Đang tải... (xem toàn văn)
nhân hoá để tả đặc điểm của kim giờ, kim phút, kim giây một cách sinh động… Baøi taäp 2 - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu: - Dựa vào bài thơ trên, viết câu trả - Giáo viên c[r]
(1)TUAÀN 23 Thứ hai ngày tháng năm 2010 Môn: Tập đọc Baøi: NHAØ AÛO THUAÄT I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Nắm ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, yêu quyù treû em - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - Học sinh khá giỏi kể đoạn câu chuyện theo lời Xô-phi (hoặc Mác) II/ Chuaån bò : SGK III/ Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân HS 1: OÅn ñònh: - Haùt 2: Baøi cuõ : - Mời hs đọc thuộc lòng bài “ Cái cầu” TLCH tương ứng - học sinh đọcvà trả lời câu hỏi - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm 3:Bài : Giới thiệu bài : Giáo viên treo tranh minh hoạ chủ điểm và hỏi : - Học sinh quan sát và trả lời + Tranh veõ gì ? + Caùc baïn thieáu nhi ñang bieåu dieãn caùc tieát muïc vaên ngheä: haùt cheøo, thổi kèn, đánh đàn, đóng vai hề, có baïn ñang veõ … Hoâm chuùng ta seõ cuøng tìm hieåu qua baøi: “Nhaø aûo thuaät” - Ghi baûng - Hoïc sinh nhaéc teân baøi Luyện đọc a/ GV đọc mẫu toàn bài - HS laéng nghe b/ Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa bài - Caù nhaân - Giáo viên nhắc các em ngắt nghỉ đúng sau các (2) dấu câu, tạo nhịp đọc thong thả, chậm rãi - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát aâm, caùch ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối: em đọc, em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Cho lớp đọc đồng Tìm hieåu baøi - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi: + Vì chò em Xoâ-phi khoâng ñi xem aûo thuaät? -Học sinh đọc tiếp nối lượt bài - Caù nhaân - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp - HS giải nghĩa từ SGK - Học sinh đọc theo nhóm đôi - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Đồng -Học sinh đọc thầm + Vì boá cuûa caùc em ñang naèm vieän, mẹ cần tiền chữa bệnh cho bố, caùc em khoâng daùm xin tieàn meï mua veù - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi: + Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo + Tình cờ gặp chú Lí ga, hai chị thuaät nhö theá naøo? em đã giúp chú mang đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc + Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không + Vì hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp? làm phiền người khác nên không muốn chờ chú trả ơn - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 3, và + Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ hoûi : ngoan, đã giúp đỡ chú + Vì chú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Mác? + Đã xảy hết bất ngờ này đến bất + Những chuyện gì đã xảy người uống ngờ khác: cái bánh biến traø? thành hai; các dải băng đủ sắc màu từ lọ đường bắn ra; chú thỏ traéng maét hoàng naèm treân chaân Maùc (3) + Chị em Xô-phi đã xem ảo + Theo em, chị em Xô-phi đã xem ảo thuật thuật nhà chöa ? - Giáo viên : Nhà ảo thuật Trung Quốc tiếng đã tìm đến tận nhà hai bạn nhỏ để biểu diễn, bày tỏ cảm ơn hai bạn Sự ngoan ngoãn và lòng tốt - Học sinh suy nghĩ và tự phát hai bạn đã đền đáp bieåu + Noäi dung caâu chuyeän noùi ñieàu gì ? - Giáo viên chốt: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em * Luyện đọc lại - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn bài và lưu ý -Học sinh các nhóm thi đọc, truyện học sinh đọc đoạn văn phaân vai - Giáo viên tổ chức nhóm thi đọc bài tieáp noái, theo caùch phaân vai - Baïn nhaän xeùt Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Keå chuyeän - Giaùo vieân : Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay, caùc em hãy dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, học sinh biết kể lại đoạn câu chuyện Nhà ảo thuật - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Cho hoïc sinh quan saùt tranh vaø neâu noäi dung truyện tranh: - - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh keå: - Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ - Hs neâu yeâu caàu - Neâu: Tranh 1: hai chò em Xoâ-phi vaø Maùc xem quaûng caùo veà buoåi bieãu dieãn cuûa nhaø aûo thuaät Trung Quoác Tranh 2: chò em Xoâ-phi giuùp nhà ảo thuật mang đồ đạc đến nhà haùt Tranh 3: nhà ảo thuật tìm đến tận nhà để cảm ơn hai em Tranh 4: Những chuyện bất ngờ xảy người uống trà - Hoïc sinh hình thaønh nhoùm - Hoïc sinh keå laïi (4) Cho hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän - Giáo viên cho lớp nhận xét, bình chọn nhóm kể lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động với yêu caàu Về nội dung : Kể có đủ ý và đúng trình tự khoâng ? Về diễn đạt : Nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có hợp không ? Về cách thể : Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với ñieäu boä, neùt maët chöa ? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể saùng taïo - Giáo viên cho học sinh kể lại toàn câu chuyeän Cuûng coá - Giaùo vieân hoûi: + Các em học Xô-phi và Mác phẩm chất tốt đẹp nào? - - Caù nhaân + Yeâu thöông cha meï; Ngoan ngoãn, sẵn sàng giúp người + Chuù Lí – ngheä só aûo thuaät taøi ba, nhaân haäu, raát yeâu quyù treû em + Truyện khen ngợi hai chị em Xô-phi, truyện còn ca ngợi ? Daën doø: - Chuaån bò: Chöông trình xieác ñaëc bieät Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: Toán Bài: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( tt) I/ Muïc tieâu : - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ( có nhớ hai lần không liền ) - Vận dụng giải toán có lời văn - Hoïc sinh laøm baøi: 1, 2, 3, (5) II/ Các hoạt động dạy học : GV HS OÅn ñònh: - Haùt 2.Baøi cuõ : Luyeän taäp * Vieát thaønh pheùp nhaân vaø ghi keát quaû 1234 +1234 + 1234 = 3218 + 3218 = * Tìm x bieát: - hs giaûi treân baûng, moãi em x : = 1205 x : = 1456 phần Cả lớp giải nháp - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: Baøi hoïc hoâm seõ tieáp tuïc giuùp caùc em bieát cách thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số - Ghi tựa Hướng dẫn - GV vieát leân baûng pheùp tính : 1427 x = ? - HS đọc - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - HS