Đang tải... (xem toàn văn)
2.KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài VÌ chim 3.Bµi míi: aGiíi thiÖu bµi bLuyện đọc - GV đọc toàn bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu -Yêu cầu HS tìm từ khó luyện đọc, n[r]
(1)TuÇn 22 Tập đọc Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I Môc tiªu: - Đọc dúng , rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật c©u chuyÖn - HiÓu bµi häc rót tõ c©u chuyÖn : Khã kh¨n , ho¹n n¹n thö th¸ch trÝ th«ng minh cña ngời; kiêu căng, xem thờng ngời khác ( trả lời đợc CH 1,2,3,5) – Hs khá , giỏi trả lời đợc CH4 - Gi¸o dôc häc sinh biÕt khiªm tèn, kh«ng nªn kiªu c¨ng, coi thêng ngêi kh¸c II §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô, SGK III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài VÌ chim 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b)Luyện đọc - GV đọc toàn bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu -Yêu cầu HS tìm từ khó luyện đọc, nhËn xÐt (söa sai nÕu cã) - Bµi v¨n chia lµm mÊy ®o¹n? - Yêu cầu HS đọc đoạn, tìm câu văn dµi luyÖn ng¾t nghØ + Treo b¶ng phô ghi c©u v¨n dµi +Hớng dẫn HS luyện đọc +Gäi HS nhËn xÐt - Gọi HS đọc đoạn - Yªu cÇu HS gi¶i nghÜa tõ khã *§äc ®o¹n theo nhãm *Thi đọc *Đọc đồng đoạn 1,2 c) T×m hiÓu bµi *Yªu cÇu HS th¶o luËn c©u hái SGK trang 31 vµ ®a c©u tr¶ lêi Câu 1: Tìm câu nói lên thái độ cña Chån coi thêng Gµ Rõng? C©u 2: Khi gÆp ho¹n n¹n, Chån nh thÕ nµo? Câu 3: Gà Rừng nghĩ mẹo gì để hai tho¸t n¹n? C©u 4:Chän mét tªn kh¸c cho c©u chuyÖn theo gîi ý -GV treo b¶ng phô ghi s½n tªn truyÖn theo gîi ý *Dù kiÕn c©u hái bæ sung - Coi thêng nghÜa lµ g×? hoạt động trò - Lớp đọc thầm - Mỗi em đọc câu; đọc lần - Vài HS đọc, lớp đọc đồng thanh: cuống quýt, nÊp, reo lªn, lÊy gËy, th×nh l×nh - ®o¹n - HS đọc đoạn, tìm câu văn dài luyện đọc + Gµ Rõng…b¹n th©n/ nhng…b¹n.// CËu cã tr¨m trÝ kh«n,/ nghÜ kÕ g× ®i.// Lóc nµy…c¶.// - HS đọc đoạn + Giải nghĩa từ: Ngầm, cuống quýt, đắn đo, thình lình, coi thờng, trốn đằng trời, buồn b· *Thảo luận nhóm đôi, đa câu trả lời trớc líp, líp nghe nhËn xÐt bæ sung - Chån vÉn ngÇm coi thêng b¹n Ýt thÕ sao? M×nh th× cã hµng tr¨m -Khi gÆp ho¹n n¹n Chån rÊt sî h·i vµ ch¼ng nghĩ đợc điều gì -Chồn thay đổi hẳn thái độ: nó tự thấy trí kh«n cña b¹n cßn h¬n c¶ tr¨m trÝ kh«n cña m×nh -HS thảo luận theo nhóm để chọn tên truyÖn -> HS gi¶i thÝch v× em chän tªn Êy *Dù kiÕn c©u tr¶ lêi bæ sung - Tá ý coi khinh (2) - Trốn đằng trời nghĩa là gì? -Vì Chồn lại thay đổi thái độ với Gµ rõng? -C©u chuyÖn muèn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? *Chèt néi dung: d)Luyện đọc lại bài: Gọi HS đọc diễn c¶m toµn bµi, theo dâi chÊm ®iÓm 4.Củng cố: Qua bài em học đợc điều g×? 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc -Không còn lối để chạy chốn -Vì gà Rừng đã dùng trí khôn mình mà cứu đợc hai thoát nạn - C©u chuyÖn muèn khuyªn chóng ta h·y b×nh tÜnh gÆp ho¹n n¹n - HS đọc ¬ (3) To¸n KiÓm tra I.Môc tiªu: *KiÓm tra tËp trung vµo c¸c néi dung sau: - B¶ng nh©n 2,3,4,5 - Nhận dạng và gọi tên đúng đờng gấp khúc , tính độ dài đờng gấp khúc - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh nh©n - Tù tin, nghiªm tóc lµm bµi II.§Ò bµi: * C©u 1: TÝnh nhÈm: 5= 7= 8= 9= 5= 10 = 5= 2= * C©u 2: TÝnh : - 14 = 100 - = * C©u 3: Mçi HS cã quyÓn vë Hái 10 HS cã bao nhiªu quyÓn vë? *C©u 4: a) Cho điểm bất kì Hãy nối ba điểm để tạo đờng gấp khúc gồm đoạn thẳng Đọc tên đờng gấp khúc đó b) Tính độ dài đờng gấp khúc sau cách nhanh 2cm III.BiÓu ®iÓm: cm cm + Câu đợc điểm ( Mỗi phép tính đúng đợc 0,25 điểm) + Câu 2: điểm ( Mỗi phép tính đúng đợc điểm) +Câu 3: điểm ( lời giải 0,5 điểm, phép tính điểm, đáp số 0,5 điểm) +C©u 4: ®iÓm ( Mçi ý ®iÓm) - (4) KÓ chuyÖn Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I.Môc tiªu: -Biết đặt tên cho đoạn truyện( BT 1) -Kể lại đợc từngđoạn câu chuyện( BT 2) - Hs khá, giỏi kể lại đợc toàn câu chuyện( BT ) - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh thËt thµ, kh«ng kiªu c¨ng II.