Đang tải... (xem toàn văn)
Người ta dựa theo mục đích nói của hành động nói mà đặt tên cho nó.Những kiểu hành động nói thường gặp là hỏi, trình bày, báo tin, kể, tả,nêu ý kiến,dự đoán,…,điều khiển cầu khiến,đe dọa[r]
(1)KIỂM TRA BÀI CŨ: Nêu đặc điểm hình thức và chức câu phủ định? Cho ví dụ * Đặc điểm hình thức : có từ phủ định: không,chưa, chẳng, ch¼ng ph¶i lµ * Chức năng: + Thông báo, xác nhận không có vật, việc, tính chất, quan hệ nào đó (phủ định miêu tả) + Phản bác ý kiến, nhận định (phủ định bác bỏ) (2) KIEÅM TRA BAØI CUÕ Đáp án đúng: D Điền từ phủ định thích hợp vào chỗ trống caâu sau: “Toâi noùi maõi maø noù… nghe.” A khoâng phaûi nghe B chaúng phaûi C ñaâu coù phaûi D ñaâu coù (3) Ngữ văn- Tiết 95 (4) Tiết 95 Hµnh động nói I- Hành động nói là gì? Ví dụ: (5) ☺Xem đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: (6) ☺Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Mẹ Lí Thông ngủ, nghe có tiếng gọi cửa Ngỡ là hồn oan Thạch Sanh về, mẹ hoảng sợ, van lạy rối rít Khi Thạch Sanh vào nhà kể cho nghe chuyện giết chằn tinh, chúng hoàn hồn Lí Thông nảy kế khác Hắn nói : - Con trăn là vua nuôi đã lâu Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết Thôi, bây nhân trời chưa sáng em hãy trốn Có chuyện gì để anh nhà lo liệu Thạch Sanh lại thật thà tin Chàng vội vã từ giã mẹ Lí Thông, trở túp lều cũ gốc đa, kiếm củi nuôi thân (7) Suy nghĩ và trả lời câu hỏi sau: 1.Em hãy xác định lời nói Lí Thông đoạn trích trên? 2.Lí Thông nói với Thạch Sanh nhằm mục đích gì? Câu nào thể rõ mục đích ấy? Theo em Lí Thông có đạt mục đích mình không? Chi tiết nào nói lên điều đó? 4.Lí Thông đã thực mục đích mình phương tiện gì? 5.Nếu hiểu hành động là việc làm cụ thể người nhằm mục đích định thì việc làm Lí Thông có phải là hành động không? Vì sao? (8) _ (1) Con trăn là vua nuôi đã lâu (2) Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết (3) Thôi, bây nhân trời chưa sáng em hãy trốn (4) Có chuyện gì để anh nhà lo liệu Lý Thông tìm cách đuổi Thạch Sanh để cướp công Thạch Sanh (9) Ví dụ: Mẹ Lí Thông ngủ, nghe có tiếng gọi cửa Ngỡ là hồn oan Thạch Sanh về, mẹ hoảng sợ, van lạy rối rít Khi Thạch Sanh vào nhà kể cho nghe chuyện giết chằn tinh, chúng hoàn hồn Lí Thông nảy kế khác Hắn nói : - Con trăn là vua nuôi đã lâu Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết Thôi, bây nhân trời chưa sáng em hãy trốn Có chuyện gì để anh nhà lo liệu Thạch Sanh lại thật thà tin Chàng vội vã từ giã mẹ Lí Thông, trở túp lều cũ gốc đa, kiếm củi nuôi thân (10) _ (1) Con trăn là vua nuôi đã lâu (2) Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết (3) Thôi, bây nhân trời chưa sáng em hãy trốn (4) Có chuyện gì để anh nhà lo liệu Lời nói Có Hành động nói Đẩy Thạch Sanh để mình hưởng lợi Mục đích (11) Tiết 96 Hành động nói I- Hành động nói là gì? Nhận xét: Hành động nói là hành động thực lời nói nhằm mục đích định (12) Bài tập tình • A hỏi B: - Mấy ? • B có thể ứng xử sau: (1) B im lặng không trả lời (2) B nói: Xin lỗi, tôi không biết (3) B nói: (13) Bài tập tình A hỏi B: => Hành động nói => Hỏi - Mấy ? B có thể ứng xử sau: B không cộng tác với A Có thể B mải theo đuổi chuyện riêng mình và không nghe (1) B im lặng không trả lời thấy lời A hỏi Hoặc có thể B nghe thấy lời A không muốn trả lời (2) B nói: Xin lỗi, tôi không biết B có cộng tác B không nắm nội dung thông tin để trả lời theo nội dung đòi hỏi A (3) B nói: Câu trả lời B thỏa mãn việc cung cấp thông tin cần thiết cho A (14) Vậy theo em hành động nói có thể đạt hiệu giao tiếp hay