Đang tải... (xem toàn văn)
Hớng dẫn học sinh phân tích đề: - Hớng dẫn hs xác định trọng tâm của Đề bài: Kể một câu chuyện liên quan đến đề: câu chuyện phải có thực, nhân vật đồ chơi của em hoặc của các bạn xung qu[r]
(1)TuÇn 16 Thø hai ngµy 12th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt Chµo cê –––––––––––––––––––––––– Tiết Tập đọc KÉO CO I, Môc tiªu: 1, Đọc trôi chảy, trơn tru toàn bài.Biết đọc bài văn kể trò chơi kéo co dân tộc với giäng sèi næi, hµo høng 2, HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi Hiểu tục chơi kéo co nhiều địa phơng trên đất nớc ta khác Kéo co là mét trß ch¬i thÓ hiÖn tinh thÇn thîng vâ cña d©n téc II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ néi dung truyÖn III, Các hoạt động dạy học: - H¸t 1.ổn định tổ chức : ( ) KiÓm tra bµi cò: ( ) - Hs đọc bài : em - §äc thuéc lßng bµi th¬ Tuæi ngùa - Nªu néi dung bµi D¹y häc bµi míi : ( 30 ) a Giới thiệu bài:Các em đã chơi kéo co bao giê cha ? KÐo co lµ mét trß ch¬i vui ngời Việt Nam Kéo co đã thể ®IÒu g× H«m … Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - Chia ®o¹n: ®o¹n -1em đọc toàn bài Đoạn : Từ đầu đến bên thắng - Hs chia ®o¹n Đoạn : Tiếp đến xem hội - Hs đọc nối tiếp đoạn trớc lớp lợt kết §o¹n : phÇn cßn l¹i - Gv gióp hs hiÓu nghÜa mét sè tõ : keo , hîp luþÖn ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ ( môc chó gi¶i ) ganh ®ua - Hs luyện đọc theo cặp - Gv đọc mẫu *HS đọc thầm đoạn và quan sát tranh b, T×m hiÓu bµi: minh ho¹ sgk +Qua phần đầu bài em hiểu cách chơi kéo - Kéo co có hai đội, số ngời hai đội nhau, thành viên đội ôm chặt vào lng co nh thÕ nµo? nhau, hai ngời đứng đầu đội ngoắc tay vào nhau, thành viên hai đội có thể n¾m chung mét sîi d©y dµi KÐo co ph¶i đủ keo *HS đọc thầm đoạn + Tæ chøc cho hs thi giíi thiÖu vÒ c¸ch - Hs thi giíi thiÖu vÒ c¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp ch¬i kÐo co ë lµng Hò TrÊp * HS đọc thầm đoạn + C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n cã g× - §ã lµ cuéc thi gi÷a trai tr¸ng hai gi¸p lµng, sè lîng mçi bªn kh«ng h¹n đặc biệt? chÕ, + Vì trò chơi kéo co - Vì có đông ngời tham gia, không khí ganh ®ua rÊt s«i næi, vui? - Thi đấu vật , thi nấu cơm, +Ngoµi trß ch¬i kÐo co, em cßn biÕt (2) nh÷ng trß ch¬i d©n gian nµo kh¸c? + Bµi kÐo co mang l¹i niÒm vui ntn? - Trò chơi kéo co là trò chơi nhiều địa phơng trên đất nớc ta Kéo co là trò chơi thÓ hiÖn tinh thÇn thîng vâ cña d©n téc c, Hớng dẫn luyện đọc diễn cảm: - Gv giúp hs tìm đợc giọng đọc phù hợp - Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: ( ) - Kể lại cách chơi kéo co đặc biệt cho mäi ngêi nghe - ChuÈn bÞ bµi sau - em đọc em đoạn và nêu cách đọc diÔn c¶m - Hs luyện đọc diễn cảm - Hs tham gia thi đọc diễn cảm –––––––––––––––––––––––– Tiết 3: Thể dục GIÁO VIÊN CHUYÊN –––––––––––––––––––––––––––––––––––––– TiÕt To¸n LUYỆN TẬP I, Môc tiªu: Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức : ( ) KiÓm tra bµi cò: ( ) - hs lªn b¶ng tÝnh 31628 48 42546 37 282 658 55 1149 428 184 44 366 3.Bµi míi : ( 30 ) 33 a Giíi thiÖu bµi : b.Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - hs lªn b¶ng lµm bµi - Hs nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn chia 4725 48 4674 82 22 315 574 57 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 75 - C¸c phÐp tÝnh sau tiÕn hµnh t¬ng tù Bµi 2: - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bài - Hớng dẫn hs xác định yêu cầu - Hs tóm tắt và giải bài toán cña bµi Bµi gi¶i: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Dùng hết 1050 viên gạch hoa thì lát đợc: 1050 : 25 = 42 ( m2) §¸p sè: 42 m2 Bµi 3: - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bài - Hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n: 1em lªn b¶ng - Nêu yêu cầu bài Bµi gi¶i: - Ch÷a bµi - nhËn xÐt C¶ tháng đội đó làm đợc: 855 + 920 + 1350 = 3125 ( s¶n phÈm) (3) Cñng cè, dÆn dß: ( ) - Híng dÉn luyÖn tËp thªm - ChuÈn bÞ bµi sau Cả tháng trung bình ngời làm đợc: 3125 : 25 = 129 (s¶n phÈm) §¸p sè: 129 s¶n phÈm.) ––––––––––––––––––––––– TiÕt Đạo đức YÊU LAO ĐỘNG.