Đang tải... (xem toàn văn)
Tóm tắt truyện ngắn Lão Hạc của nhà văn Nam Cao bằng một đoạn văn 8-10 câu trong đó có sử dụng một câu ghép gạch chân dưới câu ghép đó.. Giới thiệu chiếc cặp sách - người bạn thân thiết [r]
(1)UBND HUYỆN VĨNH BẢO PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (ĐỀ CHÍNH THỨC) ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 Môn Ngữ văn (Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian giao đề) I Phần trắc nghiệm (2.0 điểm) Chọn đáp án đúng cho câu sau: Nét đặc sắc mặt nghệ thuật truyện Chiếc lá cuối cùng nhà văn O-Hen-ri là: A Miêu tả tâm lý nhân vật tinh tế và sâu sắc B Sử dụng nhiều phương thức biểu đạt khác C Đảo ngược tình truyện D Sử dụng nhiều biện pháp tu từ Nguyên nhân sâu xa nào dẫn tới cái chết Lão Hạc? A Vì sống quá đau khổ B Vì ăn phải bả chó Binh Tư C Vì muốn giữ lại mảnh vườn và nhà cho D Vì xã hội Thực dân nửa phong kiến Văn nào sau đây trực tiếp đề cập đến vấn đề ô nhiễm môi trường? A Thông tin Ngày Trái đất năm 2000 B Ôn dịch thuốc lá C Hai cây phong D Bài toán dân số Trong câu thơ “ Giấy đỏ buồn không thắm/Mực đọng nghiên sầu” Vũ Đình Liên đã sử dụng thành công thủ pháp nghệ thuật: A So sánh B Nhân hóa C Hoán dụ D Chơi chữ Câu nào sau đây là câu ghép? A Dần buông chị ra! B Một hôm, tôi phàn nàn chuyện với Binh Tư C Dần ngoan nhỉ! D Chị có đi, u có tiền nộp sưu Câu ghép nào sau đây có các vế câu mang ý nghĩa tương phản ? A Tuy rét kéo dài, mùa xuân đến bên bờ sông Lương B Có lẽ tiếng Việt ta đẹp vì tâm hồn người Việt Nam ta đẹp C Chị có đi, u có tiền nộp sưu D Trời xanh thẳm, biển xanh thẳm dâng cao lên, nịch Người xưa nói: “Trúc cháy đốt thẳng.” Dấu hai chấm câu văn trên có công dụng gì? A Đánh dấu báo trước phần giải thích B Đánh dấu báo trước lời đối thoại C Đánh dấu báo trước lời dẫn trực tiếp D Đánh dấu báo trước phần thuyết minh Muốn có tri thức để làm văn thuyết minh, người viết phải làm gì? A Chỉ cần đọc các tài liệu là đủ B Chỉ cần tìm hiểu thực tế là đủ C Qua sát qua thực tế D Quan sát, tìm hiểu qua thực tế, sách Phần tự luận (8.0 điểm) Câu (2.0 điểm) Tóm tắt truyện ngắn Lão Hạc nhà văn Nam Cao đoạn văn (8-10 câu) đó có sử dụng câu ghép gạch chân câu ghép đó Câu (6.0 điểm) Giới thiệu cặp sách - người bạn thân thiết lứa tuổi học đường (2) PHÒNG GIÁO DỤC VĨNH BẢO NĂM HỌC 2012 – 2013 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Môn : Ngữ văn học kì I ====&==== Câu ĐA BĐ C 0.25 đ D 0.25 đ II Tự luận ( điểm ) Câu A 0.25 đ B 0.25 đ Yêu cầu D 0.25 đ A 0.25 đ C 0.25 đ D 0.25 đ Điểm đạt 1,0 - Yêu cầu tóm tắt ngắn gọn song đảm bảo cốt truyện: 1,0đ - Đảm bảo hình thức đoạn văn, số dòng quy định: 0,25 - Diễn đạt sáng mạch lạc, không sai chính tả: 0,25 1,0 (2đ) - Sử dụng câu ghép: 0,25 - Có gạch chân câu ghép: 0,25 a.Hình thức và kĩ ( điểm ) - Đảm bảo bố cục bài làm đảm bảo phần, cân đối, tri thức trình bày khoa học các phần đoạn văn rõ ràng, khoa học, chữ viết 1.75 đ đẹp, không mắc lỗi chính tả… - Đúng kiểu bài văn thuyết minh, các tri thức cặp trình bày hợp lí; chủng loại, hình dáng, chất liệu, cấu tạo, công dụng, ý 1.25 đ nghĩa… -Biết sử dụng các phương pháp thuyết minh ( phân loại, số liệu…)và yếu tố miêu tả và biểu cảm hợp lí (6đ) b Kiến thức ( điểm ) - Giới thiệu qua các loại cặp và loại cặp phổ biến HS 0.5 đ -TM hình dáng, kích thước cặp…với loại cặp cụ thể (số liệu) 0.5 đ -TM chất liệu làm cặp… 0.5 đ -TM màu sắc cặp 0.5 đ - Cấu tạo cặp phận: quai, nắp, ngăn… khóa… 1đ - Ý nghĩa công dụng với người HS ( giá trị vật dụng, tinh thần 1đ với HS…) *Cách cho điểm: - Bài > điểm: Bài làm tốt tất các yêu câu trên - Bài từ > 4: Bài làm khá tốt các yêu cầu trên sử dụng các biện pháp thuyết minh và yếu tố miêu tả và biểu cảm đôi chỗ còn hạn chế… -Bài từ > < điểm: Tri thức thuyết minh cặp còn sơ sài, thiếu tính khoa học, chưa biết sử dụng phương pháp phân loại để thuyết minh, chữ xấu, mắc lỗi chính tả Bài từ > < điểm: Tri thức TM còn nghèo nàn, sơ sài, thiếu tính khoa học…chữ xấu mắc nhiều lỗi chính tả… Bài từ > < điểm là các trường hợp còn lại (3)