1 Mở đầu Lý chọn đề tài 1.1 Chính Hữu gơng mặt tiêu biểu hệ nhà thơ trởng thành sau Cách mạng tháng Tám nói chung lớp nhà văn chiến sỹ nói riêng đà góp phần làm nên thành tựu thơ ca Việt Nam đại 1.2 Chính Hữu viết không nhiều nhng thơ ông giới nghệ thuật riêng, độc đáo hấp dẫn Chính Hữu viết nhiều đề tài ngời lính đấu tranh cách mạng mơi năm qua Cả đời ông có tập thơ với khoảng 50 đợc công bố Đó số không nhiều đời 50 năm cầm bút Nhng Quý hồ tinh bất đa Với đóng góp quan trọng cho thơ ca cách mạng Việt Nam, ông vinh dự đợc nhận giải thởng Hồ Chí Minh Văn học - nghệ thuật lần thứ năm 2000 Đảng Nhà nớc ta trao tặng 1.3 Thơ Chính Hữu đợc ngời nghiên cứu Tuy đà có số báo giới thiệu thơ ông, nhng nhìn chung mang tính cảm nhận bình tán Cha có công trình tập trung nghiên cứu thơ Chính Hữu cách toàn diện, có hệ thống Vì vậy, nghiên cứu Thế giới nghệ thuật thơ Chính Hữu việc làm cần thiết có nhiều ý nghĩa Thực luận văn cố gắng làm bật đặc điểm độc đáo giới nghệ thuật thơ Chính Hữu, để từ khẳng định đóng góp vị ông thơ đại Việt Nam nói chung thơ kháng chiến nói riêng 1.4 Chính Hữu vị trí quan trọng lịch sử văn học dân tộc mà có vị trí quan trọng chơng trình văn học phổ thông Nghiên cứu vấn đề nhằm mục đích góp phần vào việc nâng cao chất lợng giảng dạy thơ Chính Hữu nhà trờng phổ thông đợc tốt Lịch sử vấn đề nghiên cứu 2.1 Lịch sử nghiên cứu Chính Hữu Ngày 27 tháng 11 năm 2007, nhà thơ Chính Hữu qua đời, sau có nhiều viết ông, bạn bè đồng nghiệp ngời thân quen lúc sinh thời Phần lớn viết xoay quanh mối quan hệ tình cảm số khía cạnh tiêu biểu đời sáng tác Chính Hữu Có thể kể đến số viết tiêu biểu nh viết Hoàng Cát: Nhà thơ Chính Hữu mÃi bên đời Đầu súng trăng treo đà đề cập đến ngời, nghiệp sáng tác Chính Hữu Trần Nhơng với Chính Hữu - đến tận nguồn, cho Có thể nói Chính Hữu đồng chí, nhà thơ viết ít, nhng thơ ông tinh khiết nh đời ông Vũ Duy Thông khẳng định đổi thơ Chính Hữu đờng tìm đến chân lý nghệ thuật văn học Ngô Vĩnh Bình nhận xét: Chính Hữu đà tạo đợc cho giọng thơ, phong cách thơ riêng, chất giọng phong cách hoà lẫn vào giọng thơ khác, kể tác giả thơ quân đội Thuỳ An lại mạnh mẽ hơn: Cái tài tình thơ ông, khiến vần thơ đậm màu đội màu giai cấp vợt qua chiến tuyến Phơng Nguyên viết: Thơng tiếc Chính Hữu nhà thơ - chiến sỹ lại cho rằng: nghiệp sáng tác Chính Hữu nh đời ông hình thành hai giai đoạn ghi dấu hai chặng đờng lớn lịch sử dân tộc, chiến tranh hoà bình lập lại Bên cạnh viết có số phê bình, đánh giá rải rác báo Tuy nhiên, cảm nhận, phẩm bình, cha phải công trình khoa học dựa khảo sát công phu, qui mô 2.2 Vấn đề giới nghệ thuật thơ Chính Hữu Thế giới nghệ thuật thơ Chính Hữu nhìn chung vấn đề mẻ, cha đợc tìm hiểu, nghiên cứu Có thể nói nh kiến trúc nghệ thuật sắc nét đợc tạo dựng công phu Đà có số viết mỏng nhng phần đà thể nhìn đáng trân trọng có khám phá, kiến giải sắc sảo giới nghệ thuật thơ Chính Hữu số phơng diện Chẳng hạn Hồ Sỹ Vịnh nhận thấy: Chính Hữu có sở trờng miêu tả cao cả, biến cố vĩ đại lịch sử nớc ta, qua bình thờng, qua cảm xúc chân thật công dân, qua tình đồng đội chiến sỹ Mợn hình tợng trống dục cờ bay, câu hò, Anh nói đến cách mạng, nhìn đồng chí thơng binh đôi nạng gỗ Anh