Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2 : Học sinh kể Mt : Học sinh biết kể lại từng đoạn – cả câu chuyện - Giáo viên dựa vào từng tranh và câu hỏi gợi ý để kể -HS quan sát tranh.. đọc câu hỏi dưới tranh và trả lời[r]
(1)Tuaàn: 25 Moân: Keå chuyeän Ngaøy daïy : Teân baøi daïy: / /20 RUØA VAØ THOÛ I.MUÏC TIEÂU : - Học sinh kể lại đoạn câu chuyện , dựa theo tranh và gợi ý tranh - Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời Rùa, Thỏ và lời người dẫn chuyện - Hiểu lời khuyên câu chuyện : Chớ chủ quan kiêu ngạo , chậm rùa kiên trì nhaãn naïi aét thaønh coâng - Hs K-G kể 2-3 đoạn câu chuyện II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa nhö Saùch giaùo khoa Maët naï ruøa vaø thoû III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Khởi động : (.Ổn định tổ chức , ……) - Haùt– chuaån bò Ñdht 2.Kieåm tra baøi cuõ: - GV noùi qua yeâu caàu cuûa moân hoïc 3.Bài mới: Giới thiệu bài ,ghi đầu bài học sinh nhắc lại đầu bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : GV kể chuyện Mt : Nghe và nhớ các chi tiết câu chuyện - Giáo viên kể chuyện với giọng diễn cảm ( kể lần ) - Hoïc sinh laéng nghe - Giáo viên kể lần kết hợp giảng tranh minh họa - Học sinh lắng nghe , ghi nhớ + Lời vào chuyện khoan thai + Lời thỏ kiêu căng ngạo mạn + Lời rùa chậm rãi đầy tự tin Hoạt động : Học sinh kể chuyện Mt : Học sinh kể lại đoạn truyện , câu chuyện - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh , giaùo vieân ñaët caâu hoûi - HSG trả lời, HSY nhắc lại tranh + Tranh veõ gì ? - Ruøa taäp chaïy , Thoû toû veû mæa mai , coi thường nhìn theo rùa + Câu hỏi tranh là gì ? “ Rùa làm gì ? Thỏ nói gì với + Tranh veõ gì ? Ruøa ? - Anh đừng giễu tôi ! Anh + Rùa trả lời ? với tôi chạy thi coi ? - Thỏ nhởn nhơ nhìn trời , nhìn mây , + Thỏ làm gì rùa cố sức chạy ? tranh ) nhấm nháp vào cỏ non có vẻ khoan khoái + Cuoái cuøng thaéng cuoäc ? ( ) - Giáo viên tổ chức cho các nhóm học sinh ( nhóm gồm em đóng các vai : rùa , thỏ , người dẫn chuyện ) thi kể lại caâu chuyeän - Giaùo vieân laéng nghe , nhaän xeùt ghi ñieåm , choïn nhoùm keå hay nhaát - Giuùp hoïc sinh hieåu chuyeän : + Vì thoû thua ruøa ? - HSY kể đoạn câu chuyện - HSG kể 2-3 đoạn truyện - Cuối cùng rùa đã đến đích trước thỏ - Thỏ kiêu ngạo , chủ quan , coi thường ruøa (2) + Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì ? - Câu chuyện khuyên em chủ quan , kieâu ngaïo nhö thoû seõ thaát baïi Phaûi bieát kieân trì nhaãn naïi seõ thaønh coâng 4.Cuûng coá daën doø : -Giaùo vieân nhaän xeùt , toång keát tieát hoïc -Yêu cầu học sinh nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân -Chuẩn bị cho tiết kể chuyện tuần sau “ Trí khôn “ cách xem trước tranh minh họa , đoán diễn biến câu chuyện Ruùt kinh nghieäm : (3) Tuaàn: 27 Moân: Keå chuyeän Ngaøy daïy : Teân baøi daïy: / /20 TRÍ KHOÂN I.MUÏC TIEÂU : - Học sinh kể lại đoạn câu chuyện , dựa theo tranh và gợi ý tranh Sau đó kể lại toàn câu chuyện - Tập cách đổi giọng để phân biệt lời Hổ, Trâu, Người và lời người dẫn chuyện - Hs K-G kể 2-3 đoạn câu chuyện - Thấy ngốc nghếch , khờ khạo hổ Hiểu : Trí khôn , thông minh người khiến người làm chủ muôn loài II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa nhö Saùch giaùo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Khởi động : (.