Đang tải... (xem toàn văn)
- Ban nữ công với sự lãnh đạo của Công đoàn đã đề ra được những chương trình công tác từ đầu năm, có sơ, tổng kết, trong đó chú trọng việc tuyên truyền, giáo dục nữ CNVC quán triệt đường[r]
(1)UBND HUYỆN KHOÁI CHÂU PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC Số: 83/GD&ĐT-CĐGD CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Khoái Châu, ngày 12 tháng năm 2015 KẾ HOẠCH Tổng kết năm phong trào thi đua “Giỏi việc trường, đảm việc nhà”, giai đoạn 2010-2015 Phong trào thi đua “Giỏi việc nước, đảm việc nhà” Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam phát động năm 1989 đã Công đoàn Giáo dục Việt Nam và Bộ Giáo dục - Đào tạo nghiên cứu, đạo và cụ thể hóa thành phong trào “Giỏi việc trường, đảm việc nhà” Hai mươi sáu năm qua, phong trào đã triển khai sâu rộng, hiệu và có sức lan tỏa mạnh mẽ ngành Giáo dục Căn Kế hoạch số 96/KH-BGDĐ-CĐGDVN ngày 26/02/2015 Ban Thường vụ Công đoàn Giáo dục Việt Nam; Kế hoạch số 21/KH-SGDĐT-CĐN ngày 04/3/2015 Ban Thường vụ Công đoàn ngành việc Tổng kết năm phong trào thi đua ‘Giỏi việc trường, đảm việc nhà”, giai đoạn 2010-2015; nhằm tiếp tục khẳng định vai trò to lớn phụ nữ ngành Giáo dục các lĩnh vực công tác, giảng dạy, nghiên cứu khoa học, xây dựng gia đình, góp phần quan trọng vào nghiệp phát triển giáo dục thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước, Công đoàn Giáo dục xây dựng kế hoạch tổng kết năm phong trào thi đua “Giỏi việc trường, đảm việc nhà”, giai đoạn 2010-2015 cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Tổng kết, đánh giá kết phong trào thi đua “Giỏi việc trường, đảm việc nhà”, giai đoạn 2010-2015 gắn với phong trào “Phụ nữ tích cực học tập, lao động sáng tạo, xây dựng gia đình hạnh phúc”, đẩy mạnh việc “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” nữ CBGVNV; đánh giá công tác tổ chức Công đoàn phong trào, từ đó rút bài học kinh nghiệm để tổ chức, triển khai giai đoạn Xác định mục tiêu, nội dung, giải pháp đẩy mạnh phong trào giai đoạn 20152020 nhằm đáp ứng yêu cầu công tác vận động nữ CBGVNV và hoạt động nữ công Công đoàn Giáo dục các cấp theo tinh thần Nghị số 11/NQ-TƯ ngày 27/4/2007 Bộ Chính trị Công tác phụ nữ thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước, Kế hoạch hành động Bình đẳng giới ngành Giáo dục góp phần thực Nghị Đại hội Phụ nữ Việt Nam lần thứ XI và nhiệm vụ đổi bản, toàn diện giáo dục, đào tạo Tổ chức tổng kết đảm bảo khoa học, thiết thực, hiệu và phù hợp, đồng thời tôn vinh, biểu dương, khen thưởng các tập thể, cá nhân tiêu biểu, xuất sắc năm thực phong trào II NỘI DUNG TỔNG KẾT: Phần A: Đánh giá công tác đạo, triển khai, kết thực phong trào: Công tác đạo, triển khai phong trào: (2) - Kiểm điểm, đánh giá kết công tác đạo, triển khai phong trào thi đua “Giỏi việc trường, đảm việc nhà”, xây dựng kế hoạch, xác định mục tiêu, tiêu, giải pháp, tổ chức thực gắn với nhiệm vụ chính trị quan, đơn vị, ngành, địa phương, lồng ghép với việc thực phong trào “Phụ nữ tích cực học tập, lao động sáng tạo, xây dựng gia đình hạnh phúc”, kế hoạch Bình đẳng giới, xây dựng hình ảnh người phụ nữ Việt Nam theo phẩm chất; “Tự tin – Tự trọng – Trung hậu – Đảm đang” và xây dựng gia đình “No ấm, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc”, đáp ứng yêu cầu - Đánh giá linh hoạt, đa dạng các hình thức tuyên truyền, tổ chức vận động nữ CBGVNV Kết thực phong trào: Bám sát nội dung Hướng dẫn số 530/CĐGD ngày 07/10/2010 Công đoàn Giáo dục Việt Nam việc tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Giỏi việc trường, đảm việc nhà” nữ CBGVNV giai đoạn 2010-2015 để tống kết, kiểm