Đang tải... (xem toàn văn)
Cụ thể: Hoạt động của GV và HS Nội dung GV nhắc lại nội dung yêu cầu cần thết khi kiểm tra *Gọi từng nhóm 2em lên bốc thăm một trong các bài hát và bài TĐN đã học sau đó cả nhóm trình bà[r]
(1)KẾ HOẠCH BỘ MÔN ÂM NHẠC I.ĐẶC ĐIỂN TÌNH HÌNH: Thuận lợi: - Cơ sở vật chất đáp cho công tác giảng dạy - Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi việc xếp thời gian lên lớp - Học sinh học tập tốt, tích cực xây dựng bài Khó khăn: - Chưa có phòng chức năng, nên tiết dạy gây tiếng ồn cho các lớp học bên cạnh - Đồ dùng dạy chưa đáp ứng nhu cầu tiết dạy - Một số học sinh tiếp thu kiến thức còn chậm ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy II.PHẦN CHUNG: 1.Mục tiêu môn học: Môn Âm nhạc Trung học sở nhằm giúp học sinh: a Về kiến thức: Có kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi học hát, tập đọc nhạc, nhạc lí và âm nhạc thường thức b Về kĩ năng: - Luyện tập số kĩ ban đầu để hát đúng, hoà giọng, diễn cảm và có thể kết hợp số hoạt động tập hát - Bước đầu luyện tập đọc nhạc và chép nhạc mức độ đơn giản - Luyện tập nghe và cảm nhận âm nhạc c Về thái độ: - Bồi dưỡng tình cảm sáng, lòng yêu nghệ thuật âm nhạc nhằm phát triển hài hoà nhân cách - Thông qua các hoạt động âm nhạc làm cho đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh, đem đến cho học sinh niềm vui, tinh thần lạc quan mạnh dạn và tự tin - Nhiệt tình tham gia các hoạt động âm nhạc và ngoài trường học 2.Công tác soạn giảng: - Soạn trước lên lớp - Ghi ngày soạn, ngày dạy, tiết theo PPCT - Soạn đầy đủ các bước lên lớp 3.Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học: - Phương phát dạy bài hát - Phương pháp dạy tập đọc nhạc - Phương pháp dạy âm nhạc thường thức 4.Sách giáo khoa, thiết bị dạy học: Sách giáo khoa: - Sách giáo khoa môn Âm nhạc lớp 6, 7, 8, - Sách giáo viên môn Âm nhạc lớp 6, 7, 8, Thiết bị dạy học: - Đàn phím điện tử - Thanh phách - Bảng phụ và tranh ảnh 5.Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh: Môn âm nhạc học kì gồm có cột kiểm tra - Kiểm tra miệng (1 cột) (2) - Kiểm tra 15 phút (1 cột) - Kiểm tra tiết (1 cột) - Kiểm tra cuối học kì (1 cột) 6.Những biện pháp thực cụ thể: b Tài liệu học tập: - Học sinh có khá đầy đủ SGK c Kiểm tra: - Kiểm tra miệng: kiểm tra hình thức thực hành (hát, đọc nhạc,…) - Kiểm tra 15 phút: kiểm tra hình thức thực hành tự luận - Kiểm tra tiết: kiểm tra hình thức thực hành - Kiểm tra cuối học kì: kiểm tra hình thức thực hành vấn đáp d Thiết bị dạy học: - Đàn - Thanh phách - Bảng phụ - Tranh ảnh 7.Những biện pháp nâng cao chất lượng : - Dựa vào học lực lớp , khối để đưa phương pháp dạy cho phù hợp - Thường xuyên kiểm tra bài, để học sinh có ý thức học tập tốt - Trong học thiết phải có đàn để giúp học sinh để giúp cho học sinh có tính cảm âm tốt tiếp xúc với bài hát - phối hợp với nhà trường tồ chức các hoạt động liên quan tới môn học - Giáo viên luôn kiên trì đôn đốc học sinh học tập - Có biện pháp sử lí phù hợp với học sinh vi phạm học - Tham khảo và hỏi thêm các vấn đề liên quan tới môn học - Thường xuyên trao đổi với đồng nghiệp để học hỏi kinh nghiệm 8.Chỉ tiêu môn: Lớp Tổng số HS 8A 8B 26 29 Đạt 26 29 Chưa đạt 0 III.PHẦN CỤ THỂ: Kế hoạch dạy học: Lớp Số tiết/tuần Số tuần 37 Tổng số tiết/năm 35 (Nội dung cụ thể phân phôi chương trình âm nhạc) Ngày soạn: 19/8/2012 Ngày dạy:21/8/2012 (3) Tiết HỌC HÁT BÀI: Mùa thu ngày khai trường Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường I MỤC TIÊU Kiến thức : - Giúp các em hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Mùa thu ngày khai trường’ -Giúp các em hiểu thêm đảo phách và chỗ luyến bài Kỹ năng: - Củng cố kỹ học bài hát mới: Nhận biết, biết cách sử dụng số ký hiệu nhạc lí bài hát, kết hợp ôn kiến thức nhạc lí - Củng cố kỹ phân tích các từ khó lời bài hát, chia câu, chia đoạn để lấy và nhận biết giai điệu, nội dung bài hát - Củng cố kỹ khởi động giọng Thái độ - Qua bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đến trường,để kỉ niệm đẹp mái trường sé khắc sâu trí nhớ các em II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Đàn, hát huy tốt bài hát “Mùa thu ngày khai trường” - Tranh bài hát“Mùa thu ngày khai trường” -Nhạc cụ thường dùng -Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động lớp Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset Phương pháp - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra việc chuẩn bị sách, vở, phách học sinh Bài (4) Hoạt động GV và HS Nội dung bài học - GV giới thiệu bài hát hs nghe và trả lời câu 1.Giới thiệu nhạc sĩ hỏi, GV bổ sung thêm - GV&HS ghi bài -Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường sinh ngày Cũng cố - HS nhắc lại nội dung bài học Cho lớp hát bài " Mùa thu ngày khai trường" -HS trình bày bài hát theo tổ -Chỉ định 2-3 em trình bày lại (5) 5.Dặn dò: - Học thuộc lời, giai điệu bài hát " Mùa thu ngày khai trường", kết hợp vận động theo nhạc - Nắm nội dung bài hát và phần nhạc lí - Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu nhạc lí có bài TĐN số Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 26/08/2012 Ngày dạy: 28/08/2012 Tiết - ÔN TẬP BÀI HÁT : Mùa thu ngày khai trường - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN Số I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Mùa thu ngày khai trường - Dạy các em kỹ thuật hát lĩnh xướng và kỹ thuật hát tốp ca - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Thông qua bài hát các em có thái độ yêu quí làng,trân trọng tình cảm,kỉ niệm tuỏi thơ- Giúp các em có thái độ nghiêm túc học tập đọc nhạc II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Mùa thu ngày khai trường”; và bài TĐN số Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset Phương pháp - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, (6) - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn tập bài hát Bài mới: Hoạt động GV và HS Hoạt động 1( Nhóm) Nội dung bài học I Ôn tập bài hát Mùa thu ngày khai trường - GV giới thiệu bài học Nhạc và lời:Vũ Trọng Tường - HS khởi động giọng theo đàn, lớp -TËp h¸t tèp ca cã lÜnh xíng đứng hát bài hát lần, vận động theo -Kiểm tra cá nhân nhạc - GV híng dÉn hs h¸t tèp ca cã lÜnh xíng - GV gäi tèp xung phong h¸t tèp ca cã lÜnh xíng, gv ghi ®iÓm miÖng -Kiểm tra cách trình bày vài em Hoạt động 2( Cả lớp) II Tập đọc nhạc - GV nhắc lại số đặc điểm nhịp 1.Nhận xét -GV treo bảng phụ bài TĐN số -Nhịp 2/4 ?Bài TĐN viết nhip gì -Cao độ:Sol-Đo-Mi-Re-Fa ? Cao độ có sử dụng tên nốt nào ?Trường độ có sử dụng hình nốt -Trường độ:Sử dụng các hình nốt đen,trắng ,móc đơn gì ?Có kí hiệu âm nhạc nào -Chia câu:Gồm câu sử dụng bài 2.Tập đọc nhạc Cho HS đọc nốt trên bảng phụ (2 lần) - HS đọc tiết tấu câu *GV tiến hành dạy câu theo lối móc xích - HS đọc nốt kết hợp tiết tấu - HS gam rải Đô trởng theo đàn - Đọc các âm ổn định C theo đàn - GV đàn câu khoảng 2-3 lần hs đọc nhẩm theo sau đó bắt nhịp cho lớp cùng đọc - Cả lớp đọc nhạc và gõ nhịp, phách (2 lÇn) - Lớp ghép lời ca theo đàn - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 ghép lời và gõ nhịp - HS xung phong đọc 1/2 bài, ghi điểm - KÕt thóc bµi T§N Cũng cố (7) HS nhắc lại nội dung chính bài học Cho lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 5.Dặn dò: Về nhà học theo các mục I-II Làm bài tập sách bài tập Chép bài TĐN số vào chép nhạc Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách Xem trước các phần tiết Rút kinh nghiệm // Ngày soạn: 02/09/2012 Ngày dạy:04/09/2012 Tiết - ÔN TẬP BÀI HÁT : Mùa thu ngày khai trường - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ” I MỤC TIÊU Kiến thức - Giúp học sinh học thuộc và tập diễn cảm bài hát " Mùa thu ngày khai trường" - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Các em biết sơ lược nhạc sĩ Trần Hoàn, tác giả có nhiều đóng góp cho âm nhạc cách mạng đại, bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”là tác phẩm xuất sắc ông Kỹ - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tập đọc nhạc - Giúp các em củng cố kỹ học ÂNTT, ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ - Giáo dục các em thêm yêu quê hương, đất nước, biết quí trọng thời gian - HS biết trân trọng nhạc sĩ Việt Nam,có nhu cầu tìm hiểu các ca khúc Việt Nam II CHUẨN BỊ Giáo viên - Một số kiến thức nói nhạc sĩ Trần Hoàn - CD số bài hát, nhạc nhạc sĩ Trần Hoàn -Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động lớp Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài (8) Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset Phương pháp - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1-2 hs lên đọc lại bài TĐN số và ghép lời Bài mới: Hoạt động GV và HS Hoạt động 1( Cả lớp- nhóm) - GV giới thiệu bài mới, mở nhạc cho hs nghe bài “Mùa thu ngày khai trường” , ghi đầu bài vào - HS khởi động giọng, đứng chỗ ôn lại bài hát lần kết hợp hát lĩnh xướng, hát tốp ca -GV hướng dẫn các em ôn tập theo nhóm có phụ họa động tác -Kiểm tra cá nhân:Cách trình bày và vỗ tay theo nhịp *Chú ý đến hs yếu và hướng dẫn cụ thể cho các em Hoạt động 2( Cả lớp- nhóm) Nội dung bài học I Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường Nhạc và lời:Vũ Trọng Tường -Ôn tập lớp qua lần -Ôn tập theo nhóm có phụ họa động tác -Kiểm tra vài em và ghi điểm II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số Chiếc đèn ông Nhạc và lời: Phạm Tuyên -Luyện -Cả lớp ôn tập lại lần -Ôn tập theo nhóm -Kiểm tra vài em - Gv gọi hs nhắc lại số kiến thức nhạc lí bài TĐN số * HS đọc gam rải và trục giọng Đô trưởng - HS nghe đàn lần bài TĐN số - GV đàn, hs ôn lại bài TĐN số 1, gõ phách và nhịp, kết hợp hát lời - Từng nhóm xung phong đọc bài TĐN và hát lời - Cá nhân HS xung phong TĐN, ghi điểm miệng - GV đàn vài nốt bất kỳ, gọi 1-2 hs đọc Hoạt động 3( Cả lớp) III Âm nhạc thường thức: - GV g.thiệu: N.sĩ Trần Hoàn: nhạc sĩ, Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát “Một (9) chiến sĩ, họa sĩ Ông tham gia cách mùa xuân nho nhỏ” mạng và viết lên ca khúc cách mạng, quê hương đất nước Nhạc sĩ Trần Hoàn Ông viết nhiều bài hát ca ngợi các liệt - Sinh:.1928 sĩ anh hùng quê hương đất nước - Quê: Hải Lăng-Quảng Trị.Ông có - HS đọc phần giới thiệu nhạc sĩ bút danh la Hồ Thuận An SGK Em hãy nêu sơ lược nhạc sĩTrần -Tác Phẩm:Lời người đi,Lời ru trên nương,Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu Hoàn? - GV tóm tắt các ý chính ghi lên bảng, hò ví dặm,Lời Bác dặn trước lúc xa Hs ghi vào - GV mở CD, đàn số bài hát, hs - Âm nhạc ông phóng khoáng, nghe và nêu tên nhạc, bài hát tươi trẻ và đậm chất trữ tình mềm mại, *GV giới thiệu: Bài hát“Một mùa xuân sâu sắc nho nhỏ - Ông đã Nhà nước trao tặng - HS đọc phần 2, nªu xuÊt xø cña bµi Giải thưởng Hồ Chí Minh Văn họch¸t ?Bài hát đời vào năm nào,được viết Nghệ thuật Bài hát:Một mùa xuân nho nhỏ nhịp - S¸ng t¸c: 1980,phổ thơ nhà thơ -GV và HS nhận xét nhạc lí Gv cho líp nghe bµi h¸t (1 lÇn) Thanh Hải - HS rót néi dung, giai ®iÖu cña bµi - Giai ®iÖu: NhÑ nhµng,mÒm m¹i,thiÕt h¸t,gv nh¾c l¹i cho hoµn thiÖn, hs ghi tha,s©u l¾ng bµi - Néi dung: - HS nghe bµi h¸t lÇn * GV liªn hÖ thùc tÕ 4.Cũng cố - HS nhắc lại các nội dung bài học GV đàn cho lớp hát lại lần bài hát “Mùa thu ngày khai trường - Đọc lại bài TĐN số - Củng cố kiến thức phần 5.Dặn dò - Tìm số bài hát nhạc sĩ Trần Hoàn - Làm bài tập bài tập - Nghiên cứu trước bài Rút kinh ngiệm // - Ngày soạn: 09/09 /2012 Ngày dạy: 11/09/ 2012 Tiết HỌC HÁT BÀI: Lí dĩa bánh bò (10) Dân ca Nam Bộ I MỤC TIÊU Kiến thức : - Các em biết vài nét sơ lược vùng dân ca Nam Bộ - Dạy các em hát đúng giai điệu và lời bài hát"Lí dĩa bánh bò" Kỹ năng: - Học bài hát mới: Đọc, phân tích các từ khó, tìm và biết cách sử dụng các ký hiệu âm nhạc có bài hát - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ Thái độ: -Thông qua bài hát giúp các em thêm yêu thích dân ca Nam Bộ II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Nắm sơ lược vùng dân ca Nam Bộ - Đàn, hát huy tốt bài hát " Lí dĩa bánh bòi" - Tranh bài hát “Lí dĩa bánh bò” - Một vài tranh ảnh sinh hoạt văn hóa dân gian đồng bào Nam Bộ Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset Phương pháp - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài hát “mùa thu ngày khai trường” Bài Hoạt động GV và HS GV giới thiệu các điệu lí -Bài “Lí dĩa bánh bò hình thành từ hai câu thơ: “Hai tay bưng dĩa bánh bò Nội dung bài học I.Giới thiệu bài dân ca -Bài hát dựa theo điệu Lí sáo Gò Công nhạc sĩ Trần Kiết Tường sưu tầm và ghi âm,nhạc sĩ Hoàng Lân đặt (11) Giấu cha giấu mẹ cho trò thi” -Nhận xét nhạc lí bài ?Bài hát có sử dụng kí hiệu âm nhạc gì,được chia làm câu HS: TRả lời -GV cho HS nghe băng hát mẫu -Học hát GV lưu ý số chỗ cần thiết:Dấu chấm dôi,nốt móc kép và có chỗ đảo phách -GV đàn câu khoảng lần sau đó yêu cầu hs hát nhẩm theo đàn -Tiến hành với các câu còn lại,sau đó ghép câu -Cả lớp trình bày lại bài hát,gv chú ý sửa sai -Trình bày bài hát theo tổ lời II.Học hát :Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ 1.Nhận xét -Dấu nhắc lại ,dấu luyến ,khung thay đổi 2.Học hát a.Giai điệu Vui tươi,dí dỏm b.Nội dung Lời bài hát nói lên tình thân ái.Hình ảnh cô giáo tốt bụng thể tình thương với câu học trò nghèo 4.Cũng cố -Nhóm 2em tự luyện tập và lên trình bày -HS nhắc lại nội dung bài học Cho lớp hát lại bài “Lí dĩa bánh bò" lần -Lấy tinh thần xung phong vài em ,ghi điểm khuyến khích 5.Dặn dò: - Học thuộc lời, giai điệu bài hát“Lí dĩa bánh bòi" kết hợp vận động theo nhạc - Nắm nội dung và giai điệu bài hát - Làm bài tập 1,2 bài tập - Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu âm nhạc có bài TĐN số Rút kinh nghiệm // -Ngày soạn: 16/09 /2012 Ngày dạy: 18/09/ 2012 Tiết - ÔN TẬP BÀI HÁT: Lí dĩa bánh bò - NHẠC LÍ: Gam thứ - giọng thứ - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số (12) I MỤC TIÊU Kiến thức : - HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Lí dĩa bánh bò" - Dạy các em kỹ thuật hát ca nông và kỹ thuật hát tốp ca -HS hiểu cấu tạo gam thứ ,giọng thứ,giúp HS đọc tốt bài TĐN số 2 Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: Qua bài TĐN giúp các em thêm yêu quý quê hương đất nước II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Làm tốt số động tác phụ họa cho bài hát Lí dĩa bánh bò -Chuẩn bị nhạc số bài hát viết giọng thứ như:Niềm vui em - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Lí dĩa bánh bò" và bài TĐN số 2 Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset Phương pháp - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài cũ: Kết hợp phần ôn tập Bài (13) C n Hoạt động GV và HS Hoạt động1 ( Cả lớp-Nhón) - GV giới thiệu bài học - HS khởi động giọng theo đàn, lớp hát lần gõ nhịp (theo nhạc đệm) -GV hướng dẫn hs trình bày bài hát theo tổ có phụ họa động tác - GV nhắc lại cách hát tốp ca có lĩnh xướng và hát ca nông Lớp đứng chỗ Nội dung bài học I Ôn tập bài hát ũ Lí dĩa bánh bò g Dân ca Nam Bộ - Trình bày bài hát theo nhóm có phụ họa động tác -Kiểm tra cá nhân * TËp h¸t tèp ca kÕt hîp h¸t ca n«ng (14) cố: HS nhắc lại nội dung chính bài học Cho lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 5.Dặn dò: Về nhà học theo các mục I-II Làm bài tập 1,2 Chép bài TĐN số vào chép nhạc Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách Xem trước các phần tiết Tìm bài hát có đoạn hát bè, mang theo đĩa nhạc Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 23/09 /2012 Ngày dạy: 25/09/ 2012 Tiết - ÔN TẬP BÀI HÁT : Lí dĩa bánh bò - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN Số -ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩ Hoàng Vân Và bài hát” “Hò kéo pháo” I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp học sinh học thuộc và hoàn thiện bài hát " Lí dĩa bánh bò " - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Các em hiểu biết sơ nhạc sĩ Hoàng Vân và đóng góp ông cho âm nhạc Việt Nam Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tốt tập đọc nhạc - Giúp các em củng cố kỹ học ÂNTT, hiểu ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ: - Giáo dục các em tình đoàn kết yêu thương,giúp đỡ,bạn bè, cộng đồng và xã hội -Giáo dục các em thêm yêu quý trân trọng các nhạc sĩ Việt Nam II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Nhạc cụ thường dùng -Thể tốt bài hát “Lí dĩa bánh bò” (15) Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset Phương pháp - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài cũ: Kết hợp phần ôn tập Bài mới: Hoạt động GV và HS Hoạt động1 ( Cả lớp-Nhóm) -GV giới thiệu bài học -GV cho hs khởi động giọng theo đàn, lớp đứng hát kết hợp hình thức hát lĩnh xướng, và vận động theo nhạc (2 lần) -Trình bày bài hát theo tổ - GV gọi em(chú ý hs yếu) lên bảng trình bày, ghi điểm miệng Hoạt động2 ( Cả lớp-Nhóm) Nội dung bài học I Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ -Trình bày bài hát theo tổ có phụ họa động tác -Kiểm tra học sinh yếu II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số Trở Su-ri-en-tô - GV cho hs nhắc lại 1số kiến thức nhạc lí Nhạc I-ta-li-a bài TĐN -GV đàn cho hs đọc gam rải và trục giọng -Luyện C -Trình bày lớp kết hợp gõ phách - GV đàn lần bài TĐN số 2, hs nghe - Cả lớp đọc bài TĐN số 2, gõ phách và -Trỡnh bày theo nhúm,gv chỉnh sửa nhÞp, kÕt hîp h¸t lêi - em xung phong đọc bài TĐN và hát lời -Kiểm tr vài em - C¸ nh©n hs xung phong T§N, ghi ®iÓm miÖng - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời, gõ nhịp Hoạt động3 ( Cả lớp) III Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát “Hò kéo pháo” - GV định HS đọc nội dung âm nhạc th- 1.Nhạc sĩ Hoàng Võn êng thøc.Tãm t¾t nh÷ng ý chÝnh: + nh¹c sÜ Hoµng V©n lµ ngêi cã nhiÒu - HS nghiên cứu và trả lời số câu hỏi đóng góp cho âm nhạc Việt Nam, GV giải thớch them giải thưởng HCM ông đã thành công việc sáng tác ca văn học nghệ thuât.§©y lµ gi¶i thëng khóc cho thiÕu niªn vµ ngêi lín (16) dành cho ngời có nhiều đóng góp + Những ca khúc bật ông gồm có: lÜnh vùc s¸ng t¹o v¨n ho¸, nghÖ thuËt Hå kÐo ph¸o, Qu¶ng B×nh quª h¬ng ta ¬i, ë ViÖt Nam T×nh ca T©y Nguyªn Bµi ca ngêi gi¸o viªn nh©n d©n, ca khóc thiÕu nhi cã Mïa hoa phîng në, Ca ngîi Tæ quèc,Em yªu trêng em + nhạc sĩ Hoàng Vân đã đợc nhà nớc phong tÆng gi¶i thëng Hå ChÝ Minh vÒ V¨n häc nghÖ thuật GV ®iÒu khiÓn cho HS nghe mét sè ca khóc nhạc Hoàng Vân đã chuẩn bị sẳn 2.Bài hỏt Hũ kộo phỏo b¨ng nh¹c, cã c¶ bµi Hß kÐo ph¸o - bài hát đời giai đoạn chiến dịch - HS nghe vµ cã thÓ h¸t hoµ cïng điện biên phủ (1954) Cũng cố: - HS nhắc lại các nội dung bài học - GV đàn cho lớp hát lại lần bài hát “Lí dĩa bánh bò”và TĐN số Dặn dò Học thuộc các nội dung đã học Ôn tập từ tiết 1, tiết Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 30/09 /2012 Ngày dạy: 02/10/ 2012 Tiết 7: ÔN TẬP I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: -Giúp hs ôn lại hệ thống kiến thức học từ đầu năm 2.Kĩ năng: -Rèn luyện kĩ đọc nhạc,cách trình bày bài hát 3.Thái độ: -Có thái độ nghiêm túc học tập II.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: -Nắm vững kiến thức các phần nhạc lí -Đàn,hát thành thạo các bài hát và các bài TĐN:Mùa thu ngày khai trường,TĐN số 1,2 Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: (17) - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset Phương pháp - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài cũ: ?Hai em đọc bài TĐN số ? Trình bày sơ lược nhạc sĩ Hoàng Vân Bài mới: Hoạt động GV và HS GV giới thiệu nội dung tiết ôn tập Hoạt động1 ( Cả lớp-Nhóm) -HS luyện theo đàn -Cả lớp ôn lại bài hát Nội dung bài học I Ôn bài hát -Mùa thu ngày khai trường Vũ Trọng Tường -Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ +Ôn tập theo nhóm,gv tiến hành sửa sai +Lấy tinh thần xung phong mộtt số em và ghi điểm,có thể kiểm tra em hs yếu II Ôn tập nhạc lí Hoạt động2 ( Cả lớp-Nhóm) ?Gam thứ là gì,Viết công thức cấu tạo Gam thứ-giọng thứ ?Giọng thứ là gì,cho ví dụ Hoạt động3 ( Cả lớp-Nhóm) -HS luyện thanh, đọc gam đô trưởng -Tập đọc nhạc theo nhóm,tổ -Kiểm tra 3-4 em III.Ôn tập đọc nhạc TĐN số 1: Chiếc đèn ông TĐN số 2: Trở Su-ri-en-tô Củng cố -GV nhận xét tiết ôn tập -Điều khiển hs ôn lại bài chưa đạt yêu cầu Dặn dò -Học thuộc lòng các nội dung ôn tập hôm -Làm bài tập ôn tập -Tiết kiểm tra tiết Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (18) Ngày soạn: 07/10 /2012 Ngày dạy: 09/10/ 2012 Tiết 8: KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU Kiến thức :- Giúp học sinh ôn lại các bài hát và TĐN đã học từ đầu học kỳ I Kỹ năng: - Củng cố kỹ kiểm tra tiết Thái độ: - Học sinh có ý thức học tập tốt các bài học tới II.CHUẨN BỊ Giáo viên: - Ra đề kiểm tra + Phiếu kiểm tra các bài Hát và TĐN Học sinh: - Ôn trước nội dung các bài học cô đã dặn - Tuyệt đối không ghi chữ nốt vào các bài TĐN - Phải có phách gõ Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ Phương pháp - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài cũ: Cụ thể: Hoạt động GV và HS Nội dung GV nhắc lại nội dung yêu cầu cần thết kiểm tra *Gọi nhóm 2em lên bốc thăm các bài hát và bài TĐN đã học sau đó nhóm trình bày *GV chuẩn bị số câu hỏi phụ để hỏi thêm nhịp,tác giả,nội dung giai điệu bài hát,có thể yêu cầu các em phụ họa them vài động tác -Cho hs đọc lại gam đô trưởng KIỂM TRA MỘT TIẾT Hình thức kiểm tra Thực hành vấn đáp (19) Củng cố.Nhận xét tiết kiểm tra - Ưu điểm:Kịp thời động viên khích em trin bày tốt ,vững kiến thức để các em phát huy khả - Nhược điểm:Nhắc nhở em còn yếu,cần cố gắng luyện tập nhiều Dặn dò - Về nhà đọc trước bài hát Ngôi nhà chúng ta - Tìm các kí hiệu nhạc lí có nhạc Nghiên cưu trước nội dung bài Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Mỗi nhóm hs 2em lên bốc xăm và trình bày các bài hát sau đây - Mùa thu ngày khai trường (Nhạc và lời:Vũ Trọng Tường) -Lí dĩa bánh bò (Dân ca Nam Bộ) Tập đọc nhạc bài them yêu cầu gv - TĐN số 1:Chiếc đèn ông sao(Nhạc và lời:Phạm Tuyên) - TĐN số 2: Trở Su-ri-en-tô ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Phần bài hát - Hát thuộc lời -Đúng giai điệu -Lấy đúng chỗ,hát tròn vành rõ chữ -Hát to rõ ràng tự tin -Chính xác giai điệu -Xử lí đúng kí hiệu -Có chất giọng tốt -Thể sắc thais bài hát - Trả lời số câu hỏi phụ Phần tập đọc nhạc -Đọc đúng nốt nhạc -Đọc đúng cao độ -Xử lí đúng kí hiệu -Xử lí đúng tiết tấu -Ghép lời ca -Đọc to ,rõ ràng tự tin -Chính xác giai điệu -Có chất giọng tốt -Thể sắc thái bài TĐN 0,5 1,0 0,25 1,0 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 1đ 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 1,0 0,5 (20) Ngày soạn :18/10/2011 Ngày dạy :20/10/2011 Tiết HỌC HÁT: TUỔI HỒNG Nhạc và lời: Trương Quang Lục I MỤC TIÊU Kiến thức: Biết vài nét tác giả, nội dung bài hát và kể tên vài bài hát nhạc sĩ Trương Quang Lục Kĩ năng: Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Biết cách hát liền tiếng và hát nẩy Thái độ: Biết giữ gìn sáng tuổi hồng, cố gắng học tập II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Đàn và hát chính xác bài “Tuổi hồng” - Trích đoạn bài hát “Màu mực tím” nhạc sĩ Trương Quang Lục Học sinh: Sách giáo khoa, ghi Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát "Tuổi hồng” - Đàn Organ - Máy casset 4.phương pháp - Luyện tập, phát vấn, thảo luận III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài củ - Kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà HS 3.Bài Hoạt động GV và HS Phần ghi bảng (21) Hoạt động ( Cả lớp) GV: Đọc thông tin SGK cho biết đôi nét tác giả bài hát Tuổi hồng? HS: Trả lời GV: Hoàn cảnh đời bài hát? HS: Trả lời Hoạt động 2( Cả lớp - nhóm) GV: Treo bảng phụ có lời bài hát HS: Đọc lời bài hát GV: Hãy cho biết: + Bài hát viết nhịp mấy? + Bài hát có kí hiệu âm nhạc nào? HS: Trả lời GV: Hát mẫu theo nhạc đệm HS: Lắng nghe và cảm nhận GV Đánh đàn HS luyện GV: Treo nhạc đã chép sẵn gọi 1-3 em đọc lời ca HS: Đọc lời ca GV: Bài hát chia làm đoạn, câu? HS: Trả lời GV: Hướng dẫn chia đoạn và chia câu GV: Đàn câu thứ lần và hát mẫu lần HS: Lắng nghe GV: Bắt điệu cho HS hát lần GV: Đàn câu thứ cho học sinh nghe Bắt điệu cho lớp hát câu GV: Bắt điệu cho lớp hát ghép đoạn với đoạn GV: Tập tương tự cho HS câu 3,4 và 5,6 GV: Đánh đàn, yêu cầu HS hát bài, kết hợp vỗ tay HS: Hát ghép bài GV: Yêu cầu dãy bàn, cá nhân hát HS: Thực GV: Nhận xét, sửa sai GV: Luyện tập theo hình thức hát và vỗ tay theo nhịp, tiết tấu đoạn HS: Thực Từng bàn luyện tập hát và nhún theo nhịp bài hát I Giới thiệu tác giả và bài hát Tác giả: Trương Quang Lục sinh ngày 25 /2 /1933 Quê Quảng Ngãi Là thành viên hội nhạc sĩ Việt Nam đồng thời là nhà báo - Tác phẩm tiêu biểu: Vàm cỏ đông, Trái đát này chúng em … Tác phẩm: “Tuổi Hồng” là bài hát ông viết dành cho học sinh lứa tuổi HS THCS II Học hát 1.Nhận xét - nhịp 4/4 - Sử dụng dấu quay lại,dấu nối, khung thay đổi,dấu hóa suốt - Chia đoạn: đoạn + Đoạn 1: Vui sao……Rực lên + Đoạn 2: La la…… Tuổi hồng Tập bài hát a Giai điêu: Vui tươi, nhi nhảnh,trong sáng b Nội dung: Niềm vui các em trên đường đến trường Biết trân trọng và gìn giữ tháng ngày tươi đẹp còn cắp sách đến trường (22) GV: Nội dung bài hát? GV: Tính giáo dục bài hát? Củng cố: - Cá nhân HS xung phong lên bảng thực - Cho tổ hát toàn bài trên giai điệu đàn lần (Tổ trưởng cử bạn bắt nhịp) Dặn dò: - Học thuộc lời ca, hát có sắc thái - Phân tích bài TĐN số Xem lại gam thứ, giọng thứ và gam trưởng, giọng trưởng Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… DẠY HỌC THEO PHÂN PHÔI CHƯƠNG TRÌNH MỚI Ngày soạn :25/10/2011 Ngày dạy :27/10/2011 Tiết 10 - NHẠC LÍ: GIỌNG SONG SONG, GIỌNG LA THỨ HÒA THANH - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS ôn tập để trình bày bài hát “Tuổi hồng” thục - HS biết giọng song song và giọng La thứ tự nhiên với giọng La thứ hoà - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số “Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót” Kĩ năng: - Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3 Thái độ: Biết giữ gìn sáng tuổi hồng, cố gắng học tập II CHUẨN BỊ Giáoviên: - Đàn và hát chính xác bài “Tuổi hồng” - Đàn, đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót” Học sinh: - Sách giáo khoa, ghi Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset 4.phương pháp - Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ (23) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài củ Gọi 2-3 HS hát bài “Tuổi hồng” 3.Bài mới: Hoạt động GV và HS Phần ghi bảng Hoạt động1( Nhóm- Cá nhân) I Nhạc lí GV: Để xác định giọng điệu nhạc cần Giọng song song phải dựa vào yếu tố nào? K/N:Là giọng trưởng và 1giọng thứ HS: Hoá biểu và nốt kết thúc bài cùng chung hoá biểu GV: Hoá biểu là gì? HS: Là dấu thăng dấu giáng nằm đầu nhạc Giọng La thứ hoà GV: Giới thiệu ví dục SGK giọng song song Là giọng thứ có âm bậc VII tăng lên HS: Theo dõi và nhận biết ½ cung so với giọng Am tự nhiên GV: Thế nào là giọng song song? HS: Là giọng trưởng và 1giọng thứ cùng chung hoá biểu GV: Treo bảng phụ ví dụ giọng La thứ hòa để giới thiệu HS: Quan sát và nhận xét giọng La thứ hòa Hoạt động 2( Cả lớp) II Tập đọc nhạc: TĐN số GV: Treo bảng phụ Yêu cầu HS quan sát và Hãy hót, chú chim nhỏ hãy hót trả lời các câu hỏi: Nhận xét + Bài TĐN viết nhịp bao nhiêu? - Sử dụng nhịp ¾, dấu hóa suốt + Trường độ gồm hình nốt nào? - Cao độ: La- si đô- rê – mi – son + Cao độ có các tên nốt nào? - Trường độ: Nốt mốc kép, nốt HS: Quan sát bài hát và trả lời mốc đơn, nốt đen, nốt trắng GV: Đàn HS luyện Tập đọc nhạc GV: Đàn giai điệu HS: Theo dõi và thực theo GV: Đánh đàn HS đọc nhạc câu GV: Đánh đàn HS đọc nhạc câu GV đàn yêu cầu HS đọc ghép câu và GV: Hướng dẫn HS ghép lời ca: - Một nửa lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời ca Đọc nhạc, hát lời kết hợp vỗ tay theo phách - Cả lớp thực toàn bài - lần HS: Thực theo hướng dẫn Củng cố: - Hát lại bài Tuổi hồng kết hợp vỗ tay theo nhịp - Khái niệm giọng song song và giọng La thứ hoà thanh? - HS đọc nhạc, ghép lời bài TĐN số (24) Dặn dò: - Học lại các nội dung đã học - Chép bài TĐN số vào tập chép nhạc Nghiên cứu bài Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :01/11/2011 Ngày dạy :03/11/2011 Tiết 11 - ÔN TẬP BÀI HÁT: TUỔI HỒNG - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu và bài hát “Bóng cây Kơ-nia” I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS thực bài hát, tập hát có sắc thái biểu tìnhcảm khác kết hợp vỗ tay theo phách(đoạn cuối) - Ôn TĐN số 3, kết hợp ôn lại giọng // và Âm hthanh - Giới thiệu với HS nhạc sĩ tiếng Phan Huỳnh Điểu và tác phẩm ông với bài “Bóng cây Kơ nia” Kĩ năng: Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3 Thái độ: Yêu thích môn học II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Bảng phụ bài TĐN số - Đàn-đĩa hát bài “Bóng cây Kơ Nia” và số bài khác “Sợi nhớ sợi thương”, “Cuộc đời đẹp sao” Học sinh: Sách giáo khoa, vỡ ghi Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset 4.phương pháp - Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài củ Đọc và hát lời bài tập đọc nhạc số (25) 3.Bài Hoạt động GV và HS Hoạt động1( Nhóm- Cá nhân) GV: Đàn HS Luyện theo mẫu GV: Đàn giai điệu HS lớp cùng hát đầy đủ bài GV: Nghe và phát chổ còn sai, GV: Hát mẫu và sửa lại GV: Tổ chức HS hát + Hát lần 1: Đoạn HS nam và nữ hát đối đáp, đoạn lớp hát hoà giọng + Hát lần 2: Đoạn GV cử HS lĩnh xướng, đoạn lớp hát hoà giọng HS: Thực theo hướng dẫn Hoạt động2 ( Nhóm- Cá nhân ) GV: Treo bảng phụ giới thiệu HS: Theo dõi GV: Đàn, hướng dẫn HS luyện gam Đô trưởng GV: Hướng dẫn HS thực nửa lớp TĐN và vỗ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và vỗ theo nhịp, sau đó đổi lại GV: Đệm đàn và hướng dẫn HS TĐN sau đó hát lời HS: Trình bày GV: Nhận xét, sửa sai giúp HS hoàn chỉnh bài TĐN Hoạt động3 ( Nhóm- Cá nhân) GV: Yêu cầu HS đọc phần giới thiệu NS Phan Huỳnh Điểu HS: Đọc SGK GV: Giới thiệu nét chính NS Phan Huỳnh Điểu? HS: Trình bày GV: Chốt và ghi bảng GV: Giới thiệu bài hát bóng cây kơ nia Mở đĩa cho HS nghe HS: Nghe và cảm nhận Phần ghi bảng I Ôn tập bài hát: Tuổi Hồng Nhạc và lời : Trường Quang Lục Nội dung bài hát: Niềm vui các em trên đường đến trường Biết trân trọng và gìn giữ tháng ngày tươi đẹp còn cắp sách đến trường II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số * Luyện gam * Luyện đọc * Tập hát lời ca III Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu - NS PHĐ có thời gian sáng tác âm nhạc dài từ trước năm 1945 đến - NS thành công với ca khúc TN và người lớn - Â.N ông chau chuốt trữ tình Bài hát “Bóng cây Kơ nia” - Bài hát mang ý nghĩa lịch sử sâu sắc và đây là bài hát mang đậm phong cách ông – là thể rung cảm sâu sắc người nhạc sĩ với sống ND Củng cố: HS hát và vỗ tay theo phách bài “ Tuổi hồng” - Đọc gam Am và ÂNTT Đọc bài TĐN số Dặn dò: Hát thuộc và đúng bài “Tuổi hồng” chú ý phải hát nảy thể sắc thái bài - Đọc kĩ gam Âm và Âm hòa Tìm hiểu thêm số ca khúc khác NS Phan Huỳnh Điểu (26) Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :08/11/2011 Ngày dạy: 10/1112011 Tiết 12 HỌC HÁT: HÒ BA LÍ Dân ca Quảng Nam I MỤC TIÊU Kiến thức: HS biết bài Hò ba lí là dân ca Quảng Nam Kĩ năng: HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Thái độ: Yêu thích các làn điệu hò Việt Nam II CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, bảng phụ - Chuẩn bị số điệu Hò khác để giới thiệu cho học sinh Học sinh: Sách giáo khoa, vỡ ghi Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset 4.phương pháp - Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài củ Lồng ghép dạy 3.Bài Hoạt động GV và HS Phần ghi bảng Hoạt động1( Cả lớp) I Giới thiệu tác phẩm - Hò là khúc dân ca thường hát GV: Đọc thông tin SGK cho biết đôi lao động => thường lấy nội dung nét tác phẩm công việc để đặt tên cho bài hò nhưHS: Trả lời “Hò giã gạo”, “Hò kéo gỗ” - Lấy địa danh là nơi xuất xứ : “Hò Đồng Tháp”, “Hò sông Mã” Hoạt động2( Cả lớp- Nhóm) II Học hát: “Hò ba lí” GV: Treo bảng phụ có lời bài hát HS: Đọc lời bài hát 1.Nhận xét GV: Hãy cho biết: - Sử dụng nhịp 2/4 + Bài hát viết nhịp mấy? - Kí hiệu: Dấu luyến, dấu nối (27) +Về cao độ có tên nốt? - chia câu: câu + Về hình nốt có hình nốt gì? HS: Trả lời GV: Hát mẫu theo nhạc đệm 2.Học hát HS: Lắng nghe và cảm nhận GV: Đàn luyện HS luyện GV: Treo nhạc đã chép sẵn gọi 1-3 em đọc lời ca a.Giai điệu: Vui tươi, sôi HS: Đọc lời ca GV: Bài hát chia làm đoạn, câu? HS: Trả lời GV: Hướng dẫn chia đoạn và chia câu HS: Theo dõi hướng dẫn GV GV: Đàn câu thứ lần và hát mẫu lần cho HS nghe HS: Lắng nghe GV: Bắt điệu cho HS hát lần HS Hát GV: Đàn câu thứ cho học sinh nghe Bắt điệu cho lớp hát câu HS hát câu GV: Bắt điệu cho lớp hát ghép đoạn với đoạn GV: Tập tương tự cho câu và GV: Đánh đàn, yêu cầu HS hát bài, kết hợp vỗ tay b Nội dung và tính giáo dục bài HS: Hát ghép bài Ca ngợi tinh thần yêu lao động, yêu GV: Yêu cầu dãy bàn, cá nhân hát đất nước người dân Nam Bộ HS: Thực GV: Nhận xét, sửa sai GV: Luyện tập theo hình thức hát và vỗ tay theo nhịp, tiết tấu đoạn HS: Thực Từng bàn luyện tập hát và nhún theo nhịp bài hát GV: Nội dung bài hát? Tính giáo dục bài hát? HS: Trả lời Củng cố: GV tổ chức thi hát các tổ: Từng tổ đứng chổ trình bày bài hát, cử HS tổ bắt nhịp - GV định vài HS hát đơn ca, hát nhóm sau đó em hát đoạn bài hát Dặn dò: - Đây là bài hát dân ca nên phải thể dí dỏm, sáng bài hát - Chuẩn bị bài mới, chép bài TĐN số Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… (28) Ngày soạn :15/11/2011 Ngày dạy :17/11/2011 Tiết 13 - NHẠC LÍ: THỨ TỰ DẤU THĂNG, GIÁNG Ở HÓA BIỂU,GIỌNG CÙNG TÊN - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS hát thuộc bài hò ba lí và thể sắc thái, tình cảm bài hát HS biết giọng cùng tên - HS biết có hai loại hóa biểu là hóa biểu có dấu thăng và hóa biểu có dấu giáng; thứ tự ghi các dấu thăng và dấu giáng trên hóa biểu Kĩ năng: HS đọc đúng giai điệu và tập đánh đánh nhịp bài TĐN số Thái độ: Yêu thích các làn điệu hò Việt Nam II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: Đàn hát thục bài hát và bài TĐN số Đàn Organ Học sinh: - Sách giáo khoa, vỡ ghi 4.phương pháp - Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài củ ? 