Ổn định tổ chức , ……) - Haùt– chuaån bò Ñdht 2.Kieåm tra baøi cuõ: - GV goïi HS leân keå noái tieáp caâu chuyeän “ Trí khoân” - GV nhaän xeùt baøi cuõ KTCBBM 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : GV kể chuyện Mt : Nghe và nhớ nội dung câu chuyện - Giáo viên giới thiệu , ghi đầu bài - Giaùo vieân keå laàn : gioïng dieãn caûm - Giáo viên kể lần kết hợp giảng tranh minh họa - Löu yù kyõ thuaät keå : + Lời người dẫn chuyện : vào chuyện chậm rãi , nhanh hồi hộp kể trò truyện giửa hổ và bác nông dân Hào hứng đoạn kết + Lời hổ : tò mò , háo hức + Lời trâu : an phận , thật thà + Lời bác nông dân : điềm tĩnh , khôn ngoan Hoạt động : Học sinh kể Mt : Học sinh kể lại đoạn truyện , câu chuyện - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh , giáo viên đặt câu hỏi : + T1 : Hoå nhìn thaáy gì ? + T2 : Hổ nói gì với trâu ? + T3 : Hổ và người nói gì với ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Học sinh lặp lại đầu bài - Hoïc sinh laéng nghe naém noäi dung chuyeän - Học sinh nghe và ghi nhớ - HSG quan sát tranh trả lời - HSG trả lời HSY nhắc lại - Hoå thaáy traâu cuùi raïp mình keùo caøy cho người - Hổ nói : này trâu , anh to lớn nhường chịu kéo cày cho người ? - Trâu đáp : người bé có trí khoân - Hoå khoâng hieåu trí khoân laø gì Hoå laân la đến hỏi người : * Người trí khôn đâu cho ta xem (4) * Trí khôn ta để nhà + Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì ? - GV gọi học sinh kể lại đoạn - Thi ñua keå heát caâu chuyeän Hoạt động 3: Mt : Hoïc sinh hieåu yù nghóa caâu chuyeän Giaùo vieân hoûi : Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì ? * Haõy veà laáy noù ñaây ñi * Ta veà Hoå aên maát traâu cuûa ta ? Neáu thuaän cho ta troùi laïi thì ta seõ veà laáy cho xem - Hổ thuận để người trói , người lấy rôm xung quanh Hổ và đốt lửa lên Hổ hoảng sợ vùng vẫy , lửa cháy , dây đứt Hổ chạy biến vào rừng - HSG kể 2-3 đoạn câu chuyện - HSY kể đoạn - Con Hoå to xaùc nhöng raát ngoác Con người bé có trí khôn Con người thông minh tài trí nên bé buộc vật to xác trâu phải vâng lời , Hổ phải sợ hãi - Cả lớp bình chọn học sinh kể hay 4.Cuûng coá daën doø : -Giaùo vieân nhaän xeùt , toång keát tieát hoïc Tuyeân döông hoïc sinh keå hay -Yêu cầu học sinh nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Chuẩn bị cho tiết kể chuyện tuần sau “ Bông hoa cúc trắng “ cách xem trước tranh minh họa , đoán diễn biến câu chuyện Ruùt kinh nghieäm : (5) Tuaàn: 28 Moân: Keå chuyeän Ngaøy daïy : Teân baøi daïy: BOÂNG HOA CUÙC TRAÉNG / /20 I.MUÏC TIEÂU : - Học sinh kể lại đoạn dựa theo tranh và gợi ý tranh Hs K-G kể toàn câu chuyện Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi tình yêu mẹ , lòng hiếu thảo cô bé truyện, đã làm cho trời đất cảm động , giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa nhö Saùch giaùo khoa Bảng phụ ghi gợi ý đoạn câu chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Khởi động : (.