điểm, đánh giá theo nội dung đạo, có số liệu minh họa kết đạt được, so sánh với thời điểm cuối năm 2009-2010, đồng thời giới thiệu tập thể, cá nhân làm tốt, điển hình tiên tiến, gương nữ CBGVNV tiêu biểu Cụ thể là: 2.1 Kiểm điểm, đánh giá kết thi đua giảng dạy, công tác và hoàn thành nhiệm vụ giao nỡ CBGVNV 2.2 Việc học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, đạo đức nghề nghiệp, lý luận chính trị, ngoại ngữ, tin học… đáp ứng yêu cầu mới; thực đổi phương pháp giảng dạy, quản lý, giáo dục kỹ sống cho học sinh Kết bật việc nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh khiếu; huy động học sinh lớp, khắc phục tình trạng học sinh bỏ học; bồi dưỡng, phụ đạo học sinh yếu kém; đổi công tác đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu xã hội… 2.3 Tham gia công tác quản lý, nghiên cứu khoa học, công tác đoàn thể, công tác xã hội hóa giáo dục, các vận động và phong trào thi đua, xây dựng nhà trường, đơn vị đạt tiêu chuẩn quan văn hóa 2.4 Tổ chức sống gia đình, nuôi dạy ngoan, học giỏi; việc thực Pháp lệnh dân số, kế hoạch hóa gia đình; xây dựng tiêu chí gia đình nghèo theo tiêu chí thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước với chuẩn mực “No ấm, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc”; xây dựng hình ảnh người phụ nữ theo phẩm chất đạo đức: “Tự tin – Tự trọng –Trung hậu – Đảm đang”; tham gia phòng chống tệ nạn xã hội và HIV/AIDS 2.5 Tham gia các hoạt động xã hội, nhân đạo, từ thiện, đền ơn đáp nghĩa, ủng hộ giáo dục miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn Đánh giá chung và bài học kinh nghiệm: 3.1 Đánh giá chung 3.2 Hạn chế, nguyên nhân 3.3 Bài học kinh nghiệm Kiến nghị, đề xuất: 4.1 Đối với Đảng, Nhà nước và các cấp chính quyền 4.2 Đối với Tổng LĐLĐ Việt Nam, Bộ Giáo dục & Đào tạo 4.3 Đối với Công đoàn Giáo dục Việt Nam (3) Phần B Xây dựng phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp thực phong trào giai đoạn 2015-2020 Tình hình chung đất nước, ngành Giáo dục, đơn vị và Công đoàn có tác động đến CBGVNV việc tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Giỏi việc trường, đảm việc nhà” Căn đặc điểm, tình hình, bài học kinh nghiệm qua việc tổng kết năm thực phong trào “Giỏi việc trường, đảm việc nhà” để xây dựng phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp thực phong trào giai đoạn 2015-2020, tập trung vào các nội dung sau: Nâng cao nhận thức công tác phụ nữ và bình đẳng giới Công tác chăm lo quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng nữ CBGVNV Nâng cao chất lượng, hiệu phong trào thi đua “Giỏi việc trường, đảm việc nhà”, xây dựng các tiêu chí “Giỏi việc trường, đảm việc nhà” phù hợp với yêu cầu thực tiễn giai đoạn đổi giáo dục, đào tạo thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước và hội nhập Quốc tế; chú trọng các giải pháp nâng cao vai trò, vị phụ nữ và ảnh hưởng phong trào tới quá trình thực đổi bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Xây dựng gia đình CBGVNV theo tiêu chí “No ấm, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc” Xây dựng đội ngũ cán nữ, nâng cao chất lượng hoạt động Ban Vì tiến phụ nữ, Ban Nữ công công đoàn Giáo dục các cấp Căn tình hình thực tiễn và xu đổi giáo dục nay, quan, đơn vị xác định rõ số giải pháp thực như: Xây dựng kế hoạch, các tiêu thi đua gắn liền với nhiệm vụ chính trị ngành, địa phương và đơn vị; tăng cường đổi công tác tuyên truyền, tổ chức triển khai với nhiều hình thức sáng tạo, phù hợp; lồng ghép với các phong trào, các vận động; kiện toàn ban nữ công, bồi dưỡng kỹ nghiệp vụ cho các cán nữ công; đề xuất, điều chỉnh, bổ sung các tiêu