Đang tải... (xem toàn văn)
Sinh viên trường Đại học Thương mại học tập và làm việc theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay. A. Lời mở đầu Bác Hồ một vị lãnh tụ vĩ đại, vị cha già kính yêu của cả dân tộc. Bác cống hiến cả cuộc đời mình cho Tổ quốc, trải qua biết bao nhiêu vất vả gian nan, chỉ mong sao đất nước Việt Nam của chúng ta luôn độc lập – tự do – hạnh phúc. Bôn ba khắp tứ phương, đi qua hơn 30 quốc gia trên thế giới, Bác đã tiếp thu tinh hoa văn hóa các dân tộc, để rồi trở về nước truyền lại cho nhân dân một di sản to lớn, đồ sộ và vô cùng quý báu. Trong số đó là tư tưởng đạo đức, một trong những vấn đề được Bác quan tâm hàng đầu và xuyên suốt toàn bộ sự nghiệp cách mạng. Hồ Chí Minh nhiều lần chỉ rõ: “Sức có mạnh mới gánh được nặng và đi được xa”, người cách mạng phải lấy đạo đức cách mạng làm nền tảng, nếu không có đạo đức làm nền tảng, làm cái căn bản thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân. Sinh viên Đại học Thương Mại hiện nay, ngoài việc phát huy những kinh nghiệm trong chỉ đạo, tổ chức, triển khai thực hiện và nhân rộng các cách làm hay, các mô hình sáng tạo, thường xuyên, phải nâng cao nhận thức, phải suy nghĩ đúng, theo lương tâm và lẽ phải –học tập và noi theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh với tinh thần, trách nhiêm cao tự nguyện và tự giác. Trước hết là hoàn thiện nhân cách làm người, trên nền tảng đó, mới nói đến việc trở thành nhân cách cộng sản, làm công dân tốt, xứng đáng làm người con đất Việt. B. Nội dung I. Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức: 1. Vai trò của đạo đức: Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là sự kết hợp đạo đức truyền thống của dân tộc với tinh hoa đạo đức của nhân loại, giữa phương Đông với phương Tây, được hình thành và phát triển từ yêu cầu của sự nghiệp giải phóng dân tộc Việt Nam.. Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh ngày càng giữ vị trí nổi bật trong công cuộc xây dựng đời sống tinh thần của xã hội, góp phần quan trọng để điều chỉnh hành vi con người, xây dựng đạo đức mới, con người mới xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam 1.1 Đạo đức là gốc, là nền tảng tinh thần của xã hội, của người cách mạng: Khi Bác đánh giá vai trò của đạo đức trong đời sống Bác đã nêu rõ đạo đức là nguồn nuôi dưỡng và phát triển của con người.. Đạo đức được bác coi trọng như gốc của cây, như ngọn nguồn của sông suối. “Cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không có nguồn thì sông cạn. Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo. Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi đến mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân. Vì muốn giải phóng cho dân tộc, giải phóng cho loài người là một công việc to tát, mà tự mình không có đạo đức, không có căn bản, tự mình đã hủ hóa, xấu xa thì còn làm nổi việc gì.” (Sửa đổi lối làm việc – Hồ Chí Minh) Theo Hồ Chí Minh đạo đức chính là gốc, là nền tảng, là sức mạnh, là tiêu chuẩn hàng đầu của người cách mạng . Trước tiên, đạo đức là nền tảng của con người. Có đạo đức cách mạng thì gặp thuận lợi và thành công vẫn giữ vững tinh thần gian khổ, chất phác khiêm tốn, lo hoàn thành nhiệm vụ cho tốt chứ không kèn cựa về mặt hưởng thụ; không công thần, không quan liêu, không kiêu ngạo, không hủ hóa. Hồ Chí Minh chỉ rõ tuy năng lực và công việc của mỗi người khác nhau, người làm việc to, người làm việc nhỏ; nhưng ai giữ được đạo đức đều là người cao thượng Đạo đức là sức mạnh của con người. Làm cách mạng là một việc lớn nên càng phải có sức mạnh. Người viết: Theo Hồ Chí Minh, có đạo đức cách mạng thì gặp khó khăn, gian khổ, thất bại, cũng không sợ sệt, rụt rè, lùi bước. Khi cần, thì sẵn sàng hi sinh cả tính mạng của mình cũng không tiếc. Đạo đức còn là tiêu chuẩn hàng đầu của người cách mạng. Bác yêu cầu mỗi cán bộ đảng viên phải không ngừng tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức. Theo Người, yêu cầu đạo đức người cán bộ cần có là trung với nước, hiếu với dân; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; thương yêu con người, sống có tình nghĩa; tinh thần quốc tế trong sáng. Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho đoàn viên và thanh niên, đào tạo họ thành những người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chuyên”. Ngoài ra con người cần có cả đức và tài. Đây là những phẩm chất thống nhất với nhau. Nếu đạo đức là tiêu chuẩn c