không lệ thuộc vào điều gì? -Lệ thuộc vào người nghe có chịu cộng tác với người nói hay không -Vốn hiểu biết và khả suy đoán người nghe có đủ để tiếp nhận lời nói người nói hay không? => Chú ý: Khi thực hành động nói có thể đạt mục đích nói mà có thể không (15) I- Hành động nói là gì? 1.Ví dụ: 2.Nhận xét: II-Một số kiểu hành động nói thường gặp: 1.Ví dụ: (16) Câu hỏi thảo luận ? Xác định mục đích câu nói Lí Thông ? (17) Lời Lí Thông Con trăn là vua nuôi đã lâu Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết Thôi, bây nhân trời chưa sáng em hãy trốn Có chuyện gì để anh nhà lo liệu Mục đích Trình bày Đe dọa Điều khiển Hứa hẹn (18) - VD2: Chỉ các hành động nói đoạn trích sau và cho biết mục đích hành động (19) Ví dụ 2: Cái Tí chưa hiểu hết ý câu nói mẹ, nó xám mặt lại và hỏi giọng luống cuống: - Vậy thì bữa sau ăn đâu ? Điểm thêm “giây” nức nở, chị Dậu ngó cách xót xa: - Con ăn nhà cụ Nghị thôn Đoài Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và òa lên khóc ( ) Chừng lúc nãy thấy bắt chó lớn, chó con, cái Tí tưởng vật mạng cho mình, cho nên nó đã vững ngồi im Bây nghe mẹ giục nó phải đi, nó lại nhếch nhác, mếu khóc: - U định bán ư? U không cho nhà ư? Khốn nạn thân này! Trời ơi! ( Ngô Tất Tố, Tắt đèn) (20) Hành động nói Mục đích - Vậy thì bữa sau ăn đâu ? Hỏi -Con ăn nhà cụ Nghị thôn Đoài Báo tin -U định bán ? Hỏi -U không cho nhà ? Hỏi -Khốn nạn thân này! Trời ơi! Bộc lộ cảm xúc (21) Nhận xét:: Hành động nói: Mục đích: * Hành động hỏi Hỏi * Hành động trình bày Báo tin, kể, tả, nêu ý kiến, dự đoán… * Hành động điều khiển Cầu khiến, đe dọa, thách thức… * Hành động hứa hẹn Hứa hẹn * Hành động bộc lộ cảm xúc Bộc lộ cảm xúc (22) i ả ¬ o th · l c g ú i n h p ¤ (1) sinh n khơ ơn g i ể ền n b Ô (2) trở xin đ n gì tôi ôi muố )T ông c ợ ( ( , đư g n g ô cũn Lời cá vàng Hành động Mục đích Câu Bộc lộ cảm xúc Câu Điều khiển Câu Hứa hẹn (23) B- Mình còn xem có bận gì không đã C- Thôi, cậu cố gắng đi, tụi mình chờ đấy! Điều khiển (đề nghị, (C nói, A,B nghe) trình bày (B nói, A,C nghe) A- Chủ nhật A- Chủ nhật đến nhà mình chơi nhé? hỏi (rủ rê…) (A nói, B,C nghe) B- Thôi được, mình hứa là mình đến (B nói, A,C nghe)hứa hẹn) (24) Thảo luận nhóm phút? Theo em tương ứng với kiểu câu đã học người ta thường dùng để thực hành động nói gì? • • • • Câu cầu khiến → hành động điều khiển Câu cảm thán →hành động bộc lộ cảm xúc Câu nghi vấn →hành động hỏi Câu trần thuật →hành động trình bày (25) NGỮ VĂN Bài 23,Tiết 95: HÀNH ĐỘNG NÓI I Hành động nói là gì? II Một số kiểu hành động nói thường gặp Ví dụ: Nhận xét: Người ta dựa theo mục đích nói hành động nói mà đặt tên cho nó.Những kiểu hành động nói thường gặp là hỏi, trình bày,( báo tin, kể, tả,nêu ý kiến,dự đoán,…),điều khiển( cầu khiến,đe dọa,thách thức, …),hứa hẹn, bộc lộ cảm xúc (26) III*Luyện tập: Bài tập Trần Quốc Tuấn viết Hịch tướng sĩ nhằm mục đích gì? Hãy xác định mục đích nói hành động nói thể số câu bài hịch và vai trò câu việc thực mục đích chung (27) (28) III- Luyện tập: Bài (trang 63) “Ngó thấy sứ giặc lại nghênh ngang ngoài đường, uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình,đem thân dê chó mà bắt nạt tể phụ,thác mệnh Hốt Tất Liệt mà đòi ngọc lụa,để thỏa lòng tham không cùng,giả hiệu Vân Nam Vương mà thu bạc vàng ,để vét kho có hạn.” trình bày (tả) “Các cùng ta coi giữ binh quyền đã lâu ngày, không có mặc thì ta cho áo,không có ăn thì ta cho cơm;quan nhỏ thì ta thăng chức, lương ít thì ta cấp bổng; thủy ta cho thuyền, ta cho ngựa; lúc trận mạc xông pha thì cùng