm đọc khám phá Qua nghệ thuật xử lí khơng gian thời gian cách khéo léo tài tình góp phần tạo nên thành công cho tác phẩm, đồng thời hiểu khẳng định tài sáng tạo ngòi bút thiên tài Bulgacov 43 C KẾT LUẬN Nghệ nhân Margarita tác phẩm tiếng nghiệp sáng tác Bulgacov đỉnh cao nghệ thuật ngôn từ văn học Nga kỉ hai mươi dịch sang tiếng Việt hai mươi năm trước Bulgacov bắt đầu viết tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita từ năm 1928, đến ốm nặng gần chết ông đọc cho vợ Elena Xergeevna sửa chữa tác phẩm cuối nhà văn (1940) , thảo chưa hoàn thành trọn vẹn Cuốn tiểu thuyết lấy đề tài đe dọa quyền nhà nước với nghệ thuật người nghệ sĩ Khi đưa yếu tố viễn tưởng ghép thêm yếu tố triết học vào truyện, Bulgacov phê phán, chế nhạo giới văn sĩ thời Đồng thời tiểu thuyết phản ánh chân thực, sinh động thực xã hội Moskva năm ba mươi kỉ trước Nhưng tác phẩm bị đình hàng chục năm Bulgacov từ chối không chịu thay đổi theo yêu cầu nhà cầm quyền Giữa năm 60, phần tác phẩm văn xuôi ông xuất bản, có thảo bị kiểm duyệt cắt xén Nghệ nhân Margarita Bản in tác phẩm quyền Xơ Viết cho phép vào năm 1966-1967, thứ hai đầy đủ xuất năm 1973 đầy đủ in năm 1989 Ngay sau xuất bản, tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita tác phẩm ông nhanh thu hút ý độc giả giới phê bình Nghệ nhân Margarita trở thành đỉnh cao nghệ thuật ngôn từ Nga góp phần quan trọng làm nên tên tuổi Bugacov Qua việc tìm hiểu nghệ thuật kết cấu tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita, có thêm hướng tiếp cận với tác phẩm vốn xem “ không dễ đọc” Đồng thời, qua ta nhận thức sâu 44 sắc giá trị to lớn mặt nội dung nghệ thuật tiểu thuyết tiếng, xem kết tinh tư tưởng, tài năng, kinh nghiệm Bulgacov đúc kết tinh hoa khám phá nghệ thuật nhân loại Những thành công tác phẩm đưa đến với độc giả khơng gian, thời gian Tên tuổi Bulgacov trở thành văn học Nga nói riêng văn học giới nói chung Bulgacov- nhà văn sống sống chừng tồn văn học Nga ( Leonid Lens) 45 D TÀI LIỆU THAM KHẢO N.A.Gulaiep (1982), Lí luận văn học, (Lê Ngọc Tân dịch, Nguyễn Đức Nam hiệu đính), NXB Đại học TCCN, Hà Nội M Bakhtin (1993), Những vấn đề thi pháp Đoxtoiepxki( Trần Đình Sử dịch), NXBGD, HN M Bakhtin (2000), Sử thi tiểu thuyết, Xant Pêterburg Lê Huy Bắc (2008), Từ điển thuật ngữ văn học nhà trường (Văn học nước ngoài), NXB Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Văn Dân ( 1999), Nghiên cứu văn học lý luận ứng dụng, NXBGD, HN Nguyễn Văn Dân( 2002), Lí luận văn học so sánh, NXB Đại học gia HN Trương Đăng Dung( 1990), Các vấn đề khoa học văn học, NXB Khoa học Xã hội, HN Đặng Anh Đào (cb) (2006), Văn học phương Tây, NXB Giáo Dục Hà Minh Đức, Lê Bá Hán (1985), Cơ sở lí luận văn học, Tập 2, NXBĐH & TCCN 10 Hà Minh Đức (1995), Lý luận văn học, NXB GD, Hà Nội 11 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (2007), Từ điển thuật ngữ văn học, NXB GD, Hà Nội 12 Đoàn Tử Huyến, Bulgacov tiểu thuyết bất hủ “Nghệ nhân Margarita”, chí văn học, số 2, 3/1990 13 