2-3 HS trình bày bài hát “Hò ba lí” 3.Bài Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức Hoạt động1( Cả lớp) I Nhạc lí GV: Để xác định giọng điệu nhạc Thứ tự dấu thăng, giáng ở hoá cần dựa vào yếu tố nào? biểu HS: Hoá biểu và nốt kết thúc Giọng // gồm giọng trưởng và GV: Hoá biểu là gì? giọng thứ có chung hoá biểu HS: Là dấu #, hay b trên đầu khoá nhạc GV: Thế nào là giọng song song? HS: Giọng // gồm giọng trưởng và giọng thứ có chung hoá biểu 2.Giọng cùng tên GV: Từ ví dụ trên cho biết nào là giọng Giọng cùng tên là giọng trưởng cùng tên? Lấy ví dụ giọng cùng tên? và giọng thứ có chung cùng âm HS: Trả lời Lấy ví dụ chủ khác hóa biểu Hoạt động2( Cả lớp-Nhóm) II Tập đọc nhạc: TĐN số GV: Treo bảng phụ có bài TĐN số Chim hót đầu xuân HS: Quan sát và đọc Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn (29) GV: Bài viết nhịp mấy? Cao độ? Trường * Nhận xét độ?Kí hiệu âm nhạc? -Sử dụng nhịp 2/4.Bài TĐN viết HS: Quan sát và trả lời giọng Đô trưởng GV: Chia câu và đọc mẫu bài TĐN - Cao độ: Đồ- rê-mi-fa-son-la HS: Quan sát và nghe - Trường độ:Nốt móc đơn,móc GV: Đánh gam C kép,nốt đen,nốt trắng HS: Lắng nghe và đọc theo đàn - Chia câu: câu GV: Hướng dẫn HS đọc HS: Đọc nhanh, chính xác GV: Đánh đàn, đọc mẫu lần câu Sau đó yêu cầu HS đọc theo đàn kết hợp gõ tiết tấu * Tập bài TĐN số HS: Đọc, kết hợp gõ tiết tấu GV: Đánh đàn, đọc mẫu lần câu Sau đó yêu cầu HS đọc theo đàn kết hợp gõ tiết tấu HS: Đọc, kết hợp gõ tiết tấu GV: Yêu cầu HS đọc ghép câu 1,2 HS: Đọc ghép câu 1,2 GV: Tập tương tự với câu cho HS HS: Đọc câu GV: Yêu cầu lớp đọc ghép bài HS: Đọc ghép bài GV: Cho HS hát nốt, hát lời và gõ tiết tấu HS: Thực GV: Yêu cầu thực + Theo dãy bàn + Theo nhóm + Cá nhân (cho điểm) HS: Thực theo yêu cầu Củng cố: - HS hát lại bài Hò ba lí - Đọc và hát lời hoàn chỉnh bài TĐN số Dặn dò: - Tập hát thuộc và chính xác cao độ, trường độ sắc thái bài hát Hò ba lí Đọc kỹ bài - - TĐN số 4- rèn kỹ đọc, nhìn nốt nhạc - Tìm hiểu trước các loại nhạc cụ dân tộc phổ biến Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :22/11/2011 Ngày dạy :24/11/2011 Tiết 14 ÔN TẬP BÀI HÁT: HÒ BA LÍ ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC (30) I MỤC TIÊU Kiến thức: HS hát thuộc và biểu diễn bài Hò ba lí HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số HS nhận biết số nhạc cụ dân tộc Kĩ năng: Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca … Thái độ: Yêu thích tìm hiểu và giữ gìn nhạc cụ dân tộc Việt Nam II CHUẨN BỊ Giáo viên: - CD số bài nhạc cụ dân tộc Học sinh: - Hát thuộc lời bài hát Hò ba lí, đọc đúng tên nốt nhạc bài TĐN số 4, -Tìm hiểu số nhạc cụ dân tộc Việt Nam Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy catsét III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: Đan xen dạy học 3.Bài mới: Hoạt động GV và HS Hoạt động1( Nhóm – Cá nhân) GV: Trình chiếu bài hát HS nghe lại giai điệu bài hát HS: Lắng nghe và nhẫm theo GV: Bắt nhịp cho HS thực lại bài hát HS: Thực bài hát, kết hợp vỗ tay GV: Gọi HS trình bày, kết hợp động tác phụ họa( Đơn ca,Song ca,Tốp ca) HS: Trình bày theo hướng dẫn GV: Chú ý nhận xét và ghi điểm Nội dung kiến thức I Ôn tập bài hát: Hò ba lí Dân ca Quảng Nam Hoạt động 2( Cả lớp- Nhóm) II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số GV: Trình chiếu bài hát TĐN số Chim hót đầu xuân HS: Quan sát Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn GV: Bài viết nhịp mấy? Ô nhịp đầu là ô nhịp gì?Cao độ? Trường độ? KHÂN? HS: Quan sát và trả lời GV: Chốt câu trả lời HS: Theo dõi GV: Đánh gam C HS: Lắng nghe và đọc theo đàn GV: Hướng dẫn HS đọc (31) HS: Đọc nhanh, chính xác GV: Đánh mẫu giai điệu bài TĐN số HS: Lắng nghe và cảm nhận GV: Yêu cầu thực theo dãy bàn, theo nhóm HS: Thực theo yêu cầu Hoạt động 3( Cả lớp) GV: Cho HS tự nghiên cứu SGK phút HS: Nghiên cứu SGK GV: Gọi HS tóm tắt đôi nét nhạc cụ dân tốc Việt Nam? Ví dụ? HS: Trình bày tóm tắt Ví dụ GV: Chốt kiến thức Minh họa ví dụ HS: Ghi GV: Cho HS xem và nghe số giai điệu nhạc cụ dân tộc Việt Nam HS: Lắng nghe và cảm nhận III Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc 1.Cồng chiêng Là loại nhạc cụ thuộc gõ Âm vang sấm rền,chiêng càng to thì càng trầm,càng nhỏ thì càng cao 2.Đàn T’rưng Làm tre, nứa ống to ống nhỏ khác 3.Đàn đá Là loại nhạc cụ làm bàng đá với nhiêu kích thước to,nho khác -Đây là loại nhạc cụ gõ cổ Việt Nam Củng cố: - Cả lớp hát lại bài Hò ba lí theo hình thức “xướng” và “xô” - Đọc nhạc và hát lời hc bài TĐN số Dặn dò: - Chuẩn bị tốt các nội dung sau chuẩn bị cho ôn tập - Hát bài hát, nhạc lí và ôn bài TĐN số 3,4 Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :29/12/2011 Ngày dạy :01/12/2011 Tiết 15 ÔN TẬP HỌC KÌ I I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát “Tuổi hồng” và “Hò ba lí” - Hiểu giọng song song và âm hoà thanh, thứ tự dấu #, b , giọng cùng tên Kĩ năng: Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số và (32) Thái độ: Yêu thích môn học II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Hệ thống kiến thức ôn tập Học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy cassét III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép phần ôn tập 3.Bài mới: Hoạt động GV và HS Hoạt động1( Nhóm – Cá nhân) - Hát bài “Tuổi hồng” cùng phần nhạc đệm ghi sẵn - Cả lớp hát bài “Tuổi hồng” theo huy GV GV nhận xét – lớp hát lại với sắc thái tình cảm vui tươi, sôi - Chỉ định nhóm (3 người/ nhóm) và đơn ca =>GV nhận xét đánh giá Thực tương tự bài “Tuổi hồng” yêu cầu bài hát nhẹ nhàng có phần “Xướng” và “xô” Hoạt động2( Cả lớp) GV: So sánh giọng // và giọng cùng tên ,lấy VD GV: Hs lên bảng bạn ghi thứ tự dấu # , bạn ghi thứ tự dấu b trên hoá biểu? # GV:Đặc điểm cuả Am hòa là gì ?( G ) Hoạt động 3( Cả lớp - Nhóm) - GV gõ tiết tấu: - Cả lớp gõ tiết tấu thục Hỏi: Đây là tiết tấu bài nào?(TĐN số 3) - Cả lớp đọc bài TĐN số hoàn chỉnh? - Các nhóm lên thể bài mình Nội dung kiến thức I Ôn bài hát Bài “Tuổi hồng” Nhạc và lời : Trương Quang Lục Bài “Hò Ba Lí ” Dân ca Quảng Nam II Ôn tập nhạc lí -.Giọng song song, giọng cùng tên -.Thứ tự các dấu thăng giáng III.Ôn tập đọc nhạc -TĐN Số 3: Hãy hót chú Chim hót - TĐN số 4: Chim hót đầu xuân (33) - GV nhận xét bài – công bố điểm *) Bài TĐN số tiến trình thực trên : *) GV định số HS trình bày cá nhân => GV nhắc nhở đóng góp ý kiến - GV nhận xét, đánh giá và sửa sai Cả lớp đọc bài lần 4.Củng cố - Hát lại bài hát và bài TĐN theo đàn - Các bài TĐN vừa đọc vừa gõ TT Dặn dò - Để chuẩn bị tốt cho tiết sau cần ôn lại bài hát , bài TĐN và số nhạc sĩ phần ÂNTT cùng các bài hát đó - Phần nhạc lí cần đọc và lấy VD cụ thể Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :06/12/2011 Ngày dạy :08/12/2011 Tiết 16 ÔN TẬP HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Ôn tập bài hát đã học kì - Ôn tập các bài TĐN số 1, 2, 3, - Ghi nhớ vài nét chính tác giả, tác phẩm đã giới thiệu phần âm nhạc thường thức 2.Kĩ năng: - Ghi nhớ vài nét chính tác giả, tác phẩm đã giới thiệu phần âm nhạc thường thức 3.Thái độ: - Rèn kỹ trình diễn và thực hành và HS biết dạng đề kiểm tra và cách thức tiến hành kiểm tra II.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên -Nắm vững kiến thức các phần ôn tập -Đàn,hát thành thạo các bài hát,TĐN số 1,2,3,4 2.Học sinh - SGK,vở ghi, tập chép nhạc Thiết bị, đồ dung dạy học -Đàn Organ – Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: (34) Lớp: 8A …… Lớp 8B: ……… Kiểm tra bài cũ: Kết hợp vào phần ôn tập 3.Ôn tập: Hoạt động GV và HS Hoạt động1( Cả lớp - Nhóm) GV: đánh đàn, hướng dẫn HS: nghe và luyện theo mẫu âm la GV: cho Hs nghe mẫu bài bài hát bài lần HS: nghe và hát nhẫm theo đàn GV: hướng dẫn và đệm đàn HS: trình bày hoàn chỉnh bài hát bài lần Thể tình cảm bài hát: hát với tình cảm vui tươi, nhí nhảnh, say sưa GV: kết hợp kiểm tra bài củ Hs theo nhóm, tổ và nhận xét, ghi điểm Hoạt động2( Cả lớp - Nhóm) GV: đánh đàn HS: luyện theo đàn giọng Đô trưởng GV: đánh mẫu bài TĐN bài lần HS: lắng nghe và đọc nhẫm theo GV: đệm đàn, điều khiển HS: đọc nhạc theo đàn, kết hợp vỗ phách bài lần Sau đó TĐN và hát lời hoàn chỉnh bài GV: gõ âm hình tiết tấu cho hs tập ghi giấy HS: ghi, GV kiểm tra GV: đánh đàn 2-3 ô nhịp bất kì hai bài TĐN đã học cho HS nhận biết và đọc Những HS nhận biết nhanh và đọc đúng GV tuyên dương - Kiểm tra vài Hs, nhận xét, ghi điểm Hoạt động2( Cả lớp - Nhóm) GV: Cho HS phút tự ôn tập HS: Ôn tập GV: Hướng dẫn trả lời các câu hỏi SGK HS: Trả lời Củng cố - Hướng dẫn các câu hỏi ôn tập nhạc lí Dặn dò - Hướng dẫn nội dung, hình thức kiểm tra: + Kiểm tra thực hành: Hát (5 điểm ) Nội dung kiến thức I Ôn tập bài hát - Mùa thu ngày khai trường Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường - Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ -Bài “Tuổi hồng” Nhạc và lời : Trương Quang Lục - Bài “Hò Ba Lí ” Dân ca Quảng Nam II Ôn tập tập đọc nhạc - TĐN số 1: Chiếc đèn ông - TĐN số 2: Trở Su-ri-en-tô - TĐN số 3: Hãy hót chú chim nhỏ hay hót - TĐN số 4: Chim hót đầu xuân III Ôn tập phần nhạc lí và âm nhạc thường thức (35) + Kiểm tra thực hành: TĐN ( điểm) + Kiểm tra ghi - Tiết sau kiểm tra học kì I Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :13/12/2011 Ngày dạy :15/12/2011 Tiết 17-18 KIỂM TRA HỌC KÌ I I.MỤC TIÊU Kiến thức:Khắc sâu thêm kiến thức cho HS 2.Kĩ năng:-Luyện tập kĩ ,hát tập thể và hát hòa giọng 3.Thái độ-Có thái độ ngiêm túc học tập thi cử II.CHUẨN BỊ Giao viên -Nhạc cụ thường dùng - Đề thi -Nắm vững kiến thức các phần nhạc lí 2.Học sinh Chuẩn bị kĩ các nội dung dã ôn tập,tập phụ họa số động tác III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp 8B: ……… Kiểm tra học kì I: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I ĐỀ 01 Câu (5đ): Mỗi nhóm em học sinh lên bốc xăm và trình bày các bài hát sau đây: - Mùa thu ngày khai trường Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường - Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ Câu (5đ): Nhóm học sinh tập đọc nhạc bài theo yêu cầu giáo viên - TĐN số 1:Chiếc đèn ông - TĐN số 3: Hãy hót,chú chim nhỏ hay hót ĐỀ 02 Câu (5đ): Mỗi nhóm em học sinh lên bốc xăm và trình bày các bài hát sau đây: (36) - Hò ba lí Dân ca Quảng Nam - Tuổi hồng Nhạc và lời:Trương Quang Lục Câu (5đ): Nhóm học sinh tập đọc nhạc bài theo yêu cầu giáo viên - TĐN số 2:Trở Su-ri-en-tô - TĐN số 4:Chim hót đầu xuân ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM 1.Phần bài hát(5đ) - Hát thuộc lời -Đúng giai điệu -Lấy đúng chỗ,hát tròn vành rõ chữ -Hát to rõ ràng tự tin -Chính xác giai điệu -Xử lí đúng kí hiệu -Có chất giọng tốt -Thể sắc thái bài hát - Phụ họa số động tác 1đ 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 2.Phần tập đọc nhạc(5đ) -Đọc đúng nốt nhạc 0,5 -Đọc đúng cao độ -Xử lí đúng kí hiệu 0,25 -Xử lí đúng tiết tấu -Ghép lời ca 0,5 -Đọc to ,rõ ràng tự tin 0,25 -Chính xác giai điệu 0,5 -Có chất giọng tốt 0,5 -Thể sắc thái bài TĐN 0,5 4.Củng cố Nhận xét tiết kiểm tra - Ưu điểm:Kịp thời động viên khích em trình bày tốt ,vững kiến thức để các em phát huy khả - Nhược điểm:Nhắc nhở em còn yếu,cần cố gắng luyện tập nhiều 5.Dặn dò Nghiên cứu trước nội dung bài *RóT KINH NGHIÖM Câu (5đ): Mỗi nhóm em học sinh lên bốc xăm và trình bày các bài hát sau đây: - Mùa thu ngày khai trường Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường - Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ (37) Câu (5đ): Nhóm học sinh tập đọc nhạc bài theo yêu cầu giáo viên - TĐN số 1:Chiếc đèn ông - TĐN số 3: Hãy hót,chú chim nhỏ hay hót PHÊ DUYỆT CM TỔ CM GIÁO VIÊN Đinh Thị Quỳnh Hoa PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCH 2012 TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH Mà ĐỀ : 02 Ghi chú: Đề thi thực hành ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỲ I NĂM HỌC 2011 Môn: Âm nhạc: Khối : Thời gian làm bài: 45 phút Câu (5đ): Mỗi nhóm em học sinh lên bốc xăm và trình bày các bài hát sau đây: - Hò ba lí Dân ca Quảng Nam - Tuổi hồng Nhạc và lời:Trương Quang Lục Câu (5đ): Nhóm học sinh tập đọc nhạc bài theo yêu cầu giáo viên - TĐN số 2:Trở Su-ri-en-tô - TĐN số 4:Chim hót đầu xuân I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS ôn lại nhữmg kiến thức đã học các bài hát, TĐN, nhạc lí và âm nhạc thường thức để kiểm tra cuối học kì I - Qua việc ôn tập, GV hướng dẫn HS cách kiểm tra học kì để các em có hướng ôn tập phù hợp Kĩ năng: Biết thể tình cảm bài hát Thái độ: nghiêm túc quá trình kiểm tra II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Đàn or-gan, băng đĩa nhạc, máy cát sét - Cách kiểm tra và đề kiểm tra học kì I Học sinh: - Hát thuộc trước lời bài hát - Đọc thuộc giai điệu bài TĐN nhạc số 1, 2, 3, 4, III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC (38) 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra học kì I: Hoạt động GV và HS Hoạt động1 GV: Ghi đề lên bảng Nội dung kiến thức I Đề thi Câu 1: Trình bày bài hát mà các em đã bốc thăm (4đ) Câu 2: Trình bày bài tập đọc nhạc mà các em đã bốc thăm (4đ) Câu Chấm đẹp(2đ) II Kiểm tra HKI Hoạt động2( Nhóm em HS) GV: Cho HS tự ôn tập 10 phút HS: Tự ôn tập GV: Gọi thứ tự HS thực kiểm tra theo đề thi HS: Cá nhân thực yêu cầu KT GV: Nhận xét và cho điểm Hoạt động III Nhận xét kiểm tra GV: Gọi HS tự nhận xét học HS: Nhận xét GV: Nhận xét chung kiểm tra HS: lắng nghe nhận xét Củng cố: - GV nhận xét kiểm tra, lưu ý từ, nốt nhạc HS thường hay đọc sai, làm mẫu và tập lại cho HS - GV công bố điểm tổng kết HS Khen ngợi HS học tập tốt và động viên em học chưa đạt yêu cầu, nhắc các em cố gắng học kì II Dặn dò: - Yêu cầu HS nhà hát ôn lại các bài hát - Đọc nhạc và kết hợp vỗ phách các bài TĐN, hát thuộc lời ca - Tiết sau tiếp tục kiểm tra học kì I Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :…/…/2011 Ngày dạy :…/…/2011 Tiết 18 KIỂM TRA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: (39) Kiến thức: - HS ôn lại nhữmg kiến thức đã học các bài hát, TĐN, nhạc lí và âm nhạc thường thức để kiểm tra cuối học kì I - Qua việc ôn tập, GV hướng dẫn HS cách kiểm tra học kì để các em có hướng ôn tập phù hợp Kĩ năng: Biết thể tình cảm bài hát Thái độ: nghiêm túc quá trình kiểm tra II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: - Đàn or-gan, băng đĩa nhạc, máy cát sét - Cách kiểm tra và đề kiểm tra học kì I Học sinh: - Hát thuộc trước lời bài hát - Đọc thuộc giai điệu bài TĐN nhạc số 1, 2, 3, 4, III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra học kì I:: Hoạt động GV và HS Hoạt động1 GV: Ghi đề lên bảng Nội dung kiến thức I Đề thi Câu 1: Trình bày bài hát mà các em đã bốc thăm (4đ) Câu 2: Trình bày bài tập đọc nhạc mà các em đã bốc thăm (4đ) Câu Chấm đẹp(2đ) II Kiểm tra HKI Ôn tập Hoạt động( Nhóm 2em HS) GV: Cho HS tự ôn tập 10 phút HS: Tự ôn tập GV: Gọi thứ tự HS thực kiểm tra theo đề thi HS: Cá nhân thực yêu cầu KT Kiểm tra GV: Nhận xét và cho điểm Hoạt động3 III Nhận xét kiểm tra GV: Gọi HS tự nhận xét học HS: Nhận xét GV: Nhận xét chung kiểm tra HS: lắng nghe nhận xét Củng cố: - GV nhận xét kiểm tra, lưu ý từ, nốt nhạc HS thường hay đọc sai, làm mẫu và tập lại cho HS - GV công bố điểm tổng kết HS Khen ngợi HS học tập tốt và động viên em học chưa đạt yêu cầu, nhắc các em cố gắng học kì II Dặn dò: (40) - Yêu cầu HS nhà hát ôn lại các bài hát - Đọc nhạc và kết hợp vỗ phách các bài TĐN, hát thuộc lời ca - Nghiên cứu trước bài Rút kinh nghiệm (41) Ngày soạn: 03/01/2012 Ngày dạy:05/01/2012 Tiết 19 - HỌC HÁT BÀI: Khát vọng mùa xuân Nhạc Mô Da Lời việt:Tô Hải I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp các em biết sơ lược nhạc sĩ Mô-da nhạc sĩ thiên tài người Áo, danh nhân âm nhạc giới - Các em hát đúng lời ca và giai điệu bài hát " Khát vọng mùa xuân" nhạc sĩ Mô-da Kỹ năng: - Củng cố kỹ học bài hát mới: Nhận biết, biết cách sử dụng số ký hiệu nhạc lí bài hát, kết hợp ôn kiến thức nhạc lí - Củng cố kỹ phân tích các từ khó lời bài hát, chia câu, chia đoạn để lấy và nhận biết giai điệu, nội dung bài hát - Củng cố kỹ khởi động giọng Thái độ: - Qua bài hát, các em cảm nhận mùa xuân tươi đẹp thể qua giai điệu sáng và giàu chất trữ tình II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Đàn, hát huy tốt bài hát " Khát vọng mùa xuân" - Slide giấy bài hát Khát vọng mùa xuân Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát "Khát vọng mùa xuân" - Đàn Organ - Máy casset - Đèn chiếu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… (42) Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra việc chuẩn bị sách, vở, phách học sinh 3.Bài mới: Hoạt động GV và HS - GV giới thiệu:… - GV giới thiệu nhạc sĩ Mô-da, hs nghe và trả lời câu hỏi, GV bổ sung thêm GV&HS ghi bài Em nhắc lại sơ lược nhạc sĩ Mô-da? - GV chiếu phần nhạc bài hát trên đèn chiếu, hs quan sát và trả lời câu hỏi Em hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí đã học có bài hát ? Nêu cách sử dụng ? - GV giảng số nhịp - HS đọc lời bài hát và chia câu, giải thích số từ khó (khao khát,hoa tuyết…) - GV mở băng mẫu, hs nghe lần, gv trình bày lần - HS khởi động giọng theo đàn * GV dạy câu theo lối móc xích đến hết bài - GV gọi vài cá nhân lên hát câu theo đàn, lớp nghe và nhận xét, g/v sửa sai có - GV đàn, lớp hát 2-3 lần bài, kết hợp gõ theo nhịp - GV hướng dẫn hs vận động theo nhạc lần - HS cảm nhận và trả lời câu hỏi Bài hát có giai điệu Nội dung nào? Nêu cảm nhận em lời bài hát sau học xong? * GV giảng mở rộng liên hệ thực tế Nội dung kiến thức Sơ lược nhạc sĩ Mô-da - Sinh 1756 - Mất 1791 - Thiên tài âm nhạc người áo - Danh nhân âm nhạc giới Một số kí hiệu nhạc lí bài: - Nhịp ; nhịp lấy đà - Dấu luyến - Dấu nối - Giọng Đô trưởng Học hát: Giai điệu: Nhịp nhàng, tình cảm, sáng Nội dung: Bài hát gợi lên hình ảnh tươi đẹp thiên nhiên Âm nhạc gợi cảm xúc lạc quan, yêu đời với ước mơ dạt dào tuổi trẻ trước mùa xuân và sống 4.Cũng cố: - HS nhắc lại nội dung bài học Cho lớp hát bài " Khát vọng mùa xuân" 1lần 5.Dặn dò: - Học thuộc lời, giai điệu bài hát " Khát vọng mùa xuân", kết hợp vận động theo nhạc Nắm nội dung bài hát Làm bài tập 1/ SGK-39 - Đọc trước phần nhạc lí, tìm khác biệt với các loại nhịp đã học - Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu nhạc lí có bài TĐN số (43) Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… // - Ngày soạn: 10/01/2012 Ngày dạy:12/01/2012 Tiết 20 - ÔN TẬP BÀI HÁT : Khát vọng mùa xuân - NHẠC LÍ : Nhịp - TẬP ĐỌC NHẠC :Tập đọc nhạc số I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Khát vọng mùa xuân " - Dạy các em kỹ thuật hát lĩnh xướng và kỹ thuật hát tốp ca - Các em có khái niệm sơ lược nhịp , biết phân biệt phách mạnh, nhẹ nhịp - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số áp dụng phần nhạc lí Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Củng cố kỹ liên hệ thực tế và ví dụ đưa khái niệm - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Thông qua bài hát các em có thái độ yêu quí thời gian và biết sống có ích với thời gian mình - Giúp các em có thái độ nghiêm túc học tập đọc nhạc II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Khát vọng mùa xuân"; đoạn trích bài " Một mùa xuân nho nhỏ "và bài TĐN số - Một số bài hát nhạc cho phần nhạc lí Học sinh: - Chuẩn bị nội dung bài học dặn dò tiết 19 để phát biểu, xây dựng bài học Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ; Bảng kẻ phụ chép bài TĐN số III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: (44) Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn tập bài hát Bài mới: Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức - Hoạt động I ÔN TẬP BÀI HÁT: - GV giới thiệu bài học Khát vọng mùa xuân - HS khởi động giọng theo đàn, lớp Nhạc: Mô - da đứng hát bài hát lần, vận động theo nhạc Phỏng dịch lời Việt: - GV hướng dẫn HS hát tốp ca lĩnh Tô Hải xướng - Gọi số HS lên bảng hát tốp ca lĩnh xướng GV nghi điểm miệng - Hoạt động - GV giới thiệu phần II - GV nhắc lại số đặc điểm nhịp 2/4, 4/4 Em hãy cho biết loại nhịp trên, số nào số phách ô nhịp? Số nào thời gian ngân phách ? (HS trả lời) - GV ghi lại thời gian ngân các hình nốt: Đơn, đen, đen chấm dôi, trắng - GV ghi c¸c h×nh nèt « nhÞp - GV gọi HS lên bảng láy ví dụ nhịp 6/8 - GV đọc ví dụ HS theo dõi phách mạnh.phách nhẹ - GV cho HS đọc ví dụ và nêu lại khái niệm II NHẠC LÍ: Nhịp 1.Ví dụ: - Hoạt động - GV treo bảng phụ bài TĐN số - GV cho HS nhận xét coa độ trường độ,các kí hiệu âm nhạc bài TĐN - HS đọc tiết tấu câu - HS đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu - HS dọc gam theo đàn III TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số Làng tôi Nhạc và lời: Văn Cao : Khái niệm: Nhịp - Mỗi nhịp có phách - Mỗi phách có nốt đơn - Phách và phác mạnh, phách 2,3,5,6 nhẹ - Trường độ: Hình nốt đơn, đen và đen chấm dôi - Cao độ: Đồ-rê-mi- son- la- si- đô (45) - GV tập câu theo lối móc xích - HS theo dõi và đọc bài - Lowpsm ghép lời ca theo đàn - ½ lớp đọc nhạc nũa còn lại ghép lời - HS xung phong đọc bài TĐN - Lớp đọc bài TĐN hoàn chỉnh 4.Cũng cố HS nhắc lại nội dung chính bài học Cho lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 5.Dặn dò: - Về nhà học theo các mục I-II-III Làm bài tập 1/42 - Chép bài TĐN số vào chép nhạc Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách - Xem trước các phần tiết 21 Tìm các tài liệu nói nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn, tìm, nghe số bài hát ông Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… // - Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 21 /2012 /2012 - ÔN TẬP BÀI HÁT : Khát vọng mùa xuân - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát “Biết ơn Võ Thị Sáu” I MỤC TIÊU (46) Kiến thức : - Giúp học sinh học thuộc và tập diễn cảm bài hát " Khát vọng mùa xuân " - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Các em biết sơ lược nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn, tác giả có nhiều đóng góp cho âm nhạc cách mạng đại, bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu là tác phẩm xuất sắc ông Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tập đọc nhạc - Giúp các em củng cố kỹ học ÂNTT, ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ: - Giáo dục các em thêm yêu quê hương, đất nước, biết quí trọng thời gian - Các em biết trân trọng nhạc sĩ Việt Nam, có nhu cầu tìm hiểu các ca khúc Việt Nam II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Một số kiến thức nói nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn - CD số bài hát, nhạc nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn - Soạn bài PowerPoint( có) Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset - Phòng nghe nhìn III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: em lên bảng nêu khái niệm nhịp 6/8, ghi ví dụ ô nhịp Bài mới: Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức - GV giới thiệu bài mới, mở nhạc cho hs I ÔN TẬP BÀI HÁT: nghe bài Quê em , ghi đầu bài vào Khát vọng mùa xuân - HS khởi động giọng, đứng chỗ ôn Nhạc Mô da lại bài hát Khát vọng mùa xuân lần kết Lời việt: Tô Hải hợp hát lĩnh xướng, hát tốp ca - GV gọi hs nhắc lại số kiến thức II ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN (47) nhạc lí bài TĐN số * HS đọc gam rải và trục giọng Đô trưởng - HS nghe đàn lần bài TĐN số - GV đàn, hs ôn lại bài TĐN số 5, gõ phách và nhịp, kết hợp hát lời - Từng nhóm xung phong đọc bài TĐN và hát lời - Cá nhân HS xung phong TĐN, ghi điểm miệng - GV đàn vài nốt bất kỳ, gọi 1-2 hs đọc - GV g.thiệu: N.sĩ Nguyễn Đức Toàn: nhạc sĩ, chiến sĩ, họa sĩ Ông tham gia cách mạng và viết lên ca khúc cách mạng, quê hương đất nước Ông viết nhiều bài hát ca ngợi các liệt sĩ anh hùng quê hương đất nước - HS đọc phần giới thiệu nhạc sĩ SGK/43 Em hãy nêu sơ lược nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn? - GV tóm tắt các ý chính ghi lên bảng, Hs ghi vào - GV mở CD, đàn số bài hát, hs nghe và nêu tên nhạc, bài hát *GV giới thiệu: “Chị Võ Thị Sáu tên thật là Nguyễn Thị Sáu (1934-1952), quê Làng Đất đỏ, Bà Rịa, Vũng Tàu 12 tuổi theo anh trai tham gia h.động CM 14tuổi dùng lựu đạn giết tên quan 3lính Pháp, làm bị thương 20 tên khác 15tuổi mang lựu đạn phục kích giết tên cai tổng Việt gian bán nước ác ôn và chị bị bắt, bị tra năm và đầy Côn đảo Trong khu biệt giam chị hồn nhiên, yêu đời ” Tên tuổi người gái đã giới biết đến với lòng dũng cảm, kiên cường, bất khuất không chịu khuất phục trước mũi súng quân thù…Ngày 23.1.1952 tên tuổi chị đã ghi vào lịch sử CM nước ta Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn đã khắc họa lại hình tượng chị qua ca khúc “Biết ơn Võ Thị Sáu" - 1HS đọc phần 2/44, - GV cho lớp nghe bài hát lần - HS nêu nội dung và giai điệu bài số Làng tôi Nhạc và lời: Văn Cao III ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn: - Sinh: 10.3.1929 - Quê: Hà Nội - Ông là nhạc sĩ, họa sĩ, chiến sĩ - Âm nhạc ông phóng khoáng, tươi trẻ và đậm chất trữ tình mềm mại, sâu sắc - Ông đã Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học-Nghệ thuật * Một số ca khúc (nghe): + Khâu áo gửi người chiến sĩ + Hà Nội-một trái tim hồngC-3 + Quê em miềnTrung du + Chiều trên bến cảngAm Bài hát:Biết ơn Võ Thị Sáu - Sáng tác: 1958 - Giai diệu mềm mại, nhẹ nhàng, thiết tha, sâu lắng -.Nội dung: bài hát ca ngợi gương hi sinh anh dũng anh hùng trung quân, liệt sĩ Võ Thị Sáu (48) hát.GV nhắc laijcho HS hiểu - HS ghi bài - HS nghe bài hát lần * GV liên hệ thực tế 4.Cũng cố: - HS nhắc lại các nội dung bài học - GV đàn cho lớp hát lại lần bài hát “Khát vọng mùa xuân" 5.Dặn dò: - Ôn tập từ tiết 19, tiết sau kiểm tra 15 phút - Đọc trước lời bài hát " Nổi trống lên các bạn ơi" tìm các kí hiệu đã học có bài hát Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… // - Ngày soạn: / /2012 Ngày dạy: / /2012 Tiết 22 HỌC HÁT BÀI: Nổi trống lên các bạn Nhạc và lời: Phạm Tuyên I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Các em biết vài nét sơ lược nhạc sĩ Phạm Tuyên và vài ca khúc ông - Dạy các em hát đúng giai điệu và lời bài hát"Nổi trống lên các bạn ơi" Kỹ năng: - Học bài hát mới: Đọc, phân tích các từ khó, tìm và biết cách sử dụng các ký hiệu âm nhạc có bài hát Chia câu, chia đoạn, cảm nhận lời và giai điệu bài hát - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ (49) Thái độ: - Có thái độ trân trọng nhạc sĩ Việt nam, học nghiêm túc bài hát - Giáo dục các em tình đoàn kết anh em đại gia đình các dân tộc Việt nam II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Nắm sơ lược nhạc sĩ Phạm Tuyên, CD số bài hát ông - Đàn, hát huy tốt bài hát " Nổi trống lên các bạn ơi" - Hát số bài hát nhạc sĩ Phạm Tuyên - Slide giấy nhạc có lời bài hát Nổi trống lên các bạn Đối với học sinh - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset - Đèn chiếu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra 15 phút (đề kèm theo Bài mới: Hoạt động GV và HS - GV giới thiệu: Khi nói cội nguồn các dân tộc Việt Nam, nhân dân ta thường nhắc tới truyền thuyết Âu Cơ và Lạc Long Quân Từ nội dung đó nhạc sĩ Phạm Tuyên đã viết bài hát Nổi trống lên các bạn để ngợi ca tình đoàn kết 54 dân tộc đại gia đình các dân tộc Việt Nam - GV giới thiệu nhạc sĩ Phạm Tuyên - HS nhắc lại vài nét Phạm Tuyên GV bổ sung thêm - GV&HS ghi bài ) * Ông là n.sĩ tài giới nhạc sĩ nước ta Nội dung kiến thức HỌC HÁT BÀI: Nổi trống lên các bạn Nhạc và lời: Phạm Tuyên Sơ lược nhạc sĩ Phạm Tuyên: - Sinh 12.1.1930 - Quê: Xã Lương Ngọc - Huyện Bình Giang - Tỉnh Hải Dương - Cư trú Hà nội * Một số ca khúc: Như có Bác ngày vui đại thắng; Cánh én tuổi thơ; Tiến lên đoàn viên; Chiếc đèn ông Một số kí hiệu nhạc lí bài hát: (50) GV: treo bảng phụ Em hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí đã học bài Nêu cách sử dụng ? (HS trả lời) GV nhắc lại các ký hiệu âm nhạc cần chú ý nhạc: - HS đọc lời bài hát và chia câu ( câu văn) ( HS và GV giải thích các từ khó) - GV đàn và hát mẫu ( mở băng mẫu ), hs nghe lần - HS khởi động giọng theo đàn * GV tiến hành dạy theo lối móc xích câu: - GV gọi vài cá nhân lên hát câu theo đàn, lớp nghe và nhận xét, g/v sửa sai có - Cả lớp hát 2-3 lần bài, kết hợp gõ theo nhịp, phách - GVhướng dẫn HS hát vận động theo nhạc - GV hướng dẫn hát lĩnh xướng + ca nông (2 lần) - GV cho hs thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi Theo em bài hát chia làm đoạn, Bài hát có giai điệu nào?