lên bảng đặt tính, lớp laøm vaøo baûng - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính - Hoïc sinh neâu : Đầu tiên viết thừa số 1427 trước, sau đó viết thừa số cho thẳng cột với Vieát daáu nhaân Keû vaïch ngang - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tính : x - 1427 4281 * nhân 21, viết nhớ * nhaân baèng 6, theâm baèng 8, vieát * nhân 12, viết nhớ * nhaân baèng 3, theâm baèng 4, vieát Vaäy 1427 nhaân baèng 4281 GV goïi HS neâu laïi caùch tính Giaùo vieân nhaéc laïi: -HS neâu -HS theo doõi (6) Thực hành Baøi - GV gọi HS đọc yêu cầu và cho HS làm bài - Lớp Nhận xét cách trình bày và cách tính bạn - GV goïi HS neâu laïi caùch tính - GV Nhaän xeùt Baøi - Gọi hs đọc y/c bài - Nhaän xeùt cuøng hs choát laïi Baøi - Gọi 1hs đọc đề bài toán - Y/ c hs tự làm bài - Nhaän xeùt choát laïi Baøi 4: - Gọi 1hs đọc đề bài toán + Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laøm nhö theá naøo? Cuûng coá – Daën doø : - Cho hs thi làm bài toán: * Daët tính roài tính 1435 x - Nhaän xeùt khen ngoïi hs hieåu baøi vaø laøm baøi toát - Chuaån bò: Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc - HS neâu vaø laøm baøi - 4hs lên bảng làm bài, lớp làm vào 1107 2319 1106 1218 x x x x 6642 9276 7742 6090 - 1hs lên bảng làm bài, HS lớp làm vào Giaûi Cả xe chở số ki lô gam gạo laø: 1425 x = 4275 (kg) Đáp số: 4275 kg gạo + Muoán tính chu vi hình vuoâng ta lấy cạnh hình vuông nhân với Giaûi Chu vi khu đất đó là: 1508 x = 6032 (m) Đáp số: 6032 m - 3hs thi treân baûng (7) Môn: Đạo đức Bài: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG ( T1) I/ Muïc tieâu: - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác II/ Chuaån bò: - Vở bài tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy học : Giaùo vieân HS - Haùt Bài cũ : Giao tiếp khách nước ngoài ( tiết ) - Em hãy kể hành vi lịch với khách nước ngoài mà em biết ? -Học sinh trả lời - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Giới thiệu bài: Tôn trọng đám tang Hoạt động 1: kể chuyện đám tang Muïc tieâu: hoïc sinh bieát vì caàn phaûi toân troïng đám tang và thể số cách ứng xử cần thiết gặp đám tang Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân keå chuyeän - Hoïc sinh laéng nghe - Giaùo vieân neâu caâu hoûi, yeâu caàu hoïc sinh suy nghó, traû lời : - Học sinh trả lời câu hỏi : + Khi gặp đám tang trên phố, mẹ Hoàng và số người đường đã làm gì ? + Mẹ Hoàng và số người dừng xe lại, đứng dẹp vào lề đường + Tại mẹ Hoàng và người phải làm ? + Để tôn trọng người đã khuất và chia buồn với người thân cuûa hoï + Hoàng không nên làm gì gặp đám tang ? + Khoâng neân chaïy theo xem, trỏ, cười đùa gặp đám tang + Theo em, chúng ta cần phải làm gì gặp đám tang ? + Tuyø hs Vì ? - Giaùo vieân keát luaän: Toân troïng ñam tang laø khoâng laøm (8) gì xúc phạm đến tang lễ Hoạt động 2: Đánh giá hành vi Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh bieát phaân bieät haønh vi đúng với hành vi sai gặp đám tang Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh vaø neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp: Em haõy ghi vaøo oâ chữ Đ trước việc làm đúng và chữ S trước việc làm sai gặp đám tang € a) Chaïy theo xem, chæ troû € b) Nhường đường € c) Cười đùa € d) Ngaû muõ, noùn € e) Bóp còi xe xin đường € f) Luồn lách, vượt lên trước - Giáo viên kết luận: các việc b, d là việc làm đúng, thể tôn trọng đám tang; các việc a, c, e, f là việc không nên làm Hoạt động : Tự liên hệ Mục tiêu: học sinh biết tự đánh giá cách ứng xử thân gặp đám tang Caùch tieán haønh : - Yêu cầu học sinh nêu vài hành vi mà em đã chứng kiến thực gặp đám tang và xếp vào nhoùm baûn keát quaû cuûa giaùo vieân treân baûng (Nhóm hành vi đúng / nhóm hành vi phải sửa đổi) - Khen, tuyên dương học sinh đã có hành vi đúng gặp đám tang Nhắc nhở học sinh còn chưa có hành vi đúng Nhaän xeùt – Daën doø : - Vì phải tôn trọng đám tang? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: Tôn trọng đám tang ( tiết ) -Hoïc sinh laøm baøi vaø trình baøy keát quaû, giaûi thích lí vì hành vi đó lại là đúng sai a) S b) Ñ c) S d) Ñ Baøi giaûi e) S f) S -Hoïc sinh neâu moät soá haønh vi mà em đã chứng kiến thân đã thực và tự xếp loại vào bảng Thứ ba ngày tháng năm 2010 Moân: chính taû (9) Baøi: NGHE NHAÏC I/ Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập 2b, 3b II/ Chuaån bò: - VBT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS OÅn ñinh: Haùt Baøi cuõ : - GV cho học sinh viết các từ đã học bài trước có liên quan đến vần ươt/ ươc: thi trượt, dược sĩ, ướt áo, mong ước - Học sinh lên bảng viết, lớp vieát vaøo baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt loãi chính taû - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: * Giới thiệu bài: Nghe nhạc Hướng dẫn a) Tìm hieåu noäi dung baøi vieát - Giáo viên đọc bài thơ cần viết chính tả lần - Học sinh nghe giáo viên đọc - Gọi học sinh đọc lại bài - học sinh đọc lại + Baøi thô keå chuyeän gì? + Beù Cöông thích aâm nhaïc, nghe tieáng nhaïc noåi leân, boû chôi bi, nhuùn nhaûy theo tieáng nhaïc Tieáng nhaïc laøm cho caây coái cuõng laéc lö, vieân bi laên troøn roài naèm im b/ Hướng dẫn cách trình bày + Tên bài viết vị trí nào ? + Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Học sinh đọc c/ Hướng dẫn viết từ khó - Ghi bảng và phân tích tiếng khó viết Sau đó xoá - Tự tìm và nêu các từ khó, dễ lẫn và đọc lại cho hs viết vieát chính taû - hs lên bảng viết, lớp viết vào nhaùp d/ Đọc cho hs viết: - GV đọc thông thả cum câu, … - Viết bài vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi (10) học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả e/ Soát bài - Giáo viên đọc cho học sinh soát lại bài g/ Chấm chữa bài - GV chấm 5-7 bài, nhận xét bài các mặt + Nêu: Tổng số: 9,10: 7,8: 5,6: + Nội dung bài chép Chữ viết đẹp xấu Cách trình bày đúng chưa, dơ, có dủ chữ hay thiếu * Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Baøi taäp - Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng, dãy cử bạn thi tiếp sức - Gọi học sinh đọc bài làm mình : Cuûng coá – Daën doø : - Cho hs thi viết lại lỗi chính tả bài chấm - Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả - chuẩn bị : Người sáng tác Quốc ca VN Nhaän xeùt tieát hoïc - Học sinh soát lại bài - Trao đổi chữa lỗi bút chì leà - Nghe nhớ thiếu soát Baøi giaûi - Suùt boùng, muùt kem, ruùt, tuït, thuït … - Múc nước, thúc giục, chúc mừng, xúc, đúc … Môn: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ( có nhớ hai lần không liền ) - Biết giải bài toán có hai phép tính, tìm số bị chia - Hoïc sinh laøm baøi: 1, 2, 3, 4a II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy OÅn ñònh: KTBC: a) Ñaët tính roài tính: 1408 x Hoạt động học - Haùt 4424 x - 3hs giải trên bảng lớp, lớp giải (11) b/ Bài Toán: nhaùp Có phân xưởng, phân xưởng may 1305 áo Hỏi phân xưởng may tất bao nhiêu cái áo Bài mới: * Giới thiệu: Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em cuûng cố phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số - ghi tựa: Thực hành - HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài Baøi - Y/ c hs tự làm bài - Nhaän xeùt choát laïi Baøi - Cho hs đọc đề bài + Baïn An mua maáy caùi buùt? + Moãi caùi buùt giaù bao nhieâu tieàn? + An ñöa cho coâ baùn haøng bao nhieâu tieàn? - Nhaän xeùt choát laïi baøi Baøi 3: - Tìm soá bò chia - hs lên bảng làm bài Hs lớp làm vào Baøi giaûi 1324 1719 2308 1206 x x x x 2648 6876 6924 6030 + An mua caùi buùt + Mỗi cái bút giá 2500 đồng + An đưa cho cố bán hàng 8000 đồng - 1hs giải trên bảng, lớp giải vào Baøi giaûi Soá tieàn An phaûi traû cho ba caùi buùt laø: 2500 x = 7500 (đồng) Soá tieàn coâ baùn haøng phaûi traû laïi cho An laø: 8000 - 7500 = 500 (đồng) Đáp số: 500 đồng (12) - HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia chöa bieát Và tự làm bài - Nhaän xeùt choát laïi - 2hs leân baûng laøm baøi a) x : = 1527 x = 1527 x x = 4581 b) x : = 1823 x = 1823 x Baøi x = 7292 - Baøi taäp naøy coù yù nghóa chuaån bò cho vieäc hoïc dieän tích caùc hình - HS đếm số ô vuông và tự làm bài a - Caâu b daønh cho hoïc sinh khaù gioûi - Nhaän xeùt choát laïi baøi Cuûng coá, daën doø: - Cho hs thi laøm baøi treân baûng veà noäi dung: * Tìm x: X : = 1121 - Luyện tập thêm kỹ dạy toán có pheùp tính Nhaän xeùt tieát hoïc b Môn:Tự nhiên xã hội Baøi: LAÙ CAÂY I/ Muïc tieâu : - Biết cấu tạo ngoài lá cây - biết đa dạng hình dạng, độ lớn và màu sắc lá cây II/ Chuaån bò: - SGK (13) III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : Baøi cuõ : * Reã caây ( tieáp theo ) + Rễ cây có chức gì ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Các hoạt động : * Giới thiệu bài: Lá cây Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Biết mô tả đa dạng màu sắc, hình dạng và độ lớn lá cây - Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài lá cây Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm: Quan saùt caùc hình 1, 2, 3, trang 86, 87 SGK và kết hợp quan sát lá cây học sinh mang đến lớp Nói màu sắc, hình dạng, kích thước lá cây quan sát Haõy chæ ñaâu laø cuoáng laù, phieán laù cuûa moät soá laù cây sưu tầm - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän cuûa nhoùm mình Hoạt động HS Haùt + Học sinh trình bày lời giải - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû giaáy - Đại diện các nhóm trình bày keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå Kết luận: Lá cây thường có màu xanh lục, số sung ít lá có màu đỏ vàng Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác Mỗi lá thường có cuống lá và phieán laù, treân phieán laù coù gaân laù Hoạt động 2: Làm việc với vật thật Mục tiêu: Biết phân loại các lá cây sưu tầm Caùch tieán haønh : - Giáo viên phát cho nhóm tờ bìa và băng dính - Học sinh quan sát, thảo luận Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đính các lá cây đã sưu nhóm và ghi kết giấy tầm theo loại và ghi chú theo nhóm có kích thước, hình dạng tương tự (14) - Các nhóm giới thiệu sưu tập các loại lá mình - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp và nhận xét nhóm nào sưu tầm nhiều, kết thảo luận nhóm trình bày đúng, đẹp và nhanh mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung 4.Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi 42: Khaû naêng kì dieäu cuûa laù caây Moân:Thuû coâng Baøi: ÑAN NONG ÑOÂI ( T1) I/ Muïc tieâu : - Hoïc sinh bieát caùch ñan nong ñoâi - Đan nong đôi Dồn nan có thể chưa thật khít Dán nẹp xung quanh taám ñan II/ Chuaån bò : - Tranh quy trình ñan nong ñoâi, caùc ñan nan maãu ba maøu khaùc - Tấm đan nong mốt bài trước để so sánh - Keùo, thuû coâng, buùt chì III/ Các hoạt động: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS OÅn ñònh: -Haùt Baøi cuõ: Ñan nong moát - Kiểm tra đồ dùng học sinh - Tuyên dương bạn đan đẹp Bài mới: Giới thiệu bài : Đan nong đôi Hoạt động : GV hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh bieát caùch ñan nong ñoâi - Giáo viên giới thiệu cho học sinh mẫu đan nong đôi và giới thiệu: đây là mẫu đan nong đôi, nan có màu sẫm là nan dọc, nan có màu sáng là nan ngang (15) Giaùo vieân gaén tieáp maãu ñan nong moát beân caïnh maãu ñan nong ñoâi, cho hoïc sinh quan saùt vaø hoûi: + Nhận xét đan này có gì giống và khác -3 bước nhau? Giống: kích thước giống nhau, xung quanh nan có nẹp, các nan nhau, hàng nan ngang liền - Giống bước 1, thì leäch moät nan Khác: cách đan: đan nong đôi nhấc nan, đè nan; đan nong mốt nhấc nan, đè nan - Hoïc sinh quan saùt - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi - Hoïc sinh laéng nghe Giaùo - Giáo viên liên hệ thực tế: cần nan to, viên hướng dẫn chắn và khít thì người ta áp dụng đan nong đôi Đan nong đôi ứng dụng để làm đồ dùng gia oâ đình đan phên, liếp, đan nong, nia Trong bài học ngày hôm nay, để làm quen với việc đan nan, chúng ta học cách đan nong đôi giấy bìa với cách oâ ñan ñôn giaûn nhaát Nan ngang Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Mục tiêu: giúp học sinh đan nong đôi đúng oâ quy trình kó thuaät - Giaùo vieân treo tranh quy trình ñan nong ñoâi leân baûng + Để có đan nong đôi, phải thực oâ bước? Nan daùn neïp xung quanh - Giaùo vieân treo tranh quy trình ñan nong moát leân baûng Nan doïc + Quy trình ñan nong moát vaø quy trình ñan nong ñoâi 12 45 67 