chí “Giỏi việc trường, đảm việc nhà” cho phù hợp III TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Căn vào điều kiện cụ thể, các đơn vị tổ chức tổng kết năm phong trào thi đua “Giỏi việc trường, đảm việc nhà” cho phù hợp, hoàn thành trước ngày 10/5/2015 Công đoàn Giáo dục Việt Nam chủ trì cùng với Bộ Giáo dục & Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết vào Quý III năm 2015; Ban Thường vụ Công đoàn ngành xét, đề nghị CĐGD Việt Nam khen thưởng, tặng Cờ thi đua, Bằng khen và Giấy chứng nhận “Giỏi việc trường, đảm việc nhà” giai đoạn 2010-2015 cho tập thể và cá nhân, đề nghị các đơn vị đăng ký gửi kèm báo cáo tổng kết phong trào và hồ sơ khen thưởng Lưu ý: Việc bình xét và đề nghị cấp Giấy chứng nhận “Giỏi việc trường, đảm việc nhà”, giai đoạn 2010-2015 quan, đơn vị không quá 0,15% tổng số nữ CBGVNV Hồ sơ gửi Công đoàn Giáo dục gồm: + Báo cáo tổng kết phong trào thi đua “Giỏi việc trường, đảm việc nhà”, giai đoạn 2010-2015, có biểu thống kê số liệu (theo mẫu đính kèm) (4) + 01 Báo cáo tham luận điển hình công tác đạo, tổ chức và thực phong trào “Giỏi việc trường, đảm việc nhà” (của tập thể cá nhân) + Hồ sơ đề nghị khen thưởng tập thể cá nhân (theo quy định) Nhận công văn này, các Công đoàn sở vào đặc điểm, tình hình thực tế quan, đơn vị xây dựng kế hoạch tổ chức tổng kết đảm bảo hiệu quả; gửi báo cáo tổng kết, hồ sơ đề nghị khen thưởng tập thể, cá nhân Ban Thường vụ Công Đoàn Giáo dục trước ngày 20/5/2015 TRƯỞNG PHÒNG (Đã ký) TM BAN TV CÔNG ĐOÀN GD Chủ tịch (Đã ký) Lê Thị Lương Nguyễn Phú Cường Nơi nhận: - CĐ ngành GD tỉnh Hưng Yên; - LĐLĐ huyện; - Ban lãnh đạo PGD&ĐT; - Thường trực CĐGD; - Các CĐCS trực thuộc; - Lưu VT, CĐGD (5) Tham luận phong trào thi đua Phụ nữ hai giỏi: "Giỏi việc trường - Đảm việc nhà" Kính thưa Ban chấp hành công đoàn, kính thưa các quý vị đại biểu khách quý, thưa toàn thể Hội nghị! Trước hết, tôi hoàn toàn trí với báo cáo và phương hướng BCH công đoàn nhà trường năm học 2014-2015 Sau đây, xin thay mặt các nữ giáo viên, nữ lao động trẻ tích cực phấn đấu thi đua để Giỏi việc trường, đảm việc nhà bày tỏ vài ý kiến phong trào thi đua hai giỏi nữ cán giáo viên nhân viên nhà trường "Giỏi việc trường - đảm việc nhà" là tên gọi cho phong trào thi đua giỏi nữ cán - giáo viên - công nhân viên ngành Giáo dục, Bộ GD&ĐT CĐGD Việt Nam cụ thể hoá từ phong trào thi đua "Giỏi việc nước - Đảm việc nhà" Tổng Liên đoàn Lao động Vịêt Nam phát động Phong trào thi đua giỏi là phong trào đã thực vào sống chị em, đã tạo điều kiện cho chị em phấn đấu, khắc phục khó khăn, hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn giao, dành thời gian để chăm sóc tốt mái ấm gia đình, đóng góp tích cực vào nghiệp giáo dục đào tạo hệ trẻ cho tương lai Cùng với phong trào thi đua chung toàn ngành, nhiệm vụ và yêu cầu trọng tâm phong trào "Giỏi việc trường" nữ cán bộ, giáo viên công nhân viên trường TH Dạ Trạch là tổ chức các phong trào thi đua "Hai tốt" nhằm gây nhận thức giúp chị em phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục hệ trẻ theo quan điểm và đường lối Đảng Hầu hết nữ cán giáo viên công nhân viên trường đã khắc phục khó khăn, nỗ lực phấn đấu vươn lên, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chuyên môn dù lĩnh vực công tác nào Cùng với việc thực phong trào "Giỏi việc trường", phong trào "đảm việc nhà" đã thực sâu rộng nữ cán giáo viên, nhân viên nhà trường Với lòng chịu thương, chịu khó, chị em trường TH Dạ Trạch đã làm tốt công việc mình, lo tròn bổn phận người vợ hiền, người dâu thảo, người mẹ đảm nuôi khoẻ, dạy ngoan, xây dựng gia đình hoà thuận, êm ấm, đạt danh hiệu gia