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA KHÁCH SẠN – DU LỊCH 🙞🙞🙞🙞🙞 BÀI THẢO LUẬN Đề tài 2: Sinh viên trường Đại học Thương mại học tập làm việc theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh giai đoạn Giảng viên giảng dạy: Lớp học phần: Nhóm thực hiện: Nhóm 10 Mục lục A Lời mở đầu B Nội dung I Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức: 7 Vai trò đạo đức: 1.1 Đạo đức gốc, tảng tinh thần xã hội, người cách mạng: 1.2 Đạo đức nhân tố tạo nên sức hấp dẫn CNXH: 10 Các chuẩn mực đạo đức: 2.1 Trung với nước, hiếu với dân: 10 2.2 Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư: 12 2.3 Thương u người, sống có tình có nghĩa: 13 2.4 Tinh thần quốc tế sáng: 15 16 Các nguyên tắc xây dựng đạo đức: 3.1 Nói đơi với làm, nêu gương đạo đức: 17 3.2 Xây đôi với chống 18 3.3 Tu dưỡng đạo đức suốt đời 18 II Sinh viên Thương Mại học tập làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 20 20 Thực trạng 1.1 Ưu điểm 20 1.2 Hạn chế 22 23 Giải pháp 25 C Kết luận A Lời mở đầu Bác Hồ - vị lãnh tụ vĩ đại, vị cha già kính yêu dân tộc Bác cống hiến đời cho Tổ quốc, trải qua biết vất vả gian nan, mong đất nước Việt Nam độc lập – tự – hạnh phúc Bôn ba khắp tứ phương, qua 30 quốc gia giới, Bác tiếp thu tinh hoa văn hóa dân tộc, để trở nước truyền lại cho nhân dân di sản to lớn, đồ sộ vô quý báu Trong số tư tưởng đạo đức, vấn đề Bác quan tâm hàng đầu xuyên suốt tồn nghiệp cách mạng Hồ Chí Minh nhiều lần rõ: “Sức có mạnh gánh nặng xa”, người cách mạng phải lấy đạo đức cách mạng làm tảng, khơng có đạo đức làm tảng, làm dù tài giỏi không lãnh đạo nhân dân Sinh viên Đại học Thương Mại nay, việc phát huy kinh nghiệm đạo, tổ chức, triển khai thực nhân rộng cách làm hay, mơ hình sáng tạo, thường xun, phải nâng cao nhận thức, phải suy nghĩ đúng, theo lương tâm lẽ phải –học tập noi theo gương đạo đức Hồ Chí Minh với tinh thần, trách nhiêm cao tự nguyện tự giác Trước hết hồn thiện nhân cách làm người, tảng đó, nói đến việc trở thành nhân cách cộng sản, làm công dân tốt, xứng đáng làm người đất Việt B Nội dung I Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức: Vai trị đạo đức: Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh kết hợp đạo đức truyền thống dân tộc với tinh hoa đạo đức nhân loại, phương Đông với phương Tây, hình thành phát triển từ yêu cầu nghiệp giải phóng dân tộc Việt Nam Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh ngày giữ vị trí bật cơng xây dựng đời sống tinh thần xã hội, góp phần quan trọng để điều chỉnh hành vi người, xây dựng đạo đức mới, người xã hội chủ nghĩa Việt Nam 1.1 Đạo đức gốc, tảng tinh thần xã hội, người cách mạng: Khi Bác đánh giá vai trò đạo đức đời sống Bác nêu rõ đạo đức nguồn nuôi dưỡng phát triển người Đạo đức bác coi trọng gốc cây, nguồn sơng suối “Cũng sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi đến khơng lãnh đạo nhân dân Vì muốn giải phóng cho dân tộc, giải phóng cho lồi người cơng việc to tát, mà tự khơng có đạo đức, khơng có bản, tự hủ hóa, xấu xa cịn làm việc gì.” (Sửa đổi lối làm việc – Hồ Chí Minh) Theo Hồ Chí Minh đạo đức gốc, tảng, sức mạnh, tiêu chuẩn hàng đầu người cách mạng Trước tiên, đạo đức tảng người Có đạo đức cách mạng gặp thuận lợi thành công giữ vững tinh thần gian khổ, chất phác khiêm tốn, lo hoàn thành nhiệm vụ cho tốt không kèn cựa mặt hưởng thụ; không công thần, khơng quan liêu, khơng kiêu ngạo, khơng hủ hóa Hồ Chí Minh rõ "tuy lực cơng việc người khác nhau, người làm việc to, người làm việc nhỏ; giữ đạo đức người cao thượng" Đạo đức sức mạnh người Làm cách mạng việc lớn nên phải có sức mạnh Người viết: Theo Hồ Chí Minh, có đạo đức cách mạng gặp khó khăn, gian khổ, thất bại, không sợ sệt, rụt rè, lùi bước Khi cần, sẵn sàng hi sinh tính mạng khơng tiếc Đạo đức tiêu chuẩn hàng đầu người cách mạng Bác yêu cầu cán đảng viên phải không ngừng tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức Theo Người, yêu cầu đạo đức người cán cần có trung với nước, hiếu với dân; cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; thương u người, sống có tình nghĩa; tinh thần quốc tế sáng Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho đoàn viên niên, đào tạo họ thành người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chun” Ngồi người cần có đức tài Đây phẩm chất thống với Nếu đạo đức tiêu chuẩn cho mục đích hành động tài phương tiện để thực mục đích Vì người cần có đức tài, thiếu tài làm việc khó, thiếu đạo đức vơ dụng, chí có hại Trong tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, đức tài, hồng chuyên, phẩm chất lực phải thống làm Trong đạo đức gốc, tảng người cách mạng Người đòi hỏi tài phải gắn chặt vào đặt vững tảng đạo đức Hồ Chí Minh thường khuyên: “Dạy học phải biết trọng tài lẫn đức Đức đạo đức cách mạng Đó gốc quan trọng khơng có đạo đức cách mạng tài vơ dụng.” 1.2 Đạo đức nhân tố tạo nên sức hấp dẫn CNXH: Theo Hồ Chí Minh, sức hấp dẫn chủ nghĩa xã hội lý tưởng cao xa nào, mà trước hết, cụ thể trực tiếp người cộng sản ưu tú gương sống hành động mình, chiến đấu cho lý tưởng thành thực Củng cố hay làm suy giảm niềm tin quần chúng vào tương lai chủ nghĩa xã hội sai lầm thất bại tạm thời, mà chủ yếu sa sút thối hóa người mệnh danh “những chiến sĩ tiên phong” cách mạng Nhận thức vai trò sức mạnh nêu gương, Hồ Chí Minh thường xuyên nhắc đến gương đạo đức V.I.Lênin: “Không phải thiên tài Người, mà tính coi khinh xa hoa, tinh thần yêu lao động, đời tư sáng, nếp sống giản dị, tóm lại đạo đức vĩ đại cao đẹp người thầy, ảnh hưởng lớn lao tới dân tộc châu Á khiến cho trái tim họ hướng Người, khơng ngăn cản nổi” Hồ Chí Minh cho rằng, cán bộ, đảng viên trước hết phải trở thành cơng dân