Đoàn Tử Huyến (1996), Tuyển tập văn xi M Bulgacov, NXB Văn học 46 14 Đồn Tử Huyến(2006), Nghệ nhân Margarita, NXB Lao Động, Hà Nội 15 Đỗ Đức Hiểu (2000), Thi pháp đại, NXB Hội nhà văn, HN 16 Đỗ Đức Hiểu(2004), (chủ biên), Từ điển văn học( mới), NXB Thế Giới, Hà Nội 17 Nguyến Khắc Phê, Các bậc thầy văn chương giới – Kỉ niệm 66 năm ngày nhà văn M Bulgacov, Tạp chí sơng hương, số 216/2007 18 G.Lesskis (1979), Nghệ nhân Margarita M Bulgacov ( phong cách trần thuật, thể loại, kết cấu vĩ mô) Tin tức ngôn ngữ - Văn học, Viện Hàn lâm khoa học Liên Xô, Moskva 19 G Lesskis( 1990), Cuốn tiểu thuyết cuối Bulgacov (Nguyễn Văn Thảo trích dịch), NXB Lao động, HN 20 Phương Lựu, Trần Đình Sử, Nguyễn Xuân Nam, Lê Ngọc Trà… (2006), Lý luận văn học, NXB GD, Hà Nội 21 Trần Huyền Sâm (2009), Những vấn đề lí luận văn học phương Tây đại, NXB Văn học, HN 22 Trần Đình Sử ( 1999), Dẫn luận thi pháp học, NXB Hà Nội 23 Trần Đình Sử(chủ bên) ( 1997), Lí luận văn học, NXBGD 24 Trần Đình Sử(2002), Văn học thời gian, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 25 Trần Đình Sử, (cb) (2003), Tự học (Một số vấn đề lí luận lịch sử), NXB Đại học Sư phạm 26 Phùng Văn Tửu (1999), Giáo trình Tư liệu tham khảo Văn học phương Tây, Nxb Giáo dục, Hà Nội 27 Piot Nikolaev (1988), Mikhail Bulgacov sách ơng, NXB Văn học nghệ thuật, HN 47 28 Google.com.vn 29 Vietnam.net.vn 30 Vietnamthuquan.com.vn 48 NIÊN BIỂU TÁC GIẢ Mikhail Afanasievich Bulgakov (1891 - 1940) tiểu thuyết gia, nhà viết kịch người Nga với tác phẩm tiếng ông Nghệ nhân Margarita Bulgakov sinh ngày 15 tháng năm 1891 thành phố Kiev, thủ đô Ukraina Mikhail gia đình có bố giáo sư thần học dạy học trường dòng biết nhiều thứ tiếng; mẹ người có học gái mục sư Mikhail từ nhỏ thông minh, học hành chu đáo Ông người thành công nhiều lĩnh vực: nhà văn, nhà sọa kịch, trước hết chuyên môn ông bác sĩ Cuộc đời Bulgacov nhiều tác phẩm ông gặp gian truân Có nhà nghiên cứu cho Bulgacov nhà văn kì bí có số phận đích thực vinh quang cay đắng số phận nhà văn bị thất sủng từ năm ba mươi Stalin cho kịch chạy trốn ông tượng chống Xơ Viết báo chí buộc tội ông bôi nhọ cách mạng Từ đó, kịch ơng bị cấm, sách khơng in, thân Bulgacov bị nhà phê bình cơng, ơng phải sống đời vô gian truân cay đắng Tuy vậy, Bulgacov bẫn tiếp tục cầm bút sáng tác qua đời Cuộc đời hoạt động Bulgacov khái quát lại sau: Năm 1891: Bulgacov sinh thành phố Kiev, gia đình trí thức Năm 1913: ơng kết lần thứ với Tatiana Nikolaevna 49 Năm 1916: Tốt nghiệp xuất sắc chuyên ngành Y khoa trường đại học Tổng hợp Kiev Sau ơng tham gia chiến tranh giới thứ với tư cách người tình nguyện Hội chữ thập đỏ Năm 1918,1919: Bulgacov hành nghề y Keiv, chứng kiến chiếm đóng quân Đức hồng quân dối với thành phố quê hương Năm 1920: ông từ bỏ nghề y đam mê viết lách bắt đầu viết truyện cho số tờ báo Năm 1921: Ông chuyển đến Moskava sinh sống làm việc phòng văn học Uỷ ban nhân dân giáo dục cộng tác với nhiều tờ báo Năm 1924: Ơng kết lần thứ hai với Liubov Evgenevna Năm 1925: Ông cho mắt bạn đọc phần thứ tiểu thuyết Bạch vệ Và cho in thiên truyện vừa: Ổ quỷ, Những trứng định mệnh, Trái tim chó Năm 1926: Vở kịch Những ngày tháng anh em Tuabin lần đẩu công diễn nhà hát Moskva.