(tiÕt 1) I, Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Bớc đầu biết đợc giá trị lao động - Tích cực tham gia các công việc lao động lớp, trờng, nhà phù hợp với khả n¨ng cña b¶n th©n - Biết phê phán biểu chây lời lao động II Đồ dùng dạy học Sgk, số đồ dùng phục vụ trò chơi đóng vai III,Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức : ( ) - Hs kÓ em KiÓm tra bµi cò: ( ) - KÓ mét vµi viÖc lµm thÓ hiÖn biÕt ¬n thÇy c« gi¸o - Thầy giáo cô giáo chúng ta - em nh thÕ nµo ? Chóng ta cÇn ph¶i lµm g× ? D¹y häc bµi míi: ( 28 ) a, Giíi thiÖu bµi: b, Gi¶ng bµi : * Hoạt động : Đọc truyện Một ngày - Hs chú ý nghe cña Pª-chi-a - Hs đọc kể lại câu chuyện - Gv đọc truyện - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm - Hs th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái theo c¸c c©u hái sgk sgk + H·y so s¸nh ngµy cña Pª - chi - a víi nh÷ng ngêi kh¸c c©u truyÖn ? + Theo em Pê -chi - a thay đổi nh nµo sau chuyÖn x¶y ? C¸c nhãm tr×nh bµy Nhãm kh¸c nhËn + NÕu em lµ Pª - chi - a em sÏ lµm g× ? xÐt - bæ xung - KÕt luËn: C¬m ¨n, ¸o mÆc, s¸ch vë, là sản phẩm lao động Lao động đem lại cho ngời niềm vui và gióp cho ngêi sèng tèt h¬n * Hoạt động : Thảo luận nhóm bài - Hs thảo luận nhóm tËp - C¸c nhãm tr×nh bµy: nh÷ng biÓu hiÖn - Tổ chức cho hs thảo luận nhóm thi Của yêu lao động, lời lao động trªn phiÕu + Yêu lao động : Chăm làm , nhìn thấy - Gv nhËn xÐt viÖcthÝch lµm , kh«ng ng¹i viÖc + Lời lao động : ngại việc ,sợ bẩn quÇn ¸o , lµm sî mÖt - Hs th¶o luËn nhãm vÒ c¸c néi dung * Hoạt động 3: Đóng vai bài theo yêu cầu để chuẩn bị đóng vai - Tæ chøc cho hs th¶o luËn theo (4) nhãm - Các nhóm đóng vai - Nội dung: Nhóm 1: thảo luận theo - Hs cùng trao đổi cách ứng xử tranh a mçi t×nh huèng Nhãm : th¶o luËn theo tranh b - C¸c nhãm lªn biÓu diÔn t×nh huèng - Các nhóm thảo luận để đóng vai: Cña m×nh - Cho hs nhËn xÐt + C¸ch øng xö cã phï hîp kh«ng?V× sao? + Ai cã c¸ch øng xö kh¸c? - Gv vµ c¶ líp nhËn xÐt Củng cố dặn dò - ChuÈn bÞ néi dung thøc hµnh cho tiÕt sau Thø ba ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt ChÝnh t¶:( Nghe - viÕt) KÉO CO I, Môc tiªu: - Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Kéo co - Tìm và viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn (r/d/gi, ât/âc) đúng với nghĩa đã cho II, §å dïng d¹y häc: Giấy A4 đề làm bài tập III, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức : ( ) - Hs t×m vµ viÕt b¶ng KiÓm tra bµi cò: ( ) Tìm đọc 5-6 từ ngữ có tiếng bắt đầu b»ng tr/ch? D¹y häc bµi míi: ( 30 ) a, Giíi thiÖu bµi: b, Híng dÉn häc sinh nghe - viÕt: - Hs nghe ®o¹n viÕt - Gv đọc đoạn viết + Hãy cho biết hội làng Hữu Trấp chơi - Hs đọc lại đoạn viết - HS nªu trß ch¬i kÐo co nh thÕ nµo ? - Gv lu ý hs c¸ch tr×nh bµy bµi, c¸ch viÕt - Hs luyÖn viÕt c¸c tªn riªng, c¸c tõ dÔ viÕt sai, lÉn tªn riªng, nh÷ng tõ dÔ viÕt sai H÷u TrÊp, QuÕ Vâ ,B¾c Ninh , TÝch S¬n, ganh ®ua, khuyÕn khÝch - Gv đọc cho hs viết bài - §äc so¸t lçi - Hs nghe đọc - viết bài - Thu mét sè bµi, chÊm, nhËn xÐt-ch÷a - HS đổi soát lỗi c Híng dÉn luyÖn tËp Bµi 2a: T×m vµ viÕt c¸c tõ ng÷ chøa tiÕng - Hs ch÷a lçi bµi cña m×nh có các âm đầu là r/d/gi có nghĩa (nh đã - Hs nªu yªu cÇu cña bµi cho) - Hs lµm bµivµo vë - Tæ chøc cho hs lµm bµi + C¸c tõ ng÷: nh¶y d©y, móa - Chữa bài, chốt lại lời giải đúng rèi, giao bãng (bãng bµn, bãng Cñng cè, dÆn dß: ( ) - LuyÖn viÕt thªm ë nhµ (5) - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt :To¸n ––––––––––––––––––––– THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ I, Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè trêng hîp cã ch÷ sè ë th¬ng Áp dụng vào làm số bài tập Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học III, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức : ( ) KiÓm tra bµi cò: ( ) 18048 : 52 Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn 17826 : 48 D¹y häc bµi míi: (30 ) a, giíi thiÖu bµi : b, Gi¶ng bµi: *Trờng hợp thơng có chữ số hàng - Hs thực đặt tính và tính đơn vị 9450 35 - PhÐp tÝnh: 9450 : 35 = ? 