§å dïng: B¶ng phô ghi phÇn gîi ý III.Hoạt động dạy học hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS kÓ l¹i c©u chuyÖn Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b)Híng dÉn HS kÓ chuyÖn *§Æt tªn cho tõng ®o¹n truyÖn -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Bµi cho ta mÉu nh thÕ nµo? -Vì tác giả lại đặt tên cho đoạn c©u chuyÖn lµ Chó Chån kiªu ng¹o? -VËy theo em tªn cña tõng ®o¹n truyÖn phải thể đợc điều gì?Hãy suy nghĩ và đặt tên khác cho đoạn1 -Yªu cÇu HS chia nhãm Mçi nhãm HS cùng đọc lại truyện và thảo luận để đặt tên cho tõng ®o¹n tiÕp theo -Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn, GV HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn hoạt động trò -§Æt tªn cho tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn -MÉu: Chó Chån kiªu ng¹o -V× ®o¹n nµy kÓ vÒ sù hîm hÜnh, kiªu ng¹o cña Chån.Nã nãi víi Gµ rõng nã cã tr¨m trÝ kh«n -Thể đợc nội dung đoạn truyện đó HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi: Chó Chån hîm hÜnh -HS nªu tªn cho tõng ®o¹n truyÖn +§o¹n 2: TrÝ kh«n cña Chån +§o¹n 3:TrÝ kh«n cña Gµ Rõng +§o¹n 4: T×nh b¹n cña Chån vµ Gµ Rõng *KÓ l¹i tõng ®o¹n truyÖn -GV chia nhãm HS vµ yªu cÇu HS kÓ l¹i -Mçi nhãm HS cïng kÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn HS kh¸c nghe nhËn néi dung tõng ®o¹n truyÖn nhãm -Gäi mçi nhãm kÓ l¹i néi dung tõng ®o¹n, xÐt -C¸c nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt nhãm kh¸c nghe nhËn xÐt bæ sung -Lu ý:HS trung bình yếu dựa vào gợi ý để kÓ *KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn -Yªu cÇu HS kÓ nèi tiÕp HS kh¸c nhËn xÐt - HS kÓ nèi tiÕp lÇn -Gäi 2HS kh¸ giái kÓ toµn bé c©u chuyÖn - HS kÓ c¶ c©u chuyÖn, líp nghe nhËn xÐt 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - (5) To¸n PhÐp chia I.Môc tiªu: - Bớc đầu nhận bết đợc phép chia - Biết quan hệ phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết đợc hai phép chia - Gi¸o dôc hs tù tin, høng thó lµm bµi -Lµm bµi tËp ,2 II.§å dïng: b«ng hoa; h×nh vu«ng III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu mçi HS tù lËp mét phÐp nh©n b¶ng 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b) Giíi thiÖu phÐp chia : = - GV ®a b«ng hoa vµ nªu bµi to¸n: Có bông hoa, chia cho bạn Hái mçi b¹n cã mÊy b«ng hoa? - Yªu cÇu HS lªn b¶ng nhËn b«ng hoa và chia cho hai bạn ngồi bàn - Hỏi : Khi chia bông hoa cho b¹n th× mçi b¹n cã mÊy b«ng hoa? - Nªu bµi to¸n 2: Yªu cÇu HS lÊy « vuông đồ dùng chia làm phÇn b»ng Tù hái vÒ sè « vu«ng cña phÇn c)Giíi thiÖu phÐp chia : = 2( Híng dÉn t¬ng tù nh phÐp chia ë phÇn b) d)Mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia - GV nªu bµi to¸n yªu cÇu HS lµm bµi vµ rót kÕt luËn vÒ mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia e)Thùc hµnh: * Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu bài - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi tìm néi dung bµi to¸n qua quan s¸t h×nh vẽ Sau đó nêu phép tính để tìm kết cña bµi to¸n - Gäi HS nhËn xÐt cho ®iÓm -Cho h/s lµm bµi t¬ng tù mÉu -Ch÷a bµi lµm trªn b¶ng * Bµi 2: -Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu sau đó hoạt động trò - HS theo dâi vµ suy nghÜ vÒ bµi to¸n - HS thùc hiÖn chia b«ng hoa cho b¹n C¶ líp theo dâi -Khi chia bông hoa cho bạn thì bạn đợc bông hoa - Thùc hiÖn theo c¸ nh©n tù lÊy « vu«ng đồ dùng Thảo luận nhóm đôi tìm số ô vuông phần sau đã chia ô vuông lµm phÇn ( Mçi phÇn cã « vu«ng) - Thùc hiÖn t¬ng tù phÐp tÝnh chia 6: - KÕt luËn vÒ mèi quan hÖ: phÇn cã « vu«ng v× = Mçi phÇn cã « vu«ng Phép tính đó là 6: = Chia đợc phần nh Phép tính đó là 6: = - Cho phÐp nh©n, viÕt phÐp chia theo mÉu Quan s¸t h×nh vÏ, ph©n tÝch c©u hái vµ tr¶ lêi: C¶ hai nhãm cã vÞt Thùc hiÖn phÐp tÝnh 2=8 - Mçi nhãm cã vÞt v× : = - KÕt luËn: VËy tõ phÐp nh©n 2=8 Ta lập đợc phép chia là :2 = và : = a)3 x = 15 b) x = 12 c ) x = 10 15 : = 12 : = 10 : = 15 : = 12 : = 10 : = - HS lên bảng, lớp làm bài đổi kiểm tra (6) lµm vµo vë a) x = 12 b ) x = 20 - GV thu bµi chÊm nhËn xÐt 12 : = 20 : = -GV chèt kiÕn thøc 12 : = 20 : = 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc (7) ChÝnh t¶ (nghe - viÕt ) Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I.Môc tiªu: - Nghe và viết lại đúng, chính xác đoạn văn: Một … vào hang bài tập đọc Một trí kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶ r/ d/ gi - LuyÖn thao t¸c t×m tõ dùa vµo nghÜa cña c©u v¨n - Rèn kĩ viết chữ đẹp, đúng II.§å dïng: B¶ng phô chÐp néi dung bµi tËp III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng c¸c tõ sau: tr¶y héi, níc ch¶y, trång c©y, ngêi chång 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b)Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ - HS đọc đoạn viết, lớp đọc thầm - Đọc mẫu đoạn viết yêu cầu HS đọc lại - nh©n vËt: Gµ Rõng, Chån, b¸c thî s¨n - §o¹n v¨n cã mÊy nh©n vËt? Lµ nh÷ng nh©n vËt nµo? - Gµ Rõng vµ Chån ®ang d¹o ch¬i th× mét - §o¹n v¨n kÓ l¹i chuyÖn g×? bác thợ săn đến tìm bắt chúng - Mét, Chît, Nhng, ¤ng, Cã, Nãi v× ®©y - T×m nh÷ng ch÷ viÕt hoa ®o¹n v¨n lµ c¸c ch÷ ®Çu c©u vµ cho biÕt v× ph¶i viÕt hoa? - §o¹n v¨n cã c©u - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - Tìm câu nói bác thợ săn? Câu nói đó - “Có mà trốn đằng trời” Dấu ngoặc kép đặt dấu câu gì? - Yêu cầu HS tìm từ khó và viết bảng -Viết, đọc: cuống quýt, nấp, reo lên, thọc c)Đọc cho HS viết chính tả,sau đó đọc soát - Mở viết bài và đổi soát lỗi lçi d) Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ - HS đọc đề * Bµi 2: -NhËn nhãm vµ lµm bµi:VD: Nhãm nªu - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV chia nhóm yêu cầu HS làm miệng bài câu đố Kêu lên vì sung sớng? Nhóm 2: Reo tËp - Đa đáp án đúng - 1HS đọc đề * Bµi 3: -Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đề và nêu -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm - NhËn xÐt, ch÷a bµi yªu cÇu cña bµi tËp a)Giät/ riªng/ gi÷a - Yªu cÇu HS tù lµm bµi b)V¼ng/ thá thÎ/ ngÈn - Chốt lời giải đúng 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - (8) Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n phong b× (t2) I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n phong b× - Cắt, gấp, dán đợc phong bì Nếp gấp , đờng gấp đờng dán tơng đốithẳng, phẳng.Phong bì có thể cha cân đối II ChuÈn bÞ: GV: - Phong b× mÉu - MÉu thiÕp chóc mõng HS: - GiÊy thñ c«ng, kÐo, bót ch×, thíc kÎ, hå d¸n III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi H§ cña thÇy 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 D¹y bµi míi a Quan s¸t nhËn xÐt - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Nªu l¹i c¸c bíc gÊp, c¾t, d¸n phong b× H§ cña trß +Bíc1:GÊp phong b× + Bíc 2: GÊp phong b× +Bíc 3: D¸n phong b× b Thùc hµnh - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n - HS thùc hµnh phong b× - Theo dõi giúp đỡ HS C §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS HS trang trÝ, trng bµy s¶n phÈm - Yªu cÇu häc sinh trng bµy s¶n phÈm vµ b×nh chọn sản phẩm đẹp Cñng cè:NhËn xÐt vÒ t×nh h×nh häc tËp sù chuÈn bÞ cña häc sinh Dặn dò:- Về nhà ôn lại các bài đã học (9) Tập đọc Cß vµ Cuèc I.Môc tiªu: -Biết ngắt , nghỉ đúng chỗ;đọc rành mạch toàn bài -Hiểu N/D: Phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi sung sướng.