Đang tải... (xem toàn văn)
Tổ chức thực hiện: Xây dựng kế hoạch và tổ chức quán triệt trong cán bộ, công chức, viên chức nghiêm túc thực hiện kế hoạch; Xây dựng các mục tiêu, chỉ tiêu, mức phấn đấu cụ thể của toàn[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNG TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG Số: 02/ KH - LHP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Đạ Rsal, ngày 08 tháng 01 năm 2013 KẾ HOẠCH (V/v chấn chỉnh lề lối làm việc nâng cao ý thức trách nhiệm thi hành công vụ đơn vị trường THCS Lê Hồng Phong) Kính gửi: - Phòng GD&ĐT Đam Rông; - CB-GV-NV trường THCS Lê Hồng Phong, Căn vào công văn số: 1653/CV-SGD&ĐT-VP ngày 24 tháng 12 năm 2012 sở Giáo dục và đào tạo “v/v Chấn chỉnh lề lối làm việc nâng cao ý thức trách nhiệm thi hành công vụ”; Căn vào công văn số: 03/CV- PGD&ĐT ngày 02 tháng năm 2013 phòng GD&ĐT “v/v Chấn chỉnh lề lối làm việc nâng cao ý thức trách nhiệm thi hành công vụ”; Để tạo chuyển biến mạnh mẽ lề lối làm việc,cán bộ, giáo viên, nhân viên thực cải tiến, sửa đổi lề lối làm việc theo hướng tích cực, hiệu Nay trường THCS Lê Hồng Phong báo cáo việc chấn chỉnh lề lối làm việc nâng cao ý thức trách nhiệm thi hành công vụ” cụ thể sau: Mục đích: Chấn chỉnh và tăng cường kỷ luật, kỷ cương hành chính, nâng cao ý thức trách nhiệm hoạt động công vụ cán bộ, công chức, viên chức đơn vị Làm chuyển biến mạnh mẽ ý thức trách nhiệm và thái độ phục vụ cán bộ, công chức, viên chức việc tiếp xúc, giải thủ tục hành chính, các nhiệm vụ giao Củng cố vai trò, uy tín đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức trường quần chúng nhân dân; làm giảm đến mức thấp biểu tiêu cực, nhũng nhiễu cán bộ, công chức, viên chức việc giải công việc Nâng cao ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh đội ngũ cán lãnh đạo, công chức, viên chức, góp phần đẩy lùi suy thoái chính trị, đạo đức, lối sống, lề lối làm việc và các tệ nạn khác Yêu cầu: (2) Tạo phong trào thi đua rộng khắp quan, phát và nhân rộng gương “người tốt, việc tốt” cán bộ, giáo viên, nhân viên phát hiện, phê phán và kiên xử lý cán bộ, công chức, viên không thực tốt nội quy ngành và trường Triển khai, tổ chức thực kế hoạch vào chiều sâu, nội dung thiết thực, tác dụng tích cực đến cán bộ, giáo viên, nhân viên Đối với ban giám hiệu (Hiệu trưởng, các phó hiệu trưởng) trường: Nhà trường có 45 CB- GV-CNV phân công cụ thể trách nhiệm và công việc giao BGH nghiêm chỉnh chấp hành chế độ báo cáo, hiệu trưởng công tác làm đơn xin phép PGD, phó hiệu trưởng xin phép hiệu trưởng Trong làm việc đảm bảo thời gian có mặt đơn vị đúng quy định Quản lí và sử dụng thời gian làm việc hiệu đơn vị, phân công trách nhiệm hợp lí, tổ chức tốt quá trình thực thi trách nhiệm cán công chức, viên chức Xây dựng chương trình kế hoạch cụ thể trên sở trách nhiệm giao, phân bổ thời gian hợp lí để thực chương trình, kế hoạch BGH gương mẫu việc thực quy tắc ứng xử cán công chức, viên chức và người lao động làm việc đơn vị, hướng dẫn tổ chức thực kiểm tra, giám sát việc thực quy tắc, phê bình, chấn chỉnh, xử lí các vi phạm đề nghị đơn vị có thầm quyền xử lí theo phân cấp quản lí Tăng cường công tác giáo dục cán bộ, công chức, viên chức và người lao động mình quản lí nhằm nâng cao ý thức kỷ luật, không uống rượu bia làm việc thi hành công vụ, thực nghiêm các quy định pháp luật an toàn giao thông Tuân thủ việc thực quy định chế độ họp hoạt động đơn vị trường không muộn, không cử người tham gia không đúng thành phần mời Đối với GV-CNV và người lao động nhà trường Chấp hành nghiêm phân công lãnh đạo, nội quy, quy định quan; thực đúng kỷ luật quan, không trễ, sớm, thực chế độ làm việc theo quy định; Đeo thẻ công chức lên lớp và làm nhiệm vụ trường Sử dụng có hiệu thời làm việc; không làm việc riêng, đặc biệt không uống rượu bia và các loại nước có cồn ngày làm việc, thi hành công vụ, sinh hoạt hội, họp; trừ trường hợp thực công tác tiếp khách thật cần thiết, phải có giới hạn Đoàn kết với đồng nghiệp, thực tốt trách nhiệm lãnh đạo phân công, phối hợp tốt công việc; tận tụy, trung thực, phát huy tính sáng tạo, luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ giao; (3) Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý và giảng dạy; không đùn đẩy công việc và chịu trách nhiệm cá nhân công việc mà mình chịu trách nhiệm chính Trong thời gian trực tiếp giảng dạy học tập, cán bộ, công chức, viên chức và học sinh không sử dụng