Đang tải... (xem toàn văn)
Vịnh Hạ Long được Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá thế giới - Học sinh nêu yêu cầu bài tập.. UNESCO công nhận là kì quan thiên nhiên thế giới.[r]
(1)TUẦN 10: Ngày soạn:15/10/2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011 Tiết 1: GIÁO DỤC TẬP THỂ: CHÀO CỜ Tiết 2: TOÁN Tiết 46 : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Biết : - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân - So sánh số đo độ dài viết số dạng khác - Giải bài toán liên quan đến “Rút đơn vị” “Tìm tỉ số” II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài làm nhà HS - Nhận xét- cho điểm Bài a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b.Hướng dẫn luyện tập: *Bài tập 1: (48) HD làm bài tập - HD và tổ chức h/s làm bài - Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân đọc các số thập phân đó - Nhận xét- cho điểm *Bài tập 2: (49) HD làm bài tập - Trong các số đo độ dài đây, số nào 11,02 km? Hoạt động học sinh Hát Đọc yêu cầu bài tập - HS làm 127 65 a, 10 = 12,7 ; b, 100 = 0,65 2005 c, 1000 = 2,005 ; c, 1000 = 0,008 Đọc yêu cầu bài tập - HS làm a, 11.20 km = 11,2 km b, 11,020 km = 11,02 km c, 11km 20 m = 11,02 km d, 11 020 m = 11,02 km * Vậy: các số đo độ dài nêu phần b,c,d, 11,02 km Đọc yêu cầu bài tập - HS làm - Nhận xét- cho điểm *Bài tập 3: (49) HD làm bài tập - HD và tổ chức h/s làm bài 85 - Viết số thập phan thích hợp vào chỗ a, 4m 85 cm = 100 m = 4,85 m chấm 72 b, 72 = 10 = 7,2 km - Nhận xét- cho điểm Đọc yêu cầu bài tập *Bài tập 4: (49) HD làm bài tập - HS làm bài - HD tìm hiểu yêu càu và tóm tắt bài Bài giải: toán Giá tiền hộp đồ dùng học tập là (2) - Tóm tắt : 12 hộp : 180 000 đồng 36 hộp : ? đồng 180 000 : 12 = 15 000 ( đồng ) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng là 15 000 X 36 = 540 000 ( đồng ) Đáp số: 540 000 đồng - Tổ chức h/s làm bài - GV thu chấm điểm - Nhận xét chung học Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài học - Chuẩn bị bài học sau TIẾT : TẬP ĐỌC Tiết 19 : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 1) I Mục tiêu - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa bài thơ, bài văn - Lập bảng thống kê các bài thơ đã học các tập đọc từ tuần 1-9 theo mẫu SGK II Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần đến tuần - Phiếu kẻ sẵn bảng bài tập trang 95 II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Gọi h/s đọc bài và nêu nội dung bài - Nhận xét cho điểm Bài Giới thiệu bài a Tổ chức kiểm tra đọc - GV cho h/s bốc thăm bài đọc - Gọi h/s lên bảng đọc bài theo thăm đã bốc - GV cùng h/s nhận xét bài đọc bạn - GV chấm điểm b, HD làm bài tập *Bài tập 2: HD làm bài - HD nắm vững yêu cầu bài tập + Em đã đợc học chủ điểm nào? Hoạt động học sinh - Hát - HS đọc bài và nêu nội dung bài “Đất Cà Mau” - Nhận xét bài đọc bạn - HS bốc thăm và chuẩn bị bài đọc - Đọc bài trước lớp - Nhận xét bài đọc bạn Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài + Các chủ điểm : Việt Nam – Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con ngời với thiên nhiên + Sắc màu em yêu (Phạm Đình Ân) + Hãy