( chia đọan dựa vào tính chất âm nhạc và lời bài hát ) Nội dung bài hát nói lên điều gì?( HS trả lời) * GV liên hệ thực tế tình đoàn kết các dân tộc anh em kháng chiến, gặp hoạn nạn, gặp bão bùng, thiên tai… - Nhịp hai-bốn, nhịp lấy đà - Dấu nhắc lại, dấu quay lại, dấu luyến… - Giọng La thứ tự nhiên Học hát: Giai điệu: + Đọan A "Xưa mẹ…là nhà" Vui nhộn, nhẹ nhàng + Đọan B: Còn lại: Âm nhạc sáng, vui tươi, ào ạt Nội dung: Bài hát ca ngợi tình đoàn kết 54 dân tộc đại gia đình các dân tộc Việt Nam 4.Cũng cố: - HS nhắc lại nội dung bài học - Cho lớp hát lại bài “Nổi trống lên các bạn " lần 5.Dặn dò: Về nhà - Học thuộc lời, giai điệu bài hát Nổi trống lên các bạn ơi" kết hợp vận động theo nhạc Nắm nội dung và giai điệu bài hát (51) - Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu âm nhạc có bài TĐN số Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… // - Ngày soạn: 07/02/2012 Ngày dạy:09/02 /2012 Tiết 23 - ÔN TẬP BÀI HÁT: Nổi trống lên các bạn - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số I MỤC TIÊU: Kiến thức : - HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Nổi trống lên các bạn " - Dạy các em kỹ thuật hát ca nông và kỹ thuật hát tốp ca - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số 6, qua bài TĐN giúp các em hiểu kỹ nhịp Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Củng cố kỹ hát tốp ca và hát ca nông - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Giáo dục các em tình đoàn kết anh em gia đình, cộng đồng và xã hội II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Làm tốt số động tác mô cho bài hát Nổi trống lên các bạn (52) - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Nổi trống lên các bạn ơi" và bài TĐN số Đối với học sinh: - Chuẩn bị trước bài học dặn dò tiết 22 để phát biểu, xây dựng bài học Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Bảng kẻ phụ chép bài TĐN số III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn bài Bài mới: Hoạt động GV và HS - GV giới thiệu bài học - HS khởi động giọng theo đàn, lớp hát lần gõ nhịp (theo nhạc đệm) - GV nhắc lại cách hát tốp ca có lĩnh xướng và hát ca nông Lớp đứng chỗ hát bài hát lần, vận động theo nhạc - GV gọi tốp HS xung phong lên bảng trình bày và ghi điểm miệng - GV treo bảng phụ bài TĐN số 6, hs quan sát bài TĐN và trả lời câu hỏi: Bài TĐN viết nhịp Phách mạnh là các phách nào, các nốt nào? Bài TĐN viết giọng gì Tại ? - GV dùng que cho hs đọc các nốt nhạc bài TĐN, sau đó đọc nốt nào theo gv - GV gọi vài em đọc nốt nhạc yếu đọc nốt - GV cho lớp đọc tên hình các nốt từ hình nốt ngắn đến dài và trả lời các câu hỏi Bài TĐN có các nốt nào cao độ? Bài TĐN có các hình nốt nào trường độ ? Bài nhạc viết giọng gì ? - HS đọc nốt nhạc kết hợp gõ tiết tấu - HS nghe đàn, đọc gam rải và trục giọng Đô trưởng Nội dung kiến thức I ÔN TẬP BÀI HÁT: Nổi trống lên các bạn Nhạc và lời : Phạm Tuyên II TẬP ĐỌC NHẠC: Tập đọc nhạc số Chỉ có trên đời Nhạc: Trương Quang Lục Lời: Dựa theo ý thơ Liên Xô - Sử dụng nhịp 6/8,Nhịp lấy đà - Chia câu: câu - Âm hình tiết tấu: - Cao độ: (53) - Giọng bài TĐN:Đô trưởng - Gam rải Đô trưởng: - GV đàn giai điệu bài TĐN HS đọc câu theo lối mốc xích - GV gọi vài HS đọc câu 1,2 - Cả lớp nhắc lại kết hợp gõ nhịp - Cả lớp TĐN két hợp ghép lời ca - 1/2 lớp TĐN, 1/2 hát lời kết hợp gõ nhịp - HS xung phong đọc bài TĐN gv ghi điểm 4.Cũng cố: - HS nhắc lại nội dung chính bài học - Cho lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 5.Dặn dò Về nhà học theo các mục I-II Làm bài tập 1/48 - Chép bài TĐN số vào chép nhạc Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách - Xem trước các phần tiết 24 Tìm bài hát có đoạn hát bè, mang theo đĩa nhạc Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… // - Ngày soạn: 14/02/2012 Ngày dạy:16/02 /2012 Tiết 24 - ÔN TẬP BÀI HÁT : Nổi trống lên các bạn - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Hát bè I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp học sinh học thuộc và hoàn thiện bài hát " Nổi trống lên các bạn " - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Các em hiểu biết sơ hát bè và tác dụng hát bè nghệ thuật âm nhạc Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tốt tập đọc nhạc (54) - Giúp các em củng cố kỹ học ÂNTT, hiểu ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ: - Giáo dục các em tình đoàn kết anh em gia đình, cộng đồng và xã hội - Các em biết hát bè là hình thức hát giúp người hát nâng cao trình độ âm nhạc II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Hát tốt bè bài hát: Con chim non và Hành khúc tới trường - CD nhạc số bài hát có sử dụng hát bè hòa âm và ca nông - Bảng phụ chép đoạn trích bài hát: Con chim non và Hành khúc tới trường Học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp: 8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra hát ôn tập bài cũ 3.Bài Hoạt động GV và HS - Gv giới thiệu bài học -Gv cho hs khởi động giọng theo đàn, lớp đứng hát kết hợp hình thức hát lĩnh xướng, hát ca nông và vận động theo nhạc (2 lần) - Gv gọi em lên bảng hát trên, ghi điểm miệng - Gv cho hs nhắc lại 1số kiến thức nhạc lí bài TĐN - GV cho HS luyện gam C dur - GV đàn giai điệu học sinh đọc nhẩm theo - Cả lớp TĐN kết hợp gõ phách - em xung phong đọc bài TĐN đọc tốt GV cho điểm - ½ lớp TĐN, còn lại hát lời GV giới thiệu: Hát bè là cách hát khó nghệ thuật âm nhạc Hát bè làm cho bài hát khỏe mạnh, dày, đầy đặn, nhiều màu vẻ Có thể nói: Không thể có hát và đàn Phần ghi bảng I ÔN TẬP BÀI HÁT: Nổi trống lên các bạn Nhạc và lời Phạm Tuyên II ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số Trích bài: Chỉ có trên đời Nhạc: Trương Quang Lục Lời: Dựa theo ý thơ Liên Xô III Âm nhạc thường thức: Hát bè Khái niệm: - Là cách hát thể âm cùng phát từ các quãng(hòa âm) giai điệu (55) bè Thế giới vô vàn âm thanh, chọn lọc, kết hợp chuyển tiếp chúng theo quy luật phù hợp với mĩ cảm thời đại, làm tăng sức biểu tác phẩm âm nhạc - HS đọc phần giới thiệu hát bè SGK/49 Em hiểu nào là hát bè ?(Hs trả lời) - GV tóm lại các ý chính ghi lên bảng, Hs ghi vào Những hình thức biểu diễn nào hay sử dụng hát bè? Cách hát bè nào đơn giản nhất ?( HS trả lời GV bổ sung và ghi lên bảng) - Gv hướng dẫn học sinh hát bè bài hát: Con chim non và Hành khúc tới trường Bài hát nào hát bè ca nông Bài hát nào hát bè hòa âm? ( Hs trả lời ) - Gv cho học sinh nghe số bài hát có sử dụng hình thức hát bè để các em nhận đoạn nào hát bè và hát hình thức nào Em biết các bài hát nào có sử dụng lối hát bè? ( Hs trả lời ) * Gv giảng mở rộng tầm quan trọng và thời gian bài hát dựng bè * Hs đọc phần bài đọc thêm trang 51 khác Một số kỹ thuật hát bè + Ca nông ( Hát đuổi ) + Hòa âm ( 2;3;4 bè ) Một số hình thức hát bè: + Song ca + Tam ca + Tốp ca + Đồng ca + Hợp xướng Ví dụ (nghe): - Mùa thu ngày khai trường - Nổi trống lên các bạn - Con chim non - Cò lả - Trống cơm - Việt Nam quê hương tôi… Các bài hát phối bè cho hợp xướng SGK 4.Cũng cố: - HS nhắc lại các nội dung bài học GV đàn cho lớp hát lại lần bài hát “Nổi trống lên các bạn và TĐN số 5.Dặn dò - Học thuộc các nội dung đã học - Ôn tập từ tiết 19, tiết 25 kiểm tra tiết * Rút kinh nghiệm : // - (56) Ngày soạn: 21/02/2012 Ngày dạy:23/02 /2012 Tiết 25 ÔN TẬP I MỤC TIÊU 1.Kiến thức -Giúp hs ôn lại hệ thống kiến thức học từ đầu năm 2.Kĩ -Rèn luyện kĩ đọc nhạc,cách,củng cố kiến thức âm nhạc thường thức 3.Thái độ: -Có thái độ nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Nắm nội dung kiến thức bài học -Đàn,hát thành thạo các bài TĐN s ố 6,7 bài hát Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa -Chuẩn bị hệ thống câu hỏi cho hs - Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động lớp Học sinh: - SGK, ghi Thiết bị, đồ dung dạy học - Đàn Organ – Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép vào phần ôn tập Ôn tập Hoạt động GV và HS Phần ghi bảng GV giới thiệu nội dung tiết ôn tập Hoạt động 1(Cá Nhân- Nhóm ) I ÔN TẬP BÀI HÁT -HS luyện theo đàn - Khát vọng mùa xuân -Cả lớp ôn lại bài hát Nhạc: Mô Da +Ôn tập theo nhóm,gv tiến hành sửa Lời việt: Tô Hải sai -Nổi trống lên các bạn Nhạc và lời :Phạm Tuyên (57) +Lấy tinh thần xung phong mộtt số em và ghi điểm,có thể kiểm tra em hs yếu Hoạt động 2(Cá Nhân- cả lớp) -Quãng là gì?cho ví dụ quãng *Làm bài tập quãng 6,7,8,9 GV vẽ khuông nhạc ?Quãng giai điệu khác quãng hoà âm chổ nào ?Âm là gì Hoạt động 3(Cá Nhân- Nhóm) -HS luyện thanh, đọc gam đô trưởng -Tập đọc nhạc theo nhóm,tổ -Kiểm tra 3-4 em II ÔN TẬP NHẠC LÍ -Sơ lược quãng III.ÔN TẬP ĐỌC NHẠC -TĐN số 5:Làng tôi Nhạc và lời:Văn Cao -TĐN số 6: Chỉ có mộttrên đời Nhạc và lời: Trương Quang Lục 4.Củng cố -GV nhận xét tiết ôn tập -Điều khiển hs ôn lại bài chưa đạt yêu cầu 5.Dặn dò -Học thuộc lòng các nội dung ôn tập hôm -Làm bài tập ôn tập -Tiết 26 kiểm tra tiết * Rút kinh nghiệm : // - (58) Ngày soạn: 28/02/2012 Ngày dạy:01/03 /2012 Tiết 26: KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp học sinh ôn lại các bài hát và TĐN đã học từ đầu học kỳ II Kỹ năng: - Củng cố kỹ kiểm tra tiết Thái độ: - Học sinh có ý thức học tập tốt các bài học tới II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Ra đề kiểm tra + Phiếu kiểm tra các bài Hát và TĐN Đối với học sinh: - Ôn trước nội dung các bài học cô đã dặn - Tuyệt đối không ghi chữ nốt vào các bài TĐN.- Phải có phách gõ Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp: 8B: ……… Cụ thể: Hoạt động GV và HS Phần ghi bảng GV nhắc lại nội dung yêu cầu cần thết kiểm tra *Gọi nhóm 2em lên bốc thăm các bài hát và bài TĐN đã học sau đó nhóm trình bày *GV chuẩn bị số câu hỏi phụ để hỏi thêm nhịp,tác giả,nội dung giai điệu bài hát,có thể yêu cầu các em phụ họa them vài động tác -Cho hs đọc lại gam đô trưởng Củng cố Nhận xét tiết kiểm tra KIỂM TRA MỘT TIẾT Hình thức kiểm tra Thực hành vấn đáp (59) - Ưu điểm:Kịp thời động viên khích em trin bày tốt ,vững kiến thức để các em phát huy khả - Nhược điểm:Nhắc nhở em còn yếu,cần cố gắng luyện tập nhiều Dặn dò Về nhà đọc trước bài hát Ngôi nhà chúng ta Tìm các kí hiệu nhạc lí có nhạc * * Rút kinh nghiệm : // Ngày soạn: 06/03/2012 Ngày dạy:08/03 /2012 Tiết 27 - HỌC HÁT BÀI : Ngôi nhà chúng ta Nhạc và lời:Hình Phước Liên I MỤC TIÊU: Kiến thức - Giúp các em biết đôi điều nhạc sĩ Hình Phước Liên và số ca khúc ông - Dạy các em hát đúng lời và giai điệu bài hát "Ngôi nhà chúng ta" nhạc sĩ Hình Phước Liên Kỹ năng: - Các em tiếp tục củng cố kỹ học bài hát mới: Nhận biết các ký hiệu nhạc lí bài, biết sử dụng các ký hiệu đó, kết hợp ôn tập các kiến thức nhạc lí - Củng cố kỹ phân tích các từ khó lời bài hát, chia câu, chia đoạn để lấy và nhận biết giai điệu, nội dung bài hát - Củng cố kỹ khởi động giọng Thái độ: - Qua bài hát, các em cảm nhận tình yêu nhân loại trên trái đất, yêu thiên nhiên, yêu đất nước Cùng đoàn kết để bảo vệ trái đất II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Slide giấy (A4) bài hát Ngôi nhà chúng ta - Đàn, hát huy tốt bài hát Ngôi nhà chúng ta - CD bài hát Cây đàn ghi ta Lốt ca và hát bài Năm 2000 chúng em - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi cho học sinh Dự kiến cách tổ chức, điều khiển lớp Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: (60) - Băng mẫu bài hát Ngôi nhà chúng ta - Đàn organ; Máy casset; Đèn chiếu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên nhận xét và rút kinh nghiệm cho các em bài kiểm tra tiết 3.Bài Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức - GV mở CD b.hát Cây đàn ghi ta Lốt -ca, Tác giả: - Sinh: 19.1.1954 Ninh Hòa- Khánh hs nghe Em hãy cho biết tên bài hát vừa nghe, tác giả Hòa b.hát ? - Hiện nay: Giám đốc nhà văn hóa tỉnh - HS trả lời, Khánh Hòa - GV chia lớp thành đội, đội chọn em * Một số ca khúc quen thuộc: lên bảng, em tìm, em ghép miếng ghép mảng địa cầu Lớp hát bài “Trái đất này + Năm 2000 chúng em là chúng mình” để cổ động cho đội chơi + Cây đàn gutare Lorca (hết lời trò chơi kết thúc) + Em bé Hirôsima - Chọn em có khiếu vẽ tốt biết vẽ địa cầu (vẽ phác) lên bảng vẽ địa cầu (lớp hát bài Trái đất này…" - GV dẫn dắt vào bài hát - GV giảng sơ lược tác giả, ghi bảng, hs ghi vào - HS nhắc lại tên b.hát nghe đầu Một số kí hiệu nhạc lí cần chú ý - GV hát trích bài Năm 2000 chúng em - Nhịp 24/4 ; nhịp lấy đà - GV cho hs q.sát nhạc Ngôi nhà chúng ta - Dấu nhắc lại; Dấu nối; Dấu lặng đơn Em hãy liệt kê 1số kí hiệu nhạc lí đã học có (ngắt câu); Khung thay đổi bài hát? Nêu cách sd ? (HS q.sát nhóm - Giọng La thứ tự nhiên đôi, trả lời cá nhân) - GV nhắc lại ghi bảng, hs ghi vào - HS đọc lời bài hát và chia câu, nghe và trả lời câu hỏi Học hát: Bài hát chia làm Trong bài hát có các từ nào em chưa hiểu? - G mở đàn (thu g.điệu) và hát mẫu bài hát cho đoạn: A-B-A' học sinh nghe kết hợp diễn cảm đơn giản - HS khởi động giọng theo đàn - GV t.hành dạy câu theo lối móc xích, ghép câu… đến hết bài Các câu khó hát (61) Giai điệu: nhiều lần - GV gọi vài cá nhân lên hát câu theo Mềm mại, sáng, thiết tha 5.Nội dung: đàn, lớp nghe và nhận xét, g/v sửa sai có Bài hát là hình ảnh tươi đẹp tràn - GV đàn, lớp hát 2-3 lần bài, kết hợp gõ đày súc sống trái đất.tác giả nhác theo nhịp, Sau đó tổ hát nhở chúng ta phải biết giữ gìn và ảo - GVhướng dẫn HS vận động theo nhạc, làm vệ trái đất động tác - HS cảm nhận và trả lời câu hỏi Bài hát có giai điệu Nội dung nào? Nêu cảm nhận em lời bài hát sau học xong? * GV giảng mở rộng liên hệ thực tế: Chúng ta đã cảm nhận, hình dung hình ảnh tuyệt đẹp qua lời bài hát n.sĩ… Nhưng thực tế, cùng với phát triển mặt người thì “Ngôi nhà chung chúng ta” bị phá hủy nhiều (Gv cho hs kể: Màu xanh bao la cánh rừng “Lá phổi” đâu bị bọn lâm tặc tàn phá nhanh chóng, tượng hiệu ứng nhà kính với năm nhiệt độ tăng lên từ 2-30C; chiến tranh, cố (như nổ kho đạn quân đội Albania ngày 15.3.2008); biển thì bị đánh bắt, k.thác không có định hướng nên hàng năm bão hình thành nhiều hơn, hơn,…) Vậy chúng ta phải làm để bảo vệ cho ngôi nhà chung chúng ta luôn lành, tươi đẹp ? (HS trả lời, gv liên hệ việc giữ gìn vệ sinh nhà cửa, đường xá, khu công cộng, trường lớp…) 4.Cũng cố - Học sinh trình bày hoàn chỉnh bài hát theo nhóm 5.Dặn dò Về nhà - Học thuộc lời, giai điệu bài hát " Ngôi nhà chúng ta", kết hợp vận động theo nhạc Nắm nội dung bài hát Làm bài tập 2/ SGK-54 - Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu nhạc lí có bài TĐN số Rút kinh nghiệm // (62) \\ Ngày soạn: 13/03/2012 Ngày dạy:15/03 /2012 Tiết 28 - ÔN BÀI HÁT : Ngôi nhà chúng ta - TẬP ĐỌC NHẠC : Tập đọc nhạc số I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Ngôi nhà chúng ta " - Dạy các em kỹ thuật hát lĩnh xướng và kỹ thuật hát tốp ca - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số (63) Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Thông qua bài hát các em có thái độ yêu quí nhân loại và biết có ý thức, trách nhiệm với trái đất, biết bảo vệ trái đất thân yêu - Giúp các em có thái độ nghiêm túc học tập đọc nhạc II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Dự kiến cách tổ chức, điều khiển họat động, chuẩn bị các câu hỏi cho bài dạy - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Ngôi nhà chúng ta"; đọc tốt bài TĐN số Đối với học sinh: - Chuẩn bị trước nội dung bài học dặn dò tiết 26 để phát biểu, xây dựng bài học Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Bảng kẻ phụ chép bài TĐN số III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn tập bài hát 3.Bài Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức Hoạt động 1: ( Nhóm – Cá nhân) I ÔN TẬP BÀI HÁT: - GV giới thiệu bài học Ngôi nhà chúng ta - HS khởi động giọng theo đàn, lớp hát lần gõ nhịp (theo nhạc đệm) - GV nhắc lại cách hát tốp ca có lĩnh xướng Lớp đứng chỗ hát bài hát lần, vận động theo nhạc - Lĩnh xướng1: Ngôi nhà…la - Lĩnh xướng 2: Ngôi nhà… hiền hòa - Cả tốp: Mặt trời lên………… - GV gọi nhóm HS xung phong lên bảng trình bày và ghi điểm miệng (64) Hoạt động 2: ( Cả lớp) - GV treo bảng phụ bài TĐN số 7, hs quan sát trả lời: Bài TĐN viết nhịp Phách mạnh là các phách nào, các nốt nào? Bài TĐN viết giọng gì Tại ? - GV dùng que cho hs đọc các nốt nhạc bài TĐN, sau đó đọc nốt nào theo gv - GV gọi vài em hs yếu đọc nốt - GV cho lớp đọc tên hình các nốt từ hình nốt ngắn đến dài và trả lời các câu hỏi Bài TĐN có các nốt nào cao độ? Bài TĐN có các hình nốt nào trường độ ? Bài nhạc viết giọng gì ? - HS đọc nốt nhạc kết hợp gõ tiết tấu - HS nghe đàn, đọc gam rải và trục giọng Đô trưởng - HS đọc kết hợp cao độ và trường độ - GV đàn bài TĐN lần Hs đọc câu đến hết bài - GV gọi vài hs đọc câu 1, 2, 3, - Cả lớp đọc nhạc + hát lời kết hợp gõ nhịp (chia 1.2) - Từng tổ đọc nối tiếp (4 tổ câu) kết hợp gõ phách - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời kết hợp gõ nhịp - HS xung phong đọc - câu, gv ghi điểm Vậy dòng suối chảy đâu ? HS trả lời:(Phải bảo vệ MT từ đầu nguồn suối để có dòng sông êm đềm và mặt biển xanh cho chúng ta đắm mình vào đó ngày hè oi ả…) 4.Cũng cố - HS nhắc lại nội dung chính bài học - Cho lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số Dặn dò: II TẬP ĐỌC NHẠC: Tập đọc nhạc số Dòng suối chảy đâu ? Nhạc: Nga Đặt lời: Hoàng Lân - Giọng bài TĐN: Đô trưởng - Gam rải Đô trưởng (cũng là cao độ bài) (65) - Về nhà học phần I-Chép phần II vào chép nhạc Tập đọc và hát lời ca Gõ nhịp, phách Tìm tài liệu nhạc sĩ Sô Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 20/03/2012 Ngày dạy:22/03 /2012 Tiết 29 - ÔN TẬP BÀI HÁT : Ngôi nhà chúng ta - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩ Sô-panh và bản “Nhạc buồn” I MỤC TIÊU: Kiến thức : Giúp học sinh: - Học thuộc và hát diễn cảm bài hát "Ngôi nhà chúng ta" - Đọc đúng giai điệu và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Biết sơ lược nhạc sĩ Sô-panh, nhạc sĩ thiên tài người Ba Lan,là tài âm nhạc giới - Các em nghe Nhạc buồn (Khúc luyện tập số 3) và cảm nhận vẻ đẹp sáng tác Sô-panh, tác phẩm quen thuộc với người yêu nhạc Việt Nam Kỹ năng: Giúp các em: - Củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, ngắt câu, hát tròn vành, rõ chữ, kỹ vận động theo nhạc hát - Gõ nhịp, phách tập đọc nhạc - Củng cố kỹ học ÂNTT, ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ: - Giáo dục các em có tinh thần đoàn kết, thân ái với bạn bè nước và ngoài nước để cùng giữ gìn trái đất tươi đẹp - Các em biết trân trọng các nhạc sĩ giới, có nhu cầu tìm hiểu nhạc sĩ nước ngoài thông qua đời, nghiệp và nghe nhạc nhạc sĩ Cũng là tôn vinh nhân loại với thiên tài âm nhạc giới II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Một số kiến thức nói nhạc sĩ Sô-panh (66) - Đĩa nhạc Nhạc buồn ( Bài ghi nhớ số 61 đàn PSR 280) - Giáo án Đối với học sinh: Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ; Máy casset, phòng nghe nhìn III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra quá trình ôn tập bài hát và ôn tập TĐN 3.Bài Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức I ÔN TẬP BÀI HÁT: Hoạt động 1:( Nhóm – Cá nhân) - Đàn cho HS khởi động giọng Ngôi nhà chúng ta - Nhắc các em đứng chỗ hát và vận Nhạc và lời: Hình Phước Liên động theo nhạc, ôn tập hình thức hát nối tiếp - Hình thức hát tốp ca có lĩnh xướng - Gọi em lên bảng hát, ghi điểm miệng - GV kết thúc phần I, dặn dò Hoạt động 2:( Nhóm – Cá nhân) II ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: - Lật trang bài TĐN TĐN SỐ - GV hỏi: Nhắc lại số ký hiệu nhạc lý Dòng suối chảy đâu? bài TĐN ? Nhạc : Nga * GV nhắc lại: Nhịp , nhịp lấy đà, dấu Đặt lời : Hoàng Lân lặng đơn (Dấu ngắt), giọng Đô trưởng - Đàn gam rải, trục giọng Đô trưởng - Đàn lần bài TĐN - Nhắc HS đọc nhạc gõ theo nhịp - Nhắc HS hát lời gõ theo phách (GV sửa sai có) - Cho 1/2 lớp đọc nhạc (gõ theo nhịp), 1/2 lớp hát lời (gõ theo phách) (Đổi qua) - Gọi em xung phong (hoặc gọi theo sổ) đọc nhạc và hát lời (Ghi điểm miệng) Hoạt động 3: ( Cả lớp) III ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC - Gọi hs đọc bài đọc thêm SGK/59 Nhạc sĩ Sô-panh và Nhạc buồn - GV hỏi: Em hiểu gì tình cảm nhân Nhạc sĩ Sô-panh (Phơ-rê-đê-rích Sôdân Ba-Lan với Sô-panh qua bài đọc panh) (67) thêm ? (GV: Sự trân trọng, tôn vinh nhân dân Ba-Lan nói riêng và nhân loại nói chung tài lớn âm nhạc) - Dẫn vào bài: Giảng sơ lược thời niên thiếu Sô-panh Em hãy nhắc lại ngày tháng năm sinh, quê hương nhạc sĩ Sô-panh ? Nêu nét nổi bật thời niên thiếu Sô-panh ? - Giảng sơ lược tài biểu diễn pi a nô Sô-panh Sô-panh là nghệ sĩ biểu diễn pianô mức độ nào ? - GV cho hs nghe Polone (Nghệ sĩ Đặng Thái Sơn, niềm tự hào người dân Việt Nam b.diễn Giải Sô-Panh 1996, - GV cho HS nghe khúc luyện tập số - HS nghe và cho biết cảm nhận mình? - Sinh: 22.2.1810 gần Vác-sa-va (BaLan) - Một thần đồng âm nhạc - Nghệ sĩ biểu diễn đàn pi-a-nô xuất sắc - Nhà sáng tác âm nhạc thiên tài Những nhạc Sô-panh có giá trị lớn nội dung tư tưởng và nghệ thuật - Mất: 17-10-1849 Pa-ri (Pháp) Khúc luyện tập số 3(Nhạc buồn) - Giai điệu chậm rãi, gợi nỗi buồn man mác - Thể cảm xúc nhạc sĩ Sô-panh nhớ Tổ quốc, quê hương yêu dấu ông sống nước ngoài 4Cũng cố: - HS nhắc lại các nội dung bài học - Cho lớp nghe nhạc Violon (Sô-Panh) 5.Dặn dò: - Học thuộc các nội dung đã học Làm bài tập 1-2/59 - Tìm tài liệu nhạc sĩ Trịnh Công Sơn, ghi lại các ký hiệu nhạc lý có bài hát “Tuổi đời mênh mông” Rút kinh nghiệm (68) Ngày soạn: 27/03/2012 Ngày dạy:29/03 /2012 Tiết 30 - HỌC HÁT BÀI: Tuổi đời mênh mông Nhạc và lời: Trịnh công Sơn I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Các em biết vài nét sơ lược nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và vài ca khúc ông - Dạy các em hát đúng giai điệu và lời bài hát "Tuổi đời mênh mông" Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ học bài hát mới: Đọc, phân tích các từ khó, biết cách sử dụng các ký hiệu nhạc lí có bài hát Biết chia câu, chia đoạn, cảm nhận lời, giai điệu, nội dung bài hát - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ Thái độ: - Có thái độ trân trọng nhạc sĩ Việt nam, học nghiêm túc bài hát - Các em cảm nhận vẻ đẹp tuổi thơ với khát vọng, mơ ước chân thành sống, tình yêu quê hương và tình yêu thiên nhiên tươi đẹp II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Nắm sơ lược nhạc sĩ Trịnh Công Sơn - Đàn, hát huy tốt bài hát " Tuổi đời mênh mông" - CD nhạc số bài hát nhạc sĩ Trịnh Công Sơn Hát số bài hát ông - Bảng phụ bài hát Tuổi đời mênh mông Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Ảnh nhạc sĩ Trịnh Công Sơn - Đàn Organ - Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… (69) Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - Hs lên bảng nêu sơ lược nhạc sĩ Sô-panh, nêu giai điệu và nội dung Nhạc buồn - Hs lên bảng đọc bài TĐN số 3.Bài Hoạt động GV và HS Em hãy nêu sơ lược nhạc sĩ Trịnh Công Sơn ? ( HS trả lời, GV bổ sung - GV&HS ghi bài ) Ông là nhạc sĩ tài ba: Nhạc sĩ, họa sĩ - hát cho hs nghe số đoạn trích bà hát - GV mở CD cho hs nghe số ca khúc (HS nêu tên b.hát) Em kể tên số ca khúc Trịnh Công Sơn ? Em hãy hát trích đoạn ca khúc nào mà em thích ? (HS thực hiện, gv khen ngợi và ghi điểm có thể) - GV treo bảng phụ bài hát HS theo dõi phần nhạc bài hát Hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí mà em biết ? Nêu cách sử dụng ? (HS trả lời): Hóa biểu Pha# và Đô#; Dấu nhắc lại; Khung thay đổi; Dấu luyến; Dấu nối; Dấu bình… Giọng Ddur và Dm - HS đọc lời bài hát và chia câu G.thích số từ khó - GV đàn và hát mẫu kết hợp biểu diễn (hoặc mở CD nhạc mẫu) - HS khởi động giọng theo đàn - GV tiến hành dạy theo lối móc xích câu đến hết bài - Gọi vài em lên hát câu theo đàn, lớp nghe và nhận xét, gv sửa sai có - Cả lớp hát 2-3 lần bài, kết hợp gõ theo nhịp, phách -GV hướng dẫn hs hát vận động theo nhạc, làm động tác Bài hát có giai điệu nào? Nội dung bài hát nói lên điều gì.( HS trả lời)* GV liên hệ thực tế … Cũng cố: Nội dung kiến thức Tác giả: - Sinh: 28.02.1939 Huế - Mất: 01.04.2001 TP.HCM - Ông đã sáng tác trên 500 ca khúc - Âm nhạc ông dung dị, nhẹ nhàng, mượt mà, phóng khoáng, lời ca trau chuốt chứa đựng tư tưởng triết lí sâu sắc * Một số ca khúc quen thuộc: + Em là bông hồng nhỏ + Em đến cùng mùa xuân + Tiếng ve gọi hè + Một cõi + Cát bụi + Nối vòng tay lớn + Nhớ mùa thu Hà Nội Một số kí hiệu nhạc lí: - Hóa biểu: Pha# và Đô# - Dấu nhắc lại - Dấu nối, dấu luyến, khung thay đổi - Giọng Ddur (Đoạn A) - Giọng Dm (Đoạn B) Học hát: Giai điệu bài hát: + Tươi tắn, sáng, hồn nhiên + Mềm mại, dịu dàng, bâng khuâng, gợi nhớ 5.Nội dung: Bài hát là tình cảm chân thành và tình yêu sống,tình yêu quê hương ,đất nước và tình yêu thiên nhiên (70) HS nhắc lại nội dung bài học Cho lớp hát lại bài “ Tuổi đời mênh mông"1 lần Dặn dò: Về nhà - Học thuộc lời, giai điệu bài hát “ Tuổi đời mênh mông"kết hợp vận động theo nhạc Nắm nội dung và giai điệu bài hát - Nghiên cứu trước bai TĐN số Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 03/04/2012 Ngày dạy:05/04 /2012 Tiết 31 - ÔN BÀI HÁT : Tuổi đời mênh mông - TẬP ĐỌC NHẠC :Tập đọc nhạc số I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Tuổi đời mênh mông " - Dạy các em kỹ thuật hát ca nông và kỹ thuật hát tốp ca - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số 8, qua bài TĐN giúp các em đọc tốt tiết tấu lệch phải, nốt móc kép, nốt đơn chấm dôi và nốt móc kép Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Củng cố kỹ hát tốp ca, hát lĩnh xướng và hát ca nông - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Giáo dục các em có thêm tình yêu thiên nhiên, yêu sống - Giúp các em có thái độ nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Làm tốt số động tác mô cho bài hát “Tuổi đời mênh mông" - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Tuổi đời mênh mông" và bài TĐN số Đối với học sinh: - Chuẩn bị trước nội dung bài học dặn dò tiết 31 để phát biểu, xây dựng bài học Thiết bị, đồ dùng dạy học: (71) - Đàn Organ - Bảng kẻ phụ chép bài TĐN số III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn tập bài hát 3.Bài Hoạt động GV và HS Hoạt động 1.( Nhóm - cá nhân) - HS khởi động giọng theo đàn, lớp hát lần gõ nhịp (theo nhạc đệm) - GV nhắc lại cách hát tốp ca có lĩnh xướng Lớp đứng chỗ hát bài hát lần, vận động theo nhạc - Dãy 1: Mây và…… hàng me - Dãy 2: Em và lá…….nhà - Dãy 3: Ôm sống… - Dãy 4: Em là đóa hoa lan…….tình yêu - Dãy + 2: Thời thơ ấu… (đoạn B) - Dãy + 4: Hát đuổi theo (đoạn B) - Lời + lặp lại cách hát lĩnh xướng trên - Câu: Như sóng đùa biển khơi (cả lớp hát) - GV gọi tốp xung phong hát tốp ca có lĩnh xướng, gv ghi điểm miệng Hoạt động 2: ( Cả lớp – Nhóm) - GV treo bảng phụ bài TĐN số 8, hs quan sát trả lời: Hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí bài TĐN ? - GV dùng que cho hs đọc các nốt nhạc bài TĐN, sau đó đọc nốt nào theo gv - GV gọi vài em hs yếu đọc nốt - HS tìm ÂHTT chung bài, đọc ÂHTT (gõ TT) - HS theo dõi tiếp bài TĐN, nêu cao độ bài: La-Đô-Rê-Mi-Son-La-Đô - GV cho HS đọc cao độ: Là-Si-Đô (Đọc nốt Là theo tầm giọng) HS đọc tiếp gam rải C: Nội dung kiến thức I ÔN TẬP BÀI HÁT: Tuổi đời mênh mông Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn * Tập hát tốp ca kết hợp hát lĩnh xướng và hát ca nông II TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số Thầy cô cho em mùa xuân (Trích) Nhạc và lời: Vũ Hoàng - sử dụng nhịp 2/4 - Cao độ: La-Đô-Rê-Mi-Son-La-Đô - Giọng bài TĐN: Đô trưởng - Chia câu: câu (72) Đô… Đô, đọc các âm ổn định C: Đô-MiSon-Đô-Son-Mi-Đô - HS nghe đàn câu (1 lần), lần đọc theo đàn - Tiếp tục đến hết bài sau đó ghép lời ca - HS đọc bài kết hợp gõ đệm phách theo phách - HS đọc bài theo đàn, gõ đệm phách theo nhịp - Lớp hát lời ca gõ đệm theo nhịp - Từng tổ đọc nối tiếp (4 tổ câu) kết hợp gõ phách - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời kết hợp gõ nhịp - HS xung phong đọc - câu, gv ghi điểm - GV hát bài hát Thầy cô cho em mùa xuân - GV MR: Bài hát là ghi nhận tình cảm hs với thầy cô, người đã trang bị hành trang cho các em vào đời, các em hãy… 4.Cũng cố: HS nhắc lại nội dung chính bài học Lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số Dặn dò: - Về nhà chép bài TĐN số 8, tập đọc - Xem bài mới, mang theo CD nhạc đàn (nếu có) Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 08/04/2012 Ngày dạy:12/04 /2012 Tiết 32 - ÔN BÀI HÁT: Tuổi đời mênh mông - ÔN TẬP : TĐN số -ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Sơ lược vài thể loại nhạc đàn I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp học sinh học thuộc và hoàn thiện bài hát " Tuổi đời mênh mông" - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số (73) - Các em hiểu biết sơ vài thể loại nhạc đàn Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tốt tập đọc nhạc - Giúp các em củng cố kỹ học ÂNTT, hiểu ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ: - Các em biết nào lầ thể loại nhạc đàn Phân biệt với nhạc hát II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - CD số nhạc đàn - Độc tấu 1-2 trên đàn Organ: Bức thư tình gửi Êlidơ (Bêtôven); Em là bông hồng nhỏ Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài TĐN số 3.Bài Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức - Hoạt động 1( Nhóm- Cá nhân) I ÔN TẬP BÀI HÁT: GV giới thiệu bài mới, mở cho hs nghe Tuổi đời mênh mông nhạc đàn dân tộc hs ghi đầu bài vào Nhạc và lời : Trịnh Công Sơn - HS khởi động giọng, đứng chỗ ôn lại bài hát Tuổi đời mênh mông lần kết hợp vận động theo nhạc - Hoạt động 2( Nhóm- Cá nhân) II TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số - hs nhắc lại 1số kiến thức nhạc lí bài Thầy cô cho em mùa xuân (Trích) TĐN số Nhạcvà lời: Vũ Hoàng - HS nghe đàn lần bài TĐN số - GV đàn, hs ôn lại bài TĐN số 8, gõ đệm phách theo phách và nhịp, kết hợp hát lời - Từng nhóm xung phong đọc bài TĐN và hát lời - Cá nhân HS xung phong TĐN, ghi điểm miệng - Trò chơi: Đoán tên nốt nhạc: GV đàn vài nốt (74) bất kỳ, hs xung phong đọc, ghi điểm miệng Hoạt động 3:( Cả lớp) GV: Trong chương trình âm nhạc lớp 6, các em đã biết sơ lược nhạc hát và nhạc đàn Em nhắc lại sơ lược nhạc đàn ?(HS trả lời) - Chúng ta tìm hiểu sâu thể loại nhạc đàn - HS đọc phần giới thiệu nhạc đàn SGK/63 Em hiểu nào là nhạc đàn? (HS trả lời cá nhân) Nhạc đàn có các hình thức biểu diễn nào ? - GV tóm tắt các ý chính ghi lên bảng, hs ghi vào - HS hoạt động nhóm đôi: Nghe nhạc, đoán tên nhạc và hình thức biểu diễn - GV đàn kiểu Pianô bài Bức thư tình gửi Êlidơ - GV mở CD cho Hs nghe vài nhạc đàn ghi ta, bầu, sáo, tranh, giao hưởng… III ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Sơ lược vài thể loại nhạc đàn Khái niệm: - Nhạc đàn (nhạc không lời) là lĩnh vực quan trọng nghệ thuật âm nhạc Được diễn tấu nhạc cụ, số nhạc cụ dàn nhạc 2.Một số hình thức biểu diễn nhạc cụ + Đọc tấu + Song tấu + Tam tấu + Hòa tấu + Dàn nhạc giao hưởng 3.Các nhạc cụ thường xuyên biểu diễn + Pi – a - nô + Ghi - ta + Vi-ô-lông + Đàn tranh + Đàn bầu 4.Cũng cố: - HS nhắc lại các nội dung bài học - Lớp hát lại lần bài hát “Tuổi đời mênh mông" 5.Dặn dò: Về nhà: Thường xuyên hát các bài hát đã học, nghe nhạc để thư giãn Rút kinh nghiệm (75) Ngày soạn: Ngày dạy Tiết 33: ÔN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức : - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức nhạc lí và các bài hát đã học từ tiết 19 đến tiết 32, chuẩn bị kiểm tra HKII Kỹ năng: - Củng cố kỹ ôn tập nhạc lí, âm nhạc thường thức và các bài hát, các bài TĐN - Học sinh có kỹ vận dụng các kiến thức nhạc lí vào các bài hát, nhạc học các nhạc cụ Thái độ: (76) - Các em có nhận thức đúng đắn và nghiêm túc việc chuẩn bị cho kiểm tra học kỳII - Các em có thái độ ôn tập nghiêm túc để đạt kết cao kỳ thi HKII II CHUẨN BỊ: 1.