thấy 15 năm lịch sử hùng vỹ, tay cầm phiếu bầu cử nhà thơ nao nao kiêu hÃnh với niềm tự hào dân tộc độc lập Đọc hiệu Chính Hữu liên tởng đến chặng đờng cách mạng Theo Hồ Sỹ Vịnh, tập thơ Đầu súng trăng treo (trong Tuyển tập thơ Chính Hữu, Nxb Văn học Hà Nội, 1998) đợc Chính Hữu sáng tạo thông qua tâm hồn ý thức nhà thơ Hơn điều đáng bàn Chính Hữu có khả tạo dựng hình tợng đồ sộ, hấp dẫn kỳ diệu thơ Cho nên đọc thơ ông thấy có sức lan toả xa, điểm xác định nét riêng chỗ mạnh thơ ông [8, 195] Nhà thơ Diệp Minh Tuyền (trên tạp chí Văn học số 1967) xác định tập thơ Đầu súng trăng treo đà khẳng định tài nhà thơ Chính Hữu - nhà thơ quân đội, đời chiến sỹ đà tạo cho Chính Hữu tâm hồn thi sỹ dễ rung động Vì mà Chính Hữu viết nhiều hình tợng ngời chiến sỹ có lẽ ông số ngời viết thành công đề tài ngời lính Vì thơ Chính Hữu trở thành đốm sáng thơ cách mạng kháng chiến Việt Nam, mà lần nhắc đến thơ ca giai đoạn không nhắc đến tên ông [8, 215] Nhị Ca viết Một lối cảm nghĩ, cách viết tập thơ Đầu súng trăng treo đợc in Từ đời vào tác phẩm (Nxb Văn học 1972) lại khẳng định rằng: Trải năm sang năm từ trớc đến sau, thơ Chính Hữu có chín dần theo thời gian, bớc tiến thơ Chính Hữu đổi tâm hồn Mặc dầu Chính Hữu viết chậm nhng thơ ông giữ đợc phong cách riêng Nhị Ca cho rằng: Thơ Anh vốn thuộc loại trữ tình có chiều hớng thiên khái quát Chính Hữu tỏ có khiếu thẩm mỹ, có vốn hiểu biết nghệ thuật đà giúp cho câu thơ mang vẻ đại mà không xa lạ [8, 172] Vơng Trí Nhàn đọc tập thơ Đầu súng trăng treo Chính Hữu, đà xác định mạch thơ kháng chiến từ buổi đầu chặng đờng sáng tác sau Chính Hữu Đó mạch thơ mang tính đặc trng riêng mà hình tợng chủ yếu thơ là: súng vầng trăng Đây nét riêng tác giả kể từ cầm bút chặng đờng sau kháng chiến [8, 236] Nếu Vơng Trí Nhàn đánh giá: Đầu súng trăng treo - mạch thơ kháng chiến đợc tiếp tục viết Vũ Quần Phơng Chính Hữu lại nêu lên ấn tợng chung phong cách nghệ thuật thơ Chính Hữu, tìm hiểu cảm xúc nh cách thể nhà thơ qua thơ thời kỳ, từ thơ nh: Ngày về, Đồng chí thơ sau nh: Th nhà, Ngọn đèn đứng gác Tác giả đà nêu lên nhận xét tổng quát nhiều phơng diện thơ Chính Hữu nh cảm hứng, kết cấu thơ, nhịp điệu thơ Vũ Quần Phơng nhận định: Thơ Chính Hữu mang đậm tính chất ca dao [8, 163] Mang phong vị ca dao nhng nghĩa Chính Hữu chép, chụp lại, hay mô mà tất đà đợc nhà thơ cảm nhận, nhào nặn lại, chuyển hoá thành giọng điệu riêng để tiếp cận thực để thể Vì Chính Hữu đà thể phong cách riêng mang đậm sắc Chính Hữu, Thơ ông gần gũi với cách nói, cách nghĩ nhân dân Ngoài số viết tác giả nh Xuân Tửu, Phạm Hổ, Mai Quốc Liên [8] góp phần khẳng định nghệ thuật, cảm hứng nh hình tợng thơ Chính Hữu Các viết thực nhiều có đóng góp việc nghiên cứu tiếp nhận thơ Chính Hữu, song nhìn chung ý kiến viết chủ yếu đánh giá thiên ngời nhà thơ, cha nói nhiều, cha tâm vào tác phẩm, cha tạo đợc nhìn hệ thống giới nghệ thuật thơ Chính Hữu 2.3 Nhận thấy chỗ trống, thiếu sót nghiên cứu thơ Chính Hữu nên luận văn vào tìm hiểu nghiên cứu Luận văn nói công trình sâu tìm hiểu Thế giới nghệ thuật thơ Chính Hữu nh hệ thống chỉnh thể nhìn với t cách nh đối tợng chuyên biệt Đối tợng nghiên cứu giới hạn đề tài 3.1 Đối tợng nghiên cứu