mẫu mực, làm nịng cốt cho giữ gìn phẩm chất đạo đức kỷ cương xã hội Sự mực thước, nêu gương người cán bộ, đảng viên trước nhân dân vơ cần thiết Hồ Chí Minh rõ: “Trước mặt quần chúng, ta viết lên trán hai chữ cộng sản mà ta họ yêu mến Quần chúng quý mến người có tư cách đạo đức Muốn hướng dẫn nhân dân, phải làm mực thước cho người ta bắt chước” Muốn biết Đảng nhìn vào đội ngũ đảng viên Đảng viên tốt, Đảng mạnh Theo Hồ Chí Minh: “Đảng Lao động Việt Nam Đảng giai cấp công nhân nhân dân lao động, nghĩa người thợ thuyền, dân cày lao động trí óc kiên nhất, hăng hái nhất, nhất, tận tâm tận lực phụng Tổ quốc nhân dân Những người mà: “Giàu sang khơng thể quyến rũ/Nghèo khó khơng thể chủn lay/Uy lực không thể khuất phục”.Người rõ: Phong trào cộng sản quốc tế trở thành lực lượng định vận mệnh loài người chiến lược, sách lược thiên tài cách mạng vơ sản, mà cịn phẩm chất đạo đức cao quý làm cho chủ nghĩa cộng sản trở thành sức mạnh vô địch Hồ Chí Minh đại diện cho tinh hoa dân tộc Việt Nam, cho ý chí kiên cường bất khuất nhân dân Việt Nam suốt hàng nghìn năm lịch sử Tấm gương đạo đức nhân cách cao đẹp Hồ Chí Minh có sức hấp dẫn mạnh mẽ nhân dân Việt Nam nhân dân giới đồng thời nguồn cổ vũ động viên tinh thần to lớn nhân dân Việt Nam nhân loại tiến đoàn kết đấu tranh mục tiêu hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội.Theo gương Bác Hồ vĩ đại, có cán bộ, đảng viên, chiến sĩ ta sẵn sàng chấp nhận thiệt thòi vật chất, hy sinh tính mạng để theo đuổi giá trị cao nước quên thân, dân phục vụ, liêm khiết, cao, cơng bằng, trực Chính gương cộng sản mẫu mực, từ cống hiến khơng mệt mỏi ấm no, hạnh phúc nhân dân ấy, Bác Hồ tự hào khẳng định: Đảng ta đạo đức, văn minh Các chuẩn mực đạo đức: 2.1 Trung với nước, hiếu với dân: Trung với nước, hiếu với dân phẩm chất đạo đức bao trùm quan trọng chi phối phẩm chất khác Trung hiếu khái niệm cũ có từ lâu tư tưởng đạo đức truyền thống Việt Nam phương đông, phản ánh mối quan hệ lớn bao trùm nhất: “Trung với vua, hiếu với cha mẹ” – trung thành tuyệt vua, hiếu thảo với cha mẹ chuẩn mực đạo đức từ lâu, tạo nên cách mạng sâu sắc lĩnh vực đạo đức Ông cha ta từ trước cách mạng tháng Tám (1945), đời đến đời khác dạy phải ăn hiếu thảo với cha mẹ Đến chế độ phụ hệ thời phong kiến, khơng thương mẹ mà "phải" thương cha Lễ giáo quy định "hiếu" theo chiều từ lên từ xuống năm 1946, người rõ: “Đạo đức ngày trước trung với vua, hiếu với cha mẹ Ngày thời đại mới, đạo đức phải Phải trung với nước Phải hiếu với tồn dân, với đồng bào” Vì Bác đưa vào nội dung hồn tồn mới, rộng bao trùm “trung với nước hiếu với dân” Tư tưởng "trung với nước, hiếu với dân" Hồ Chí Minh khơng kế thừa giá trị u nước truyền thống dân tộc vượt qua hạn chế truyền thống Trung với nước trung thành với nghiệp dựng nước, giữ nước xây dựng đất nước nhân dân Nước nước dân, dân người làm chủ, chủ nhân đất nước, “bao nhiêu quyền hạn dân”, “bao nhiêu lợi ích dân” Chủ tịch Hồ Chí Minh mở rộng định nghĩa chữ hiếu Làm người phải hiếu với cha mẹ mà phải hiếu với nhân dân Theo Bác Hồ, nhân dân có cha mẹ Nhân dân người, có cha mẹ "Trên có trời, có đất, có người", nhân dân người, hiếu với cha mẹ tất yếu phải hiếu với nhân dân Cũng ngày trước cha ông ta dạy trung với vua, Bác dạy trung với nước Bác gắn liền hiếu với trung Là hiển nhiên, lô-gic tất yếu, chấp nhận "hiếu" phải chấp nhận "trung" Chưa bao giờ, người có "hiếu' mà lại tơi bất "trung" "Trung" "hiếu" trở thành cặp song sinh đạo đức - trị "Hiếu" "trung" thu hẹp, "trung" "hiếu" mở rộng Vì thế, theo Hồ Chí Minh, tư tưởng mà Người đề xướng “hiếu với dân”, dừng lại chỗ thương dân, mà gần dân, gắn bó với dân, kính trọng học tập dân, dựa hẳng vào dân, lấy dân làm gốc Đối với cán bộ, đảng viên, Hồ Chí Minh cịn u cầu cao hơn: “tận trung, tận hiếu”, có xứng đáng Đảng đạo đức văn minh, cán vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ thật trung thành nhân dân “Trung với nước, hiếu với dân, suốt đời phấn đấu hy sinh độc lập, tự Tổ quốc, chủ nghĩa xã hội ” chuẩn mực đạo đức bao trùm người Việt Nam, định hướng trị - đạo đức lớn cho người, khát vọng vươn lên tự hồn thiện tất theo cờ, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh 2.2 Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư: Cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư nội dung cốt lõi đạo đức cách mạng, phẩm chất đạo đức gắn liền với hoạt động hàng ngày người Vì Hồ Chí Minh đề cập đến phẩm chất nhiều nhất, thường xuyên nhất, từ sách Đường cách mệnh đến Di chúc cuối đời Hồ Chí Minh chi rõ: “Bọn phong kiến nêu cần, kiệm, liêm, chính, khơng làm mà lại bắt nhân dân phải tuân theo để phụng quyền lợi cho chúng Ngày ta đề cần, kiệm, liêm, cho cán thực làm gương cho nhân dân theo để lợi cho nước cho dân Với ý nghĩa vậy, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư biểu cụ thể phẩm chất “trung với nước, hiếu với dân”, Hồ chí Minh sử dụng khái niệm truyền thống đạo đức phương Đông, giữ lại tốt đẹp, phù hợp, lọc bỏ lạc hậu, lỗi thời đưa vào nội dung thời đại “Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” khái