Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức -Phải nắm vững kiến thức cơ bản, cần thiết, phổ thông về các đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên dân cư, các ngành kinh tế, các khu vực châu Á.Các đặc điểm tự nhiên, tài [r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KHOÁI CHÂU TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐẠI HƯNG ***** KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ Năm học: 2012 - 2013 Tổ: Xã hội Họ và tên giáo viên: Lê Thị Thực Đại Hưng, 2012 (2) KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ LỚP I Đặc điểm tình hình Đặc điểm nhà trường -Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ Bàn ghế trang bị sửa chữa đầu năm học -Lớp nào có điện thắp sáng -Đội ngũ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn -Nhà trường phụ huynh và xã quan tâm Đặc điểm môn -Chương trình địa gồm 44 bài đó 11 bài thực hành,33 bài lí thuyết.Tổng số 52 tiết,trong đó học kì 1:35 tiết,học kì 2:17 tiết -Như số bài thực hành chiếm 25%,lí thuyết 75%, tiết kiểm tra và ôn tập -So với chương trình cũ số bài thực hành đã tăng lên nhiều Bộ môn địa lí gắn bó với sống và các hoạt động kinh tế người Đặc điểm học sinh -Học sinh đã làm quen với phương pháp từ lớp -Học sinh có truyền thống hiếu học II Yêu cầu môn Kiến thức -Phải nắm vững kiến thức bản,cần thiết bản, phổ thông dân cư, các ngành kinh tế, phân hóa lãnh thổ kinh tế- xã hội nước ta và địa phương Kĩ -Rèn luyện củng cố, hình thành kỹ mức độ cao hơn: phân tích văn bản, số liệu thống kê, vẽ biểu đồ, trình bày báo cáo,liên hệ thực tiễn Thái độ Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, ý thức công dân (3) Có niềm tin vào khoa học III.Chỉ tiêu phấn đấu Xếp loại Giỏi Khá TBình Yếu Lớp 9A 12 32,4% 18 48,6% 19% 0% 9B 11,4% 12 34,2% 11 31,4% 22,9% 9C 12,5% 11 34,4 11 34,4 18,7% IV Biện pháp thực Phương pháp dạy học: -Kết hợp nhiều phương pháp: thuyết trình, diễn giải, nêu vấn đề, đàm thoại, thị trường, khăn trải bàn, hoạt động nhóm, tham quan, thực địa, khai thác kênh hình, kênh chữ, sử dụng công nghệ thông tin,… - Tích cực sử dụng đồ dùng - Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm - Chú trọng rèn luyện phương pháp tự học, hoạt động hợp tác, giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức Phương pháp nâng cao chất lượng học sinh - Tự bồi dưỡng học sinh yếu, học sinh giỏi vào số buổi chiều theo quy định nhà trường - Tăng thời gian thực hành, ôn kiến thức cũ, mới, bám sát học sinh Kế hoạch cụ thể chương, bài Theo phân phối chương trình Chương Địa lí dân cư Mục tiêu chủ yếu Việt Nam có 54 dân tộc VN là nước đông dân,gia tăng dân số cao Dân cư phân bố không Chuẩn bị thầy Tranh ảnh các dân tộc Chuẩn bị trò Đọc và tìm hiểu bài Biểu đồ biến đổi nhà dân số Sưu tầm (4) Địa lí các nghành kinh tế Cơ cấu kinh tế