Em n  TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ THU BA MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC - GIÁO DỤC TRẺ Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC QUẬN 11 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS THÁI VĂN THÀNH LỜI CẢM ƠN   ! "#$ $%&"'&()*+,-.)/0(122)$"$3 24)2)5627&'8"95(5: )$;2<9)&"4)4=> 0? @ ! "#$$%&"A+/>B/B2CB .&'D<&2)&E74@8"95:4) F9&G)$;27H&I)<C> B#/J+2)56K0)()B9>,LMN A+2)56K0)()O<PP*2@2.N-BBQ )&R O<PP&'()&S4@<TF9&G<97 H&S> B*2@<9I+.N-NUV ( W &&'F9S:<D&I<9)< C> N?5X&'D;%<C424!Y( "D&R>BD)<&T$8Z5:=9[\BM2) ( W&L@9> ]#  B9>,LMN2^C_`PP B2<C   LÊ THỊ THU BA NHỮNG KÝ HIỆU VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN     !" ##$ #%&'(#)'( $ *%%+,-., / 01,2&342 / 516'78298 : ;2)<&+=  3;>% /? 3;>%1@2ABC  .D2  &342-E&8.& F &342F-E&8.& G$ &342H&  &34233;>% G$ &342H& G$ &'(H&  8I;6%  &.8-%'25 ?J ?8KLM G$#G$#G$ GH&#GH&8;842#GH&2*%!7+ #G$  !"%&342# !"%&342H& / /N33;>% O$ PN$)3) / 133;>% /G 1*8I;Q%  R /S: 18&E8T2+U J$ JM2V%W J JM, MỤC LỤC NỘI DUNG Trang Q2 5 X $Y%A"'K88Z88I&%!7'0  G42!42 R G6-H [ 1. "3&2D-\8E [ 2. G42-]2%(2@ ^ 3. ?28_'E-`8;a%%(2@ ^ 4.  8NK8A&D2 b 5. $'4%(2@ b 6. :;5%++%(2@ b 7. ,%%,+2V!7'0 c 8. 98Id22V!7'0 c CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC - GIÁO DỤC TRẺ Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC Xe 1.1. Sơ lược lịch sử nghiên cứu vấn đề Xe XfXfXfg;h2%&E Xe XfXffg8I&%;h2 Xi 1.2. Một số khái niệm cơ bản Xc XffXf? !"# !"%&342'E !"E 8I;Q% Xc Xfff&.8-%/8IjH&  XffRf !"&.8-%/8Ij68I;Q%H& R Xffkf98!;a%&.8-%/8IjG$ R 1.3. Quản lý hoạt động CS - GD trẻ ở các trường MNTT ^ XfRfXf\8I;Q%G$8I&%8`%&342`23) ^ XfRfG428( !"&.8-%201,2%&3428Ij6 228I;Q%G$ b XfRfRf$3% !"&.8-%/8Ij622 Re  k 8I;Q%G$ XfRfkf2NK8` ;6%-K298!;a%&.8-%/ 8Ij6228I;Q%G$ R^ 1.4. Cơ sở pháp lý của việc quản lý nâng cao chất lượng hoạt động CS - GD trẻ ở trường mầm non ngoài công lập k[ Kết luận chương 1 ie CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC - GIÁO DỤC TRẺ Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC QUẬN 11, TP. HỒ CHÍ MINH iX 2.1. Giới thiệu về Quận 11 và tình hình CS - GD trẻ mầm non trong địa bàn iX 2.2. Thực trạng chất lượng CS - GD trẻ các trường MNTT Quận 11, Tp. Hồ Chí Minh i ffXf\298!;a%201,21@2A&j i fffT28I.