Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá tuyển chọn nam vận động viên cầu lông theo các tuyến hướng đến mô hình đào tạo nam vận động viên cầu lông cấp cao

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu đã xây dựng bảng tiêu chí xếp hạng, bảng điểm đánh giá cho 54 chỉ tiêu, đặc điểm xét nghiệm của các nhóm yếu tố sinh học, sư phạm và tâm lý phù hợp với cơ cấu cụ thể để tuyển chọn, đào tạo vận động viên cho từng tuyến khác nhau, hướng tới mô hình đào tạo trình độ cao vận động viên cầu lông nam.