có chuyển biến mạnh mẽ Tháp dân số tranh ảnh,tài liệu Bản đồ các ngành kinh tế Đọc và tìm hiểu bài nhà Nông ,lâm ,ngư nghiệp Bản đồ địa lí tự chú trọng nhiên VN Cơ cấu ngành công nghiêp đa dạng Bản đồ khoáng sản VN Sưu tầm tranh ảnh,tài liệu Dịch vụ phát triển khá nhanh Bản đồ giao thông vân tải Sự phân Nắm đặc điểm tự hóa lãnh nhiên, dân cư, kinh tế xã hội thổ vùng Bản đồ tự nhiên, Đọc và tìm kinh tế vùng hiểu bài Tranh ảnh hoạt nhà động kinh tế các Sưu tầm vùng tranh ảnh, tài liệu Địa lí địa phương Đặc điểm tự nhiên, dân cư,kinh tế Hưng Yên Bản đồ hành chính Tranh ảnh các hoạt đông kinh tế Đọc và tìm hiểu bài nhà Sưu tầm tranh ảnh,tài liệu V.DANH SÁCH HỌC SINH KHÁ GIỎI CẦN BỒI DƯỠNG Họ và tên Lớp Nguyễn Nhật Hải 9A Nguyễn Tuấn Hùng 9A Đào Thị Hương 9A Ghi chú (5) Mai Ánh Linh 9A Hoàng Thị Ngọc Linh 9A Vũ Quyền linh 9A Đào Thị Linh 9A Hoàng Thị Thu 9A Nguyễn Thị Thùy 9A Đào Ngọc Tín 9A An Trọng Thanh Tuyền 9A Ngô Thị Hải Yến 9A Phan Ngọc Tiến 9C Đào Ngọc Anh 9C An Thị Thùy Chi 9C Hoàng Ngọc Thi 9C Nguyễn Thị Huế 9B Cao Thị Mai 9B Nguyễn Thị Thanh Nga 9B Nguyễn Thị Bích Phượng 9B Cao Thu Thảo 9B Hoàng Thu Thảo 9B (6) VI.DANH SÁCH HỌC SINH YẾU CẦN PHỤ ĐẠO Họ và tên Lớp Nguyễn Tiến Anh 9C Nguyễn Thế Anh 9C Dương Văn Huy 9C Đào văn Minh 9C Đào văn Nãm 9C Hoàng Ngọc Quân 9C Cao Xuân Sơn 9C Đào Văn Thắng 9C Hà Trung Anh 9B Lê Xuân Đăng 9B Đào Thu Hà 9B Nguyễn Văn Hảo 9B Đào Ngọc Hiển 9B Đào Phúc Hiệp 9B Nguyễn Văn Hiếu 9B Nguyeenx Ngọc Hỷ 9B Nguyễn Công Tài 9B Nguyễn Văn Tuấn 9B Ghi chú (7) KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ LỚP I Đặc điểm tình hình Đặc điểm nhà trường -Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ Bàn ghế trang bị sửa chữa đầu năm học -Lớp nào có điện thắp sáng -Đội ngũ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn -Nhà trường phụ huynh và xã quan tâm Đặc điểm môn -Chương trình địa gồm 52 tiết,học kì gồm 19 tuần (18 tiết),học kì gồm 18 tuần(34 tiết) Tổng 44 bài đó bài thực hành,36 bài lí thuyết -Như số bài thực hành chiếm 23%,lí thuyết 77%, tiết kiểm tra và ôn tập -So với chương trình cũ số bài thực hành đã tăng lên nhiều -Bộ môn địa lí gần gũi với sống và các hoạt động kinh tế người Đặc điểm học sinh -Học sinh đã làm quen với phương pháp từ lớp -Học sinh có truyền thống hiếu học II Yêu cầu môn Kiến thức -Phải nắm vững kiến thức bản, cần thiết, phổ thông các đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên dân cư, các ngành kinh tế, các khu vực châu Á.Các đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên Việt Nam phân hóa lãnh thổ kinh tế- xã hội nước ta và địa phương Kĩ -Rèn luyện củng cố,hình thành kỹ mức độ cao hơn: phân tích văn bản, số liệu thống kê, vẽ biểu đồ,trình bày báo cáo,liên hệ thực tiễn Thái độ (8) -Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, ý