Đúng nh tên gọi đề tài, đối tợng mà nghiên cứu Thế giới nghệ thuật thơ Chính Hữu 3.2 Giới hạn đề tài Trong luận văn này, nghiên cứu biểu giới nghệ thuật thơ, yếu tố cấu thành giới nghệ thuật thơ Chính Hữu thể qua toàn sáng tác ông Chúng giới hạn nghiên cứu thơ ca Chính Hữu chủ yếu tập trung vào văn Tuyển tập Chính Hữu, Nxb Văn học, Hà Nội, 1998 Nhiệm vụ nghiên cứu Khảo sát, xác định đặc trng giới nghệ thuật thơ Chính Hữu, luận văn đặt nhiệm vụ nghiên cứu: 4.1 Đa nhìn tổng quát Chính Hữu thơ Việt Nam đại 4.2 Khảo sát, phân tích xác định hình tợng tác giả, hình tợng trữ tình thơ Chính Hữu 4.3 Khảo sát, phân tích nghệ thuật tổ chức ngôn từ thơ Chính Hữu Cuối rút sè kÕt ln vỊ thÕ giíi nghƯ tht th¬ ChÝnh Hữu Phơng pháp nghiên cứu Luận văn vận dụng nhiều phơng pháp nghiên cứu khác nhau, có phơng pháp chính: - Phơng pháp phân tích - tổng hợp - Phong pháp so sánh - đối chiếu - Phơng pháp cấu trúc - hệ thống Đóng góp cấu trúc luận văn 6.1 Đóng góp Đây công trình tìm hiểu Thế giới nghệ thuật thơ Chính Hữu nh hệ thống chỉnh thể từ xác định vị trí đóng góp Chính Hữu cho thơ Việt Nam đại Kết luận văn vận dụng, tham khảo cho vấn đề dạy - học thơ văn Chính Hữu ë trêng phỉ th«ng 6.2 CÊu tróc cđa luận văn Ngoài Mở đầu, Kết luận Tài liệu tham khảo, nội dung luận văn đợc triển khai chơng: Chơng 1: Hiện tợng Chính Hữu thơ Việt Nam đại Chơng 2: Hình tợng tác giả thực sống, ngời thơ Chính Hữu Chơng 3: Nghệ thuật tổ chức ngôn từ thơ Chính Hữu Chơng tợng hữu thơ việt nam đại 1.1 Tổng quan thơ cách mạng Việt Nam sau năm 1945 Từ sau Cách mạng tháng Tám 1945, thực tiễn cách mạng đờng lối văn nghệ Đảng đà giải phãng ngêi nghƯ sÜ, gi¶i phãng cho nghƯ tht Tõ chiến đấu, đội ngũ ngời nghệ sỹ kiểu xuất ngày trởng thành Đó ngêi nghƯ sü - chiÕn sü gi¸c ngé lý tëng cách mạng, trung thành với đất nớc, với nhân dân Họ tự nguyện đem tài nghị lực cống hiến cho nghiệp giải phóng dân tộc Các hệ nhà thơ có điểm khác nhau, nhng họ chung lý tởng, đến với cách mạng Nghệ thuật thơ ca thời kì phong cách cầu kỳ, khó hiểu mà giản dị dễ hiểu, hài hoà phổ cập nâng cao truyền thống cách tân, dân tộc đại Các nhà thơ với Cách mạng, với kháng chiến thấy rõ ý nghĩa thay đổi Nhiều nhà thơ đà tình nguyện lên đờng nhập ngũ, sống, chiến đấu viết chiến trờng Những nhà thơ mang lý tởng cách mạng, họ ngời đà tham gia hoạt động bí mật tổ chức quần chúng Việt Minh ngời lờ mờ cách mạng, tất hăm hở xung phong lên đờng kháng chiến Họ từ già xóm làng, từ già thủ đô, thành phố đi, hoà Tôi vào Ta chung nhiều ý nghĩa, với ý thức ngời công dân để dành độc lập cho đất nớc, thoát khỏi đời nô lệ Nhà thơ Tú Mỡ đà ghi lại ý nghĩ chân thành mình: Kháng chiến bùng lên biệt Thủ Đô 10 Lên đờng dẻo bớc khoác ba lô Mang theo ý chí ngời dân Việt Thà chết không làm vong quốc nô (Tự Thuật) [43,148] Cuộc sống kháng chiến đà tạo nguồn cảm hứng cảm xúc lớn cho thơ Tính lí tởng cao hoà chất liệu thực phong phú bắt nguồn từ chiến đấu, sản xuất gian khổ nhng vô anh dũng dân tộc, đà nâng thơ lên tầm cao thời đại Và điều dễ nhận thấy tâm hồn nhà thơ đợc thay đổi, thay đổi có tính chất bản, nội Sự thay đổi đà tạo kết sáng tác Cuộc sống chiến đấu đà có tác dụng định đến chuyển biến t tởng nhà