Đối với giáo viên: - Hệ thống kiến thức ôn tập 2.Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn organ; Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn tập 3.Bài Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: ( Cả lớp) Nội dung kiến thức I NHẠC LÍ: Nhịp ?Thế nào là nhịp nhịp 6/8 ,cho ví dụ - Mỗi ô nhịp có phách - Mỗi phách có độ ngân =1 nốt móc đơn ? Em hãy lên bảng viết thứ tự các dấu 2.Thứ tự các dấu thăng, giáng hóa biểu thăng, giáng hóa biểu 3.Gam thứ, giọng thứ ? Thế nào là giọng song song song ? giọng la thứ tự nhiên khác giọng la thứ 4.Giọng song song, giọng la thứ hòa hòa điểm nào Hoạt động 2: ( Nhóm – Cá Nhân) II ÔN TẬP BÀI HÁT Gv cho lớp khởi động giọng 1.Khát vọng mùa xuân -Lần lượt trình bày lại các bài hát Nhạc moza *GV sửa sai 2.Nổi trống lên các bạn -Trình bày lại các bài hát theo tổ Nhạc và lời: Phạm Tuyên -Kiểm tra vài hs yếu 3.Ngôi nhà cử chúng ta Nhạc và lời Hình Phước Liên 4.tuổi đời mênh mông Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn III ÔN TẬP ĐỌC NHẠC: -TĐN số 5:Làng tôi Hoạt động 3: ( Nhóm – Cá Nhân) GVcho hs khởi động giọng, đọc gam rải C -TĐN số : Chỉ có trên đời (77) - GV đàn cho hs đọc các bài TĐN 5,6,7, kết hợp gõ đệm phách theo nhịp - Đọc nhạc theo nhóm-phân bài cho nhóm Hoạt động 4: ( Cả lớp) ?Nêu sơ lược đời và nghiệp các nhạc sĩ ?Hoàn cảnh đời các bài hát,bản nhạc -TĐN số 7: Dòng suối chảy đâu -TĐN só 8: Thầy cô cho em mùa xuân II ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: 1.Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát biết ơn Võ Thị Sáu 2.Nhạc sĩ Sô-panh 3.Nhạc sĩ Hoàng Vân 4.Nhạc sĩ Trần Hoàn Cũng cố: GV nhắc lại các nội dung ôn tập tiết học Dặn dò: Về nhà - Ôn tập toàn các bài đã học từ tiết 19-32 (theo hệ thống tiết ôn tập), đọc thêm SGK, các thông tin khác - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kì II Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soan: Ngày dạy: Tiết 34 ÔN TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức : - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức Âm nhạc thường thức, các bài TĐN đã học từ tiết 19 đến tiết 32, chuẩn bị kiểm tra HKII Kỹ năng: - Củng cố kỹ ôn tập âm nhạc thường thức và các bài TĐN - Học sinh có kỹ vận dụng các kiến thức nhạc lí vào các bài hát, nhạc học các nhạc cụ Biết tìm, nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, ý nghĩa các bài hát, nhạc các nhạc sĩ Hoàng Việt, Đỗ Nhuận, Huy Du,Bettoven (78) Thái độ: - Các em có nhận thức đúng đắn và nghiêm túc việc chuẩn bị cho kiểm tra học kỳII - Các em có thái độ ôn tập nghiêm túc để đạt kết cao kỳ thi HKII II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: Hệ thống kiến thức ôn tập Các CD ÂNTT đã học Đối với học sinh: Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học:- Đàn organ; Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: Kiểm tra sĩ số học sinh Quan sát lớp: Vệ sinh, bàn ghế, chỗ ngồi KIỂM TRA BÀI CŨ: Kiểm tra ôn tập BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS PHẦN GHI VỞ CỦA HS Nội dung GV cho hs khởi động giọng, đọc gam rải C - Gv đàn cho hs đọc các bài TĐN 5,6,7, kết hợp gõ đệm phách theo nhịp - Đọc nhạc theo nhóm-phân bài cho nhóm I CÁC BÀI TĐN: 6,7,8,9 -TĐN số 5:Làng tôi -TĐN số : Chỉ có trên đời -TĐN số 7: Dòng suối chảy đâu -TĐN só 8: Thầy cô cho em mùa xuân Nội dung ?Nêu sơ lược đời và nghiệp các nhạc sĩ ?Hoàn cảnh đời các bài hát,bản nhạc II ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: 1.Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát biết ơn Võ Thị Sáu 2.Nhạc sĩ Sô-panh 3.Nhac Si Hoang Van 4.Nhac si Tran Hoan CỦNG CỐ: GV nhắc lại các nội dung ôn tập tiết học (79) DẶN DÒ: Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kì II RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: Ngày dạy Tiết 33: ÔN TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức : - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức nhạc lí và các bài hát đã học từ tiết 19 đến tiết 32, chuẩn bị kiểm tra HKII Kỹ năng: - Củng cố kỹ ôn tập nhạc lí, âm nhạc thường thức và các bài hát, các bài TĐN - Học sinh có kỹ vận dụng các kiến thức nhạc lí vào các bài hát, nhạc học các nhạc cụ Thái độ: - Các em có nhận thức đúng đắn và nghiêm túc việc chuẩn bị cho kiểm tra học kỳII - Các em có thái độ ôn tập nghiêm túc để đạt kết cao kỳ thi HKII II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: Hệ thống kiến thức ôn tập Đối với học sinh: Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học:- Đàn organ; Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: Kiểm tra sĩ số học sinh Quan sát lớp: Vệ sinh, bàn ghế, chỗ ngồi KIỂM TRA BÀI CŨ: Kiểm tra ôn tập BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS PHẦN GHI VỞ CỦA HS I NHẠC LÍ: Nội dung (80) ?Thế nào là nhịp nhịp 6/8 ,cho ví dụ Nôi dung Gv cho lớp khởi động giọng -Lần lượt trình bày lại các bài hát *GV sửa sai -Trình bày lại các bài hát theo tổ -Kiểm tra vài hs yếu Nhịp - Mỗi ô nhịp có phách - Mỗi phách có độ ngân =1 nốt móc đơn 2.Thu tu cac dau thang giang o hoa bieu 3.Gam thu giong thu 4.Giong song song giong La thu hoa II.Các bài hát 1.Khát vọng mùa xuân 2.Nổi trống lên các bạn 3.Ngôi nhà cử chúng ta 4.tuổi đời mênh mông CỦNG CỐ: GV nhắc lại các nội dung ôn tập tiết học DẶN DÒ: Về nhà Ôn tập toàn các bài đã học từ tiết 19-32 (theo hệ thống tiết ôn tập), đọc thêm SGK, các thông tin khác ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………… Ngày soan: Ngày dạy: Tiết 34 ÔN TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức : - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức Âm nhạc thường thức, các bài TĐN đã học từ tiết 19 đến tiết 32, chuẩn bị kiểm tra HKII Kỹ năng: (81) - Củng cố kỹ ôn tập âm nhạc thường thức và các bài TĐN - Học sinh có kỹ vận dụng các kiến thức nhạc lí vào các bài hát, nhạc học các nhạc cụ Biết tìm, nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, ý nghĩa các bài hát, nhạc các nhạc sĩ Hoàng Việt, Đỗ Nhuận, Huy Du,Bettoven Thái độ: - Các em có nhận thức đúng đắn và nghiêm túc việc chuẩn bị cho kiểm tra học kỳII - Các em có thái độ ôn tập nghiêm túc để đạt kết cao kỳ thi HKII II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: Hệ thống kiến thức ôn tập Các CD ÂNTT đã học Đối với học sinh: Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học:- Đàn organ; Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: Kiểm tra sĩ số học sinh Quan sát lớp: Vệ sinh, bàn ghế, chỗ ngồi KIỂM TRA BÀI CŨ: Kiểm tra ôn tập BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS PHẦN GHI VỞ CỦA HS Nội dung GV cho hs khởi động giọng, đọc gam rải C - Gv đàn cho hs đọc các bài TĐN 5,6,7, kết hợp gõ đệm phách theo nhịp - Đọc nhạc theo nhóm-phân bài cho nhóm I CÁC BÀI TĐN: 6,7,8,9 -TĐN số 5:Làng tôi -TĐN số : Chỉ có trên đời -TĐN số 7: Dòng suối chảy đâu -TĐN só 8: Thầy cô cho em mùa xuân Nội dung ?Nêu sơ lược đời và nghiệp các nhạc sĩ ?Hoàn cảnh đời các bài hát,bản nhạc II ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: 1.Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát biết ơn Võ Thị Sáu 2.Nhạc sĩ Sô-panh 3.Nhac Si Hoang Van 4.Nhac si Tran Hoan (82) CỦNG CỐ: GV nhắc lại các nội dung ôn tập tiết học DẶN DÒ: Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kì II RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 19 - HỌC HÁT BÀI: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG I MỤC TIEU BÀI HỌC: Kiến thức : - Giúp các em hát đúng giai điệu và lời ca bài hát " Đi cắt lúa -Giúp các em hiểu thêm đảo phách và chỗ luyến bài Kỹ năng: - Củng cố kỹ học bài hát mới: Nhận biết, biết cách sử dụng số ký hiệu nhạc lí bài hát, kết hợp ôn kiến thức nhạc lí - Củng cố kỹ phân tích các từ khó lời bài hát, chia câu, chia đoạn để lấy và nhận biết giai điệu, nội dung bài hát - Củng cố kỹ khởi động giọng Thái độ - Qua bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến quê hương đất nước II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Đàn, hát huy tốt bài hát “" Đi cắt lúa” - Tranh bài hát " Đi cắt lúa” -Nhạc cụ thường dùng -Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động lớp Đối với học sinh: (83) - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát " Đi cắt lúa” - Đàn Organ - Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: - Kiểm tra sĩ số học sinh, bao quát lớp KIỂM TRA BÀI CŨ: - Kiểm tra việc chuẩn bị sách, vở, phách học sinh BÀI MỚI: HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH PHẦN GHI VỞ CỦA HỌC SINH HỌC HÁT BÀI : ĐI C ĂT L ÚA D â n ca H re - GV giới thiệu:… - GV giới thiệu bài dân ca hs nghe và trả lời câu hỏi, GV bổ sung thêm - GV&HS ghi bài -GV giới thiệu thêm nhạc sĩ đặt lời Em hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí đã học có bài hát ? Nêu cách sử dụng ? - GV nhắc lại các ký hiệu âm nhạc cần chú ý nhạc: - Dấu luyến;dấu nối; giọng đô trưởng - GV giảng số nhịp - HS đọc lời bài hát và chia câu, giải thích số từ khó (tiếng chiêng,bản làng) - GV mở băng mẫu, hs nghe lần, gv trình bày lần - HS khởi động giọng theo đàn * GV dạy câu theo lối móc xích đến hết bài - G/v gọi vài cá nhân lên hát câu theo đàn, lớp nghe và nhận xét, g/v sửa sai có - GV đàn, lớp hát 2-3 lần bài, kết hợp gõ theo nhịp - GV hướng dẫn hs vận động theo nhạc lần - HS cảm nhận và trả lời câu hỏi Bài hát có giai điệu Nội dung nào? Nêu cảm nhận em lời bài hát sau học I.Học hát: Đi cắt lúa Sơ lược bài dân ca và nhạc sĩ đặt lời Một số kí hiệu nhạc lí bài: - Nhịp ; - Dấu luyến - Dấu nối - Giọng Đô trưởng -Chia câu: gồm câu Học hát: Giai điệu: Nhịp nhàng, tình cảm, sáng Nội dung: Bài hát gợi lên hình ảnh tươi đẹp thiên nhiên làng,với công việc ngày mùa người dân (84) xong? GV giảng mở rộng liên hệ thực tế GV vẽ khuông nhạc và giải thích quãng ?Rút khái niệm quãng ?Quãng giai điệu khác quãng hoà âm chổ nào *Gọi tên quãng +Quãng 2:hai âm liền bậc +Quãng :ba âm liền bậc ?Âm là gì HS nghe đàn ,đọc cao độ quãng đó theo đàn II.NHẠC QUÃNG 1.Ví dụ LÍ :SƠ LƯỢC VỀ -Gọi tên quãng:T quãng là số âm tính từ âm gốc tới âm 2.Khái niệm Quãng là khoảng cách độ cao nốt nhạc -Nốt thấp gọi là âm gốc -Nốt cao gọi là âm CỦNG CỐ: - HS nhắc lại nội dung bài học Cho lớp hát bài " Đi cắt lúa" 1lần -HS trình bày bài hát theo tổ -Chỉ định 2-3 em trình bày lại -Chỉ định số hs lấy ví dụ quãng 4,5,6 5.DẶN DÒ: Về nhà Học thuộc lời, giai điệu bài hát " Đi cắt lúa", kết hợp vận động theo nhạc Nắm nội dung bài hát và phần nhạc lí Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu nhạc lí có bài TĐN số RÚTKINH NGHIỆM (85) Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 20 - ÔN TẬP BÀI HÁT : ĐI CẮT LÚA - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức : - Giúp HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Đi cắt lúa " - Dạy các em kỹ thuật hát lĩnh xướng và kỹ thuật hát tốp ca - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số áp dụng phần nhạc lí Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Củng cố kỹ liên hệ thực tế và ví dụ đưa khái niệm (86) - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Thông qua bài hát các em có thái độ yêu quí làng,trân trọng tình cảm tuỏi thơ- Giúp các em có thái độ nghiêm túc học tập đọc nhạc II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Đi cắt lúa; và bài TĐN số Đối với học sinh: - Chuẩn bị nội dung bài học dặn dò tiết 19 để phát biểu, xây dựng bài học Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ; Bảng kẻ phụ chép bài TĐN số III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: - Kiểm tra sĩ số học sinh - Bao quát lớp: Vệ sinh, chỗ ngồi 2.KIỂM TRA BÀI CŨ: - Kiểm tra ôn tập bài hát BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA G.VIÊN VÀ HS PHẦN GHI VỞ CỦA HỌC SINH - GV giới thiệu bài học I ÔN TẬP BÀI HÁT: - HS khởi động giọng theo đàn, lớp đứng Khát vọng mùa xuân hát bài hát lần, vận động theo nhạc Nhạc: Mô - da - GV híng dÉn hs h¸t tèp ca cã lÜnh xíng Phỏng dịch lời Việt: Tô - GV gäi tèp xung phong h¸t tèp ca cã lÜnh xíng, gv ghi ®iÓm miÖng Hải TËp h¸t tèp ca cã lÜnh xíng - Gv giới thiệu phần II II NHẠC LÍ: Nhịp 1.Ví dụ: - Gv nhắc lại số đặc điểm nhịp4 Em hãy cho biết loại nhịp trên, số nào số phách ô nhịp? Số nào thời gian ngân phách ? (Hs trả lời) - Gv ghi lại thời gian ngân các hình nốt: Kh¸i niÖm: NhÞp Đơn, đen, đen chấm dôi, trắng… cña2c¶ lo¹i : 4 - Mçi « nhÞp cã ph¸ch nhÞp - Gv ghi c¸c h×nh nèt « nhÞp - Mỗi phách có độ ngân=1 nốt đơn - Gv gäi hs lªn b¶ng v¹ch nhÞp, líp theo dâi - Ph¸ch vµ ph¸ch m¹nh, ph¸ch 2,3,5,6 nhÑ n.xÐt (Träng ©m ph¸ch vµ 4) - Gv đọc ví dụ, hs theo dõi các phách mạnh, * Các bài hát viết nhịp này nhẹ nhàng, tình nhÑ c¶m, ®ung ®a, uyÓn chuyÓn - Gv cho hs đọc ví dụ, từ ví dụ, hs nêu khái niÖm - Hs nghe thêm - ví dụ, rút đặc điểm cña nhÞp (87) - Gv treo b¶ng phô bµi T§N sè - Gv cho hs nhËn xÐt vÒ: NhÞp, h×nh nốt, cao độ, giọng - Cho hs đọc nốt trên bảng phụ (2 lÇn) - Hs đọc tiết tấu câu - Hs đọc nốt kết hợp tiết tấu - Hs gam rải Đô trởng theo đàn - Đọc các âm ổn định C theo đàn - Gv đàn câu, hs đọc theo->hết bµi - Cả lớp đọc nhạc và gõ nhịp, phách (2 lÇn) - Lớp ghép lời ca theo đàn - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 ghép lớp gõ nhÞp - Hs xung phong đọc 1/2 bài, ghi ®iÓm - KÕt thóc bµi T§N IIi tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc số TrÝch bµi:" Lµng t«i " C-3 Nh¹c vµ lêi: V¨n Cao - Trờng độ: Hình nốt đơn, đen, đen chấm dôi - Cao độ: Đồ - Rê - Mi - Son - La - Si - Đô - Rê - Mi - Giäng: §« trëng 4.CỦNG CỐ: HS nhắc lại nội dung chính bài học Cho lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 5.DẶN DÒ: Về nhà học theo các mục I-II-III Làm bài tập 1/42 Chép bài TĐN số vào chép nhạc Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách Xem trước các phần tiết 21 Tìm các tài liệu nói nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn, tìm, nghe số bài hát ông RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 21 - ÔN TẬP BÀI HÁT : Khát vọng mùa xuân - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát “Biết ơn Võ Thị Sáu” I MỤC TIÊU BÀI HỌC: (88) Kiến thức : - Giúp học sinh học thuộc và tập diễn cảm bài hát " Khát vọng mùa xuân " - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Các em biết sơ lược nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn, tác giả có nhiều đóng góp cho âm nhạc cách mạng đại, bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu là tác phẩm xuất sắc ông Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tập đọc nhạc - Giúp các em củng cố kỹ học ÂNTT, ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ: - Giáo dục các em thêm yêu quê hương, đất nước, biết quí trọng thời gian - Các em biết trân trọng nhạc sĩ Việt Nam, có nhu cầu tìm hiểu các ca khúc Việt Nam II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Một số kiến thức nói nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn - CD số bài hát, nhạc nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn - Soạn bài PowerPoint Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset - Phòng nghe nhìn III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: 1.ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: Kiểm tra sĩ số học sinh, quan sát lớp: Vệ sinh, bàn ghế, chỗ ngồi 2.KIỂM TRA BÀI CŨ: em lên bảng nêu khái niệm nhịp , ghi ví dụ ô nhịp 3.BÀI MỚI HOẠT ĐỘNG CỦA G.VIÊN VÀ HS PHẦN GHI VỞ CỦA HỌC SINH - Gv giới thiệu bài mới, mở nhạc cho hs nghe I ÔN TẬP BÀI HÁT: bài Quê em , ghi đầu bài vào Khát vọng mùa xuân - Hs khởi động giọng, đứng chỗ ôn lại bài hát Khát vọng mùa xuân lần kết hợp hát lĩnh xướng, hát tốp ca - Gv gọi hs nhắc lại số kiến thức nhạc lí II ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số bài TĐN số Trích bài:" Làng tôi " C-3 (89) * HS đọc gam rải và trục giọng Đô trưởng - HS nghe đàn lần bài TĐN số - Gv đàn, hs ôn lại bài TĐN số 5, gõ phách và nhịp, kết hợp hát lời - Từng nhóm xung phong đọc bài TĐN và hát lời - Cá nhân HS xung phong TĐN, ghi điểm miệng - Gv đàn vài nốt bất kỳ, gọi 1-2 hs đọc - GV g.thiệu: N.sĩ Nguyễn Đức Toàn: nhạc sĩ, chiến sĩ, họa sĩ Ông tham gia cách mạng và viết lên ca khúc cách mạng, quê hương đất nước Ông viết nhiều bài hát ca ngợi các liệt sĩ anh hùng quê hương đất nước - HS đọc phần giới thiệu nhạc sĩ SGK/43 Em hãy nêu sơ lược nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn? - GV tóm tắt các ý chính ghi lên bảng, Hs ghi vào - Gv mở CD, đàn số bài hát, hs nghe và nêu tên nhạc, bài hát *GV giới thiệu: “Chị Võ Thị Sáu tên thật là Nguyễn Thị Sáu (1934-1952), quê Làng Đất đỏ, Bà Rịa, Vũng Tàu 12t theo anh trai tham gia h.động CM 14t dùng lựu đạn giết tên quan Pháp, làm bị thương 20 tên khác 15t mang lựu đạn phục kích giết tên cai tổng Việt gian bán nước ác ôn và chị bị bắt, bị tra năm và đầy Côn đảo Trong khu biệt giam chị hồn nhiên, yêu đời ” Tên tuổi người gái đã giới biết đến với lòng dũng cảm, kiên cường, bất khuất không chịu khuất phục trước mũi súng quân thù…Ngày 23.1.1952 tên tuổi chị đã ghi vào lịch sử CM nước ta Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn đã khắc họa lại hình tượng chị qua ca khúc “Biết ơn Võ Thị Sáu" - 1Hs đọc phần 2/44, nªu xuÊt xø cña bµi h¸t - Gv cho líp nghe bµi h¸t (1 lÇn) - Hs rót néi dung, giai ®iÖu cña bµi h¸t, gv nh¾c l¹i cho hoµn thiÖn, hs ghi bµi - Hs nghe bµi h¸t lÇn * Gv liªn hÖ thùc tÕ Nhạc và lời: Văn Cao III ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn: - Sinh: 10.3.1929 - Quê: Hà Nội - Ông là nhạc sĩ, họa sĩ, chiến sĩ - Âm nhạc ông phóng khoáng, tươi trẻ và đậm chất trữ tình mềm mại, sâu sắc - Ông đã Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học-Nghệ thuật * Một số ca khúc (nghe): + Khâu áo gửi người chiến sĩ + Hà Nội-một trái tim hồngC-3 + Quê em miềnTrung du + Chiều trên bến cảngAm Bài hát:Biết ơn Võ Thị SáuAm-Ballad-Tempo=60 - S¸ng t¸c: 1958 - Giai ®iÖu: NhÑ nhµng, mÒm m¹i, thiÕt tha, s©u l¾ng - Néi dung: Bµi h¸t ca ngîi tÊm g¬ng hi sinh anh dòng cña anh hïng trung qu©n ¸i quèc, liÖt n÷ Vâ ThÞ S¸u (90) 4.CỦNG CỐ: HS nhắc lại các nội dung bài học GV đàn cho lớp hát lại lần bài hát “Khát vọng mùa xuân" 5.DẶN DÒ: Ôn tập từ tiết 19, tiết sau kiểm tra 15 phút Đọc trước lời bài hát " Nổi trống lên các bạn ơi" tìm các kí hiệu đã học có bài hát RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 22 HỌC HÁT BÀI: Nổi trống lên các bạn I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức : - Các em biết vài nét sơ lược nhạc sĩ Phạm Tuyên và vài ca khúc ông - Dạy các em hát đúng giai điệu và lời bài hát"Nổi trống lên các bạn ơi" Kỹ năng: - Học bài hát mới: Đọc, phân tích các từ khó, tìm và biết cách sử dụng các ký hiệu âm nhạc có bài hát Chia câu, chia đoạn, cảm nhận lời và giai điệu bài hát Tìm nội dung và giai điệu bài hát - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ Thái độ: - Có thái độ trân trọng nhạc sĩ Việt nam, học nghiêm túc bài hát - Giáo dục các em tình đoàn kết anh em đại gia đình các dân tộc Việt nam II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: (91) - Nắm sơ lược nhạc sĩ Phạm Tuyên, CD số bài hát ông - Đàn, hát huy tốt bài hát " Nổi trống lên các bạn ơi" - Hát số bài hát nhạc sĩ Phạm Tuyên - Slide giấy nhạc có lời bài hát Nổi trống lên các bạn Đối với học sinh: Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset - Đèn chiếu III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: 1.ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: - Kiểm tra sĩ số học sinh 2.KIỂM TRA BÀI CŨ: - Kiểm tra 15 phút (đề kèm theo) 3.BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA G.VIÊN VÀ HS - GV giới thiệu: Khi nói cội nguồn các dân tộc Việt Nam, nhân dân ta thường nhắc tới truyền thuyết Âu Cơ và Lạc Long Quân Từ nội dung đó nhạc sĩ Phạm Tuyên đã viết bài hát Nổi trống lên các bạn để ngợi ca tình đoàn kết 54 dân tộc đại gia đình các dân tộc Việt Nam - GV giới thiệu nhạc sĩ Phạm Tuyên - Hs nhắc lại vài nét Phạm Tuyên GV bổ sung thêm - GV&HS ghi bài ) - Gv & hs hát trích vài câu vài ca khúc ông * Ông là n.sĩ tài giới nhạc sĩ nước ta - Gv chiếu đèn bài hát, hs theo dõi Em hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí đã học bài Nêu cách sử dụng ? (Hs trả lời) PHẦN GHI VỞ CỦA HỌC SINH HỌC HÁT BÀI: Nổi trống lên các bạn Nhạc và lời: Phạm Tuyên Sơ lược nhạc sĩ Phạm Tuyên: - Sinh 12.1.1930 - Quê: Xã Lương Ngọc - Huyện Bình Giang Tỉnh Hải Dương - Cư trú Hà nội * Một số ca khúc: Như có Bác ngày vui đại thắng; Cánh én tuổi thơ; Tiến lên đoàn viên; Chiếc đèn ông Một số kí hiệu nhạc lí bài hát: - Nhịp hai-bốn, nhịp lấy đà - Dấu nhắc lại, dấu quay lại, dấu luyến… - Giọng La thứ tự nhiên (92) GV nhắc lại các ký hiệu âm nhạc cần chú ý nhạc: - HS đọc lời bài hát và chia câu ( câu văn) Học hát: ( HS và GV giải thích các từ khó) - GV đàn và hát mẫu ( mở băng mẫu ), hs nghe lần - HS khởi động giọng theo đàn * GV tiến hành dạy theo lối móc xích câu: - G/v gọi vài cá nhân lên hát câu Giai điệu: theo đàn, lớp nghe và nhận xét, g/v sửa sai + Đọan A "Xưa mẹ…là nhà" Vui có nhộn, nhẹ nhàng - Cả lớp hát 2-3 lần bài, kết hợp gõ theo + Đọan B: Còn lại: Âm nhạc sáng, vui nhịp, phách tươi, ào ạt - GVhướng dẫn HS hát vận động theo nhạc Nội dung: - Gv hướng dẫn hát lĩnh xướng + ca nông (2 Bài hát ca ngợi tình đoàn kết 54 dân tộc lần) đại gia đình các dân tộc Việt Nam - Gv cho hs thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi Theo em bài hát chia làm mấy đoạn, Bài hát có giai điệu nào?( chia đọan dựa vào tính chất âm nhạc và lời bài hát ) Nội dung bài hát nói lên điều gì?( Hs trả lời) * Gv liên hệ thực tế tình đoàn kết các dân tộc anh em kháng chiến, gặp hoạn nạn, gặp bão bùng, thiên tai…lµm tõ thiÖn HS đọc SGK: Làm chúng ta có đợc các nhạc, bài hát ? Các nhạc sĩ đã chắt lọc c¸c ©m tinh tóy xung quanh chóng ta 4.CỦNG CỐ: HS nhắc lại nội dung bài học Cho lớp hát lại bài “Nổi trống lên các bạn " lần 5.DẶN DÒ: Về nhà Học thuộc lời, giai điệu bài hát Nổi trống lên các bạn ơi" kết hợp vận động theo nhạc Nắm nội dung và giai điệu bài hát Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu âm nhạc có bài TĐN số RÚT KINH NGHIỆM (93) Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 23 - ÔN TẬP BÀI HÁT: Nổi trống lên các bạn - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức : - HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Nổi trống lên các bạn " - Dạy các em kỹ thuật hát ca nông và kỹ thuật hát tốp ca - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số 6, qua bài TĐN giúp các em hiểu kỹ 8nhịp Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Củng cố kỹ hát tốp ca và hát ca nông - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Giáo dục các em tình đoàn kết anh em gia đình, cộng đồng và xã hội II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Làm tốt số động tác mô cho bài hát Nổi trống lên các bạn - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Nổi trống lên các bạn ơi" và bài TĐN số Đối với học sinh: - Chuẩn bị trước bài học dặn dò tiết 22 để phát biểu, xây dựng bài học Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Bảng kẻ phụ chép bài TĐN số III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: (94) ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC - Kiểm tra sĩ số học sinh - Bao quát lớp: Vệ sinh, chỗ ngồi 2.KIỂM TRA BÀI CŨ: - Kiểm tra ôn bài 3.BÀI MỚI HOẠT ĐỘNG CỦA G.VIÊN VÀ HS - GV giới thiệu bài học - HS khởi động giọng theo đàn, lớp hát lần gõ nhịp (theo nhạc đệm) - Gv nhắc lại cách hát tốp ca có lĩnh xướng và hát ca nông Lớp đứng chỗ hát bài hát lần, vận động theo nhạc - Gv gäi tèp xung phong h¸t tèp ca cã lÜnh xíng + ca n«ng, gv ghi ®iÓm miÖng - GV treo bảng phụ bài TĐN số 6, hs quan sát bài TĐN và trả lời câu hỏi: Bài TĐN viết ở nhịp mấy Phách mạnh là các phách nào, các nốt nào? Bài TĐN viết ở giọng gì Tại ? - Gv dùng que cho hs đọc các nốt nhạc bài TĐN, sau đó đọc nốt nào theo gv - Gv gọi vài em đọc nốt nhạc yếu đọc nốt - Gv cho lớp đọc tên hình các nốt từ hình nốt ngắn đến dài và trả lời các câu hỏi Bài TĐN có các nốt nào cao độ? Bài TĐN có các hình nốt nào trường độ ? Bài nhạc viết ở giọng gì ? - Hs đọc nốt nhạc kết hợp gõ tiết tấu - Hs nghe đàn, đọc gam rải và trục giọng Đô trưởng PHẦN GHI VỞ CỦA HỌC SINH I ÔN TẬP BÀI HÁT: Nổi trống lên các bạn Nh¹c vµ lêi: Ph¹m Tuyªn * TËp h¸t tèp ca kÕt hîp h¸t ca n«ng II TẬP ĐỌC NHẠC: Tập đọc nhạc số Trích bài: Chỉ có trên đời Nhạc: Trương Quang Lục Lời: Dựa theo ý thơ Liên Xô - Âm hình tiết tấu: - Cao độ: - Giọng bài TĐN:Đô trưởng - Gam rải Đô trưởng: - Hs đọc kết hợp cao độ và trờng độ - Gv đàn bài TĐN lần - HS đọc câu đến hết bài theo đàn (95) - Gv gọi vài hs đọc câu 1, 2, 3, - Cả lớp đọc nhạc kết hợp gõ nhịp - C¶ líp ghÐp lêi kÕt hîp gâ nhÞp - Từng tổ đọc nối tiếp (4 tổ câu) kết hợp gõ ph¸ch - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời kết hợp gõ nhÞp - Hs xung phong đọc - câu, gv ghi điểm 4.CỦNG CỐ: HS nhắc lại nội dung chính bài học Cho lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 5.DẶN DÒ: Về nhà học theo các mục I-II Làm bài tập 1/48 Chép bài TĐN số vào chép nhạc Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách Xem trước các phần tiết 24 Tìm bài hát có đoạn hát bè, mang theo đĩa nhạc Ngày soạn: 23.02.2008 Ngày dạy:4 3.2008 Tiết 24 - ÔN TẬP BÀI HÁT : Nổi trống lên các bạn - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Hát bè I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức : - Giúp học sinh học thuộc và hoàn thiện bài hát " Nổi trống lên các bạn " - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Các em hiểu biết sơ hát bè và tác dụng hát bè nghệ thuật âm nhạc Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tốt tập đọc nhạc - Giúp các em củng cố kỹ học ÂNTT, hiểu ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ: - Giáo dục các em tình đoàn kết anh em gia đình, cộng đồng và xã hội - Các em biết hát bè là hình thức hát giúp người hát nâng cao trình độ âm nhạc II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Hát tốt bè bài hát: Con chim non và Hành khúc tới trường - CD nhạc số bài hát có sử dụng hát bè hòa âm và ca nông - Bảng phụ chép đoạn trích bài hát: Con chim non và Hành khúc tới trường Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: (96) - Đàn Organ - Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: A ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: - Kiểm tra sĩ số học sinh Quan sát lớp: Vệ sinh, bàn ghế, chỗ ngồi B KIỂM TRA BÀI CŨ: - Kiểm tra hát ôn tập bài cũ C BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA G.VIÊN VÀ HS PHẦN GHI VỞ CỦA HỌC SINH - Gv giới thiệu bài học I ÔN TẬP BÀI HÁT: -Gv cho hs khởi động giọng theo đàn, lớp Nổi trống lên các bạn đứng hát kết hợp hình thức hát lĩnh xướng, hát Nh¹c vµ lêi: Ph¹m Tuyªn ca nông và vận động theo nhạc (2 lần) - Gv gọi em lên bảng hát trên, ghi điểm miệng - Gv cho hs nhắc lại 1số kiến thức nhạc lí II ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số bài TĐN - Gv đàn cho hs đọc gam rải và trục giọng C Trích bài: Chỉ có trên đời - Gv đàn lần bài TĐN số 6, hs nghe - Cả lớp đọc bài TĐN số 6, gõ phách và nhịp, kết Nhạc: Trương hîp h¸t lêi Quang Lục - em xung phong đọc bài TĐN và hát lời - C¸ nh©n hs xung phong T§N, ghi ®iÓm miÖng Lời: Dựa theo ý - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời, gõ nhịp thơ Liên Xô GV giới thiệu: Hát bè là cách hát khó nghệ thuật âm nhạc Hát bè làm cho bài hát khỏe mạnh, dày, đầy đặn, nhiều màu vẻ Có thể nói: Không thể có hát và đàn bè Thế giới vô vàn âm thanh, chọn lọc, kết hợp chuyển tiếp chúng theo quy luật phù hợp với mĩ cảm thời đại, làm tăng sức biểu tác phẩm âm nhạc - HS đọc phần giới thiệu hát bè SGK/49 Em hiểu nào là hát bè ?(Hs trả lời) - GV tóm lại các ý chính ghi lên bảng, Hs ghi vào Những hình thức biểu diễn nào hay sử dụng hát bè? Cách hát bè nào đơn giản nhất ?( HS trả lời GV bổ sung và ghi lên bảng) - Gv hướng dẫn học sinh hát bè bài hát: Con chim non và Hành khúc tới trường Bài hát nào hát bè ca nông Bài hát nào hát bè III Âm nhạc thường thức: Hát bè Khái niệm: - Là cách hát thể âm cùng phát từ các quãng(hòa âm) giai điệu khác Một số kỹ thuật hát bè + Ca nông ( Hát đuổi ) + Hòa âm ( 2;3;4 bè ) Một số hình thức hát bè: + Song ca + Tam ca + Tốp ca + Đồng ca + Hợp xướng Ví dụ (nghe): - Mùa thu ngày khai trường - Nổi trống lên các bạn - Con chim non (97) hòa âm? ( Hs trả lời ) - Cò lả - Gv cho học sinh nghe số bài hát có sử - Trống cơm dụng hình thức hát bè để các em nhận đoạn - Việt Nam quê hương tôi… nào hát bè và hát hình thức nào Các bài hát phối bè cho hợp Em biết các bài hát nào có sử dụng lối hát bè? xướng ( Hs trả lời ) SGK * Gv giảng mở rộng tầm quan trọng và thời gian bài hát dựng bè * Hs đọc phần bài đọc thêm trang 51 D CỦNG CỐ: - HS nhắc lại các nội dung bài học GV đàn cho lớp hát lại lần bài hát “Nổi trống lên các bạn và TĐN số E DẶN DÒ: Về nhà: Học thuộc các nội dung đã học Ôn tập từ tiết 19, tiết 25 kiểm tra tiết: Bài làm trên giấy và thực hành Ngày soạn:2.03.2008 Ngày dạy:11 3.2008 Tiết 25: KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức : - Giúp học sinh ôn lại các bài hát và TĐN đã học từ đầu học kỳ II Kỹ năng: - Củng cố kỹ kiểm tra tiết Thái độ: - Học sinh có ý thức học tập tốt các bài học tới II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Ra đề kiểm tra + Phiếu kiểm tra các bài Hát và TĐN Đối với học sinh: - Ôn trước nội dung các bài học cô đã dặn - Tuyệt đối không ghi chữ nốt vào các bài TĐN - Phải có phách gõ Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: A ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: Kiểm tra sĩ số học sinh - Bao quát lớp: Vệ sinh, chỗ ngồi B KIỂM TRA BÀI CŨ: C BÀI MỚI: (98) H.ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH PHẦN KIỂM TRA CỦA HỌC SINH - GV nhắc nội dung yêu cầu tiết kiểm tra: A KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM VÀ * Phần A: Học sinh làm bài kiểm tra trắc nghiệm BÀI TẬP và làm bài tập trên đề vòng 15 phút * Phần B: - HS khởi động giọng B KIỂM TRA THỰC HÀNH: HÁT - Các bạn đầu tiên dãy bốc thăm cho dãy HOẶC TẬP ĐỌC NHẠC Đọc bài TĐN số 5; đó nửa nhóm nhìn sách đọc nhạc, nửa nhóm hát lời - Nếu hát thì vận động theo nhạc d cñng cè: GV rà soát lại xem có học sinh nào chưa kiểm tra thực hành E DẶN DÒ: Về nhà đọc trước bài hát Ngôi nhà chúng ta Tìm các kí hiệu nhạc lí có nhạc KẾ HOẠCH BỘ MÔN ÂM NHẠC I.