đình văn hóa Báo cáo tổng kết hoạt động công đoàn đã đóng góp đáng ghi nhận nữ cán công nhân viên nhà trường suốt năm học vừa qua, đó có nhiều chị em đạt thành tích xuất sắc trở thành các cá nhân tiêu biểu các phong trào thi đua và các cấp khen thưởng đ/c Đỗ Hồng Hà, đ/c An Thị Thắng, đ/c Nguyễn thị Hướng, đ/c Nguyễn Thị Hảo, đ/c Nguyễn Thị Quế, đ/c Lê Thị Ngọc, đ/c Lê Thị Vinh, đ/c Nguyễn Thị Hương,… Bản thân tôi là số 23 nữ cán giáo viên trường đã nỗ lực không ngừng để noi theo gương các đồng chí nêu trên, đóng góp sức mình công việc chung đồng thời hoàn thành tốt các công việc gia đình Tuy nhiên, cá nhân tôi thiết nghĩ, các cô, các chị có suy tôn ngày hôm hẳn đã phải trải qua khó khăn sống phụ nữ, càng bước vào thời kì đổi mới, càng nhiều hội khẳng định vị trí càng có không kém áp lực Không dám khẳng định giỏi việc trường mà không có chút (6) ảnh hưởng việc chăm sóc gia đình Bản thân tôi là giáo viên trẻ, chưa có nhiều đóng góp qua thời gian nỗ lực có lúc tôi cảm thấy khó xử việc dung hòa việc trường và việc nhà, chí có lúc không thể dung hòa Đặc biệt, làm mình mà không đòi hỏi quyền lợi, mong cống hiến thì đôi lại có mâu thuẫn với quỹ thời gian dành cho gia đình, đặc biệt là với chị em có nhỏ nhiều giáo viên trẻ trường ta Vậy phải suy nghĩ nào? NhiÒu chÞ em vÉn nãi thời bây phụ nữ vất vả thời xưa vì vừa làm việc xã hội vừa phải đảm nhiệm chức các bà, các mẹ ngày xưa Thật để dung hòa việc trường và việc nhà đã khó, làm tốt hai việc lại còn khó khăn Tôi không dám đưa cách này hay cách để nói mạnh làm này hay đạt kết cao phong trào thi đua "Giỏi việc trường, đảm việc nhà" chính thân tôi chưa có nhiều kinh nghiệm, biết cố gắng hoàn thành nhiệm vụ cấp trên giao cho, không dám kêu ca phàn nàn thiết nghĩ điều quan trọng hết với chúng ta, đặc biệt với giáo viên trẻ là ý thức công việc chính mình và tôi cảm thấy gì mình cố gắng, mặc dù không nói với hình các bạn đồng nghiệp và các cấp lãnh đạo hiểu nên đã cảm thông và chia sẻ nhiều Đó là nguồn động lực lớn công việc Nhiều chị em trường ta còn nặng chăm lo gia đình mà nhiều qua loa công việc vì nghĩ mình không làm đã có người khác làm cần là đủ, là phụ nữ, lại không cần thăng quan tiến chức làm nhiều thêm mệt Tôi đã có suy nghĩ vậy, lên lớp, đứng trên bục giảng thấy học sinh hình kì vọng vào mình nhiều và hình như, mình khẳng định mình công việc thì thuyết phục học sinh dễ hơn, nói học sinh nghe và vì mình đỡ mệt mỏi nhà Hơn nữa, nhìn gương các cô trước, vừa là giáo viên dạy giỏi, vừa có cái thành đạt, giỏi giang, tôi cảm thấy ao ước vô cùng Dường đó là cái đích mà phụ nữ ngày cần có, hạnh phúc thật giản đơn là quá trình phấn đấu đời và cố gắng không mệt mỏi các cô Và mình cố gắng có lẽ mình hưởng cái hạnh phúc đáng mong đợi Có thể nói các năm qua, Ban nữ công lãnh đạo Ban thường vụ Công đoàn trường Tiểu học Dạ Trạch đã đề nhiều chương trình hoạt động và tổ chức chị em thực nhiều phong trào thi đua đúng hướng và lành mạnh Qua đó, thu hút nữ CBGVNV lao động đem hết nhiệt tình, trí tuệ, góp phần phát triển giáo dục xã nhà nói riêng và GD đất nước nói chung, nâng cao chất lượng giáo dục, liên tục góp phần hoàn thành các tiêu kế hoạch giao; đời sống CBGVNV ổn định và bước cải thiện, nhiều cá nhân nữ có thành tích bật các mặt đã phát triển Đảng, đề bạt Để trở thành phụ nữ "Giỏi việc trường - Đảm việc nhà", đặc biệt là giai đoạn nay, bên cạnh việc thân cố gắng, nỗ lực, chúng tôi cần có quan tâm lãnh đạo trường và công đoàn nhà trường nhiều việc tạo điều kiện hội để chúng tôi có thể đóng góp sức lực nhỏ bé mình vào phong trào chung và để khẳng định chúng tôi là lực lượng chiếm số