thức công dân -Có niềm tin vào khoa học III Chỉ tiêu phấn đấu Xếp loại Giỏi Khá TBình Yếu Lớp 8A 12 35% 18 53% 12% 0% 8B 13% 12 39% 11 35% 13 % IV Biện pháp thực Phương pháp dạy học: - Tích cực sử dụng đồ dùng - Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm - Chú trọng rèn luyện phương pháp tự học, hoạt động hợp tác, giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức Phương pháp nâng cao chất lượng học sinh - Tự bồi dưỡng học sinh yếu, học sinh giỏi vào số buổi chiều theo quy định nhà trường - Tăng thời gian thực hành, ôn kiến thức cũ, mới, bám sát học sinh Kế hoạch cụ thể chương, bài Theo phân phối chương trình Chương Thiên nhiên và người Mục tiêu chủ yếu Chuẩn bị thầy Châu Á trải dài trên nhiều vĩ -Bản đồ tự tuyến, kích thước rộng lớn, nhiên châu Á địa hình đa dạng phức tạp -Bản đồ khí hậu -Dân số đông, tăng nhanh, châu Á Chuẩn bị trò Đọc và tìm hiểu bài nhà Sưu tầm (9) các châu phân bố dân cư không lục -Kinh tế phát triển không -Bản đồ phân bố tranh ảnh,tài dân cư châu Á liệu Địa lí tự nhiên Việt Nam -Bản đồ tự nhiên miền Bắc và Đông Bác Bắc Bộ -Nắm đặc điểm tự nhiên: trải dài trên nhiều vĩ tuyến, lãnh thổ hẹp ngang,nằm vùng nhiệt đới gió mùa 3/4 diện tích là đồi núi, đất đai màu mỡ, vùng biển rộng lớn giàu tiềm -Bản đồ kinh tế chung châu Á -Bản đồ tự nhiên miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ -Đọc và tìm hiểu bài nhà -Sưu tầm tranh ảnh,tài liệu -Bản đồ tự nhiên miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ Các miền địa lí tự nhiên Việt Nam Nắm đặc điểm tự nhiên: vị trí, phạm vi khu vực,địa hình, khí hậu, sông ngòi,đất đai, rừng, biển, khoáng sản -Bản đồ tự -Đọc và tìm nhiên Việt Nam hiểu bài -Bản đồ khoáng nhà Địa lí địa phương Chọn địa điểm địa phương -Bản đồ hành chính xã sản Việt Nam -Bản đồ vùng biển Việt Nam -Sưu tầm tranh ảnh,tài liệu -Đọc và tìm hiểu bài nhà (10) V.DANH SÁCH HỌC SINH KHÁ GIỎI CẦN BỒI DƯỠNG Họ và tên Lớp Đào Thị Ngọc Anh 8A Đào phương Anh 8A An Thu Phương Anh 8A Đào Quỳnh chi 8A Nguyễn Thị Dung 8A Đào Thị Thùy Dương 8A Đào Minh Đức 8A Đào Thị Thanh Hằng 8A Hoàng Quang Khải 8A Nguyễn Thị Thảo Linh 8A Cao Thùy Linh 8A Cao Thị Mai Li 8A Đào Thúy Ngà 8A Bùi Thị Phương 8A Nguyễn Thị Thu Phương 8A Đào Thị Quỳnh 8A Lê Thị Xuân 8A Ghi chú (11) VI.DANH SÁCH HỌC SINH YẾU CẦN PHỤ ĐẠO Họ và tên Lớp Nguyễn Đức Đạt 8B Đào Quang Huy 8B Đào Văn Long 8B Đào Duy Mạnh 8B Đào Duy Nam 8B Đào Toàn Phát 8B Cao Xuân Phương 8B Đào Anh Sơn 8B Nguyễn Hữu Thái 8B Nguyễn Khắc Tú 8B Nguyễn Văn Bộ 8C Đào Ngọc Chiến 8C Đào Duy Dũng 8C Bùi Văn Luật 8C Ghi chú (12) KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ LỚP I Đặc điểm tình hình Đặc điểm nhà trường -Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ Bàn ghế trang bị sửa chữa đầu năm học -Lớp nào có điện thắp sáng -Đội