Đang tải... (xem toàn văn)
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH A/Kiểm tra bài cũ : -Để gấp, cắt, dán được biển báo giao thông -Thực hiện hai bước.. Giới thiệu bài – ghi tựa -HS nhắc lại.[r]
(1)Tuần 16 Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Thủ công GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU (TIẾT 2) I/ Mục tiêu : Giuùp HS - Biết cách gấp, cắt , dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối Có thể làm biển báo giao thông co kích thước to bé kích thước GV hướng dẫn - Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt ít mấp mô Biển báo cân đối Tích hợp SDNLTK&HQ: Biển báo GT giúp cho người tham gia GT chấp hành đúng luật GT, góp phần giảm tai nạn và tiết kiệm nhiên liệu -HS có hứng thú với học thủ công Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II/ Chuẩn bị : - Hình mẩu :Biển báo cấm xe ngược chiều -Quy trình gấp ,cắt ,dán biển báo giao thông có hình và minh họa cho bước -Giấy thủ công (đỏ, xanh), giấy trắng ,kéo,hồ dán III/ Các họat động dạy học HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH A KTBC: - Gọi HS nhắc lại quy trình gấp, cắt dán biển báo GT cấm xe ngược chiều - Nhận xét B Bài mới: *Giới thiệu bài, Ghi tựa * Phát triển các hoạt động * Hoạt động - Muốn gấp , cắt dán gấp, cắt , dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều.ta thực bước ? - Cho học sinh nhắc lại các bước và cách thao tác cách gấp cắt gấp, cắt , dán biển - HS nhắc lại - Nhận xét - Nhắc lại -HS trả lời - HS nhắc lại (2) báo giao thông cấm xe ngược chiều - GV sử dụng quy trình có hình minh họa để hệ thống lại các bước gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - GV chia nhóm và tổ chức cho học sinh thực hành, trình bày sản phẩm theo nhóm -GV theo dõi giúp đỡ học sinh còn lúng túng -GV nhận xét- tuyên dương / Củng cố dặn dò : - Goïi HS nhaéc laïi quy trình - Về chuẩn bị giấy nhaùp tieát sau thực hành - Nhận xét tiết học - HS theo dõi - Từng nhóm thực hành gấp cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - HS trình bày sản phẩm theo nhóm -Các nhóm khác nhận xét Theo dõi (3) Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2012 Ngày soạn:28/11/2012 ĐẠO ĐỨC Tieát PPCT:16 GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 1,2) (GDMT) I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Thực giữ trật tự, vệ sinh trường, lớp, đường làng, ngõ xoùm - Biết giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Có thái độ tôn trọng quy định trật tự, vệ sinh nơi công coäng - GDMT:Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ gìn trận tự nơi công cộng,làm cho môi trường nơi công cộng lành,sạch đẹp ,văn minh, góp phần BVMT - KNS: Kĩ hợp tác với người việc giữ gìn ,vệ sinh nơi công cộng - Kĩ đảm bảo trách nhiệm để giữ gìn trận tự ,vệ sinh nơi công cộng II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tranh, ảnh , đồ dùng cho sắm vai III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Giữ gìn trường lớp đẹp/ Tiết Baøi cuõ : - Em thấy sân trường, lớp học mình - Laøm phieáu : naøo ? Giữ gìn trường, lớp đẹp : Có lợi cho sức khoẻ Giuùp em hoïc taäp toát hôn Laø boån phaän cuûa moãi hoïc sinh Thể lòng yêu trường, lớp Laø traùch nhieäm cuûa baùc lao (4) - Nhận xét, đánh giá coâng Dạy bài : -Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng/ a Khám phá - Khi đến thăm người bị ốm bệnh viện T1 thì ta phải nào? - Giữ trận tự ,nói nhỏ - GV chốt lại dẫn vào bài: b Kết nối Hoạt động chung lớp Hoạt động : Phân tích tranh - GV cho HS quan saùt moät soá tranh : - Noäi dung tranh veõ gì ? - Việc chen lấn xô đẩy có tác hại gì ? - Qua việc này em rút điều gì ? - GV keát luaän : (SGV/ tr 55) c Thực hành Hoạt động nhóm Hoạt động : Xử lí tình Trực quan : Tranh - Bức tranh vẽ gì ? - Em đoán xem em bé nghĩ gì ? - GV yeâu caàu thaûo luaän : Veà caùch giaûi quyeát, phaân vai - Nhận xét, chọn cách giải hay, đúng - Keát luaän (SGV/ tr 55) Hoạt động chung lớp Hoạt động 3: Đàm thoại - Các em biết nơi công cộng nào ? - Để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng, các em cần làm gì và cần tránh việc gì ? - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có tác dụng gì - GV keát luaän (SGV/ tr 56) Hoạt động ứng dụng : Em làm gì để thể - Quan saùt & TLCH - HS trả lời - HS trả lời - Phải giữ trật tự nơi công cộng - – em nhaéc laïi - Quan saùt - HS trả lời - HS trả lời - Chia nhoùm thaûo luaän, tìm caùch giaûi quyeát vaø phaân vai dieãn - Moät soá em saém vai - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - – em nhaéc laïi - em neâu Nhaän xeùt (5) việc giữ vệ sinh nơi công cộng? - Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết học - Dặn dò:Thực hành giữ TT vệ sinh nơi công coäng Tiết HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng/ T 1.Baøi cuõ : - Đánh dấu + vào ô trống trước - Làm phiếu giữ trật tự vệ sinh nơi việc làm nơi công cộng mà em tán công cộng : Giữ yên lặng trước đám đông thaønh Bỏ rác đúng nơi quy định - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng/ T - Nhaän xeùt 2.Dạy bài : - Một vài đại diện HS lên báo cáo A Khám phá Hoạt động : Báo cáo kết điều - Nhận xét, bổ sung tra tình hình giữ trật tự, vệ sinh nơi - Chia đội công cộng gần chỗ em - GV yêu cầu vài đại diện báo cáo kết - Cử đội trưởng - Các đội chơi xem xét ý kiến đó Đ quaû ñieàu tra sau tuaàn - Nhận xét Khen em báo cáo hay S, giơ tay trả lời - Mỗi ý kiến đúng ghi điểm toát - Đội nào ghi nhiều điểm đội đó thắng b Kết nối Hoạt động lớp Hoạt động : Trò chơi “Ai đúng - Suy nghĩ phút - Chia nhoùm thaûo luaän sai” - Đại diện nhóm lên trình bày - GV phoå bieán luaät chôi - GV đọc ý kiến (BT3, SBT/tr 27, 28) -Theo doõi - Theo doõi -Cá nhân trả lời GV nhận xét, khen thưởng (6) c.Thực hành Hoạt động : Tập làm người hướng daãn vieân - GV ñöa tình huoáng : “Laø moät hướng dẫn viên dẫn khách vào tham quan Bảo tàng, để giữ gìn trật tự, vệ sinh, em seõ daën khaùch phaûi tuaân theo điều gì ?” - Nhaän xeùt - keát luaän (SGV/ tr 58) Hoạt động ứng dụng : Em seõ laøm gì để thể việc giữ vệ sinh nơi công coäng ? - Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết học Tuần 17 Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012 Thủ công GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (TIẾT 1) I/Mục tiêu: - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối - Với HS khéo tay: Gấp cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt ít mấp mô Biển báo cân đối -HS có hứng thú với học thủ công Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông (7) II/Chuẩn bị : -Hình thức mẩu biển báo giao thông cấm dổ xe -Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đổ xe -Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước kẻ III/Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH A Baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp B.Bài mới: - Học sinh nhắc lại Giới thiệu bài -ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động1: - Học sinh quan sát hình mẫu và - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét trả lời, lớp nhận xét -Giáo viên treo hình mẩu ,hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.vế giống và khác kích thước,màu sắc các phận biển báo giao thông cấm đỗ xe với biển báo giao thông đã học -Giáo viên nhận xét *Hoạt động Giáo viên hướng dẫn mẫu -Bước 1:Gấp cắt biển báo cấm đổ xe - Gấp cắt hình màu đỏ từ hình vuông cạnh ô - Học sinh quan sát theo doõi - Gấp cắt hình màu xanh từ hình vuông cạnh ô - Cắt hình chữ nhật màu đỏ dài ô rộng ô - Cắt hình chữ nhật màu khácdái 10 ô rộng ô -Bước2:Dán biển báo cấm đổ xe: -Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng -Dán hình tròn màu đỏ chồm lên chân biển báo khoảng nũa ô -Dán hình tròn xanh giũa hình tròn đỏ -Dán chéo hình chữ nhật đỏvào hình tròn xanh -Để gấp, cắt dán biển báo cấm đổ xe ta thực bước? -Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước -Cho học sinh thực hành gấp, cắt dán biển báo -Thực bước -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ 3.Củng cố - Dặn dò: - học sinh