Đang tải... (xem toàn văn)
2.Ghi nhớ: Câu cầu khiến là câu có những từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ,… đi, thôi, nào,… hay ngữ điệu cầu khiến; dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,… Khi viết, câu cầu khiế[r]
(1)(2) Giáo viên: Đặng Thị Mỹ Lý Trường THCS Rô Men (3) KIỂM TRA BÀI CŨ ? Ngoài chức chính là dùng để hỏi, câu nghi vấn còn dùng để làm gì? Ngoài chức chính là dùng để hỏi, câu nghi vấn dùng để cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe dọa, bộc lộ tình cảm, cảm xúc,… và không yêu cầu người đối thoại trả lời ? Câu nghi vấn sau dùng để làm gì? Nhưng lại đằng này đã, làm gì vội? Câu nghi vấn trên dùng để cầu khiến (4) Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN (5) Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN I/ TÌM HIỂU CHUNG: Đặc điểm hình thức và chức năng: a Đặc điểm hình thức Ví dụ 1: - Đặc điểm 1: Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ,… đi, thôi, nào, Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi a Ông lão chào cá và nói: Mụ vợ tôi lại điên Nó không muốn làm bà phẩm phu nhân nữa, nó muốn làm nữ hoàng Con cá trả lời: - Thôi đừng lo lắng Cứ Trời phù hộ lão Mụ già là nữ hoàng b Tôi khóc nấc lên Mẹ tôi từ ngoài vào Mẹ vuốt tóc tôi và nhẹ nhàng dắt tay em Thuỷ: - Đi thôi ? ? ? Trong đoạn trích trên câu nào là câu Đặc điểm hình thức nào cho biết đó là câu cầu khiến? Qua tìm hiểu cáccầu câukhiến? trên, em thấy câu cầu khiến có đặc điểm gì? (6) I/ TÌM HIỂU CHUNG: Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN Đặc điểm hình thức và chức năng: a.Đặc điểm hình thức Ví dụ 1: - Đặc điểm 1: Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ, … đi, thôi, nào, Ví dụ 2: Hai câu “Mở cửa” đọc với giọng khác Đó là ngữ điệu khác Câu a dùng để trả lời câu hỏi (câu trần thuật) Câu b dùng để đề nghị, lệnh (câu cầu khiến) nên giọng nhấn mạnh - Đặc điểm 2: Câu cầu khiến là câu có ngữ điệu cầu khiến Đọc to câu sau và trả lời câu hỏi a - Anh làm gì đấy? - Mở cửa Hôm trời nóng quá b Đang ngồi viết thư, tôi nghe tiếng đó vọng vào: - Mở cửa! Cách đọc câu “Mở cửa!” (b) có khác cách đọc câu “Mở cửa.” (a) không? Câu “Mở cửa!” (b) dùng để làm gì, khác với câu “Mở cửa.” (a) chỗ nào? (7) Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN I/ TÌM HIỂU CHUNG: Đặc điểm hình thức và chức năng: a Đặc điểm hình thức Ví dụ 1: - Đặc điểm 1: Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ, … đi, thôi, nào, Ví dụ 2: - Đặc điểm 2: Câu cầu khiến là câu có ngữ điệu cầu khiến Ví dụ 3: - Đặc điểm 3: Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc dấu chấm than, ý cầu khiến không nhấn mạnh thì có thể kết thúc dấu chấm Đọc các câu cầu khiến sau và nhận xét dấu câu sử dụng đó? a Thôi đừng lo lắng b Mở cửa! (8) Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN I/ TÌM HIỂU CHUNG: Đặc điểm hình thức và chức năng: a Đặc điểm hình thức - Đặc điểm 1: Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ, … đi, thôi, nào, - Đặc điểm 2: Câu cầu khiến là câu có ngữ điệu cầu khiến - Đặc điểm 3: Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc dấu chấm than, ý cầu khiến không nhấn mạnh thì có thể kết thúc dấu chấm b Chức năng: Câu cầu khiến dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,… ? Theo em, các câu cầu khiến trên dùng để làm gì? Câu cầu khiến - Thôi đừng lo lắng Khuyên bảo - Cứ Yêu cầu - Đi thôi Yêu cầu Đề nghị, lệnh - Mở cửa! Chức (9) Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN I/ TÌM HIỂU CHUNG: Đặc điểm hình thức và chức năng: a Đặc điểm hình thức - Đặc điểm 1: Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ, … đi, thôi, nào, - Đặc điểm 2: Câu cầu khiến là câu có