245 270 - Hớng dẫn hs cách đặt tính 00 - NhËn xÐt vÒ th¬ng phÐp chia 9450 :35 = 270 nµy? *Trêng hîp th¬ng cã ch÷ sè ë hµng chôc - Hs thực đặt tính và tính - PhÐp tÝnh: 2448 : 24 = ? - Th¬ng cã ch÷ sè ë hµng chôc - Hớng dẫn hs đặt tính - NhËn xÐt g× vÒ th¬ng cña phÐp chia 2448 24 48 102 võa thùc hiÖn? 2448 : 24 = 102 c LuyÖn tËp: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu hs lµm bµi - Hs thực đặt tính và tính - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 8750 35 23520 56 175 250 112 420 00 00 - C¸c phÐp tÝnh kh¸c tiÕn hµnh t¬ng tù Bài 2: Cho HS đọc đề bài - Hớng dẫn hs xác định yêu cầu - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bài - Hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n bµi Bµi gi¶i: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt §æi giê 12 phót = 72 phót Trung bình phút bơm đợc số nớc vµo bể là Bµi 3: 97200 : 72 = 1350 (l) - Hớng dẫn hs xác định yêu cầu §¸p sè: 1350 l (6) bµi - Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo ? - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bài - Hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i: Chiều dài mảnh đất đó là: (307 + 97) : = 202 (m) Chiều rộng mảnh đất đó là: 202 - 97 = 105 (m) a, Chu vi mảnh đất đó là: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 307 x = 614 (m) - Nªu c«ng thøc tÝnh chu vi, diÖn tÝch b, Diện tích mảnh đất đó là: cña h×nh ch÷ nhËt? 202 x 105 = 21210 (m2) §¸p sè: a, 614 m b, 21210 m2 Cñng cè, dÆn dß: ( ) - Híng dÉn luyÖn tËp thªm - ChuÈn bÞ bµi sau –––––––––––––––––––– TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI I, Môc tiªu: - BiÕt mét sè trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh, sù khÐo lÐo, trÝ tuÖ cña ngêi - Hiểu nghĩa số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến chủ điểm Biết sử dụng thành ngữ, tục ngữ đó tình cụ thể II, §å dïng d¹y häc: - Mét sè tê phiÕu bµi 1,2 - Tranh ¶nh vÒ trß ch¬i « ¨n quan, nh¶y lß cß III, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức : ( ) - Hs nªu KiÓm tra bµi cò: ( ) - Khi đặt câu hỏi cần chú ý điều gì? - NhËn xÐt D¹y häc bµi míi: ( 30 ) a, Giíi thiÖu bµi: b, Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp: - Hs nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: - Gv giới thiệu cách chơi số trò chơi - Hs chú ý nghe để biết cách chơi mét sè trß ch¬i l¹ hs cha biÕt - Hs trao đổi theo cặp: - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo cÆp + trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh: kÐo - NhËn xÐt co,vËt, + trß ch¬i rÌn luyÖn sù khÐo lÐo: nhảydây, lò cò, đá cầu +trß ch¬i rÌn luyÖn trÝ tuÖ: « ¨n quan, cê tíng, xÕp h×nh - Hs nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2: - Hs lµm viÖc theo nhãm - Tæ chøc cho hs thi theo nhãm Hs tr×nh bµy bµi - NhËn xÐt ch¬i ch¬i diÒu Ch¬i dao Ơ chon nơi víi đứt dây có ngàyđứt chơi chọn bạn löa tay Lµm mét viÖc nguy hiÓm + MÊt tr¾ng tay + (7) LiÒu lÜnh ¾t gÆp tai ho¹ Ph¶i biÕt chän b¹n, chän n¬i sinh sèng Bài 3: Chọn thành ngữ bài tập để khuyªn b¹n - Lu ý: ®a t×nh huèng cô thÓ - Cã thÓ dïng 1-2 thµnh ng÷ mét t×nh huèng Cñng cè,dÆn dß: ( ) - Häc thuéc lßng c¸c thµnh ng÷ - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt Khoa häc: + + - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi - HS nèi tiÕp nãi lêi khuyªn b¹n VD : ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n - …xuống đừng có chơi với lửa ––––––––––––––– KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? I, Môc tiªu: Häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Ph¸t hiÖn mét sè tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ b»ng c¸ch: + Quan sát để phát màu, mùi, vị không khí + Làm thí nghiệm chứng minh không khí có hình dạng không định, không khí cã thÓ bÞ nÐn l¹i vµ gi·n - Nêu số ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí đời sống II, §å dïng d¹y häc: - H×nh sgk trang 64,65 - Mçi nhãm 8-10 qu¶ bãng bay víi h×nh d¹ng kh¸c Dây chun để buộc bóng Bơm tiêm, bơm xe đạp II, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức : ( ) KiÓm tra bµi cò: ( ) LÊy vÝ dô chøng tá kh«ng khÝ cã ë quanh ta ? D¹y häc bµi míi: ( 27 ) a, Giíi thiÖu bµi : b, Gi¶ng bµi : * Hoạt động : Phát màu, mùi, vị - Hs lấy ví dụ em kh«ng khÝ - Kh«ng nh×n thÊy kh«ng khÝ.V× kh«ng -Em cã nh×n thÊy kh«ng khÝ kh«ng?T¹i khÝ suèt kh«ng mµu sao? - Kh«ng khÝ kh«ng cã mïi, kh«ng cã vÞ - Dïng mòi ngöi, lìi nÕm, em nhËn thÊy - Mïi th¬m hay mïi khã chÞu lµ mïi kh«ng khÝ cã mïi g×, cã vÞ nh thÕ nµo? cña c¸c chÊt kh¸c cã kh«ng khÝ - §«i ta ngöi thÊy h¬ng th¬m hay mïi - VD: mïi níc hoa, mïi cña r¸c th¶i, khó chịu, đó có phải là mùi không khí kh«ng? Cho vÝ dô? KÕt luËn; Kh«ng khÝ suèt kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ * Hoạt động : Chơi thổi bóng phát h×nh d¹ng cña kh«ng khÝ - Tæ chøc cho hs thæi bãng theo nhãm: - Hs ch¬i trß ch¬i thæi bãng theo nhãm nhãm - Yêu cầu: cùng thổi số lợng bóng nh - Các nhóm trng bày số bóng thổi đợc nhau, nhóm nào thổi xong trớc, bóng đủ nhóm mình (8) c¨ng kh«ng bÞ vì – nhãm th¾ng cuéc - Gv nhËn xÐt khen ngîi hs - Yªu cÇu m« t¶ h×nh d¹ng cña c¸c qu¶ bóng vừa thổi đợc - C¸i g× ë qu¶ bãng vµ lµm cho chóng cã h×nh d¹ng nh vËy? - Không khí có hình dạng định kh«ng? KÕt luËn: Kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh d¹ng định mà có hình dạng toàn kho¶ng trèng bªn vËt chøa nã * Hoạt động : Tìm hiểu tính chất bị nén vµ gi·n cña kh«ng khÝ - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm: - Yêu cầu đọc mục:Quan sát sgk - Yªu cÇu nèi tiÕp tr¶ lêi c©u hái sgk + Tác động lên bơm nh nào để chøng minh kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i vµ gi·n ra? + VÝ dô øng dông sè tÝnh chÊt cña kh«ng khí đời sống Cñng cè,dÆn dß: ( ) ChuÈn bÞ bµi sau - Hs m« t¶ h×nh d¹ng cña c¸c qu¶ bãng - Kh«ng khÝ ë bªn nh÷ng qu¶ bãng - Kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh d¹ng nhÊt định - HS nh¾c l¹i kÕt kuËn Hs lµm viÖc theo nhãm - Hs quan s¸t h×nh vÏ m« t¶ hiÖn tîng x¶y ë h×nh 2b,c - C¸c nhãm b¸o c¸o: + 2b: Dïng tay Ên th©n b¬m s©u vµo vá b¬m tiªm + 2c: Th¶ tay ra, th©n b¬m sÏ vÒ vÞ trÝ ban ®Çu Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹ (2b) hoÆc gi·n (2c) Hs Thùc hµnh trªn b¬m tiªm hoÆc bơm xe đạp vừa làm vùa mô tả Hs lÊy vÝ dô:lµm b¬m tiªm, b¬m xe đạp, Tiết 5: Kỹ thuật CẮT KHÂU THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (tiếp) I,Mục tiêu: Đánh giá kiến thức kĩ thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn học sinh II,Đồ dùng dạy học - G : quy trình thêu, mẫu thêu, kim, - H: Đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học 1,ổn định tổ chức 2,KTBC 3,Bài -Giới thiệu –ghi đầu bài *Hoạtđộng2:Tự chọn sản phẩm -Muốn lựa chọn sản phẩm tự chọn ta nên -Sản phẩm tự chọn thực tự chọn ntn? cách vận dụng kĩ thuật cắt,khâu thêu đã học -Nêu các sản phẩm có thể tự chọn là -Những sản phẩm tự chọn phải kết hợp các (9) sản phẩm ntn? -HD Hs tự lựa chọn sản phẩm thích hợp để thực hành theo các bước hoạt động đã học và phải phù hợp với khả cá nhân và các sản phẩm đó gần gũi với đời sống hàng ngày như:khăn tay,túi đựng bút,áo búp bê -Cắt phải theo kích thước sản phẩm cần khâu -Khâu sản phẩm -Trưng bày sản phẩm -H nhận xét đánh giá các sản phẩm *Hoạt động 3: cho Hs trưng bày sản phẩm -G nhận xét 4,Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học – CB bài sau ––––––––––––––––––––––––––– Tiết Tập đọc Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2011 TRONG QUÁN ĂN “ BA CÁ BỐNG” I, Môc tiªu: 1, §äc tr«i ch¶y, râ rµng §äc lu lo¸t kh«ng vÊp v¸p c¸c tªn riªng níc ngoµi: Bu-rati-n«, Tèc-ti-la, Ba-ra,§u-rª-ma, A-li-xa, A-di-li-« Biết đọc diễn cảm truyện, giọng đọc gây tình bất ngờ, hấp dẫn, đọc phân biệt lêi ngêi dÉn truyÖn víi lêi c¸c nh©n vËt 2, HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi Hiểu ý nghĩa truyện: Chú bé ngời gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng lời mu moi đợc bí mật chìa kháo vàng kẻ độc ác tìm cách bắt chú II, §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ néi dung bµi III, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức : ( ) - Hs đọc bài em KiÓm tra bµi cò: ( ) - Gọi hs đọc bài Kéo co - Nªu néi dung bµi D¹y häc bµi míi: ( 30 ) a Giíi thiÖu bµi:: b Luyện đọc: - Chia ®o¹n: ®o¹n hs đọc - Gv kết hợp sửa đọc cho hs giúp hs hiểu - Hs chia đoạn nghÜa mét sè tõ míi - Hs đọc nối tiếp đoạn trớc lớp - Hs đọc nhóm (có thể đọc theo vai) - Gv đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời c T×m hiÓu bµi hái - Bu-ra-ti-n« cÇn moi bÝ mËt g× ë c©u CÇn biÕt kho b¸u ë ®©u l·o Ba-ra-ba? - BiÕt Ba - - na vµ §u - rª - ma - Bu- ra-ti-n« chui vµo mét c¸i b×nh vào quán ăn Bu -ra- ti -nô đã làm gì ? -Chú bé gỗ đã làm cách nào để §¬Þ Ba-na-uèng say tõ b×nhhÐt lªn : buéc l·o Ba-ra-ba ph¶i nãi ®iÒu bÝ -Kho b¸u ë ®©u nãi khiÕn tªn sî mËt? xanh m¾t nãi ®iÒu bÝ mËt - Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã - Ba-ra-ba nÐm c¸i b×nh xuèng sµn vì tan (10) tho¸t th©n nh thÕ nµo? Thừa dịp bọn ác đáng há mồm ngạc nhiên, chó bÐ lao ngoµi