thơ, khơi gợi tình cảm tốt đẹp, nhận thức đắn cách cảm, cách nghĩ đối tợng văn học Cũng thời kỳ xuất đội ngũ nhà thơ - ngời đà trải qua đời nô lệ ngời dân nớc, hồ hởi đến với cách mạng, từ thung lũng đau thơng đến cánh đồng vui Đó nhà thơ trụ cột phong trào thơ nh: Xuân Diệu, Huy Cận, Chế Lan Viên, Tế Hanh, Anh Thơ, Nguyễn Bính tìm đến cách mạng, Nh chờ vang tiếng sét xé trời mây (Chế Lan Viên) Một Xuân Diệu yêu đời khát vọng mạnh mẽ, mà phải rợn ngợp cô đơn: Chiếc đảo hồn rợn bốn bề Nay tìm mái ấm cho tâm hồn mình: Tôi xơng thịt với nhân dân Cùng đổ mồ hôi, sôi giọt máu Một Huy Cận xa: Đôi tay không tím mộ 153 cố định, thay đổi theo nội dung, góp phần tạo nên nội dung Vì Chính Hữu viết theo thể thơ ổn định, ông sợ quán tính vần điệu lôi tuột tình ý, hiƯu lùc ý th¬: Sóng nhá sóng to | chiÕn trờng chật chội Tiếng cời hăm hở | đầy sông đầy cầu Bộ đội dân quân | trùng trùng điệp điệp Chào | không kịp nhớ mặt (Đờng mặt trận) Câu thơ chữ ngắt nhịp 4/4 thăng đăng đối chảy đặn hẫng nghệ thuật Hay thơ Ngọn đèn đứng gác, đoạn thơ có nhịp riêng không dính nhau, nhng đặt cạnh lại đợc kết cấu khoẻ Trong Tuyển tập thơ Chính Hữu, có nhiều câu thơ mạnh dạn phóng khoáng, mở rộng kéo dài có 10 chữ, nhng co duỗi nhịp nhàng giữ đợc nhạc điệu nên có sức ngân vang sâu rộng Đêm tháng năm trống cờ bay bổng Ta ghi vào phiếu ta dòng hy vọng (Lá phiếu hôm nay) Không phải hiểm trở núi rừng cách biệt hai bên bờ đồn ải Mà đờng sắt bạn bè nối chặt hai ga biên giới (Ga biên giới) Mẹ tôi, chị em gái đà thành bà ngoại 154 Tôi yêu cách đau lớn vùng ngoại ô cuối năm (Lá rụng cội) Vì đi, ngắm, nhìn, không nói nhiều nên cÃi Tâm hồn không bị khét lên mùi ét xăng đại (Ngời hành lặng lẽ) Nh vậy, phần lớn cách tổ chức câu thơ thơ Chính Hữu, xuất phát từ việc phối gieo vần, mà phần lớn chủ yếu thuộc vào nhịp cảm xúc, nhịp thở sống, với nhiều cam go liệt đất nớc có chiến tranh Mặc dầu số lợng thơ ít, nhng số hay ông đạt tỷ lệ cao Nói gọn lại câu thơ ông có nhiều nét hay độc đáo, điều đặc biệt thơ Chính Hữu hay viết lặng lẽ bên trong, qua câu thơ, ngời đọc thờng thấy khoẻ ra, lớn Điều chứng tỏ thơ ông có sức mạch ngầm đáng quý Câu thơ Chính Hữu thờng cô đọng hàm súc, câu thơ ông thờng có nhiều hình ảnh, nhiều ý thơ, nhiều khía cạnh tâm trạng chồng chất lên nhau, đan xen vào Do câu thơ dòng chảy cảm xúc, thực, tranh quê hơng Vì cách tổ chức câu thơ phải linh hoạt, phải đáp ứng đợc nhu cầu cách mạng Để thực đợc nhiệm vụ đó, cách mà tác giả chọn tìm với câu thơ điệu nói, 155 đờng ngắn nhanh để thơ ông đến đợc với quần chúng nhân dân Tóm lại, Chính Hữu không sử dụng nhiều thể thơ cổ truyền nh lục bát, bảy chữ, song thất lục bát mà thơ tự Ông đa lời nói thờng, lời nói cách mạng tâm tình thắm thiết nhng đầy trang nghiêm Mở rộng câu thơ tự bên trong, làm cho giàu giọng điệu đời sống, làm cho tiếng thơ cách mạng thơ ông trở nên đa dạng đầy màu sắc Thơ Chính Hữu đà kết hợp hài hoà nhịp nhàng giọng thơ cổ, âm vận ca dao Chính việc sử dụng ngôn ngữ dân gian có ý nghĩa khiến cho thơ ông giản dị, đôn hậu, thiết tha Thơ Chính Hữu đà kết hợp biện pháp ví von, nhân hoá trùng điệp dày đặc hợp thành thể thơ thống độc đáo, làm cho thơ ông mang vẻ đại mà không