TUẦN 7 ĐẠO ĐỨC Bài 4: Gia đình em I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu trong gia đình thường có ông bà, cha mẹ, anh chị em, ông bà cha mẹ có công sinh thành nuôi dưỡng giáo dục rất yêu quý con cháu. - Thực hiện những điều ông bà cha mẹ dạy bảo. - Kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Bài hát “Cả nhà thương nhau”. - H: Vở bài tập đạo đức. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3 phút) Hát bài Cả nhà thương nhau B.Bài mới: GV: Bắt nhịp cho học sinh hát GV: Giới thiệu trực tiếp 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Nội dung bài: HĐ1: Làm bài tập 2 (10 phút) MT: Kể lại nội dung tranh Kết luận: tranh 1, 2, 3 các bạn nhỏ sống trong sự yêu thương, quan tâm của ông bà cha mẹ… tranh 4 một chú bé bán báo, trên ngực đeo biển “Tổ bán báo xa mẹ” ta cần thông cảm giúp đỡ những bạn đó Nghỉ giải lao b)HĐ2: Kể về gia đình mình (10 phút) MT: Biết kể những thành viên trong gia đình mình Kết luận: Gia đình các em không giống nhau, có gia đình có ông bà cha mẹ, có gia đình chỉ có cha mẹ và con HS: Quan sát tranh bài tập 2 GV: Nêu câu hỏi: Trong tranh có những ai? Họ đang làm gì? ở đâu? HS: Trình bày (2H) HS: Nhận xét, bổ sung GV: Kết luận HS: Kể cho nhau nghe về gia đình (2H) GV: (gợi ý) gia đình bạn có những ai, thường ngày từng người trong gia đình làm gì? Mọi người sống với nhau như thế nào? H: Kể trước lớp GV: Kết luận GV: Chia 3 nhóm -> giao việc vụ cho từng nhóm cái c)HĐ3: Thảo luận câu hỏi: (8 phút) *Trong gia đình mình, ông bà, cha mẹ thường dạy bảo, căn dặn các em điều gì? *Các em thực hiện điều đó như thế nào? *Hãy kể về việc, lời nói của các em thường làm đối với ông bà cha mẹ C.Củng cố – dặn dò: (2 phút) HS: Thảo luận -> đại diện nhóm trình bày -> nhận xét bổ sung GV: Kết luận: ông bà cha mẹ thường dạy những điều hay (lễ phép, thưa giữ biết cảm ơn…) chúng ta phải nghe theo lời chỉ dẫn… GV: Gọi 1 học sinh nêu nội dung bài. - Dặn học sinh cần thực hiện tốt TUẦN 8: ĐẠO ĐỨC Bài 4: GIA ĐÌNH EM ( tiết 2) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu trong gia đình có ông bà cha mẹ, anh chị em… - Biết thực hiện những điều ông bà dạy. - Kính trọng yêu quý, lễ phép các thành viên trong gia đình. II.Đồ dùng dạy- học: GV: vở bài tập đạo đức – bài hát “ cả nhà thương nhau” HS: vở bài tập III.Các hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3 phút) Bài hát: “Cả nhà thương nhau” B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (1 phút) 2.Nội dung: ( 29 phút ) a)Liên hệ bản thân - Thực hiện việc lễ phép vâng lời ông bà - Chúng ta phải kính trọng lễ phép, vâng lời người trên Nghỉ giải lao GV+HS: Cùng hát GV: Giới thiệu trực tiếp GV: Đặt câu hỏi GV: Nêu vấn đề, HD học sinh trả lời: - Em lễ phép vâng lời ai? Trong tình huống nào? Khi đó ông bà cha mẹ dạy bảo em điều gì? Em đã làm gì khi đó? Tại sao em lại làm như vậy? Kết quả ra sao? HS: Phát biểu HS+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Tóm tắt ND b) Đóng vai theo tranh (9 phút) - Biết thể hiện theo tình huống và nhân vật trong tranh c)Cả lớp hát “Cả nhà thương nhau” (4 phút) C.Củng cố dặn dò: (2 phút) GV: Chia nhóm ( mỗi nhóm 4 em ). Giao cho mỗi nhóm giải quyết tình huống HS: Thảo luận và chuẩn bị sắm vai H: Thực hiện trò chơi theo HD của GV GV: Giúp học sinh từng nhân vật trong tranh GV: Khen nhận xét các nhóm HS: Hát tập thể GV: Chốt nội dung bài, dặn học sinh thực hiện bài tốt . 1 học sinh nêu nội dung bài. - Dặn học sinh cần thực hiện tốt TUẦN 8: ĐẠO ĐỨC Bài 4: GIA ĐÌNH EM ( tiết 2) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu trong gia đình. TUẦN 7 ĐẠO ĐỨC Bài 4: Gia đình em I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu trong gia đình thường có ông bà, cha mẹ, anh chị em, ông bà cha mẹ