đông là lực lượng vừa đông vế số vừa mạnh chất Công đoàn nhà trường cần đổi nhiều nội dung và hình thức hoạt động phong trào (7) cho phù hợp với tâm lý và lực nữ nhà giáo và lao động nhà trường; gắn kết phong trào với các vận động lớn ngành, đặc biệt là vận động " Mỗi thầy, cô giáo là gương đạo đức, tự học và tự sáng tạo" và phong trào thi đua " dạy tốt- học tốt" Công tác tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức xây dựng gia đình văn hóa cần sáng tạo và đa dạng hóa nhiều nữa,… để chị em cảm thấy đến trường vừa để công tác hết mình vừa để cảm thấy vui vẻ hơn, hăng hái Phát huy vai trò, vị trí công tác nữ các trường học đồng thời thường xuyên tổ chức, sơ kết, tổng kết phong trào để phát hiện, bồi dưỡng và nhân rộng các gương điển hình tiên tiến mà để rút bài học kinh nghiệm nhằm tiếp tục nghiên cứu và đạo phong trào ngày càng có hiệu Trên đây là vài ý kiên đóng góp cá nhân tôi phong trào thi đua "Giỏi việc trường - Đảm việc nhà" Xin trân trọng cảm ơn Hội nghị đã chú ý lắng nghe Cuối cùng xin kính chúc các đồng chí tham dự Hội nghị sức khỏe và thành đạt, chúc Hội nghị thành công tốt đẹp Xin trân trọng cảm ơn! Dạ Trạch, ngày 15 tháng năm 2015 Người viết Quách Thị Nhiên (8) Kính thưa quý vị đại biểu khách quý, kính thưa toàn thể Hội nghị!Trước hết, xin thay mặt nữ công nhân viên chức Bưu Điện TP.HCM vui mừng đến dự Hội nghị Tổng kết phong trào thi đua giỏi Ngành và kính gởi lời chúc sức khoẻ đến toàn thể Hội nghị.Kính thưa Hội nghị,Với lực lượng nữ chiếm tỷ lệ 43% tổng số CBCNVC đơn vị, lực lượng lao động quan trọng, đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ, chị em đã có mặt các khâu, các phận sản xuất, khai thác, quản lý, điều hành Phần lớn chị em là lao động trẻ, khỏe có trình độ văn hóa, kỹ thuật nghiệp vụ, chuyên môn Trong lao động sản xuất, chị em không ngừng phát huy chất tốt đẹp người phụ nữ là chăm chỉ, chịu khó, có ý thức tổ chức kỷ luật Các chị thể vai trò cán quản lý, lãnh đạo, đạo các cấp; nêu cao tinh thần trách nhiệm, tự tin, đoán công việc; Cùng với tập thể lãnh đạo đề chủ trương, biện pháp để đạo, điều hành quản lý đạt hiệu cao Trong năm, nhiều chị nhận khen Bộ, Tổng Công ty, UBNDTP và LĐLĐTP Thông qua các chính sách và phấn đấu cao học tập nên năm qua trình độ chị em ngày nâng cao Năm 2000 có 2.701 lượt chị đào tạo trên các lĩnh vực chiếm tỉ lệ 28% trên tổng số CNVC đào tạo thì đến năm 2004 có 4.032 lượt chị đào tạo trên tổng số CNVC đào tạo chiếm tỉ lệ 41%; nhiều chị sau làm việc tranh thủ học thêm văn hóa, ngoại ngữ, chính trị v.v… Tại hội nghị tổng kết phong trào thi đua hai giỏi vừa qua, chị Nguyễn thị Hương kế toán trưởng Bưu Điện Củ Chi, có tuổi lại bận bịu gia đình song chị đã không ngại đường xa, mưa gió với chặng đường khuya vắng vẻ từ Củ Chi Sài gòn (trên 40 km) để theo học chức Đại học kinh tế, qua năm nhẫn nại chuyên cần chị đã tốt nghiệp Đại học kinh tế đồng thời tốt nghiệp lớp cao cấp chính trị…Từ phong trào học tập và rèn luyện, các năm qua các chị đã đóng góp trên 1.500 công trình, đề tài ,sáng kiến từ cấp sở đến cấp Bưu Điện áp dụng có hiệu góp phần tăng suất lao động Hưởng ứng thi đua chuyên môn, Công đoàn phát động, Ban nữ công đạo Ban thường vụ còn phát động đợt thi đua liên tục đợt sóng hoạt động mà đỉnh cao là thi đua nước rút 90 ngày đêm nhằm hoàn (9) thành nhiệm vụ kế hoạch hàng năm Đã tổ chức các hội thảo, hội thi, chuyên đề đạt kết tốt như: hội thảo “Nâng cao chất lượng nghiệp vụ và thái độ phục vụ”, thảo luận chuyên đề “Nữ giai đoạn cạnh tranh hội nhập”, hội thảo chuyên đề “chăm sóc khách hàng”, v v…nhân các ngày lễ Kỷ niệm 8/3 và 20/10 tổ chức các