ngữ điệu cầu khiến - Đặc điểm 3: Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc dấu chấm than, ý cầu khiến không nhấn mạnh thì có thể kết thúc dấu chấm b Chức năng: Câu cầu khiến dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,… ? Đọc bài thơ “Chúc mừng năm mới, xuân 1968” Bác Hồ, và cho biết chức câu cầu khiến sử dụng bài thơ? Xuân này hẳn xuân qua, Thắng trận tin vui khắp nước nhà Nam, Bắc thi đua đánh giặc Mỹ, Tiến lên! Toàn thắng ta (Chúc mừng năm mới, Xuân 1968, Hồ Chí Minh) * Đáp án: - Câu cầu khiến: Tiến lên! Chức năng: Bài thơ nhờ sử dụng câu cầu khiến nên vừa là lời chúc Tết Bác Hồ, đồng thời là lời kêu gọi, hiệu triệu toàn dân tộc Việt Nam đứng lên kháng chiến chống giặc Mỹ xâm lược (10) Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN I/ TÌM HIỂU CHUNG: Đặc điểm hình thức và chức năng: a Đặc điểm hình thức - Đặc điểm 1: Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ, … đi, thôi, nào, - Đặc điểm 2: Câu cầu khiến là câu có ngữ điệu cầu khiến - Đặc điểm 3: Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc dấu chấm than, ý cầu khiến không nhấn mạnh thì có thể kết thúc dấu chấm b Chức năng: Câu cầu khiến dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,… 2.Ghi nhớ: Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ,… đi, thôi, nào,… hay ngữ điệu cầu khiến; dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,… Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc dấu chấm than, ý cầu khiến không nhấn mạnh thì có thể kết thúc dấu chấm (11) Đừng xả rác! ỏ b Hãy ào v c á r ! g n thù (12) Dừng lại ngay! Cậu đừng hái hoa! (13) Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN I/ TÌM HIỂU CHUNG: Đặc điểm hình thức và chức năng: a Đặc điểm hình thức - Đặc điểm 1: Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ,… đi, thôi, nào, - Đặc điểm 2: Câu cầu khiến là câu có ngữ điệu cầu khiến - Đặc điểm 3: Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc dấu chấm than, ý cầu khiến không nhấn mạnh thì có thể kết thúc dấu chấm b Chức năng: Câu cầu khiến dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,… II/ LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Xét các câu sau và trả lời câu hỏi a Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương (Bánh chưng, bánh giầy) b Ông giáo hút trước (Nam Cao, Lão Hạc) c Nay chúng ta đừng làm gì nữa, thử xem lão Miệng có sống không (Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng) ? ? Đặc điểm hình thức nào cho biết câu trên câu cầu khiến? Nhận xét chủlàngữ câu trên Thử thêm, bớt thay đổi chủ ngữ xem ý nghĩa các câu trên thay đổi nào? (14) Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN I/ TÌM HIỂU CHUNG: Đặc điểm hình thức và chức năng: a Đặc điểm hình thức a Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương Thiếu CN Con hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương - Đặc điểm 1: Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ,… đi, thôi, nào, - Đặc điểm 2: Câu cầu khiến là câu có ngữ điệu cầu khiến - Đặc điểm 3: Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc dấu chấm than, ý cầu khiến không nhấn mạnh thì có thể kết thúc dấu chấm b Chức năng: Câu cầu khiến dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,… II/ LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Không thay đổi ý nghĩa mà làm cho đối tượng tiếp nhận thể rõ và lời yêu cầu nhẹ hơn, tình cảm ? Nhận xét chủ ngữ câu trên Thử thêm, bớt thay đổi chủ ngữ xem ý nghĩa các câu trên thay đổi nào? (15) Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN I/ TÌM HIỂU CHUNG: Đặc điểm hình thức và chức năng: a Đặc điểm hình thức b Ông giáo hút trước CN Hút trước đi! - Đặc