niệm cũ đạo đức truyền thống dân tộc Hồ Chí Minh loại bỏ nội dung không phù hợp đưa vào nội dung đáp ứng yêu cầu cách mạng “Cần” lao động siêng năng, có kế hoạch, sáng tạo, có suất , lao động tự lực cánh sinh không lười biếng “Kiệm” tiết kiệm, không xa xỉ, tiết kiệm sức lao động, thời gian, tiền “Tiết kiệm” bủn xỉn, việc đáng làm dù có tiền, cơng vui lịng Cần với kiệm phải đôi với “Liêm” sạch, không tham lam, liêm khiết, không ham địa vị, tiền tài “Chữ Liêm phải đôi với chữ Kiệm, giống chữ Kiệm phải đơi với chữ Cần Có Kiệm Liêm được” “Chính” nghĩa thẳng thắn, đứng đắn “Đối với – tự kiêu, tự đại” “Đối với người Chớ xem khinh người Thái độ phải chân thành, khiêm tốn,…” “Đối với việc: Phải để công việc nước lên trên, trước việc tư, việc nhà”; “việc thiện nhỏ làm Việc ác nhỏ tránh” “Chí cơng vơ tư” tiếp nối cần, kiệm, liêm, Để trở thành người có phẩm chất đạo đức tốt, phải hội tụ đầy đủ yếu tố cần, kiệm, liêm, “Thiếu sót đức khơng thành người” Hồ Chí Minh quan niệm: “Một dân tộc cần, kiệm, biết liêm, dân tộc giàu vật chất, mạnh tinh thần, dân tộc văn minh tiến bộ” Cần, kiệm, liêm, cịn tảng đời sống mới, phong trào thi đua yêu nước Để trở thành có phẩm chất đạo đức tốt, hội đủ yếu tố cần, kiệm, liêm, bốn đức tính người giống bốn mùa trời, bốn phương đất 2.3 Thương yêu người, sống có tình có nghĩa: Quan niệm Hồ Chí Minh người toàn diện độc đáo Hồ Chí Minh xác định tình u thương người phẩm chất đạo đức cao đẹp Người dành tình yêu thương rộng lớn cho người khổ Những người lao động bị áp bóc lột, Người viết: "Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn tồn tự do, đồng bào có cơm ăn áo mặc, học hành"Yêu thương người tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh xuất phát từ truyền thống nhân nghĩa dân tộc, kết hợp với chủ nghĩa nhân văn nhân loại, chủ nghĩa nhân đạo cộng sản Yêu thương người thể mối quan hệ cá nhân với cá nhân quan hệ xã hội, phẩm chất đạo đức cao đẹp Yêu thương người phải quan tâm đến người lao động bình thường, chiếm số đơng xã hội Yêu thương người phải làm việc để người, mục tiêu "ai có cơm ăn, áo mặc, học hành"; dám hy sinh, dám dấn thân để đấu tranh giải phóng người Yêu thương người phải tin vào người Với chặt chẽ, nghiêm khắc; với người độ lượng, rộng rãi, nâng người lên, kể với người lầm đường, lạc lối, mắc sai lầm, khuyết điểm Yêu thương người giúp cho người ngày tiến bộ, sống cao đẹp Yêu thương người phải thực tự phê bình, phê bình chân thành, giúp sửa chữa khuyết điểm Theo Bác Hồ, người cách mạng người giàu tình cảm, có tình cảm cách mạng lầm cách mạng Vì yêu thương nhân dân, yêu thương người mà Hồ Chí Minh sẵn sàng chấp nhận gian khổ, hi sinh để đem lại độc lập cho dân tộc, tự hạnh phúc cho người “Đầu tiên công việc người”, bổ sung cho Di chúc, Hồ Chí Minh viết toàn nghiệp Người chứng minh cho tư tưởng nhân văn cao Hồ Chí Minh yêu thương đồng bào, đồng chí Người, không phân biệt miền xuôi hay miền ngược, già hay trẻ, trai hay gái người Việt Nam u nước có chỗ lòng nhân Người, trước hết dành cho người khổ, người lao động bị áp bức, bóc lột Khơng có tình u thương đó, khơng có thể nói đến cách mạng, khơng thể nói đến lý tưởng xã hội chủ nghĩa Tình u thương gắn liền với thái độ tơn trọng người, biết cách ngăn đỡ người, rộng lượng khoan dung với người, đồng thời nghiêm khắc với Tình yêu thương người tình cảm chân ái, sâu sắc, rộng lớn, trước hết dành cho người nghèo khổ, người bị quyền, người bị áp bức, bị bóc lột khơng phân biệt màu da, dân tộc Người cho có tình u thương khơng thể nói cách mạng, khơng thể nói đến chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Và tình yêu thương người phải xây dựng lập trường giai cấp công nhân, thể mối quan hệ hàng ngày bạn bè, đồng chí, anh em, phải thể hành động cụ thể thiết thực Nó địi hỏi người phải chặt chẽ nghiêm khắc với mình; rộng rãi, độ lượng giàu lòng vị tha với người khác; phải có thái độ tơn trọng quyền người, tạo điều kiện cho người phát huy tài năng; nâng 10 người lên, kể người thời lầm lạc, vùi dập người, khơng phải thái độ “dĩ hịa di q”,… 2.4 Tinh thần quốc tế sáng: Chủ nghĩa Quốc tế phẩm chất quan trọng đạo đức cộng sản chủ nghĩa Hồ Chí Minh tượng trưng cao đẹp chủ nghĩa yêu nước chân kết hợp nhuần nhuyễn với chủ nghĩa quốc tế vô sản Nội dung chủ nghĩa quốc tế tư tưởng Hồ Chí Minh rộng lớn sâu sắc Trước tiên, tơn trọng, hiểu biết, thương u đồn kết với giai cấp vơ sản tồn giới, với dân tộc bị áp bức, với tất dân tộc nhân dân nước Trong trình tìm đường cứu nước, Bác qua 30 quốc gia thấy cảnh cực giai cấp công nhân nhân dân lao động, đồng thời thấy rõ cảnh sống xa hoa bọn tư sản Từ Bác nhận thức được: Nơi đâu có người nghèo xứ mình, dù nước thuộc địa hay quốc, họ bị áp bức, bóc lột tàn nhẫn chủ nghĩa thực dân tàn ác Người tới kết luận: "Dù màu da có khác nhau, đời có hai giống người: giống người bóc lột giống người bị bóc lột Mà có mối tình hữu thật mà thơi: tình hữu vơ sản" Tinh thần quốc tế sáng cịn mục tiêu "bốn phương vô sản anh em" Hồ Chí Minh nhận thấy rằng, phải có quan hệ hợp