Ổn định tổ chức , ……) - Haùt– chuaån bò Ñdht 2.Kieåm tra baøi cuõ: - GV yêu cầu học sinh mở sách giáo khoa xem lại tranh chuyện : Trí khôn - Sau đó mời HS kể nối tiếp đoạn câu chuyện - GV nhaän xeùt baøi cuõ , KTCBBM 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : GV giới thiệu bài Mt : Nghe và nhớ các chi tiết câu chuyện - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài - Giáo viên kể chuyện với giọng diễn cảm - Kể lần để học sinh biết câu chuyện - Giáo viên kể lần kết hợp giảng tranh minh họa - GV caàn chuù yù veà kyõ thuaät keå : Lời người dẫn chuyện : chậm rãi , cảm động Lời người mẹ : mệt mỏi , yếu ớt Lời cụ già : ôn tồn Lời cô bé : ngoan ngoãn , lễ phép trả lời cụ già Lo lắng , hốt hoảng đếm cánh hoa :” Trời ! Mẹ còn sống 20 ngày ! “ Hoạt động : Học sinh kể chuyện Mt : Hoïc sinh quan saùt tranh keå laïi caû caâu chuyeän - GV hướng dẫn học sinh dựa vào tranh , đọc câu hỏi + T1 : Tranh veõ gì ? - Nguời mẹ ốm nói gì với ? + T2 : Cụ già nói gì với cô bé ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS laäp laïi teân baøi - Học sinh nghe để biết câu chuyện - Học sinh lắng nghe , ghi nhớ câu chuyeän - HSG quan sát tranh, trả lời câu hỏi - HSY nhaéc laïi Trong túp lều , người mẹ ốm nằm trên giường , trên người đắp áo Coâ gaùi ñang ñaép chieáu cho baø - Ngưòi mẹ nói “ hãy mời thầy thuốc veà ñaây “ - Cuï giaø noùi : “ beänh cuûa meï chaùu naëng (6) “ Cháu hãy đến gốc đa đầu rừng - Gọi HSY kể lại đoạn chuyện - Giaùo vieân goïi HSG keå laïi caû caâu chuyeän - Hướng dẫn kể phân vai - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm keå hay Hoạt động : Mt : học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện - Giáo viên hỏi lớp : + Caâu chuyeän naøy giuùp caùc em hieåu ñieàu gì ? Hái cho ta bông cúc trắng thật đẹp đây để ta làm thuốc Khi hái bông hoa , cô bé nghe vaêng vaúng tieáng cuï giaø :” Moãi caùnh cuûa bông hoa là ngày mẹ cháu sống thêm “ Cô đếm có 20 cánh hoa nghóa laø meï coâ chæ soáng theâm 20 ngaøy thôi Cô đã xé nhỏ cánh hoa nhiều sợi mong mỏi mẹ minh sống thêm nhiều ngày - Mẹ cô bé khỏi bệnh : Đó là lòng hieáu thaûo cuûa coâ beù - Đại diện các nhóm xung lên kể - Học sinh trả lời theo suy nghĩ mình – Là người phải yêu thương cha mẹ - Tấm lòng cô bé đã giúp cô chữa bệnh cho mẹ - Giaùo vieân toång keát : giaûng cho hoïc sinh hieáu thaûo , yeâu thöông , chaêm soùc boá meï , 4.Cuûng coá daën doø : -Giaùo vieân nhaän xeùt , toång keát tieát hoïc -Yêu cầu học sinh nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân -Chuẩn bị cho tiết kể chuyện tuần sau “ Niềm vui bất ngờ “ cách xem trước tranh minh họa , đoán diễn biến câu chuyện Ruùt kinh nghieäm : (7) Tuaàn: 29 Moân: Keå chuyeän Ngaøy daïy : Teân baøi daïy: / /20 NIỀM VUI BẤT NGỜ I.MUÏC TIEÂU : - Học sinh kể lại đoạn chuyện dựa vào trí nhớ và tranh minh họa Biết thay đổi giọng để phân biệt lời nhân vật và lời người dẫn chuyện Hs K-G kể toàn câu chuyện Hieåu yù nghóa caâu chuyeän : Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi , thieáu nhi raát yeâu Baùc Hoà II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa nhö Saùch giaùo khoa Bảng phụ ghi gợi ý đoạn câu chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Khởi động : (.