xa lạ, không lẫn với nhà thơ khác Kết luận Nhìn lại hành trình sáng tác thơ Chính Hữu, ta thấy ông ngòi bút đầy trách nhiệm, có cân nhắc tìm tòi sáng tạo nghệ thuật Chính Hữu đà mang đến cho thơ phong cách nghệ thuật độc đáo Với thành công ấy, Chính Hữu đà khẳng định đợc vị trí thi đàn, góp thêm tiếng nói mẻ cho thơ ca đại Việt Nam Cách mạng tháng Tám bớc ngoặt vĩ đại lịch sử nớc ta, mở kỷ nguyên độc lập, tự cho dân tộc, đồng thời mở kỷ nguyên cho thơ ca văn học Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, 156 đồng thời giải phóng cho nhà thơ, đời nh sáng tạo nghệ thuật Ngời nghệ sĩ ngời có tâm hồn nhạy cảm có đồng cảm sâu sắc với tâm t tình cảm, nguyện vọng nhân dân Sự gặp gỡ lý tởng Cách mạng lý tởng thẩm mỹ điều kiện khách quan, để xuất tầng lớp văn nghệ sỹ kiểu Đó tầng lớp nhà thơ thc “thÕ hƯ kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p chèng Mü’’ Hä đà góp phần làm nên thơ Việt Nam đại nói chung, thơ kháng chiến nói riêng Có thể xem Chính Hữu ngời đầu thơ kháng chiến Chính từ vị trí ngời cuộc, làđồng đội ngời vô tận hôm nay, tâm hồn thơ Chính Hữu có điều kiện tỏa sáng Thơ ông không khoa trơng, cờng điệu theo lối đại ngôn, mà ý gọi ý nh mạch thơ chảy xiết đến lúc tự tràn đầy, Đồng chí, nhớ tháng năm trận đến Đêm Hà Nội, sáng hôm nhớ vỊ mĐ (Gưi mĐ) , tõ chiÕn ®Êu hy sinh hiểu thêm Giá thớc đất, trang giấy học trò Có đợc sắc ấy, riêng ấy, trớc hết Chính Hữu, thơ ngời thống Tấm lòng ông sáng, thơ ông dung dị, hồn nhiên Bao trùm lên tất tình yêu tha thiết quê hơng đất nớc Cách mạng Ông coi Cách mạng cách mạng mình, mà ông sống, sáng tác làm thơ Thế giới nghệ thuật thơ Chính Hữu phong phú đa dạng Hình tợng tác giả thơ Chính Hữu hình t- 157 ợng độc đáo, phơng diện đặc biệt quan trọng cấu thành nên giới nghệ thuật thơ Chính Hữu.Từ phơng diện hình tợng tác giả, Chính Hữu đà đóng góp cho lịch sử thơ ca dân tộc nội dung với đặc sắc, hoà nhập vào ta chung sống cách mạng Đây điểm chung xu chung thời đại Nhng khác biệt với nhà thơ thời, thơ Chính Hữu đặc biệt giai đoạn sau, ®Ëm chÊt suy t chiªm nghiƯm vỊ cc ®êi, vỊ số phận ngời với ý thức trách nhiệm cao Có thể thấy thơ Chính Hữu hình tợng tác giả, trữ tình vừa sôi tràn đầy nhiệt huyết, vừa lặng thầm, vừa suy t chiêm nghiệm, nhng lúc ấm áp tình yêu thơng Tất bổ sung cho tạo nên Chính Hữu với nét đặc sắc riêng Trên đờng sáng tạo nghệ thuật, Chính Hữu trăn trở, tìm tòi cách thể Thơ Chính Hữu nhìn chung chủ yếu thể thơ tự với nét độc đáo riêng biệt Thơ ông loại thơ tự nhiên câu tràn bờ, nhng giữ đợc phẩm chất thơ nhịp điệu bên Ngôn ngữ thơ Chính Hữu nói chung giản dị, không cầu kỳ, mỹ lệ hoá, mà thơ nh lời nói thờng nhng đảm bảo tính hàm súc, truyền cảm Thơ ông có kết cấu chặt chẽ, có câu thừa, chữ có cân nhắc Ông viết nh ngời ta chạm khắc, tính toán cẩn thận đặt mũi dao, thơ có tìm tòi Ông giữ sắc dân tộc cách sáng tạo, nhng mang dáng vẻ phong cách thơ đại Đặc biệt thơ Chính Hữu phong phú giọng điệu, có giọng thơ hào sảng ngợi 158 ca, có giọng độc thoại nội tâm, có giọng suy t chiêm nghiệm Chính Hữu đà để lại cho ngời đọc ấn tợng mỹ cảm lạ, sâu sắc Chính Hữu thực nhà thơ có phong cách Phong cách vừa mang đậm nét riêng vừa in đậm dấu ấn lịch