tho¸t th©n - T×m h×nh ¶nh chi tiÕt truyÖn em - Hs nªu cho lµ ngé nghÜnh, lÝ thó? - Hs luyện đọc diễn cảm * Luyện đọc diễn cảm: - Hs tham gia thi đọc diễn cảm - Gv giúp hs tìm đợc giọng đọc phù hợp - Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm Cñng cè, dÆn dß: ( ) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Tiết 2: Mĩ thuật GIÁO VIÊN CHUYÊN –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– TiÕt To¸n: CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I, Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè II Đồ dùng dạy học III, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức : ( ) KiÓm tra bµi cò: ( ) - Yêu cầu đặt tính tính: - Hs thùc hiÖn tÝnh 7920 : 25 ; 6798 : 37 D¹y häc bµi míi: ( 30 ) a, Giíi thiÖu bµi : b, Gi¶ng bµi : - Hs thực đặt tính và tính theo * Trêng hîp chia hÕt: híng dÉn - PhÐp chia: 1944 : 162 = ? - Hs nhËn biÕt phÐp chia hÕt - Gv híng dÉn c¸ch chia 1944 162 324 12 * Trêng hîp chia cã d: 1944 : 162 = 12 - PhÐp chia: 8469 : 241 = ? - Hs đặt tính và tính - Gv híng dÉn hs c¸ch chia - Hs nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn chia - Yêu cầu đặt tính tính 8469 241 * Nªu l¹i c¸ch chia sgk 1239 35 34 8469 : 241 = 35 - Hs đọc sgk c Thùc hµnh: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs lµm bµi vµo vë hs lªn b¶ng 2120 424 1935 354 000 165 - C¸c phÐp tÝnh kh¸c tiÕn hµnh Bµi 2:TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: t¬ng tù - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu - Hs tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc: a, 1995 x 253 + 8910 : 459 (11) thøc nh thÕ nµo? Bµi 3: - Hớng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Ch÷a bµi, nh©n xÐt Cñng cè, dÆn dß: ( 3) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau = 504735 + 18 = 504753 b, 8700 : 25 : = 348 : = 87 - Hs nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu đề - Hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i: Sè ngµy CH1 b¸n hÕt 7128 m v¶i lµ: 7128 : 264 = 27 (ngµy) Sè ngµy CH2 b¸n hÕt 7128 m v¶i lµ: 7128 : 297 = 24 (ngµy) Cöa hµng thø hai b¸n hÕt sè v¶i sím h¬n cöa hµng thø nhÊt sè ngµy lµ: 27 – 24 = (ngµy) §¸p sè : ngµy -–––––––––––––––––––––– TiÕt 4.TËp lµm v¨n: LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I, Môc tiªu: - Biết giới thiệu tập quán kéo co hai địa phơng Hữu Trấp ( Quế Võ, Bắc Ninh) và Tích Sơn (Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc) dựa vào bài tập đọc Kéo co - BiÕt giíi thiÖu sè trß ch¬i hoÆc lÔ héi ë quª, giíi thiÖu râ rµng, còng hiÓu II, §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ mét sè trß ch¬i, lÔ héi sgk vµ mét sè trß ch¬i kh¸c III, Các hoạt động dạy học: 1ổn định tổ chức : ( ) - Hs nªu KiÓm tra bµi cò: ( ) - §äc dµn ý cña bµi tËp tiÕt 30 - NhËn xÐt D¹y häc bµi míi: ( 32 ) a Giíi thiÖu bµi: b Híng dÉn hs lµm bµi tËp: Bµi 1: - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - §äc ®o¹n v¨n sgk - Yêu cầu hs thuật lại các trò chơi kéo co - Hs đọc đoạn văn:2 em - Hs dựa vào đó để thuật lại trò chơi các địa phơng đó kéo co các địa phơng - NhËn xÐt Bµi 2: - Hs nªu yªu cÇu - Tranh minh ho¹ c¸c trß ch¬i, lÔ héi, - Hs quan s¸t tranh, nãi tªn c¸c trß - Yêu cầu đọc gợi ý sgk - Tổ chức cho hs giới thiệu trò chơi, lễ chơi, lễ hội đợc vẽ tranh - Hs nèi tiÕp giíi thiÖu tªn trß ch¬i, hội, địa phơng theo cặp - Lu ý: Mở bài giới thiệu cần nói rõ quê lễ hội bật địa phơng mình em ë ®©u, cã trß ch¬i hoÆc lÔ héi g× næi - Hs giíi thiÖu nhãm 3, bËt lÝ thó em muèn giíi thiÖu víi c¸c - Hs thi giíi thiÖu tríc líp b¹n - NhËn xÐt (12) 4.Cñng cè, dÆn dß: ( ) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau ––––––––––––––––––––––––– Tiªt LÞch sö: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG NGUYÊN I, Môc tiªu: - Díi thêi TrÇn, lÇn qu©n M«ng Nguyªn sang x©m lîc níc ta - Quân dân nhà Trần: nam-nữ, già-trẻ đồng lòng đánh giặc bảo Tổ quốc - Tr©n träng truyÒn thèng yªu níc vµ gi÷ níc cña «ng cha nãi chung vµ qu©n d©n nhµ TrÇn nãi riªng II, §å dïng d¹y häc: - H×nh sgk - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức : ( ) KiÓm tra bµi cò: ( ) - Nhà Trần đã làm gì để phát triển nông Hs nêu nghiÖp? - Đê điều dới thời nhà Trần đợc chú trọng nh thÕ nµo? D¹y häc bµi míi: ( 27 ) a.Giíi thiÖu bµi: … b Gi¶ng bµi : 