89 có bước nào giống ? - a) Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan Giáo viên hướng dẫn: loại giấy, bìa không có dòng kẻ cần dùng thước kẻ vuông để kẻ các dòng kẻ dọc và dòng kẻ ngang cách ô - Cắt các nan dọc: cắt hình vuông có cạnh ô Sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến hết ô thứ ta các nan dọc - Cắt nan ngang và nan dùng để dán nẹp xung quanh đan có kích thước rộng ô, dài ô Cắt các nan ngang khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh - b) Bước 2: Đan nong đôi - Cách đan nong đôi là nhấc nan, đè hai nan và lệch Nan ngang Haøng nan (16) nan dọc ( cùng chiều ) hai hàng nan ngang lieàn keà - Giáo viên gắn sơ đồ đan nong đôi và nói: đây là sơ đồ hướng dẫn các đan các nan, phần để trắng vị trí các nan, phần đánh dấu hoa thị là phần đè nan - Đan nong đôi bìa thực theo trình tự sau: + Đan nan ngang thứ nhất: đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm phía Sau đó, nhấc nan dọc 2, 3, 6, lên và luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang thứ khít với đường nối liền các nan doïc + Đan nan ngang thứ hai: nhấc nan dọc 3, 4, 7, lên và luồn nan ngang thứ hai vào Dồn nan ngang thứ hai khít với nan ngang thứ + Đan nan ngang thứ ba: ngược với đan nan ngang thứ nghĩa là nhấc nan dọc 1, 4, 5, 8, lên và luồn nan ngang thứ ba vào Dồn nan ngang thứ ba khít với nan ngang thứ hai + Đan nan ngang thứ tư: ngược với đan nan ngang thứ hai nghĩa là nhấc nan dọc 1, 2, 5, 6, lên và luồn nan ngang thứ tư vào Dồn nan ngang thứ tư khít với nan ngang thứ ba + Đan nan ngang thứ năm: giống đan nan ngang thứ + Đan nan ngang thứ sáu: giống đan nan ngang thứ hai + Đan nan ngang thứ bảy: giống đan nan ngang thứ ba - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh: ñan xong moãi nan ngang phaûi dồn nan cho khít đan tiếp nan sau c) Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan Giáo viên hướng dẫn: bôi hồ vào mặt sau nan còn lại Sau đó dán nan xung quanh đan để giữ cho các nan đan không bị tuột Chú ý dán cho thẳng và sát với mép đan để đan đẹp - Giaùo vieân yeâu caàu - hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñan nong ñoâi vaø nhaän xeùt - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt các - lieàn Nan doïc 12 34 56 78 Nan ngang (17) nan ñan baèng giaáy, bìa vaø taäp ñan nong ñoâi theo nhoùm - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho học sinh đan chưa đúng, giúp đỡ em còn lúng túng - GV yeâu caàu moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình -Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương Giáo viên đánh giá kết thực hành hoïc sinh Nhaän xeùt, daën doø: - Chuaån bò: Ñan nong ñoâi ( tieát ) - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày tháng năm 2010 Môn: Tập đọc Baøi: CHÖÔNG TRÌNH XIEÁC ÑAËC SAÉC I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại baøi - Bước đầu có hiểu biết đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo II/ Chuaån bò: - SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS OÅn ñònh: Haùt Baøi cuõ: - Giáo viên gọi học sinh đọc Nhà ảo thuật và trả lời các câu hỏi nội dung bài -HS đọc và trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi: + Tranh veõ gì ? - Học sinh quan sát và trả lời - Giáo viên: hôm các em học bài: “Chöông trình xieác ñaëc saéc” - Ghi baûng (18) Luyện đọc - Giáo viên viết bảng số cho học sinh luyện đọc: – 6, 50% 10%, 5180360 - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa bài - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, đọc quảng cáo với giọng vui, nhộn - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn - Bài chia làm đoạn: Teân chöông trình vaø teân raïp xieác Tiếc mục Tiện nghi và mức giảm giá vé Thời gian biểu diễn Cách liên hệ và lời mời - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - GV giúp học sinh hiểu nghĩa thêm từ ngữ chú giải SGK - Giáo viên giải nghĩa thêm các số giờ: 19 ( tối ), 15 ( chiều ) - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối: em đọc, em nghe - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc tiếp nối 1– lượt baøi - Học sinh đọc tiếp nối lượt bài - HS giải nghĩa từ SGK - học sinh đọc - Mỗi tổ đọc tiếp nối nhóm Tìm hieåu baøi - Giáo viên cho học sinh đọc thầm quảng cáo - Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi + Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ? + Lôi người đến rạp xem xieác + Em thích nội dung nào quảng cáo? + Thích phần quảng cáo tiết Noùi roõ vì sao? mục vì phần này cho biết chöông trình bieåu dieãn raát ñaëc saéc, nhiều tiết mục lần đầu mắt, có xiếc thú và ảo thuật là tieát muïc em raát thích + Thích phaàn quaûng caùo raïp xieác (19) tu bổ và giảm giá vé vì đến xem rạp thoải mái; giá vé giảm 50% với trẻ em neân nhieàu hoïc sinh coù theå vaøo raïp + Thích thông báo mở màn vì giuùp chuùng em bieát raïp xieác bieåu dieãn vaøo taát caû caùc ngaøy, caû ngày chủ nhật và ngày lễ là thời gian chúng em chơi Liên hệ mua vé điện thoại tiện Số điện thoại dễ nhớ: 5180360 + Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ( lời + Thông báo tin cần thiết vaên, trang trí )? nhất, người xem quan tâm nhaát: tieát muïc, ñieàu kieän cuûa raïp, mức giảm giá vé, thời gian biểu dieãn, caùch lieân heä mua veù + Thoâng baùo raát ngaén goïn, roõ raøng Các câu văn ngắn, tách thành dòng riêng + Những từ ngữ quan trọng in đậm Trình bày nhiều cỡ chữ và kiểu chữ khác nhau, các chữ tô màu khác + Em thường thấy quảng cáo đâu? - Học sinh suy nghĩ và tự phát bieåu VD: Ở nhiều nơi: giăng treo trên đường phố, trên sân vận động, caùc nôi vui chôi giaûi trí, treân ti vi, đài phát thanh, các tạp chí, sách, báo, cửa hàng, cửa hiệu, công ty, nóc các toà nhà lớn… - Giáo viên giới thiệu thêm số tờ quảng cáo đẹp, phù hợp, rút nội dung Luyện đọc lại - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn tờ quảng cáo và lưu ý học sinh giọng đọc đoạn đó - Hoïc sinh laéng nghe - Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh - Giáo viên tổ chức nhóm thi đọc bài - HS đọc theo hướng dẫn (20) tieáp noái - Gọi vài học sinh thi đọc đoạn văn - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Cuûng