điểm 1: Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ,… đi, thôi, nào, - Đặc điểm 2: Câu cầu khiến là câu có ngữ điệu cầu khiến - Đặc điểm 3: Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc dấu chấm than, ý cầu khiến không nhấn mạnh thì có thể kết thúc dấu chấm b Chức năng: Câu cầu khiến dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,… II/ LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Ý nghĩa câu không thay đổi ý cầu khiến nhấn mạnh và lời nói kém lịch ? Nhận xét chủ ngữ câu trên Thử thêm, bớt thay đổi chủ ngữ xem ý nghĩa các câu trên thay đổi nào? (16) Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN I/ TÌM HIỂU CHUNG: Đặc điểm hình thức và chức năng: c Nay chúng ta đừng làm gì nữa, thử xem lão Miệng có sống không CN a Đặc điểm hình thức - Đặc điểm 1: Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ,… đi, thôi, nào, Nay các anh đừng làm gì nữa, thử xem lão Miệng có sống không - Đặc điểm 2: Câu cầu khiến là câu có ngữ điệu cầu khiến - Đặc điểm 3: Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc dấu chấm than, ý cầu khiến không nhấn mạnh thì có thể kết thúc dấu chấm b Chức năng: Câu cầu khiến dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,… II/ LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Thay đổi ý nghĩa câu; số người tiếp nhận lời đề nghị, không có người nói ? Nhận xét chủ ngữ câu trên Thử thêm, bớt thay đổi chủ ngữ xem ý nghĩa các câu trên thay đổi nào? (17) I/ TÌM HIỂU CHUNG: Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN Đặc điểm hình thức và chức năng: a Đặc điểm hình thức - Đặc điểm 1: Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ,… đi, thôi, nào, - Đặc điểm 2: Câu cầu khiến là câu có ngữ điệu cầu khiến - Đặc điểm 3: Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc dấu chấm than, ý cầu khiến không nhấn mạnh thì có thể kết thúc dấu chấm b Chức năng: Câu cầu khiến dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,… II/ LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Bài tập 2: Trong đoạn trích sau, câu nào là câu cầu khiến? Nhận xét khác hình thức biểu ý nghĩa cầu khiến câu đó a Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt Đào tổ nông thì cho chết! Thiếu CN (Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí) b Ông đốc tươi cười nhẫn nại chờ chúng tôi: Các em đừng khóc Trưa các em nhà mà Và ngày mai lại nghỉ ngày (Thanh Tịnh, Tôi học) c Có anh chàng tính tình keo kiệt Một hôm, đò qua sông, anh chàng khát nước bèn cúi xuống, lấy tay vục nước sông uống Chẳng may quá đà, lộn cổ xuống sông Một người ngồi cạnhNgữ thấyđiệu thế, cầu vội khiến giơ tay ra, hét CN lên: Thiếu - Đưa tay cho tôi mau! Anh chàng chìm không chịu nắm tay người Bỗng người có vẻ quen biết anh chàng Ngữ điệu cầu khiến Thiếu CN chạy lại, nói: - Cầm lấy tay tôi này! Tức thì, cố ngoi lên, nắm chặt lấy tay người và cứu thoát (…) (Theo Ngữ văn 6, tập một) (18) I/ TÌM HIỂU CHUNG: Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN Đặc điểm hình thức và chức năng: a Đặc điểm hình thức - Đặc điểm 1: Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ,… đi, thôi, nào, - Đặc điểm 2: Câu cầu khiến là câu có ngữ điệu cầu khiến - Đặc điểm 3: Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc dấu chấm than, ý cầu khiến không nhấn mạnh thì có thể kết thúc dấu chấm b Chức năng: Câu cầu khiến dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,… II/ LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Bài tập 2: Bài tập 3: So sánh hình thức và ý nghĩa hai câu sau: a Hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột! b Thầy em hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Đáp án: - Hình