1.Quyết tâm đánh giặc Mông-Nguyên * Hoạt động : - Tæ chøc cho hs lµm viÖc víi phiÕu häc tËp cña qu©n d©n nhµ TrÇn - Dùa vµo phiÕu, em h·y tr×nh bµy tinh thÇn tâm đánh giặc Mông-Nguyên quân d©n nhµ TrÇn? * Hoạt động : Hs lµm viÖc víi phiÕu häc tËp: - Yêu cầu đọc nội dung sgk Quyết định nhà Trần: - ViÖc qu©n d©n nhµ TrÇn ba lÇn rót qu©n - Hs tr×nh bµy vÒ tinh thÇn quyÕt t©m khỏi Thăng Long là đúng hay sai? Vì sao? đánh giặc cña qu©n d©n nhµ TrÇn *Hoạt động 4: - Kể gơng tâm đánh giặc Trần Quèc To¶n Noi g¬ng anh hïng d©n téc: - §óng, v× thÕ giÆc m¹nh h¬n ta, ta rót quân là để kéo dài thời gian, giặc yếu dÇn ®i v× xa hËu ph¬ng Cñng cè, dÆn dß( ) - Tãm t¾t néi dung bµi.- ChuÈn bÞ bµi sau - Hs thi kÓ vÒ nh©n vËt lÞch söTrÇn Quèc To¶n –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2011 TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u: CÂU KỂ I, Môc tiªu: - Hs hiÓu thÕ nµo lµ c©u kÓ, t¸c dông cña c©u kÓ (13) - Biết tìm câu kể đoạn văn, biết đặt câu để kể, tả, trình bày ý kiến II, §å dïng d¹y häc: - GiÊy khæ to viÕt lêi gi¶i bµi 2,3 - Mét sè tê phiÕu khæ to viÕt c¸c c©u v¨n lµm bµi III, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức : ( ) - Hs nªu KiÓm tra bµi cò: ( ) KÓ tªn mét sè trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh, khÐo lÐo, trÝ tuÖ? D¹y häc bµi míi: ( 30 ) a Giíi thiÖu bµi b, NhËn xÐt: - H nªu yªu cÇu Bµi 1: - Gv viÕt c©u v¨n lªn b¶ng - Câu in đậm đoạn văn sau đây đợc dùng - Hs nêu: Câu đợc in đậm là câu hái vÒ mét ®iÒu cha biÕt Cuèi để làm gì ? c©ucã dÊu chÊm hái - NhËn xÐt, chèt l¹i Bµi2: - Hs nªu yªu cÇu - C©u cßn l¹i dïng lµm g×? - Hs lµm viÖc theo nhãm - Gv nhận xét, dán tờ phiếu ghi lời giải đúng: C¸c c©u cßn l¹i lµ lêi giíi thiÖu, miªu t¶, kÓ vÒ - Hs c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ mét sù viÖc Cuèi c¸c c©u cã dÊu chÊm - đó lµ c©u kÓ - H nªu yªu cÇu Bài 3:Các câu sau là câu kể, chúng đợc dùng - Hs phát biểu ý kiến lµm g×? - Gv nhận xét, chốt lại ý đúng: C©u 1: KÓ vÒ Ba-ra-ba C©u 2: kÓ vÒ Ba-ra-ba C©u 3: Nªu suy nghÜ cña Ba-ra-ba C Ghi nhí: - Hs đọc ghi nhớ sgk - LÊy vÝ dô minh ho¹ vÒ c©u kÓ C LuyÖn tËp: - Hs nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1:C©u kÓ ®o¹n v¨n saudïng lµmg×? - Hs th¶o luËn nhãm - Tæ chøc cho hs th¶o luËn theo nhãm - Hs đại diện các nhóm trình bày - Gv và lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng bµi C©u1:kÓ sù viÖc C©u2: t¶ c¸nh diÒu C©u3: kÓ sù viÖc vµ nãi lªn t×nh c¶m C©u4: t¶ tiÕng s¸o diÒu Câu5: Nêu ý kiến, nhận định - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lµm mÉu, nªu miÖng Bµi 2:§Æt mét vµi c©u kÓ VD;hµng ngµy em ®i em giúp - Gv gîi ý c¸ch viÕt gióp mÑ dän c¬m C¶ nhµ ¨n c¬m - NhËn xÐt xong em gióp mÑ röa b¸t … Cñng cè, dÆn dß: ( ) H lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt tiÕt häc Hs nèi tiÕp tr×nh bµy bµi - ChuÈn bÞ bµi sau –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Tiết 2: âm nhạc (14) TiÕt To¸n GIÁO VIÊN CHUYÊN –––––––––––––––––– LUYỆN TẬP I, Môc tiªu: Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Chia mét sè cho mét tÝch II, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức : ( ) KiÓm tra bµi cò: ( ) 9065 : 453 HS lªn b¶ng tÝnh 3780 : 175 D¹y bµi míi : ( 30 ) a, Giíi thiÖu bµi : Hs nªu yªu cÇu cña bµi b, Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp: - Hs lµm bµi Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 708 354 7552 236 000 472 32 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 9060 453 000 20 Hs đọc đề Bµi 2: - Hớng dẫn hs xác định yêu câu Hs tóm tắt và giải bài toán: Bµi gi¶i: bµi Sè gãi kÑo 24 hép lµ: 120 x 24 = 2880 (gãi) NÕu mçi hép chøa 160 gãi th× cÇn sè - Ch÷a bµi, nhËn xÐt hép lµ 2880 : 160 = 18 ( hép) §¸p sè: 18 hép Hs nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 3: TÝnh b»ng hai c¸ch: - Hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng - Híng dÉn hs lµm bµi lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt a,C1: 2205 : (37x7) = 2205 : 259 = C2: 2205 : (37x7) = 2205 :37:7 = 63 :7 = b, C1: 3332:(4x49) = 3332 :196 = 17 C2: 3332:(4x49) =3332:4:49 Cñng cè, dÆn dß: ( ) =833:49 - NhËn xÐt tiÕt häc =17 - ChuÈn bÞ bµi sau –––––––––––––––––––– TiÕt KÓ chuyÖn: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I, Môc tiªu: 