Đang tải... (xem toàn văn)
a Thí nghiệm b Kết luận Chiều của lực điện từ tác dụng lên dây dẫn AB phụ thuộc vào chiều dòng điện chạy trong dây dẫn và chiều đường sức từ... Tác dụng của từ trường lên dây dẫn có dòng[r]
(1)TrườngưthcsưLƯƠNGưPHÚ V ẬT L Ý (2) KIỂM TRA BÀI CŨ ♠ (3) KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Xác định chiều đường sức từ nam châm chữ U hình vẽ: N S (4) KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 2: Cho nam châm chữ U, đường sức từ nam châm có chiều hình vẽ Hãy xác định cực nam châm S N (5) Thí nghiệm Ơ – xtét chứng tỏ điều gì? A (6) Dòng điện tác dụng lực từ lên kim nam châm, ngược lại nam châm có tác dụng lực lên dòng điện hay không? Nếu có lực đó nào? (7) Tiết 29 - Bài 27 LỰC ĐIỆN TỪ N S (8) Tiết 29 – Bài 27 Bài 27:LỰC LỰCĐIỆN ĐIỆNTỪ TỪ I Tác dụng từ trường lên dâyBiến dẫntrở có dòng điện Nguồn điện Thí nghiệm - Dụng cụ - Tiến hành Nam châm Công tắc Dây dẫn Ampekế Đoạn dây AB (9) PHIẾU HỌC TẬP Lần thí nghiệm Tiến hành Kết - K mở DâyAB …………… …… - K đóng DâyAB …………… …… ……… - K đóng: tăng (hoặc giảm) dòng điện + Tăng dòng điện: DâyAB ………………………… + Giảm dòng điện: DâyAB ………………………… Đặt dây AB song song với DâyAB …………… …… đường sức từ, đóng K ……… (10) PHIẾU HỌC TẬP Lần thí nghiệm Tiến hành Kết - K mở đứng cân Dây AB………………… - K đóng chuyển động Dây AB………………… - K đóng: tăng (hoặc giảm) dòng điện + Tăng dòng điện: DâyAB ………………………… chuyển động lệch nhiều + Giảm dòngđiện: DâyAB ………………………… chuyển động lệch ít Đặt dây AB song song với đường sức từ, đóng K đứng cân DâyAB …………… …… … (11) + - K + Khi đóng K, dây dẫn AB chuyển động chứng tỏ điều gì? - A Chứng tỏ đoạn dây 0AB chịu tác dụng A lực nào đó Lực đó gọi là lực điện từ B (12) PHIẾU HỌC TẬP Lần thí nghiệm Tiến hành Kết - K mở đứng cân Dây AB………………… - K đóng chuyển động Dây AB………………… - K đóng: tăng (hoặc giảm) dòng điện + Tăng dòng: DâyAB ………………………… chuyển động lệch nhiều + Giảm dòng: DâyAB ………………………… chuyển động lệch ít Đặt dây AB song song với đường sức từ, đóng K đứng cân DâyAB …………… …… … (13) Tiết 29 – Bài 27 Bài 27:LỰC LỰCĐIỆN ĐIỆNTỪ TỪ I Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện Thí nghiệm Kết luận Dây dẫn có dòng điện chạy qua đặt từ trường và không song song với đường sức từ thì chịu tác dụng lực điện từ (14) PHIẾU HỌC TẬP Lần thí nghiệm Tiến hành Kết - K mở đứng cân Dây AB………………… - K đóng chuyển động Dây AB………………… - K đóng: tăng (hoặc giảm) dòng điện + Tăng dòng điện: DâyAB ………………………… chuyển động lệch nhiều + Giảm dòng điện: DâyAB ………………………… chuyển động lệch ít Đặt dây AB song song với đường sức từ, đóng K DâyAB …………… …… … đứng cân (15) Tiết 29 – Bài 27 Bài 27:LỰC LỰCĐIỆN ĐIỆNTỪ TỪ I Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện II Chiều lực điện từ Quy tắc bàn tay trái Chiều lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố nào? Dự đoán: Chiều dòng điện Chiều lực điện từ phụ thuộc vào: Chiều đường sức từ a Thí nghiệm (16) PHIẾU HỌC TẬP Lần thí nghiệm Tiến hành Kết - K đóng Chiều chuyển động dây AB…………………… - Thay đổi chiều dòng điện, Chiều lực điện từ tác dụng giữ nguyên chiều đường sức lên dây AB ………………… từ - Thay đổi chiều đường sức từ, giữ nguyên chiều dòng điện, Chiều lực điện từ tác dụng lên dây AB ………………… (17) PHIẾU HỌC TẬP Lần thí nghiệm Tiến hành Kết - K đóng Chiều chuyển