Đang tải... (xem toàn văn)
1/Mục đích của đề kiểm tra: Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt được chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra các giải pháp thự[r]
(1)Tuaàn: 18 Tieát: 38 Ngày Soạn: 18/12/2012 Ngaøy KT: 24/12/2012 KIEÅM TRA CHÖÔNG II 1/Mục đích đề kiểm tra: Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt chuẩn kiến thức kĩ chương trình hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề các giải pháp thực cho các kiến thức 2/ Hình thức đề kiểm tra : Tự luận với nhiều bài tập nhỏ 3/ Thiết lập ma trận đề kiểm tra: C ấp độ Nhaän bieát Thoâng hieåu Vaän duïng Coäng Chủ đề Cấp độ thấp Chủ Đề 1: Hai phaân thức Soá caâu: (B1a) Soá ñieåm: 1,0 Tæ leä 15% Chủ Đề 2: Ruùt goïn phân thức Soá caâu: (B2a,b) Soá ñieåm: 1,5 15% Chủ Đề 3: Caùc pheùp toán trên tập hợp phân thức Soá caâu: (B3a,b,c) Soá ñieåm: Bieát giaûi thích hai phân thức Soá caâu: (B1) Soá ñieåm: 1,5 100% Cấp độ cao Soá caâu: (B1a) Soá ñieåm: 1,0 Tæ leä 15% Hieåu tính chaát cô baûn phân thức để rút gọn phân thức Soá caâu: (B2a,b) Soá ñieåm: 1,5 100% Soá caâu: (B2a,b) Soá ñieåm: 1,5 15% Vaän duïng caùc phép toán trên vào giải toán Soá caâu: (B3a,b,c) Soá ñieåm: Soá caâu: (B3a,b,c) Soá ñieåm: (2) 30% Chủ Đề 4: Biến đổi biểu thức hữu tỉ Giaù trò cuûa phân thức Soá caâu: (B4a,b,c,d) Soá ñieåm: 4,0 Tæ leä 40% baøi soá caâu: 10 Toång soá ñieåm 10,0 Tæ leä : 100% 100% Biết dược Hiểu và tính Vaän duïng caùc điều kiện để giá trị phép toán trên biểu thức xác phân thức phân thức để ñònh biến đổi biểu thức hữu tỉ 30% Soá caâu: (B4a) Soá ñieåm: 0,5 12,5% Soá caâu: (B4c) Soá ñieåm: 1,0 25% Soá caâu: (B4b) Soá ñieåm: 1,5 35,5% Chứng minh khoâng coù giaù trò cuûa phaân thức giá trị cuûa bieán khoâng thoûa maõn ñieàu kieân Soá caâu: (B4d) Soá ñieåm: 1,0 25% Soá caâu: Soá ñieåm: 2,0 20 % Soá caâu:3 Soá ñieåm: 2,5 25 % Soá caâu: Soá ñieåm: 4,5 45 % Soá caâu: Soá ñieåm: 1,0 10 % Soá caâu: (B4a,b,c,d) Soá ñieåm: 4,0 Tæ leä 40% baøi Soá caâu:10 10,0ñ = 100% 4) biên soạn câu hỏi theo ma trận Baøi (1,5ñ): Chứng tỏ cặp phân thức sau nhau: 4x2 xy xy và y Baøi 2(1,5ñ): Rút gọn phân thức: x3 y 2 a x y ; Baøi3 (3ñ): Thực phép tính: 4x 5 9x a x x ; x2 x b x x2 x b x x ; x2 1 ( x 1) : 2x x x x 1 x 12 3( x 3) : ( x 4) x4 c Baøi4 (4ñ): Cho biÓu thøc A = a Tìm điều kiện x để giá trị biểu thức A xác định b Rút gọn biểu thức A c Tính giá trị biểu thức A x = d Có giá trị nào x để giá trị biểu thức hay không? 5) Xây dựng hướng dẫn chấm ( đáp án ) và thang điểm ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM (3) Baøi1 (1,5ñ): (0.5ñ) Ta coù 4x2.2y3 = 8x2y3; 8xy2.xy=8x2y3 4x xy Vì 4x2.2y3 = 8xy2.xy xy = y Baøi2 (1,5ñ): Baøi3 (3ñ): (1,0ñ) 3x3 y x a x y = y x x ( x 2) x x 3( x 2) b (0.5ñ) 4x 5 9x 4x 9x 2x a x x = 5x = 2x (0.5ñ) (1,0ñ) (0.5ñ) (0.5ñ) x2 4x x2 4x x2 2x b x x = 2( x 2) 2( x 2) = 2( x 2) ( x 2) x = 2( x 2) = (0.5ñ) (0.5ñ) x 12 3( x 3) x 12 x (4 x 12).( x 4) : 2 x = ( x 4) 3( x 3) = ( x 4) 3( x 3) c ( x 4) 4( x 3)( x 4) = 3( x 4) ( x 3) = 3( x 4) (0.5ñ) Baøi4 (4ñ): a) Để giá trị biểu thức A xác định thì x 0 ; x 2 x 1 ( x 1) x x ( x 1) : : x x x 1 2x x( x 1) x( x 1) 2x b) A = = ( x 1) x x( x 1) ( x 1) = = x 1 1 c) Tại x = 1(tmđk) giá trị biểu thức A là: d) Không có giá trị x để giá trị A là Keát bài kiểm tra : (0.5ñ) (0.5ñ) (0,5ñ) (0.5ñ) (1,0ñ) (1,0ñ) (4) Lớp 8A1 8A2 Sĩ soá 31 29 Gioûi Khaù TB Treân TB Yeáu Keùm Dưới TB Nhaän xeùt: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bieän phaùp: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (5)