thức: + Câu a vắng chủ ngữ và dấu chấm than + Câu b có chủ ngữ - ngôi thứ hai số ít và dấu chấm - Ý nghĩa: Câu b nhờ có chủ ngữ nên ý cầu khiến nhẹ hơn, thể rõ tình cảm người nói người nghe (19) I/ TÌM HIỂU CHUNG: Đặc điểm hình thức và chức năng: Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN a Đặc điểm hình thức - Đặc điểm 1: Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ,… đi, thôi, nào, - Đặc điểm 2: Câu cầu khiến là câu có ngữ điệu cầu khiến - Đặc điểm 3: Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc dấu chấm than, ý cầu khiến không nhấn mạnh thì có thể kết thúc dấu chấm b Chức năng: Câu cầu khiến dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,… II/ LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Bài tập 2: Bài tập 3: Bài tập 4: Xét đoạn trích sau và trả lời câu hỏi Dế Choắt nhìn tôi mà rằng: -Anh đã nghĩ thương em thì hay là anh đào giúp cho em cái ngách sang bên nhà anh, phòng tắt lửa tối đèn có đứa nào đến bắt nạt thì em chạy sang … (Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí) Dế Choắt nói với Dế Mèn câu trên nhằm mục Khoâng duøng caâu caàu khieán maø duøng caâu đích gì? Cho biết vì lời nói với Dế nghiMèn, vaán,Dế phuø hợpkhơng với tính caùnhững ch vaø câu vò theá cuûa Choắt dùng như: ? Dế Choắt so với Dế Mèn - Anh hãy đào giúp em cái ngách sang bên nhà anh! - Đào giúp em cái ngách! (20) I/ TÌM HIỂU CHUNG: Đặc điểm hình thức và chức năng: Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN a, Đặc điểm hình thức - Đặc điểm 1: Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ,… đi, thôi, nào, - Đặc điểm 2: Câu cầu khiến là câu có ngữ điệu cầu khiến - Đặc điểm 3: Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc dấu chấm than, ý cầu khiến không nhấn mạnh thì có thể kết thúc dấu chấm b Chức năng: Câu cầu khiến dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,… II/ LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Bài tập 2: Bài tập 3: Bài tập 4: Bài tập 5: Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi Đêm mẹ không ngủ Ngày mai là ngày khai trường, vào lớp Một mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, buông tay mà nói: “Đi con! Hãy can đảm lên! Thế giới này là Bước qua cánh cổng trường là giới kì diệu mở ra.” (Theo Lí Lan, Cổng trường mở ra) ?KhoâCâu “Đi theá con!” đoạn trích và ng thay đượctrong vì yù nghóa khaùctrên “Đi: Chæ thôi coù con.” Đi đicâu con! ngườ i conđoạn ñi trích mục I.1.b (tr.30) cómeï thể thaycuø Đi thoâ i : Hai ngcho ñi không? Vì sao? (21) I.TÌM HIỂU CHUNG: Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN 1Đặc điểm hình thức và chức a.Đặc điểm hình thức - Đặc điểm 1: Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ,… đi, thôi, nào, - Đặc điểm 2: Câu cầu khiến là câu có ngữ điệu cầu khiến - Đặc điểm 3: Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc dấu chấm than, ý cầu khiến không nhấn mạnh thì có thể kết thúc dấu chấm b Chức năng: Câu cầu khiến dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,… II/ LUYỆN TẬP: (22) I/ TÌM HIỂU CHUNG: Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN 1.Đặc điểm hình thức và chức a.Đặc điểm hình thức - Đặc điểm 1: Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ,… đi, thôi, nào, - Đặc điểm 2: Câu cầu khiến là câu có ngữ điệu cầu khiến - Đặc điểm 3: Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc dấu chấm than, ý cầu khiến không nhấn mạnh thì có thể kết thúc dấu chấm b Chức năng: Câu cầu khiến dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,… II/ LUYỆN TẬP: (23) III.Hướng dẫn tự học - Học bài và hoàn thành các bài tập - Xem và soạn trước bài: “Thuyết minh phương pháp” (24) (25) (26)