TIN HỌC - THỰC HÀNH TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ (TPPCT:13,14) I. Mục đích – yêu cầu Giúp học sinh: - HS biết cách khởi động/ra khỏi phần mềm Mario. - Sử dụng được 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím cơ sở và hàng phím trên. - HS gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng tư thế. II. Đồ dùng dạy học - GV chuẩn bị phòng máy và phần mềm để HS thực hành. III. Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến trình A. Kiểm tra bài cũ (5 phút) - Các bước khởi động phần mềm - Nêu các phím ở hàng phím cơ sở HS: Ngồi theo nhóm ( 4H) và hàng phím trên? Cách đặt các ngón tay trên hàng phím? - Cách chọn bài gõ các phím ở hàng phím cơ sở và hàng phím trên với phần mềm Mario. B. Thực hành (30 phút) 1. Khởi động máy - Bật công tắc màn hình - Bật công tắc (to nhất) tên hộp điều khiển 2. Làm mẫu - Vào phần mềm - Chọn bài 1 "Gõ các phím ở hàng phím cơ sở và hàng phím trên". - Tập gõ 3. Thực hành C. Củng cố dặn dò (5 phút) HS: Trả lời ( 4HS) - HS trả lời và đặt tay đúng trên hàng phím cơ sở (3-4HS) GV: Nhận xét , cho điểm. HS: Khởi động máy (1HS) GV: làm mẫu 1 lượt HS: Quan sát (nhóm) HS: Thực hành (nhóm) Mỗi HS làm 3 lượt -> đổi chỗ GV: Quan sát HS thực hành -> chỉnh sửa lỗi khi HS mắc phải. GV: Tổ chức cho bạn trong nhóm thi với nhau. HS: Thực hiện theo yêu cầu của thầy GV: Kiểm tra , đánh giá GV + HS Nhắc lại một số lỗi HS mắc phải trong khi thực hành. GV: Nhận xét giờ học. Duyệt của Ban giám hiệu Xác nhận của tổ chuyên môn Ngày….tháng…năm 2009 Ngày….tháng…năm 2009 TIN HỌC TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN (TPPCT: 15,16) I. Mục đích - yêu cầu Giúp học sinh: - HS biết cách khởi động/ra khỏi phần mềm Mario. - Sử dụng được 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím cơ sở. - HS có thái độ nghiêm túc khi học gõ 10 ngón tay. II. Đồ dùng dạy học - GV chuẩn bị phòng máy và phần mềm để HS thực hành. III. các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến trình A. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút) - Nhắc lại cách đặt các ngón tay lên các phím xuất phát trên hàng phím cơ sở? B. Bài mới ( 30 phút) HS: Ngồi theo nhóm (4H) HS:Trả lời - Đặt tay trên bàn phím (3HS) I. Giới thiệu bài II. Nội dung bài 1) Cách gõ - Các ngón tay vẫn đặt lên các phím xuất phát ở hàng cơ sở (H 51) * Cách gõ các phím ở hàng phím trên - Các ngón tay sẽ vươn ra để gõ các phím hàng trên như hình 51. - Chú ý: Sau khi gõ xong một phím phải đưa ngón tay về phím xuất phát tương ứng ở hàng cơ sở. 2. Tập gõ với phần mềm Mario - Nháy chuột tại mục Lessons trên màn hình chính của Mario - Nháy chuột tại mục Add Top Row để tập gõ các phím thuộc hàng cơ sở và hàng trên. - Nháy chuột vào khung tranh số 1 GV+HS: Nhận xét, cho điểm. GV: Giới thiệu trực tiếp GV: Giới thiệu về cách đặt tay đúng. - Đặt mẫu HS: Qsát + Làm mẫu thử ( nhiều HS) GV: Giới thiệu về cách gõ các phím trên hàng phím trên. - Làm mẫu HS: Qsát + làm thử (5-7HS) HS: Nêu cách khởi động phần mềm Mario (2HS) - Đọc thầm sách giáo khoa (C.lớp) để chọn bài tập gõ tương ứng. - Lần lượt gõ các phím xuất hiện trên đường đi của Mario. 3. Tập gõ trên phần mềm Word (10') Nháy đúp chuột vào biểu tượng Word trên nền màn hình. Tạp gõ các phím đã học. Gõ phím cách sau khi gõ một số phím C. Củng cố dặn dò: ( 5 phút) GV: Nhắc lại cách chọn (C.lớp) - Có mấy bước vào được phần gõ các phím trên hàng cơ sở ? (2-3HS) GV: Nhận xét, đánh giá. GV: Giới thiệu cách khởi động phần mềm HS: Khởi động phần mềm (Nhóm) Tập gõ theo nhóm GV: Theo dõi, đánh giá. GV:Nhắc lại nội dung chính của bài - Dặn VN ôn lại bài. . phím cơ sở HS: Ngồi theo nhóm ( 4H) và hàng phím trên? Cách đặt các ngón tay trên hàng phím? - Cách chọn bài gõ các phím ở hàng phím cơ sở và hàng phím. TIN HỌC - THỰC HÀNH TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ (TPPCT:13,14) I. Mục đích – yêu cầu Giúp học sinh: - HS biết cách khởi động/ra khỏi phần mềm Mario. -