đọc tên các bài thơ và tác giả + Bài ca trái đất (Định Hải) bài thơ ấy? + Ê-mi-li, con…(Tố Hữu) + Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà (Quang Huy) (3) +Trước cổng trời (Nguyễn Đình Ánh) - HS làm vào giấy khổ to, - Y/c HS tự làm bài - HS lớp làm vào - Gọi h/s làm vào giấy khổ to dán phiếu, - HS báo cáo kết làm bài đọc phiếu - HS lớp nhận xét bổ sung - Gọi h/s nêu ý kiến - Nhận xét, kết luận Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung Việt Nam tổ Sắc màu em Phạm Đình Em yêu tất sắc màu gắn với quốc em yêu Ân cảnh vật, ngời trên đất nớc Việt Nam Cánh chim Bài ca Trái đất đẹp, chúng ta cần giữ gìn cho hoà bình trái đất Định Hải trái đất bình yên, không có chiến tranh Chú Mo-xi-xơn đã tự thiêu trớc Bộ quốc Ê-mi-li Tố Hữu phòng Mĩ để phản đối chiến tranh con… xâm lợc Mĩ Việt Nam Tiếng đàn Quang Huy Cảm xúc nhà thơ trớc cảnh cô gái Con ngời ba-la-lai-ca Nga chơi đàn trên công trờng thuỷ điện với thiên trên sông sông Đà vào đêm trăng đẹp nhiên Đà Trớc cổng Nguyễn Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ “cổng trời” trời Đình Ánh vùng núi nớc ta Củng cố dặn dò - Nhận xét chung học - Ôn nội dung chính bài tập đọc - Chuẩn bị bài học sau TIẾT 4: KHOA HỌC; Tiết 19 : PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I Mục tiêu: - Nêu số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn tham gia giao thông đường II Đồ dùng dạy học: - Trang minh hoạ sgk - Phiếu bài tập cho h/s III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức - Hát Kiểm tra bài cũ - Chúng ta cần phải làm gì để tránh bị - HS lên bảng trình bày xâm hại ? - HS lớp nhận xét bổ sung Bài a, Giới thiệu bài b, Dạy bài (4) *Hoạt động 1: Nguyên nhân gây tai nạn giao thông: - Y/c h/s thảo luận và trình bày số nguyên nhân gây tai nạn giao thông - Gọi đại diện nhóm nêu ý kiến - GV cùng h/s nhận xét kết luận *Hoạt động 2: + Mục tiêu: HS nhận số hành vi làm vi phạm luật giao thông người tham gia giao thông hình - HS nêu hậu có thể xảy sai phạm đó + Cách tiến hành: - Y/c h/s thảo luận theo nhóm ? Hãy sai phạm người tham gia giao thông? ? Điều gì có thể xảy với người vi phạm giao thông đó? - HS thảo luận theo nhóm + Phóng nhanh, vượt ẩu + Lái xe say rượu + Bán hàng không đúng nơi quy định + Không quan sát đường + Đường có nhiều khúc quẹo + Trời mưa, đường trơn + Xe máy không có đường báo hiệu - HS thảo luận theo nhóm - Hình 1: Các bạn nhỏ đá bóng đường, chơi cầu lòng đường, xe máy để lòng đường - Bạn nhỏ xe đạp vượt đèn đỏ - Các bạn nữ xe dạp dàn hàng - Người xe máy chở hàng cồng kềnh quá quy định - Dễ bị tai nạn ? Hậu vị phạm giao thông đó là - có thể bị chết hoắc bị thương tật suốt gì? đời - Tai nạn giao thông sảy hầu hết là ? Qua hành vi giao thông đó , sai phạm người tham gia em có nhận xét gì ? giao thông *Hoạt động 3: +Mục tiêu: - HS thảo lụân nhóm - HS nêu biện pháp an toàn + Đi đúng phần đường quy định giao thông + Học luật giao thông đường +Cách tiến hành: + Khi dường phải quan sát kĩ các - Y/c h/s thảo luận theo nhóm biển báo giao thông + Hãy trình bày tranh sgk và trình + Đi xe đạp sát nề đường bên phải, đội