%8T22;5%8I=G$h622 8I;Q%G$N ik ffRfT28I.%LM,G$8.7XX#+fl ]G ii 2.3. Thực trạng quản lý hoạt động CS - GD trẻ ở các trường MNTT Quận 11, Tp. Hồ Chí Minh i^ fRfXf  T28I.%8T2222@20% !"&.8 -%/8Ij6228I;Q%G$7XX i^ fRff  T28I.%8T2'4  !"2V  8I;Q%G$7XX ib fRfRfT28I.%l3;>%)%2&8I=-2N(*# %+'42&-%m%&'( ic fRfkf  T2  8I.%     !"  8E  2]  'E  /  8I;Q% G$ [k fRfifT28I.%'\`%YE8I;Q%#%-= 'ELM [^ 2.4. Thực trạng sử dụng các giải pháp quản lý nâng cao chất lượng CS - GD trẻ ở các trường MNTT Quận 11. [c fkfXf2% ++ !"&.8-%%&3428IjH &68I;Q%8;842 [c fkff2++ !"&.8-%201,28Ij622 8I;Q%G$7XX ^  i 2.5. Đánh giá chung về thực trạng ^R fifXf$%N()8E2*% ^R fiff$%N().2K ^k Kết luận chương 2 ^i CHƯƠNG 3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC - GIÁO DỤC TRẺ Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC QUẬN 11, TP. HỒ CHÍ MINH ^[ 3.1. Các nguyên tắc đề xuất các giải pháp ^[ RfXfXf$%N(8Z2428( ^[ RfXff$%N(8Z28&E3'E8`% ^[ RfXfRf$%N(8Z2+88I_ ^^ RfXfk. $%N(8Z2-  &8] 'E8]A 8 ^^ 3.2. Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng CS - GD trẻ của các trường MNTT Quận 11, TP. Hồ Chí Minh ^b RffXfnh'2N-%'E8K+78Ij ^b Rfffnh !"428(#3%2;5%8I= /8Ijf be RffRf0%2;Q% !"&.8-%*3;>%-  & 8&E'18T2+U2&8Ij bk Rffkfnh !"&.8-%201,21@2ABC#%Y %='1'E &'8&E2&8Ij b[ Rffif !"&.8-%%&3428Ij bb Rff[fnh2*%82l3;>%)%2&8I=-- %m%&'( c Rff^f0%2;Q%/'E8E2]+42'4&.8-% /8Ij ci Rffbf:`a+'h22%E#-&E8_-o+;5% 8I&%&.8-%/8Ij c^ Rffcf0%2;Q%@%34%2*%%8*%8'E&  !"'EA_8I#-%&.8-%/8IjG$ cc RffXef G`%Y22% ++ XeX 3.3. Thăm dò tính cần thiết và khả thi của các giải pháp đã đề xuất XeX RfRfXf?8'\803p'\1T2H8K8'E8]A 8 2V22% ++-M-\L98 Xe  [ RfRff?K8 803p'\1T2H8K8'E8]A 82V 22% ++-M-\L98 Xe Kết luận chương 3 Xei KẾT LUẬN - KIẾN NGHỊ Xe[ 1. ?K8!7 Xe[ 2. ?K%o Xe^ TÀI LIỆU THAM KHẢO Xec PHỤ LỤC XXX MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài: &342H&qG$r2,"%WI988ID%-`'h%-&. -H-Q2V8IjC#8s-,, ;6%-K8&E8I=+88I_1EN 2V2d%f&-,#'2)%2&298!;a%G$!*!E'9-\-;a2 %# ]+V-t288)8I&%8I=-nh%&3422V;h28f Ba)B$;`^bBBKBBM*`^K`cKPde_\*E+fK0B&'Z g@hH8@5GC$=2)56iajk2h &"lha)#2)56N)5)*E+2)56&)()  mu[vf N#-nh=8@2/8IjH&!Ew8T28`8 5428(G$#-,!E=8E68IjY%2@20%8)!"