sử thời đại Trên toàn hành trình sáng tác thơ mình, bên cạnh thành công, Chính Hữu có hạn chế Trong thơ Chính Hữu thiếu nhiệt tình say mê lòng yêu ghét mạnh mẽ, phạm vi vốn sống trực tiếp tác giả cha rộng, sức nhạy cảm trớc vấn đề nóng hổi xà hội cha cao nên câu thơ cha rung lên đợc đầy đủ khí sôi Ông tỏ tỉnh táo, dè dặt, không a nói dài, nói nhiều Nhiều thơ ông khó đọc, khó hiểu Tuy nhiên, nhìn chung thơ Chính Hữu đà thể đợc giọng điệu, phong cách độc đáo nội dung nh hình thức Nó phù hợp với quan niệm ông nghệ thuật, giản dị, tự nhiên, cô đọng hàm súc, giàu tính khái quát, thơ phải có ích cho đời Từ thực tiễn sáng tác, Chính Hữu đà có đóng góp quan trọng mặt hình thức nh nội dung, số tác phẩm nằm lòng yêu thích công chúng, làm nên gơng mặt độc đáo nỊn th¬ ViƯt Nam nưa sau thÕ kû XX ảnh hởng sâu rộng lâu dài tới phát triển thơ ca dân tộc Qua bớc đầu tìm hiểu thơ Chính Hữu, nhận thấy thơ ông đà khẳng định đợc phong cách riêng, không trộn lẫn với tác giả Đó loại thơ không 159 tạo rung động đến ngời đọc cảm xúc mà tác động lý trí, tính hớng nội sâu sắc Gần năm mơi năm cầm bút với năm mơi thơ, trải suốt chặng đờng với năm tháng đất nớc ngời có thăng trầm, biến đổi, Chính Hữu có thành công bật, đóng góp quan trọng nhiều mặt, giải thởng Hồ Chí Minh văn học - nghệ thuật (lần thứ hai năm 2000) Đảng nhà nớc ta trao tặng cho nhà thơ hoàn toàn xứng đáng Tài liệu tham khảo Arixtôt (2007), Nghệ thuật thi ca, (Lê Đăng Bảng, Thành Thế Thái Bình, Đỗ Xuân Hà, Thành Thế Yên Báy dịch), Nxb Lao động, Hà Nội Vị Tn Anh (1997), Nưa thÕ kû th¬ ViƯt Nam 1945 1995, Nxb Khoa häc X· héi, Hµ Néi Lại Nguyên Ân (2000), 150 thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 160 Nguyễn Nhà Bản - Ngô Thu Hiền (1994, Quan hệ vần nhịp thơ đại qua thơ Tố Hữu Chính Hữu - Tạp chí Văn học, (1) Bakhtin M (1993), Những vấn đề thi pháp Đoxtoevski, (Trần Đình Sử, Lại Nguyên Ân, Vơng Trí Nhàn dịch), Nxb Giáo dục, Hà Nội Lê Bảo (1999), Quang Dũng - Chính Hữu - nhà văn tác phẩm nhà trờng, Nxb Giáo dục, Hà Nội Lê Bảo (2005), Thơ Việt Nam, tác giả tác phẩm, lời bình, Nxb Giáo dục, Hà Nội Ngô Vĩnh Bình tuyển chọn (1998), Tuyển tập thơ Chính Hữu, Nxb Văn học, Hà Nội Phan Kế Bính (1930), Việt Hán văn khảo, Trung Bắc Tân Văn xuất 10 Nguyễn Phan Cảnh (1987), Ngôn ngữ thơ, Nxb Đại học Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội 11 Huy Cận - Hà Minh Đức (chủ biên) (1993), Nhìn lại cách mạng thơ ca, Nxb Giáo dục, Hà Nội 12 Văn Cao (1957), Một vài ý nghĩ thơ, Nxb Văn hoá, Hà Nội 13 Mai Ngọc Chừ (2005), Vần thơ Việt Nam dới ánh sáng ngôn ngữ học, Nxb Văn hoá thông tin 14 Nguyễn Văn Dân (1995), Những vấn đề lý luận Văn học so sánh, Nxb Khoa học Xà hội, Hà Nội 15 Phan Huy Dũng, Bài giảng loại hình kết cấu thơ trữ tình 16 Phan Huy Dũng (2000), Nhận diện nhịp điệu thơ trữ tình, Thông báo Khoa học Đại học Vinh, (24) 161 17 Phan Huy Dịng (1999), Tỉ chøc thơ theo dẫn dắt âm nhạc, Tạp chí Văn học, (2) 18 Xuân Diệu (1984), Công việc làm thơ, Nxb Văn học, Hà Nội 19 Nguyễn Đăng Điệp (2002), Giọng điệu thơ trữ tình, Nxb Văn học, Hà Nội 20 Phạm Văn Đồng (1973), Tổ quốc ta, nhân dân ta, nghiệp ta ngời nghệ sĩ, Nxb Văn học, Hà Nội 21 Trinh Đờng (1995), Một