bày rõ việc thức an toàn giao thông? mũ bảo hiểm tham gia giao thông - Gọi h/s nêu ý kiến + Đi trên vỉa hè bên phải - GV cung h/s nhận xét bổ sung đường + Không hàng hàng tư vừa vừa nô nghịch trên đường + Sang đường đúng phần quy định, - Nhận xét chng học không có phần để sang đường thì phải quan sát kĩ các phương tiện, người Củng cố dặn dò tham gia giao thông và xin đường - Nhắc lại nội dung bài học - Chuẩn bị bài học sau (5) Buổi chiều: TIÊT 1: ÔN TOÁN Tiết 37: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Củng cố chuyển phân số thập phân thành số thập phân - So sánh số đo đội dài viết dạng số khác - Giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị tìm tỉ số II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ cho bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức Bài A Giới thiệu bài: Ghi đầu bài B Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài tập - Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân đọc các số thập phân đó: - Nhận xét- cho điểm Bài 2: Cho học sinh nêu yêu cầu bài Trong các số đo độ dài đây, số nào 11,02 tấn? a, 11,20 tấn: b, 11,020 c, 11 20kg ; d, 11020 kg , Hoạt động học sinh Hát HS làm 234 a, 10 c, 3009 1000 = 23,4 ; b, = 3,009 ; 65 100 = 0,65 c, 1000 0,008 HS làm a, 11.20 > 11,02 Tấn b, 11,020 = 11,02 Tấn c, 11tấn 20 kg = 11,02 Tấn d, 11 020 kg = 11,02 Tấn = - Nhận xét- cho điểm * Vậy: các số đo khối lượng nêu phần b,c,d, 11,02 HS làm Bài 3: 52 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ a, 5m 52 cm = 100 m = 5,52 m chấm 85 b, 85 = = 8,5 km a, 5m 52cm = m 10 b, 85ha = km Bài giải: - Nhận xét- cho điểm C1:Giá tiền quần áo là Bài 4: Mua 32 quần áo phải 280 000 : 32 =40 000 ( đồng ) trả 280 000 đồng Hỏi mua 16 quần Số tiền mua 16 quần áo là áo phải trả bao nhiêu tiền? 40 000 X 16 = 640 000 ( đồng ) - Y/c HS đọc đề bài Đáp số: 640 000 đồng - Phân tích đề *Tóm tắt C2: so sánh 32 với 16 gấp số lần 32 : 280 000 đồng là: 32: 16 = ( Lần) 16 : ? đồng Số tiền mua 16 quần áo là Củng cố- Dặn dò 280 000 : = 640 000 ( đồng ) - Nhắc lại nội dung bài Đáp số: 640 000 đồng - Chuẩn bị bài sau (6) TIẾT : ÔN ĐỌC VIẾT Tiết 10 : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ ( Tiết 1) I Mục tiêu - Rèn kĩ đọc cho học sinh + Nội dung: Các bài tập đọc từ tuần đến tuần + Kỹ đọc thành tiếng + Kỹ đọc đúng và đọc diễn cảm cho học sinh - Rèn kĩ nghe viết cho học sinh II Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần đến tuần - Học sinh luyện viết, sách giáo khoa II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Y/c HS đọc bài gắp thăm - Giáo viện nhận xét khả đọc bài học sinh - Tiếp theo lại cho em khác lên bốc thăm chọn bài đọc, sau đó chỗ chuẩn bị bài để lên đọc bài trước lớp ( Như lần 1) Hướng dẫn viết bài bài - Giáo viên giới thiệu đoạn văn viết - Đọc đoạn văn cần viết ( Bài : Đất Cà Mau - Viết đoạn từ: Sống trên cái đất mà ngày xưa, sông " sấu cản mũi thuyền" .tận cùng này tổ quốc) - Đây là đoạn văn viết bài các em cần trình bầy nhơ nào? - Nội dung đoạn văn nói lên điều gì? - Giáo viên đọc bài lần Giáo viên đọc bài lần Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau Hoạt động học sinh - Hát - HS gắp thăm bài chỗ chuẩn bị - Học sinh đọc bài trước lớp - Lớp theo dõi và nhận xét khả đọc bài bạn - HS đọc thành tiếng trước lớp - Học sinh chú ý lắng nghe giáo viên đọc bài - Chữ cái đầu câu phải viết hoa và viết lùi vào ô li - Viết hoa chư cái đầu câu và danh từ riêng - Một học sinh đọc đoạn văn cần viết và nêu từ rễ viết sai lỗi chính tả - Nói tinh thần thượng võ người dân Cà Mau - Học sinh viết bài vào - Học sinh soát lỗi chính tả (7) Ngày soạn: 16/10/2011 Ngày giảng: Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2011 Buổi chiều: TIẾT 1: ÔN TOÁN Tiết 38: CHỮA BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I Mục tiêu: - Chưa bài kiểm tra học kì - Học sinh nắm khả làm bài mình và củng cố số kiến thức đã học cho học sinh II Đồ dùng dạy học : - Đề bài, đáp án III Các hoạt động dạy và học , Ônt định tổ chức , Chữa bài kiểm tra giữ học kì Bài Viết các số sau: ( điểm) - Hai phẩy ba mươi lăm: 2,35 - Hai mươi lăm phẩy bốn trăm mười bẩy 25,417 - Hai trăm linh sáu phẩy không trăm bảy mươi lăm 206,075 - Hai mươi tám phẩy ba trăm sáu mươi tư 28,364 - Không phẩy không trăm ba mươi hai 0,032 Bài 2.( điểm) a, Viết phân số dạng số thập phân cố mẫu là 10, 100: = x x 20 60 = ; = ; x 10 x 20 100 b,Viết phân số tìm thành hai số thập phân 60 =0,6 ; =0 ,60 10 100 c, Có thể viết phân số thành số thập phân nào? = 0,6; = 0,60; Bài Tính cách thuận tiện nhất:( điểm) a, 36 x 45 x5 = x x9 x5 =6 x 9=54 ; x5 b, 56 x 63 = 9x x x9 x7 =7 x 7=49 x8 Bài 4.Viết các số thích hợp vào chỗ chấm.:( điểm) a, 35m 25cm = 35,25 m b, 45kg 28g = 45,028 kg c, 5, 34km2 = 534 56dm 3cm = 56,3 dm 3tạ 3kg= 3,03 tạ 16,5 m2 =16 m250 dm2 Bài 5: ( điểm) Mua 12 hết 180000 đồng Hỏi mua 60 hết bao nhiêu tiền? Bài giải 60 Quyển gấp 12 số lần là: 60: 12 = ( lần) Số tiền mua 60 là: 180 000 X = 900 000 (đồng) Đáp số: 900 000 (đồng) Ngày soạn: 17/10/2011 (8) Ngày giảng: Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2011 Buổi chiều TIẾT 1: ÔN KHOA HỌC -LỊCH SỬ- ĐỊA LÍ: Tiết 5: BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP NÔNG NGHIỆP I Mục tiêu: - Lịch sử: Ngày 2- năm 1945, quảng trường Ba đình Hà Nội , Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã đọc Tuyên Ngôn Độc Lập - Địa lí: -Biết ngành trồng trọt có vai trò chính sản xuất nông nghiệp, chăn nuôi ngày càng phát triển II Đồ dùng dạy học : - Bảng nhóm III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức Hát Kiểm tra bài cũ - Chúng ta cần phải làm gì để tránh bị xâm hại - Học sinh trả lời, lớp nhận xét - Giáo viên kết luận cho điểm Bài a, Giới thiệu bài b, Dạy bài Môn: Lịch sử: *Diễn biến buổi đọc tuyên ngôn độc lập: -Cho HS đọc từ đầu đến Tuyên ngôn độc lập -Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để trả lời các *Diên biến: câu hỏi: -Ngày 2-9-1945, Hà Nội tưng +Em hãy tả lại không khí tưng bừng buổi bừng cờ hoa Nhân dân nô nức lễ tuyên bố độc lập? tiến Quảng trường Ba Đình +Em có nhận xét gì quang cảnh ngày 2-9-Đúng 14 Bác Hồ đọc 1945 Hà Nội? Tuyên ngôn Độc lập -Mời đại diện các cặp trình bày -GV chốt lại ý