BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH VĂN THỊ HUYỀN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN, NĂM 2012 i BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH VĂN THỊ HUYỀN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Mã số: Quản lý giáo dục 60 14 05 Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN VĂN ĐỆ NGHỆ AN, NĂM 2012 ii LỜI CẢM ƠN Để hồn thành luận văn tốt nghiệp, tơi xin chân thành gửi lời cảm ơn đến: - TS Nguyễn Văn Đệ - thầy trực tiếp hướng dẫn, chỉnh sửa đề cương, góp phần vào kết nghiên cứu đề tài - Các đồng nghiệp Phòng Quản lý đào tạo cung cấp số liệu, góp ý cho ý kiến quản lý hoạt động liên kết đào tạo tạo điều kiện thuận lợi cho thân hoàn thành luận văn tốt nghiệp - Các giảng viên tham gia giảng dạy hệ liên kết đào tạo, thầy cô tham gia quản lý hoạt động liên kết đào tạo, đơn vị phối hợp đào tạo với Trường Đại học Đồng Tháp cho ý kiến thông qua phiếu khảo sát ý kiến, trao đổi trực tiếp - Quý thầy cô Trường Đại học Vinh tận tình giảng dạy trình học tập góp ý chỉnh sửa đề cương luận văn Phòng Quản lý khoa học Sau Đại học, Trường Đại học Đồng Tháp tạo điều kiện cho kế hoạch học tập lớp tiến hành thuận lợi - Gia đình, bạn bè người thân ln quan tâm, động viên thân hồn thành tốt khóa học luận văn Đồng Tháp, ngày 12 tháng năm 2012 Tác giả luận văn Văn Thi Huyền iii LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi, số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực, đồng tác giả cho phép sử dụng, chưa công bố công trình khác Tài liệu tham khảo trích dẫn rõ ràng Tác giả luận văn Văn Thị Huyền MỤC LỤC MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU GIẢ THUYẾT KHOA HỌC NHIỆM VỤ VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Ý NGHĨA CỦA ĐỀ TÀI .10 CẤU TRÚC LUẬN VĂN .11 NỘI DUNG 12 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 12 1.1 SƠ LƯỢC LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU CỦA VẤN ĐỀ .12 1.2 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN 13 1.2.1 Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường 13 1.2.2 Liên kết đào tạo, hoạt động liên kết đào tạo, đơn vị chủ trì đào tạo, đơn vị phối hợp đào tạo 16 1.2.2.4 Đối tượng tham gia liên kết đào tạo trình độ cao đẳng, đại học .19 1.2.3 Quản lý hoạt động liên kết đào tạo 20 1.3 MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC 21 1.3.1 Giới thiệu trường cao đẳng, đại học .21 1.3.2 Mục tiêu quản lý hoạt động liên kết đào tạo trường đại học 22 1.3.3 Nội dung quản lý hoạt động liên kết đào tạo trường đại học 22 1.3.4 Các yếu tố quản lý ảnh hưởng đến chất lượng hoạt động liên kết đào tạo trường đại học 23 1.4 SỰ CẦN THIẾT PHẢI QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC 26 1.5 TIỂU KẾT CHƯƠNG .27 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP 29 2.1 GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP 29 2.2 THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP 30 2.2.1 Kết đạt 30 2.2.2 Những mặt tồn 39 2.2.3 Thời 42 2.2.4 Thách thức 43 2.3 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP 45 2.3.1 Thực trạng 45 2.3.2 Đánh giá chung hoạt động quản lý liên kết đào tạo Trường Đại học Đồng Tháp 54 2.4 TIỂU KẾT CHƯƠNG .58 Chương GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP 60 3.1 CÁC NGUYÊN TẮC ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP 60 3.2 CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP ĐẾN NĂM 2015 TẦM NHÌN 2020 .61 3.2.1 Khảo sát nhu cầu đào tạo .61 3.2.2 Xây dựng quy trình quản lý hoạt động liên kết đào tạo .63 3.2.3 Nâng cao lực, phẩm chất đội ngũ quản lý hoạt động liên kết đào tạo hoàn thiện cấu tổ chức quản lý hoạt động liên kết đào tạo .65 3.2.4 Phát huy lực đội ngũ cán giảng viên, tận dụng sở vật chất 68 3.2.5 Giữ mối liên hệ với đơn vị phối hợp đào tạo, sinh viên; tăng cường cơng tác quảng bá hình ảnh khả đáp ứng nhu cầu đào tạo trường 70 3.3 THĂM DỊ TÍNH CẦN THIẾT VÀ KHẢ THI CỦA GIẢI PHÁP 72 3.4 TIỂU KẾT CHƯƠNG .76 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .77 TÀI LIỆU THAM KHẢO 81 PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Được sử dụng là: CĐSP : Cao đẳng Sư phạm ĐBSCL : Đồng sông Cửu Long ĐHSP : Đại học Sư phạm GD&ĐT : Giáo dục Đào tạo KT&BĐCLĐT : Khảo thí Bảo đảm chất lượng đào tạo KT-XH : Kinh tế - xã hội LKĐT : Liên kết đào tạo DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng Tên bảng Tran g 2.1 Số lượng đơn vị LKĐT với Trường Đại học Đồng Tháp giai 31 đoạn 2003 - 2011 2.2 Số lượng sinh viên tuyển sinh giai đoạn 2003 - 2011 35 2.3 Các ngành LKĐT trình độ cao đẳng, đại học Trường Đại học 35 Đồng Tháp 3.1 Cơ cấu tổ chức máy quản lý hoạt động LKĐT 67 3.2 Kết khảo sát tính cần thiết giải pháp 73 3.3 Kết khảo sát tính khả thi giải pháp 75 ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH VĂN THỊ HUYỀN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Mã số: Quản. .. tượng tham gia liên kết đào tạo trình độ cao đẳng, đại học .19 1.2.3 Quản lý hoạt động liên kết đào tạo 20 1.3 MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP 45 2.3.1 Thực trạng 45 2.3.2 Đánh giá chung hoạt động quản lý liên kết đào tạo Trường Đại học Đồng Tháp