kỷ thơ Việt Nam, Nxb Văn hoá thông tin, Hà Nội 22 Phan Huy Đờng (2005), Văn không ngời, http://WWW.net.studies onfo 23 Hà Minh Đức (1974), Thơ vấn đề thơ Việt Nam đại, Nxb Khoa học Xà hội, Hà Nội 24 Hà Minh Đức (1977), Thực tiễn cách mạng sáng tác thơ ca, Nxb Văn học, Hà Nội 25 Hà Minh Đức (chủ biên) (1992), Cơ sở lý luận văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 26 Hà Minh Đức (1998), Đi tìm chân lí nghệ thuật, Nxb Văn học, Hà Nội 27 Hà Minh Đức (biên soạn) (1997), Nhà văn nói tác phẩm, Nxb Văn học, Hà Nội 28 M Goocky (1970), Bàn văn học, Nxb Văn học, Hà Nội 29 Lê Bá Hán - Nguyễn Khắc Phi - Trần Đình Sử (đồng chủ biên) (2000), Từ điển thuật ngữ Văn học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 162 30 Hoàng Ngọc Hiến (1992), Năm giảng thể loại, Bộ văn hoá - Thông tin thể thao - Trờng viết văn Nguyễn Du xuất bản, Hà Nội 31 Lê Anh Hiền (1983), Đi tìm biểu cụ thể giọng điệu thơ Việt Nam, Tạp chí Văn học 32 Nguyễn Thái Hoà (1997), Dòng thơ thứ nhất, Tạp chí Văn học, (4) 33 Bùi Công Hùng (1983), Góp phần tìm hiểu nghệ thuật thơ ca, Nxb Khoa học Xà hội, Hà Nội 34 Bùi Công Hùng (2000), Quá trình sáng tạo thơ ca, Nxb Văn hoá thông tin, Hà Nội 35 Lê Quang Hng (2007), Đến với tác phẩm văn chơng, Nxb Đại häc Quèc gia, Hµ Néi 36 M B Khrapchenco (1978), Cá tính sáng tạo nhà văn phát triển Văn học, (Lê Sơn, Nguyễn Minh dịch), Nxb Tác phẩm mới, Hà Nội 37 Thụy Khuê, Cấu trúc thơ, Văn nghệ xuất bản, California, Hoa Kỳ 38 Nguyễn Xuân KÝnh (1997), “VỊ viƯc vËn dơng thi ph¸p ca dao thơ trữ tình nay, Tạp chí Văn học, (11) 39 Nguyễn Lai (1996), Ngôn ngữ với sáng tạo tiếp nhận văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 40 Mà Giang Lân (1997), Tìm hiểu thơ, Nxb Thanh niên, Hà Nội 41 Mà Giang Lân (2007), Nhịp điệu thơ hôm nay, Tạp chí Văn học, (3) 163 42 Mà Giang Lân (1998), Văn học Việt Nam 1945 - 1954, Nxb Giáo dục, Hà Nội 43 Mà Giang Lân (2001), Tiến trình thơ Việt Nam đại, Nxb Giáo dục, Hà Nội 44 Phong Lê (chủ biên) (1995), Cách mạng - kháng chiến đời sống văn học 1945 - 1954, Nxb Khoa häc X· héi, Hµ Néi 45 Hữu Loan (1990), Màu tím hoa sim (thơ), Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 46 Nguyễn Đăng Mạnh - Trần Hữu Tá - Nguyễn Trác (1988), Văn học Việt Nam 1945 - 1975, tập 1, Nxb Giáo dục, Hà Nội 47 Nguyễn Đăng Mạnh - Nguyễn Văn Long (2002), Lịch sử văn học Việt Nam, tập 3, Nxb Đại học S phạm, Hà Nội 48 Nguyễn Đăng Mạnh (1996), Con đờng vào giới nghệ thuật nhà văn, Nxb Giáo dục, Hà Nội 49 Nguyễn Đức Nam (chủ biên) (1998), Thơ Việt Nam 1945 1954, Nxb Giáo dục, Hà Nội 50 Nguyễn Thị Hồng Nam (1995),Quan niệm nghệ thuật ngời thơ Xuân Diệu, Tạp chí Văn học, (12) 51 Nguyễn Xuân Nam (1985), Thơ, tìm hiểu thởng thức, Nxb Tác phẩm mới, Hà Nội 52 Là Nguyên (1998), Tiếp cận tác phẩm thơ từ góc độ văn hoá nghệ thuật, Tạp chí Văn học, (2) 53 Bùi Văn Nguyên - Hà Minh Đức (1971), Thơ ca Việt Nam hình thức thể loại, Nxb Khoa học Xà hội, Hà Nội 54 Lê Lu Oanh (1998), Thơ trữ tình Việt Nam 1975 - 1990, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 164 55 Lê Lu Oanh (2006), Văn học loại hình nghệ thuật, Nxb Đại học S phạm, Hà Nội 56 Vũ Ngọc Phan (1998), Nhà văn đại, Nxb Khoa