tác giúp đỡ cách mạng quốc cách mạng thuộc địa Người khẳng định, thực dân, đế quốc kẻ thù nhân dân thuộc địa kẻ thù nhân dân lao động quốc Tư tưởng Hồ Chí Minh có điểm sâu sắc Người chứng minh: Bọn đế quốc khơng áp bóc lột nhân dân nước thuộc địa, mà thống trị nhân dân lao động giai cấp vơ sản quốc Người ví chủ nghĩa đế quốc giống "con đỉa hai vịi" Một vịi bám vào giai cấp vơ sản quốc, vịi bám vào giai cấp vơ sản thuộc địa Muốn giết đỉa ấy, phải đồng thời cắt hai vòi, cắt vòi vịi cịn lại tiếp tục hút máu vịi bị cắt tiếp tục mọc Vì thế, nhiệm vụ chống chủ nghĩa tư bản, đánh đổ chúng nhiệm vụ nhân dân lao động quốc thuộc địa; địi hỏi phải đồn kết hai lực lượng nói 11 Dưới ánh sáng chủ nghĩa Mác - Lê-nin, từ thành Cách mạng Tháng Mười Nga, Nguyễn Ái Quốc nhận quốc gia, dân tộc châu lục cần có hợp tác giúp đỡ học hỏi lẫn Chính vậy, suốt đời hoạt động cách mạng, Bác dày công xây đắp tinh thần đoàn kết hữu nghị nhân dân Việt Nam nhân dân giới, tạo kiểu quan hệ quốc tế mới: đối thoại thay cho đối đầu, nhằm kiến tạo văn hóa hịa bình cho nhân loại; di sản thơi fđại vơ giá Người hịa bình, hữu nghị, hợp tác phát triển dân tộc Cuối cùng, Hồ Chí Minh sáng tạo thêm chuẩn mực là: chủ nghĩa quốc tế vơ sản gắn liền với chủ nghĩa yêu nước Trong "Tinh thần yêu nước tinh thần quốc tế" (1953), Người nhấn mạnh: "Tinh thần yêu nước tinh thần Quốc tế liên hệ khăng khít với Vì lẽ đó, ta vừa sức kháng chiến, vừa tham gia phong trào ủng hộ hịa bình giới" Các ngun tắc xây dựng đạo đức: Trong đời hoạt động cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh ln coi trọng vấn đề xây dựng đạo đức cách mạng, coi đạo đức gốc, tảng người cách mạng Người nhấn mạnh: sơng phải có nguồn, phải có gốc Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi khơng lãnh đạo nhân dân Người khẳng định: “Có tài mà khơng có đức người vơ dụng, có đức mà khơng có tài làm việc khó” Xuất phát từ thực tiễn cách mạng Việt Nam, với tư độc lập sáng tạo, Hồ Chí Minh kế thừa có chọn lọc tư tưởng đạo đức truyền thống vận dụng sáng tạo tư tưởng nhân văn Chủ nghĩa Mác – Lê nin Người đề xuất tư tưởng đạo đức mới, tư tưởng đạo đức cách mạng Thắng lợi cách mạng Việt Nam suốt 77 năm qua có vai trị to lớn tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Hiện yêu cầu thực tiễn phải xây dựng đạo đức ngang tầm với nhiệm vụ cách mạng giai đoạn Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cần thiết Để làm điều đó, ta cần nhớ nguyên tắc xây dựng đạo đức 12 3.1 Nói đôi với làm, nêu gương đạo đức: Trước tiên nói đơi với làm, Hồ Chí Minh coi nguyên tắc quan trọng bậc xây dựng đạo đức mới; nét đẹp truyền thống đạo đức dân tộc HCM nâng lên tầm cao Đây thống lý luận thực tiễn, trở thành phương pháp luận sống tảng triết lý sống bình dị mà vơ sâu sắc Người Trong Đường cách mệnh, nói tư cách người cách mệnh Hồ Chí Minh viết: “Nói phải làm”, “Có lịng bày vẽ cho người” hay tác phẩm nâng cao đạo đức cách mạng quét chủ nghĩa cá nhân, Hồ Chí Minh yêu cầu Đảng cần thực “Đảng viên trước, làng nước theo sau” Luận điểm khẳng định giáo dục người thực điều cách nghiêm túc đầy đủ Hồ Chí Minh giương sáng tuyệt vời lời nói đơi với việc làm Người rõ nói đơi với làm đối lập hồn tồn với thói đạo đức giả, nói đằng làm nẻo, nói nhiều làm thâm chí khơng làm Sau thằng lợi Cách mạng Tháng Tám năm 1945 Người nêu biểu thói đạo đức giả số cán “ vác mặt làm quan cách mạng” trái ngược với lợi ích quần chúng, với phương châm, sách Đảng Chính phủ Thứ hai việc nêu gương đạo đức, nét đẹp truyền thống văn hóa phương Đơng Để nhân dân thấm sâu đạo đức cách mạng trở thành tảng tinh thần nhân dân, Hồ Chí Minh địi hỏi cán bộ, đảng viên: “trước hết, phải làm gương, gắng làm gương anh em, công tác, gắng làm gương cho dân Làm gương ba mặt: vật chất, tinh thần văn hóa” Việc cịn phương pháp để cán đảng viên tự giáo dục thân Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gương chung cho dân tộc, cho hệ mai sau Nhưng nhiều gương vị anh hùng, chiến sỹ thi đua gương người tiêu biểu cho ngành, cấp, gương “Người tốt việc tốt” gần gũi đời thường có lúc nơi mà không thể coi thường Về vấn đề Hồ Chí Minh nói: “Người tốt, việc tốt nhiều đâu có Ngành nào, giới nào, địa phương nào, lứa tuổi có” 13 3.2 Xây đôi với chống Cùng với việc xây dựng đạo đức mới, bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp, thiết phải chống biểu đạo đức sai trái, xấu xa, không phù hợp với yêu cầu đạo đức Xây tức xây dựng giá trị, chuẩn mực đạo đức mới; chống chống biểu hiện, hành vi vô đạo đức, suy thối đạo đức Xây đơi với chống, muốn xây phải chống, chống nhằm mục đích xây Xây dựng đạo đức trước hết phải đẩy mạnh việc giáo dục, từ gia đình đến nhà trường, tập thể toàn xã hội Những phẩm chất chung phải cụ thể hóa sát hợp với tầng lớp, đối tượng Trong viết mình, Hồ Chí Minh nêu cụ thể phẩm chất đạo đức đổi với giai cấp, tầng lớp, lứa tuổi nhóm xã hội.Trong giáo dục, vấn đề quan trọng phải khơi dậy ý thức đạo đức lành mạnh người, để người nhận thức tự giác thực Trong đấu tranh chống lại tiêu cực, lạc hậu cần loại bỏ sai, xấu, vơ đạo đức Hồ Chí Minh xác định rõ ba kẻ thù lớn cần phải chống là: chủ nghĩa đế quốc, truyền thơng lạc hậu chủ nghĩa cá nhân Muốn giành thắng lợi chiến đấu này, điều quan trọng phải phát sớm biểu phi đạo đức; tuyên truyền, vận động, hình thành phong trào quần chúng rộng rãi đấu tranh cho đạo đức; đồng thời trọng kết hợp giáo dục đạo đức với tăng cường tính nghiêm minh pháp luật, kết hợp với “đức trị” với “ pháp trị” Ngoài ra, để xây chống cần phát huy vai trò dư luận xã hội, tạo phong trào quần chúng rộng rãi biểu dương tốt, phê phán xấu Người phát động thi đua “3 xây chống”, viết sách “người tốt, việc tốt” để tuyên truyền, giáo dục đạo đức lối sống 3.3 Tu dưỡng đạo đức suốt đời Suốt đời tu dưỡng rèn luyện đạo đức để thấm nhuần thực hành đạo đức cách mạng, vừa nguyên tắc, vừa phương pháp xây dựng đạo đức 14 Trước tiên, việc tu dưỡng đạo đức phải tiến hành thường xuyên, liên tục, lâu dài, suốt đời Theo Hồ Chí Minh, Người nhiều lần rõ: Mỗi người phải thường; xuyên chăm lo tu dưỡng đạo đức việc rửa mặt hàng ngày cơng việc phải kiên trì bền bỉ suốt đời, khơng người có thể chủ quan tự mãn Hồ Chí Minh khẳng định: “Đạo đức cách mạng khơng phải trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Do không ý điều này, nên có người lúc tranh đấu hăng hái, trung thành, không sợ nguy hiểm, không sợ cực khổ, khơng sợ qn địch, nghĩa có cơng với cách mạng Song, đến có quyền hạn tay đâm kiêu ngạo, xa xỉ, phạm vào tham ô, lãng phí, quan liêu, không tự giác mà biến thành người có tội với cách mạng Từ đó, Người đến kết luận khái quát: “Một dân tộc, đảng người, ngày hôm qua vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, khơng định hơm ngày mai người yêu mến ca ngợi, lịng khơng sáng nữa, xa vào chủ nghĩa cá nhân Cho nên ta kiên trì đẩy mạnh chiến đấu chống Mỹ, cứu nước, làm cho văn minh chiến thắng bạo tàn đồng thời phải loại trừ xấu xa chế độ cũ để lại xã hội người” Đạo đức cách mạng phải qua đấu tranh, rèn luyện bền bỉ thành Việc tu dưỡng phải tinh thần tự giác, tự nguyện, dựa vào lương tâm người.Trong rèn luyện đạo đức, Hồ Chí Minh coi tự rèn luyện có vai trò quan trọng Người khẳng định, người có chỗ hay, chỗ dở, chỗ xấu, chỗ tốt, có thiện, có ác Điều quan trọng dám nhìn thẳng vào người mình, khơng tự lừa dối hoặc, thấy rõ hay, tốt, thiện để phát huy thấy rõ dở, xấu ác để khắc phục Bác quan tâm, phải làm để người tự nhận thấy việc tu dưỡng đạo đức cách mạng việc phải kiên trì, thường xuyên, liên tục Người nhắc lại luận điểm Khổng Tử “chính tâm, tu thân” để “tề gia, trị quốc, bình thiên hạ”, rõ: “Chính tâm, tu thân tức cải tạo Cải tạo phải trường kỳ gian khổ, cách mạng thân người Bồi dưỡng tư tưởng để đánh thắng tư tưởng cũ, đoạn tuyệt với người cũ để trở thành người việc dễ dàng… Dù khó khăn gian khổ, muốn cải tạo định thành cơng” tu dưỡng phải xuất phát từ lương tâm người, hướng tới mục tiêu phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân Khơng vượt qua mình, khơng chiến thắng giặc lịng khơng thể có đạo đức cách mạng Tu dưỡng đạo đức phải thực hoạt động thực tiễn, mối quan hệ người, sinh hoạt cộng đồng Theo Hồ Chí Minh, người, việc tu dưỡng đạo đức phải thực hoạt động thực tiễn, đời tư đời công – sinh hoạt, học tập, lao động, chiến đấu; mối quan hệ từ hẹp đến rộng, từ nhỏ đến lớn – gia đình, nhà trường, xã hội; từ quan hệ bạn bè, đồng chí, anh em đến quan hệ tập thể, với cấp cấp dưới, với Đảng, với nước, với dân mối quan hệ quốc tế.Không thể chiến sĩ thi đua nơi công tác nhà lại mắng vợ chửi đời, đánh Những người khơng phải người có đạo 15 đức cách mạng Thơng qua hoạt động thực tiễn, thơng qua q trình tu dưỡng rèn luyện cơng phu có phẩm chất đạo đức tốt đẹp phẩm chất ngày bồi đắp, nâng cao, hoàn thiện Bài học Hồ Chí Minh đúc kết câu thơ: “Gạo đem vào giã bao đau đớn, Gạo giã xong trắng tựa bông; Sống đời người vậy, Gian lao rèn luyện thành công.” II Sinh viên Thương Mại học tập làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Thực trạng 1.1 Ưu điểm Ngày Bác xa, lời dạy Người Di chúc nguyên giá trị, động lực to lớn để hệ trẻ Việt Nam, đặc biệt sinh viên trẻ tiếp tục phấn đấu, xây dựng đất nước, đặc biệt sinh viên trường Đại học Thương Mại Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm ln dành tình cảm u thương, ân cần, quan tâm, chăm lo, bồi dưỡng, giáo dục đạo đức cách mạng cho hệ trẻ, cán bộ, đảng viên trẻ, chủ nhân tương lai đất nước Bởi lẽ, theo Người, đạo đức người cán cách mạng: “Mọi việc thành hay bại, chủ chốt cán có thấm nhuần đạo đức cách mạng hay không.” Trên sở tiếp thu sáng tạo chủ nghĩa MácLênin, giá trị tinh hoa văn hóa phương Đơng truyền thống văn hóa Việt Nam, Hồ Chí Minh nêu lên chuẩn mực đạo đức cách mạng nêu gương sáng đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên quần chúng noi theo Tiếp thu lời dạy Bác, sinh viên đại học Thương Mại hôm ln tích cực tu dưỡng phẩm chất, lời dạy Bác Thứ nhất, chuẩn mực đạo đức: “ Trung với nước, hiếu với dân”: sinh viên Đại học Thương mại học học phần quân sự, qua nhận thức sâu sắc hơn, đầy đủ hy sinh to lớn ông cha để có non sơng, Tổ quốc Việt Nam 16 độc lập, tự do, thống trọn vẹn hôm Những học phần lịch sử Đảng, tư tưởng Hồ Chí Minh,… giảng dạy cho sinh viên để giúp sinh viên nâng cao tinh thần yêu nước, tự hào truyền thống anh hùng dân tộc lương tâm trách nhiệm người Việt Nam chân Trung với nước ngày trung thành vơ hạn với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, văn hóa, bảo vệ Đảng, chế độ, nhân dân nghiệp đổi mới, bảo vệ lợi ích đất nước Thứ hai, chuẩn mực:” Cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư”: nhiều bạn sinh viên đại học Thương Mại thực đắn, điều thể qua công việc, nhiệm vụ ngày.