ĐẶC ĐIỂN TÌNH HÌNH: Thuận lợi: - Cơ sở vật chất đáp cho công tác giảng dạy - Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi việc xếp thời gian lên lớp - Học sinh học tập tốt, tích cực xây dựng bài Khó khăn: - Chưa có phòng chức năng, nên tiết dạy gây tiếng ồn cho các lớp học bên cạnh - Đồ dùng dạy chưa đáp ứng nhu cầu tiết dạy - Một số học sinh tiếp thu kiến thức còn chậm ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy II.PHẦN CHUNG: 1.Mục tiêu môn học: Môn Âm nhạc Trung học sở nhằm giúp học sinh: a Về kiến thức: Có kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi học hát, tập đọc nhạc, nhạc lí và âm nhạc thường thức b Về kĩ năng: - Luyện tập số kĩ ban đầu để hát đúng, hoà giọng, diễn cảm và có thể kết hợp số hoạt động tập hát - Bước đầu luyện tập đọc nhạc và chép nhạc mức độ đơn giản (99) - Luyện tập nghe và cảm nhận âm nhạc c Về thái độ: - Bồi dưỡng tình cảm sáng, lòng yêu nghệ thuật âm nhạc nhằm phát triển hài hoà nhân cách - Thông qua các hoạt động âm nhạc làm cho đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh, đem đến cho học sinh niềm vui, tinh thần lạc quan mạnh dạn và tự tin - Nhiệt tình tham gia các hoạt động âm nhạc và ngoài trường học 2.Công tác soạn giảng: - Soạn trước lên lớp - Ghi ngày soạn, ngày dạy, tiết theo PPCT - Soạn đầy đủ các bước lên lớp 3.Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học: - Phương phát dạy bài hát - Phương pháp dạy tập đọc nhạc - Phương pháp dạy âm nhạc thường thức 4.Sách giáo khoa, thiết bị dạy học: Sách giáo khoa: - Sách giáo khoa môn Âm nhạc lớp 6, 7, 8, - Sách giáo viên môn Âm nhạc lớp 6, 7, 8, Thiết bị dạy học: - Đàn phím điện tử - Thanh phách - Bảng phụ và tranh ảnh 5.Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh: Môn âm nhạc học kì gồm có cột kiểm tra - Kiểm tra miệng (1 cột) - Kiểm tra 15 phút (1 cột) - Kiểm tra tiết (1 cột) - Kiểm tra cuối học kì (1 cột) 6.Những biện pháp thực cụ thể: b Tài liệu học tập: - Học sinh có khá đầy đủ SGK c Kiểm tra: - Kiểm tra miệng: kiểm tra hình thức thực hành (hát, đọc nhạc,…) - Kiểm tra 15 phút: kiểm tra hình thức thực hành tự luận - Kiểm tra tiết: kiểm tra hình thức thực hành - Kiểm tra cuối học kì: kiểm tra hình thức thực hành vấn đáp d Thiết bị dạy học: - Đàn - Thanh phách - Bảng phụ - Tranh ảnh 7.Những biện pháp nâng cao chất lượng : - Dựa vào học lực lớp , khối để đưa phương pháp dạy cho phù hợp - Thường xuyên kiểm tra bài, để học sinh có ý thức học tập tốt - Trong học thiết phải có đàn để giúp học sinh để giúp cho học sinh có (100) tính cảm âm tốt tiếp xúc với bài hát - phối hợp với nhà trường tồ chức các hoạt động liên quan tới môn học - Giáo viên luôn kiên trì đôn đốc học sinh học tập - Có biện pháp sử lí phù hợp với học sinh vi phạm học - Tham khảo và hỏi thêm các vấn đề liên quan tới môn học - Thường xuyên trao đổi với đồng nghiệp để học hỏi kinh nghiệm 8.Chỉ tiêu môn: Lớp Tổng số HS 8A 8B 30 32 Giỏi Khá TB 8/26.6% 10/33.3% 12/40% 9/28.1% 11/34.3% 12/37.5% Yếu 0 III.PHẦN CỤ THỂ: Kế hoạch dạy học: Lớp Số tiết/tuần Số tuần 35 Tổng số tiết/năm 35 (Nội dung cụ thể phân phôi chương trình âm nhạc) Ngày soạn: / /2011 Ngày dạy: / /2011 Tiết - HỌC HÁT BÀI: Mùa thu ngày khai trường Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường I MỤC TIÊU Kiến thức : - Giúp các em hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Mùa thu ngày khai trường’ -Giúp các em hiểu thêm đảo phách và chỗ luyến bài Kỹ năng: - Củng cố kỹ học bài hát mới: Nhận biết, biết cách sử dụng số ký hiệu nhạc lí bài hát, kết hợp ôn kiến thức nhạc lí - Củng cố kỹ phân tích các từ khó lời bài hát, chia câu, chia đoạn để lấy và nhận biết giai điệu, nội dung bài hát - Củng cố kỹ khởi động giọng Thái độ - Qua bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đến trường,để kỉ niệm đẹp mái trường sé khắc sâu trí nhớ các em (101) II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Đàn, hát huy tốt bài hát “Mùa thu ngày khai trường” - Tranh bài hát“Mùa thu ngày khai trường” -Nhạc cụ thường dùng -Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động lớp Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset Phương pháp - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra việc chuẩn bị sách, vở, phách học sinh Bài (102) Hoạt động GV và HS - GV giới thiệu bài hát hs nghe và trả lời câu hỏi, GV bổ sung thêm - GV&HS ghi bài -GV giới thiệu thêm tác phẩm Những năm tháng đến trường là khoảng thời gian đẹp đời chúng ta,khi thời gian đã trôi qua chúng ta nhận thấy điều đó.Hình ảnh mái trường,về thầy cô giáo ,kỉ niệm người bạn thân lắng động tâm trí người Em hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí đã học có bài hát ? Nêu cách sử dụng các kí hiệu đó? HS:trả lời - GV nhắc lại các ký hiệu âm nhạc cần chú ý nhạc: - Dấu luyến;dấu nối; giọng đô trưởng - GV giảng số nhịp 2/4 - HS đọc lời bài hát và chia câu, giải thích số từ khó Nội dung ghi bảng 1.Giới thiệu nhạc sĩ -Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường sinh ngày 4/9/1946 Hải Dương -Ông hoạt động nghệ thuật từ 1965 và đã đạt nhiều giải thưởng âm nhạc Một kí hiệu nhạc lí bài: - Dấu luyến - Dấu nối - Nhịp 4/4 , Giọng Đô trưởng -Chia câu: gồm câu Học hát: a Giai điệu: Vui tươi, sáng b Nội dung:Bài hát gợi lên ký ức thời tuổi thơ tràn đầy kỉ niệm đẹp Cũng cố - HS nhắc lại nội dung bài học Cho lớp hát bài " Mùa thu ngày khai trường" -HS trình bày bài hát theo tổ -Chỉ định 2-3 em trình bày lại (103) 5.Dặn dò: - Học thuộc lời, giai điệu bài hát " Mùa thu ngày khai trường", kết hợp vận động theo nhạc - Nắm nội dung bài hát và phần nhạc lí - Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu nhạc lí có bài TĐN số Rút kinh nghiệm Ngày soạn: / /2011 Ngày dạy: / /2011 Tiết - ÔN TẬP BÀI HÁT : Mùa thu ngày khai trường - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN Số I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Mùa thu ngày khai trường - Dạy các em kỹ thuật hát lĩnh xướng và kỹ thuật hát tốp ca - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Thông qua bài hát các em có thái độ yêu quí làng,trân trọng tình cảm,kỉ niệm tuỏi thơ- Giúp các em có thái độ nghiêm túc học tập đọc nhạc II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Mùa thu ngày khai trường”; và bài TĐN số Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” (104) - Đàn Organ - Máy casset Phương pháp - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn tập bài hát Bài mới: Hoạt động GV và HS Hoạt động 1( Nhóm) Nội dung ghi bảng I Ôn tập bài hát Mùa thu ngày khai trường - GV giới thiệu bài học Nhạc và lời:Vũ Trọng Tường - HS khởi động giọng theo đàn, lớp -TËp h¸t tèp ca cã lÜnh xíng đứng hát bài hát lần, vận động theo -Kiểm tra cá nhân nhạc - GV híng dÉn hs h¸t tèp ca cã lÜnh xíng - GV gäi tèp xung phong h¸t tèp ca cã lÜnh xíng, gv ghi ®iÓm miÖng -Kiểm tra cách trình bày vài em Hoạt động 2( Cả lớp) II Tập đọc nhạc - GV nhắc lại số đặc điểm nhịp 1.Nhận xét -GV treo bảng phụ bài TĐN số -Nhịp 2/4 ?Bài TĐN viết nhip gì -Cao độ:Sol-Đo-Mi-Re-Fa ? Cao độ có sử dụng tên nốt nào ?Trường độ có sử dụng hình nốt -Trường độ:Sử dụng các hình nốt đen,trắng ,móc đơn gì ?Có kí hiệu âm nhạc nào -Chia câu:Gồm câu sử dụng bài 2.Tập đọc nhạc Cho HS đọc nốt trên bảng phụ (2 lần) - HS đọc tiết tấu câu *GV tiến hành dạy câu theo lối móc xích - HS đọc nốt kết hợp tiết tấu - HS gam rải Đô trởng theo đàn - Đọc các âm ổn định C theo đàn - GV đàn câu khoảng 2-3 lần hs đọc nhẩm theo sau đó bắt nhịp cho lớp cùng đọc - Cả lớp đọc nhạc và gõ nhịp, phách (2 lÇn) - Lớp ghép lời ca theo đàn (105) - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 ghép lời và gõ nhÞp - HS xung phong đọc 1/2 bài, ghi điểm - KÕt thóc bµi T§N Cũng cố HS nhắc lại nội dung chính bài học Cho lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 5.Dặn dò: Về nhà học theo các mục I-II Làm bài tập sách bài tập Chép bài TĐN số vào chép nhạc Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách Xem trước các phần tiết Rút kinh nghiệm Ngày soạn: / /2011 Ngày dạy: / /2011 Tiết - ÔN TẬP BÀI HÁT : Mùa thu ngày khai trường - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ” I MỤC TIÊU Kiến thức - Giúp học sinh học thuộc và tập diễn cảm bài hát " Mùa thu ngày khai trường" - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số (106) - Các em biết sơ lược nhạc sĩ Trần Hoàn, tác giả có nhiều đóng góp cho âm nhạc cách mạng đại, bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”là tác phẩm xuất sắc ông Kỹ - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tập đọc nhạc - Giúp các em củng cố kỹ học ÂNTT, ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ - Giáo dục các em thêm yêu quê hương, đất nước, biết quí trọng thời gian - HS biết trân trọng nhạc sĩ Việt Nam,có nhu cầu tìm hiểu các ca khúc Việt Nam II CHUẨN BỊ Giáo viên - Một số kiến thức nói nhạc sĩ Trần Hoàn - CD số bài hát, nhạc nhạc sĩ Trần Hoàn -Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động lớp Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset Phương pháp - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1-2 hs lên đọc lại bài TĐN số và ghép lời Bài mới: Hoạt động GV và HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1( Cả lớp- nhóm) - GV giới thiệu bài mới, mở nhạc cho hs nghe bài “Mùa thu ngày khai trường” , ghi đầu bài vào - HS khởi động giọng, đứng chỗ ôn lại bài hát lần kết hợp hát lĩnh xướng, hát tốp ca I Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường Nhạc và lời:Vũ Trọng Tường -Ôn tập lớp qua lần -Ôn tập theo nhóm có phụ họa động (107) -GV hướng dẫn các em ôn tập theo tác nhóm có phụ họa động tác -Kiểm tra vài em và ghi điểm -Kiểm tra cá nhân:Cách trình bày và vỗ tay theo nhịp *Chú ý đến hs yếu và hướng dẫn cụ thể cho các em Hoạt động 2( Cả lớp- nhóm) II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số Chiếc đèn ông - Gv gọi hs nhắc lại số kiến thức Nhạc và lời: Phạm Tuyên nhạc lí bài TĐN số * HS đọc gam rải và trục giọng Đô -Luyện -Cả lớp ôn tập lại lần trưởng - HS nghe đàn lần bài TĐN số -Ôn tập theo nhóm - GV đàn, hs ôn lại bài TĐN số 1, gõ -Kiểm tra vài em phách và nhịp, kết hợp hát lời - Từng nhóm xung phong đọc bài TĐN và hát lời - Cá nhân HS xung phong TĐN, ghi điểm miệng - GV đàn vài nốt bất kỳ, gọi 1-2 hs đọc Hoạt động 3( Cả lớp) III Âm nhạc thường thức: - GV g.thiệu: N.sĩ Trần Hoàn: nhạc sĩ, Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát “Một chiến sĩ, họa sĩ Ông tham gia cách mùa xuân nho nhỏ” mạng và viết lên ca khúc cách mạng, quê hương đất nước Nhạc sĩ Trần Hoàn Ông viết nhiều bài hát ca ngợi các liệt - Sinh:.1928 sĩ anh hùng quê hương đất nước - HS đọc phần giới thiệu nhạc sĩ - Quê: Hải Lăng-Quảng Trị.Ông có bút danh la Hồ Thuận An SGK Em hãy nêu sơ lược nhạc sĩTrần -Tác Phẩm:Lời người đi,Lời ru trên nương,Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu Hoàn? - GV tóm tắt các ý chính ghi lên bảng, hò ví dặm,Lời Bác dặn trước lúc Hs ghi vào xa - GV mở CD, đàn số bài hát, hs - Âm nhạc ông phóng khoáng, nghe và nêu tên nhạc, bài hát tươi trẻ và đậm chất trữ tình mềm mại, *GV giới thiệu: Bài hát“Một mùa xuân sâu sắc nho nhỏ - Ông đã Nhà nước trao tặng - HS đọc phần 2, nªu xuÊt xø cña bµi Giải thưởng Hồ Chí Minh Văn họch¸t ?Bài hát đời vào năm nào,được viết Nghệ thuật Bài hát:Một mùa xuân nho nhỏ nhịp -GV và HS nhận xét nhạc lí - S¸ng t¸c: 1980,phổ thơ nhà thơ Gv cho líp nghe bµi h¸t (1 lÇn) - HS rót néi dung, giai ®iÖu cña bµi Thanh Hải h¸t,gv nh¾c l¹i cho hoµn thiÖn, hs ghi - Giai ®iÖu: NhÑ nhµng,mÒm m¹i,thiÕt tha,s©u l¾ng bµi - Néi dung: - HS nghe bµi h¸t lÇn (108) * GV liªn hÖ thùc tÕ 4.Cũng cố - HS nhắc lại các nội dung bài học GV đàn cho lớp hát lại lần bài hát “Mùa thu ngày khai trường - Đọc lại bài TĐN số - Củng cố kiến thức phần 5.Dặn dò - Tìm số bài hát nhạc sĩ Trần Hoàn - Làm bài tập bài tập - Nghiên cứu trước bài Rút kinh ngiệm Ngày soạn: / /2011 Ngày dạy: / /2011 Tiết HỌC HÁT BÀI: Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ I MỤC TIÊU Kiến thức : - Các em biết vài nét sơ lược vùng dân ca Nam Bộ - Dạy các em hát đúng giai điệu và lời bài hát"Lí dĩa bánh bò" Kỹ năng: - Học bài hát mới: Đọc, phân tích các từ khó, tìm và biết cách sử dụng các ký hiệu âm nhạc có bài hát - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ Thái độ: (109) -Thông qua bài hát giúp các em thêm yêu thích dân ca Nam Bộ II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Nắm sơ lược vùng dân ca Nam Bộ - Đàn, hát huy tốt bài hát " Lí dĩa bánh bòi" - Tranh bài hát “Lí dĩa bánh bò” - Một vài tranh ảnh sinh hoạt văn hóa dân gian đồng bào Nam Bộ Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset Phương pháp - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài hát “mùa thu ngày khai trường” Bài Hoạt động GV và HS GV giới thiệu các điệu lí -Bài “Lí dĩa bánh bò hình thành từ hai câu thơ: “Hai tay bưng dĩa bánh bò Giấu cha giấu mẹ cho trò thi” -Nhận xét nhạc lí bài ?Bài hát có sử dụng kí hiệu âm nhạc gì,được chia làm câu HS: TRả lời -GV cho HS nghe băng hát mẫu -Học hát GV lưu ý số chỗ cần thiết:Dấu chấm dôi,nốt móc kép và có chỗ đảo Phần ghi bảng I.Giới thiệu bài dân ca -Bài hát dựa theo điệu Lí sáo Gò Công nhạc sĩ Trần Kiết Tường sưu tầm và ghi âm,nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời II.Học hát :Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ 1.Nhận xét -Dấu nhắc lại ,dấu luyến ,khung thay đổi 2.Học hát a.Giai điệu Vui tươi,dí dỏm b.Nội dung (110) phách Lời bài hát nói lên tình thân ái.Hình ảnh -GV đàn câu khoảng lần sau đó cô giáo tốt bụng thể tình thương yêu cầu hs hát nhẩm theo đàn với câu học trò nghèo -Tiến hành với các câu còn lại,sau đó ghép câu -Cả lớp trình bày lại bài hát,gv chú ý sửa sai -Trình bày bài hát theo tổ 4.Cũng cố -Nhóm 2em tự luyện tập và lên trình bày -HS nhắc lại nội dung bài học Cho lớp hát lại bài “Lí dĩa bánh bò" lần -Lấy tinh thần xung phong vài em ,ghi điểm khuyến khích 5.Dặn dò: - Học thuộc lời, giai điệu bài hát“Lí dĩa bánh bòi" kết hợp vận động theo nhạc - Nắm nội dung và giai điệu bài hát - Làm bài tập 1,2 bài tập - Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu âm nhạc có bài TĐN số Rút kinh nghiệm Ngày soạn: / /2011 Ngày dạy: / /2011 Tiết - ÔN TẬP BÀI HÁT: Lí dĩa bánh bò - NHẠC LÍ: Gam thứ - giọng thứ - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số I MỤC TIÊU Kiến thức : - HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Lí dĩa bánh bò" (111) - Dạy các em kỹ thuật hát ca nông và kỹ thuật hát tốp ca -HS hiểu cấu tạo gam thứ ,giọng thứ,giúp HS đọc tốt bài TĐN số 2 Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: Qua bài TĐN giúp các em thêm yêu quý quê hương đất nước II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Làm tốt số động tác phụ họa cho bài hát Lí dĩa bánh bò -Chuẩn bị nhạc số bài hát viết giọng thứ như:Niềm vui em - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Lí dĩa bánh bò" và bài TĐN số 2 Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset Phương pháp - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài cũ: Kết hợp phần ôn tập Bài (112) C n Hoạt động GV và HS Hoạt động1 ( Cả lớp-Nhón) - GV giới thiệu bài học - HS khởi động giọng theo đàn, lớp hát lần gõ nhịp (theo nhạc đệm) -GV hướng dẫn hs trình bày bài hát theo tổ có phụ họa động tác - GV nhắc lại cách hát tốp ca có lĩnh xướng và hát ca nông Lớp đứng chỗ hát bài hát lần, vận động theo nhạc -Kiểm tra vài em và chú ý sửa sai *Chú ý đến hs yếu và chỉnh sửa cho HS Hoạt động2 ( Cả lớp ) Phần ghi bảng I Ôn tập bài hát ũ Lí dĩa bánh bò g Dân ca Nam Bộ - Trình bày bài hát theo nhóm có phụ họa động tác -Kiểm tra cá nhân * TËp h¸t tèp ca kÕt hîp h¸t ca n«ng II.Nhạc lí:Gam thứ - giọng thứ 1Gam thứ (113) cố: HS nhắc lại nội dung chính bài học Cho lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 5.Dặn dò: Về nhà học theo các mục I-II Làm bài tập 1,2 Chép bài TĐN số vào chép nhạc Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách Xem trước các phần tiết Tìm bài hát có đoạn hát bè, mang theo đĩa nhạc Rút kinh nghiệm Ngày soạn: / /2011 Ngày dạy: / /2011 Tiết - ÔN TẬP BÀI HÁT : Lí dĩa bánh bò - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN Số -ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩ Hoàng Vân Và bài hát” “Hò kéo pháo” I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp học sinh học thuộc và hoàn thiện bài hát " Lí dĩa bánh bò " - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Các em hiểu biết sơ nhạc sĩ Hoàng Vân và đóng góp ông cho âm nhạc Việt Nam Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tốt tập đọc nhạc - Giúp các em củng cố kỹ học ÂNTT, hiểu ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ: - Giáo dục các em tình đoàn kết yêu thương,giúp đỡ,bạn bè, cộng đồng và xã hội -Giáo dục các em thêm yêu quý trân trọng các nhạc sĩ Việt Nam II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Nhạc cụ thường dùng -Thể tốt bài hát “Lí dĩa bánh bò” (114) Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset Phương pháp - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài cũ: Kết hợp phần ôn tập Bài mới: Hoạt động GV và HS Hoạt động1 ( Cả lớp-Nhóm) -GV giới thiệu bài học -GV cho hs khởi động giọng theo đàn, lớp đứng hát kết hợp hình thức hát lĩnh xướng, và vận động theo nhạc (2 lần) -Trình bày bài hát theo tổ - GV gọi em(chú ý hs yếu) lên bảng trình bày, ghi điểm miệng Hoạt động2 ( Cả lớp-Nhóm) Nội dung ghi bảng I Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ -Trình bày bài hát theo tổ có phụ họa động tác -Kiểm tra học sinh yếu II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số Trở Su-ri-en-tô - GV cho hs nhắc lại 1số kiến thức nhạc lí Nhạc I-ta-li-a bài TĐN -GV đàn cho hs đọc gam rải và trục giọng -Luyện C -Trình bày lớp kết hợp gõ phách - GV đàn lần bài TĐN số 2, hs nghe - Cả lớp đọc bài TĐN số 2, gõ phách và -Trỡnh bày theo nhúm,gv chỉnh sửa nhÞp, kÕt hîp h¸t lêi - em xung phong đọc bài TĐN và hát lời -Kiểm tr vài em - C¸ nh©n hs xung phong T§N, ghi ®iÓm miÖng - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời, gõ nhịp Hoạt động3 ( Cả lớp) III Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát “Hò kéo pháo” - GV định HS đọc nội dung âm nhạc th- 1.Nhạc sĩ Hoàng Võn êng thøc.Tãm t¾t nh÷ng ý chÝnh: + nh¹c sÜ Hoµng V©n lµ ngêi cã nhiÒu - HS nghiên cứu và trả lời số câu hỏi đóng góp cho âm nhạc Việt Nam, GV giải thớch them giải thưởng HCM ông đã thành công việc sáng tác ca văn học nghệ thuât.§©y lµ gi¶i thëng khóc cho thiÕu niªn vµ ngêi lín (115) dành cho ngời có nhiều đóng góp + Những ca khúc bật ông gồm có: lÜnh vùc s¸ng t¹o v¨n ho¸, nghÖ thuËt Hå kÐo ph¸o, Qu¶ng B×nh quª h¬ng ta ¬i, ë ViÖt Nam T×nh ca T©y Nguyªn Bµi ca ngêi gi¸o viªn nh©n d©n, ca khóc thiÕu nhi cã Mïa hoa phîng në, Ca ngîi Tæ quèc,Em yªu trêng em + nhạc sĩ Hoàng Vân đã đợc nhà nớc phong tÆng gi¶i thëng Hå ChÝ Minh vÒ V¨n häc nghÖ thuật GV ®iÒu khiÓn cho HS nghe mét sè ca khóc nhạc Hoàng Vân đã chuẩn bị sẳn 2.Bài hỏt Hũ kộo phỏo b¨ng nh¹c, cã c¶ bµi Hß kÐo ph¸o - bài hát đời giai đoạn chiến dịch - HS nghe vµ cã thÓ h¸t hoµ cïng điện biên phủ (1954) Cũng cố: - HS nhắc lại các nội dung bài học - GV đàn cho lớp hát lại lần bài hát “Lí dĩa bánh bò”và TĐN số Dặn dò Học thuộc các nội dung đã học Ôn tập từ tiết 1, tiết Rút kinh nghiệm Ngày soạn: / /2011 Ngày dạy: / /2011 Tiết 7: ÔN TẬP I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: -Giúp hs ôn lại hệ thống kiến thức học từ đầu năm 2.Kĩ năng: -Rèn luyện kĩ đọc nhạc,cách trình bày bài hát (116) 3.Thái độ: -Có thái độ nghiêm túc học tập II.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: -Nắm vững kiến thức các phần nhạc lí -Đàn,hát thành thạo các bài hát và các bài TĐN:Mùa thu ngày khai trường,TĐN số 1,2 Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset Phương pháp - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài cũ: ?Hai em đọc bài TĐN số ? Trình bày sơ lược nhạc sĩ Hoàng Vân Bài mới: Hoạt động GV và HS GV giới thiệu nội dung tiết ôn tập Hoạt động1 ( Cả lớp-Nhóm) -HS luyện theo đàn -Cả lớp ôn lại bài hát +Ôn tập theo nhóm,gv tiến hành sửa sai +Lấy tinh thần xung phong mộtt số em và ghi điểm,có thể kiểm tra em hs yếu Phần ghi bảng I Ôn bài hát -Mùa thu ngày khai trường Vũ Trọng Tường -Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ II Ôn tập nhạc lí Hoạt động2 ( Cả lớp-Nhóm) ?Gam thứ là gì,Viết công thức cấu tạo Gam thứ-giọng thứ ?Giọng thứ là gì,cho ví dụ Hoạt động3 ( Cả lớp-Nhóm) -HS luyện thanh, đọc gam đô trưởng -Tập đọc nhạc theo nhóm,tổ -Kiểm tra 3-4 em III.Ôn tập đọc nhạc TĐN số 1: Chiếc đèn ông TĐN số 2: Trở Su-ri-en-tô (117) Củng cố -GV nhận xét tiết ôn tập -Điều khiển hs ôn lại bài chưa đạt yêu cầu Dặn dò -Học thuộc lòng các nội dung ôn tập hôm -Làm bài tập ôn tập -Tiết kiểm tra tiết Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :11/10/2011 Ngày dạy :13/10/2011 Tiết 8: KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU Kiến thức :- Giúp học sinh ôn lại các bài hát và TĐN đã học từ đầu học kỳ I Kỹ năng: - Củng cố kỹ kiểm tra tiết Thái độ: - Học sinh có ý thức học tập tốt các bài học tới II.CHUẨN BỊ Giáo viên: - Ra đề kiểm tra + Phiếu kiểm tra các bài Hát và TĐN Học sinh: - Ôn trước nội dung các bài học cô đã dặn - Tuyệt đối không ghi chữ nốt vào các bài TĐN - Phải có phách gõ Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ Phương pháp - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài cũ: (118) Cụ thể: Hoạt động GV và HS GV nhắc lại nội dung yêu cầu cần thết kiểm tra *Gọi nhóm 2em lên bốc thăm các bài hát và bài TĐN đã học sau đó nhóm trình bày *GV chuẩn bị số câu hỏi phụ để hỏi thêm nhịp,tác giả,nội dung giai điệu bài hát,có thể yêu cầu các em phụ họa them vài động tác -Cho hs đọc lại gam đô trưởng Phần ghi bảng KIỂM TRA MỘT TIẾT Hình thức kiểm tra Thực hành vấn đáp Củng cố.Nhận xét tiết kiểm tra - Ưu điểm:Kịp thời động viên khích em trin bày tốt ,vững kiến thức để các em phát huy khả - Nhược điểm:Nhắc nhở em còn yếu,cần cố gắng luyện tập nhiều Dặn dò - Về nhà đọc trước bài hát Ngôi nhà chúng ta - Tìm các kí hiệu nhạc lí có nhạc Nghiên cưu trước nội dung bài Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Mỗi nhóm hs 2em lên bốc xăm và trình bày các bài hát sau đây - Mùa thu ngày khai trường (Nhạc và lời:Vũ Trọng Tường) -Lí dĩa bánh bò (Dân ca Nam Bộ) Tập đọc nhạc bài them yêu cầu gv - TĐN số 1:Chiếc đèn ông sao(Nhạc và lời:Phạm Tuyên) - TĐN số 2: Trở Su-ri-en-tô ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Phần bài hát - Hát thuộc lời -Đúng giai điệu -Lấy đúng chỗ,hát tròn vành rõ chữ -Hát to rõ ràng tự tin -Chính xác giai điệu -Xử lí đúng kí hiệu -Có chất giọng tốt -Thể sắc thais bài hát - Trả lời số câu hỏi phụ 1đ 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 1,0 0,5 (119) Phần tập đọc nhạc -Đọc đúng nốt nhạc -Đọc đúng cao độ -Xử lí đúng kí hiệu -Xử lí đúng tiết tấu -Ghép lời ca -Đọc to ,rõ ràng tự tin -Chính xác giai điệu -Có chất giọng tốt -Thể sắc thái bài TĐN 0,5 1,0 0,25 1,0 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 Ngày soạn :18/10/2011 Ngày dạy :20/10/2011 Tiết HỌC HÁT: TUỔI HỒNG Nhạc và lời: Trương Quang Lục I MỤC TIÊU Kiến thức: Biết vài nét tác giả, nội dung bài hát và kể tên vài bài hát nhạc sĩ Trương Quang Lục Kĩ năng: Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Biết cách hát liền tiếng và hát nẩy Thái độ: Biết giữ gìn sáng tuổi hồng, cố gắng học tập II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Đàn và hát chính xác bài “Tuổi hồng” - Trích đoạn bài hát “Màu mực tím” nhạc sĩ Trương Quang Lục Học sinh: Sách giáo khoa, ghi Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát "Tuổi hồng” - Đàn Organ - Máy casset 4.phương pháp - Luyện tập, phát vấn, thảo luận III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài củ - Kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà HS 3.Bài Hoạt động GV và HS Phần ghi bảng Hoạt động ( Cả lớp) I Giới thiệu tác giả và bài hát GV: Đọc thông tin SGK cho biết đôi Tác giả: Trương Quang Lục sinh nét tác giả bài hát Tuổi hồng? ngày 25 /2 /1933 Quê Quảng (120) HS: Trả lời GV: Hoàn cảnh đời bài hát? HS: Trả lời Hoạt động 2( Cả lớp - nhóm) GV: Treo bảng phụ có lời bài hát HS: Đọc lời bài hát GV: Hãy cho biết: + Bài hát viết nhịp mấy? + Bài hát có kí hiệu âm nhạc nào? HS: Trả lời GV: Hát mẫu theo nhạc đệm HS: Lắng nghe và cảm nhận GV Đánh đàn HS luyện GV: Treo nhạc đã chép sẵn gọi 1-3 em đọc lời ca HS: Đọc lời ca GV: Bài hát chia làm đoạn, câu? HS: Trả lời GV: Hướng dẫn chia đoạn và chia câu GV: Đàn câu thứ lần và hát mẫu lần HS: Lắng nghe GV: Bắt điệu cho HS hát lần GV: Đàn câu thứ cho học sinh nghe Bắt điệu cho lớp hát câu GV: Bắt điệu cho lớp hát ghép đoạn với đoạn GV: Tập tương tự cho HS câu 3,4 và 5,6 GV: Đánh đàn, yêu cầu HS hát bài, kết hợp vỗ tay HS: Hát ghép bài GV: Yêu cầu dãy bàn, cá nhân hát HS: Thực GV: Nhận xét, sửa sai GV: Luyện tập theo hình thức hát và vỗ tay theo nhịp, tiết tấu đoạn HS: Thực Từng bàn luyện tập hát và nhún theo nhịp bài hát GV: Nội dung bài hát? GV: Tính giáo dục bài hát? Ngãi Là thành viên hội nhạc sĩ Việt Nam đồng thời là nhà báo - Tác phẩm tiêu biểu: Vàm cỏ đông, Trái đát này chúng em … Tác phẩm: “Tuổi Hồng” là bài hát ông viết dành cho học sinh lứa tuổi HS THCS II Học hát 1.Nhận xét - nhịp 4/4 - Sử dụng dấu quay lại,dấu nối, khung thay đổi,dấu hóa suốt - Chia đoạn: đoạn + Đoạn 1: Vui sao……Rực lên + Đoạn 2: La la…… Tuổi hồng Tập bài hát a Giai điêu: Vui tươi, nhi nhảnh,trong sáng b Nội dung: Niềm vui các em trên đường đến trường Biết trân trọng và gìn giữ tháng ngày tươi đẹp còn cắp sách đến trường (121) Củng cố: - Cá nhân HS xung phong lên bảng thực - Cho tổ hát toàn bài trên giai điệu đàn lần (Tổ trưởng cử bạn bắt nhịp) Dặn dò: - Học thuộc lời ca, hát có sắc thái - Phân tích bài TĐN số Xem lại gam thứ, giọng thứ và gam trưởng, giọng trưởng Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… DẠY HỌC THEO PHÂN PHÔI CHƯƠNG TRÌNH MỚI Ngày soạn :25/10/2011 Ngày dạy :27/10/2011 Tiết 10 - NHẠC LÍ: GIỌNG SONG SONG, GIỌNG LA THỨ HÒA THANH - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS ôn tập để trình bày bài hát “Tuổi hồng” thục - HS biết giọng song song và giọng La thứ tự nhiên với giọng La thứ hoà - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số “Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót” Kĩ năng: - Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3 Thái độ: Biết giữ gìn sáng tuổi hồng, cố gắng học tập II CHUẨN BỊ Giáoviên: - Đàn và hát chính xác bài “Tuổi hồng” - Đàn, đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót” Học sinh: - Sách giáo khoa, ghi Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset 4.phương pháp - Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… (122) Lớp 8B: …… Kiểm tra bài củ Gọi 2-3 HS hát bài “Tuổi hồng” 3.Bài mới: Hoạt động GV và HS Phần ghi bảng Hoạt động1( Nhóm- Cá nhân) I Nhạc lí GV: Để xác định giọng điệu nhạc cần Giọng song song phải dựa vào yếu tố nào? K/N:Là giọng trưởng và 1giọng thứ HS: Hoá biểu và nốt kết thúc bài cùng chung hoá biểu GV: Hoá biểu là gì? HS: Là dấu thăng dấu giáng nằm đầu nhạc Giọng La thứ hoà GV: Giới thiệu ví dục SGK giọng song song Là giọng thứ có âm bậc VII tăng lên HS: Theo dõi và nhận biết ½ cung so với giọng Am tự nhiên GV: Thế nào là giọng song song? HS: Là giọng trưởng và 1giọng thứ cùng chung hoá biểu GV: Treo bảng phụ ví dụ giọng La thứ hòa để giới thiệu HS: Quan sát và nhận xét giọng La thứ hòa Hoạt động 2( Cả lớp) II Tập đọc nhạc: TĐN số GV: Treo bảng phụ Yêu cầu HS quan sát và Hãy hót, chú chim nhỏ hãy hót trả lời các câu hỏi: Nhận xét + Bài TĐN viết nhịp bao nhiêu? - Sử dụng nhịp ¾, dấu hóa suốt + Trường độ gồm hình nốt nào? - Cao độ: La- si đô- rê – mi – son + Cao độ có các tên nốt nào? - Trường độ: Nốt mốc kép, nốt HS: Quan sát bài hát và trả lời mốc đơn, nốt đen, nốt trắng GV: Đàn HS luyện Tập đọc nhạc GV: Đàn giai điệu HS: Theo dõi và thực theo GV: Đánh đàn HS đọc nhạc câu GV: Đánh đàn HS đọc nhạc câu GV đàn yêu cầu HS đọc ghép câu và GV: Hướng dẫn HS ghép lời ca: - Một nửa lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời ca Đọc nhạc, hát lời kết hợp vỗ tay theo phách - Cả lớp thực toàn bài - lần HS: Thực theo hướng dẫn Củng cố: - Hát lại bài Tuổi hồng kết hợp vỗ tay theo nhịp - Khái niệm giọng song song và giọng La thứ hoà thanh? - HS đọc nhạc, ghép lời bài TĐN số Dặn dò: - Học lại các nội dung đã học - Chép bài TĐN số vào tập chép nhạc Nghiên cứu bài (123) Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :01/11/2011 Ngày dạy :03/11/2011 Tiết 11 - ÔN TẬP BÀI HÁT: TUỔI HỒNG - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu và bài hát “Bóng cây Kơ-nia” I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS thực bài hát, tập hát có sắc thái biểu tìnhcảm khác kết hợp vỗ tay theo phách(đoạn cuối) - Ôn TĐN số 3, kết hợp ôn lại giọng // và Âm hthanh - Giới thiệu với HS nhạc sĩ tiếng Phan Huỳnh Điểu và tác phẩm ông với bài “Bóng cây Kơ nia” Kĩ năng: Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3 Thái độ: Yêu thích môn học II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Bảng phụ bài TĐN số - Đàn-đĩa hát bài “Bóng cây Kơ Nia” và số bài khác “Sợi nhớ sợi thương”, “Cuộc đời đẹp sao” Học sinh: Sách giáo khoa, vỡ ghi Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset 4.phương pháp - Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài củ Đọc và hát lời bài tập đọc nhạc số 3.Bài Hoạt động GV và HS Phần ghi bảng Hoạt động1( Nhóm- Cá nhân) I Ôn tập bài hát: Tuổi Hồng (124) GV: Đàn HS Luyện theo mẫu GV: Đàn giai điệu HS lớp cùng hát đầy đủ bài GV: Nghe và phát chổ còn sai, GV: Hát mẫu và sửa lại GV: Tổ chức HS hát + Hát lần 1: Đoạn HS nam và nữ hát đối đáp, đoạn lớp hát hoà giọng + Hát lần 2: Đoạn GV cử HS lĩnh xướng, đoạn lớp hát hoà giọng HS: Thực theo hướng dẫn Hoạt động2 ( Nhóm- Cá nhân ) GV: Treo bảng phụ giới thiệu HS: Theo dõi GV: Đàn, hướng dẫn HS luyện gam Đô trưởng GV: Hướng dẫn HS thực nửa lớp TĐN và vỗ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và vỗ theo nhịp, sau đó đổi lại GV: Đệm đàn và hướng dẫn HS TĐN sau đó hát lời HS: Trình bày GV: Nhận xét, sửa sai giúp HS hoàn chỉnh bài TĐN Hoạt động3 ( Nhóm- Cá nhân) GV: Yêu cầu HS đọc phần giới thiệu NS Phan Huỳnh Điểu HS: Đọc SGK GV: Giới thiệu nét chính NS Phan Huỳnh Điểu? HS: Trình bày GV: Chốt và ghi bảng GV: Giới thiệu bài hát bóng cây kơ nia Mở đĩa cho HS nghe HS: Nghe và cảm nhận Nhạc và lời : Trường Quang Lục Nội dung bài hát: Niềm vui các em trên đường đến trường Biết trân trọng và gìn giữ tháng ngày tươi đẹp còn cắp sách đến trường II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số * Luyện gam * Luyện đọc * Tập hát lời ca III Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu - NS PHĐ có thời gian sáng tác âm nhạc dài từ trước năm 1945 đến - NS thành công với ca khúc TN và người lớn - Â.N ông chau chuốt trữ tình Bài hát “Bóng cây Kơ nia” - Bài hát mang ý nghĩa lịch sử sâu sắc và đây là bài hát mang đậm phong cách ông – là thể rung cảm sâu sắc người nhạc sĩ với sống ND Củng cố: HS hát và vỗ tay theo phách bài “ Tuổi hồng” - Đọc gam Am và ÂNTT Đọc bài TĐN số Dặn dò: Hát thuộc và đúng bài “Tuổi hồng” chú ý phải hát nảy thể sắc thái bài - Đọc kĩ gam Âm và Âm hòa Tìm hiểu thêm số ca khúc khác NS Phan Huỳnh Điểu Rút kinh nghiệm (125) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :08/11/2011 Ngày dạy: 10/1112011 Tiết 12 HỌC HÁT: HÒ BA LÍ Dân ca Quảng Nam I MỤC TIÊU Kiến thức: HS biết bài Hò ba lí là dân ca Quảng Nam Kĩ năng: HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Thái độ: Yêu thích các làn điệu hò Việt Nam II CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, bảng phụ - Chuẩn bị số điệu Hò khác để giới thiệu cho học sinh Học sinh: Sách giáo khoa, vỡ ghi Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset 4.phương pháp - Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài củ Lồng ghép dạy 3.Bài Hoạt động GV và HS Phần ghi bảng Hoạt động1( Cả lớp) I Giới thiệu tác phẩm - Hò là khúc dân ca thường hát GV: Đọc thông tin SGK cho biết đôi lao động => thường lấy nội dung nét tác phẩm công việc để đặt tên cho bài hò nhưHS: Trả lời “Hò giã gạo”, “Hò kéo gỗ” - Lấy địa danh là nơi xuất xứ : “Hò Đồng Tháp”, “Hò sông Mã” Hoạt động2( Cả lớp- Nhóm) II Học hát: “Hò ba lí” GV: Treo bảng phụ có lời bài hát HS: Đọc lời bài hát 1.Nhận xét GV: Hãy cho biết: - Sử dụng nhịp 2/4 + Bài hát viết nhịp mấy? - Kí hiệu: Dấu luyến, dấu nối +Về cao độ có tên nốt? - chia câu: câu (126) + Về hình nốt có hình nốt gì? HS: Trả lời GV: Hát mẫu theo nhạc đệm 2.Học hát HS: Lắng nghe và cảm nhận GV: Đàn luyện HS luyện GV: Treo nhạc đã chép sẵn gọi 1-3 em đọc lời ca a.Giai điệu: Vui tươi, sôi HS: Đọc lời ca GV: Bài hát chia làm đoạn, câu? HS: Trả lời GV: Hướng dẫn chia đoạn và chia câu HS: Theo dõi hướng dẫn GV GV: Đàn câu thứ lần và hát mẫu lần cho HS nghe HS: Lắng nghe GV: Bắt điệu cho HS hát lần HS Hát GV: Đàn câu thứ cho học sinh nghe Bắt điệu cho lớp hát câu HS hát câu GV: Bắt điệu cho lớp hát ghép đoạn với đoạn GV: Tập tương tự cho câu và GV: Đánh đàn, yêu cầu HS hát bài, kết hợp vỗ tay b Nội dung và tính giáo dục bài HS: Hát ghép bài Ca ngợi tinh thần yêu lao động, yêu GV: Yêu cầu dãy bàn, cá nhân hát đất nước người dân Nam Bộ HS: Thực GV: Nhận xét, sửa sai GV: Luyện tập theo hình thức hát và vỗ tay theo nhịp, tiết tấu đoạn HS: Thực Từng bàn luyện tập hát và nhún theo nhịp bài hát GV: Nội dung bài hát? Tính giáo dục bài hát? HS: Trả lời Củng cố: GV tổ chức thi hát các tổ: Từng tổ đứng chổ trình bày bài hát, cử HS tổ bắt nhịp - GV định vài HS hát đơn ca, hát nhóm sau đó em hát đoạn bài hát Dặn dò: - Đây là bài hát dân ca nên phải thể dí dỏm, sáng bài hát - Chuẩn bị bài mới, chép bài TĐN số Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… (127) Ngày soạn :15/11/2011 Ngày dạy :17/11/2011 Tiết 13 - NHẠC LÍ: THỨ TỰ DẤU THĂNG, GIÁNG Ở HÓA BIỂU,GIỌNG CÙNG TÊN - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS hát thuộc bài hò ba lí và thể sắc thái, tình cảm bài hát HS biết giọng cùng tên - HS biết có hai loại hóa biểu là hóa biểu có dấu thăng và hóa biểu có dấu giáng; thứ tự ghi các dấu thăng và dấu giáng trên hóa biểu Kĩ năng: HS đọc đúng giai điệu và tập đánh đánh nhịp bài TĐN số Thái độ: Yêu thích các làn điệu hò Việt Nam II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: Đàn hát thục bài hát và bài TĐN số Đàn Organ Học sinh: - Sách giáo khoa, vỡ ghi 4.phương pháp - Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Lớp: 8A : …… Lớp 8B: …… Kiểm tra bài củ ? 