( trả lời CH SGK ) - Giáo dục ý thức chăm lao động II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi c©u v¨n dµi III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò -Gäi HS tù chän mét ®o¹n cña bµi tËp đọc Một trí khôn trăm trí khôn HS kh¸c nªu c©u hái yªu cÇu b¹n tr¶ lêi c©u hái Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi: b Luyện đọc: - HS đọc toàn bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu -Yêu cầu HS tìm từ khó luyện đọc, nhận xÐt (söa sai nÕu cã) - Bµi v¨n chia lµm mÊy ®o¹n? - Yêu cầu HS đọc đoạn, tìm câu văn dài luyÖn ng¾t nghØ + Treo b¶ng phô ghi c©u v¨n dµi +Hớng dẫn HS luyện đọc +Gäi HS nhËn xÐt - Gọi HS đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ khã c) T×m hiÓu bµi *Yªu cÇu HS th¶o luËn c©u hái SGK trang 38 vµ ®a c©u tr¶ lêi *Dù kiÕn c©u hái bæ sung - Cß ®ang lµm g×? - Cß nãi g× víi Cuèc? - Cß tr¶ lêi Cuèc nh thÕ nµo? hoạt động trò - HS đọc, lớp đọc thầm - Mỗi em đọc câu; đọc lần - Vài HS đọc, lớp đọc đồng thanh: Lội ruéng, bôi rËm, lÇn ra, lµm viÖc, nh×n lªn, tr¾ng tin, tr¾ng phau phau - ®o¹n: §o¹n 1:Cß ®ang hë chÞ? ®o¹n 2: cuèc b¶o khã g×?; §o¹n lµ ®o¹n cßn l¹i - HS đọc đoạn, tìm câu văn dài luyện đọc Em sống dới đất,/ nhìn lên trời xanh/ thÊy c¸c anh c¸c chÞ tr¾ng phau phau,/ đôi múa,/không nghĩ này - Gi¶i nghÜa tõ: cuèc, tr¾ng phau phau, th¶nh th¬ - HS đọc đoạn *Thảo luận nhóm đôi, trình bày câu trả lời tríc líp *Dù kiÕn c©u tr¶ lêi bæ sung - Cß ®ang léi ruéng b¾t tÐp -Cß nãi: Khi lµm viÖc ng¹i g× bÈn hë chÞ? -Ph¶i cã lóc vÊt v¶ léi bïn míi cã th¶nh th¬i bay lªn trêi cao - Tr¶ lêi theo suy nghÜ c¸ nh©n -NÕu em lµ Cuèc em sÏ nãi g× víi Cß? *Chèt néi dung: C©u chuyÖn ca ngîi Cò chăm lao động, chê bai Cuốc lời lao động d)Luyện đọc lại bài: Gọi HS đọc diễn - HS đọc toàn bài.HS khác nghe nhận xét c¶m toµn bµi, theo dâi chÊm ®iÓm cho ®iÓm (10) 4.Củng cố: Qua bài em học đợc điều gì? -Phải luôn chịu khó lao động , không chê bai ngêi kh¸c 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc ¬ (11) To¸n B¶ng chia I.Môc tiªu: - HS lập đợc bảng chia dựa vào bảng nhân -Nhớ bảng chia -Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia) -Lµm bµi ,2 II §å dïng: C¸c tÊm b×a mçi tÊm b×a cã chÊm trßn III.Hoạt động dạy học hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu mçi em tù lËp mét phÐp tÝnh nh©n b¶ng nh©n2 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b)LËp b¶ng chia -G¾n b¶ng tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chấm tròn, sau đó nêu bài toán: Mỗi b×a cã chÊm trßn Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu chÊm trßn? H·y nªu phÐp tÝnh thÝch hîp t×m sè chÊm trßn -Nªu bµi to¸n: Trªn c¸c tÊm b×a cã tÊt c¶ chÊm trßn.biÕt mçi tÊm b×a cã chÊm trßn.Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu tÊm b×a?H·y đọc phép tính tìm số bìa -ViÕt b¶ng phÐp tÝnh : = vµ yªu cÇu HS đọc phép tính này - Yªu cÇu HS tiÕn hµnh t¬ng tù víi mét vµi phÐp tÝnh kh¸c c)Häc thuéc b¶ng chia -Yêu cầu lớp nhìn bảng đọc đồng bảng chia cho vừa lập đợc -Yªu cÇu HS t×m ®iÓm chung cña c¸c phÐp tÝnh chia b¶ng chia -Yªu cÇu HS nhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh chia -Yªu cÇu HS tù häc thuéc lßng b¶ng chia Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng chia d)Thùc hµnh luyÖn tËp *Bµi1: -Yªu cÇu HS nèi tiÕp nªu phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh -Cñng cè b¶ng chia *Bµi 2: -Yêu cầu HS đọc đề và thảo luận để phân tích đề toán hoạt động trò -Quan s¸t vµ ph©n tÝch c©u hái cña GV, sau đó trả lời: Hai bìa có chấm tròn - PhÐp tÝnh: x = -Phân tích bài toán và đại diện trả lời: có tÊt c¶ hai tÊm b×a Phép tính đó là : : = -Cả lớp đọc đồng chia cho -Tù lµm c¸ nh©n vµ b¸o c¸o tríc líp - §äc lÇn -Các phép chia bảng có dạng mét sè chia cho -C¸c kÕt qu¶ lÇn lît lµ: 1, 2, 3,4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 -Tù häc thuéc b¶ng chia C¸ nh©n thi đọc - Mçi em nªu phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh HS kh¸c nghe nhËn xÐt bæ sung -1 HS đọc đề, thảo luận phân tích đề theo (12) -Gäi HS lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n, líp lµm bµi vµo vë -Gäi HS nhËn xÐt cho ®iÓm b¹n Tãm t¾t b¹n : 12 c¸i kÑo b¹n : c¸i kÑo? * NÕu cßn t/g h/d lµm bµi 4.Củng cố: Gọi h/sđọc lại bảng chia 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc nhóm đôi -Lµm bµi.NhËn xÐt Bµi gi¶i Mçi b¹n cã sè c¸i kÑo lµ 12 : = 6( c¸i kÑo) §¸p sè: c¸i kÑo (13) LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ loµi chim- DÊu chÊm, dÊu phÈy I.Môc tiªu: - Nhận biết đúng tên số loài chim vẽ tranh (BT1) ; điền đúng tên loài chim đã cho vào chỗ trống thành ngữ.