Trờng Đại học Vinh Khoa NGữ văn === === Lê Thanh Huyền thế giới biểu t thế giới biểu t ợng ợng trong tiểu thuyết của trong tiểu thuyết của y.kawabata y.kawabata (qua khảo sát bộ ba tác phẩm: (qua khảo sát bộ ba tác phẩm: Xứ tuyết Xứ tuyết , , ngàn cánh hạc ngàn cánh hạc , , cố đô cố đô ) ) Khóa luận tốt nghiệp đại học Vinh - 2009 =  = 2 Trờng Đại học Vinh Khoa NGữ văn === === Khóa luận tốt nghiệp đại học thế giới biểu t thế giới biểu t ợng ợng trong tiểu thuyết của trong tiểu thuyết của y.kawabata y.kawabata (qua khảo sát bộ ba tác phẩm: (qua khảo sát bộ ba tác phẩm: Xứ tuyết Xứ tuyết , , ngàn cánh hạc ngàn cánh hạc , , cố đô cố đô ) ) Chuyên ngành: văn học nớc ngoài GV hớng dẫn: pgs. ts. nguyễn văn hạnh SV thực hiện: Lê Thanh Huyền Lớp: 46A - Ngữ văn Vinh - 2009 =  = 4 Lời cảm ơn Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến PGS. TS. Nguyễn Văn Hạnh cùng các thầy cô giáo trong khoa Ngữ Văn, Trờng Đại học Vinh đã hớng dẫn và giúp đỡ tôi hoàn thành khóa luận này. Vinh, tháng 5 năm 2009 Sinh viên Lê Thanh Huyền Mục lục Trang Mở Đầu 1. Lí do chọn đề tài 2. Lịch sử vấn đề 3. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu . 4. Đối tợng và phạm vi nghiên cứu 5. Phơng pháp nghiên cứu . 6. Cấu trúc khóa luận Chơng 1: Thể loại tiểu thuyết trong sáng tạo nghệ thuật của Y.Kawabata . 1.1 Vài nét về cuộc đời và sự nghiệp văn học của Y.Kawabata . 1.1.1. Y.Kawabata - Ngời lữ khách u sầu 1.1.2. Con đờng đến với văn học của Y.Kawabata . 1.2. Thể loại tiểu thuyết trong đời văn Y.Kawabata 1.2.1. Sơ lợc về thể loại tiểu thuyết trong văn học Nhật Bản truyền thống . 1.2.2. Tiểu thuyết Y.Kawabata - một cái nhìn phác thảo 1.2.3. Bộ ba tiểu thuyết (Xứ tuyết, Ngàn cánh hạc, Cố đô) - đỉnh cao của tiểu thuyết Y.Kawabata Chơng 2: Một thế giới biểu tợng phong phú, đa dạng trong tiểu thuyết Y.Kawabata 2.1. Giới thuyết chung về biểu tợng 2.1.1. Biểu tợng và biểu tợng văn hóa 2.1.2. Từ biểu tợng văn hóa đến biểu tợng trong văn học . 2.1.3. Sử dụng phơng thức biểu tợng trong sáng tác văn học Nhật Bản truyền thống 7 2.2. Thế giới biểu tợng trong tiểu thuyết Y.Kawabata - một cái nhìn định lợng 2.2.1. Sự phong phú và đa dạng của hệ thống biểu tợng . 2.2.2. Nguồn gốc, đặc trng của biểu tợng 2.3. Giải mã một số biểu tợng từ góc nhìn văn hóa học . 2.3.1. Cuộc hành trình về Xứ tuyết 2.3.2. Chén trà Shino 2.3.3. Ngời con gái . 2.3.4. Cố đô Chơng 3: Nghệ thuật xây dựng biểu tợng với phong cách tiểu thuyết Y.Kawabata . 3.1. Một số thủ pháp nghệ thuật đặc sắc khi xây dựng biểu tợng của Y.Kawabata . 3.1.1. Tạo ý nghĩa biểu tợng trên cơ sở tơng phản, đối lập 3.1.2. Sử dụng phép lặp mang ý nghĩa biểu tợng cho chi tiết 3.1.3. Lựa chọn tiêu đề tác phẩm là một biểu tợng 3.2. Phơng thức biểu tợng - một đặc điểm của phong cách tiểu thuyết Y.Kawabata 3.2.1. Khái niệm phong cách nghệ thuật và phong cách tiểu thuyết . 