1, RÌn kÜ n¨ng nãi: - Hs chọn đợc câu chuyện kể đồ chơi mình các bạn xung quanh - Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghÜa c©u chuyÖn - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé (15) 2, Rèn kĩ nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận biết đúng lời kể bạn II, §å dïng d¹y häc: - Viết sẵn đề bài, cách xây dựng cốt truyện III, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức : ( ) KiÓm tra bµi cò: ( ) Kể câu chuyện em đã đợc đọc hay đợc - Hs kể nghe có nhân vật là đồ chơi trÎ em hoÆc vËt gÇn gòi víi trÎ em D¹y häc bµi míi: ( 30 ) a Giíi thiÖu bµi: - Hs đọc đề bài b Hớng dẫn học sinh phân tích đề: - Hớng dẫn hs xác định trọng tâm Đề bài: Kể câu chuyện liên quan đến đề: câu chuyện phải có thực, nhân vật đồ chơi em các bạn xung quanh truyÖn lµ em hay b¹n em c Gîi ý kÓ chuyÖn: - Hs xác định yêu cầu đề - C¸c gîi ý sgk - Lu ý: + Kể chuyện theo ba hớng - Hs đọc các gợi ý sgk x©y dùng cèt truyÖn - Hs nèi tiÕp nªu híng x©y dùng + Dïng tõ xng h« t«i d Thực hành kể chuyện, trao đổi nội cốt truyện mình dung, ý nghÜa c©u chuyÖn - Tæ chøc cho hs kÓ chuyÖn theo cÆp - Tæ chøc cho hs thi kÓ tríc líp - Hs thùc hµnh kÓ chuyÖn theo cÆp Cñng cè, dÆn dß: ( ) - KÓ l¹i c©u chuyÖn cho mäi ngêi - Hs tham gia thi kÓ chuyÖn tríc líp nghe - ChuÈn bÞ bµi sau –––––––––––––––– Tiết Khoa học KHÔNG KHÍ GỒM NHỮNG THÀNH PHẦN NÀO? I, Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Làm thí nghiệm xác định thành phần chính không khí là khí ô xi trì ch¸y vµ khÝ ni t¬ kh«ng tr× sù ch¸y - Lµm thÝ nghiÖm chøng minh kh«ng khÝ cßn cã nh÷ng thµnh phÇn kh¸c II, §å dïng d¹y häc: - H×nh sgk trang 66,67 - Đồ dùng làm thí nghiệm: lọ thuỷ tinh,nến, chậu thuỷ tinh, vật liệu để kê - Níc v«i III, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức : ( ) - HS nªu KiÓm tra bµi cò: ( ) - Nªu tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ? - NhËn xÐt D¹y häc bµi míi: ( 28 ) a, Giíi thiÖu bµi : b, Gi¶ng bµi : * Hoạt động 1: Xác định thành phần - Hs thảo luận theo nhóm - H - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn chÝnh cña kh«ng khÝ: (16) - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm - M« t¶ hiÖn tîng x¶y : Khi óp cèc th× nÕn t¾t , nÕn t¾t níc d©ng vµo cèc - Khi nến tắt cháy đã làm phÇn kh«ng khÝ ë cèc níc trµn vµo cèc chiÕm chç phÇn kh«ng khÝ bÞ mÊt ®i KÕt luËn sgk * Hoạt động :Tìm hiểu số thành phÇn kh¸c cña kh«ng khÝ: - Cho hs quan s¸t níc v«i - Hs quan sát cốc nớc vôi đã chuẩn bị - Yªu cÇu: b¬m kh«ng khÝ vµo lä níc - Hs thùc hiÖn yªu cÇu: b¬m kh«ng khÝ v«i vµ quan s¸t hiÖn tîng x¶y vµo cèc níc v«i - KÕt luËn:Kh«ng khÝ gåm cã hai thµnh phÇn chÝnh lµ khÝ « xi vµ khÝ ni t¬, ngoµi kh«ng khÝ cßn chøa khÝ - Hs quan sat hiÖn tîng x¶y vµ nªu nhËn xÐt c¸c b« nÝc, bôi vi khuÈn, 4.Cñng cè, dÆn dß: ( ) - Nªu môc B¹n cÇn biÕt - ChuÈn bÞ bµi sau ––––––––––––––––––––––––––––––––––– Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt 1TËp lµm v¨n: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT .I, Môc tiªu: Dựa vào dàn ý đã lập tiết trớc, hs viết đợc bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết bài II, §å dïng d¹y häc: Dàn ý bài văn miêu tả đồ chơi III, Các hoạt động học: ổn định tổ chức : ( ) KiÓm tra bµi cò: ( ) Giíi thiÖu trß ch¬i hoÆc lÔ héi ë quª em 3.D¹y häc bµi míi (30) a.Giíi thiÖu bµi: b Híng dÉn hs chuÈn bÞ viÕt bµi: * Híng dÉn n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi: - Gîi ý sgk c Híng dÉn x©y dùng kÕt cÊu ba phÇn cña bµi: + Më bµi - Chän c¸ch më bµi gi¸n tiÕp + Th©n bµi - Hs giíi thiÖu Đề bài: Tả đồ chơi mà em thích - Hs đọc đề bài - Hs đọc các gợi ý sgk, xác định đợc yêu cầu đề Hs đọc mẫu sgk, hs đọc mở bài cña m×nh -Hs đọc mẫu sgk, dựa vào dàn ý nãi phÇn th©n bµi cña m×nh + KÕt bµi - Hs tr×nh bµy kÕt bµi cña m×nh theo c¸ch më réng hoÆc kh«ng më réng d ViÕt bµi - Gv quan s¸t nh¾c nhë hs tËp trung viÕt Hs viÕt bµi vµo vë - Hs nép bµi bµi - Gv quy định rõ thời gian viết bài Cñng cè, dÆn dß: (3’) - Thu bµi viÕt cña häc sinh (17) - ChuÈn bÞ tiÕt sau –––––––––––––––––––––––– Tiết 2: Thể dục GIÁO VIÊN CHUYÊN ––––––––––––––––––––––––– TiÕt 3.To¸n: CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (tiÕp theo) I, Môc tiªu: - Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè - Rèn cho học sinh cách chia thành thạo - Giải các toán có lời văn II, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức : ( ) :8770 : 365 KiÓm tra bµi cò: ( ) 6260 : 156 -Kiểm tra HS lên bảng đặt tính và tính D¹y häc bµi míi: ( 30 ) a.Giíi thiÖu bµi : b.Gi¶ng bµi : - Hs thực đặt tính và tính theo 1, Trêng hîp chia hÕt: híng dÉn - PhÐp tÝnh: 41535 : 195 = ? 