đúng, ghi bảng Môn Địa lí: +Hãy cho biết ngành trồng trọt có vai trò nào sản xuất nông nghiệp nước ta? -Ngành trồng trọt có vai trò: +Trồng trọt là ngành sản xuất chính nông nghiệp (9) +ở nước ta, trồng trọt phát triển mạnh chăn nuôi Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học và chuẩn bị bài sau TIẾT 2: ÔN CHÍNH TẢ Tiết 10: LUYỆN VIẾT I.Mục tiêu: - Rèn kỹ viết chính tả cho học sinh - Củng cố thêm thành ngữ nói tượng thiênh nhiên, người chinh phục thiên nhiên - Rèn kỹ viết đoạn văn ngắn nói vẻ đẹp Vinh Hạ Long II Đồ dùng dạy học: - Vở ô li III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra học sinh Bài a, Giới thiệu bài b, Dạy bài Bài 1: Hãy gọi tên tượng thiên nhiên (là tượng gì ?) có đoạn văn sau : Ngày hôm qua còn rét cắt da cắt thịt mà sáng trời dông Mây đen ùn ùn kéo đến Gió mạnh, cuộn thành cột, bốc bụi mù bay tít lên cao Cây cối nghiêng ngả Rồi trời bắt đầu mưa Lác đác, nặng và thưa hạt, ào ào trút nước Chỉ lát sau, mưa tạnh, trời hửng nắng Đây là tượng bất thường, kì lạ thiên nhiên - Đó là các tượng : Bài Viết tiếp vào chỗ trống thành ngữ : - Học sinh nêu yêu cầu bài tập a) Chỉ tượng thiên nhiên : - Học sinh thảo luận và làm bài theo – (M : Mưa thối đất thối cát), mẫu b) Chỉ việc người chinh phục thiên - Đại diện các nhóm trình bày nhóm nhiên khác nhận xét bổ sung – (M : Đội đá vá trời), Bài 3: Vịnh Hạ Long Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá giới - Học sinh nêu yêu cầu bài tập (UNESCO) công nhận là kì quan thiên nhiên giới Em hãy viết đoạn văn - Học sinh hãy viết đoạn văn ngắn ngắn nói vẻ đẹp vịnh Hạ Long nói vẻ đẹp vịnh Hạ Long (10) - Một số bạn đọc bài viết mình, cà lớp nhận xét bổ sung - Giáo viên kết luận Củng cố dặn dò - Nhận xét học và chuẩn bị bài sau TIẾT 3: ÔN TOÁN: Tiết 39: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN I.Mục tiêu : Củng cố cho học sinh cách công số thập phân Rèn cho học sinh kĩ cộng số thập phân Giáo dục học sinh ý thức học tốt môn II.Đồ dùng dạy học : Phấn màu, nội dung III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo vỉên Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : HS làm bài tập : Tính kết quả: 12,34 + 13,4 = 25,74 45,67 + 34,60 = 80,27 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài b Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập :Tính : 47,5 39,18 26,3 7,34 73,8 46,52 Bài tập : Đặt tính tính 35,92 + 58,76 + 35,92 58,76 94,52 75,91 367,89 443,80 70,58+ 9,86 + 70,58 9,86 80,44 Bài tập : Tóm tắt Vịt nặng : 2,7kg Ngỗng nặng vịt : 2,2kg Hỏi hai nặng bao nhiêu ki lô gam? 4.Củng cố dặn dò : Nhận xét học Dặn học sinh nhà học thuộc quy Hoạt động học sinh - Hát - HS nhắc lại kiến thức cộng số thập phân 0.689 0,975 1,664 245,89 31,78 277,67 0,835 + 9,4 + 0,835 9,4 10,265 Bài giải : Khối lượng ngỗng là : 2,2 + 2,7 = 4,9 (kg) Cả hai cân nặng là : 2,7 + 4,9 = 7,6 (kg) Đáp số : 7,6 kg (11) tắc cộng hai số thập phân Ngày soạn: 18/10/2011 Ngày giảng: Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2011 TIẾT 1: TOÁN Tiết 49 : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Biết : - Cộng các số thập phân - Tính chất giao hoán phép cộng các số thập phân - Giải bài toán có nội dung hình học II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức - Hát Kiểm tra bài cũ - Muốn cộng hai số thập phân ta làm - HS lên bảng trình bày nào? Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn làm bài tập: *Bài tập 1: (50) HD làm bài Đọc yêu cầu bài tập -Tính so sánh giá trị a+b và b + a: - HS làm bài A b a+b 5,7 6,42 5,7 + 6,42 = 11,94 14,9 4,36 14,9 + 4,36= 19,26 0,53 3,09 0,53 + 3,09 =3,62 b+a 6,42 + 5,7 = 11,94 4,36 +14,9 = 19,26 3,09 + 0,53 =3,62 - Y/c h/s nhận xét giá trị hai biểu - Phép cộng số thập phân có tính chất thức trên giao hoán : Khi ta đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi *Bài tập 2: (50) HD làm bài Đọc yêu cầu bài tập - HD nắm vững yêu cầu bài tập - HS làm - Tổ chức cho h/s làm bài a, + 9,46 thử lại: + 3,8 3,8 9,46 13,26 13,26 b, + 45,08 thử lại: + 24,97 24,97 45,08 - Nhận xét- sửa sai 70,05 70,05 *Bài tập 3: (51) HD làm bài Đọc yêu cầu bài tập - HD nắm vững yêu cầu bài tập Tóm tắt: - Tổ chức cho h/s làm bài b = 16,3m - Thu bai fchaams điểm nhận xét kết a b 8,32m bài làm P = ….? (12) - Kết luận bài giải đúng Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật là 16,34 + 8,32 + 24,66 (m) Chu vi hình chữ nhật là (24,66 + 16,34) x = 82 (m) Đáp số: 82 m - Nhận xét chung học Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài học sau TIẾT 2: KỂ CHUYỆN Tiết 19 : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 5) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nêu số điểm bật tính cách nhận vật kich lòng dân và bước đầu có giọng đọc phù hợp II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên loại bài đọc cho h/s III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra chuẩn bị h/s Bài a Giới thiệu bài b.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - Gọi h/s bộc thăm bài đọc - Gọi h/s đọc bài - GV nhận xét cho điểm *Bài tập 2: HD làm bài tập - HD nắm vững yêu cầu bài tập - Tổ chưc cho h/s làm bài - Nêu tính cách số nhân vật Hoạt động học sinh - hát - HS lên bốc thăm và đọc thuộc lòng bài đã học - Đọc bài trước lớp - Nhận xét bài đọc bạn Đọc yêu càu bài tập - HS làm bài NHÂN VẬT TÍNH CÁCH Dì Năm -bình tĩnh, nhanh chí, khéo léo, dũng cảm bảo vệ chú đội - An - Thông minh, -Chú đội nhanh chí… - Lính - Cai - Gọi h/s nêu kết bài làm - Cùng h/s lớp nhận xét bổ sung - Phân vai để diễn số nhân vật + Y/c nhóm diễn nhân vật - HS chia hóm phân vai đóng lại - Gọi các nhóm trình bày trước lớp kịch Lòng dân - GV cùng h/s nhận xét các nhóm và bình chọn nhóm đóng vai hay - Nhận xét chung học (13) Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài học sau TIẾT 3: THỂ DỤC TIẾT 4: TẬP LÀM VĂN Tiết 19 : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 6) I Mục tiêu: - Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa để thay theo yêu cầu BT1, BT2 (chọn mục a,b,c,d,e) - Đặt câu để phân biệt từ đồng âm, từ trái nghĩa (BT3, BT4) II Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập dành cho h/s III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b Hướng dẫn giải