3.2.2. Sử dụng biểu tợng - một thể hiện của sự kết hợp Đông - Tây trong tiểu thuyết Y.Kawabata . 3.2.3. Biểu tợng với nghệ thuật kể chuyện của Y.Kawabata 3.2.4. Biểu tợng với tính chất mở của tiểu thuyết Y.Kawabata . Kết luận Tài liệu tham khảo 9 Mở đầu 1. Lí do chọn đề tài Nghiên cứu văn học từ góc nhìn văn hóa học là một hớng đi có nhiều triển vọng. Trong xu hớng toàn cầu hóa hiện nay, vấn đề văn hóa rất đợc quan tâm, thậm chí đợc xem là cốt lõi nền tảng phát triển bền vững của một quốc gia. Không có nền văn học nào không nảy sinh từ một nền văn hóa nhất định, bởi văn hóa đợc đề cập đến nh là một tập hợp của những đặc trng về tâm hồn, vật chất, tri thức và xúc cảm của một xã hội hay một nhóm ngời trong xã hội và nó chứa đựng, ngoài văn học và nghệ thuật, cả cách sống, phơng thức chung sống, hệ thống giá trị, truyền thống và đức tin [UNESCO, 2002, Wikipedia.org]. Văn hóa, với tọa độ bao quát của nó, có thể xem là một hệ quy chiếu đa diện để xem xét một hiện tợng văn học trong cái nhìn biện chứng. Một mặt, nó giúp nhận diện dấu ấn tinh thần thời đại trong sáng tạo cá nhân. Mặt khác, chính vì đợc nhìn nhận trên một nền tảng sâu rộng, những đóng góp mới và cá tính độc đáo của nhà văn lại càng trở nên sáng rõ. Vì vậy, chúng tôi đã lựa chọn con đ- ờng này để đi vào thế giới biểu tợng trong tiểu thuyết Y.Kawabata. Biểu tợng, trong sức dồn nén năng lợng biểu đạt ý nghĩa khổng lồ của nó, là nơi cất giữ, tiềm ẩn nhiều giá trị văn hóa nhân loại qua hàng ngàn năm lịch sử. Không phải ngẫu nhiên mà nhà sử học Pháp Guy Schoeller lại cho rằng: Sẽ là quá ít, nếu nói rằng chúng ta sống trong một thế giới biểu tợng, một thế giới biểu tợng sống trong chúng ta Giá trị của biểu tợng ngày càng đợc khẳng định trong nhiều lĩnh vực của đời sống và văn học nói riêng, nghệ thuật nói chung có thể xem là lĩnh vực tinh thông khi lựa chọn biểu tợng làm phơng thức cấu trúc hình tợng. Với biểu tợng, văn học mở ra khả năng vô tận trong việc khám phá vũ trụ, tự nhiên, con ngời, đặc biệt là chiều sâu vô thức, bản năng. Tiếp cận tiểu thuyết của Y.Kawabata từ thế giới biểu tợng, bởi vậy, là một việc làm cần thiết. Y.Kawabata là một nhà văn bậc thầy, một trong những tiểu thuyết gia xuất sắc nhất của thế giới với bộ ba tác phẩm đoạt giải Nobel văn học năm 10 . Huyền thế giới biểu t thế giới biểu t ợng ợng trong tiểu thuyết của trong tiểu thuyết của y. kawabata y. kawabata (qua khảo sát bộ ba tác phẩm: (qua khảo sát. thế giới biểu t thế giới biểu t ợng ợng trong tiểu thuyết của trong tiểu thuyết của y. kawabata y. kawabata (qua khảo sát bộ ba tác phẩm: (qua khảo sát bộ