nhắc lại (8) -Dặn HS chuẩn bị dụng cụ tiết sau thực hành treân giaáy maøu - Nhaän xeùt tieát hoïc -Học sinh thực hành treân giaáy nhaùp Theo dõi Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2012 Ngày soạn:28/11/2012 ĐẠO ĐỨC Tieát PPCT:17 GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết2) (GDMT) ( Đã soạn tuần 16 ) (9) Tuần 18 Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012 Thủ công GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (TIẾT 2) I/Mục tiêu: - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối - Với HS khéo tay: Gấp cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt ít mấp mô Biển báo cân đối -HS có hứng thú với học thủ công Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II/Chuẩn bị : -Hình thức mẩu biển báo giao thông cấm dổ xe -Quy trinhh2 gấp ,cắc ,dán biển báo giao thông cấm đổ xe -Giấy thủ công,kéo, hồ dán, thước kẻ III/Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH A/Kiểm tra bài cũ : -Để gấp, cắt, dán biển báo giao thông -Thực hai bước cấm đỗ xe ta thực bước ? - Nhận xét B/Bài : Giới thiệu bài – ghi tựa -HS nhắc lại Phát triển các hoạt động +Hoạt động 1:Học sinh thực hành gấp,cắt,dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Hoạt động 1: Học sinh gấp ,cắt dán biển báo giao thông cần đỗ xe đúng kó thuật ,quy trình *Cách tiến hành -Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước và cách -2 HS nhắc lại thao tác - Gíáo viên nhắc lại quy trình gấp ,cát dán (10) biển báo -Bước :Gấp cắt biển báo cấm đổ xe -Bước 2:Dán biển báo cấm đổ xe -Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm -Giáo viên theo dõi , uốn nắn -Yêu cầu các nhóm làm xong dán sản phẩm vào mình - Giáo viên thu sản phẩm chấm –nhận xét Chọn sản phẩm đẹp ,đúng tuyên dương 34.Củng cố - Dặn dò : -Dặn chuẩn bị cho bài sau Cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng -Nhận xét tiết học -Các nhóm thực hành gấp cắt -Các nhóm gấp cắt xong trở dán sản phẩm vào mình - Trình bày sản phẩm Theo dõi (11) Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012 Ngày soạn:11/12/2012 Tieát PPCT:18 I/ MUÏC TIEÂU : ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KỸ NĂNG CUỐI KỲ I - HS nhớ lại các kiến thức đã học và biết thực hành soáng haøng ngaøy - HS biết quyền và bổn phận mình nhà trường, nhà và ngoài xã hội - HS biết thương yêu, quan tâm giúp đỡ bạn cần thiết, biết giữ gìn trường lớp đẹp, biết giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng II/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC: Giáo viên: Phiếu học tập, đồ dùng đóng vai Học sinh: Đồ dùng để vẽ tranh III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: - - HS trả lời - Haõy keå teân moät soá nôi coâng coäng maø em bieát ? - Em đã làm việc gì để góp phần giữ trật tự, vệ sinh nơi công coäng ? - Nhận xét, đánh giá - Các nhóm tự chia nhóm, thảo luận Bài mới: (Ghi tựa bài, đọc mục tiêu ) Hoạt động nhóm Hoạt động 1: Đóng vai xử lí tình huoáng - Chia nhoùm 4, phaùt cho moãi nhoùm moät tình huoáng Yeâu caàu HS thaûo luaän, đóng vai xử lí tình huống: TH1: Trên đường học, An thấy Mai (12) và Lan vứt bịch vỏ kẹo mà các bạn vừa ăn xong xuống đường Nếu là An, lúc đó em làm gì ? TH2 : Đang chờ ba đến đón thì Nam thấy bên ngoài cổng trường có đám bạn đánh Lúc đó, - Các nhóm lên trình bày laø Nam Em seõ laøm gì ? - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung TH3: Em làm gì lớp em coù moät baïn bò teù gaõy chaân ? TH4: Bạn Lan vừa quét lớp xong thì Hòa bước vào và vãi nắm giấy xé vụn lên đầu Lan Theo em Hòa làm là đúng hay sai ? Em làm gì lúc đó ? Hoạt động cá nhân Hoạt động 2: Thi vẽ tranh đề tài Môi trường - Phát cho em tờ giấy, yêu cầu - Đại diện nhóm lên nhận giấy và các em vẽ tranh hoạt động bảo vệ bút vẽ môi trường (bạn nhỏ nhặt rác, trồng - HS vẽ tranh cây, tưới cây, quét lớp …) - Giáo viên phối hợp với GV Mỹ thuật để chọn tranh đẹp trang trí phòng tranh trường Cuûng coá: Nhaän xeùt tieát hoïc Giaùo duïc tö tưởng ……………………………………………………………………………………………… (13)