Đang tải... (xem toàn văn)
d' = 7,5cm Đề bài tương tự nhưng thay thấu kính phân kì bằng thấu kính hội tụ - Hướng dẫn HS về nhà Hoạt động 4: : Vaän duïng - Tổ chức HS trả lời các - HS trả lời theo sự hướng dẫn của[r]
(1)Tuaàn: 28 Tieát: 53 Ngày soạn: 15/03/13 Ngaøy daïy: 18/03/13 BÀI TẬP I MUÏC TIEÂU Kiến thức -Vận dụng kiến thức để giải các bài tập định tính và định lượng dựng ảnh vật qua thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì và tạo ảnh trên phim máy ảnh - Thực các phép tính hình quang học - Giải thích số tượng và số ứng dụng quang hình học Kó naêng: Giải các bài tập quang hình học Thái độ: Cẩn thận, tỉ mỉ, chính xác II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân: Các câu hỏi và bài tập phù hợp Hoïc sinh: Mỗi nhóm: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu III TƠ CHƯC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Ôn định lơp: GV kiểm tra sỹ số và vệ sinh lớp Kiểm tra bài cũ ( Kiểm tra 15 phút ) Trình bày các cách phân biệt thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì Vật AB đặt vuông góc với thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 15cm Điểm A nằm trên trục chính và cách thấu kính đoạn d = 45cm Vật cao 15cm Dựng ảnh A’B’ AB với tỉ xích 1cm ứng với 5cm ĐÁP ÁN Câu 1: Trình bày cách phân biệt hai loại thấu kính (4,5đ) - Thấu kính hội tụ có phần rìa mỏng phần giữa, còn thấu kính phân kì có phần mỏng phần rìa (1,5đ) - Khi chiếu chùm sáng song song đến thấu kính hội tụ thì cho chùm tia ló hội tụ, còn chiếu chùm sáng song song đến thấu kính phân kì thì cho chùm tia ló phân kì (1,5đ) - Thấu kính hội tụ có trường hợp cho ảnh thật ngược chiều và nhỏ vật, có trường hợp cho ảnh ảo cùng chiều với vật và to vật, còn thấu kính phân kì luôn cho ảnh ảo cùng chiều và nhỏ vật (1,5đ) B Câu 2: - Trình bày cách vẽ (3,5đ) ’ - Vẽ đúng hình (2đ) F B A ’ A I O F ’ Tiến trình: GV TÔ CHƯC CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THƯC (2) CẦN ĐẠT Hoạt động 1: Giơi thiệu bài mơi - Để củng cố cho các em dựng ảnh vật qua thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì và tạo ảnh trên phim máy ảnh Hoạt động 2: Bài tập Cho vật sáng AB đặt vuông góc với trục a.OF’//BI ta có OB’F’ đồng dạng với chính TKHT có tiêu cự 12cm Điểm ∆BB’I→ ¿ A nằm trên trục chính, ' ' ’ ’ O F O B F ' B' 12 AB = h = 1cm Hãy dựng ảnh A B AB ¿ = = = = (1 ) ' ' BI BB I B 30 Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và ¿ chiều cao ảnh hai trường hợp: ∆ABO đồng dạng với ∆A’B’ (g.g)→ + Vật AB đặt cách thấu kính khoảng d = ' ' ' OB O A A B = = (2) ∙ 30cm OB OA AB +Vật AB đặt cách thấu kính khoảng d=9cm Từ (1)→ B O B' O B' A F F’ A ’ B ’ O B’ B A’ FA I F ’ = = = (3) B B ' − OB − OB Thay (3) vào (2) có ' ' ' OA A B = = → 30 ' ' 30 O A =d = =20(cm) A ' B' =h' = (cm) b) BI//OF’ ta có ∆B’BI đồng dạng với ∆B’OF’ B' B B' I BI = ' '= = = (1) ' ' → B O B F O F 12 ∆B’A’O đồng dạng với ∆BAO AB//A’B’ B' A ' B' O A ' O = = (2) → BA BO AO Từ (1)→ B' O B' O = =4= (3) BO B' O− B' B −3 Thay (3) vào (2) có A ' O B ' A' B' O = = =4 AO BA BO → A ' O=d' =4 9=36(cm); A ' B' =4 1=4 (cm) Hoạt