Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới: Hoạt động 1: Phân phối dụng cụ cho các nhóm HS, nêu muc tiêu bài thực hành, giới thiệu dụng cụ 5ph Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hs Ghi bảng - YC lớp báo cáo kết quả ch[r]
(1)Lớp Ngày soạn Ngày giảng Tiết Sĩ số Vắng 8A1 31 25 /11/2013 8A2 31 8A3 31 Bài 11 Tiết 14 THỰC HÀNH: NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC SI MÉT I – Mục tiêu Kiến thức: - Viết đựơc công thức tính độ lớn lực đẩy ác - si - mét : F = P chất lỏng mà vật chiếm chỗ: F = d.V - Nêu tên và đơn vị các đại lượng công thức - Tập đề xuất phương án thí nghiệm trên sở dụng cụ thí nghiệm đã có - Biết vận dụng kiến thức để vận chuyển các vật nhờ lực nâng nước và giải thích các tượng thực tế 2.Kĩ năng: Sử dụng lực kế, bình chia độ … để làm thí nghiệm kiểm chứng độ lớn lực đẩy ác - si - mét 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, trung thực, đoàn kết II – Đồ dùng dạy học Giáo viên: - lực kế GHĐ: N - Vật nặng có V = 50cm3(không thấm nước) - bình chia độ - giá đỡ - bình nước - khăn lau khô Học sinh: báo cáo thí nghiệm theo mẫu SGK III – Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ (5 phút): Nêu lại dự đoán ác - si – mét lực đẩy ác - si – mét? * Tổ chức tình học tập : Để kiểm tra dự đoán đó chúng ta tiến hành bài thực hành Bài mới: Hoạt động 1: Phân phối dụng cụ cho các nhóm HS, nêu muc tiêu bài thực hành, giới thiệu dụng cụ (5ph) Hoạt động giáo viên Hoạt động hs Ghi bảng - YC lớp báo cáo kết chuẩn - Lớp phó học tập I.Chuẩn bị dụng cụ - Báo bị nhà báo cáo cáo thực hành HS nêu mục tiêu thí - hs trả lời (SGK - Trang 40,42) nghiệm HS lớp đọc phần chuẩn bị - Nghiên cứu sgk dụng cụ Gọi HS giới thiệu dụng cụ và - hs trả lời kiểm tra số lượng, chất lượng dụng cụ nhóm HS nhóm khác kiểm tra - đại diện nhóm trả tương tự và báo cáo kết với lời GV Hoạt động 2: Phát biểu công thức tính FA và nêu phương án thí 14 phút nghiệm kiểm chứng - Yêu cầu HS đọc mục 1,2/II - Thực II Nội dung thực hành - YC hs nêu dụng cụ, cách làm các yêu cầu GV Đo lực đẩy ác si mét thí nghiệm tính FAvà đo trọng - Đo P vật ngoài không lượng phần nước có thể tích khí (2) vật HS khác nghe bạn phát biểu; nhận xét; bổ sung Đo P và F H11.1 và H11.2 Đo V1 và V2 H11.3 và H11.4 Trả lời C1,2,3 GV: Lưu ý HS: Các kết TN phải đo lần ghi vào mẫu báo cáo, tính trung bình Sau đó : Hoàn thành báo cáoTH và nộp cho GV - Đo hợp lực F các lực tác dụng lên vật còn chìm không khí - Tính lực đẩy ác si mét: - Trả lời câu hỏi, ghi FA = P - F bài Đo trọng lượng phần nước có thể tích thể tích vật a Đo thể tích vật: - Đo thể tích nước V1(đánh dấu vạch 1) - Nhúng vật vào bình Đo thể tích nước V2(đánh dấu vạch 2) - Tính thể tích vật: V = V2 - V1 b.Đo trọng lượng chất lỏng có thể tích thể tích vật: Đo P1 Đo P2 Đo trọng lượng phần nước bị vật chiếm chỗ: PN = P2 - P1 So sánh kết đo P và FA, nhân xét và rút kết luận Hoạt động 3: HS làm thực hành theo tài liệu, hoàn thành báo cáo thí 14 phút nghiệm Yêu cầu HS thực hành theo Làm thực hành theo nhóm đơn vị nhóm, ghi kết Quan sát,nhắc nhở, hướng dẫn vào báo cáo và hoàn thành báo cáo nộp cho giáo viên IV Kiểm tra đánh giá ( ph) Thu dọn dụng cụ, Thu báo cáo thực hành Nhận xét chuẩn bị và làm thực hành HS V Dặn dò (2 phút): Đọc thêm mục “Có thể em chưa biết”trang39 Ôn lại các kiến thức đã học về:tính trọng lượng vật, tính FA Đọc trước bài 12(SGK) - Các nhóm đo theo HD (3)