học Xà hội, Hà Nội 57 Vũ Quần Phơng (1979), Một đóng góp thơ quân đội thơ Việt Nam, đổi thi liệu - xu hớng tiếp cận với đời sống, Tạp chí Văn học, (6) 58 Vũ Quần Phơng (1994), Thơ với lời bình, Nxb Giáo dục, Hà Nội 59 Trần Đình Sử (1987), Thi pháp thơ Tố Hữu, Nxb Tác phẩm mới, Hà Nội 60 Trần Đình Sử (1997), Những giới nghệ thuật thơ, Nxb Giáo dục, Hà Nội 61 Trần Đình Sử (1998), Giáo trình dẫn luận thi pháp học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 62 Trần Đình Sử (1992), Thi pháp học đại, Nxb Giáo dục, Hà Nội 63 Trần Khánh Thành (1998), Những đối cực hồn thơ, Tạp chí Văn học, (11) 64 Nhữ Thành (1982), Thử tìm hiểu tứ thơ thơ Đờng, Tạp chí Văn học, (1) 65 Nguyễn Bá Thành (1996), T thơ t thơ Việt Nam đại, Nxb Văn học, Hà Nội 66 Hoài Thanh (1960), Phê bình tiểu luận, Nxb Văn học, Hà Nội 67 Hoài Thanh - Hoài Chân (1988), Thi nhân việt Nam, Nxb Văn học, Hà Nội 165 68 Trần Ngọc Thêm (1981), Suy nghĩ phơng pháp phân tích văn thơ, Tạp chí Văn học, (5) 69 Nguyễn Ngọc Thiện (1996), Văn chơng tác giả, Nxb Thanh niên, Hà Nội 70 Nguyễn Đình Thi (1949), Mấy ý nghĩ thơ, Nxb Văn hoá, Hà Nội 71 Nguyễn Đình Thi (2001), Tuyển tập thơ Nguyễn Đình Thi, Nxb Văn học, Hà Nội 72 Lu Khánh Thơ (1994), Nghệ thuật cấu tứ thơ tình Xuân Diệu, Tạp chí Văn học, (4) 73 Vũ Duy Thông (2001), Cái đẹp thơ kháng chiến Việt Nam 1945 - 1975, Nxb Giáo dục, Hà Nội 74 Đỗ Lai Thuý (1998), Con mắt thơ, Nxb Giáo dục, Hà Nội 75 Nguyễn Hng Quốc (1996), Thơ v v Văn nghệ xuất bản, California, Hoa Kỳ 76 Vũ Văn Sĩ (1997), Yếu tố kiện thơ trữ tình Việt Nam 1945 - 1975, Tạp chí Văn học, (1) 77 Hàn Anh Trúc (2002), Chuyện văn lai lịch nhà thơ, lai lịch thơ, Nxb Thanh niên, Hà Nội 78 Lâm Vinh (1980), Từ câu thơ âm nhạc đến câu thơ văn học, Tạp chí Văn học, (4) 79 Jakobson (1996), Thơ gì, Tạp chí Văn học, (12) 80 Jakobson (1998), Thơ ngữ pháp ngữ pháp thơ, Tạp chí Văn học, (12) 166 Lời cảm ơn Hoàn thành luận văn này, em xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo - TS Biện Minh Điền ngời đà tận tình hớng dẫn, giúp đỡ em suốt trình nghiên cứu đề tài Em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới thầy giáo, cô giáo khoa Ngữ văn trờng đại học Vinh đà trang bị kiến thức, đóng góp ý kiến cho em hoàn thành luận văn này; xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè đà động viên, khích lệ, giúp đỡ em Mặc dù thân đà nỗ lực cố gắng suốt qúa trình nghiên cứu đề tài nhng chắn không tránh khỏi sai sót định Kính mong nhận đợc ý kiến góp ý quý báu thầy giáo, cô giáo ngời quan tâm đến vấn đề Xin chân thành cảm ơn! Tác giả 167 Hồ Thị Hạnh ... lại tạo hình: Đêm Hà Nội buốt tê Mái buồn nghe sấu rụng Th nhà thơ tiêu biểu cho phong cách ông có ý thức chọn lọc để qua thấy đợc diện mạo đời sống Trong khuynh hớng chung thơ ca kháng chiến... bố trí tho? ?ng mạch cảm nghĩ làm điểm tựa cho liên tởng Những hình ảnh liên kết tạo nên không khí riêng cho thơ, thật đời sống làm sở cho thơ cảm hứng đợc mở rộng theo chiều híng nghƯ tht Trong. .. tả tơi đôi giày vạn dặm Bụi trờng chinh phai bạc áo hào hoa (Ngày về) 40 Chất liệu thơ nhiều cách với đời thật, giày rách thành giày vạn dặm, bụi phải bụi trờng chinh nên thơ Ngay đến mụn vá quần