#Y%25 16-H2V)22#0%!T2!E%;Q2V8Ij'E2Uo2&8Ij;h2 'E&D2+n8*%2, f48_5!E=8E#+88I_8Ij8I(22 !W'T21x _298 $78@2  ^ $%*%Y =2 'ELM Uyu^zkv /T2H8K8!E2225+ 8)-K2*%82EN-_-+@% N(2H-nhG$,2%'EG$%&E2*%!7+,I(%f _-+@%428(+88I_G$;8I&%2K!;a2+88I_ G$-M-\27+'h428(248_!E%d+8Ij+88I_8&E3'\8_ 298#78@2#8=2 LM#8I]8#8Uy#%*%Y#=8E Y%NK8`-H8(2V)22#2Uo2&8Ij'E&D2!h+8#72D2 H&-t8IY%N(2HA28'\22&.8-%1;+.8I&%E 8I;Q%q&.8-%/8Ijr2m%; !"&.8-%EN8I&%E 8I;Q%H&f98!;a%&.8-%/8Ij8I&%E8I;Q%H &+4828IT28K+'E&'2L2-o-d%-Z'E8T2 22 % ++ !"&.8-%/8Ijf N(#298!;a%&.8-%/8Ij6228I;Q%H& N2p2;2&#-t282;-l%-\%Y228I;Q%G$2*%!7+ 'EG$f=8K#'28=AK22% ++ !"-_)%2&298!;a% &.8-%/8Ij8I&%228I;Q%G$N!E'9-\I982H8K8 'E29+2f 7XX2V+fl]G!E78;5%-`-*%3)2;'E2,-\ AA8KA+88I_fI&%Y%0#(2.81`8I;Q%G$ 2*%!7+#-ML98\8I;Q%G$f28I;Q%EN-M-,%'8Ip 8ID%8I&%'2-+@%2H2V+4N'\%&3428IjH &fN(#=2%#298!;a%/8Ij6228I;Q%G$8;8T2 2p2;-.8N(2HfG88I&%Y%%N()2V8=8I.%8I(!E2;  b 2,22% ++ !"A&D2'E -`'h&.8-%/8Ij Cf,!E!"3&-_2d%8*2D-\8ExnNE$;929[) DTM/K+fiJ2.N-BB(O<PPB9>,LMNm> 2. Mục đích nghiên cứu: \L9881`% ++ !"w)%2&298!;a%&.8-% /8Ij6228I;Q%G$8.7XX#+fl]G#8s-,%,+ +H)%2&298!;a%%&342H&8I(-oEENf 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu: RfXf?28_%(2@x *%82 !"&.8-%/8Ij6228I;Q%G$f Rff`8;a%%(2@x 2% ++ !")%2&298!;a%&.8-%/8Ij622 8I;Q%G$67XX#+fl]Gf 4. Giả thuyết khoa học: $K-\L98'E8T28-;a281`% ++ !"2,2516A&D2 'E2,8]A 88=2,8_%,++H)%2&298!;a%&.8-%/ 8Ij6228I;Q%G$8.7XX#+fl]Gf 5. Nhiệm vụ nghiên cứu: ifXf$%(2@2516!"!7'\ !"&.8-%/8Ij622 8I;Q%G$f iff$%(2@8T28I.% !"&.8-%/8Ij6228I;Q% G$7XX#+fl]Gf  c ifRf\L9881`% ++ !")%2&298!;a%&.8-%/ 8Ij6228I;Q%G$67XX#+fl]Gf 6. Phương pháp nghiên cứu: [fXf2+;5%++%(2@!"!7x:;5%+++)8]2'E 8n%a+#+)!&.#8`%,!"8NK8#248_&-_8T2'4 %(2@!"!72V-\8Ef [ff2+;5%++%(2@8T28{x_8T2'48T2 8{2V-\8E#&%lx K:;5%++18z :;5%++-\8Iz n%AK8A%%&342z :B%'92N(%f [fRf:;5%++8`%A(8&D2-_L|!"223Y!8-;a2'\ t8-o!;a%f 7. Đóng góp của luận văn ^fXf\t8!"!7 ,++H8`%,22A'E81`'9-\!"!7'\  !"298!;a%201,2%&3428Ij6228I;Q%G$,2%'E7 XX,I(%f ^ff\t88T28{ ? &182,8`%'\8T28I.% !"298!;a%201,2%& 3428Ij6228I;Q%G$8.7XX#8E+`l]GfI(2516  Xe . TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ THU BA MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC - GIÁO DỤC TRẺ Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC QUẬN 11 THÀNH PHỐ HỒ. Kết luận chương 2 ^i CHƯƠNG 3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC - GIÁO DỤC TRẺ Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC QUẬN 11, TP. HỒ CHÍ MINH