Ổn định tổ chức , ……) - Haùt– chuaån bò Ñdht 2.Kieåm tra baøi cuõ: - GV yêu cầu học sinh mở sách giáo khoa xem lại tranh chuyện : Bông hoa cúc trắng - Sau đó mời HS kể nối tiếp đoạn câu chuyện - GV nhaän xeùt baøi cuõ , KTCBBM 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : GV giới thiệu bài Mt : Học sinh nắm tên chuyện nghe và nhớ các chi tiết caâu chuyeän - Giáo viên giới thiệu câu chuyện Ghi đầu bài - Giaùo vieân keå laàn - Giáo viên kể lần kết hợp giảng tranh minh họa - GV caàn chuù yù veà kyõ thuaät keå : Lời người dẫn chuyện : lúc khoan thai hồi hộp, lưu tuỳ theo phát triển nội dung truyện Lời Bác : cởi mở , âu yếm Lời các cháu mẫu giáo : phấn khởi , hồn nhiên - Giáo viên có thể kể lần thứ theo tranh gợi ý Hoạt động : Học sinh kể chuyện Mt : Học sinh quan sát tranh kể lại đoạn chuyện , câu chuyeän - GV hướng dẫn học sinh dựa vào tranh , đọc câu hỏi để học sinh trả lời + T1 : Caùc baïn nhoû xin coâ giaùo ñieàu gì ñi qua coång Phuû Chuû Tòch ? + T2 : Chuyện gì diễn sau đó ? + T3 : Bác Hồ trò chuyện với các bạn nhỏ ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HSG đọc lại câu chuyện - Học sinh nghe để biết câu chuyện - Học sinh lắng nghe , ghi nhớ câu chuyeän - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - HSY nhaéc laïi Caùc baïn nhoû xin coâ giaùo cho vaøo thaêm Baùc Hoà ñi qua coång Phuû Chuû Tòch Coâ giaùo ñang luùng tuùng thì Phuû Chuû Tịch mở ra,1đ/c Cán vui vẻ mời coâ giaùo cho caùc chaùu vaøo thaêm nhaø Baùc (8) - T4 : Cuoäc chia tay dieãn nhö theá naøo ? - Giáo viên cho HSY thi đua kể lại đoạn theo tranh - Cho HSG xung phong keå caû caâu chuyeän - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông hoïc sinh keå hay Hoạt động : Mt : Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện - Giáo viên hỏi lớp : + Caâu chuyeän naøy giuùp caùc em hieåu ñieàu gì ? Bác Hồ râu tóc bạc phơ , tươi cười đón các cháu Bác hỏi : - Caùc chaùu coù ngoan khoâng ? - Thöa Baùc coù aï ! - Bây các cháu thích gì nào ? - Chuùng chaùu thích vaøo thaêm nhaø Baùc aï! - Chúng cháu thích vào thăm vườn Baùc aï ! - Đến Bác phải chia tay với các cháu Coâ giaùo cho caùc chaùu veà Baùc vaãy tay chào các cháu lưu luyến ngoảnh lại vẫy vẫy bàn tay bé xíu chào Baùc - Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi , thieáu nhi raát yeâu Baùc Hoà - Baùc Hoà vaø thieáu nhi raát yeâu quyù - Bác Hồ thân ái , gần gũi với thiếu nhi 4.Cuûng coá daën doø : -Giaùo vieân nhaän xeùt , toång keát tieát hoïc -Yêu cầu học sinh nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân -Chuaån bò cho tieát keå chuyeän tuaàn sau “ Soùi vaø Soùc“ Ruùt kinh nghieäm : (9) Tuaàn: 30 Moân: Keå chuyeän Ngaøy daïy : Teân baøi daïy: / /20 SOÙI VAØ SOÙC I.MUÏC TIEÂU : - Học sinh dựa kể lại đoạn chuyện dựa vào tranh và gợi ý tranh Sau đó phân vai kể lại toàn câu chuyện HS hào hứng lăng nghe GV kể chuyện Hs K-G kể toàn câu chuyện Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Học sinh nhận Sóc là vật thông minh nên đã thoát khỏi tình nguy hieåm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa nhö Saùch giaùo khoa phoùng to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Khởi động : (.