Ý thức “cần, kiệm” thể qua số lượng sinh viên Thương Mại dành học bổng năm gần Đó biểu cần cù, siêng lao động, làm việc có kế hoạch, có suất cao gặt hái thành tích xuất sắc Ngồi sinh viên Thương mại phát huy tinh thần lao động sáng tạo, có suất chất lượng hiệu qủa cao qua thi trường hay thành phố tổ chức thi hùng biện, nghiên cứu khoa học… Hơn thẳng thắn trung thực, không chạy theo lối sống thực dụng, khơng chạy theo thành tích mà học thật thi thật kì thi hàng năm nhà trường Đấy việc làm rất khen ngợi tuyên dương Thứ ba, chuẩn mực :”Thương yêu người, sống có tình có nghĩa”, sinh viên trường có hành động thiết thực để noi theo gương Bác Hàng năm, hội Máu Thương Mại với thành viên sinh viên trường tích cực việc tổ chức ngày hội hiến máu nhân đạo cứu người Tiêu biểu chương trình Điều ước cho em – Chương trình viện huyết học máu trung ương đoàn niên trường đại học Thương Mại tổ chức Đây chương trình hiến máu cứu người, nhiều sinh viên Đại học Thương Mại tham gia hiến máu với thông điệp “Một giọt máu trao – đời lại; Hiến máu cứu người – Một nghĩa cử cao đẹp”.Sinh viên trường tham gia vào câu lạc tình nguyện trường để tham gia tình nguyện giúp đỡ người nghèo, trẻ em vùng xa, vùng khó khăn, ví dụ như: mùa hè xanh, đơng ấm, tết yêu thương, 17 Cuối chuẩn mực “ Tinh thần quốc tế sáng” thực qua việc trường có hiều sinh viên quốc tế theo học sinh viên Lào, Campuchia hay Trung Quốc, sinh viên trường tổ chức hoạt động giao lưu quan tâm nhiều đến bạn sinh viên nước ngoài, đoàn kết chung sống hoạt động nhà trường Ngoài đức tính trên, sinh viên Thương Mại cịn“giàu ý chí nghị lực tinh thần to lớn, tâm vượt qua thử thách, gian lao để đạt mục đích sống” Trong năm học 2020,Việt Nam chịu ảnh hưởng lớn từ đại dịch Covid 19, để phịng chống dịch, giãn cách xã hội, Trường đại học Thương Mại ta tổ chức học online Có nhiều bạn sinh viên vùng núi, khơng có sóng mạng nên phải lên đỉnh núi để dựng lều ngồi học, gương tinh thật vượt khó, tâm vượt qua thử thách Không thế, trường ta cịn có nhiều bạn sinh viên nhà nghèo vượt khó, nhà trường khen thưởng 1.2 Hạn chế Đầu tiên, chuẩn mực đạo đức: “ Trung với nước, hiếu với dân”: Trong thời kì hịa bình, cịn phận sinh viên chưa xác định rõ động học tập phấn đấu để có thể đóng góp cho cơng xây dựng đất nước thời kì Các bạn cịn coi nhẹ việc học học muộn, nói chuyện riêng, chí nghỉ học không lý học Cũng chưa hăng hái tham gia vào hoạt động Đồn hay quyền địa phương tổ chức, thiếu trách nhiệm với gia đình xã hội Đặc biệt có nhiều bạn cịn chưa thể đạo đức “hiếu với dân”, trước hết có hiếu với cha mẹ, ông bà, biết ơn công lao sinh thành nuôi dưỡng cha mẹ Tuy nhiên, số bạn lại chưa biết trân trọng tình cảm công lao to lớn bố mẹ, sử dụng khoản tiền bố mẹ trợ cấp cách phung phí Thứ hai chuẩn mực: ” Cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư”:Bên cạnh bạn thực tốt số sinh viên chạy theo lối sống thực dụng chạy theo giá trị vật chất bỏ qua giá trị tinh thần Tình u, lối sống bng thả, cịn lười biếng với việc học mà quan tâm đến việc ăn chơi đua đòi Một phận sinh 18 viên trường chưa có mục đích thái độ đắn với việc học tập Tình trạng lười học, ngủ học, trốn học diễn nhiều Các bạn có suy nghĩ, “thi học”, chí, nhiều bạn khơng học Thay vào đó, bạn sử dụng “phao” nhiều hình thức khác Theo dõi trang facebook sinh viên đại học Thương mại, thật khơng khó để bắt gặp viết th người học hộ, hay thuê làm hộ Hàng năm Trường Đại học Thương mại đình thi với nhiều sinh viên việc học hộ, thi hộ hay gian lận thi cử… Tiếp đến, chuẩn mực: ”Thương u người, sống có tình có nghĩa”: Những hoạt động tình nguyện, cứu giúp người khó khăn, hiến máu cứu người hoạt động đáng quý sinh viên Thương mại Nhưng bên cạnh có sinh viên thờ với cảnh khó khăn người khác, ích kỉ đạt lợi ích cho thân, khơng có quan tâm đến người xung quanh Đây thực trạng đáng lên án phận sinh viên Cuối chuẩn mực“ Tinh thần quốc tế sáng”: Trái lại với chuẩn mực đạo đức chủ tịch Hồ Chí Minh, có số sinh viên cịn phân biệt vùng miền, quốc gia, có thái độ cách hành xử cịn khơng đắn, khơng biết thương u giúp đỡ bạn sinh viên khác Giải pháp Hồ Chí Minh cho rằng, dân tộc phương Đông giàu tình cảm, trọng đạo lý, việc tu dưỡng đạo đức cá nhân, người có vai trị vơ quan trọng Riêng với hệ trẻ, việc tu dưỡng cịn quan trọng hơn, họ "người chủ tương lai nước nhà"; cầu nối hệ - "người tiếp sức cách mạng cho hệ niên già, đồng thời người phụ trách dìu dắt hệ niên tương lai" Chính vậy, việc giáo dục đạo đức chăm lo cho việc rèn luyện đạo đức sinh viên Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm từ sớm Để khắc phục tình trạng xuống cấp đạo đức lối sống sinh viên trường Đại học Thương Mại cần có giải pháp như: 19 Thứ nhất, để phát huy tư tưởng “ cần kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư” Bác Hồ, sinh viên cần phải rèn luyện cho đức tính như: trung thành, tận tụy, thật trực Phải xác định rõ nhiệm vụ mình: học tập làm việc phải có chất lượng, hiệu quả; khơng xa hoa, lãng phí; khơng phơ trương hình thức Trong học tập, rèn luyện, phải kết hợp lý luận với thực hành, học tập với lao động; phải chống biểu chủ nghĩa cá nhân, chống tư tưởng hám danh, hám lợi "Chống tâm lý ham sung sướng tránh khó nhọc Chống thói xem khinh lao động, lao động chân tay Chống lười biếng, xa xỉ Chống cách sinh hoạt ủy mị Chống kiêu ngạo, giả dối, khoe khoang" Phải trả lời câu hỏi: Học để làm gì? Học để phục vụ ai? Phải xác định rõ tốt, xấu? Ai bạn, thù? Thứ hai, để phát huy tư tưởng đạo đức “trung với nước, hiếu với dân” bạn sinh viên cần tích cực tham gia chương trình tổ chức giáo dục truyền thống nhà trường tổ chức cho sinh viên đa dạng, phù hợp với tâm lý tuổi trẻ như: sinh hoạt văn hóa, văn nghệ, đêm thơ, buổi tọa đàm, gặp mặt hệ… vào dịp lễ lớn dân tộc, ngày truyền thống học sinh sinh viên, ngày thành lập Đoàn niên, ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam hoạt động hướng cội nguồn khác Việc nhằm gắn kết cộng đồng sinh viên , giúp sinh viên có nhận thức hoạt động đồn thể, nâng cao tinh thần yêu nước, hướng cội nguồn, gắn kết thân sinh viên với cộng đồng, dân tộc Bên cạnh đó, sinh viên cần tham gia hoạt đồng tình nguyện như: tuyên truyền phòng chống hút thuốc lá, kêu gọi hiến máu,…do tổ chức từ thiện bên Đoàn tổ chức Từ giúp sinh viên hình thành ý thức cống hiến phục vụ cho nhà nước, cho nhân dân Thứ ba, sinh viên cần tích cực tham hoạt động xã hội từ thiện Hoạt động từ thiện xã hội sinh viên có thể việc giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ, người tàn tật khó khăn, ủng hộ đồng bào lũ lụt tham gia hoạt động kinh tế - xã hội góp phần phát triển kinh tế văn hóa vùng sâu, vùng xa Hoặc tham gia Hiến máu để giúp nhiều bệnh nhân có thể có sống tốt đẹp Những hành động sinh viên thể tư tưởng “ thương u người, sống có tình có nghĩa”, rèn luyện 20 truyền thống cách mạng, lòng nhân ái, thương yêu đùm bọc lẫn nhau, ý thức chung sống cộng đồng người sinh viên Cuối cùng, sinh viên trường Đại học Thương Mại cần chủ động nâng cao khả đối ngoại, hợp tác với nước bạn Xóa bỏ mâu thuẫn, mặc cảm thay vào tích cực giao lưu, kết bạn; xây dựng tình hữu nghị với nước Đồng thời kiên đấu tranh chống lại chiến tranh, nghèo đói, bất cơng nhân loại Qua đó, góp phần xây dựng “ tinh thần quốc tế sáng” sinh viên Bên cạnh hoạt động, giải pháp điều quan trọng ý thức học hỏi, noi theo tư tưởng Hồ Chí Minh bạn sinh viên Điều sinh viên cần làm theo bác yêu nước , yêu tổ quốc có thể yêu người xung quanh , yêu đến điều hành động nhỏ C Kết luận Chủ tịch Hồ Chí Minh người Việt Nam đẹp người đẹp thời đại Suốt đời Người sống theo lối sống giản dị khiêm nhường, “cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” Trong tình hình để phong trào "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” sinh viên đại học Thương Mại có hiệu địi hịi phải có phối hợp nhiều yếu tố, quan trọng giáo dục việc tự giác rèn luyện tu dưỡng sinh viên Với tư cách chủ nhân tương lai nước nhà, hệ trẻ nói chung sinh viên đại học Thương Mại nói riêng ln phấn đấu cố gắng rèn luyện đạo đức học tập chăm chi để trở thành người có ích cho xã hội, cống hiến cho nước nhà thêm văn minh, tươi đẹp, đưa hình ảnh tươi sáng nhất, đẹp đẽ chủ tịch Hồ công dân Việt Nam vươn tầm giới xa 21 Danh mục tài liệu: Dự thảo giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh Phùng Thị Khánh Lệ , Vai trò đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb: cổng thông tin điện tử tỉnh Tuyên Quang, 2017 Nguyễn Thúy Đức , Tinh thần quốc tế sáng, Nxb: báo nhân dân, 2007 PGS TS Nguyễn Thị Kim Dung, Đạo đức Hồ Chí Minh - tảng phát triển xã hội Việt Nam nay, Nxb: Cổng thông tin điện tử Bộ Nội vụ, 2015 Ban Bí thư Trung ương Đồn , chun đề học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh gắn với tu dưỡng đạo đức suốt đời, Nxb: Ban Bí thư Trung ương Đồn, 2020 22 ... nhân cách cộng sản, làm công dân tốt, xứng đáng làm người đất Việt B Nội dung I Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức: Vai trị đạo đức: Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh kết hợp đạo đức truyền thống... người cần có đức tài, thiếu tài làm việc khó, thiếu đạo đức vơ dụng, chí có hại Trong tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, đức tài, hồng chuyên, phẩm chất lực phải thống làm Trong đạo đức gốc, tảng... với tư độc lập sáng tạo, Hồ Chí Minh kế thừa có chọn lọc tư tưởng đạo đức truyền thống vận dụng sáng tạo tư tưởng nhân văn Chủ nghĩa Mác – Lê nin Người đề xuất tư tưởng đạo đức mới, tư tưởng đạo