coá – Daën doø: + Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ( lời vaên, trang trí )? - Nhận xét và khen ngợi - Chuẩn bị bài: Đối đáp với vua - Nhaän xeùt tieát hoïc GV - Học sinh thi đọc - Lớp nhận xét + Thông báo tin cần thiết nhất, người xem quan tâm nhaát: tieát muïc, ñieàu kieän cuûa raïp, mức giảm giá vé, thời gian biểu dieãn, caùch lieân heä mua veù Môn: Toán Bài: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu : - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (chia hết, thương có chữ số và thương có chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán - Hoïc sinh laøm baøi: 1, 2, II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS OÅn ñònh: Haùt 2.Baøi cuõ: Luyeän taäp * Ñaët tính roài tính: 3719 x 1728 x * Bài toán: Hằng mua vở, giá 1500 đồng Hằng dưa cho cô chủ quán 9000 đồng Hỏi cô - 3hs giải trên bảng, lớp giải baùn haøng phaûi traû laïi cho Haèng bao nhieâu tieàn vào nháp - Nhaän xeùt phaàn KT ghi ñieåm hs Bài Mới: * Giới thiệu bài: Bài học hôm giúp các em biết thực phép chia số có bốn chữ số với số có chữ số a/ Pheùp chia 6369 : (21) - GV vieát leân baûng pheùp tính: 6369 : = ? vaø yeâu caàu HS suy nghĩ để tìm kết phép tính này - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính - HS suy nghĩ để tìm kết - Giáo viên hướng dẫn: chúng ta bắt đầu chia từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp - Giáo viên: lượt chia thứ tư, số dư là Vậy ta nói pheùp chia 6369 : = 2123 laø pheùp chia heát - Giáo viên gọi số học sinh nhắc lại cách thực pheùp chia b/ Pheùp chia 1276 : - GV vieát leân baûng pheùp tính: 1276 : = ? vaø yeâu caàu HS suy nghĩ để tìm kết phép tính này - Nhắc lại cách thực hiên - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính - HS suy nghĩ để tìm kết - Giáo viên hướng dẫn: chúng ta bắt đầu chia từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp - 1276 Giáo viê4n gọi số học sinh nhắc lại cách thực pheù07 p chia.319 Thực hành 36 Baøi - Cho hs xem sgk + Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì? - Y/ c hs tự làm bài Baøi - Gọi hs đọc đề - HS tự thực giải bài toán có phép chia Baøi + Thực phép chia - 4hs làm bài trên bảng Cả lớp thực vào - 4hs nêu rõ bước, lớp nhaän xeùt - Đọc đề toán - hs làm bài trên bảng, lớp giải vào Giaûi Soá goùi baùnh moät thuøng laø: 1648 : = 412 (goùi) Đáp số: 412 gói (22) - Tìm thừa số chưa biết phép nhân - HS nhắc lại cách tìm thừa số chöa bieát: - 2hs giải trên bảng, lớp giải vào a/ x x = 1546 x = 1546 : x = 923 b/ x x = 1578 x = 1578 : x = 526 Cuûng coá – daën doø - Cho hs nêu lại cách thực phép chia - Chuẩn bị: chia số có bốn chữ số với số có chữ soá.(tt) Nhaän xeùt tieát hoïc Môn:Luyện từ và câu Bài: NHÂN HOÁ: ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO? I/ Muïc tieâu: - Tìm vật nhân hóa, cách nhân hóa bài thơ ngắn - Biết cách trả lời câu hỏi nào? - Đặt câu hỏi cho phận câu trả lời câu hỏi đó II/ Chuaån bò: - VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS OÅn ñònh: Haùt KTBC: “ Mở rộng vốn từ: Sáng tạo Dấu phẩy, dấu chấm, daáu chaám hoûi” + HS1: Nêu từ trí thức Đặt câu với từ HS1: nêu và đặt từ vừa nêu (23) + HS2: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp các caâu sau: a/ trên trời xanh chim trắng bay rộn ràng b/ Xung quanh ba Bác cháu hoa thơm đua nở c/ Ở nơi thành phố người ta dán quảng cáo moät nhaø aûo thuaät Trung Quoác +HS3: Thế nào là nhận hoá? HS 2: a/ Trên trời xanh, chim trắng bay roän raøng b/ Xung quanh ba Baùc chaùu, hoa thơm đua nở c/ Ở nơi thành phố, người ta daùn quaûng caùo veà moät nhaø aûo thuaät Trung Quoác + Nhân hoá là các từ dùng để gọi, tả người để gọi, tả vật, đồ đạc, cây cối, - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt phaàn baøi cuõ Bài : * Giới thiệu bài : Nhân hoá Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Nhö theá naøo ? - Ghi baûng - HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài Thực hành Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu phaàn a - Đọc bài thơ và viết câu trả lời cho các câu hỏi bảng ñaây: - Trong bài thơ, có vật nhân hoá: mặt trời, mây, trăng sao, - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài thơ để tìm đất, mưa, sấm vật nhân hóa - Giáo viên đưa đồng hồ báo thức, cho các em thấy cách miêu tả đồng hồ báo thức: kim chạy chậm, kim phút bước, kim giây phóng raát nhanh - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Cho hoïc sinh laøm baøi treân baûng vaø goïi hoïc sinh - Hoïc sinh laøm baøi đọc bài làm : Những vật nào nhân hoá? Kim Kim phuùt Những vật nhân hoá cách nào? Những vật Những vật tả goïi baèng gì? từ ngữ nào ? baùc thận trọng, nhích li, li anh lầm lì, bước, bước (24) + Qua baøi taäp treân, caùc em thaáy coù maáy caùch nhaân hoá vật ? + Có cách nhân hoá: Gọi vật từ dùng để gọi người: bác, anh, be.ù Tả từ dùng để tả - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu phaàn b người - Em thích hình aûnh naøo ? Vì ? - Giáo viên cho học sinh làm bài và đọc bài làm - Giáo viên chốt lại: Nhà thơ đã dùng biện pháp - Học sinh làm bài nhân hoá để tả đặc điểm kim giờ, kim phút, kim giây cách sinh động… Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu: - Dựa vào bài thơ trên, viết câu trả - Giáo viên cho học sinh làm bài và đọc bài làm: lời cho các câu hỏi sau: Baøi giaûi - HS làm bài trên bảng, lớp làm a) Bác kim nhích phía trước li, li bài vào bài tập b) Anh kim phút lầm lì bước, bước - Nhận xét bài bạn, chữa bài c) Bé kim giây chạy lên trước hàng nhanh theo bài chữa GV sai Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu: - Vieát caâu hoûi cho boä phaän caâu in - Giáo viên cho học sinh làm bài và đọc bài làm: đậm: - HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào bài tập - Nhận xét bài bạn, chữa bài - Nhaän xeùt choát laïi theo bài chữa GV sai a) Tröông Vónh Kyù hieåu bieát nhö theá naøo? b) EÂ-ñi-xôn laøm vieäc nhö theá naøo? c) Hai chò em nhìn chuù Lí nhö theá naøo? d) Tieáng nhaïc noåi leân nhö theá naøo? (25) 4; Cuûng coá – Daën doø: - Cho hs tự đặt câu TLCH nào? - Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ: Nghệ thuật Dấu