Đang tải... (xem toàn văn)
– Em trai, em gái của em hoặc của bạn em,… b Khi tả, em có thể tà ngoại hình rồi tả hoạt động, cũng có thể kết hợp tả ngoại hình lẫn hoạt động nhưng phải chú trọng tả hoạt động là nội du[r]
(1)(2) Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 Luyện tập tả người Tập làm văn: (Tả hoạt động) Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động bạn nhỏ em bé tuổi tập đi, tập nói (3) Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 Luyện tập tả người Tập làm văn: (Tả hoạt động) Gợi ý: a) Em có thể tả: – Một bạn cùng lớp, cùng phố, cùng làng bạn em gặp nơi công cộng – Em trai, em gái em bạn em,… b) Khi tả, em có thể tà ngoại hình tả hoạt động, có thể kết hợp tả ngoại hình lẫn hoạt động phải chú trọng tả hoạt động là nội dung chính bài c) Hoạt động bạn nhỏ có thể là: học tập, vui chơi, làm việc giúp đỡ gia đình,… Còn hoạt động em bé tuổi tập đi, tập nói có thể là: tập đi, tập nói, ăn uống, chơi nghịch, làm nũng mẹ cha hay anh chị,… (4) Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 Luyện tập tả người Tập làm văn: (Tả hoạt động) (5) (6) Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 Luyện tập tả người Tập làm văn: (Tả hoạt động) Dàn bài gợi ý: I Mở bài: Giới thiệu em bé định tả: Em bé đó là bé trai hay bé gái? Tên bé là gì? Bé tuổi? Bé là nhà ai? Bé có nét gì ngộ nghĩnh, đáng yêu? II Thân bài: Tả bao quát hình dáng bé + Thân hình bé nào? + Mái tóc + Khuôn mặt (miệng, má, răng) + Tay chân Tả hoạt động bé: Nhận xét chung bé Em thích lúc bé làm gì? Em hãy tả hoạt động bé: khóc, cười, tập đi, tập nói, đòi ăn, chơi đồ chơi, làm nũng mẹ, xem phim hoạt hình, đùa nghịch,… III Kết bài: Nêu cảm nghĩ mình bé (7) Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 Luyện tập tả người Tập làm văn: (Tả hoạt động) Dựa theo dàn ý đã lập, hãy viết đoạn văn tả hoạt động bạn nhỏ em bé Chú ý: Khi tả hoạt động người cần tập trung vào miêu tả các hoạt động Tả kĩ động tác, dáng điệu, cử chỉ, … để thể hoạt động người tả Qua việc miêu tả hoạt động cần toát lên tính cách, … người đó Chú ý chọn lọc chi tiết đặc sắc, bật để miêu tả (8) Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 Luyện tập tả người Tập làm văn: (Tả hoạt động) Dặn dò: – Xem và sửa lại bài – Tìm và đọc đoạn văn hay nói hoạt động người – Ôn lại bài để chuẩn bị tiết 31: Kiểm tra viết (9) (10)