Ổn định tổ chức , ……) - Haùt– chuaån bò Ñdht 2.Kieåm tra baøi cuõ: - GV yêu cầu học sinh mở sách giáo khoa xem lại tranh chuyện : Niềm vui bất ngờ - Sau đó mời HS kể nối tiếp đoạn câu chuyện - GV nhaän xeùt baøi cuõ , KTCBBM 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : GV giới thiệu bài Mt : Học sinh nắm tên chuyện nghe và nhớ các chi tiết caâu chuyeän - Giáo viên giới thiệu câu chuyện Ghi đầu bài - Giaùo vieân keå laàn - Giáo viên kể lần kết hợp giảng tranh minh họa - GV với giọng diễn cảm kể : Lời mở đầu : kể thong thả , dừng lại các chi tiết Sói ñònh aên thòt Soùc Soùc van naøi Lời Sóc còn tay Sói : mềm mỏng , nhẹ nhàng Lời Sói thể hiên băn khoăn Lời Sóc đứng trên cây giải thích : ôn tồn rắn roûi , maïnh meõ Hoạt động : Học sinh kể chuyện Mt : Học sinh quan sát tranh kể lại đoạn chuyện , câu chuyeän - GV hướng dẫn học sinh dựa vào tranh , đọc câu hỏi để học sinh trả lời + T1 : Chuyện gì xảy Sóc trên cành cây ? - HSG trả lời HSY nhắc lại - Soùc ñang chuyeàn treân caønh boång rôi (10) + T2 : Soùi ñònh laøm gì Soùc ? + T3 : Soùi hoûi Soùc theá naøo ? - Sóc đáp ? + T4 : Soùc giaûi thích vì Soùi buoàn ? - Cho hoïc sinh phaân vai keå chuyeän - Cho hoïc sinh xung phong keå caû caâu chuyeän - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông hoïc sinh keå hay Hoạt động : Mt : Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện - Giáo viên hỏi : Sói và Sóc là người thông minh ? Hãy nêu việc chứng tỏ thông minh đó - GV toång keát caâu chuyeän trúng đầu lão Sói ngái ngủ - Soùi choàm daäy , ñònh cheùn thòt Soùc ,Soùc van naøi : Haõy thaû toâi naøo ! - “ Vì bọn sóc các nhảy nhót vui đùa suốt ngày , còn ta , lúc nào thấy buồn bực ? “ - Sóc bảo “ Thả tôi đã tôi nói “ “ Anh buồn vì anh độc ác , độc ác thiêu đốt tim gan anh Còn chúng tôi lúc naøo cuõng vui vì chuùng toâi toát buïng , khoâng laøm ñieàu aùc cho caû ” - Mỗi nhóm gồm em đóng các vai : người dẫn chuyện , soùi , soùc - Thi ñua keå theo nhoùm - Cả lớp bình chọn nhóm kể hay - Soùc laø vaät thoâng minh Khi soùi hoûi sóc , sóc hứa trả lời đòi thả trước trả lời sau Nhờ sóc đã thoát nạn 4.Cuûng coá daën doø : -Giaùo vieân nhaän xeùt , toång keát tieát hoïc -Yêu cầu học sinh nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân -Chuẩn bị cho tiết kể chuyện tuần sau “ Dê nghe lời mẹ “ Ruùt kinh nghieäm : (11) Tuaàn: 31 Moân: Keå chuyeän Ngaøy daïy : Teân baøi daïy: / /20 DÊ CON NGHE LỜI MẸ I.MUÏC TIEÂU : - Học sinh , kể lại đoạn dựa vào câu gợi ý và tranh minh họa Hs K-G kể toàn câu chuyện , Biết đổi giọng đọc lời hát Dê mẹ và Sói Học sinh hiểu nội dung câu chuyện : Dê mẹ biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Soùi Soùi bò thaát baïi tiu nghæu boû ñi Câu chuyện khuyên ta phải biết nghe lời người lớn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa nhö Saùch giaùo khoa phoùng to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Khởi động : (.Ổn định tổ chức , ……) - Haùt– chuaån bò Ñdht 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh kể lại toàn câu chuyện Sói và Sóc - hoïc sinh neâu yù nghóa caâu chuyeän - Cả lớp nhận xét , GV nhận xét ghi điểm - GV nhaän xeùt baøi cuõ , KTCBBM 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : GV giới thiệu bài Mt : Nghe và nhớ các chi tiết câu chuyện - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng - Giáo viên kể chuyện với giọng diễn cảm - Kể lần để học sinh biết câu chuyện - Giáo viên kể lần kết hợp giảng tranh minh họa - GV caàn chuù yù veà kyõ thuaät keå : Đoạn mở đầu : giọng dê mẹ âu yếm dặn Tiếng hát dê mẹ vừa trẻo vừa thân mật Tieáng haùt cuûa Soùi khoâ khan , khoâng coù tình caûm , gioïng oàm oàm Đoạn cuối kể giọng vui vẻ đầm ấm Biết dừng lại lâu sau chi tiết bầy dê lắng nghe tiếng Sói hát để tạo hoài hoäp Hoạt động : Học sinh kể chuyện Mt : Học sinh biết kể lại câu chuyện đoạn chuyện Biết đổi giọng đọc lời hát dê mẹ - GV hướng dẫn học sinh dựa vào tranh và câu hỏi tranh HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS laäp laïi teân chuyeän (1 HSY) - Học sinh nghe để biết câu chuyện - Học sinh lắng nghe , ghi nhớ câu chuyeän -HS quan sát tranh đọc câu hỏi tranh và trả lời HSG trả lời HSY nhắc (12) để kể lại đoạn câu chuyện + T1 : Trước , dê mẹ dặn nào ? Chuyện gì đã xảy sau đó ? T2 : Soùi ñang laøm gì ? T3 : Vì Soùi laïi tiu nghæu boû ñi ? T4 : Deâ meï khen caùc nhö theá naøo ? - Gọi HSY kể lại đoạn chuyện - Giaùo vieân goïi HSG keå laïi caû caâu chuyeän - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông hoïc sinh Hoạt động : Mt : học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện - Giáo viên hỏi lớp : + Caâu chuyeän naøy khuyeân caùc em ñieàu gì ? + Nếu dê mở cửa cho sói thì điều gì xảy ? + Vậy không biết vâng lời người lớn cha mẹ thì có hại gì ? laïi + Saép ñi kieám coû deâ meï daën : Meï vắng , các phải đóng chặt cửa Ai lạ gọi cửa , các không mở Khi trở dê mẹ cất tiếng hát và gõ cửa “Các ngoan ngoãn Mau mở cửa Mẹ đã nhà Cho caùc buù “ Dê mở cửa cho mẹ vào , chúng bú meï no neâ Vaø deâ meï laïi tieáp tuïc ñi + Một sói đứng rình đã lâu Đợi dê mẹ nó rón rén đến trước cửa vừa gõ cửa vừa giả giọng dê mẹ hát bài hát mà nó vừa nghe lỏm + Baày deâ laéng nghe tieáng haùt Chung nhaän tieáng haùt khaøn khaøn , khoâng trẻo giọng mẹ , Chúng đoán đó là giọng sói nên không mở cửa Đợi mãi , chẳng làm gì , sói cúp đuôi luûi maát + Dê mẹ , gõ cửa và hát lên Dê nhận tiếng mẹ , chúng mở cửa tranh keå cho meï nghe chuyeän soùi đến chúng không mắc lừa Dê meï aâu yeám khen caùc thaät ngoan vaø biết nghe lời mẹ - Hs xung phong nhìn tranh kể lại đoạn truyện - Moät em xung phong keå - Cả lớp nhận xét - Thi đua nhóm bạn kể đóng vai ( Dê mẹ , dê , sói , người dẫn chuyeän) - Phải biết vâng lời - Soùi seõ aên thòt deâ - Coù nhieàu ñieàu khoâng toát cho baûn thaân 4.Cuûng coá daën doø : -Giaùo vieân nhaän xeùt , toång keát tieát hoïc -Yêu cầu học sinh nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân -Chuẩn bị cho tiết kể chuyện tuần sau “ Con rồng cháu tiên “ cách xem trước tranh minh họa , đoán diễn biến câu chuyện Ruùt kinh nghieäm : (13) Tuaàn: 32 Moân: Keå chuyeän Ngaøy daïy : Teân baøi daïy: CON ROÀNG CHAÙU TIEÂN I.MUÏC TIEÂU : - Học sinh kể lại đoạn dựa vào câu hỏi gợi ý và tranh minh họa Hs K-G kể toàn câu chuyện Giọng kể hào hùng sôi Hiểu ý nghĩa truyện : Lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý , linh thiêng dân tộc mình II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa nhö Saùch giaùo khoa phoùng to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Khởi động : (.