nội dung hình thức phong phú hội thi nấu ăn, làm bánh, thời trang v v…cuốn hút nam giới tham gia sôi Ban nữ công chủ động thực gần 200 đợt chuyên đề giới, kiến thức gia đình, nâng cao sức khỏe phụ nữ, đặc biệt từ lúc Chính phủ chọn ngày 28/6 là “Ngày gia đình Việt Nam”, Ban nữ công đã chủ động tuyên truyền chuẩn mực gia đình Việt Nam, kết hợp tổ chức họp mặt giao lưu với các gia đình cha mẹ cùng làm Ngành Bưu điện có học giỏi liên tục nhiều năm….qua các buổi tọa đàm, hội thảo nầy cho thấy nhiều chị em với tận tụy, chịu khó đã phấn đấu cao học tập, chuyên môn, bên cạnh việc nhà các chị thể đức tính cao quý người phụ nữ Việt Nam việc thủy chung và nuôi dạy cái, điển hình Hội nghị tổng kết giỏi vừa qua có chị Trần thị Thu Hương là tạp vụ Công ty Điện thoại Đông TP, mặc dù học hết lớp 7, với suy nghỉ “Cố gắng làm việc để lo cho cái học hành và mong đời đỡ khổ mình”, với mức lương tạp vụ, chị đã khéo léo nuôi dạy và mẹ già, năm 2004 vừa qua trai chị đã đạt huy chương bạc kỳ thi Olympic Vật lý các Tỉnh phía Nam và cháu luôn đạt danh hiệu học sinh giỏi liên tục 11 năm học Chị em tích cực hưởng ứng các hội thi Tổng Liên đoàn và Ngành phát động Có hai chị đạt giải và giải ba toàn quốc hội thi “Tìm hiểu truyền thống giai cấp công nhân và tổ chức Công đoàn Việt Nam” nhân kỷ niệm 70 năm ngày thành lập Công đoàn Việt Nam; đạt giải ba toàn quốc hội thi “Tìm hiểu đường lối đổi và thành tựu đổi Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo”… Qua việc kiểm tra hàng năm, 100% các đơn vị trực thuộc Bưu điện TPHCM đã thực đầy đủ các chế độ chính sách Nhà nước lao động nữ như: khám sức khỏe định kỳ, chế độ bảo hiểm y tế, BHXH, chế độ thai sản v.v…đặc biệt là Bưu điện TPHCM đã thực tốt qui định Liên tịch 465/CT việc nữ CB – CNVC sinh đúng kế hoạch Phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao các chị em tham gia sôi nỗi Hàng năm Bưu Điện TP và các đơn vị trực thuộc tổ chức trên 50 Hội diễn văn nghệ với trên 500 nữ tham gia, các chị đã õ góp phần cho Đội văn nghệ Bưu Điện TP đạt Huy chương vàng, bạc và nhiều Giấy khen Liên đoàn lao động TP Thực phong trào “Đền ơn đáp nghĩa” với lòng nhân ái người phụ nữ, chị em đã hưởng ứng và luôn là nòng cốt phong trào Trong năm qua, đã cùng đóng góp trên 10 tỉ đồng để thực các chính sách xã hội đã xây tặng 69 nhà tình nghĩa, 143 nhà tình thương, phụng dưỡng 42 Bà Mẹ (10) Việt Nam Anh Hùng Ngoài ra, Ban nữ công các cấp còn tổ chức các đoàn thăm tặng quà đội, giúp các gia đình hưu trí và CB-CNVC đương chức gặp khó khăn, thăm và tặng quà cho các trẻ em khuyết tật, người già neo đơn Với việc làm nầy đã thể lòng nhân ái và tình cảm sâu sắc chị em xã hội, gia đình chính sách, góp phần tô thắm truyền thắm nghĩa tình ngành Bưu Điện Kính thưa Hội nghị - Ban nữ công với lãnh đạo Công đoàn đã đề chương trình công tác từ đầu năm, có sơ, tổng kết, đó chú trọng việc tuyên truyền, giáo dục nữ CNVC quán triệt đường lối, chủ trương pháp luật Nhà nước, các mục tiêu, nhiệm vụ kế hoạch phát triển Ngành, Bưu điện TPHCM giai đoạn mới, tổ chức và tham gia nhiều buổi Hội thảo chuyên đề từ đó tham gia nhiều giải pháp nhằm hoàn thành nhiệm vụ SXKD đồng thời thông qua các phong trào thi đua đã vận động nữ CNVC sức phấn đấu thực nhiệm vụ chính trị các năm qua, từ đó đã thu hút chị em tham gia đông đảo và tích cực - Thực chức nhiệm vụ mình, Ban nữ công đã phát động nữ CNVC phong trào “Phụ nữ tích cực học tập, lao động sáng tạo, nuôi dạy tốt, xây dựng gia đình hạnh phúc” và phong trào “Giỏi việc nước, đảm việc nhà”, đã chủ động tổ chức nhiều Hội thảo, tọa đàm chuyên đề giới gia đình, tổ chức Ngày Hội dành cho các