động dây AB…………………… (đi vào) - Thay đổi chiều dòng điện, Chiều lực điện từ tác dụng vào ( ra) giữ nguyên chiều đường sức lên dây AB ………………… từ - Thay đổi chiều đường sức từ, giữ nguyên chiều dòng điện, Chiều lực điện từ tác dụng lên dây AB ………………… (đi vào) (18) + - K + - A A B (19) + - K +- +- A A B (20) + K - + A A B (21) Tiết 29 – Bài 27 Bài 27:LỰC LỰCĐIỆN ĐIỆNTỪ TỪ I Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện II Chiều lực điện từ Quy tắc bàn tay trái Chiều lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố nào? a) Thí nghiệm b) Kết luận Chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn AB phụ thuộc vào chiều dòng điện chạy dây dẫn và chiều đường sức từ (22) Tiết 29 – Bài 27 Bài 27:LỰC LỰCĐIỆN ĐIỆNTỪ TỪ I Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện II Chiều lực điện từ Quy tắc bàn tay trái Chiều lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố nào? Quy tắc bàn tay trái (23) Tiết 29 – Bài 27 Bài 27:LỰC LỰCĐIỆN ĐIỆNTỪ TỪ I Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện II Chiều lực điện từ Quy tắc bàn tay trái Chiều lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố nào? Quy tắc bàn tay trái A B (24) Tiết 29 – Bài 27 Bài 27:LỰC LỰCĐIỆN ĐIỆNTỪ TỪ I Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện II Chiều lực điện từ Quy tắc bàn tay trái Chiều lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố nào? Quy tắc bàn tay trái Bước 1: Đặt bàn tay trái cho các đường sức từ hướng vào lòng bàn tay Bước 2: Chiều từ cổ tay đến ngón tay hướng theo chiều dòng điện A Bước 3: Thì ngón tay cái choãi 900 chiều lực điện từ B (25) + - K + - A A B (26) Tiết 29 – Bài 27 LỰC ĐIỆN TỪ I Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện II Chiều lực điện từ Quy tắc bàn tay trái III Vận dụng C2 Áp dụng quy tắc bàn tay trái để xác định chiều dòng điện chạy qua dây dẫn AB (27) Chiều đường sức từ A A Chiều lực điện từ FF BB Chiều dòng điện Trong đoạn dây AB, dòng điện có chiều từ B đến A (28) Tiết 29 – Bài 27 LỰC ĐIỆN TỪ I Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện II Chiều lực điện từ Quy tắc bàn tay trái III Vận dụng C3 Xác định chiều đường sức từ nam châm hình bên (29) Chiều đường sức từ S A A FF Chiều lực điện từ N BB Chiều dòng điện Đường sức từ nam châm có chiều từ lên treân (30) Tiết 29 – Bài 27 LỰC ĐIỆN TỪ I Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện II Chiều lực điện từ Quy tắc bàn tay trái III Vận dụng C4 Biểu diễn lực điện từ tác dụng lên các đoạn dây AB, CD lên khung dây dẫn có dòng điện chạy qua hình 27.5 a, b, c Các cặp lực điện từ tác dụng lên AB và CD trường hợp có tác dụng gì khung dây? Hình 27.5 (31) F1 BB A A (32) F1 F2 C C D D (33) F1 F1 F1 F2 F2 F2 Hình a : Cặp lực từ F1, F2 , tác dụng lên AB và CD làm cho khung dây quay theo chiều kim đồng hồ (34) F1 F2 (35) Hình b : Cặp lực từ F1, F2 tác dụng lên AB và CD làm cho khung dây đứng yên (36) F1 BB A A (37) F1 F2 C C D D (38) Hình c : Cặp lực từ F1, F2 tác dụng lên AB và CD làm cho khung dây quay ngược chiều kim đồng hồ (39) (40) • • • • Học thuộc ghi nhớ Làm lại phần vận dụng, bài tập SBT Đọc phần “Có thể em chưa biết” Chuẩn bị bài:“ĐỘNG CƠ ĐIỆN MỘT CHIỀU” (41) BÀI H ỌC Đ ẾN Đ Â THÚC Y KẾT Cảm n c ác thầy cô và các em ! 41 (42) MỘT SỐ ỨNG DỤNG TRONG ĐỜI SỐNG VAØ SẢN XUẤT (43)