Đang tải... (xem toàn văn)
* Hoạt động khám phá - Biết một số con vật nuôi trong gia đình có 2 chân, 2 cánh đẻ trứng .Biết cách chăm sóc và bảo vệ một số động vật nuôi trong gia đình - Biết tên gọi, đặc điểm bên n[r]
(1)LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT Thời gian thực chủ đề: tuần (Từ 3/12 đến 29/12/2012) MỤC TIÊU *Phát triển vận động - Trẻ biết thực tốt nếp hoạt động phát triển vận động, hiệu lệnh dàn hàng và làm quen với cách chuyển đội hình, đội ngũ theo hiệu lệnh qua bài thể dục sáng, học phát triển vận động - Trẻ biết phối hợp các phận trên thể số hoạt động - Biết vận động thành thành thạo số vận động bản: Bật xa,ném xa chạy 10m Bật sâu 20-25 cm Bò thấp chui qua cổng, theo đường ngoằn ngoèo Bật qua suối - Trẻ biết bắt chước dáng , vận động số động vật - Phát triển cử động khéo léo các ngón tay thông qua việc vẽ nặn xé dán các vật *GDDD&SK: - Thực tốt số việc : Cất dọn đồ dùng, vứt rác đúng nơi quy định - Biết giữ gìn sức khoẻ, mặc áo ấm trời lạnh - Biết ăn các món ăn chế biến từ động vật ( Thịt lợn, cá, tôm, cua ) để thể khoẻ mạnh.Biết ích lợi việc ăn các loại thực phẩm cung cấp từ ĐV, cung cấp chất đạm giúp thể phát triển - Biết số món ăn quen thuộc chế biến từ ĐV * Hoạt động khám phá - Biết số vật nuôi gia đình có chân, cánh đẻ trứng Biết cách chăm sóc và bảo vệ số động vật nuôi gia đình - Biết tên gọi, đặc điểm bên ngoài của số vật - Trẻ biết kể đúng tên và đặc điểm bật số vật sống nước - Trẻ biết tên và đặc điểm số loài côn trùng - Phát triển trẻ tính tò mò, ham hiểu biết, tích cực tìm tòi khám phá đặc điểm các vật, cách chăm sóc và bảo vệ chúng GHI CHÚ (2) * Làm quen với số khái niệm sơ đẳng toán - Trẻ biết so sánh chiều rộng 2-3 đối tượng - Nhận biết đếm đúng các nhóm có đối tượng - So sánh thêm bớt tạo phạm vi - Biết sử dụng các từ tên gọi, các phận và số đặc điểm bật, rõ nét số vật gần gũi, Các vật sống nước và côn trùng - Kể chuyện số vật gần gũi (Qua tranh, ảnh, quan sát vật) - Trẻ biết nói lên điều trẻ quan sát được, biết trao đổi, thảo luận với người PHÁT TRIỂN lớn và các bạn Trẻ biết lắng nghe, đặt và trả lời câu hỏi NGÔN NGỮ - Hiểu ý nghĩa từ khái quát: động vật sống nước… - Biết nội dung các bài thơ câu chuyên, bài đồng dao các trò chơi nói các vật - Bước đầu biết kể sáng tạo số câu chuyện nhỏ các vật - Làm quen với số ký hiệu tham quan vườn bách thú - Trẻ biết yêu thích các vật nuôi.Hình thành và phát triển trẻ tình yêu thiên nhiên, yêu quý các vật, mong muốn chăm sóc, nuôi và có số kỹ PHÁT TRIỂN năng, thói quen, chăm sóc bảo vệ vật nuôi TÌNH CẢM- XÃ - Có ý thức bảo vệ môi trường sống và các vật quý HỘI - Biết quý trọng người chăn nuôi - Tập cho trẻ số phẩm chất và kĩ sống phù hợp: mạnh dạn, tự tin, có trách nhiệm với công việc giao( Chăm sóc vật nuôi ) - Trẻ cảm nhận vẻ đẹp số loài động vật ( màu sắc, hình dáng) - Mô làm động tác hình dáng số vật - Biết thể cái đẹp qua số hoạt động: vẽ, nặn, xé dán giới động PHÁT TRIỂN vật THẨM MỸ - Trẻ biết phối hợp các nguyên liệu tạo hình để tạo sản phẩm - Trẻ biết thể và hưởng ứng các bài hát nhạc chủ điểm - Trẻ hát đúng giai điệu lời ca, vận động nhịp nhàng theo nhịp bài hát (3)