gia đình cha mẹ cùng làm Ngành có là học sinh giỏi trên 10 năm , từ đó đã giúp cho chị em nâng cao vai trò, thiên chức mình việc chăm lo cho gia đình và tạo gắn bó gia đình truyền thống người Việt Nam Hàng năm, có đúc kết và khen thưởng kịp thời, qua năm đã có hàng ngàn chị đạt danh hiệu giỏi các cấp, nhiều cháu là nữ CBCNV đỗ vào Đại học và nhiều cháu là học sinh giỏi nhiều năm Có thể nói các năm qua, Ban nữ công lãnh đạo Ban thường vụ Công đoàn Bưu điện TPHCM đã đề nhiều chương trình hoạt động và tổ chức chị em thực nhiều phong trào thi đua đúng hướng và lành mạnh Qua đó, thu hút nữ CNVC lao động đem hết nhiệt tình, trí tuệ, góp phần tiến trình phát triển sản xuất kinh doanh, nâng cao chất lượng phục vụ,liên tục góp phần hoàn thành các tiêu kế hoạch giao, việc làm và đời sống người nữ lao động ổn định và bước cải thiện, nhiều cá nhân nữ có thành tích bật các mặt đã phát triển Đảng, đề bạt, Nhà nước, Ngành khen thưởng, góp phần đưa phong trào Công nhân viên chức và hoạt động Công đoàn Bưu Điện TP Hồ Chí Minh năm liền đạt cờ thi đua Tổng Liên đoàn lao Động Việt Nam Đạt kết trên, ngoài chăm lo tổ chức Đảng, Chuyên môn, và đạo BCH Công đoàn các cấp hoạt động nữ công gắn liền với hoạt động tổ Công đoàn việc quản lý đoàn viên, phân công đoàn viên,thành lập (11) các tổ nữ công theo qui định, tổ nữ công hoạt động sâu chế độ, chính sách lao động nữ, hoạt động giới và thực đầy đủ nhiệm vụ mình Qua Hội nghị nầy, trên tinh thần học hỏi cùng tiến và vì phát triển bền vững Bưu Điện TP Hồ Chí Minh cạnh tranh, hội nhập, chúng tôi xin hứa phát huy kết đạt được, luôn không ngừng phấn đấu và đưa phong trào “Giỏi việc nước – Đảm việc nhà” vào chiều sâu và thiết thực để góp phần xứng đáng vào việc hoàn thành vượt mức các tiêu nhiệm vụ năm 2005 và các năm Xin chúc các đồng chí qúy vị đại biểu khách quý, lãnh đạo Ngành và tất các đồng chí đại biểu dự Hội nghị sức khoẻ, hạnh phúc và thành đạt! Xin cám ơn các đồng chí! Đối với học sinh bật, có tiến bộ: * Ghi điểm bật tiến khiếu học sinh học kì I ứng với môn học Ví dụ: + Môn Tiếng Việt: - Đọc to, rõ ràng so với đầu năm, chữ viết đẹp, nét - Học có tiến bộ, đã khắc phục lỗi phát âm r/d… - Viết câu có đủ thành phần, diễn đạt ý mình - Chữ viết có tiến so với đầu năm học Đọc lưu loát, diễn cảm ( lớp 4,5 ) - Viết có tiến nhiều, là đã viết đúng độ cao chữ - Đọc bài lưu loát, diễn cảm Có khiếu làm văn - Vốn từ phong phú, viết câu có đủ thành phần - Kể chuyện tự nhiên, có tiến nhiều viết chính tả + Môn toán: - Có sáng tạo giải toán có lời văn và tính nhanh (12) - - - Thực thành thạo các phép tính, có khiếu tính nhanh - Có khiếu giải toán có yếu tố hình học - Có tiến thực phép tính chia - Có tiến đọc và viết số ( lớp ) - Có tiến nhiều thực phép tính cộng, trừ ( lớp 1,2 ) + Môn khoa học, Lịch sử và Địa lí: Dựa vào chuẩn kiến thức kỹ cùng với bài kiểm tra để nhận xét Ví dụ: - Có tiến trả lời câu hỏi - Học có tiến bộ, có chú ý nghe giảng so với đầu năm - Tích cực, chủ động tiếp thu bài học - Nắm kiến thức, kỹ môn học + Môn Đạo đức: Dựa vào mục tiểu chuẩn KTKN khối lớp mà thầy cô ghi cho phù hợp - Biết lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo - Ngoan ngoãn, yêu thương, chăm sóc ông bà - Thực tốt hành vi đạo đức đã học - Biết áp dụng các nội dung bài học vào thực tiễn - Thực tốt hành vi đạo đức đã học - Biết áp dụng các hành vi đạo đức vào thực tiễn + Môn TNXH: Dựa vào mục tiểu chuẩn KTKN khối lớp mà thầy cô ghi cho phù hợp - Hoàn thành nội dung các bài học HKI - Biết giữ vệ sinh và phòng bệnh cho mình và người khác + Môn Thủ công: - Biết gấp các đồ vật, vật theo mẫu - Có khiếu gấp giấy - Rất