ngũ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn -Nhà trường phụ huynh và xã quan tâm Đặc điểm môn -Chương trình địa năm 70 tiết, học kì :19 tuần (36 tiết), học kì 18 tuần(34 tiết), gồm 61bài đó 10 bài thực hành, 51 bài lí thuyết -Như số bài thực hành chiếm 25%,lí thuyết 75%, tiết kiểm tra và tiết ôn tập -So với chương trình cũ số bài thực hành đã tăng lên nhiều -Bộ môn địa lí gắn bó với sống và các hoạt động kinh tế người trên các châu lục Đặc điểm học sinh -Học sinh đã làm quen với phương pháp từ lớp -Học sinh có truyền thống hiếu học II Yêu cầu môn Kiến thức -Phải nắm vững kiến thức bản,cần thiết bản, phổ thông tự nhiên, dân cư, các hoạt động kinh tế người các môi trường địa lí, các châu lục Kĩ -Rèn luyện củng cố, hình thành kỹ mức độ cao hơn: phân tích văn bản, số liệu thống kê, vẽ biểu đồ,trình bày báo cáo, liên hệ thực tiễn Thái độ (13) -Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, ý thức công dân -Có niềm tin vào khoa học III Chỉ tiêu phấn đấu Xếp loại Giỏi Khá TBình Yếu Lớp 7A 16 38% 18 43% 19% 0% 7B 16% 12 31% 11 29% 24% 7C 15% 16 41% 11 29% 15% IV Biện pháp thực Phương pháp dạy học: - Tích cực sử dụng đồ dùng - Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm - Chú trọng rèn luyện phương pháp tự học, hoạt động hợp tác, giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức Phương pháp nâng cao chất lượng học sinh - Tự bồi dưỡng học sinh yếu, học sinh giỏi vào số buổi chiều theo quy định nhà trường - Tăng thời gian thực hành, ôn kiến thức cũ, mới, bám sát học sinh Kế hoạch cụ thể chương, bài Theo phân phối chương trình Chương Thành phần nhân văn môi Mục tiêu chủ yếu -Dân số trế giới đông ,tăng nhanh, phân bố dân cư không -Con người trên giới chia thành chủng tộc Chuẩn bị thầy Chuẩn bị trò Biểu đồ biến đổi Đọc và tìm dân số hiểu bài nhà Tháp dân số Sưu tầm tranh ảnh,tài (14) trường Các môi trường địa lí và hoạt động kinh tế người liệu -Vị trí, khí hậu ,…,dân cư, thuận lợi và khó khăn sản xuất nông nghiệp,một số cây trồng, vật nuôi chủ yếu, các hoạt động kinh tế chủ yếu Thiên Nắm đặc điểm tự nhiên và nhiên, dân cư,kinh tế xã hội các châu lục người các châu lục Bản đồ các môi trường địa lí -Tranh ảnh tự nhiên, dân cư , các hoạt động kinh tế Bản đồ tự nhiên,kinh tế các châu lục Đọc và tìm hiểu bài nhà Sưu tầm tranh ảnh,tài liệu Đọc và tìm hiểu bài nhà Tranh ảnh hoạt Sưu tầm động kinh tế các tranh ảnh,tài các châu lục liệu V.DANH SÁCH HỌC SINH KHÁ GIỎI CẦN BỒI DƯỠNG Họ và tên Lớp Nguyễn Diệu Anh 7A Nguyễn Thị Lan Anh 7A Đào Thị Phương Anh 7A Đào Thị Huệ Chi 7A Nguyễn Tường Tuấn Anh 7A Đào Xuân Hoan 7A Phạm Thu Hương 7A Đào Thị Diệu Linh 7A Ghi chú (15) Nguyễn Thị Mỹ Linh 7A Nguyễn Văn Trí 7A Nguyễn Thị Quyên 7A Đào Thị Huế A 7B Phan Thị Hồng Nhung 7B Cao Thị Tuyến 7B VII.DANH SÁCH HỌC SINH YẾU CẦN PHỤ ĐẠO (16) (17)