(BT2) -Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp đoạn văn - Gi¸o dôc häc sinh biết yêu quý và bảo vệ các loài chim II.§å dïng : B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3, bµi tËp viÕt vµo b¨ng giÊy III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - C©u hái : “ ë ®©u” nãi vÒ ®iÒu g×? 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b)Híng dÉn lµm bµi: * Bµi 1: - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ nªu tªn chim đợc chụp các hình - Yêu cầu HS đọc lại tên các loài chim +§¸p ¸n:1.chµo mµo; 2.chim sÎ; cß; 4.đại bàng; 5.vẹt; 6.sáo sậu; 7.cú mèo - Yªu cÇu HS t×m thªm c¸c loµi chim kh¸c mµ m×nh biÕt - NhËn xÐt, bæ sung *Bµi 2: - G¾n b¨ng giÊy ghi néi dung bµi tËp lªn b¶ng - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm Yªu cÇu các nhóm cử đại diện lên bảng gắn tên các loµi chim vµo c¸c c©u thµnh ng÷ tôc ng÷ - Gọi HS đọc và chữa bài - Hỏi để giải nghĩa số câu thành ng÷, tôc ng÷ - nói địa điểm, nơi chốn - Quan s¸t tranh, nèi tiÕp nªu tªn c¸c loµi chim - Cả lớp đọc tên các loài chim có h×nh vÏ - Nèi tiÕp nªu tªn c¸c loµi chim cã cuéc sèng - §äc yªu cÇu b¨ng giÊy - Chia nhãm HS th¶o luËn phót - Thùc hiÖn theo yªu cÇu a.Qu¹ ; b.VÑt ; c Có ; d Khíu ; d C¾t - HS đọc cá nhân, đồng - Thực hỏi đáp: +HS1: V× ngêi ta l¹i nãi “ §en nh qu¹” + HS 2: V× qu¹ cã mµu ®en … - §äc : §iÒn dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo « trống thích hợp sau đó chép lại đoạn văn - HS đọc bài thành tiếng, lớp đọc thÇm theo - Thùc hiÖn lµm bµi - Thùc hiÖn nªu c©u hái vµ tr¶ lêi + HS 1: Khi nµo ta dïng dÊu chÊm? +HS 2: HÕt c©u ph¶i dïng dÊu chÊm… * Bµi 3: - Gọi đọc yêu cầu bài - Treo bảng phụ gọi HS đọc đoạn văn - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - Gäi HS nhËn xÐt ch÷a bµi - Gọi HS đọc lại đoạn văn Tự nêu câu hỏi vµ tr¶ lêi 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc ¬ (14) To¸n Mét phÇn hai I.Môc tiªu: -Nhận biết ( trực quan ) “Một phần hai”; biết viết và đọc ½ -Biết thuc hành chia nhóm đồ vật thành phần nhau.( làm BT1,,3,) - Gi¸o dôc ý thøc häc To¸n II.§å dïng: C¸c h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu mçi HS thùc hiÖn phÐp chia b¶ng nh©n 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b)Giíi thiÖu mét phÇn hai - §a h×nh vu«ng yªu cÇu HS quan s¸t vµ thùc cắt hình vuông đó thành hai phần - KÕt luËn: Cã mét h×nh vu«ng chia lµm phÇn = nhau, lÊy ®i phÇn, cßn l¹i h×nh vu«ng - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i kÕt luËn trªn * Hớng dẫn tơng tự các hình tròn, hình tam gi¸c * Kết luận chung: Trong toán học để thực hiÖn h×nh vu«ng, h×nh trßn, 2 h×nh tam gi¸c Ngêi ta sö dông sè “ Mét phÇn hai viÕt lµ ; cßn gäi lµ mét nöa 2 c)Thùc hµnh: * Bµi 1: -Yêu cầu HS đọc đề, nêu yêu cầu đề - Yªu cÇu HS tù nghÜ vµ lµm bµi, 1HS lªn b¶ng - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm vµ cho ®iÓm *Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài và quan sát hình vẽ SGK vµ tù lµm bµi - ? Vì em nói hình b đã khoanh vào phÇn hai sè c¸ - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm *NÕu cßn t/g h/d lµm bµi tËp 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc hoạt động trò - Quan sát hình vuông, sau đó cắt h×nh vu«ng thµnh hai phÇn b»ng vµ nhËn xÐt - Vµi HS tù nªu c¸ch chia vµ nhËn xÐt - Thực hành các hình tròn, h×nh tam gi¸c -HS nèi tiÕp nªu c¸ch thùc hiÖn vµ rót nhËn xÐt - §· t« mµu ë h×nh nµo? - Các hình đã tô màu hình là A, B,C - H×nh nµo khoanh vµo mét phÇn hai sè c¸ - Hình B đã khoanh vào phần hai sè c¸ v× h×nh b cã c¸ tÊt c¶, đó có cá đợc khoanh (15) (16) TËp viÕt Ch÷ hoa S I.Môc tiªu: - BiÕt viÕt ch÷ hoa S theo cì võa vµ nhá BiÕt viÕt côm tõ øng dông S¸o t¾m th× ma - Rèn kĩ viết đúng mẫu, nét và nối nét đúng quy định - Giáo dục học sinh ý thức viết đẹp II §å dïng: MÉu ch÷ hoa S III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng viÕt ch÷ R hoa vµ tõ RÝu rÝt, líp viÕt vµo b¶ng Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b)Híng dÉn viÕt ch÷ S hoa - Yªu cÇu HS quan s¸t ch÷ S hoa theo gîi - Quan s¸t vµ nhËn xÐt: ý sau: + Ch÷ S hoa cao mÊy li? Gåm mÊy nÐt ? + Ch÷ S hoa cao li, gåm nét viết liền, là kết hợp nét là nét cong và móc ngược nối liền tạo + NÐt ®Çu gièng ch÷ hoa nµo? vòng xoắn to đầu chữ, cuối nét móc - Nªu quy tr×nh viÕt ch÷ S hoa ngược vào - ViÕt mÉu ch÷ S hoa + Gièng ch÷ hoa L -Yªu cÇu HS viÕt trªn kh«ng trung - Nghe gi¶ng quy tr×nh - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ S hoa vµo b¶ng - Quan s¸t viÕt mÉu c)Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông - ViÕt b»ng tay trªn kh«ng trung lÇn - Yêu cầu HS đọc cụm từ: Sáo tắm thì m- -Viết bảng chữ hoa S lần a - Yªu cÇu HS gi¶i nghÜa c©u thµnh ng÷ - Vài HS đọc câu thành ngữ và giải nghĩa - Côm tõ cã mÊy tiÕng lµ nh÷ng tiÕng nµo? Nªu kho¶ng c¸ch viÕt cña c¸c ch÷ mét ch÷ vµ gi÷a c¸c ch÷ ghi - Cã tiÕng lµ: S¸o, t¾m, th×, ma mçi ch÷ tiÐng ghi tiªng c¸c bëi ch÷ o -GV viÕt mÉu ch÷ S¸o Nªu c¸ch viÕt nèi nÐt tõ S sang a - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ S¸o vµo b¶ng -Quan s¸t d)Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt.GV theo -ViÕt lÇn dâi nh¾c nhë thu bµi chÊm - Më vë viÕt bµi 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc [[[[[[[[[[[¬ Đạo đức Biết nói lời yêu cầu đề nghị (T2) I Môc tiªu: -Biết số câu yêu cầu đề lịch - Bớc đầu biết đợc ý nghĩa viếc sử dụng lời yêu cầu, đề nghi lịch - Học sinh biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp giao tiếp đơn giản , thờng gÆp hµng ngµy II ,§å dïng d¹y vµ häc: - Tranh tình cho hoạt động (17) - Bé tranh nhá th¶o luËn nhãm - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 D¹y bµi míi Hoạt động 1: HS tự liên hệ * Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị thân * C¸ch tiÕn hµnh - Em nào đã biết nói lời yêu cầu đề - HS tù liªn hÖ nghÞ ? - H·y kÓ l¹i mét vµi trêng hîp cô thÓ ? *VD: - Mêi c¸c b¹n ngåi xuèng - §Ò nghÞ c¶ líp m×nh trËt tù Hoạt động 2: Đóng vai * Mục tiêu : HS thực hành nói lời yêu cầu, đề nghị lịch muốn nhờ ngời khác giúp đỡ * C¸ch tiÕn hµnh - GV nªu t×nh huèng - HS thảo luận đóng vai theo cặp 1) Em muốn đợc bố mẹ đa chơi vào - vài cặp lên đóng vai trớc lớp ngµy chñ nhËt ? 2) Em muốn hỏi thăm chú công an đờng - VD: Ch¸u chµo chó ¹ ! Chó lµm ¬n đến nhà ngời quen cho ch¸u hái th¨m nhµ b¸c Hoµ… 3) Em muèn nhê em bÐ lÊy hé chiÕc - Em lÊy hé chÞ chiÕc bót bót ? *Kết luận: Khi cần đến giúp đỡ, dù nhá cña ngêi kh¸c, em cÇn cã lêi nãi vµ hành động cử phù hợp Hoạt động 3: * Mục tiêu: HS thực hành nói lời đề nghị lịch với các bạn lớp và biết phân biệt lêi nãi lÞch sù vµ cha lÞch sù * C¸ch tiÕn hµnh Trß ch¬i: V¨n minh lÞch sö - GV phæ biÕn luËt ch¬i - HS nghe vµ thùc hiÖn trß ch¬i - GV nhận xét đánh giá *Kết luận: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị phï hîp giao tiÕp hµng ngµy lµ tù träng vµ t«n träng ngêi kh¸c Cñng cè : Tuyªn d¬ng häc sinh DÆn dß: Thùc hiÖn nãi lêi yªu cÇu, đề nghị giao tiếp hàng ngày (18) Tù nhiªn - X· héi Cuéc sèng xung quanh (tiÕp) I.Môc tiªu - HS tiÕp tôc t×m hiÓu cuéc sèng xung quanh cña ngêi d©n mµ em biÕt -Biết kểt tên, nghề nghiệp và nói hoạt động ngời dân - Có ý thức yêu quê hơng đất nớc, ngời II.§å dïng: - Hình ảnh su tầm nghề nghiệp và hoạt động ngời dân III.Hoạt động dạy học hoạt động thầy hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - Em h·y kÓ tªn mét sè nghÒ nghiÖp cã ë quª h¬ng em? 