khéo tay gấp giấy + Môn Kĩ thuật: - Nắm kiến thức, kỹ môn học - Vận dụng tốt các mũi thêu vào thực hành - Biết vận dụng các mũi thêu làm sản phẩm yêu thích 2) Đối với học sinh còn hạn chế môn học: * Giáo viên ghi nội dung chưa hoàn thành môn học cần khắc phục Cột điểm KTĐK: Ghi điểm KTĐK cuối HKI môn học đánh giá điểm số II Các lực: Đánh dấu x vào ô Đạt Chưa đạt Nếu đánh dấu x vào ô Đạt thì các lực Tự phục vụ, tự quản; Giao tiếp, hợp tác; Tự học và giải vấn đề không có hạn chế * Tự phục vụ, tự quản: Gợi ý Chấp hành nội qui lớp học, tự hoàn thành công việc giao Quần áo, đầu tóc luôn gọn gàng Biết giữ gìn vệ sinh thân thể, ăn, mặc hợp vệ sinh Bố trí thời gian học tập, sinh hoạt nhà phù hợp Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập đến lớp * Giao tiếp, hợp tác: Gợi ý (13) - Mạnh dạn giao tiếp, biết trình bày ý kiến mình trước đám đông Biết lắng nghe người khác, biết chia sẻ giúp đỡ với bạn bè Biết chia sẻ với người, ứng xử thân thiện Trình bày rõ ràng, ngắn gọn; nói đúng nội dung cần trao đổi * Tự học và giải vấn đề: - Có khả tự thực nhiệm vụ học cá nhân trên lớp - Biết phối hợp với bạn làm việc nhóm, lớp - Biết chia sẻ kết học tập với bạn, với nhóm - Biết tìm kiếm trợ giúp kịp thời bạn bè, thầy cô người khác - Biết vận dụng điều đã học để giải nhiệm vụ học tập, sống - Biết tự đánh giá kết học tập và báo cáo kết nhóm với giáo viên III Các phẩm chất: * Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục: - Đi học đều, đúng giờ; thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn - Chăm làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ; - Tích cực tham gia các hoạt động trường và địa phương - Tích cực tham gia giữ gìn vệ sinh, làm đẹp trường lớp, nơi và nơi công cộng; * Tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm: - Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân - Nhận làm việc vừa sức mình - Tự chịu trách nhiệm các việc làm, không đổ lỗi cho người khác - Sẵn sàng nhận lỗi làm sai * Trung thực, kỉ luật, đoàn kết: nói thật, nói đúng việc: - Không nói dối, không nói sai người khác - Tôn trọng lời hứa, giữ lời hứa,nhường nhịn bạn - Thực nghiêm túc quy định học tập - Không lấy gì không phải mình;biết bảo vệ công - Biết giúp đỡ, tôn trọng người,quý trọng người lao động; * Yêu gia đình, bạn và người khác: - Yêu trường, lớp, quê hương, đất nước - Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh em - Kính trọng người lớn, biết ơn thầy giáo, cô giáo; yêu thương, giúp đỡ bạn - Tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xây dựng trường, lớp - Bảo vệ công, giữ gìn và bảo vệ môi trường - Tự hào người thân gia đình, thầy giáo, cô giáo, nhà trường - Thích tìm hiểu các địa danh, nhân vật tiếng địa phương Thành tích bật/Những điều cần khắc phục, giúp đỡ: Ghi lại các thành tích bật điều lưu ý HS cần phải khắc phục các mặt hoạt động giáo dục HKI Đồng thời ghi rõ nhiệm vụ giáo dục HS HKII Ví dụ: - Có tiến nhiều kỹ đọc Cần phát huy học kì II - Cần phát âm và viết đúng chính tả chữ có phụ âm r/d HK II Khen thưởng: Ghi lại thành tích mà học sinh đạt HKI - Khen thưởng phong trào ghi: Đạt giải ; phong trào gì .; cấp .; (14) + Khen thưởng các môn học: - Hoàn thành tốt nội dung học tập các môn học; Hoàn thành tốt nội dung học tập môn Toán; Hoàn thành tốt nội dung học tập môn Khoa học và môn Âm nhạc; Có tiến vượt bậc học tập môn Tiếng Việt; Có sáng tạo, say mê học tập môn Mỹ thuật;…; + Khen thưởng lực, phẩm chất : - Có tiến vượt bậc giao tiếp; Có thành tích bật tham gia các hoạt động lớp, trường; Có ý thức và trách nhiệm cao tự phục vụ và tự quản; Luôn nhiệt tình giúp đỡ bạn học tập (15)