Đang tải... (xem toàn văn)
lý thuyết bản của đoạn văn bản: SGK kiểu căn lề vị trí căn lề của cả đoạn so với toàn trang khoảng cách lề của dòng đầu tiên khoảng cách đến đoạn văn bản trên, dưới khoảng cách[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy: Giáo sinh soạn: Thèn Thị Hiền Giáo viên hướng dẫn: thầy: Phan Việt Anh Tiết 47-48 BÀI THỰC HÀNH7: EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN Mục tiêu - Biết và thực các thao tác định dạng văn đơn giản - Gõ và định dạng đoạn văn theo mẫu - Thực các thao tác định dạng văn và đoạn văn đơn giản cách khoa học, chính xác - Yêu thích môn học, tích cực xây dựng bài Chuẩn bị - giáo án, phòng máy tính, nội dung và yêu cầu bài thực hành Tiến trình tổ chức Ổn định tổ chức: sĩ số lớp 6a1: Kiểm tra bài cũ - Câu 1: nào là đận dạng văn bản? - Câu 2: hộp thoại Paragraph dùng để àm gì? Nội dung vào bài Hoạt động 1: Hướng dẫn mở đầu - Mục tiêu: ôn lại kiến thức học sinh đã học bài trước - Phương tiện: máy tính có phần mềm netop teacher, giáo án, nội dung bài học Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng Nhắc lại tính chất Lắng nghe và chú ý I lý thuyết đoạn văn bản: SGK kiểu lề vị trí lề đoạn so với toàn trang khoảng cách lề dòng đầu tiên khoảng cách đến đoạn văn trên, khoảng cách các dòng văn Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên - Mục tiêu: HS thực các thao tác theo yêu cầu cách chính xác, khoa học - Phương tiện dạy học: máy tính - Cách tiến hành (2) Hoạt động thây Yêu cầu HS đọc và quan sát kỹ, thực hành theo đúng nội dung yêu cầu theo phiếu học tập, giáo viên thực cho HS quan sát lượt -Phát phiếu học tập và yêu cầu HS thực theo yêu cầu phiếu học tập 20 phút - Giáo viên quan sát các em thực hành theo dõi - Thu số bài HS để nêu ưu điêm và lỗi các em thường mắc phải Hoạt động trò Lắng nghe hướng dẫn, quan sát các bước thực hành Ghi bảng II Thực hành -nhận phiếu học tập và thực hành - quan sát nhận xét bài bạn rút kinh nghiệm cho thân Phiếu học tập 1: bài thực hành số 7: EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN Khởi động tệp ngoitruongthanthien.doc trên màn hình desktop Áp dụng các kiến thức định dạng văn các em đã học trình bày theo mẫu sau Trường học thân thiện Cha cho em đôi mắt sáng, mẹ cho em nụ cười xinh Thầy cô cho em bao bài học hay để lớn lên ngày Cho em thơ bao tình thương chẳng đánh mắng tránh phạt em Thầy cô cho em tới trường thật vui cùng với bao bạn bè Trường em cây xanh lá ngôi nhà em yêu Thầy cô cho em bao mơ ước yêu em mẹ hiền Xin đừng đánh mắng giọt nước mắt làm đau nhức em thơ Nững ngày tới lớp bao bài học em càng cố gắng chăm ngoan Ước mơ chúng em là ngày ngày vui tới lớp “nụ cười sinh trên môi” “thầy cô luôn yêu thương” “trường học than thiện” (3) Chúng em yêu mái trường em Nhạc thiếu nhi Yêu cầu - Tiêu đề có phông chữ, kiể chữ, màu chữ khác với phông chữ, kiểu chữ, màu chữ cảu nội dung văn Cỡ chữ tiêu đề lướn nhiều so với cỡ chữ phần nội dung lớn nhiều so với cỡ chữ phần nội dung Đoạn cuối cùng( nhạc thiếu nhi) có màu chữ kiểu chữ khác với nội dung - Tiêu đề trang Các đoạn nội dung lề, đoạn cuối cùng lề phải - Lưu văn với tên cũ Phiếu học tập 2: bài thực hành số 7: EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN Khởi động tệp sangthu.doc trên màn hình desktop và trình bày lại bài thơ theo mẫu sau đây Sang thu Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se Gió chùng chình qua ngõ Hình thu đã Hữu Thỉnh Sông lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa mình sang thu Vẫn còn bao nhiêu nắng Đã vơi dần mưa Sấm bớt bất ngờ Trên hang cây đứng tuổi Hoạt động 3: hớng dẫn kết thúc Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lu l¹i bµi, tho¸t khái bµi vµ thùc hiÖn t¾t m¸y theo đứng quy trình Hoạt động 4: củng cố và hớng dẫn nhà - GV nhắc lại kiến thức định dạng văn - NhËn xÐt bµi thùc hµnh c¶u häc sinh (4)