phaåy Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày tháng năm 2010 Moân: Chính taû Bài: NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM I/ Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2b, 3b II/ Chuaån bò: - VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: KTBC: - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ chứa tieáng ut/uc: - Giaùo vieân nhaän xeùt loãi chính taû - Nhaän xeùt phaàn baøi cuõ Hoạt động HS - Haùt - Học sinh lên bảng viết, lớp viết baûng trút nước, chúc mừng, hút thuốc, húc 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam - Ghi tựa: a/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - 2học sinh đọc - Gọi học sinh đọc lại bài - Giáo viên giải nghĩa từ: Quốc hội: quan nhân dân nước bầu ra, coù quyeàn cao nhaát Quốc ca: bài hát chính thức nước, (26) duøng coù nghi leã troïng theå - Giaùo vieân cho hoïc sinh xem aûnh nhaïc só Vaên Cao – người sáng tác Quốc ca Việt Nam b/ Naém noäi dung nhaän xeùt baøi seõ vieát chính taû + Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn văn có câu ? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu c/ Hướng dẫn viết từ khó - Hoïc sinh quan saùt + Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô + Đoạn văn có câu + Những chữ đầu câu, tên riêng Vaên Cao, Tieán quaân ca - Học sinh đọc - Tự tìm và nêu các từ khó, dễ lẫn vieát chính taû - Ghi bảng và phân tích tiếng khó viết Sau đó xoá và đọc lại cho hs viết - hs lên bảng viết, lớp viết vào nhaùp * HD thêm 1số từ thấy khó d/ Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhaéc laïi caùch ngoài vieát, caàm buùt, ñaët - Giáo viên đọc thong thả câu, cụm từ, câu đọc lần cho học sinh viết vào - HS chép bài chính tả vào e/ Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết HS đổi vở, sửa lỗi cho Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Baøi taäp - Điền ut uc vào chỗ trống: - Gọi HS đọc yêu cầu phần b hs laøm baøi treân baûng - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình Con chim chieàn chieän Bay vuùt vuùt cao Lòng đầy yêu mến (27) Khuùc haùt ngoït ngaøo Baøi taäp - Đặt câu để phân biệt hai từ - Gọi HS đọc yêu cầu: cặp từ sau: - Cho HS làm bài vào bài tập - 2hs lên bảng làm bài, lớp làm - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng vào VBT - Gọi học sinh đọc bài làm mình: - 2hs thi vieát treân baûng Baøi giaûi b/ Trút: Ba thở phào vì trút gánh nặng Trúc: Cây trúc này đẹp Luït: Caùc tænh mieàn Trung ñang luït raát naëng Lục: Bé lục tung đồ đạc lên 4.Cuûng coá – Daën doø: - Cho hs viết lại từ đã sai bài chấm - chuẩn bị bài: Đối đáp với vua Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: Toán Bài: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( tt ) I/ Muïc tieâu: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trường hợp có dư, thương có chữ số và chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán - Hoïc sinh laøm baøi: 1, 2, II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: KTBC: * Ñaët tính roài tính: 5685 : 8480 : * Tìm x: x : = 1246 x : = 1078 Bài mới: * Giới thiệu bài: Chia số có bốn chữ số với số có chữ số Hướng dẫn a/ Pheùp chia 9365 : - GV vieát leân baûng pheùp tính : 9365 : = ? vaø yeâu Hoạt động HS Haùt - hs giải bài trên bảng, lớp giải nháp (28) cầu HS suy nghĩ để tìm kết phép tính này -HS suy nghĩ để tìm kết - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc 9365 - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính 03 - Yeâu caàu3121 HS lớp suy nghĩ và tự thực phép chia 3, viết 06 tính 3 nhaân baèng 9; 05 ng dẫn HS tính bước phần bài học - GV hướ trừ cuûa SGK2 - Giáo viên hướng dẫn: chúng ta bắt đầu chia từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp - Giáo viên: lượt chia thứ tư, số dư là Vậy ta noùi pheùp chia 9365 : = 3121 laø pheùp chia coù dö - Giáo viên gọi số học sinh nhắc lại cách thực hieän pheùp chia Hạ 3; chia 1, vieát 1 nhaân baèng 3; trừ Hạ 6; chia 2, vieát 2 nhaân baèng 6; trừ Hạ 5; chia 1, vieát 1 nhaân baèng 3; trừ - HS suy nghĩ để tìm kết 2249 22 chia 5, viết 24 562 5 nhaân baèng 20; 22 trừ 20 09 Hạ 24; 24 chia 6, viết 6 nhân 24; 24 trừ 24 baèng Hạ 9; chia 2, vieát 2 nhaân baèng 8; trừ b/ Pheùp chia 2249 : - GV vieát leân baûng pheùp tính: 2249 : = ? vaø yeâu caàu HS suy nghĩ để tìm kết phép tính này - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính - GV hướng dẫn HS tính bước phần bài học cuûa SGK - Giáo viên hướng dẫn: Chúng ta bắt đầu chia từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp - HS nhaéc laïi - Giáo viên: lượt chia thứ tư, số dư là Vậy ta noùi pheùp chia 2249 : = 562 laø pheùp chia coù dö - Giáo viên gọi số học sinh nhắc lại cách thực - HS tự làm bài hieän pheùp chia Thực hành Baøi - GV cho HS tự làm bài: - Y/c hs vừa lên bảng nêu rõ bứơc chia cuûa mình - 4hs làm bài trên bảng, lớp làm vào - HS nêu, lớp theo dõi và nhaän xeùt - Đọc đề bài + Bài toán cho biết có 1250 bánh xe, (29) Baøi laép vaøo caùc xe oâ toâ, moãi xe laép baùnh - Gọi hs đọc đề bài + Lắp nhiều bao nhiêu xe + Bài Toán cho biết gì? ô tô và còn thừa bánh + Ta thực phép chia 1250 chia + Bài toán hỏi gì? cho 4, thong tìm chính là số xe ô tô lắp bánh, số dư chính là số + Muốn lắp bao nhiêu xe ô tô và còn dư bánh xe còn thừa maáy baùnh xe ta laøm nhö theá naøo? - hs làm bài trên bảng, lớp làm bài vào Baøi giaûi Ta coù: 1250 : = 312 (dö 2) * Vậy 1250 bánh xe lắp nhiều vào 312 xe và còn thừa bánh xe Đáp số 312 xe thừa bánh xe - HS coù theå xeáp hình nhö sau Baøi 3: - 3hs thi neâu vaø laøm baøi treân baûng Cuûng coá, daën doø: - Cho hs thi nêu lại cách thực phép chia, và thực hiên phép chia trên bảng 2246: - Luyeän taäp theâm veà pheùp chia coù dö Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: Tự nhiên xã hội Baøi: KHAÛ NAÊNG KÌ DIEÄU CUÛA LAÙ CAÂY I/ Muïc tieâu: (30) - Nêu chức lá đời sống thực vật và ích lợi lá đời sống người II/ Chuaån bò: - SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên 1.Khởi động: 2.Baøi cuõ: Laù caây - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu ñaëc ñieåm cuûa laù caây - Nhận xét đánh giá hs 3.Các hoạt động: * Giới thiệu bài: Khả kì diệu lá