2-3 HS trình bày bài hát “Hò ba lí” 3.Bài Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức Hoạt động1( Cả lớp) I Nhạc lí GV: Để xác định giọng điệu nhạc Thứ tự dấu thăng, giáng ở hoá cần dựa vào yếu tố nào? biểu HS: Hoá biểu và nốt kết thúc Giọng // gồm giọng trưởng và GV: Hoá biểu là gì? giọng thứ có chung hoá biểu HS: Là dấu #, hay b trên đầu khoá nhạc GV: Thế nào là giọng song song? HS: Giọng // gồm giọng trưởng và giọng thứ có chung hoá biểu 2.Giọng cùng tên GV: Từ ví dụ trên cho biết nào là giọng Giọng cùng tên là giọng trưởng cùng tên? Lấy ví dụ giọng cùng tên? và giọng thứ có chung cùng âm HS: Trả lời Lấy ví dụ chủ khác hóa biểu Hoạt động2( Cả lớp-Nhóm) II Tập đọc nhạc: TĐN số GV: Treo bảng phụ có bài TĐN số Chim hót đầu xuân HS: Quan sát và đọc Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn GV: Bài viết nhịp mấy? Cao độ? Trường * Nhận xét (128) độ?Kí hiệu âm nhạc? -Sử dụng nhịp 2/4.Bài TĐN viết HS: Quan sát và trả lời giọng Đô trưởng GV: Chia câu và đọc mẫu bài TĐN - Cao độ: Đồ- rê-mi-fa-son-la HS: Quan sát và nghe - Trường độ:Nốt móc đơn,móc GV: Đánh gam C kép,nốt đen,nốt trắng HS: Lắng nghe và đọc theo đàn - Chia câu: câu GV: Hướng dẫn HS đọc HS: Đọc nhanh, chính xác GV: Đánh đàn, đọc mẫu lần câu Sau đó yêu cầu HS đọc theo đàn kết hợp gõ tiết tấu * Tập bài TĐN số HS: Đọc, kết hợp gõ tiết tấu GV: Đánh đàn, đọc mẫu lần câu Sau đó yêu cầu HS đọc theo đàn kết hợp gõ tiết tấu HS: Đọc, kết hợp gõ tiết tấu GV: Yêu cầu HS đọc ghép câu 1,2 HS: Đọc ghép câu 1,2 GV: Tập tương tự với câu cho HS HS: Đọc câu GV: Yêu cầu lớp đọc ghép bài HS: Đọc ghép bài GV: Cho HS hát nốt, hát lời và gõ tiết tấu HS: Thực GV: Yêu cầu thực + Theo dãy bàn + Theo nhóm + Cá nhân (cho điểm) HS: Thực theo yêu cầu Củng cố: - HS hát lại bài Hò ba lí - Đọc và hát lời hoàn chỉnh bài TĐN số Dặn dò: - Tập hát thuộc và chính xác cao độ, trường độ sắc thái bài hát Hò ba lí Đọc kỹ bài - - TĐN số 4- rèn kỹ đọc, nhìn nốt nhạc - Tìm hiểu trước các loại nhạc cụ dân tộc phổ biến Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :22/11/2011 Ngày dạy :24/11/2011 (129) Tiết 14 ÔN TẬP BÀI HÁT: HÒ BA LÍ ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC I MỤC TIÊU Kiến thức: HS hát thuộc và biểu diễn bài Hò ba lí HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số HS nhận biết số nhạc cụ dân tộc Kĩ năng: Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca … Thái độ: Yêu thích tìm hiểu và giữ gìn nhạc cụ dân tộc Việt Nam II CHUẨN BỊ Giáo viên: - CD số bài nhạc cụ dân tộc Học sinh: - Hát thuộc lời bài hát Hò ba lí, đọc đúng tên nốt nhạc bài TĐN số 4, -Tìm hiểu số nhạc cụ dân tộc Việt Nam Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy catsét III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: Đan xen dạy học 3.Bài mới: Hoạt động GV và HS Hoạt động1( Nhóm – Cá nhân) GV: Trình chiếu bài hát HS nghe lại giai điệu bài hát HS: Lắng nghe và nhẫm theo GV: Bắt nhịp cho HS thực lại bài hát HS: Thực bài hát, kết hợp vỗ tay GV: Gọi HS trình bày, kết hợp động tác phụ họa( Đơn ca,Song ca,Tốp ca) HS: Trình bày theo hướng dẫn GV: Chú ý nhận xét và ghi điểm Nội dung kiến thức I Ôn tập bài hát: Hò ba lí Dân ca Quảng Nam Hoạt động 2( Cả lớp- Nhóm) II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số GV: Trình chiếu bài hát TĐN số Chim hót đầu xuân HS: Quan sát Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn GV: Bài viết nhịp mấy? Ô nhịp đầu là ô nhịp gì?Cao độ? Trường độ? KHÂN? (130) HS: Quan sát và trả lời GV: Chốt câu trả lời HS: Theo dõi GV: Đánh gam C HS: Lắng nghe và đọc theo đàn GV: Hướng dẫn HS đọc HS: Đọc nhanh, chính xác GV: Đánh mẫu giai điệu bài TĐN số HS: Lắng nghe và cảm nhận GV: Yêu cầu thực theo dãy bàn, theo nhóm HS: Thực theo yêu cầu Hoạt động 3( Cả lớp) III Âm nhạc thường thức: GV: Cho HS tự nghiên cứu SGK phút Một số nhạc cụ dân tộc HS: Nghiên cứu SGK GV: Gọi HS tóm tắt đôi nét nhạc cụ dân tốc Việt Nam? Ví dụ? HS: Trình bày tóm tắt Ví dụ GV: Chốt kiến thức Minh họa ví dụ HS: Ghi GV: Cho HS xem và nghe số giai điệu nhạc cụ dân tộc Việt Nam HS: Lắng nghe và cảm nhận Củng cố: - Cả lớp hát lại bài Hò ba lí theo hình thức “xướng” và “xô” - Đọc nhạc và hát lời hc bài TĐN số Dặn dò: - Chuẩn bị tốt các nội dung sau chuẩn bị cho ôn tập - Hát bài hát, nhạc lí và ôn bài TĐN số 3,4 Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :…/…/2011 Ngày dạy :…/…/2011 Tiết 15 ÔN TẬP HỌC KÌ I I MỤC TIÊU Kiến thức: (131) - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát “Tuổi hồng” và “Hò ba lí” - Hiểu giọng song song và âm hoà thanh, thứ tự dấu #, b , giọng cùng tên Kĩ năng: Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số và Thái độ: Yêu thích môn học II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Hệ thống kiến thức ôn tập Học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy cassét III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép phần ôn tập 3.Bài mới: Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức Hoạt động1( Nhóm – Cá nhân) I Ôn bài hát - Hát bài “Tuổi hồng” cùng phần nhạc đệm Bài “Tuổi hồng” ghi sẵn Nhạc và lời : Trương Quang Lục - Cả lớp hát bài “Tuổi hồng” theo huy GV GV nhận xét – lớp hát lại với sắc thái tình cảm vui tươi, sôi - Chỉ định nhóm (3 người/ nhóm) và đơn ca =>GV nhận xét đánh giá Thực tương tự bài “Tuổi hồng” Bài “Hò Ba Lí ” yêu cầu bài hát nhẹ nhàng có phần “Xướng” Dân ca Quảng Nam và “xô” Hoạt động2( Cả lớp) III Ôn tập nhạc lí GV: So sánh giọng // và giọng cùng tên ,lấy -.Giọng song song, giọng cùng tên VD -.Thứ tự các dấu thăng giáng GV: Hs lên bảng bạn ghi thứ tự dấu # , bạn ghi thứ tự dấu b trên hoá biểu? # GV:Đặc điểm cuả Am hòa là gì ?( G ) III.Ôn tập đọc nhạc Hoạt động 3( Cả lớp - Nhóm) -TĐN Số 3: Hãy hót chú Chim hót - GV gõ tiết tấu: - TĐN số 4: Chim hót đầu xuân - Cả lớp gõ tiết tấu thục Hỏi: Đây là tiết tấu bài nào?(TĐN số 3) (132) - Cả lớp đọc bài TĐN số hoàn chỉnh? - Các nhóm lên thể bài mình - GV nhận xét bài – công bố điểm *) Bài TĐN số tiến trình thực trên : *) GV định số HS trình bày cá nhân => GV nhắc nhở đóng góp ý kiến - GV nhận xét, đánh giá và sửa sai Cả lớp đọc bài lần 4.Củng cố - Hát lại bài hát và bài TĐN theo đàn - Các bài TĐN vừa đọc vừa gõ TT Dặn dò - Để chuẩn bị tốt cho tiết sau cần ôn lại bài hát , bài TĐN và số nhạc sĩ phần ÂNTT cùng các bài hát đó - Phần nhạc lí cần đọc và lấy VD cụ thể Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :…/…/2011 Ngày dạy :…/…/2011 Tiết 16 ÔN TẬP HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Ôn tập bài hát đã học kì - Ôn tập các bài TĐN số 1, 2, 3, - Ghi nhớ vài nét chính tác giả, tác phẩm đã giới thiệu phần âm nhạc thường thức 2.Kĩ năng: - Ghi nhớ vài nét chính tác giả, tác phẩm đã giới thiệu phần âm nhạc thường thức 3.Thái độ: - Rèn kỹ trình diễn và thực hành và HS biết dạng đề kiểm tra và cách thức tiến hành kiểm tra II.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên -Nắm vững kiến thức các phần ôn tập -Đàn,hát thành thạo các bài hát,TĐN số 1,2,3,4 2.Học sinh - SGK,vở ghi, tập chép nhạc Thiết bị, đồ dung dạy học -Đàn Organ – Máy casset (133) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp 8B: ……… Kiểm tra bài cũ: Kết hợp vào phần ôn tập 3.Ôn tập: Hoạt động GV và HS Hoạt động1( Cả lớp - Nhóm) GV: đánh đàn, hướng dẫn HS: nghe và luyện theo mẫu âm la GV: cho Hs nghe mẫu bài bài hát bài lần HS: nghe và hát nhẫm theo đàn GV: hướng dẫn và đệm đàn HS: trình bày hoàn chỉnh bài hát bài lần Thể tình cảm bài hát: hát với tình cảm vui tươi, nhí nhảnh, say sưa GV: kết hợp kiểm tra bài củ Hs theo nhóm, tổ và nhận xét, ghi điểm Hoạt động2( Cả lớp - Nhóm) GV: đánh đàn HS: luyện theo đàn giọng Đô trưởng GV: đánh mẫu bài TĐN bài lần HS: lắng nghe và đọc nhẫm theo GV: đệm đàn, điều khiển HS: đọc nhạc theo đàn, kết hợp vỗ phách bài lần Sau đó TĐN và hát lời hoàn chỉnh bài GV: gõ âm hình tiết tấu cho hs tập ghi giấy HS: ghi, GV kiểm tra GV: đánh đàn 2-3 ô nhịp bất kì hai bài TĐN đã học cho HS nhận biết và đọc Những HS nhận biết nhanh và đọc đúng GV tuyên dương - Kiểm tra vài Hs, nhận xét, ghi điểm Hoạt động2( Cả lớp - Nhóm) GV: Cho HS phút tự ôn tập HS: Ôn tập GV: Hướng dẫn trả lời các câu hỏi SGK HS: Trả lời Củng cố - Hướng dẫn các câu hỏi ôn tập nhạc lí Nội dung kiến thức I Ôn tập bài hát - Mùa thu ngày khai trường Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường - Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ II Ôn tập tập đọc nhạc - TĐN số 1: Chiếc đèn ông - TĐN số 2: Trở Su-ri-en-tô - TĐN số 3: Hãy hót chú chim nhỏ hay hót - TĐN số 4: Chim hót đầu xuân III Ôn tập phần nhạc lí và âm nhạc thường thức (134) Dặn dò - Hướng dẫn nội dung, hình thức kiểm tra: + Kiểm tra thực hành: Hát + TĐN (4 điểm ) + Kiểm tra viết : Nhạc lí + ÂNTT (4 điểm ) + Kiểm tra ghi.( điểm ) - Tiết sau kiểm tra học kì I Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :…/…/2011 Ngày dạy :…/…/2011 Tiết 17 KIỂM TRA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS ôn lại nhữmg kiến thức đã học các bài hát, TĐN, nhạc lí và âm nhạc thường thức để kiểm tra cuối học kì I - Qua việc ôn tập, GV hướng dẫn HS cách kiểm tra học kì để các em có hướng ôn tập phù hợp Kĩ năng: Biết thể tình cảm bài hát Thái độ: nghiêm túc quá trình kiểm tra II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Đàn or-gan, băng đĩa nhạc, máy cát sét - Cách kiểm tra và đề kiểm tra học kì I (135) Học sinh: - Hát thuộc trước lời bài hát - Đọc thuộc giai điệu bài TĐN nhạc số 1, 2, 3, 4, III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra học kì I: Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức Hoạt động1 I Đề thi GV: Ghi đề lên bảng Câu 1: Trình bày bài hát mà các em đã bốc thăm (4đ) Câu 2: Trình bày bài tập đọc nhạc mà các em đã bốc thăm (4đ) Câu Chấm đẹp(2đ) Hoạt động2( Nhóm em HS) II Kiểm tra HKI GV: Cho HS tự ôn tập 10 phút HS: Tự ôn tập GV: Gọi thứ tự HS thực kiểm tra theo đề thi HS: Cá nhân thực yêu cầu KT GV: Nhận xét và cho điểm Hoạt động III Nhận xét kiểm tra GV: Gọi HS tự nhận xét học HS: Nhận xét GV: Nhận xét chung kiểm tra HS: lắng nghe nhận xét Củng cố: - GV nhận xét kiểm tra, lưu ý từ, nốt nhạc HS thường hay đọc sai, làm mẫu và tập lại cho HS - GV công bố điểm tổng kết HS Khen ngợi HS học tập tốt và động viên em học chưa đạt yêu cầu, nhắc các em cố gắng học kì II Dặn dò: - Yêu cầu HS nhà hát ôn lại các bài hát - Đọc nhạc và kết hợp vỗ phách các bài TĐN, hát thuộc lời ca - Tiết sau tiếp tục kiểm tra học kì I Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :…/…/2011 Ngày dạy :…/…/2011 Tiết 18 (136) KIỂM TRA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS ôn lại nhữmg kiến thức đã học các bài hát, TĐN, nhạc lí và âm nhạc thường thức để kiểm tra cuối học kì I - Qua việc ôn tập, GV hướng dẫn HS cách kiểm tra học kì để các em có hướng ôn tập phù hợp Kĩ năng: Biết thể tình cảm bài hát Thái độ: nghiêm túc quá trình kiểm tra II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: - Đàn or-gan, băng đĩa nhạc, máy cát sét - Cách kiểm tra và đề kiểm tra học kì I Học sinh: - Hát thuộc trước lời bài hát - Đọc thuộc giai điệu bài TĐN nhạc số 1, 2, 3, 4, III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra học kì I:: Hoạt động GV và HS Hoạt động1 GV: Ghi đề lên bảng Nội dung kiến thức I Đề thi Câu 1: Trình bày bài hát mà các em đã bốc thăm (4đ) Câu 2: Trình bày bài tập đọc nhạc mà các em đã bốc thăm (4đ) Câu Chấm đẹp(2đ) II Kiểm tra HKI Ôn tập Hoạt động( Nhóm 2em HS) GV: Cho HS tự ôn tập 10 phút HS: Tự ôn tập GV: Gọi thứ tự HS thực kiểm tra theo đề thi HS: Cá nhân thực yêu cầu KT Kiểm tra GV: Nhận xét và cho điểm Hoạt động3 III Nhận xét kiểm tra GV: Gọi HS tự nhận xét học HS: Nhận xét GV: Nhận xét chung kiểm tra HS: lắng nghe nhận xét Củng cố: (137) - GV nhận xét kiểm tra, lưu ý từ, nốt nhạc HS thường hay đọc sai, làm mẫu và tập lại cho HS - GV công bố điểm tổng kết HS Khen ngợi HS học tập tốt và động viên em học chưa đạt yêu cầu, nhắc các em cố gắng học kì II Dặn dò: - Yêu cầu HS nhà hát ôn lại các bài hát - Đọc nhạc và kết hợp vỗ phách các bài TĐN, hát thuộc lời ca - Nghiên cứu trước bài Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 19 - HỌC HÁT BÀI: Khát vọng mùa xuân Nhạc Mô Da Lời việt:Tô Hải I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp các em biết sơ lược nhạc sĩ Mô-da nhạc sĩ thiên tài người Áo, danh nhân âm nhạc giới - Các em hát đúng lời ca và giai điệu bài hát " Khát vọng mùa xuân" nhạc sĩ Mô-da Kỹ năng: - Củng cố kỹ học bài hát mới: Nhận biết, biết cách sử dụng số ký hiệu nhạc lí bài hát, kết hợp ôn kiến thức nhạc lí (138) - Củng cố kỹ phân tích các từ khó lời bài hát, chia câu, chia đoạn để lấy và nhận biết giai điệu, nội dung bài hát - Củng cố kỹ khởi động giọng Thái độ: - Qua bài hát, các em cảm nhận mùa xuân tươi đẹp thể qua giai điệu sáng và giàu chất trữ tình II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Đàn, hát huy tốt bài hát " Khát vọng mùa xuân" - Slide giấy bài hát Khát vọng mùa xuân Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát "Khát vọng mùa xuân" - Đàn Organ - Máy casset - Đèn chiếu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra việc chuẩn bị sách, vở, phách học sinh 3.Bài mới: Hoạt động GV và HS - GV giới thiệu:… - GV giới thiệu nhạc sĩ Mô-da, hs nghe và trả lời câu hỏi, GV bổ sung thêm GV&HS ghi bài Em nhắc lại sơ lược nhạc sĩ Mô-da? - GV chiếu phần nhạc bài hát trên đèn chiếu, hs quan sát và trả lời câu hỏi Em hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí đã học có bài hát ? Nêu cách sử dụng ? - GV giảng số nhịp - HS đọc lời bài hát và chia câu, giải thích số từ khó (khao khát,hoa tuyết…) - GV mở băng mẫu, hs nghe lần, gv trình bày lần Nội dung kiến thức Sơ lược nhạc sĩ Mô-da - Sinh 1756 - Mất 1791 - Thiên tài âm nhạc người áo - Danh nhân âm nhạc giới Một số kí hiệu nhạc lí bài: - Nhịp ; nhịp lấy đà - Dấu luyến - Dấu nối - Giọng Đô trưởng Học hát: (139) - HS khởi động giọng theo đàn * GV dạy câu theo lối móc xích đến hết bài - GV gọi vài cá nhân lên hát câu theo đàn, lớp nghe và nhận xét, g/v sửa sai có - GV đàn, lớp hát 2-3 lần bài, kết hợp gõ theo nhịp - GV hướng dẫn hs vận động theo nhạc lần - HS cảm nhận và trả lời câu hỏi Bài hát có giai điệu Nội dung nào? Nêu cảm nhận em lời bài hát sau học xong? * GV giảng mở rộng liên hệ thực tế Giai điệu: Nhịp nhàng, tình cảm, sáng Nội dung: Bài hát gợi lên hình ảnh tươi đẹp thiên nhiên Âm nhạc gợi cảm xúc lạc quan, yêu đời với ước mơ dạt dào tuổi trẻ trước mùa xuân và sống 4.Cũng cố: - HS nhắc lại nội dung bài học Cho lớp hát bài " Khát vọng mùa xuân" 1lần 5.Dặn dò: - Học thuộc lời, giai điệu bài hát " Khát vọng mùa xuân", kết hợp vận động theo nhạc Nắm nội dung bài hát Làm bài tập 1/ SGK-39 - Đọc trước phần nhạc lí, tìm khác biệt với các loại nhịp đã học - Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu nhạc lí có bài TĐN số Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 20 - ÔN TẬP BÀI HÁT : Khát vọng mùa xuân - NHẠC LÍ : Nhịp - TẬP ĐỌC NHẠC :Tập đọc nhạc số I MỤC TIÊU: Kiến thức : (140) - Giúp HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Khát vọng mùa xuân " - Dạy các em kỹ thuật hát lĩnh xướng và kỹ thuật hát tốp ca - Các em có khái niệm sơ lược nhịp , biết phân biệt phách mạnh, nhẹ nhịp - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số áp dụng phần nhạc lí Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Củng cố kỹ liên hệ thực tế và ví dụ đưa khái niệm - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Thông qua bài hát các em có thái độ yêu quí thời gian và biết sống có ích với thời gian mình - Giúp các em có thái độ nghiêm túc học tập đọc nhạc II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Khát vọng mùa xuân"; đoạn trích bài " Một mùa xuân nho nhỏ "và bài TĐN số - Một số bài hát nhạc cho phần nhạc lí Học sinh: - Chuẩn bị nội dung bài học dặn dò tiết 19 để phát biểu, xây dựng bài học Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ; Bảng kẻ phụ chép bài TĐN số III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn tập bài hát Bài mới: Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức - GV giới thiệu bài học I ÔN TẬP BÀI HÁT: - HS khởi động giọng theo đàn, lớp Khát vọng mùa xuân đứng hát bài hát lần, vận động theo nhạc Nhạc: Mô - da - GV híng dÉn hs h¸t tèp ca cã lÜnh xíng Phỏng dịch lời Việt: - GV gäi tèp xung phong h¸t tèp ca cã lÜnh xíng, gv ghi ®iÓm miÖng Tô Hải TËp h¸t tèp ca cã lÜnh xíng - GV giới thiệu phần II II NHẠC LÍ: Nhịp - GV nhắc lại số đặc điểm nhịp (141) 2/4, 4/4 Em hãy cho biết loại nhịp trên, số nào số phách ô nhịp? Số nào thời gian ngân phách ? (HS trả lời) - GV ghi lại thời gian ngân các hình nốt: Đơn, đen, đen chấm dôi, trắng… cña c¶ lo¹i nhÞp 2/4,4/4 - GV ghi c¸c h×nh nèt « nhÞp - GV gäi hs lªn b¶ng v¹ch nhÞp, líp theo dâi n.xÐt - GV đọc ví dụ, hs theo dõi các phách m¹nh, nhÑ - GV cho hs đọc ví dụ, từ ví dụ, hs nêu kh¸i niÖm - HS nghe thêm - ví dụ, rút đặc điểm cña nhÞp - GV treo b¶ng phô bµi T§N sè - GV cho hs nhËn xÐt vÒ: NhÞp, h×nh nèt, cao độ, giọng - Cho hs đọc nốt trên bảng phụ (2 lần) - HS đọc tiết tấu câu - HS đọc nốt kết hợp tiết tấu - HS gam rải Đô trởng theo đàn - Đọc các âm ổn định C theo đàn - GV đàn câu, hs đọc theo->hết bài - Cả lớp đọc nhạc và gõ nhịp, phách (2 lÇn) - Lớp ghép lời ca theo đàn - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 ghép lớp gõ nhịp - HS xung phong đọc 1/2 bài, ghi điểm - KÕt thóc bµi T§N 1.Ví dụ: Kh¸i niÖm: NhÞp : - Mçi « nhÞp cã ph¸ch - Mỗi phách có độ ngân=1 nốt đơn - Ph¸ch vµ ph¸ch m¹nh, ph¸ch 2,3,5,6 nhÑ (Träng ©m ph¸ch vµ 4) * C¸c bµi h¸t viÕt ë nhÞp nµy nhÑ nhµng, t×nh c¶m, ®ung ®a, uyÓn chuyÓn III TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số Làng tôi Nh¹c vµ lêi: V¨n Cao - Trờng độ: Hình nốt đơn, đen, đen chấm d«i - Cao độ: Đồ - Rê - Mi - Son - La - Si - Đô - Rª - Mi - Giäng: §« trëng 4.Cũng cố HS nhắc lại nội dung chính bài học Cho lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 5.Dặn dò: - Về nhà học theo các mục I-II-III Làm bài tập 1/42 - Chép bài TĐN số vào chép nhạc Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách - Xem trước các phần tiết 21 Tìm các tài liệu nói nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn, tìm, nghe số bài hát ông Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… (142) Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 21 - ÔN TẬP BÀI HÁT : Khát vọng mùa xuân - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát “Biết ơn Võ Thị Sáu” I MỤC TIÊU Kiến thức : - Giúp học sinh học thuộc và tập diễn cảm bài hát " Khát vọng mùa xuân " - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Các em biết sơ lược nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn, tác giả có nhiều đóng góp cho âm nhạc cách mạng đại, bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu là tác phẩm xuất sắc ông Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tập đọc nhạc - Giúp các em củng cố kỹ học ÂNTT, ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ: - Giáo dục các em thêm yêu quê hương, đất nước, biết quí trọng thời gian - Các em biết trân trọng nhạc sĩ Việt Nam, có nhu cầu tìm hiểu các ca khúc Việt Nam II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Một số kiến thức nói nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn - CD số bài hát, nhạc nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn - Soạn bài PowerPoint( có) Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset - Phòng nghe nhìn III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: (143) Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: em lên bảng nêu khái niệm nhịp 6/8, ghi ví dụ ô nhịp Bài mới: Hoạt động GV và HS - GV giới thiệu bài mới, mở nhạc cho hs nghe bài Quê em , ghi đầu bài vào - HS khởi động giọng, đứng chỗ ôn lại bài hát Khát vọng mùa xuân lần kết hợp hát lĩnh xướng, hát tốp ca - GV gọi hs nhắc lại số kiến thức nhạc lí bài TĐN số * HS đọc gam rải và trục giọng Đô trưởng - HS nghe đàn lần bài TĐN số - GV đàn, hs ôn lại bài TĐN số 5, gõ phách và nhịp, kết hợp hát lời - Từng nhóm xung phong đọc bài TĐN và hát lời - Cá nhân HS xung phong TĐN, ghi điểm miệng - GV đàn vài nốt bất kỳ, gọi 1-2 hs đọc - GV g.thiệu: N.sĩ Nguyễn Đức Toàn: nhạc sĩ, chiến sĩ, họa sĩ Ông tham gia cách mạng và viết lên ca khúc cách mạng, quê hương đất nước Ông viết nhiều bài hát ca ngợi các liệt sĩ anh hùng quê hương đất nước - HS đọc phần giới thiệu nhạc sĩ SGK/43 Em hãy nêu sơ lược nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn? - GV tóm tắt các ý chính ghi lên bảng, Hs ghi vào - GV mở CD, đàn số bài hát, hs nghe và nêu tên nhạc, bài hát *GV giới thiệu: “Chị Võ Thị Sáu tên thật là Nguyễn Thị Sáu (1934-1952), quê Làng Đất đỏ, Bà Rịa, Vũng Tàu 12 tuổi theo anh trai tham gia h.động CM 14tuổi dùng lựu đạn giết tên quan 3lính Pháp, làm bị thương 20 tên khác 15tuổi mang Nội dung kiến thức I ÔN TẬP BÀI HÁT: Khát vọng mùa xuân Nhạc Mô da Lời việt: Tô Hải II ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số Làng tôi Nhạc và lời: Văn Cao III ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn: - Sinh: 10.3.1929 - Quê: Hà Nội - Ông là nhạc sĩ, họa sĩ, chiến sĩ - Âm nhạc ông phóng khoáng, tươi trẻ và đậm chất trữ tình mềm mại, sâu sắc - Ông đã Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học-Nghệ thuật * Một số ca khúc (nghe): + Khâu áo gửi người chiến sĩ + Hà Nội-một trái tim hồngC-3 + Quê em miềnTrung du + Chiều trên bến cảngAm (144) lựu đạn phục kích giết tên cai tổng Việt Bài hát:Biết ơn Võ Thị Sáu gian bán nước ác ôn và chị bị bắt, bị tra - S¸ng t¸c: 1958 năm và đầy Côn đảo Trong khu - Giai ®iÖu: NhÑ nhµng, mÒm m¹i, thiÕt biệt giam chị hồn nhiên, yêu đời ” tha, s©u l¾ng - Néi dung: Bµi h¸t ca ngîi tÊm g¬ng hi Tên tuổi người gái đã sinh anh dòng cña anh hïng trung qu©n giới biết đến với lòng dũng cảm, kiên ¸i quèc, liÖt n÷ Vâ ThÞ S¸u cường, bất khuất không chịu khuất phục trước mũi súng quân thù…Ngày 23.1.1952 tên tuổi chị đã ghi vào lịch sử CM nước ta Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn đã khắc họa lại hình tượng chị qua ca khúc “Biết ơn Võ Thị Sáu" - 1HS đọc phần 2/44, nªu xuÊt xø cña bµi h¸t - GV cho líp nghe bµi h¸t (1 lÇn) - HS rót néi dung, giai ®iÖu cña bµi h¸t, gv nh¾c l¹i cho hoµn thiÖn, hs ghi bµi - HS nghe bµi h¸t lÇn * Gv liªn hÖ thùc tÕ 4.Cũng cố: - HS nhắc lại các nội dung bài học - GV đàn cho lớp hát lại lần bài hát “Khát vọng mùa xuân" 5.Dặn dò: - Ôn tập từ tiết 19, tiết sau kiểm tra 15 phút - Đọc trước lời bài hát " Nổi trống lên các bạn ơi" tìm các kí hiệu đã học có bài hát Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… (145) Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 22 HỌC HÁT BÀI: Nổi trống lên các bạn Nhạc và lời: Phạm Tuyên I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Các em biết vài nét sơ lược nhạc sĩ Phạm Tuyên và vài ca khúc ông - Dạy các em hát đúng giai điệu và lời bài hát"Nổi trống lên các bạn ơi" Kỹ năng: - Học bài hát mới: Đọc, phân tích các từ khó, tìm và biết cách sử dụng các ký hiệu âm nhạc có bài hát Chia câu, chia đoạn, cảm nhận lời và giai điệu bài hát - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ Thái độ: - Có thái độ trân trọng nhạc sĩ Việt nam, học nghiêm túc bài hát - Giáo dục các em tình đoàn kết anh em đại gia đình các dân tộc Việt nam II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Nắm sơ lược nhạc sĩ Phạm Tuyên, CD số bài hát ông - Đàn, hát huy tốt bài hát " Nổi trống lên các bạn ơi" - Hát số bài hát nhạc sĩ Phạm Tuyên - Slide giấy nhạc có lời bài hát Nổi trống lên các bạn Đối với học sinh - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset - Đèn chiếu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra 15 phút (đề kèm theo (146) Bài mới: Hoạt động GV và HS - GV giới thiệu: Khi nói cội nguồn các dân tộc Việt Nam, nhân dân ta thường nhắc tới truyền thuyết Âu Cơ và Lạc Long Quân Từ nội dung đó nhạc sĩ Phạm Tuyên đã viết bài hát Nổi trống lên các bạn để ngợi ca tình đoàn kết 54 dân tộc đại gia đình các dân tộc Việt Nam - GV giới thiệu nhạc sĩ Phạm Tuyên - HS nhắc lại vài nét Phạm Tuyên GV bổ sung thêm - GV&HS ghi bài ) * Ông là n.sĩ tài giới nhạc sĩ nước ta GV: treo bảng phụ Em hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí đã học bài Nêu cách sử dụng ? (HS trả lời) GV nhắc lại các ký hiệu âm nhạc cần chú ý nhạc: - HS đọc lời bài hát và chia câu ( câu văn) ( HS và GV giải thích các từ khó) - GV đàn và hát mẫu ( mở băng mẫu ), hs nghe lần - HS khởi động giọng theo đàn * GV tiến hành dạy theo lối móc xích câu: - GV gọi vài cá nhân lên hát câu theo đàn, lớp nghe và nhận xét, g/v sửa sai có - Cả lớp hát 2-3 lần bài, kết hợp gõ theo nhịp, phách - GVhướng dẫn HS hát vận động theo nhạc - GV hướng dẫn hát lĩnh xướng + ca nông (2 lần) - GV cho hs thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi Theo em bài hát chia làm Nội dung kiến thức HỌC HÁT BÀI: Nổi trống lên các bạn Nhạc và lời: Phạm Tuyên Sơ lược nhạc sĩ Phạm Tuyên: - Sinh 12.1.1930 - Quê: Xã Lương Ngọc - Huyện Bình Giang - Tỉnh Hải Dương - Cư trú Hà nội * Một số ca khúc: Như có Bác ngày vui đại thắng; Cánh én tuổi thơ; Tiến lên đoàn viên; Chiếc đèn ông Một số kí hiệu nhạc lí bài hát: - Nhịp hai-bốn, nhịp lấy đà - Dấu nhắc lại, dấu quay lại, dấu luyến… - Giọng La thứ tự nhiên Học hát: Giai điệu: + Đọan A "Xưa mẹ…là nhà" Vui nhộn, nhẹ nhàng + Đọan B: Còn lại: Âm nhạc sáng, vui tươi, ào ạt Nội dung: Bài hát ca ngợi tình đoàn kết 54 dân tộc đại gia đình các dân tộc Việt Nam (147) đoạn, Bài hát có giai điệu nào?( chia đọan dựa vào tính chất âm nhạc và lời bài hát ) Nội dung bài hát nói lên điều gì?