động 3: Bài tập Cho vật sáng AB đặt vuông góc với trục Xét cặp tam giác đồng dạng: chính TKPK có tiêu cự 12cm, điểm A nằm trên trục chính và cách thấu kính +∆B’FO đồng dạng với ∆B’IB (g.g) khoảng 9cm, AB=h=1cm Có: ’ ’ Hãy dựng ảnh A B AB (3) Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao ảnh B F A B’ A’ B ' F FO B' O 12 = = ' = → B ' I IB BB ' BO 12 12 B' O = = = = (1) B' B+ B' O 12+ 21 BO I O +∆OA’B’ đồng dạng với ∆OAB (do AB//AB) có: ' ' ' ' O A OB A B = = (2) T (1) và OA OB AB (2) có: 4 OA 9 cm 5 cm; h cm 7 Hoạt động 4: Vaän duïng - Tổ chức HS trả lời các câu hỏi sách - HS trả lời theo hướng dẫn bài tập mà học sinh yêu cầu chữa GV - GV thống câu trả lời đúng IV HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Hoïc baøi, laøm baøi taäp SBT - Chuaån bò ôn tập lại toàn các kiến thức để tiết sau ôn tập chuẩn bị kiểm tra tiết ………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn: 28 Tieát: 54 Ngày soạn: 18/03/13 Ngaøy daïy: 21/03/13 OÂN TAÄP I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Khắc sâu kiến thức từ học kì II đến - Vận dụng kiến thức để giải các bài tập quang hình Kó naêng: - Rèn luyện kĩ hệ thống hóa kiến thức, kĩ giaûi caùc baøi taäp quang hình Thái độ: - Trung thực, nghiêm túc, ham học hỏi II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân - Hệ thống kiến thức theo sơ đồ tư và số câu hỏi, bài tập Hoïc sinh Mỗi nhóm: Bảng phụ, thước thẳng III TƠ CHƯC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Ôn định lơp: GV kiểm tra sỹ số và vệ sinh lớp (4) Kiểm tra bài cũ Kiểm tra quá trình ôn tập Tiến trình: GV TÔ CHƯC CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Giơi thiệu bài mơi - Khắc sâu kiến thức đã học đến - Yêu cầu HS thảo luận nhóm hệ thống kiến thức theo Sơ đồ tư bảng Hoạt động 2: Ôn tập lý thuyết - HS thảo luận nhóm hệ thống kiến thức theo Sơ đồ tư bảng phụ - HS nhận xét và hoàn thành hệ thống kiến thức theo KIẾN THƯC CẦN ĐẠT (5) phụ Sơ đồ tư đầy đủ vào - GV đưa hệ thống kiến - Hoạt động theo tổ chức, hướng dẫn GV thức theo Sơ đồ tư đầy đủ và nhận xét các nhóm - Hướng dẫn HS ôn tập kiến thức theo Sơ đồ tư Hoạt động 3: Ôn tập bài tập Vật AB đặt vuông a.Vẽ ảnh góc với thấu kính phân b.Ảnh A'B' là ảnh ảo, không hứng trên kỳ có tiêu cự f = 10cm màn và nhỏ vật Điểm A nằm trên trục chính c.Gọi d' là khoảng các từ ảnh tới thấu kính và cách thấu kính đoạn Ta có OAB OA ' B ' d = 30cm Vật cao 10cm OA AB 30 10 a Dựng ảnh A’B’ AB với A ' B ' d '(1) OA ' A ' B ' d ' A'B ' tỉ xích 1cm ứng với 5cm FA ' B ' FOI b Ảnh A'B' có tính chất gì? FA ' A ' B ' A ' B ' 10 d ' A ' B ' c Tính khoảng cách từ ảnh 10 d ' A ' B '(2) FO OI AB 10 10 đến thấu kính và chiều cao Giải hệ (1), (2) tìm được: A'B' = 2,5cm và ảnh d' = 7,5cm ( Đề bài tương tự thay thấu kính phân kì thấu kính hội tụ - Hướng dẫn HS nhà) Hoạt động 4: : Vaän duïng - Tổ chức HS trả lời các - HS trả lời theo hướng dẫn GV câu hỏi sách bài tập mà học sinh yêu cầu chữa - GV thống câu trả lời đúng IV HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Hoïc baøi, laøm baøi taäp - Chuaån bò ôn tập kiểm tra tiết (6)