cây Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp Mục tiêu: Nêu chức lá cây Caùch tieán haønh: - Giáo viên yêu cầu cặp học sinh dựa vào hình trang 88, tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi theo gợi ý: + Trong quá trình quang hợp, lá cây hấp thụ khí gì và thaûi khí gì ? + Quá trình quang hợp xảy điều kiện nào ? + Trong quaù trình hoâ haáp, laù caây haáp thuï khí gì vaø thaûi khí gì ? + Ngoài chức quang hợp và hô hấp, lá cây còn có chức gì ? - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh trình baøy keát quaû thaûo luaän Kết luận: Lá cây có chức năng: + Quang hợp + Hoâ haáp + Thoát nước - Giaùo vieân giaûng theâm cho hoïc sinh bieát veà vai troø quan trọng việc thoát nước đời sống cây: nhờ nước thoát từ lá mà dòng nước liên tục hút từ rễ, qua thân và lên từ lá; thoát nước giúp cho nhiệt độ lá giữ mức độ thích hợp, có lợi cho hoạt động sống cây … Hoạt động HS Haùt - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû giaáy - Học sinh thi đua đặt câu hỏi và đố chức cuûa laù caây (31) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Kể lợi ích lá cây Caùch tieán haønh: - Giáo viên yêu cầu nhóm dựa vào thực tế sống và quan sát các hình trang 89 SGK để nói lợi ích lá cây Kể tên lá cây thường sử dụng địa phương - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua cùng thời gian nhóm nào viết nhiều tên các lá cây dùng vào các việc như: + Để ăn + Laøm thuoác + Goùi baùnh, goùi haøng + Laøm noùn + Lợp nhà - Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi 47: Hoa - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû giaáy - Đại diện các nhóm trình bày keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Moân: Taäp laøm vaên Baøi: KEÅ LAÏI MOÄT BUOÅI BIEÅU DIEÃN NGHEÄ THUAÄT I/ Muïc tieâu: - Kể vài nét bật buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý SGK - Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) II/ Chuaån bò: - Vở bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: KTBC: Hoạt động HS Haùt (32) - Giáo viên cho học sinh kể trước lớp, học sinh kể người lao động trí óc mà em biết - Hoïc sinh keå - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: Noùi, vieát veà moät buoåi bieåu dieãn ngheä thuaät maø em xem - Ghi tựa: Hướng dẫn Baøi taäp - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Hoïc sinh neâu - Giáo viên cho học sinh đọc các câu hỏi gợi ý - Học sinh đọc a) Đó là buổi biểu diễn ngheä thuaät gì : kòch, ca nhaïc, muùa, xieác,…? b) Buổi diễn tổ chức ñaâu? Khi naøo? c) Em cùng xem với ai? d) Buổi diễn có tiết muïc naøo? e) Em thích tieát muïc naøo nhaát? Haõy vieát cuï theå veà tieát - Giáo viên nhắc học sinh: gợi ý này là chỗ mục dựa Các em có thể kể theo cách trả lời câu hỏi gợi ý kể tự không hoàn toàn phụ thuộc vào các gợi ý - Giaùo vieân cho hoïc sinh taäp keå theo nhoùm ñoâi - Hoïc sinh taäp keå theo nhoùm - Giaùo vieân nhaän xeùt ñoâi - Cho học sinh thi kể trước lớp VD: - Giáo viên gọi học sinh khá kể mẫu cho lớp nghe a/ Đó là buổi biểu diễn nghệ thuaät xieác b/ Buổi diễn tổ chức raïp xieác thaønh phoá, vaøo toái chủ nhật tuần trước c/ Em cùng với nhà: boá, meï vaø em trai cuûa em d/ Buoåi dieãn coù nhieàu tieát (33) mục: đu quay, người trên daây, xieác hoå nhaûy qua voøng lửa, đua ngựa, khỉ xe đạp, voi đá bóng… e/ Em thích nhaát tieát muïc khỉ đua xe đạp Tiết mục này làm khán giả cười nghiêng ngaû Treân saân khaáu coù chuù khæ, quaàn aùo com-leâ, ca-vaùt lịch sự, chú cưỡi xe đạp mi-ni tham dự cuoäc ñua … - Giáo viên nhận xét, bổ sung vào bài kể cho học - Cả lớp lắng nghe bạn kể và sinh nhận xét xem bạn kể có tự nhiên không, nói đã thành câu chöa Baøi taäp - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu: - Viết lại điều em vừa - Giáo viên chú ý nhắc học sinh viết bài tự nhiên, chân kể thành đoạn văn ngắn thật điều vừa kể - Cho hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh laøm baøi - Gọi số học sinh đọc bài trước lớp - Caù nhaân - Giáo viên cho lớp nhận xét, rút kinh nghiệm, bình chọn bạn có bài viết hay 4.Cuûng coá – Daën doø: Tuyên dương hs tích cực tham gia xây dựng bài, khuyeán khích hs chöa chuù yù - Chuẩn bị: Nghe – kể người bán quạt may mắn Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: Toán Bài: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tt) I/ Muïc tieâu: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trường hợp có chữ số thương) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán - Hoïc sinh laøm baøi: 1, 2, II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: (34) Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: 2.KT baøi cuõ: * Daët tinh roài tính: 9436 : 5478 : Hoạt động HS Haùt 1272 : - 3hs giải trên bảng, lớp giải và nháp - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: Chia số có bốn chữ số với số có chữ số ( ) Hướng dẫn a/ Pheùp chia 4218 : - GV vieát leân baûng pheùp tính: 4218 : vaø yeâu caàu HS suy nghĩ để tìm kết phép tính này - HS suy nghĩ để tìm kết - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính 4218 42 chia 7, - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính 01 703 vieát 7 nhaân baèng -GV hướng dẫn HS tính bước phần bài học 42; 42 trừ 42 18 cuûa SGK Haï 1; chia - Giáo viên hướng dẫn: chúng ta bắt đầu chia từ trái 0, viết 0 sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp nhân 0; trừ - Giáo viên: lượt chia thứ tư, số dư là Vậy ta nói baèng pheùp chia 4218 : = 703 laø pheùp chia heát - Giáo viên gọi số học sinh nhắc lại cách thực Hạ 18; 18 pheùp chia chia 3, viết 3 nhaân baèng 18; 18 trừ 18 b/ Pheùp chia 2407 : - GV vieát leân baûng pheùp tính: 2407 : = ? vaø yeâu caàu HS suy nghĩ để tìm kết phép tính này - HS suy nghĩ để tìm kết - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - Giaùo240 vieân7 goï4i hoïc sinh neâu caùch ñaët tính - Yeâu caà lớp suy nghĩ và tự thực phép tính 00u HS caû 601 -GV hướng dẫn HS tính bước phần bài học 07 cuûa SGK - Giáo viên hướng dẫn: chúng ta bắt đầu chia từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp - Giáo viên: lượt chia thứ tư, số dư là Vậy ta nói pheùp chia 2407 : = 601 laø pheùp chia coù dö (35) - Giáo viên gọi số học sinh nhắc lại cách thực pheùp chia Thực hành Baøi - HS tự làm bài - GV cho HS tự làm bài: - 4hs làm bài trên bảng, lớp - Y/c hs vừa lên bảng nêu rõ bước chia làm vào cuûa mình - HS nêu, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt Baøi Baøi giaûi - GV hướng dẫn HS giải theo hai bước Số mét đường đã sửa là: + Đã sửa bao nhiêu mét đường? 