( HS trả lời) * GV liên hệ thực tế tình đoàn kết các dân tộc anh em kháng chiến, gặp hoạn nạn, gặp bão bùng, thiên tai…lµm tõ thiÖn HS đọc SGK: Làm chúng ta có đợc các nhạc, bài hát ? Các nhạc sĩ đã ch¾t läc c¸c ©m tinh tóy xung quanh chóng ta 4.Cũng cố: - HS nhắc lại nội dung bài học - Cho lớp hát lại bài “Nổi trống lên các bạn " lần 5.Dặn dò: Về nhà - Học thuộc lời, giai điệu bài hát Nổi trống lên các bạn ơi" kết hợp vận động theo nhạc Nắm nội dung và giai điệu bài hát - Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu âm nhạc có bài TĐN số Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 23 - ÔN TẬP BÀI HÁT: Nổi trống lên các bạn - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số I MỤC TIÊU: (148) Kiến thức : - HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Nổi trống lên các bạn " - Dạy các em kỹ thuật hát ca nông và kỹ thuật hát tốp ca - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số 6, qua bài TĐN giúp các em hiểu kỹ nhịp Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Củng cố kỹ hát tốp ca và hát ca nông - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Giáo dục các em tình đoàn kết anh em gia đình, cộng đồng và xã hội II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Làm tốt số động tác mô cho bài hát Nổi trống lên các bạn - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Nổi trống lên các bạn ơi" và bài TĐN số Đối với học sinh: - Chuẩn bị trước bài học dặn dò tiết 22 để phát biểu, xây dựng bài học Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Bảng kẻ phụ chép bài TĐN số III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn bài Bài mới: Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức - GV giới thiệu bài học I ÔN TẬP BÀI HÁT: - HS khởi động giọng theo đàn, lớp hát lần gõ Nổi trống lên các bạn Nh¹c vµ lêi: Ph¹m Tuyªn nhịp (theo nhạc đệm) - GV nhắc lại cách hát tốp ca có lĩnh xướng và * TËp h¸t tèp ca kÕt hîp h¸t ca n«ng hát ca nông Lớp đứng chỗ hát bài hát lần, vận động theo nhạc - GV gäi tèp xung phong h¸t tèp ca cã lÜnh xíng + ca n«ng, gv ghi ®iÓm miÖng - GV treo bảng phụ bài TĐN số 6, hs quan sát II TẬP ĐỌC NHẠC: Tập đọc nhạc số bài TĐN và trả lời câu hỏi: Chỉ có trên đời (149) Bài TĐN viết nhịp Phách mạnh là các phách nào, các nốt nào? Bài TĐN viết giọng gì Tại ? - GV dùng que cho hs đọc các nốt nhạc bài TĐN, sau đó đọc nốt nào theo gv - GV gọi vài em đọc nốt nhạc yếu đọc nốt - GV cho lớp đọc tên hình các nốt từ hình nốt ngắn đến dài và trả lời các câu hỏi Bài TĐN có các nốt nào cao độ? Bài TĐN có các hình nốt nào trường độ ? Bài nhạc viết giọng gì ? - HS đọc nốt nhạc kết hợp gõ tiết tấu - HS nghe đàn, đọc gam rải và trục giọng Đô trưởng Nhạc: Trương Quang Lục Lời: Dựa theo ý thơ Liên Xô - Sử dụng nhịp 6/8,Nhịp lấy đà - Chia câu: câu - Âm hình tiết tấu: - Cao độ: - Giọng bài TĐN:Đô trưởng - Gam rải Đô trưởng: - HS đọc kết hợp cao độ và trờng độ - GV đàn bài TĐN lần - HS đọc câu đến hết bài theo đàn - GV gọi vài hs đọc câu 1, 2, 3, - Cả lớp đọc nhạc kết hợp gõ nhịp - C¶ líp ghÐp lêi kÕt hîp gâ nhÞp - Từng tổ đọc nối tiếp (4 tổ câu) kết hợp gõ ph¸ch - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời kết hợp gõ nhÞp - HS xung phong đọc - câu, gv ghi điểm 4.Cũng cố: - HS nhắc lại nội dung chính bài học - Cho lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 5.Dặn dò: Về nhà học theo các mục I-II Làm bài tập 1/48 - Chép bài TĐN số vào chép nhạc Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách - Xem trước các phần tiết 24 Tìm bài hát có đoạn hát bè, mang theo đĩa nhạc Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… (150) Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 24 - ÔN TẬP BÀI HÁT : Nổi trống lên các bạn - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Hát bè I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức : - Giúp học sinh học thuộc và hoàn thiện bài hát " Nổi trống lên các bạn " - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Các em hiểu biết sơ hát bè và tác dụng hát bè nghệ thuật âm nhạc Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tốt tập đọc nhạc - Giúp các em củng cố kỹ học ÂNTT, hiểu ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ: - Giáo dục các em tình đoàn kết anh em gia đình, cộng đồng và xã hội - Các em biết hát bè là hình thức hát giúp người hát nâng cao trình độ âm nhạc II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Hát tốt bè bài hát: Con chim non và Hành khúc tới trường - CD nhạc số bài hát có sử dụng hát bè hòa âm và ca nông - Bảng phụ chép đoạn trích bài hát: Con chim non và Hành khúc tới trường Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: 1.ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: (151) - Kiểm tra sĩ số học sinh Quan sát lớp: Vệ sinh, bàn ghế, chỗ ngồi 2.KIỂM TRA BÀI CŨ: - Kiểm tra hát ôn tập bài cũ 3.BÀI MỚI: Hoạt động GV và HS Phần ghi bảng - Gv giới thiệu bài học I ÔN TẬP BÀI HÁT: -Gv cho hs khởi động giọng theo đàn, lớp Nổi trống lên các bạn đứng hát kết hợp hình thức hát lĩnh xướng, hát Nh¹c vµ lêi: Ph¹m Tuyªn ca nông và vận động theo nhạc (2 lần) - Gv gọi em lên bảng hát trên, ghi điểm miệng - Gv cho hs nhắc lại 1số kiến thức nhạc lí II ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số bài TĐN - Gv đàn cho hs đọc gam rải và trục giọng C Trích bài: Chỉ có trên đời - Gv đàn lần bài TĐN số 6, hs nghe - Cả lớp đọc bài TĐN số 6, gõ phách và nhịp, kết Nhạc: Trương hîp h¸t lêi Quang Lục - em xung phong đọc bài TĐN và hát lời - C¸ nh©n hs xung phong T§N, ghi ®iÓm miÖng Lời: Dựa theo ý - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời, gõ nhịp thơ Liên Xô GV giới thiệu: Hát bè là cách hát khó nghệ thuật âm nhạc Hát bè làm cho bài hát khỏe mạnh, dày, đầy đặn, nhiều màu vẻ Có thể nói: Không thể có hát và đàn bè Thế giới vô vàn âm thanh, chọn lọc, kết hợp chuyển tiếp chúng theo quy luật phù hợp với mĩ cảm thời đại, làm tăng sức biểu tác phẩm âm nhạc - HS đọc phần giới thiệu hát bè SGK/49 Em hiểu nào là hát bè ?(Hs trả lời) - GV tóm lại các ý chính ghi lên bảng, Hs ghi vào Những hình thức biểu diễn nào hay sử dụng hát bè? Cách hát bè nào đơn giản nhất ?( HS trả lời GV bổ sung và ghi lên bảng) - Gv hướng dẫn học sinh hát bè bài hát: Con chim non và Hành khúc tới trường Bài hát nào hát bè ca nông Bài hát nào hát bè hòa âm? ( Hs trả lời ) - Gv cho học sinh nghe số bài hát có sử dụng hình thức hát bè để các em nhận đoạn nào hát bè và hát hình thức nào Em biết các bài hát nào có sử dụng lối hát bè? III Âm nhạc thường thức: Hát bè Khái niệm: - Là cách hát thể âm cùng phát từ các quãng(hòa âm) giai điệu khác Một số kỹ thuật hát bè + Ca nông ( Hát đuổi ) + Hòa âm ( 2;3;4 bè ) Một số hình thức hát bè: + Song ca + Tam ca + Tốp ca + Đồng ca + Hợp xướng Ví dụ (nghe): - Mùa thu ngày khai trường - Nổi trống lên các bạn - Con chim non - Cò lả - Trống cơm - Việt Nam quê hương tôi… Các bài hát phối bè cho hợp xướng (152) ( Hs trả lời ) * Gv giảng mở rộng tầm quan trọng và thời gian bài hát dựng bè * Hs đọc phần bài đọc thêm trang 51 SGK 4.CỦNG CỐ: - HS nhắc lại các nội dung bài học GV đàn cho lớp hát lại lần bài hát “Nổi trống lên các bạn và TĐN số 5.DẶN DÒ Về nhà Học thuộc các nội dung đã học Ôn tập từ tiết 19, tiết 25 kiểm tra tiết: Bài làm trên giấy và thực hành RÚT KINH NGHIỆM soạn: /2012 Ngày dạy: /2012 Tiết 25 ÔN TẬP I MỤC TIÊU 1.Kiến thức -Giúp hs ôn lại hệ thống kiến thức học từ đầu năm 2.Kĩ -Rèn luyện kĩ đọc nhạc,cách,củng cố kiến thức âm nhạc thường thức 3.Thái độ: -Có thái độ nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Nắm nội dung kiến thức bài học -Đàn,hát thành thạo các bài TĐN s ố 6,7 bài hát Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa -Chuẩn bị hệ thống câu hỏi cho hs - Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động lớp Học sinh: - SGK, ghi (153) Thiết bị, đồ dung dạy học - Đàn Organ – Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép vào phần ôn tập Ôn tập Hoạt động GV và HS GV giới thiệu nội dung tiết ôn tập Hoạt động 1(Cá Nhân- Nhóm ) -HS luyện theo đàn -Cả lớp ôn lại bài hát +Ôn tập theo nhóm,gv tiến hành sửa sai +Lấy tinh thần xung phong mộtt số em và ghi điểm,có thể kiểm tra em hs yếu Hoạt động 2(Cá Nhân- cả lớp) -Quãng là gì?cho ví dụ quãng *Làm bài tập quãng 6,7,8,9 GV vẽ khuông nhạc ?Quãng giai điệu khác quãng hoà âm chổ nào ?Âm là gì Hoạt động 3(Cá Nhân- Nhóm) -HS luyện thanh, đọc gam đô trưởng -Tập đọc nhạc theo nhóm,tổ -Kiểm tra 3-4 em Phần ghi bảng I ÔN TẬP BÀI HÁT - Khát vọng mùa xuân Nhạc: Mô Da Lời việt: Tô Hải -Nổi trống lên các bạn Nhạc và lời :Phạm Tuyên II ÔN TẬP NHẠC LÍ -Sơ lược quãng III.ÔN TẬP ĐỌC NHẠC -TĐN số 5:Làng tôi Nhạc và lời:Văn Cao -TĐN số 6: Chỉ có mộttrên đời Nhạc và lời: Trương Quang Lục .4.Củng cố -GV nhận xét tiết ôn tập -Điều khiển hs ôn lại bài chưa đạt yêu cầu 5.Dặn dò -Học thuộc lòng các nội dung ôn tập hôm -Làm bài tập ôn tập -Tiết 26 kiểm tra tiết RóT KINhNGHIÖM: (154) Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 26: KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp học sinh ôn lại các bài hát và TĐN đã học từ đầu học kỳ II Kỹ năng: - Củng cố kỹ kiểm tra tiết Thái độ: - Học sinh có ý thức học tập tốt các bài học tới II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Ra đề kiểm tra + Phiếu kiểm tra các bài Hát và TĐN Đối với học sinh: - Ôn trước nội dung các bài học cô đã dặn - Tuyệt đối không ghi chữ nốt vào các bài TĐN - Phải có phách gõ Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp: 8B: ……… Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra Cụ thể: Hoạt động GV và HS Phần ghi bảng (155) GV nhắc lại nội dung yêu cầu cần thết kiểm tra *Gọi nhóm 2em lên bốc thăm các bài hát và bài TĐN đã học sau đó nhóm trình bày *GV chuẩn bị số câu hỏi phụ để hỏi thêm nhịp,tác giả,nội dung giai điệu bài hát,có thể yêu cầu các em phụ họa them vài động tác -Cho hs đọc lại gam đô trưởng KIỂM TRA MỘT TIẾT Hình thức kiểm tra Thực hành vấn đáp Củng cố Nhận xét tiết kiểm tra - Ưu điểm:Kịp thời động viên khích em trin bày tốt ,vững kiến thức để các em phát huy khả - Nhược điểm:Nhắc nhở em còn yếu,cần cố gắng luyện tập nhiều Dặn dò Về nhà đọc trước bài hát Ngôi nhà chúng ta Tìm các kí hiệu nhạc lí có nhạc * RóT KINH NGHIÖM: // Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 28 - HỌC HÁT BÀI : Ngôi nhà chúng ta Nhạc và lời:Hình Phước Liên I MỤC TIÊU: Kiến thức - Giúp các em biết đôi điều nhạc sĩ Hình Phước Liên và số ca khúc ông - Dạy các em hát đúng lời và giai điệu bài hát "Ngôi nhà chúng ta" nhạc sĩ Hình Phước Liên (156) Kỹ năng: - Các em tiếp tục củng cố kỹ học bài hát mới: Nhận biết các ký hiệu nhạc lí bài, biết sử dụng các ký hiệu đó, kết hợp ôn tập các kiến thức nhạc lí - Củng cố kỹ phân tích các từ khó lời bài hát, chia câu, chia đoạn để lấy và nhận biết giai điệu, nội dung bài hát - Củng cố kỹ khởi động giọng Thái độ: - Qua bài hát, các em cảm nhận tình yêu nhân loại trên trái đất, yêu thiên nhiên, yêu đất nước Cùng đoàn kết để bảo vệ trái đất II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Slide giấy (A4) bài hát Ngôi nhà chúng ta - Đàn, hát huy tốt bài hát Ngôi nhà chúng ta - CD bài hát Cây đàn ghi ta Lốt ca và hát bài Năm 2000 chúng em - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi cho học sinh Dự kiến cách tổ chức, điều khiển lớp Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát Ngôi nhà chúng ta - Đàn organ; Máy casset; Đèn chiếu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên nhận xét và rút kinh nghiệm cho các em bài kiểm tra tiết 3.Bài Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức - GV mở CD b.hát Cây đàn ghi ta Lốt -ca, Tác giả: - Sinh: 19.1.1954 Ninh Hòa- Khánh hs nghe Em hãy cho biết tên bài hát vừa nghe, tác giả Hòa b.hát ? - Hiện nay: Giám đốc nhà văn hóa tỉnh - HS trả lời, Khánh Hòa - GV chia lớp thành đội, đội chọn em * Một số ca khúc quen thuộc: lên bảng, em tìm, em ghép miếng ghép mảng địa cầu Lớp hát bài “Trái đất này + Năm 2000 chúng em là chúng mình” để cổ động cho đội chơi + Cây đàn gutare Lorca (hết lời trò chơi kết thúc) + Em bé Hirôsima - Chọn em có khiếu vẽ tốt biết vẽ địa cầu (vẽ phác) lên bảng vẽ địa cầu (lớp hát (157) bài Trái đất này…" - GV dẫn dắt vào bài hát - GV giảng sơ lược tác giả, ghi bảng, hs ghi vào - HS nhắc lại tên b.hát nghe đầu - GV hát trích bài Năm 2000 chúng em - GV cho hs q.sát nhạc Ngôi nhà chúng ta Em hãy liệt kê 1số kí hiệu nhạc lí đã học có bài hát? Nêu cách sd ? (HS q.sát nhóm đôi, trả lời cá nhân) - GV nhắc lại ghi bảng, hs ghi vào - HS đọc lời bài hát và chia câu, nghe và trả lời câu hỏi Trong bài hát có các từ nào em chưa hiểu? - G mở đàn (thu g.điệu) và hát mẫu bài hát cho học sinh nghe kết hợp diễn cảm đơn giản - HS khởi động giọng theo đàn - GV t.hành dạy câu theo lối móc xích, ghép câu… đến hết bài Các câu khó hát nhiều lần - GV gọi vài cá nhân lên hát câu theo đàn, lớp nghe và nhận xét, g/v sửa sai có - GV đàn, lớp hát 2-3 lần bài, kết hợp gõ theo nhịp, Sau đó tổ hát - GVhướng dẫn HS vận động theo nhạc, làm động tác - HS cảm nhận và trả lời câu hỏi Bài hát có giai điệu Nội dung nào? Nêu cảm nhận em lời bài hát sau học xong? * GV giảng mở rộng liên hệ thực tế: Chúng ta đã cảm nhận, hình dung hình ảnh tuyệt đẹp qua lời bài hát n.sĩ… Nhưng thực tế, cùng với phát triển mặt người thì “Ngôi nhà chung chúng ta” bị phá hủy nhiều (Gv cho hs kể: Màu xanh bao la cánh rừng “Lá phổi” đâu bị bọn lâm tặc tàn phá nhanh chóng, tượng hiệu ứng nhà kính với năm nhiệt độ tăng lên từ 2-30C; chiến tranh, cố (như nổ kho đạn quân đội Albania ngày 15.3.2008); biển Một số kí hiệu nhạc lí cần chú ý - Nhịp 24/4 ; nhịp lấy đà - Dấu nhắc lại; Dấu nối; Dấu lặng đơn (ngắt câu); Khung thay đổi - Giọng La thứ tự nhiên Học hát: Bài hát chia làm đoạn: A-B-A' Giai điệu: Mềm mại, sáng, thiết tha Nội dung: Bµi h¸t gîi lªn nh÷ng h×nh ảnh tơi đẹp, sức sống kỳ diệu trái đất T¸c gi¶ nh¾c nhë chóng ta ph¶i ®oµn kÕt để bảo vệ, giữ gìn trái đất (158) thì bị đánh bắt, k.thác không có định hướng nên hàng năm bão hình thành nhiều hơn, hơn,…) Vậy chúng ta phải làm để bảo vệ cho ngôi nhà chung chúng ta luôn lành, tươi đẹp ? (HS trả lời, gv liên hệ việc giữ gìn vệ sinh nhà cửa, đường xá, khu công cộng, trường lớp…) 4.Cũng cố - Học sinh trình bày hoàn chỉnh bài hát theo nhóm 5.Dặn dò Về nhà - Học thuộc lời, giai điệu bài hát " Ngôi nhà chúng ta", kết hợp vận động theo nhạc Nắm nội dung bài hát Làm bài tập 2/ SGK-54 - Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu nhạc lí có bài TĐN số Rút kinh nghiệm Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 29 - ÔN BÀI HÁT : Ngôi nhà chúng ta - TẬP ĐỌC NHẠC : Tập đọc nhạc số I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Ngôi nhà chúng ta " - Dạy các em kỹ thuật hát lĩnh xướng và kỹ thuật hát tốp ca - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Thông qua bài hát các em có thái độ yêu quí nhân loại và biết có ý thức, trách nhiệm với trái đất, biết bảo vệ trái đất thân yêu - Giúp các em có thái độ nghiêm túc học tập đọc nhạc II CHUẨN BỊ: (159) Đối với giáo viên: - Dự kiến cách tổ chức, điều khiển họat động, chuẩn bị các câu hỏi cho bài dạy - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Ngôi nhà chúng ta"; đọc tốt bài TĐN số Đối với học sinh: - Chuẩn bị trước nội dung bài học dặn dò tiết 26 để phát biểu, xây dựng bài học Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Bảng kẻ phụ chép bài TĐN số III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn tập bài hát 3.Bài Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức Hoạt động 1: ( Nhóm – Cá nhân) I ÔN TẬP BÀI HÁT: - GV giới thiệu bài học Ngôi nhà chúng ta - HS khởi động giọng theo đàn, lớp hát lần gõ nhịp (theo nhạc đệm) - GV nhắc lại cách hát tốp ca có lĩnh xướng Lớp đứng chỗ hát bài hát lần, vận động theo nhạc - Lĩnh xướng1: Ngôi nhà…la - Lĩnh xướng 2: Ngôi nhà… hiền hòa - Cả tốp: Mặt trời lên………… - GV gäi tèp xung phong h¸t tèp ca cã lÜnh xíng, gv ghi ®iÓm miÖng (160) Hoạt động 2: ( Cả lớp) - GV treo bảng phụ bài TĐN số 7, hs quan sát trả lời: Bài TĐN viết nhịp Phách mạnh là các phách nào, các nốt nào? Bài TĐN viết giọng gì Tại ? - GV dùng que cho hs đọc các nốt nhạc bài TĐN, sau đó đọc nốt nào theo gv - GV gọi vài em hs yếu đọc nốt - GV cho lớp đọc tên hình các nốt từ hình nốt ngắn đến dài và trả lời các câu hỏi Bài TĐN có các nốt nào cao độ? Bài TĐN có các hình nốt nào trường độ ? Bài nhạc viết giọng gì ? - HS đọc nốt nhạc kết hợp gõ tiết tấu - HS nghe đàn, đọc gam rải và trục giọng Đô trưởng - HS đọc kết hợp cao độ và trường độ - GV đàn bài TĐN lần Hs đọc câu đến hết bài - GV gọi vài hs đọc câu 1, 2, 3, - Cả lớp đọc nhạc + hát lời kết hợp gõ nhịp (chia 1.2) - Từng tổ đọc nối tiếp (4 tổ câu) kết hợp gõ phách - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời kết hợp gõ nhịp - HS xung phong đọc - câu, gv ghi điểm Vậy dòng suối chảy đâu ? HS trả lời:(Phải bảo vệ MT từ đầu nguồn suối để có dòng sông êm đềm và mặt biển xanh cho chúng ta đắm mình vào đó ngày hè oi ả…) 4.Cũng cố - HS nhắc lại nội dung chính bài học - Cho lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số Dặn dò: II TẬP ĐỌC NHẠC: Tập đọc nhạc số Dòng suối chảy đâu ? Nhạc: Nga Đặt lời: Hoàng Lân - Giọng bài TĐN: Đô trưởng - Gam rải Đô trưởng (cũng là cao độ bài) (161) - Về nhà học phần I-Chép phần II vào chép nhạc Tập đọc và hát lời ca Gõ nhịp, phách Tìm tài liệu nhạc sĩ Sô Rút kinh nghiệm Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 29 - ÔN TẬP BÀI HÁT : Ngôi nhà chúng ta - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩ Sô-panh và bản “Nhạc buồn” I MỤC TIÊU: Kiến thức : Giúp học sinh: - Học thuộc và hát diễn cảm bài hát "Ngôi nhà chúng ta" - Đọc đúng giai điệu và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Biết sơ lược nhạc sĩ Sô-panh, nhạc sĩ thiên tài người Ba Lan, tài âm nhạc giới - Các em nghe Nhạc buồn (Khúc luyện tập số 3) và cảm nhận vẻ đẹp sáng tác Sô-panh, tác phẩm quen thuộc với người yêu nhạc Việt Nam Kỹ năng: Giúp các em: - Củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, ngắt câu, hát tròn vành, rõ chữ, kỹ vận động theo nhạc hát - Gõ nhịp, phách tập đọc nhạc - Củng cố kỹ học ÂNTT, ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ: - Giáo dục các em có tinh thần đoàn kết, thân ái với bạn bè nước và ngoài nước để cùng giữ gìn trái đất tươi đẹp - Các em biết trân trọng các nhạc sĩ giới, có nhu cầu tìm hiểu nhạc sĩ nước ngoài thông qua đời, nghiệp và nghe nhạc nhạc sĩ Cũng là tôn vinh nhân loại với thiên tài âm nhạc giới II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Một số kiến thức nói nhạc sĩ Sô-panh - Đĩa nhạc Nhạc buồn ( Bài ghi nhớ số 61 đàn PSR 280) - Giáo án (162) Đối với học sinh: Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ; Máy casset, phòng nghe nhìn III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra quá trình ôn tập bài hát và ôn tập TĐN 3.Bài Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức I ÔN TẬP BÀI HÁT: Hoạt động 1:( Nhóm – Cá nhân) - Đàn cho HS khởi động giọng Ngôi nhà chúng ta - Nhắc các em đứng chỗ hát và vận động Nhạc và lời: Hình Phước Liên theo nhạc, ôn tập hình thức hát nối tiếp - Hình thức hát tốp ca có lĩnh xướng - Gọi em lên bảng hát, ghi điểm miệng - GV kết thúc phần I, dặn dò Hoạt động 2:( Nhóm – Cá nhân) II ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: - Lật trang bài TĐN TĐN SỐ - GV hỏi: Nhắc lại số ký hiệu nhạc lý Dòng suối chảy đâu? bài TĐN ? Nhạc : Nga * GV nhắc lại: Nhịp 4, nhịp lấy đà, dấu lặng Đặt lời : Hoàng Lân đơn (Dấu ngắt), giọng Đô trưởng - Đàn gam rải, trục giọng Đô trưởng - Đàn lần bài TĐN - Nhắc HS đọc nhạc gõ theo nhịp - Nhắc HS hát lời gõ theo phách (GV sửa sai có) - Cho 1/2 lớp đọc nhạc (gõ theo nhịp), 1/2 lớp hát lời (gõ theo phách) (Đổi qua) - Gọi em xung phong (hoặc gọi theo sổ) đọc nhạc và hát lời (Ghi điểm miệng) Hoạt động 3: ( Cả lớp) III ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC - Gọi hs đọc bài đọc thêm SGK/59 Nhạc sĩ Sô-panh và Nhạc buồn - GV hỏi: Em hiểu gì tình cảm nhân Nhạc sĩ Sô-panh (Phơ-rê-đê-rích Sôdân Ba-Lan với Sô-panh qua bài đọc thêm ? panh) (GV: Sự trân trọng, tôn vinh nhân dân - Sinh: 22.2.1810 gần Vác-sa-va (BaLan) Ba-Lan nói riêng và nhân loại nói chung đối - Một thần đồng âm nhạc (163) với tài lớn âm nhạc) - Dẫn vào bài: Giảng sơ lược thời niên thiếu Sô-panh Em hãy nhắc lại ngày tháng năm sinh, quê hương nhạc sĩ Sô-panh ? Nêu nét nổi bật thời niên thiếu Sô-panh ? - Giảng sơ lược tài biểu diễn pi a nô Sô-panh Sô-panh là nghệ sĩ biểu diễn pianô mức độ nào ? - GV cho hs nghe Polone (Nghệ sĩ Đặng Thái Sơn, niềm tự hào người dân Việt Nam b.diễn Giải Sô-Panh 1996, người Châu Á ®Çu tiªn nhËn gi¶i thëng) - Gi¶ng s¬ lîc vÒ S«-panh s¸ng t¸c c¸c t¸c phÈm - S«-panh lµ nh¹c sÜ s¸ng t¸c nh thÕ nµo ? - Gi¶ng s¬ lîc vÒ cuéc sèng, t×nh yªu, t×nh yªu tæ quèc cña S«-panh Më b¨ng nh¹c b¶n “Nh¹c buån” Nªu c¶m nhËn cña em nghe b¶n nh¹c ? VÒ t×nh c¶m, S«-panh lµ ngêi nh thÕ nµo? (Sèng néi t©m, t×nh c¶m ) ¤ng lµ ngêi cã t×nh yªu tæ quèc nh thÕ nµo ? Nªu nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn t×nh yªu tæ quèc cña «ng ? (Gv më réng: Mét tÊm g¬ng s¸ng vÒ t×nh yªu Tæ quèc: C¸c b¶n nh¹c cña «ng s¸ng t¸c lu«n lÊy tõ chÊt liÖu d©n ca BaLan ¤ng kh«ng tõ chèi bÊt kú buæi biÓu diÔn nµo mµ mục đích là lấy tiền từ thiện) - Gọi Hs đọc phần giới thiệu Sô-panh SGK/57 - Gv kÕt thóc phÇn - Gọi 1Hs đọc phần 2/57 - Më b¨ng lÇn Theo em b¶n nh¹c cã giai ®iÖu nh thÕ nµo ? T¹o cho ngêi nghe cã c¶m gi¸c g× nghe b¶n nh¹c ? - Em học tập đợc gì qua gơng nhạc sĩ Sôpanh ? Em đã và làm gì để thể tình yêu cha mẹ, yêu quê hơng đất nớc ? * Gv liªn hÖ thùc tÕ: Mçi ngêi chóng ta - Nghệ sĩ biểu diễn đàn pi-a-nô xuất sắc - Nhà sáng tác âm nhạc thiên tài Những nhạc Sô-panh có giá trị lớn nội dung tư tưởng và nghệ thuật - Mất: 17-10-1849 Pa-ri (Pháp) Khúc luyện tập số 3(Nhạc buồn) - Giai điệu chậm rãi, gợi nỗi buồn man mác - Thể cảm xúc nhạc sĩ Sô-panh nhớ Tổ quốc, quê hương yêu dấu ông sống nước ngoài (164) sinh phải mang ơn cha mẹ đã sinh và nuôi dỡng ta, quê hơng, đất nớc đã cho ta cã quyÒn sèng vµ häc tËp Chóng ta ph¶i biÕt tr©n träng tÊt c¶ nh÷ng g× cã tay vµ sÏ cã t¬ng lai Ph¶i biÕt häc tËp, phÊn đấu vơn lên chính thân mình Đó là cách thể hiện, đền đáp công ơn cha mẹ Thể tình yêu quê hơng, đất nớc mình 4Cũng cố: - HS nhắc lại các nội dung bài học - Cho lớp nghe nhạc Violon (Sô-Panh) 5.Dặn dò: - Học thuộc các nội dung đã học Làm bài tập 1-2/59 - Tìm tài liệu nhạc sĩ Trịnh Công Sơn, ghi lại các ký hiệu nhạc lý có bài hát “Tuổi đời mênh mông” Rút kinh nghiệm BÀI TĐN SỐ (165) Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 30 - HỌC HÁT BÀI: Tuổi đời mênh mông Nhạc và lời: Trịnh công Sơn I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Các em biết vài nét sơ lược nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và vài ca khúc ông - Dạy các em hát đúng giai điệu và lời bài hát "Tuổi đời mênh mông" Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ học bài hát mới: Đọc, phân tích các từ khó, biết cách sử dụng các ký hiệu nhạc lí có bài hát Biết chia câu, chia đoạn, cảm nhận lời, giai điệu, nội dung bài hát - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ Thái độ: - Có thái độ trân trọng nhạc sĩ Việt nam, học nghiêm túc bài hát - Các em cảm nhận vẻ đẹp tuổi thơ với khát vọng, mơ ước chân thành sống, tình yêu quê hương và tình yêu thiên nhiên tươi đẹp II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Nắm sơ lược nhạc sĩ Trịnh Công Sơn - Đàn, hát huy tốt bài hát " Tuổi đời mênh mông" - CD nhạc số bài hát nhạc sĩ Trịnh Công Sơn Hát số bài hát ông - Bảng phụ bài hát Tuổi đời mênh mông Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Ảnh nhạc sĩ Trịnh Công Sơn - Đàn Organ - Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: (166) - Hs lên bảng nêu sơ lược nhạc sĩ Sô-panh, nêu giai điệu và nội dung Nhạc buồn - Hs lên bảng đọc bài TĐN số 3.Bài Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức Em hãy nêu sơ lược nhạc sĩ Trịnh Công Tác giả: - Sinh: 28.02.1939 Huế Sơn ? ( HS trả lời, GV bổ sung thêm - GV&HS ghi - Mất: 01.04.2001 TP.HCM - Ông đã sáng tác trên 500 ca khúc bài ) - Âm nhạc ông dung dị, nhẹ Ông là nhạc sĩ tài ba: Nhạc sĩ, họa sĩ nhàng, mượt mà, phóng khoáng, lời ca - hát cho hs nghe số đoạn trích bà hát - GV mở CD cho hs nghe số ca khúc (HS trau chuốt chứa đựng tư tưởng triết lí sâu sắc nêu tên b.hát) Em kể tên số ca khúc Trịnh Công * Một số ca khúc quen thuộc: + Em là bông hồng nhỏ Sơn ? Em hãy hát trích đoạn ca khúc nào mà + Em đến cùng mùa xuân em thích ? (HS thực hiện, gv khen ngợi và + Tiếng ve gọi hè + Một cõi ghi điểm có thể) - GV treo bảng phụ bài hát HS theo dõi phần + Cát bụi + Nối vòng tay lớn nhạc bài hát Hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí mà em + Nhớ mùa thu Hà Nội nhạc lí: biết ? Nêu cách sử dụng ? (HS trả lời): Hóa Một số kí hiệu # # biểu Pha# và Đô#; Dấu nhắc lại; Khung thay - Hóa biểu: Pha và Đô đổi; Dấu luyến; Dấu nối; Dấu bình… Giọng - Dấu nhắc lại - Dấu nối, dấu luyến, khung thay đổi Ddur và Dm dur - HS đọc lời bài hát và chia câu G.thích - Giọng D (Đoạn A) - Giọng Dm (Đoạn B) số từ khó Học hát: - GV đàn và hát mẫu kết hợp biểu diễn (hoặc Giai điệu bài hát: mở CD nhạc mẫu) + Tươi tắn, sáng, hồn nhiên - HS khởi động giọng theo đàn + Mềm mại, dịu dàng, bâng khuâng, - GV tiến hành dạy theo lối móc xích gợi nhớ câu đến hết bài 5.Nội dung: Bµi h¸t lµ nh÷ng íc m¬ - Gọi vài em lên hát câu theo đàn, ch©n thµnh vÒ t×nh yªu cuéc sèng, t×nh yªu quª h¬ng vµ yªu thiªn nhiªn t¬i lớp nghe và nhận xét, gv sửa sai có - Cả lớp hỏt 2-3 lần bài, kết hợp gừ theo đẹp nhịp, phách -GV hướng dẫn hs hát vận động theo nhạc, làm động tác Bài hát có giai điệu nào? Nội dung bài hát nói lên điều gì.( HS trả lời)* GV liên hệ thực tế … Cũng cố: HS nhắc lại nội dung bài học Cho lớp hát lại bài “ Tuổi đời mênh mông"1 lần (167) Dặn dò: Về nhà - Học thuộc lời, giai điệu bài hát “ Tuổi đời mênh mông"kết hợp vận động theo nhạc Nắm nội dung và giai điệu bài hát - Nghiên cứu trước bai TĐN số Rút kinh nghiệm Ngày soạn: Ngày dạy Tiết 31 - ÔN BÀI HÁT : Tuổi đời mênh mông - TẬP ĐỌC NHẠC :Tập đọc nhạc số I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Tuổi đời mênh mông " - Dạy các em kỹ thuật hát ca nông và kỹ thuật hát tốp ca - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số 8, qua bài TĐN giúp các em đọc tốt tiết tấu lệch phải, nốt móc kép, nốt đơn chấm dôi và nốt móc kép Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Củng cố kỹ hát tốp ca, hát lĩnh xướng và hát ca nông - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Giáo dục các em có thêm tình yêu thiên nhiên, yêu sống - Giúp các em có thái độ nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Làm tốt số động tác mô cho bài hát “Tuổi đời mênh mông" - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Tuổi đời mênh mông" và bài TĐN số Đối với học sinh: - Chuẩn bị trước nội dung bài học dặn dò tiết 31 để phát biểu, xây dựng bài học (168) Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Bảng kẻ phụ chép bài TĐN số III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn tập bài hát 3.Bài Hoạt động GV và HS Hoạt động 1.( Nhóm - cá nhân) - HS khởi động giọng theo đàn, lớp hát lần gõ nhịp (theo nhạc đệm) - GV nhắc lại cách hát tốp ca có lĩnh xướng Lớp đứng chỗ hát bài hát lần, vận động theo nhạc - Dãy 1: Mây và…… hàng me - Dãy 2: Em và lá…….nhà - Dãy 3: Ôm sống… - Dãy 4: Em là đóa hoa lan…….tình yêu - Dãy + 2: Thời thơ ấu… (đoạn B) - Dãy + 4: Hát đuổi theo (đoạn B) - Lời + lặp lại cách hát lĩnh xướng trên - Câu: Như sóng đùa biển khơi (cả lớp hát) - GV gọi tốp xung phong hát tốp ca có lĩnh xướng, gv ghi điểm miệng Hoạt động 2: ( Cả lớp – Nhóm) - GV treo bảng phụ bài TĐN số 8, hs quan sát trả lời: Hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí bài TĐN ? - GV dùng que cho hs đọc các nốt nhạc bài TĐN, sau đó đọc nốt nào theo gv - GV gọi vài em hs yếu đọc nốt - HS tìm ÂHTT chung bài, đọc ÂHTT (gõ TT) - HS theo dõi tiếp bài TĐN, nêu cao độ bài: La-Đô-Rê-Mi-Son-La-Đô Nội dung kiến thức I ÔN TẬP BÀI HÁT: Tuổi đời mênh mông Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn * Tập hát tốp ca kết hợp hát lĩnh xướng và hát ca nông II TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số Thầy cô cho em mùa xuân (Trích) Nhạc và lời: Vũ Hoàng - sử dụng nhịp 2/4 - Cao độ: La-Đô-Rê-Mi-Son-La-Đô - Giọng bài TĐN: Đô trưởng - Chia câu: câu (169) - GV cho HS đọc cao độ: Là-Si-Đô (Đọc nốt Là theo tầm giọng) HS đọc tiếp gam rải C: Đô… Đô, đọc các âm ổn định C: Đô-MiSon-Đô-Son-Mi-Đô - HS nghe đàn câu (1 lần), lần đọc theo đàn - Tiếp tục đến hết bài sau đó ghép lời ca - HS đọc bài kết hợp gõ đệm phách theo phách - HS đọc bài theo đàn, gõ đệm phách theo nhịp - Lớp hát lời ca gõ đệm theo nhịp - Từng tổ đọc nối tiếp (4 tổ câu) kết hợp gõ phách - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời kết hợp gõ nhịp - HS xung phong đọc - câu, gv ghi điểm - GV hát bài hát Thầy cô cho em MX: - GV MR: Bài hát là ghi nhận tình cảm hs với thầy cô, người đã trang bị hành trang cho các em vào đời, các em hãy… 4.Cũng cố: HS nhắc lại nội dung chính bài học Lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số Dặn dò: - Về nhà chép bài TĐN số 8, tập đọc - Xem bài mới, mang theo CD nhạc đàn (nếu có) Rút kinh nghiệm Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 32 (170) - ÔN BÀI HÁT: Tuổi đời mênh mông - ÔN TẬP : TĐN số -ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Sơ lược vài thể loại nhạc đàn I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp học sinh học thuộc và hoàn thiện bài hát " Tuổi đời mênh mông" - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Các em hiểu biết sơ vài thể loại nhạc đàn Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tốt tập đọc nhạc - Giúp các em củng cố kỹ học ÂNTT, hiểu ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ: - Các em biết nào lầ thể loại nhạc đàn Phân biệt với nhạc hát II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - CD số nhạc đàn - Độc tấu 1-2 trên đàn Organ: Bức thư tình gửi Êlidơ (Bêtôven); Em là bông hồng nhỏ Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài TĐN số 3.Bài Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức - Hoạt động 1( Nhóm- Cá nhân) I ÔN TẬP BÀI HÁT: GV giới thiệu bài mới, mở cho hs nghe Tuổi đời mênh mông Nh¹c vµ lêi: TrÞnh C«ng S¬n nhạc đàn dân tộc hs ghi đầu bài vào - HS khởi động giọng, đứng chỗ ôn lại bài hát Tuổi đời mênh mông lần kết hợp vận động theo nhạc - Hoạt động 2( Nhóm- Cá nhân) II TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số (171) - hs nhắc lại 1số kiến thức nhạc lí bài TĐN số - HS nghe đàn lần bài TĐN số - GV đàn, hs ôn lại bài TĐN số 8, gõ đệm phách theo phách và nhịp, kết hợp hát lời - Từng nhóm xung phong đọc bài TĐN và hát lời - Cá nhân HS xung phong TĐN, ghi điểm miệng - Trò chơi: Đoán tên nốt nhạc: GV đàn vài nốt bất kỳ, hs xung phong đọc, ghi điểm miệng Hoạt động 3:( Cả lớp) GV: Trong chương trình âm nhạc lớp 6, các em đã biết sơ lược nhạc hát và nhạc đàn Em nhắc lại sơ lược nhạc đàn ?(HS trả lời) - Chúng ta tìm hiểu sâu thể loại nhạc đàn - HS đọc phần giới thiệu nhạc đàn SGK/63 Em hiểu nào là nhạc đàn? (HS trả lời cá nhân) Nhạc đàn có các hình thức biểu diễn nào ? - GV tóm tắt các ý chính ghi lên bảng, hs ghi vào - HS hoạt động nhóm đôi: Nghe nhạc, đoán tên nhạc và hình thức biểu diễn - GV đàn kiểu Pianô bài Bức thư tình gửi Êlidơ - GV mở CD cho Hs nghe vài nhạc đàn ghi ta, bầu, sáo, tranh, giao hưởng… - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi tªn b¶n nh¹c vµ h.thøc biÓu diÔn - GV gọi hs biểu diễn độc tấu Organ (nếu có thể) GV độc tấu Organ Em là bông hång nhá * GV liên hệ thực tế: Nhạc đàn là hoạt động âm nhạc đỉnh cao Các tác phẩm âm nhạc giúp cho ngêi nghe cã trÝ tëng tîng phong phó vµ ®a dạng (Mỗi ngời đợc hình dung theo ý mình nghe nhạc không lời) Nhạc đàn giúp cho ngời nghe ph¸t triÓn thÝnh gi¸c, t * Các em cần nghe nhạc không lời để giúp sống đáng yêu hơn, giúp cho các em ph¸t triÓn thÝnh gi¸c vµ n·o bé tèt h¬n 4.Cũng cố: - HS nhắc lại các nội dung bài học - Lớp hát lại lần bài hát “Tuổi đời mênh mông" Thầy cô cho em mùa xuân (Trích) Nhạcvà lời: Vũ Hoàng III ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Sơ lược vài thể loại nhạc đàn Khái niệm: - Nhạc đàn (nhạc không lời) là lĩnh vực quan trọng nghệ thuật âm nhạc Được diễn tấu nhạc cụ, số nhạc cụ dàn nhạc Một số hình thức biểu diễn nhạc đàn: + §éc tÊu + Song tấu (Cùng loại đàn) + Tam tấu (Cùng loại đàn) + Tứ tấu(Cùng loại đàn) + Hoµ tÊu + Dµn nh¹c giao hëng 3.C¸c nh¹c cô thêng xuyªn biÓu diÔn nhạc đàn: + Pi-a-n« + Ghi-ta + Vi-«-l«ng + §µn tranh + §µn bÇu (172) 5.Dặn dò: Về nhà: Thường xuyên hát các bài hát đã học, nghe nhạc để thư giãn Rút kinh nghiệm Ngày soạn: Ngày dạy Tiết 33: ÔN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức : - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức nhạc lí và các bài hát đã học từ tiết 19 đến tiết 32, chuẩn bị kiểm tra HKII Kỹ năng: - Củng cố kỹ ôn tập nhạc lí, âm nhạc thường thức và các bài hát, các bài TĐN - Học sinh có kỹ vận dụng các kiến thức nhạc lí vào các bài hát, nhạc học các nhạc cụ Thái độ: - Các em có nhận thức đúng đắn và nghiêm túc việc chuẩn bị cho kiểm tra học kỳII - Các em có thái độ ôn tập nghiêm túc để đạt kết cao kỳ thi HKII II CHUẨN BỊ: 1.