Ông sáng tác kịch Căn hộ Dơia Năm 1928: Ơng viết tiếp kịch Chạy trốn, Molier Vở kịch Chạy trốn bị cấm buổi cơng diến Stalin cho kịch có tư tưởng chống Xơ Viết Từ đây, quyền Xơ Viết cấm xuất tác phẩm ông Nhưng Bulgacov tiếp tục sáng tác Bulgacov bắt đầu viết tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita Năm 1929: Hầu hết kịch Bulgacov bị cấm diễn, sách ông không in, người quen lánh dần, tiền hết, khơng có việc làm Năm 1930: Bulgacov gửi Chính phủ Xơ Viết bày tỏ quan điểm nguyện vọng Ơng hứa từ im lặng, không viết 50 Hai mươi ngày sau đích thân Stalin gọi điện cho Bulgacov cử ơng làm đạo diễn Nhà hát Nghệ thuật Moskva Năm 1931: Bulgacov gửi thư lên Stalin , xin Chính phủ tạo điều kiện để ông tiếp tục dự định viết văn Năm 1932: Ơng kết lần thứ ba với Elena Serveegna Shilovskaya Năm 1935: ông viết kịch Những ngày cuối cùng, Về A.Puskin,Địa vị tơi địi lũ đạo đức giả, Về Molie Năm 1936: Ông chuyển sang làm việc Nhà hát lớn với tư cách nhà biên kịch ohieen dịch, viết tiểu thuyết trào phúng Tiểu thuyết sân khấu Năm 1940: Bulgacov qua đời bệnh xơ cứng thận sau vừa hoàn thành tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita Năm 1955: Một số kịch ông bắt đầu dàn dựng công diễn Năm 1962: Bulgacov trở thành “hiện tượng” độc giả Liên Xô nhiều nước giới Năm 1973: Bản in trọn vẹn tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita đời Năm 1987: Bản dịch Nghệ nhân Margarita thực Việt Nam, sau Trái tim chó Những trứng định mệnh Dù đời ngiệp sáng tác Bulgacov không dài ông để lại số lượng lớn tác phẩm kịch, truyện ngắn, tiểu thuyết có giá trị cho văn học Nga văn học giới Bulgacov thân nhà văn đấu tranh liệt cho số phận Và đấu tranh khơng mệt mỏi Bulgacov khơng uổng phí tác phẩm ông liên tục in dựng thành phim, kịch công 51 chúng nhiệt tình đón nhận dù tác giả qua đời hàng chục năm Bulgacov vinh dự số nhà văn làm Bách khoa tồn thư có số lượng tác phẩm đưa lên mạng đọc nhiều Để nói bất hủ Bulgacov tác phẩm ông, nhà văn tiếng người Gruzia đánh giá: Bulgacov người đương thời cha ông chúng ta, người đương thời với người đương thời với cháu 52 ... đầu phần Kết luận, Khóa luận chúng tơi cấu trúc thành ba chương: Chương Nghệ thuật kết cấu cốt truyện tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita Chương 2: Kết cấu nhân vật tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita. .. Margarita Chương 3: Nghệ thuật tổ chức không gian, thời gian tiểu thuyết Nghệ nhân v? ?Margarita B NỘI DUNG Chương 1: Nghệ thuật kết cấu cốt truyện tiểu thuyết “ Nghệ nhân Margarita? ?? Kết cấu phương tiện... vị Chính giá trị lớn lao Nghệ nhân Margarita lôi chọn đề tài để nghiên cứu Tìm hiểu nghệ thuật kết cấu tiểu thuyết Nghệ nhân Margarita, mong muốn lớn thâm nhập giới nghệ thuật phong phú tạo nên