1215 : = 405 (m) + Còn phải sửa bao nhiêu mét đường? Số meat đường còn phải sửa là: 1215 - 405 = 810(m) Đáp số: 810 m Baøi - GV phaân tích caùi sai a Điền vào ô trống chữ Đ b và c điền chữ S - Hs khá, giỏi GV có thể gợi ý: nhẩm tính "số lần chia" Cuûng coá, daën doø: - Luyện tập thêm phép chia có chữ số thöông -Nhaän xeùt tieát hoïc HS nhận xét để tìm đúng sai - Ở phép tính đó cho phải là lần chín nên thường phải có ba chữ số Do đó hai phép chia sau: 1608 : = 42 vaø 2526 : = 51 dö laø sai - Sau đó thực ba phép chia để tìm thương đúng Moân:Taäp vieát Bài: ÔN CHỮ HOA : Q I/ Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng), T, S (1 dòng); viết đúng tên riêng (1 dòng) và câu ứng dụng (1 lần) chữ cỡ nhỏ (36) II/ Chuaån bò : - Vở tập viết, bảng con, phấn III/ Các hoạt động: Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: Baøi cuõ : Hoạt động HS - Haùt - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng : Phan Boäi Chaâu - Nhận xét chữ viết hs Bài mới: * Giới thiệu bài : - GV cho HS mở SGK, yêu cầu học sinh: - Caù nhaân + Đọc tên riêng và câu ứng dụng: - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt teân rieâng vaø caâu - HS quan sát và trả lời ứng dụng, hỏi : + Tìm và nêu các chữ hoa có tên riêng và câu - Các chữ hoa là: Q, T, B ứng dụng ? - GV: nói tập viết các em củng cố chữ vieát hoa Q, taäp vieát teân rieâng Quang Trung vaø caâu ca dao Quê em đồng lúa, nương dâu Bên đòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang - Ghi bảng : Ôn chữ hoa : Q Hướng dẫn a/ Luyện viết chữ viết hoa GV gắn chữ Q trên bảng - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm ñoâi - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm và nhận xét, trả lời câu hỏi : ñoâi + Chữ Q gồm nét nào? - Học sinh trả lời - Cho HS vieát vaøo baûng - Hoïc sinh vieát baûng - Giáo viên viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết T, S -Giaùo vieân goïi hoïc sinh trình baøy - Giáo viên viết chữ T, S hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp cho học sinh quan sát vừa viết vừa nhắc lại caùch vieát - Caù nhaân - Giaùo vieân cho HS vieát vaøo baûng Chữ Q hoa cỡ nhỏ : lần Chữ T, S hoa cỡ nhỏ : lần (37) - Giaùo vieân nhaän xeùt b/ Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - GV cho học sinh đọc tên riêng: Quang Trung - Giáo viên giới thiệu: Quang Trung là tên hiệu Nguyễn Huệ ( 1753 – 1792 ): người anh hùng dân tộc đã có công lớn đại phá quân Thanh - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt caùc - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt chữ cần lưu ý viết + Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao - Trong từ ứng dụng, các chữ Q, T, g cao li rưỡi, chữ u, a, n, r cao li naøo ? - Khoảng cách các chữ chữ o + Khoảng cách các chữ nào ? + Đọc lại từ ứng dụng: - Caù nhaân - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh luyeän vieát treân baûng chữ Quê, Bên - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén * Hướng dẫn viết vào tập viết - Goïi HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - Giaùo vieân neâu yeâu caàu : - Hoïc sinh vieát baûng - GV viết mẫu tên riêng theo chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp, lưu ý cách nối các chữ và nhaéc hoïc sinh Quang Trung laø teân rieâng neân vieát phải viết hoa chữ cái đầu Q, T - Giáo viên cho HS viết vào bảng từ Quang - Hoïc sinh vieát baûng Trung laàn - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén veà caùch vieát c/Luyện viết câu ứng dụng: - Caù nhaân - GV viết câu tục ngữ mẫu và cho học sinh đọc : Quê em đồng lúa, nương dâu - Chữ Q, g, l, B,h cao li rưỡi Bên đòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang - Chữ đ, d cao li + Các chữ đó có độ cao nào ? - Chữ u, ê, e, m, ô, n, a, ư, ơ, â, o, s, i, aê, c cao li - Câu ca dao có chữ Quê, Bên vieát hoa + Câu ca dao có chữ nào viết hoa ? + Viết chữ Q : dòng cỡ nhỏ + Viết chữ T, S : dòng cỡ nhỏ + Viết tên Quang Trung: dòng cỡ nhỏ - HS viết (38) + Vieát caâu ca dao : laàn - Cho học sinh viết vào - GV quan sát, nhắc nhở HS ngồi chưa đúng tư và cầm bút sai, chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ, trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu d/ Chấm, chữa bài - Giáo viên thu chấm nhanh khoảng – bài Nêu nhận xét các bài đã chấm để rút kinh nghiệm - Cử đại diện lên thi đua chung - Cả lớp viết vào bảng 4.Cuûng coá – Daën doø: - Giáo viên cho tổ thi đua viết câu: “ Quê cha đất toå” - Nhận xét, tuyên dương học sinh viết đẹp - Luyện viết thêm tập viết để rèn chữ đẹp - Chuẩn bị : bài : Ôn chữ hoa : R Nhaän xeùt tieát hoïc SINH HOẠT TẬP THỂ TUAÀN : 23 I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp hs thấy rõ mặt tiến bộ, mặt tồn tại, hướng phấn đấu để học tập tốt và thay đổi không khí sau tuần học Kỹ năng: Tự tổ chức trò chơi tập thể, mạnh dạn học tập Thi độ: Bình tĩnh, tự tin, yêu quý trường lớp, bạn bè II Chuẩn bị: bảng báo cáo các tổ trưởng, Nhận xt tổ, trò chơi, công tác tuần tới, phần thưởng III Các hoạt động lên lớp: Kieåm ñieåm tuaàn qua: - Neà neáp: Coù nhieàu tieán boä - Hoïc taäp: coøn em chöa tieán boä (39) - Chuyên cần: em Trang, Đài, Tiên, Sư, Tiến, Mi hay trễ - Tuyên dương: học sinh tích cực học tập - Phong trào : các bạn tham gia tích cực các phong trào Đội phát động - Vệ sinh : Các bạn còn xả rác nhiều tiết Kỹ thuật , bỏ rác chưa đúng nơi qui định *Thö giaõn : haùt chung Phương hướng tuần sau: - Các bạn giỏi phải tích cực kèm, kiểm tra bài các bạn yếu - Cuûng coá neà neáp VSCÑ, chaám VSCÑ - Bỏ rác đúng nơi qui định - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp, là nếp trật tự - Thường xuyên nghiên cứu bài trước đến lớp - Đi đúng luật giao thông 3.Sinh hoạt văn nghệ: - HS xung phong leân keå chuyeän - Thi ñua haùt + muùa (40)