Đối với giáo viên: - Hệ thống kiến thức ôn tập 2.Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn organ; Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn tập 3.Bài (173) Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: ( Cả lớp) ?Thế nào là nhịp nhịp 6/8 ,cho ví dụ ? Em hãy lên bảng viết thứ tự các dấu thăng, giáng hóa biểu ? Thế nào là giọng song song song ? giọng la thứ tự nhiên khác giọng la thứ hòa điểm nào Hoạt động 2: ( Nhóm – Cá Nhân) Gv cho lớp khởi động giọng -Lần lượt trình bày lại các bài hát *GV sửa sai -Trình bày lại các bài hát theo tổ -Kiểm tra vài hs yếu Hoạt động 3: ( Nhóm – Cá Nhân) GVcho hs khởi động giọng, đọc gam rải C - GV đàn cho hs đọc các bài TĐN 5,6,7, kết hợp gõ đệm phách theo nhịp - Đọc nhạc theo nhóm-phân bài cho nhóm Hoạt động 4: ( Cả lớp) ?Nêu sơ lược đời và nghiệp các nhạc sĩ ?Hoàn cảnh đời các bài hát,bản nhạc Nội dung kiến thức I NHẠC LÍ: Nhịp - Mỗi ô nhịp có phách - Mỗi phách có độ ngân =1 nốt móc đơn 2.Thứ tự các dấu thăng, giáng hóa biểu 3.Gam thứ, giọng thứ 4.Giọng song song, giọng la thứ hòa II ÔN TẬP BÀI HÁT 1.Khát vọng mùa xuân Nhạc moza 2.Nổi trống lên các bạn Nhạc và lời: Phạm Tuyên 3.Ngôi nhà cử chúng ta Nhạc và lời Hình Phước Liên 4.tuổi đời mênh mông Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn III ÔN TẬP ĐỌC NHẠC: -TĐN số 5:Làng tôi -TĐN số : Chỉ có trên đời -TĐN số 7: Dòng suối chảy đâu -TĐN só 8: Thầy cô cho em mùa xuân II ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: 1.Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát biết ơn Võ Thị Sáu 2.Nhạc sĩ Sô-panh 3.Nhạc sĩ Hoàng Vân 4.Nhạc sĩ Trần Hoàn Cũng cố: GV nhắc lại các nội dung ôn tập tiết học Dặn dò: Về nhà - Ôn tập toàn các bài đã học từ tiết 19-32 (theo hệ thống tiết ôn tập), đọc thêm SGK, các thông tin khác - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kì II Rút kinh nghiệm (174) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soan: Ngày dạy: Tiết 34 ÔN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức : - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức Âm nhạc thường thức, các bài TĐN đã học từ tiết 19 đến tiết 32, chuẩn bị kiểm tra HKII Kỹ năng: - Củng cố kỹ ôn tập âm nhạc thường thức và các bài TĐN - Học sinh có kỹ vận dụng các kiến thức nhạc lí vào các bài hát, nhạc học các nhạc cụ Biết tìm, nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, ý nghĩa các bài hát, nhạc các nhạc sĩ Hoàng Việt, Đỗ Nhuận, Huy Du,Bettoven Thái độ: - Các em có nhận thức đúng đắn và nghiêm túc việc chuẩn bị cho kiểm tra học kỳII - Các em có thái độ ôn tập nghiêm túc để đạt kết cao kỳ thi HKII II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Hệ thống kiến thức ôn tập Các CD ÂNTT đã học Học sinh: Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học:- Đàn organ; Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: Kiểm tra sĩ số học sinh Quan sát lớp: Vệ sinh, bàn ghế, chỗ ngồi KIỂM TRA BÀI CŨ: Kiểm tra ôn tập BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS PHẦN GHI VỞ CỦA HS (175) Nội dung GV cho hs khởi động giọng, đọc gam rải C - Gv đàn cho hs đọc các bài TĐN 5,6,7, kết hợp gõ đệm phách theo nhịp - Đọc nhạc theo nhóm-phân bài cho nhóm I CÁC BÀI TĐN: 6,7,8,9 -TĐN số 5:Làng tôi -TĐN số : Chỉ có trên đời -TĐN số 7: Dòng suối chảy đâu -TĐN só 8: Thầy cô cho em mùa xuân Nội dung ?Nêu sơ lược đời và nghiệp các nhạc sĩ ?Hoàn cảnh đời các bài hát,bản nhạc II ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: 1.Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát biết ơn Võ Thị Sáu 2.Nhạc sĩ Sô-panh 3.Nhac Si Hoang Van 4.Nhac si Tran Hoan CỦNG CỐ: GV nhắc lại các nội dung ôn tập tiết học DẶN DÒ: Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kì II RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: Ngày dạy Tiết 33: ÔN TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức : - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức nhạc lí và các bài hát đã học từ tiết 19 đến tiết 32, chuẩn bị kiểm tra HKII Kỹ năng: - Củng cố kỹ ôn tập nhạc lí, âm nhạc thường thức và các bài hát, các bài TĐN (176) - Học sinh có kỹ vận dụng các kiến thức nhạc lí vào các bài hát, nhạc học các nhạc cụ Thái độ: - Các em có nhận thức đúng đắn và nghiêm túc việc chuẩn bị cho kiểm tra học kỳII - Các em có thái độ ôn tập nghiêm túc để đạt kết cao kỳ thi HKII II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: Hệ thống kiến thức ôn tập Đối với học sinh: Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học:- Đàn organ; Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: Kiểm tra sĩ số học sinh Quan sát lớp: Vệ sinh, bàn ghế, chỗ ngồi KIỂM TRA BÀI CŨ: Kiểm tra ôn tập BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS Nội dung ?Thế nào là nhịp nhịp 6/8 ,cho ví dụ Nôi dung Gv cho lớp khởi động giọng -Lần lượt trình bày lại các bài hát *GV sửa sai -Trình bày lại các bài hát theo tổ -Kiểm tra vài hs yếu PHẦN GHI VỞ CỦA HS I NHẠC LÍ: Nhịp - Mỗi ô nhịp có phách - Mỗi phách có độ ngân =1 nốt móc đơn 2.Thu tu cac dau thang giang o hoa bieu 3.Gam thu giong thu 4.Giong song song giong La thu hoa II.Các bài hát 1.Khát vọng mùa xuân 2.Nổi trống lên các bạn 3.Ngôi nhà cử chúng ta 4.tuổi đời mênh mông (177) CỦNG CỐ: GV nhắc lại các nội dung ôn tập tiết học DẶN DÒ: Về nhà Ôn tập toàn các bài đã học từ tiết 19-32 (theo hệ thống tiết ôn tập), đọc thêm SGK, các thông tin khác ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………… Ngày soan: Ngày dạy: Tiết 34 ÔN TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức : - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức Âm nhạc thường thức, các bài TĐN đã học từ tiết 19 đến tiết 32, chuẩn bị kiểm tra HKII Kỹ năng: - Củng cố kỹ ôn tập âm nhạc thường thức và các bài TĐN - Học sinh có kỹ vận dụng các kiến thức nhạc lí vào các bài hát, nhạc học các nhạc cụ Biết tìm, nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, ý nghĩa các bài hát, nhạc các nhạc sĩ Hoàng Việt, Đỗ Nhuận, Huy Du,Bettoven Thái độ: - Các em có nhận thức đúng đắn và nghiêm túc việc chuẩn bị cho kiểm tra học kỳII - Các em có thái độ ôn tập nghiêm túc để đạt kết cao kỳ thi HKII II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: Hệ thống kiến thức ôn tập Các CD ÂNTT đã học Đối với học sinh: Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học:- Đàn organ; Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: Kiểm tra sĩ số học sinh Quan sát lớp: Vệ sinh, bàn ghế, chỗ ngồi KIỂM TRA BÀI CŨ: Kiểm tra ôn tập BÀI MỚI: (178) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS PHẦN GHI VỞ CỦA HS Nội dung GV cho hs khởi động giọng, đọc gam rải C - Gv đàn cho hs đọc các bài TĐN 5,6,7, kết hợp gõ đệm phách theo nhịp - Đọc nhạc theo nhóm-phân bài cho nhóm I CÁC BÀI TĐN: 6,7,8,9 -TĐN số 5:Làng tôi -TĐN số : Chỉ có trên đời -TĐN số 7: Dòng suối chảy đâu -TĐN só 8: Thầy cô cho em mùa xuân Nội dung ?Nêu sơ lược đời và nghiệp các nhạc sĩ ?Hoàn cảnh đời các bài hát,bản nhạc II ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: 1.Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát biết ơn Võ Thị Sáu 2.Nhạc sĩ Sô-panh 3.Nhac Si Hoang Van 4.Nhac si Tran Hoan CỦNG CỐ: GV nhắc lại các nội dung ôn tập tiết học DẶN DÒ: Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kì II RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 19 - HỌC HÁT BÀI: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG (179) I MỤC TIEU BÀI HỌC: Kiến thức : - Giúp các em hát đúng giai điệu và lời ca bài hát " Đi cắt lúa -Giúp các em hiểu thêm đảo phách và chỗ luyến bài Kỹ năng: - Củng cố kỹ học bài hát mới: Nhận biết, biết cách sử dụng số ký hiệu nhạc lí bài hát, kết hợp ôn kiến thức nhạc lí - Củng cố kỹ phân tích các từ khó lời bài hát, chia câu, chia đoạn để lấy và nhận biết giai điệu, nội dung bài hát - Củng cố kỹ khởi động giọng Thái độ - Qua bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến quê hương đất nước II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Đàn, hát huy tốt bài hát “" Đi cắt lúa” - Tranh bài hát " Đi cắt lúa” -Nhạc cụ thường dùng -Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động lớp Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát " Đi cắt lúa” - Đàn Organ - Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: - Kiểm tra sĩ số học sinh, bao quát lớp KIỂM TRA BÀI CŨ: - Kiểm tra việc chuẩn bị sách, vở, phách học sinh BÀI MỚI: HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH PHẦN GHI VỞ CỦA HỌC SINH HỌC HÁT BÀI : ĐI C ĂT L ÚA D â n ca H re - GV giới thiệu:… - GV giới thiệu bài dân ca hs nghe và trả lời câu (180) hỏi, GV bổ sung thêm - GV&HS ghi bài -GV giới thiệu thêm nhạc sĩ đặt lời Em hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí đã học có bài hát ? Nêu cách sử dụng ? - GV nhắc lại các ký hiệu âm nhạc cần chú ý nhạc: - Dấu luyến;dấu nối; giọng đô trưởng - GV giảng số nhịp - HS đọc lời bài hát và chia câu, giải thích số từ khó (tiếng chiêng,bản làng) - GV mở băng mẫu, hs nghe lần, gv trình bày lần - HS khởi động giọng theo đàn * GV dạy câu theo lối móc xích đến hết bài - G/v gọi vài cá nhân lên hát câu theo đàn, lớp nghe và nhận xét, g/v sửa sai có - GV đàn, lớp hát 2-3 lần bài, kết hợp gõ theo nhịp - GV hướng dẫn hs vận động theo nhạc lần - HS cảm nhận và trả lời câu hỏi Bài hát có giai điệu Nội dung nào? Nêu cảm nhận em lời bài hát sau học xong? GV giảng mở rộng liên hệ thực tế I.Học hát: Đi cắt lúa Sơ lược bài dân ca và nhạc sĩ đặt lời Một số kí hiệu nhạc lí bài: - Nhịp ; - Dấu luyến - Dấu nối - Giọng Đô trưởng -Chia câu: gồm câu Học hát: Giai điệu: Nhịp nhàng, tình cảm, sáng Nội dung: Bài hát gợi lên hình ảnh tươi đẹp thiên nhiên làng,với công việc ngày mùa người dân II.NHẠC QUÃNG 1.Ví dụ GV vẽ khuông nhạc và giải thích quãng ?Rút khái niệm quãng ?Quãng giai điệu khác quãng hoà âm chổ nào *Gọi tên quãng +Quãng 2:hai âm liền bậc +Quãng :ba âm liền bậc ?Âm là gì LÍ :SƠ LƯỢC VỀ -Gọi tên quãng:T quãng là số âm tính từ âm gốc tới âm 2.Khái niệm Quãng là khoảng cách độ cao nốt nhạc -Nốt thấp gọi là âm gốc -Nốt cao gọi là âm (181) HS nghe đàn ,đọc cao độ quãng đó theo đàn CỦNG CỐ: - HS nhắc lại nội dung bài học Cho lớp hát bài " Đi cắt lúa" 1lần -HS trình bày bài hát theo tổ -Chỉ định 2-3 em trình bày lại -Chỉ định số hs lấy ví dụ quãng 4,5,6 5.DẶN DÒ: Về nhà Học thuộc lời, giai điệu bài hát " Đi cắt lúa", kết hợp vận động theo nhạc Nắm nội dung bài hát và phần nhạc lí Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu nhạc lí có bài TĐN số RÚTKINH NGHIỆM (182) Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 20 - ÔN TẬP BÀI HÁT : ĐI CẮT LÚA - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức : - Giúp HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Đi cắt lúa " - Dạy các em kỹ thuật hát lĩnh xướng và kỹ thuật hát tốp ca - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số áp dụng phần nhạc lí Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Củng cố kỹ liên hệ thực tế và ví dụ đưa khái niệm - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Thông qua bài hát các em có thái độ yêu quí làng,trân trọng tình cảm tuỏi thơ- Giúp các em có thái độ nghiêm túc học tập đọc nhạc II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Đi cắt lúa; và bài TĐN số Đối với học sinh: - Chuẩn bị nội dung bài học dặn dò tiết 19 để phát biểu, xây dựng bài học Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ; Bảng kẻ phụ chép bài TĐN số III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: - Kiểm tra sĩ số học sinh - Bao quát lớp: Vệ sinh, chỗ ngồi 2.KIỂM TRA BÀI CŨ: - Kiểm tra ôn tập bài hát BÀI MỚI: (183) HOẠT ĐỘNG CỦA G.VIÊN VÀ HS PHẦN GHI VỞ CỦA HỌC SINH - GV giới thiệu bài học I ÔN TẬP BÀI HÁT: - HS khởi động giọng theo đàn, lớp đứng Khát vọng mùa xuân hát bài hát lần, vận động theo nhạc Nhạc: Mô - da - GV híng dÉn hs h¸t tèp ca cã lÜnh xíng Phỏng dịch lời Việt: Tô - GV gäi tèp xung phong h¸t tèp ca cã lÜnh xíng, gv ghi ®iÓm miÖng Hải TËp h¸t tèp ca cã lÜnh xíng - Gv giới thiệu phần II II NHẠC LÍ: Nhịp 1.Ví dụ: - Gv nhắc lại số đặc điểm nhịp4 Em hãy cho biết loại nhịp trên, số nào số phách ô nhịp? Số nào thời gian ngân phách ? (Hs trả lời) - Gv ghi lại thời gian ngân các hình nốt: Kh¸i niÖm: NhÞp Đơn, đen, đen chấm dôi, trắng… cña2c¶ lo¹i : 4 - Mçi « nhÞp cã ph¸ch nhÞp - Gv ghi c¸c h×nh nèt « nhÞp - Mỗi phách có độ ngân=1 nốt đơn - Gv gäi hs lªn b¶ng v¹ch nhÞp, líp theo dâi - Ph¸ch vµ ph¸ch m¹nh, ph¸ch 2,3,5,6 nhÑ n.xÐt (Träng ©m ph¸ch vµ 4) - Gv đọc ví dụ, hs theo dõi các phách mạnh, * Các bài hát viết nhịp này nhẹ nhàng, tình nhÑ c¶m, ®ung ®a, uyÓn chuyÓn - Gv cho hs đọc ví dụ, từ ví dụ, hs nêu khái niÖm - Hs nghe thêm - ví dụ, rút đặc điểm cña nhÞp IIi tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc số - Gv treo b¶ng phô bµi T§N sè - Gv cho hs nhËn xÐt vÒ: NhÞp, h×nh TrÝch bµi:" Lµng t«i " C-3 nốt, cao độ, giọng Nh¹c vµ lêi: V¨n Cao - Cho hs đọc nốt trên bảng phụ (2 lÇn) - Trờng độ: Hình nốt đơn, đen, đen chấm dôi - Hs đọc tiết tấu câu - Cao độ: Đồ - Rê - Mi - Son - La - Si - Đô - Rê - Mi - Hs đọc nốt kết hợp tiết tấu - Giäng: §« trëng - Hs gam rải Đô trởng theo đàn - Đọc các âm ổn định C theo đàn - Gv đàn câu, hs đọc theo->hết bµi - Cả lớp đọc nhạc và gõ nhịp, phách (2 lÇn) - Lớp ghép lời ca theo đàn - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 ghép lớp gõ nhÞp - Hs xung phong đọc 1/2 bài, ghi ®iÓm - KÕt thóc bµi T§N 4.CỦNG CỐ: HS nhắc lại nội dung chính bài học Cho lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 5.DẶN DÒ: Về nhà học theo các mục I-II-III Làm bài tập 1/42 (184) Chép bài TĐN số vào chép nhạc Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách Xem trước các phần tiết 21 Tìm các tài liệu nói nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn, tìm, nghe số bài hát ông RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 21 - ÔN TẬP BÀI HÁT : Khát vọng mùa xuân - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát “Biết ơn Võ Thị Sáu” I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức : - Giúp học sinh học thuộc và tập diễn cảm bài hát " Khát vọng mùa xuân " - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Các em biết sơ lược nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn, tác giả có nhiều đóng góp cho âm nhạc cách mạng đại, bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu là tác phẩm xuất sắc ông Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tập đọc nhạc - Giúp các em củng cố kỹ học ÂNTT, ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ: - Giáo dục các em thêm yêu quê hương, đất nước, biết quí trọng thời gian - Các em biết trân trọng nhạc sĩ Việt Nam, có nhu cầu tìm hiểu các ca khúc Việt Nam II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Một số kiến thức nói nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn (185) - CD số bài hát, nhạc nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn - Soạn bài PowerPoint Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset - Phòng nghe nhìn III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: 1.ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: Kiểm tra sĩ số học sinh, quan sát lớp: Vệ sinh, bàn ghế, chỗ ngồi 2.KIỂM TRA BÀI CŨ: em lên bảng nêu khái niệm nhịp , ghi ví dụ ô nhịp 3.BÀI MỚI HOẠT ĐỘNG CỦA G.VIÊN VÀ HS - Gv giới thiệu bài mới, mở nhạc cho hs nghe bài Quê em , ghi đầu bài vào - Hs khởi động giọng, đứng chỗ ôn lại bài hát Khát vọng mùa xuân lần kết hợp hát lĩnh xướng, hát tốp ca - Gv gọi hs nhắc lại số kiến thức nhạc lí bài TĐN số * HS đọc gam rải và trục giọng Đô trưởng - HS nghe đàn lần bài TĐN số - Gv đàn, hs ôn lại bài TĐN số 5, gõ phách và nhịp, kết hợp hát lời - Từng nhóm xung phong đọc bài TĐN và hát lời - Cá nhân HS xung phong TĐN, ghi điểm miệng - Gv đàn vài nốt bất kỳ, gọi 1-2 hs đọc - GV g.thiệu: N.sĩ Nguyễn Đức Toàn: nhạc sĩ, chiến sĩ, họa sĩ Ông tham gia cách mạng và viết lên ca khúc cách mạng, quê hương đất nước Ông viết nhiều bài hát ca ngợi các liệt sĩ anh hùng quê hương đất nước - HS đọc phần giới thiệu nhạc sĩ SGK/43 Em hãy nêu sơ lược nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn? - GV tóm tắt các ý chính ghi lên bảng, Hs ghi PHẦN GHI VỞ CỦA HỌC SINH I ÔN TẬP BÀI HÁT: Khát vọng mùa xuân II ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số Trích bài:" Làng tôi " C-3 Nhạc và lời: Văn Cao III ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn: - Sinh: 10.3.1929 - Quê: Hà Nội - Ông là nhạc sĩ, họa sĩ, chiến sĩ - Âm nhạc ông phóng khoáng, tươi trẻ và đậm chất trữ tình mềm mại, sâu sắc - Ông đã Nhà nước trao tặng Giải (186) vào thưởng Hồ Chí Minh Văn học-Nghệ thuật - Gv mở CD, đàn số bài hát, hs nghe và * Một số ca khúc (nghe): nêu tên nhạc, bài hát + Khâu áo gửi người chiến sĩ *GV giới thiệu: “Chị Võ Thị Sáu tên thật là + Hà Nội-một trái tim hồngC-3 Nguyễn Thị Sáu (1934-1952), quê Làng + Quê em miềnTrung du Đất đỏ, Bà Rịa, Vũng Tàu 12t theo anh trai + Chiều trên bến cảngAm tham gia h.động CM 14t dùng lựu đạn giết Am-Ballad-Tempo=60 tên quan Pháp, làm bị thương 20 tên khác Bài hát:Biết ơn Võ Thị Sáu - S¸ng t¸c: 1958 15t mang lựu đạn phục kích giết tên cai tổng - Giai ®iÖu: NhÑ nhµng, mÒm m¹i, thiÕt tha, Việt gian bán nước ác ôn và chị bị bắt, bị tra s©u l¾ng năm và đầy Côn đảo Trong khu biệt - Néi dung: Bµi h¸t ca ngîi tÊm g¬ng hi sinh giam chị hồn nhiên, yêu đời ” Tên tuổi anh dòng cña anh hïng trung qu©n ¸i quèc, người gái đã giới biết đến liÖt n÷ Vâ ThÞ S¸u với lòng dũng cảm, kiên cường, bất khuất không chịu khuất phục trước mũi súng quân thù…Ngày 23.1.1952 tên tuổi chị đã ghi vào lịch sử CM nước ta Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn đã khắc họa lại hình tượng chị qua ca khúc “Biết ơn Võ Thị Sáu" - 1Hs đọc phần 2/44, nªu xuÊt xø cña bµi h¸t - GV cho lớp nghe bài hát lần - Hs rút nội dung,giai điệu bài hat, giai ®iÖu cña bµi h¸t, GV nhắc lại cho HS hiểu HS ghi bài * GV liên hệ thực tế 4.CỦNG CỐ: HS nhắc lại các nội dung bài học GV đàn cho lớp hát lại lần bài hát “Khát vọng mùa xuân" 5.DẶN DÒ: Ôn tập từ tiết 19, tiết sau kiểm tra 15 phút Đọc trước lời bài hát " Nổi trống lên các bạn ơi" tìm các kí hiệu đã học có bài hát RÚT KINH NGHIỆM (187) Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 22 HỌC HÁT BÀI: Nổi trống lên các bạn I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức : - Các em biết vài nét sơ lược nhạc sĩ Phạm Tuyên và vài ca khúc ông - Dạy các em hát đúng giai điệu và lời bài hát"Nổi trống lên các bạn ơi" Kỹ năng: - Học bài hát mới: Đọc, phân tích các từ khó, tìm và biết cách sử dụng các ký hiệu âm nhạc có bài hát Chia câu, chia đoạn, cảm nhận lời và giai điệu bài hát Tìm nội dung và giai điệu bài hát - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ Thái độ: - Có thái độ trân trọng nhạc sĩ Việt nam, học nghiêm túc bài hát - Giáo dục các em tình đoàn kết anh em đại gia đình các dân tộc Việt nam II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Nắm sơ lược nhạc sĩ Phạm Tuyên, CD số bài hát ông - Đàn, hát huy tốt bài hát " Nổi trống lên các bạn ơi" - Hát số bài hát nhạc sĩ Phạm Tuyên - Slide giấy nhạc có lời bài hát Nổi trống lên các bạn Đối với học sinh: Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset - Đèn chiếu III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: 1.ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: - Kiểm tra sĩ số học sinh 2.KIỂM TRA BÀI CŨ: - Kiểm tra 15 phút (đề kèm theo) (188) 3.BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA G.VIÊN VÀ HS - GV giới thiệu: Khi nói cội nguồn các dân tộc Việt Nam, nhân dân ta thường nhắc tới truyền thuyết Âu Cơ và Lạc Long Quân Từ nội dung đó nhạc sĩ Phạm Tuyên đã viết bài hát Nổi trống lên các bạn để ngợi ca tình đoàn kết 54 dân tộc đại gia đình các dân tộc Việt Nam - GV giới thiệu nhạc sĩ Phạm Tuyên - Hs nhắc lại vài nét Phạm Tuyên GV bổ sung thêm - GV&HS ghi bài ) - Gv & hs hát trích vài câu vài ca khúc ông * Ông là n.sĩ tài giới nhạc sĩ nước ta - Gv chiếu đèn bài hát, hs theo dõi Em hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí đã học bài Nêu cách sử dụng ? (Hs trả lời) GV nhắc lại các ký hiệu âm nhạc cần chú ý nhạc: - HS đọc lời bài hát và chia câu ( câu văn) ( HS và GV giải thích các từ khó) - GV đàn và hát mẫu ( mở băng mẫu ), hs nghe lần - HS khởi động giọng theo đàn * GV tiến hành dạy theo lối móc xích câu: - G/v gọi vài cá nhân lên hát câu theo đàn, lớp nghe và nhận xét, g/v sửa sai có - Cả lớp hát 2-3 lần bài, kết hợp gõ theo nhịp, phách - GVhướng dẫn HS hát vận động theo nhạc - Gv hướng dẫn hát lĩnh xướng + ca nông (2 lần) PHẦN GHI VỞ CỦA HỌC SINH HỌC HÁT BÀI: Nổi trống lên các bạn Nhạc và lời: Phạm Tuyên Sơ lược nhạc sĩ Phạm Tuyên: - Sinh 12.1.1930 - Quê: Xã Lương Ngọc - Huyện Bình Giang Tỉnh Hải Dương - Cư trú Hà nội * Một số ca khúc: Như có Bác ngày vui đại thắng; Cánh én tuổi thơ; Tiến lên đoàn viên; Chiếc đèn ông Một số kí hiệu nhạc lí bài hát: - Nhịp hai-bốn, nhịp lấy đà - Dấu nhắc lại, dấu quay lại, dấu luyến… - Giọng La thứ tự nhiên Học hát: Giai điệu: + Đọan A "Xưa mẹ…là nhà" Vui nhộn, nhẹ nhàng + Đọan B: Còn lại: Âm nhạc sáng, vui tươi, ào ạt Nội dung: Bài hát ca ngợi tình đoàn kết 54 dân tộc đại gia đình các dân tộc Việt Nam (189) - Gv cho hs thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi Theo em bài hát chia làm mấy đoạn, Bài hát có giai điệu nào?( chia đọan dựa vào tính chất âm nhạc và lời bài hát ) Nội dung bài hát nói lên điều gì?( Hs trả lời) * Gv liên hệ thực tế tình đoàn kết các dân tộc anh em kháng chiến, gặp hoạn nạn, gặp bão bùng, thiên tai…lµm tõ thiÖn HS đọc SGK: Làm chúng ta có đợc các nhạc, bài hát ? Các nhạc sĩ đã chắt lọc c¸c ©m tinh tóy xung quanh chóng ta 4.CỦNG CỐ: HS nhắc lại nội dung bài học Cho lớp hát lại bài “Nổi trống lên các bạn " lần 5.DẶN DÒ: Về nhà Học thuộc lời, giai điệu bài hát Nổi trống lên các bạn ơi" kết hợp vận động theo nhạc Nắm nội dung và giai điệu bài hát Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu âm nhạc có bài TĐN số RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 23 - ÔN TẬP BÀI HÁT: Nổi trống lên các bạn - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức : - HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Nổi trống lên các bạn " (190) - Dạy các em kỹ thuật hát ca nông và kỹ thuật hát tốp ca - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số 6, qua bài TĐN giúp các em hiểu kỹ 8nhịp Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Củng cố kỹ hát tốp ca và hát ca nông - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Giáo dục các em tình đoàn kết anh em gia đình, cộng đồng và xã hội II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Làm tốt số động tác mô cho bài hát Nổi trống lên các bạn - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Nổi trống lên các bạn ơi" và bài TĐN số Đối với học sinh: - Chuẩn bị trước bài học dặn dò tiết 22 để phát biểu, xây dựng bài học Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Bảng kẻ phụ chép bài TĐN số III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC - Kiểm tra sĩ số học sinh - Bao quát lớp: Vệ sinh, chỗ ngồi 2.KIỂM TRA BÀI CŨ: - Kiểm tra ôn bài 3.BÀI MỚI HOẠT ĐỘNG CỦA G.VIÊN VÀ HS PHẦN GHI VỞ CỦA HỌC SINH - GV giới thiệu bài học I ÔN TẬP BÀI HÁT: - HS khởi động giọng theo đàn, lớp hát lần gõ Nổi trống lên các bạn Nh¹c vµ lêi: Ph¹m Tuyªn nhịp (theo nhạc đệm) - Gv nhắc lại cách hát tốp ca có lĩnh xướng và * TËp h¸t tèp ca kÕt hîp h¸t ca n«ng hát ca nông Lớp đứng chỗ hát bài hát lần, vận động theo nhạc - Gv gäi tèp xung phong h¸t tèp ca cã lÜnh xíng + ca n«ng, gv ghi ®iÓm miÖng (191) - GV treo bảng phụ bài TĐN số 6, hs quan sát II TẬP ĐỌC NHẠC: Tập đọc nhạc số bài TĐN và trả lời câu hỏi: Bài TĐN viết ở nhịp mấy Phách mạnh là các phách nào, các nốt nào? Trích bài: Chỉ có trên đời Bài TĐN viết ở giọng gì Tại ? Nhạc: Trương - Gv dùng que cho hs đọc các nốt nhạc Quang Lục bài TĐN, sau đó đọc nốt nào theo gv Lời: Dựa theo ý - Gv gọi vài em đọc nốt nhạc yếu đọc nốt thơ Liên Xô - Gv cho lớp đọc tên hình các nốt từ hình nốt ngắn đến dài và trả lời các câu hỏi - Âm hình tiết tấu: Bài TĐN có các nốt nào cao độ? Bài TĐN có các hình nốt nào trường độ ? Bài nhạc viết ở giọng gì ? - Hs đọc nốt nhạc kết hợp gõ tiết tấu - Cao độ: - Hs nghe đàn, đọc gam rải và trục giọng Đô trưởng - Giọng bài TĐN:Đô trưởng - Gam rải Đô trưởng: - Hs đọc kết hợp cao độ và trờng độ - Gv đàn bài TĐN lần - HS đọc câu đến hết bài theo đàn - Gv gọi vài hs đọc câu 1, 2, 3, - Cả lớp đọc nhạc kết hợp gõ nhịp - C¶ líp ghÐp lêi kÕt hîp gâ nhÞp - Từng tổ đọc nối tiếp (4 tổ câu) kết hợp gõ ph¸ch - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời kết hợp gõ nhÞp - Hs xung phong đọc - câu, gv ghi điểm 4.CỦNG CỐ: HS nhắc lại nội dung chính bài học Cho lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 5.DẶN DÒ: Về nhà học theo các mục I-II Làm bài tập 1/48 Chép bài TĐN số vào chép nhạc Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách Xem trước các phần tiết 24 Tìm bài hát có đoạn hát bè, mang theo đĩa nhạc Ngày soạn: 23.02.2008 Ngày dạy:4 3.2008 Tiết 24 - ÔN TẬP BÀI HÁT : Nổi trống lên các bạn - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Hát bè (192) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức : - Giúp học sinh học thuộc và hoàn thiện bài hát " Nổi trống lên các bạn " - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Các em hiểu biết sơ hát bè và tác dụng hát bè nghệ thuật âm nhạc Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tốt tập đọc nhạc - Giúp các em củng cố kỹ học ÂNTT, hiểu ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ: - Giáo dục các em tình đoàn kết anh em gia đình, cộng đồng và xã hội - Các em biết hát bè là hình thức hát giúp người hát nâng cao trình độ âm nhạc II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Hát tốt bè bài hát: Con chim non và Hành khúc tới trường - CD nhạc số bài hát có sử dụng hát bè hòa âm và ca nông - Bảng phụ chép đoạn trích bài hát: Con chim non và Hành khúc tới trường Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: A ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: - Kiểm tra sĩ số học sinh Quan sát lớp: Vệ sinh, bàn ghế, chỗ ngồi B KIỂM TRA BÀI CŨ: - Kiểm tra hát ôn tập bài cũ C BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA G.VIÊN VÀ HS PHẦN GHI VỞ CỦA HỌC SINH - Gv giới thiệu bài học I ÔN TẬP BÀI HÁT: -Gv cho hs khởi động giọng theo đàn, lớp Nổi trống lên các bạn đứng hát kết hợp hình thức hát lĩnh xướng, hát Nh¹c vµ lêi: Ph¹m Tuyªn ca nông và vận động theo nhạc (2 lần) - Gv gọi em lên bảng hát trên, ghi điểm miệng - Gv cho hs nhắc lại 1số kiến thức nhạc lí II ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số bài TĐN (193) - Gv đàn cho hs đọc gam rải và trục giọng C - Gv đàn lần bài TĐN số 6, hs nghe - Cả lớp đọc bài TĐN số 6, gõ phách và nhịp, kết hîp h¸t lêi - em xung phong đọc bài TĐN và hát lời - C¸ nh©n hs xung phong T§N, ghi ®iÓm miÖng - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời, gõ nhịp Trích bài: Chỉ có trên đời Nhạc: Trương Quang Lục Lời: Dựa theo ý thơ Liên Xô GV giới thiệu: Hát bè là cách hát khó III Âm nhạc thường thức: Hát bè nghệ thuật âm nhạc Hát bè làm cho bài hát khỏe Khái niệm: mạnh, dày, đầy đặn, nhiều màu vẻ Có thể - Là cách hát thể âm nói: Không thể có hát và đàn bè Thế cùng phát từ các quãng(hòa âm) giới vô vàn âm thanh, chọn lọc, kết hợp giai điệu khác chuyển tiếp chúng theo quy luật phù hợp Một số kỹ thuật hát bè với mĩ cảm thời đại, làm tăng sức biểu + Ca nông ( Hát đuổi ) tác phẩm âm nhạc + Hòa âm ( 2;3;4 bè ) - HS đọc phần giới thiệu hát bè SGK/49 Một số hình thức hát bè: Em hiểu nào là hát bè ?(Hs trả lời) + Song ca - GV tóm lại các ý chính ghi lên bảng, Hs ghi + Tam ca vào + Tốp ca Những hình thức biểu diễn nào hay sử dụng + Đồng ca hát bè? Cách hát bè nào đơn giản nhất ?( HS + Hợp xướng trả lời GV bổ sung và ghi lên bảng) Ví dụ (nghe): - Gv hướng dẫn học sinh hát bè bài hát: Con - Mùa thu ngày khai trường chim non và Hành khúc tới trường - Nổi trống lên các bạn Bài hát nào hát bè ca nông Bài hát nào hát bè - Con chim non hòa âm? ( Hs trả lời ) - Cò lả - Gv cho học sinh nghe số bài hát có sử - Trống cơm dụng hình thức hát bè để các em nhận đoạn - Việt Nam quê hương tôi… nào hát bè và hát hình thức nào Các bài hát phối bè cho hợp Em biết các bài hát nào có sử dụng lối hát bè? xướng ( Hs trả lời ) SGK * Gv giảng mở rộng tầm quan trọng và thời gian bài hát dựng bè * Hs đọc phần bài đọc thêm trang 51 D CỦNG CỐ: - HS nhắc lại các nội dung bài học GV đàn cho lớp hát lại lần bài hát “Nổi trống lên các bạn và TĐN số E DẶN DÒ: Về nhà: Học thuộc các nội dung đã học Ôn tập từ tiết 19, tiết 25 kiểm tra tiết: Bài làm trên giấy và thực hành Ngày soạn:2.03.2008 Ngày dạy:11 3.2008 (194) Tiết 25: KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức : - Giúp học sinh ôn lại các bài hát và TĐN đã học từ đầu học kỳ II Kỹ năng: - Củng cố kỹ kiểm tra tiết Thái độ: - Học sinh có ý thức học tập tốt các bài học tới II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Ra đề kiểm tra + Phiếu kiểm tra các bài Hát và TĐN Đối với học sinh: - Ôn trước nội dung các bài học cô đã dặn - Tuyệt đối không ghi chữ nốt vào các bài TĐN - Phải có phách gõ Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: A ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: Kiểm tra sĩ số học sinh - Bao quát lớp: Vệ sinh, chỗ ngồi B KIỂM TRA BÀI CŨ: C BÀI MỚI: H.ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH PHẦN KIỂM TRA CỦA HỌC SINH - GV nhắc nội dung yêu cầu tiết kiểm tra: A KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM VÀ * Phần A: Học sinh làm bài kiểm tra trắc nghiệm BÀI TẬP và làm bài tập trên đề vòng 15 phút * Phần B: - HS khởi động giọng B KIỂM TRA THỰC HÀNH: HÁT - Các bạn đầu tiên dãy bốc thăm cho dãy HOẶC TẬP ĐỌC NHẠC Đọc bài TĐN số 5; đó nửa nhóm nhìn sách đọc nhạc, nửa nhóm hát lời - Nếu hát thì vận động theo nhạc d cñng cè: GV rà soát lại xem có học sinh nào chưa kiểm tra thực hành E DẶN DÒ: Về nhà đọc trước bài hát Ngôi nhà chúng ta Tìm các kí hiệu nhạc lí có nhạc (195) (196)