Ổn định tổ chức , ……) - Haùt– chuaån bò Ñdht 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh kể lại toàn câu chuyện “ Dê nghe lời mẹ “ - hoïc sinh neâu yù nghóa caâu chuyeän - Cả lớp nhận xét , GV nhận xét ghi điểm - GV nhaän xeùt baøi cuõ , KTCBBM 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : GV giới thiệu bài Mt : Nghe và nhớ các chi tiết câu chuyện - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng - Giáo viên kể chuyện với giọng diễn cảm - Kể lần để học sinh biết câu chuyện - Giáo viên kể lần kết hợp giảng tranh minh họa - GV caàn chuù yù veà kyõ thuaät keå : Mỗi dân tộc có truyền thuyết dân tộc mình Daân toäc ta coù truyeàn thuyeát Con Roàng Chaùu Tieân - GV kể toàn câu chuyện lần - GV kể lần : Kết hợp đưa tranh minh hoạ để làm rõ các tình tiết cho HS ghi nhớ Hoạt động : Học sinh kể chuyện Mt : Học sinh biết kể lại câu chuyện đoạn chuyện - GV hướng dẫn học sinh dựa vào tranh và câu hỏi tranh HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS laäp laïi teân chuyeän - Học sinh nghe để biết câu chuyện - Học sinh lắng nghe , ghi nhớ câu chuyeän (14) để kể lại đoạn câu chuyện + T1 : Âu Cơ và Lạc Long Quân vốn sinh đâu ? + T2 : Lạc Long Quân đã làm gì ? + T3 : Âu Cơ và các lại ? Nàng và các làm gì ? -HS quan sát tranh đọc câu hỏi tranh và trả lời HSY nhắc lại + AÂu Cô laø tieân treân nuùi , Laïc Long Quaân là rồng biển + Đẻ bọc trứng , nở trăm người sinh đẹp + Gia đình sống hạnh phúc và đầm aám - Gọi 1-2 HS kể lại nội dung tranh - Gọi 1-2 HS kể lại nội dung tranh + T4 : Vợ chồng Lạc Long Quân bàn với điều gì ? - Học sinh xem tranh trả lời - Gọi học sinh kể lại đoạn chuyện - Giaùo vieân goïi hoïc sinh keå laïi caû caâu chuyeän - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông hoïc sinh Hoạt động : Mt : học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện - Giáo viên hỏi lớp : + Caâu chuyeän naøy khuyeân caùc em ñieàu gì ? + Vì nhân dân ta gọi là đồng bào ? - Hs xung phong nhìn tranh kể lại đoạn truyện - Moät em xung phong keå - Cả lớp nhận xét - Thi đua nhóm bạn kể đóng vai ( AÂu Cô , Laïc Long Quaân ) 4.Cuûng coá daën doø : -Giaùo vieân nhaän xeùt , toång keát tieát hoïc -Yêu cầu học sinh nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân -Chuaån bò cho tieát keå chuyeän tuaàn sau “ Coâ chuû khoâng bieát quyù tình baïn “ cách xem trước tranh minh họa , đoán diễn biến câu chuyện Ruùt kinh nghieäm : (15) Tuaàn: 33 Moân : Keå chuyeän Ngaøy daïy : Teân baøi daïy: / COÂ CHUÛ KHOÂNG BIEÁT QUYÙ TÌNH BAÏN /20 I.MUÏC TIEÂU : - Kể lại đoạn dựa vào câu hỏi gợi ý và tranh minh họa Hs K-G kể toàn câu chuyện Hiểu ý nghĩa : Ai không biết quý tình bạn , người cô độc GDBVMT cho hs cần sống gần gũi, chan hòa với các loài vật quanh ta và biết quý trọng tình cảm baïn beø daønh cho mình II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Khởi động : (.