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b)Các hoạt động thầy và trò *Hoạt động 1: Tìm hiểu nghề nghiệp và hoạt động ngời dân qua tranh ảnh mà HS su tÇm - Yêu cầu HS đa tranh ảnh su tầm đợc lên - Hoạt động theo nhóm, cử th kí và nhóm trëng, th kÝ ghi l¹i nh÷ng ®iÒu mµ c¸c b¹n bàn và hoạt động theo nhóm nhãm th¶o luËn -Néi dung: Nªu nh÷ng nghÒ nghiÖp vµ hoạt động ngời dân và cho biết họ ®ang sèng ë ®©u? -§¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o tríc líp, líp -Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o, HS kh¸c nghe vµ nghe nhËn xÐt, bæ sung bæ sung ý kiÕn +KÕt luËn: ë mçi vïng miÒn, thµnh thÞ, nông thôn thì ngời dân có số nghề nghiệp nh mà các em đã kể tªn.Sinh ho¹t còng cã nÐt riªng biÖt *Hoạt động 2: Thi nói sống ngêi d©n tranh, ¶nh - Tæ chøc cho HS trang trÝ tranh ¶nh su tÇm lªn b¶ng, cö HS lªn b¶ng dùa vµo - C¸c nhãm lªn b¶ng d¸n tranh, ¶nh su tranh ¶nh giíi thiÖu tríc líp tầm đợc, trình bày nội dung có -Yªu cÇu HS nghe vµ nhËn xÐt, bæ sung ý tranh, ¶nh kÕn - C¸c nhãm kh¸c nghe nhËn xÐt +KÕt luËn: Nh¾c l¹i nh÷ng ®iÒu HS nãi - Tuyªn d¬ng HS nãi tèt 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Häc thuéc lßng b¶ng chia - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia( b¶ng chia 2) - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần -Lµm bµi ,2,3 ,5 - Gi¸o dôc tÝnh s¸ng t¹o häc to¸n II.§å dïng: B¶ng phô ghi s½n c¸c bµi tËp III.Hoạt động dạy học: (19) hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: -GV vÏ lªn b¶ng mét sè h×nh h×nh häc vµ yêu cầu HS nhận biết hình đã tô màu phÇn hai h×nh 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b)Híng dÉn luyÖn tËp * Bµi : - Yêu cầu HS đọc đề và nêu cách tính nhÈm - Yªu cÇu HS lµm bµi miÖng - Gäi HS nhËn xÐt *Bµi 2: -Gọi HS nêu yêu cầu bài, sau đó yêu cÇu HS lµm bµi - Yªu cÇu HS so s¸nh phÐp tÝnh vµ 12 : * Bµi 3: - Gọi HS đọc đề, phân tích đề, nhận dạng bµi to¸n - Chia cho tổ nghĩa là chia nh nµo? - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm Tãm t¾t b¹n : hµng 20 b¹n : .hµng? *Bµi 5: - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ cho biÕt h×nh nµo cã mét phÇn hai sè chim ®ang bay V× em biÕt? * NÕu cßn t/g h/d lµm bµi 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc hoạt động trò -TÝnh nhÈm -HS nèi tiÕp nªu c¸ch tÝnh nhÈm - HS nèi tiÕp b¸o c¸o phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh - HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS lµm phÐp tÝnh nh©n vµ phÐp tÝnh chia, líp lµm vµo vë - Đọc đề, phân tích theo nhóm đôi( Bài to¸n thuéc d¹ng to¸n gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh chia - Chia thành phần nhau, tổ đợc phÇn - HS lµm bµi b¶ng líp, líp lµm bµi vµo v Bµi gi¶i 20 bạn xếp đợc số hàng là 20: = 10 ( hµng) §¸p sè: 10 hµng -Quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi : h×nh a, c cã mét phÇn hai sè chim ®ang bay HS tr¶ lêi tiÕp theo ý hiÓu (20) ChÝnh t¶( nghe - viÕt) Cß vµ Cuèc I.Môc tiªu: - Nghe vµ viÕt chÝnh x¸c ®o¹n : Cß ®ang… hë chÞ bµi Cß vµ Cuèc, tr×nh bµy đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật - Phân biệt đợc r/d/gi - Cñng cè kÜ n¨ng dïng dÊu chÊm - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn táng viÕt II.§å dïng: B¶ng phô ghi s½n c¸c bµi tËp III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng , c¶ líp viÕt b¶ng c¸c tõ sau : reo hß, gieo trång, b¸nh dÎo, rÎo cao 3.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ - §o¹n v¨n nµy lµ lêi trß chuyÖn cña víi ai? - Cuèc hái Cß ®iÒu g×? Cß tr¶ lêi Cuèc nh thÕ nµo? hoạt động trò - HS đọc đoạn văn, lớp đọc thầm theo - Lµ lêi trß chuyÖn cña Cß vµ Cuèc - Cuèc hái Cß : ChÞ b¾t tÐp vÊt v¶ thÕ… sao? Cß tr¶ lêi: Khi lµm viÖc ng¹i g× bÈn hë chÞ? - §o¹n trÝch cã mÊy c©u? C©u nãi cña Cß - Cã c©u Sau dÊu c©u hai chÊm, xuèng và Cuốc đặt sau dấu câu nào? Cuối câu nói dòng, gạch đầu dòng Dấu hỏi Cò và Cuốc đợc đặt dấu câu gì? - Yªu cÇu HS t×m tõ khã luyÖn viÕt - Nối tiếp đọc các từ khó bài, sau đó viết bảng con: lội ruộng,lần ra, ch¼ng, ¸o tr¾ng * §äc cho HS viÕt chÝnh t¶ vµ so¸t lçi, GV - Më vë viÕt bµi vµ so¸t lçi chÊm bµi c)Híng dÉn HS lµm