41535 195 - Hớng dẫn hs đặt tính vài tính 253 213 585 Trêng hîp chia cã d: 42535 : 195 = 213 - PhÐp tÝnh: 80120 : 245 = ? Hs thực đặt tính và tính theo hớng - Hớng dẫn học sinh đặt tính và tính dÉn 80120 245 662 327 1720 c Thùc hµnh: 05 Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 80120 : 245 = 327 - Yªu cÇu hs lµm bµi Hs nªu yªu cÇu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS đặt tính và tính vào vở, hs lªn b¶ng 62321 307 81350 187 921 203 655 43 00 94 C¸c phÐp tÝnh kh¸c tiÕn hµnh TT Bµi 2: T×m x: Hs nªu yªu cÇu - Yêu cầu xác định thành phần cha biết - Hs nªu c¸ch t×m - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Hs lµm bµi: a, x = 213 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt b, x= 306 - Hs đọc đề bài Bµi 3: t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - Hớng dẫn học sinh xác định yêu cầu - Hs tóm Bµi gi¶i: bµi Trung b×nh ngày sản xuất đợc : - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 49410 : 305 = 162 (s¶n phÈm) §¸p sè: 162 s¶n phÈm (18) Cñng cè, dÆn dß: ( ) - ChuÈn bÞ bµi sau –––––––––––––––––––– TiÕt §Þa lÝ: THỦ ĐÔ HÀ NỘI I, Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh biÕt: - Xác định đợc vị trí Thủ đô Hà Nội trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thủ đô Hà Nội - Mét sè dÊu hiÖu thÓ hiÖn Hµ Néi lµ thµnh phè cæ, lµ trung t©m chÝnh trÞ, kinh tÕ, v¨n hoá, khoa học Có ý thức tìm hiểu thủ đô Hà Nội II, §å dïng d¹y häc - Các đồ: hành chính, giao thông Việt Nam - Bản đồ Hà Nội Tranh ảnh Hà Nội III, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Hãy kể số nghề thủ công ngờ dân đồng Bắc Bộ D¹y häc bµi míi: ( 28 ) a, Giíi thiÖu bµi : b, Gi¶ng bµi : Hµ Néi, thµnh phè lín ë trung t©m - Hs quan sát trên đồ nhận vị trí đồng Bắc Bộ - Hà Nội là thành phố lớn miền thủ đô Hà Nội B¾c - Hs nêu dựa vào đồ hành chính vị - Gv treo đồ hành chính Việt Nam trí thủ đô Hà Nội - Hµ Néi gi¸p víi nh÷ng tØnh nµo? - Hµ Néi gi¸p víi tØnh Th¸i Nguyªn , VÜnh Phóc, B¾c Giang - Từ Hà Nội đến các tỉnh khác các - Đờng sắt, đờng ô tô,đờng hàng không loại đờng giao thông nào? - Từ địa phơng em đến Hà Nội đờng giao thông nào? Thµnh phè ®ang ngµy cµng ph¸t triÓn: - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm Hs làm việc theo nhóm4 em+ Thủ đô Hà Nội có tên gọi nào Đại La,Th¨ng Long, §«ng §«, §«ng khác? Tới Hà Nội đợc bao nhiêu Quan Năm 1010cã tªn lµ Th¨ng Long tuæi? + Khu phố cổ có đặc điểm gì? xá rộng,nhà cửa xây dựng lâu đời + KÓ tªn nh÷ng danh lam th¾ng c¶nh, di §êng Hå Hoµn KiÕm,ViÖn b¶o tµng tÝch lÞch sö cña Hµ Néi - Gv tãm t¾t l¹i c¸c ý nãi vÒ Hµ Néi Hà Nội- trung tâm chính trị, văn - Hs đại diện các nhóm trình bày ho¸, khoa häc, kinh tÕ cña c¶ níc: - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm: + Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn Hµ Néi lµ - Trung t©m chÝnh trÞ : N¬i lµm viÖc cña Trung t©m chÝnh trÞ các quan lãnh đạo cao đất nớc - Trung t©m kinh tÕ :TËp trung c¸c ngµnh (19) Trung t©m kinh tÕ kinh tÕ lín, khu trung t©m th¬ng m¹i, giao th«ng, giao dÞch níc vµ ngoµi níc Trung t©m v¨n ho¸ khoa häc + Kể tên số trờng đại học Hà Nội - Gv giíi thiÖu thªm vÒ Hµ Néi Cñng cè, dÆn dß: ( ) - Tãm t¾t néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau ––––––––––––––––––––– TiÕt 5: SINH HOẠT LỚP - TUẦN 16 I Mục tiêu - Các em biết đợc mặt mạnh, mặt yếu từ đó có hớng phấn đấu - RÌn thãi quen phª vµ tù phª tèt - Gi¸o dôc c¸c em cã ý thøc rÌn luyÖn, tu dìng tèt II Nhận xét *Đạo đức: Các em ngoan, đoàn kết biết chào hỏi ngời trên và khách vào trờng Bên cạnh đó số em cha ngoan *Học tập: Một số em đã có ý thức học tập tốt: Bên cạnh đó số em cha xác định đúng động học tập *Các hoạt động khác: Các em tham gia ca múa hát đầu và đẹp, biết giữ và dọn vệ sinh s¹ch sÏ gän gµng III Ph¬ng híng tuÇn tíi: - Duy trì tốt nề nếp học tập Đi học đều, học và làm bài tập đầy đủ trước tới lớp - Tham gia tốt hoạt động trờng đội đề (20)