sống chết,lúc nhà nhàn hạ thì cùng vui cười.” “Huấn luyện quân sĩ, tập dượt cung tên khiến cho người người giỏi Bàng Mông,nhà nhà là Hậu Nghệ;có thể bêu đầu Hốt Tất Liệt cửa khuyết,làm rữa thịt Vân Nam Vương Cảo Nhai.” trình bày (kể) điều khiển MỤC ĐÍCH CỦA HÀNH ĐỘNG NÓI khích lệ lòng căm thù giặc… khích lệ lòng trung quân ái quốc… khích lệ tinh thần học tập,rèn luyện… Khích lệ tinh thần học tập “Binh thư yếu lược”… và lòng yêu nước các tướng sĩ (29) Bài tập 2/ 63 Chỉ các hành động nói và mục đích hành động nói đoạn trích sau: a Tiếng chó sủa vang các xóm Bà lão láng giềng lại lật đật chạy sang: Bác trai đã khá ? Cảm ơn cụ, nhà cháu đã tỉnh táo thường Nhưng xem ý hãy còn lề bề lệt chừng mỏi mệt Này, bảo bác có trốn đâu thì trốn Chứ nằm đấy, chốc họ vào thúc sưu, không có, họ lại đánh trói thì khổ Người ốm rề rề thế, lại phải trận đòn, nuôi tháng cho hoàn hồn Vâng, cháu đã nghĩ cụ Nhưng để cháo nguội, cháu cho nhà cháu ăn lấy vài húp cái đã Nhịn suông từ sáng hôm qua tới còn gì Thế thì phải giục anh ăn mau lên đi, người ta sửa kéo vào ! Rồi bà lão lật đật trở với vẻ mặt băn khoăn ( Ngô Tất Tố - Tắt đèn ) (30) Bài tập a/ Hành động nói Mục đích Bác trai đã khá chứ? Hỏi Cảm ơn cụ…vẫn mỏi mệt Trình bày Này, bảo bác ấy….cho hoàn hồn Điều khiển - Trình bày Vâng, cháu đã nghĩ…còn gì Hứa hẹn- Trình bày (bộc lộ cảm xúc) Thế thì phải giục…rồi Điều khiển (31) - - (1) Bác trai đã khá ? => Hỏi (2) Cảm ơn cụ, nhà cháu đã tỉnh táo thường Nhưng xem ý hãy còn lề bề lệt chừng mỏi mệt => trình bày (3) Này, bảo bác có trốn đâu thì trốn => Điều khiển (khuyên bảo ) (4) Chứ nằm đấy, chốc họ vào thúc sưu, không có, họ lại đánh trói thì khổ Người ốm rề rề thế, lại phải trận đòn, nuôi tháng cho hoàn hồn => Trình bày (dự đoán tình hình ) (5) Vâng, cháu đã nghĩ cụ Nhưng để cháo nguội, cháu cho nhà cháu ăn lấy vài húp cái đã Nhịn suông từ sáng hôm qua tới còn gì => Trình bày (6) Thế thì phải giục anh ăn mau lên đi, người ta sửa kéo vào ! => Điều khiển ( thúc giục, khuyên bảo ) (32) Bài tập b/ Hành động nói Mục đích Đây là Trời có ý phó thác cho minh công làm việc lớn Trình bày Chúng tôi nguyện…báo đền Tổ quốc Hứa hẹn (33) Bài tập c/ Hành động nói Mục đích - Cậu Vàng đời ông giáo ạ! Báo tin (trình bày) - Cụ bán rồi? Hỏi - Bán rồi! Họ vừa bắt xong Trình bày - Thế họ cho bắt à? Hỏi - Khốn nạn…ơi! …dốc ngược nó lên Bộc lộ cảm xúc- Trình bày (34) Bài tập 3/64 Đoạn trích đây có ba câu chứa từ “hứa” Hãy xác định kiểu hành động nói thực câu ấy? Em nhanh giường, đặt Em Nhỏ quàng tay vào Vệ Sĩ - Em để nó lại – Giọng em ráo hoảnh – (1)Anh phải hứa với em không để chúng ngồi cách xa Anh nhớ chưa? (2) Anh hứa - (3)Anh xin hứa Tôi mếu máo trả lời và đứng chôn chân xuống đất, nhìn theo cái bóng bé nhỏ liêu xiêu em tôi trèo lên xe (Khánh Hoài, Cuộc chia tay búp bê) (35) Bài tập Hành động nói Mục đích - Anh phải hứa với em… Điều khiển (ra lệnh) - Anh hứa Điều khiển (ra lệnh) -Anh xin hứa Hứa hẹn (36) Không phải câu có từ “hứa” thực hành động hứa hẹn Hành động hứa thực người nói câu hứa đó phải thuộc ngôi thø nhÊt (37) Bài tập bổ sung : *Xác định kiểu hành động nói đối thoại sau? Lan: -Cô giáo nhắc lớp mình chiều lao động → Báo tin (trình bày) Hoa:- Mấy giờ? → Hỏi Lan: -2 → Thông báo (trình bày) (38) * Viết đoạn văn ngắn (chủ đề tự chọn) đó có sử dụng các kiểu hành động nói vừa học (39) Công việc nhà: • Nắm hành động nói và các kiểu hành động nói • Làm các bài tập • Chuẩn bị phần tiếp theo: “Trả bài Tập làm văn số 5” soạn bài : “Nước Đại Việt ta” (Nguyễn Trãi) (40)