Ổn định tổ chức , ……) - Haùt– chuaån bò Ñdht 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu HS kể nối tiếp đoạn câu chuyện - GV nhaän xeùt baøi cuõ , KTCBBM 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A Hoạt động : Giới thiệu bài Mt : Học sinh nắm nội dung chuyện - Giáo viên giới thiệu bài , Giáo viên kể lần với giọng chậm rãi nhấn giọng chi tiết tả vẻ đẹp các vật , lợi ich chúng , tình HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS laäp laïi teân chuyeän - Học sinh nghe để biết câu chuyện - Học sinh lắng nghe , ghi nhớ câu (16) thân chúng với cô chủ , thất vọng chuyeän chúng bị cô chủ xem thứ hàng hoá để đổi chaùc - Giáo viên kể lần – lần kết hợp giảng tranh minh hoạ B Hoạt động : Học sinh kể Mt : Học sinh biết kể lại đoạn – câu chuyện - Giáo viên dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý để kể -HS quan sát tranh đọc câu hỏi tranh và trả lời HSY nhắc lại các đoạn chuyện Giáo viên bổ xung - Gọi 1-2 HS kể lại nội dung tranh neáu hoïc sinh keå thieáu - Chia lớp thành nhiều nhóm kể thi với HSY nhắc - Gọi 1-2 HS kể lại nội dung tranh laïi caâu cuûa baïn C Hoạt động : Ý nghĩa - Học sinh xem tranh trả lời Mt : Hoïc sinh hieåu nghóa caâu chuyeän - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? Giaùo vieân choát - Hs xung phong nhìn tranh kể lại - GDBVMT cho hs cần sống gần gũi, chan hòa với đoạn truyện các loài vật quanh ta và biết quý trọng tình cảm - Moät em xung phong keå baïn beø daønh cho mình - Cả lớp nhận xét - Thi đua nhóm bạn kể đóng vai 4.Cuûng coá daën doø : - Giaùo vieân nhaän xeùt , toång keát tieát hoïc - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : Tuaàn: 34 Moân : Keå chuyeän Ngaøy daïy : Teân baøi daïy: / /20 HAI TIEÁNG KYØ LAÏ I.MUÏC TIEÂU : - Học sinh hào hứng nghe giáo viên kể chuyện - Học sinh kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý Hs K-G kể toàn câu chuyện Học sinh nhận : Lễ phép , lịch người quý mến giúp đỡ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Khởi động : (.Ổn định tổ chức , ……) - Haùt– chuaån bò Ñdht 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu HS kể nối tiếp câu chuyện : Dê nghe lời mẹ - GV nhaän xeùt baøi cuõ , KTCBBM 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A Hoạt động : Giới thiệu bài Mt : Học sinh nắm nội dung chuyện - Giáo viên giới thiệu ghi đề bài - Giáo viên kể lần 1– lần kết hợp giảng tranh minh HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS laäp laïi teân chuyeän - Học sinh nghe để biết câu chuyện (17) hoạ - Học sinh lắng nghe , ghi nhớ câu Kỹ thuật kể : Đoạn đầu giọng chậm rãi chuyeän Lời cụ già : thân mật khích lệ Lời Paolích : nhẹ nhàng , âu yếm -HS quan sát tranh đọc câu hỏi Các chi tiết tả phản ưng bà , chị , anh , cầntranh và trả lời HSY nhắc lại kể với ngạc nhiên - Gọi 1-2 HS kể lại nội dung tranh - Sau đó là thích thú trước thay đổi Paolích - Gọi 1-2 HS kể lại nội dung tranh B Hoạt động : Học sinh kể - Học sinh xem tranh trả lời Mt : Học sinh biết kể lại đoạn – câu chuyện - Học sinh dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý để kể - Hs xung phong nhìn tranh kể lại chuyeän Moãi tranh goïi 2,3 hoïc sinh keå đoạn truyện - Chia lớp thành nhiều nhóm kể thi với - Moät em xung phong keå C Hoạt động : Ý nghĩa - Cả lớp nhận xét Mt : Hoïc sinh hieåu nghóa caâu chuyeän - Thi đua nhóm bạn kể đóng vai Theo em tieáng kyø laï maø cuï giaø daïy cho Paolích laø gì ? - Vì Paolích nói tiếng đó , người lại tỏ yêu mến và giúp đỡ em ? - 4.Cuûng coá daën doø : - Giaùo vieân nhaän xeùt , toång keát tieát hoïc - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : ………… (18)