điện thoại di động Đối với giáo viên nhà trường phải chấp hành, và sử dụng hiệu thời gian làm việc theo quy định pháp luật và nội quy, quy định nhà trường đã xây dựng Cán công chức, viên chức phải thực các phận theo quy định quy chế làm việc đã xây dựng năm học 2012-2013 Không muộn sớm, không chơi trò chơi điện tử, xem phim làm việc, không sử dụng thời vào làm việc riêng, không làm việc qua loa đại khái lấy lệ, không đùn đẩy công việc Thực nghiêm túc quy định hội họp, dự họp đúng thành phần, đảm bảo đúng thời gian không trao đổi nói chuyên riêng, không sử dụng điện thoại di động Trong nhà trường CB-GV-NV không phát ngôn bừa bãi, không tin đồn nhảm, không cung cấp thông tin cho báo chí, không tiết lộ bí mật điều tra, bí mật công vụ sai thật, không bài bạc, số đề, không rượi chè thách thức lẫn nhau, không thù hằn nhau, các hoạt động vui chơi cần giữ nghiêm tính kỷ cương nhà trường, giữ gìn tư cách đạo đức, nhân phẩm, nhân danh nhà trường Thực chuẩn mực đạo đức chuẩn nghề nghiệp nhà giáo, quy tắc ứng xử cán bộ, công chức, viên chức, vận động cán bộ, công chức, viên chức khác thực đúng các quy định quy tắc này Trong thời gian làm việc không uống rượu bia nơi công sở, kể buổi trưa đơn vị thực công vụ Không điều khiển phương tiện giao thông đã uống rượu bia Tiếp nhận xử lí phản ánh, kiến nghị phụ huynh và học sinh, nhân dân Yêu cầu các tổ trưởng, cá nhân quan đơn vị tổ chức học tập quán triệt và thực nghiêm chỉnh luật khiếu nại, tố cáo Chấn chỉnh việc viết đơn thư tố cáo, khiếu nại vượt cấp, cán bộ, công chức, viên chức và nhân viên vi phạm thì xử lí kỷ luật theo quy định Muốn cải tiến tổ chức và lề lối làm việc thì giáo viên phải làm gương, làm mẫu, các hoạt động mà chủ yếu trường là hoạt động dạy và nghiên cứu đổi phương pháp dạy học Cải tiến các dạy trên lớp cách áp dụng công nghệ thông tin, nâng cao chất lượng học, đảm bảo khoa học, tiết kiệm thời gian, hiệu mang lại cao, Cải tiến lề lối làm việc phải vào thực chất, động viên giáo viên viết sáng kiến kinh nghiệm Nhưng các sáng kiến kinh nghiệm đó phải đem áp dụng, phổ biến và bổ sung hàng năm để có hiệu giảng dạy Đồng thời muốn cải tiến lề lối làm việc trường chúng ta phải có lòng hăng say, trách nhiệm với công việc giao, phải lấy nhu cầu người học là động lực để dạy học (4) Cải tiến lề lối làm việc đây chúng tôi muốn đề cập đến khâu tổ chức các hoạt động dạy và học, tác phong làm việc trường học giáo viên và cán công nhân viên Đi đôi với cải tiến tổ chức và lề lối làm việc cần thực hành tiết kiệm nơi làm việc, yêu cầu học sinh tắt các thiết bị khỏi phòng học, sống giản dị tạo thành phong trào mặc đồng phục đến trường Cùng với cải tiến tổ chức, lề lối làm việc cần chống tham nhũng, lãng phí, phải biết lên tiếng với biểu không mô phạm, vi phạm đạo đức nhà giáo, Tổ chức thực hiện: Xây dựng kế hoạch và tổ chức quán triệt cán bộ, công chức, viên chức nghiêm túc thực kế hoạch; Xây dựng các mục tiêu, tiêu, mức phấn đấu cụ thể toàn đơn vị việc tổ chức cải tiến, sửa đổi lề lối làm việc và tổ chức cho phận, cá nhân đăng ký, cam kết các nội dung thực gắn với chức nhiệm vụ giao; Tổ chức theo dõi, giám sát tình hình thực đơn vị, đánh giá kết thực hàng tháng và rút kinh nghiệm công tác theo dõi, đạo; tuyên truyền, giáo dục; lồng ghép các hoạt động phê và tự phê bình tác phong, lề lối làm việc, đạo đức, lối sống cá nhân và tập thể vào nội dung sinh hoạt hàng tháng đơn vị, tổ chức đoàn thể nhà trường; nội dung và kết thực kế hoạch này là các tiêu chuẩn bình xét thi đua cuối năm cá nhân, đoàn thể nhà trường; Nhà trường lập hòm thư góp ý để tiếp nhận ý kiến phản ảnh góp ý phụ huynh thái độ, hành vi cán bộ, công chức, viên chức và có trách nhiệm thẩm tra, xác minh, xử lý, trả lời kịp thời các phản ảnh, kiến nghị nhân dân Trên đây là biện pháp cải tiến tổ chức và lề lối làm việc, còn vào thực tiễn, các đồng chí từ lương tâm trách nhiệm người thầy tự thấy mình chưa làm tốt điểm nào, tự mình sửa chữa là chúng ta thực việc cải tiến lề lối làm việc Để thực tốt việc cải tiến tổ chức và lề lối làm việc cần nâng cao ý thức tự giác cá nhân Chúng tôi quan niệm đó là công việc thường ngày cần tự giác và biểu qua tác phong giáo viên Đề nghị cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh thực tốt các nội dung văn nhà trường triển khai./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Như kính gửi(B/C); - CĐ trường (để phối hợp); - Lưu VT Đặng Thị Soa (5) (6)