bµi tËp *Bµi 1: - Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - T×m nh÷ng tiÕng cã thÓ ghÐp víi c¸c tiÕng cã bµi - Chia nhóm yêu cầu HS thực làm bài - Hoạt động nhóm đôi HS nối tiếp - Gọi HS đọc bài làm, nhận xét và bổ sung lên bảng làm bài +§¸p ¸n: riªng: riªng chung, cña riªng, ë riêng dơi: dơi ; rơi: đánh rơi, rơi v·i, r¬i rít rÎ: rÎ tiªng, rÎ róng * Bµi 2: Trß ch¬i GV chia líp thµnh - Nghe phæ biÕn luËt ch¬i vµ ch¬i theo nhóm và nêu yêu cầu : Nhóm nào nói đợc nhóm tiếng đúng đợc1 điểm VD:Tiếng bắt đầu b»ng ©m r? - Tæng kÕt cuéc thi 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc (21) TËp lµm v¨n §¸p lêi xin lçi T¶ ng¾n vÒ loµi chim I.Môc tiªu: - Biết đáp lời xin lỗi các tình giao tiếp đơn giản - Nghe và nhận xét đợc ý kiến các bạn lớp - Sắp xếp đợc các câu đã cho thành đoạn văn hợp lý - Gi¸o dôc ý thøc biÕt nãi lêi xin lçi cuéc s«ng hµng ngµy II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi bµi Hoạt động dạy học: hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: -Gọi HS đọc lại bài viết tả ngắn loài chim.HS kh¸c nghe nhËn xÐt Híng dÉn lµm bµi tËp * Bµi 1: - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh SGK th¶o luËn ®a c©u hái vµ c©u tr¶ lêi - Yêu cầu HS thực hành đóng vai - Gäi HS nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn - Gîi ý HS rót nhËn xÐt chung: B¹n có sách rơi thể thái độ gì nhận lêi xin lçi cña b¹n m×nh? * Bµi 2: - Yêu cầu HS đọc đề và nêu yêu cầu đề - Gọi HS đọc các tình huống, yêu cầu HS th¶o luËn theo c¸c t×nh huèng - Gọi HS đóng vai theo các tình - KÕt luËn : Khi nhËn lêi xin lçi cña b¹n cần thể thái độ lịch sự, nhẹ nhàng, th«ng c¶m víi b¹n *Bµi 3: - GV treo bảng phụ gọi HS đọc yêu cầu cña bµi - §o¹n v¨n t¶ vÒ loµi chim g×? - Yªu cÇu HS s¾p xÕp l¹i cho thµnh ®o¹n v¨n hoµn chØnh b»ng miÖng - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Chốt lời giải đúng Nhận xét cho điểm HS 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc hoạt động trò - Quan sát tranh đọc thầm lời hai nhân vật - HS thực hành hỏi đáp HS : Bøc tranh häa ®iÒu g×? HS : Một bạn đánh rơi sách mét b¹n ngåi bªn c¹nh - Thực hành đóng vai theo theo nhóm đôi HS 1: Xin lçi Tí v« ý qu¸! HS 2: Kh«ng - HS đóng vai theo tình VD t×nh huèng + HS1: Mét b¹n véi nãi víi b¹n trªn cÇu thang “Xin lçi, cho tí ®i mét chót” B¹n đáp lại nào? + HS2 : Mêi b¹n./ Kh«ng b¹n cø ®i tríc ®i /… - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc thầm đoạn văn - T¶ vÒ loµi chim g¸y - HS nèi tiÕp lµm miÖng bµi v¨n - Thùc hiÖn lµm bµi - §äc bµi lµm cña m×nh tríc líp (22) Sinh hoạt lớp: TỔNG KẾT TUẦN 22 I Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần 22 - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Học sinh học đầy đủ, đúng - Duy trì tốt sĩ số lớp - Nề nếp lớp vào lớp thực nghiêm túc Tồn : Nhiều em ngồi học còn hay nói chuyện riêng chưa tập trung vào bài, học còn chậm, đến lớp chưa học bài, các bài hát dân ca chưa thuộc * Học tập: - Dạy- học đúng PPCT và TKB, Học sinh có học bài và làm bài trước đến lớp - Sách vở, đồ dùng đầy đủ - Một số em tiến rõ rệt học tập vệ sinh - Nhiều em có nhiều hoa điểm mười tuần Tồn : Một số em nhà chưa làm bài tập, đến trường còn hay quên sách Chữ viết còn cẩu thả, trình bày chưa đẹp còn tẩy xoá nhiều *VS: - Thực vệ sinh hàng ngày các buổi học tương đối - Một số em còn chây lười vệ sinh III Kế hoạch tuần 22 * Nề nếp: - Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp đúng quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin phép - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng học - Chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp * Học tập: - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 22 - Khắc phục tình trạng quên sách và đồ dùng học tập HS - Về nhà học bài và làm bài * Vệ sinh: - Thực VS và ngoài lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống - Tiếp tục chăm sóc bồn hoa ngày (23)