Đang tải... (xem toàn văn)
Hai đơn thức này không đồng dạng vì hai đơn thức 0,9xy2 và 0,9x2y có hệ số khác 0 nhưng phần biến khác nhau... Bài tập : Hãy điền đúng Đ, sai S vào ô trèng mµ em chän : Nhóm đơn thức chỉ[r]
(1)TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ MÔN: ĐẠI SỐ GV :BÀN THỊ KIM CHI NĂM HỌC 2013- 2014 (2) KIỂM TRA BÀI CŨ 1) Đơn thức là gì ? Thế nào là bậc đơn thức? 2) Cho đơn thức -3,2x2y3z Hãy xác định hệ số; phần biến; bậc đơn thức đã cho (3) ĐÁP ÁN 2) Đơn thức -3,2x2y3z , có: - Hệ số là: -3,2 - Phần biến là: x2y3z - Bậc đơn thức là: bậc (4) - 3,2 x2y3z và x2y3 z Phần hệ sô Khác Phần biến Giống Hai đơn thức Hai nhưđơn thế thức nào trên cóđơn đặc là hai điểm gì ? thức đồng dạng ? (5) (6) Đơn thức đồng dạng * Định nghĩa: -3,2 x2y 3z và x2y3z Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác và có cùng phần biến * Ví dụ: Là hai đơn thức đồng dạng Qua ví dụ trên Theo em nào là hai đơn thức đồng dạng? (7) Đơn thức đồng dạng * Định nghĩa: Các số khác có phải là đơn thức đồng dạng không ? Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác và có cùng phần biến * Ví dụ: -3,2 x2y 3z và Là hai đơn thức đồng dạng * Chú ý : sgk/33 x2y3z Xét ví dụ : -2 và -2 = -2x0y0 5= 5x0y0 Vậy các số khác coi là đơn thức đồng dạng (8) Khi thảo luận nhóm: Bạn Sơn nói : “ 0,9xy2 và 0,9x2y là hai đơn thức đồng dạng” Bạn Phúc nói : “Hai đơn thức trên không đồng dạng” Ý kiến em? Hai đơn thức này không đồng dạng vì hai đơn thức 0,9xy2 và 0,9x2y có hệ số khác phần biến khác (9) Bài tập : Hãy điền đúng (Đ), sai (S) vào ô trèng mµ em chän : Nhóm đơn thức gồm đơn thức đồng dạng là : A xy3 ; 5xy3 ; - 7xy3 Đ B - 7x2y ; 0x2y ; - 21x2y s C -9;-5;0;5;9 s D - ; - ; 10 ; 15 ; 19 Đ (10) HOẠT ĐỘNG NHÓM Bài tập15 (trang 34): Xếp các đơn thức sau thành nhóm các đơn thức đồng dạng: Bài tập 15* Có ba nhóm đơn thức đồng dạng: 2 52 xy ; x y; ; x2y; -2 xy ; x y; xy2; Nhóm 1: Nhóm 2: Nhóm 3: 7; (11) Bài tập: Cho đơn thức 3x2yz a)Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến đơn thức đã cho b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến đơn thức đã cho Đáp án a) Ba đơn thức có phần biến giống phần biến đơn thức đã cho là: - 4x2yz ; 4,5 x2yz; 9x2yz b) Ba đơn thức có phần biến khác phần biến đơn thức đã cho là: 35x2 ; 0,5yz ; 1/ xyz (12) - 4x2yz ; 4,5 x2yz Để cộng trừ đơn thức trên ta làm nào? (13) Đơn thức đồng dạng Hãy thực tính nhanh : * Định nghĩa: sgk/33 45 2.72 + 55.2.72 = * Ví dụ: sgk/33 (45+55).2.72 * Chú ý : sgk/33 Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng * Ví dụ 1: * Ví dụ 2: 3x3y2 - 5x3y2 = (3-5)x3y2 = * Quy tắc: sgk/34 -2x3 y2 x y2 x y2 x y2 45xy2+55xy2= (45+55)xy2=100xy2 Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng ta làm nào? Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với và giữ nguyên phần biến (14) Bài tập: Hãy tính tổng ba đơn thức: xy3; 5xy3 và -7xy3 xy3 + 5xy3 +(-7xy3) = [1 + +(-7)]xy3 = –xy3 (15) Bài tập 17/SGK : Tính giá trị biểu thức sau x =1 và y = -1: 5 x y x y x5 y Đáp án 5 Ta có : x y x y x y ( 1) x y 4 x y Giá trị biểu thức x = , y = -1 là: ( 1) 4 (16) Luaät chôi: Coù hoäp quaø khaùc nhau, moãi hộp quà chứa câu hỏi và phần quà hấp dẫn Nếu trả lời đúng câu hỏi thì món quà Nếu trả lời sai câu hỏi thì món quà không Thời gian suy nghĩ cho câu là 15 giaây (17) HOÄP QUAØ MAØU VAØNG 15 14 13 12 11 10 Khẳng định sau đúng hay sai? Các số khác coi là đơn thức đồng dạng Đúng Sai (18) HOÄP QUAØ MAØU XANH 15 14 13 12 11 10 Một học sinh thực trừ hai đơn thức sau 10x2yz - 6x2yz = ( 10 -6 )x2yz = 4x2y Đố em bạn đó làm đúng hay sai? Đúng Sai (19) HOÄP QUAØ MAØU TÍM Khẳng định sau đúng hay sai? -12x2y+ 5x2y = -7x2y Đúng Sai 15 14 13 12 11 10 (20) Phần thưởng bạn là điểm 10 (21) Phần thưởng là tràng pháo tay lớp! (22) Phần thưởng là số hình ảnh để “giải trí” (23) Bài tập 18 tr 35 Đố Tìm tác giả Đại Việt sử kí thời vua Trần Nhân Tông đặt cho đường phố Thủ ñoâ Haø Noäi V 2x2 + 3x2 – x2 = x2 2 Ö 5xy – xy + xy = 17 xy 3 H xy – 3xy + 5xy = 3xy x2 1 2 = x + (– x ) – L – 5 x2 + x2 = x2 N – 2 U –6x2y – 6x2y = –12x2y EÂ 3xy2 – (-3x2y) = 6xy2 AÊ 7x2y3 + (–7x2y3 ) = 17 2 2 xy -12x2y x 6xy2 x x 3xy L EÂ V AÊ N H Ö U (24) Lê Văn Hưu (1230 – 1322) người làng Phủ Lý, huyeän Ñoâng Sôn, tænh Thanh Hoùa, thuoäc xaõ Trieäu Trung, huyeän Thieäu Hoùa, tænh Thanh Hóa Ông là nhà sử học đời nhà Trần, tác giả Đại Việt sử kí, quốc sử đầu tiên nước Việt Nam (25) Hướng dẫn về nhµ * Lý thuyÕt: -Nắm vưng nào là đơn thức đồng dạng - Nắm quy tắc cộng, trừ các đơn thức đồng dạng * Bµi tËp : - Vận dụng tốt quy tắc cộng, trừ các đơn thức đồng dạng - Lµm bµi tËp 16, 17, 19, 20 (SGK - trang36 ) - Lµm bµi tËp 21, 22 (SBT- trang 12 ) ChuÈn bÞ tríc luyÖn tËp: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, tÝnh tÝch c¸c đơn thức ; tính tổng và hiệu các đơn thức đồng dạng (26) (27)