bài tập: *Bài tập 1: HD làm bài - HD tìm hiểu yêu cầu bài tập - Tổ chức cho h/s làm bài - Y/c h/s làm vào phiếu bài tập - Nhận xét- sửa sai Hoạt động học sinh - Hát Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài - HS làm vào phiếu bài tập - Đại diện nhóm lên dán phiếu nhóm trên bảng - Nhận xét bổ sung kết bài làm *Bài tập 2: HD làm bài Đọc yêu cầu bài tập - HD và tổ chức cho h/s làm bài - HS thảo luận nhóm và làm bài - GV dán phiếu bài tập lên bảng - HS lên thi đọc các câu tục ngữ sau - Y/c h/s thi đọc thuộc lòng các câu tục đã điền đúng các từ trái nghĩa ngữ sau đã diền đúng các từ trái nghĩa - GV kết luận chung Đọc yêu cầu bài tập *Bài tập 3: HD làm bài - HS thảo luận làm bài - HD và tổ chức làm bài - HS lên bảng đặt câu với các kiểu từ - Y/c h/s làm việc độc lập khác - Gọi nêu kết - Nhận xét bổ sung - Nhận xét, sửa sai Đọc yêu cầu bài tập *Bài tập 4: HD làm bài - HS tiếp nối nhauđọc các câu văn, sau - HD nắm vững yêu cầu đó viết vào ba câu, câu mang - Tổ chức cho h/s làm bài nghĩa từ đánh - Nhận xét kết bài làm - Nhận xét chung học Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài (14) - Chuẩn bị bài học sau Buổi chiều: TIẾT 1: GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tiết 10 : GIÁO DỤC QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM I Mục tiêu: - Giúp hs hiểu được: +) Quyền có gia đình và yêu thương chăm sóc người thân +) Bổn phận các em là phải học tập tốt, vâng lời thầy cô, bố mẹ ông bà II Đồ dùng dạy học : - Một số điều Công ước quốc tế quyền trẻ em III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên ổn định Kiểm tra bài cũ Bài mới: a Hoạt động - Thảo luận quyền trẻ em Gv nêu câu hỏi: ? Trẻ em có quyền học không? Em đã làm gì để thực tốt quyền học tập mình ? ? Ở nhà thường chăm sóc yêu thương em? Ai dạy dỗ bảo ban em? ? Em hãy kể gia đình em ,có người ? ? Lớp mình có bạn nào không sống cùng gia đình không…? - GV cùng h/s nhận xét kết luận : Mỗi người có gia đình , người gia đình phải biết yêu thương, nhường nhịn lẫn và cham sóc cho … b Hoạt động 2: Thảo luận bổn phận trẻ em Gv nêu câu hỏi: +) Em làm gì bố mẹ em bị ốm? +) Ở nhà em thường giúp đỡ bố mẹ việc gì? - GV nhận xét kết luận:Trẻ em có quyền học tập , vui chơi sống với bố mẹ & người thân , yêu thương chăm sóc… Hoạt động học sinh - HS thảo luận lớp và trả lời câu hỏi - HS phát biểu ý kiến - HS lớp nhận xét bổ sung - HS thảo luận và trả lời câu hỏi theo nhóm - Đại diện nhóm trả lời - HS nhận xét bổ sung Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học - HD học bài và chuẩn bài học sau TIẾT 2: ÔN TOÁN Tiết 40: ÔN TẬP CỘNG CÁC SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu: (15) - Củng cố cộng các số thập phân - Rèn kĩ thực các phép tính cộng các số thập phân cho học sinh II Đồ dùng dạy học - Chuẩn bị phấn mầu, bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra chuẩn bị h/s Bài a Giới thiệu bài b Dạy bài Bài 1: Đặt tính tính : a) 63,25 + 7,19 b) 107,6 + 71,92 - Giáo viên chữa bài nhận xét Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống : Số hạng Số hạng Tổng Bài 3: Thực phép cộng dùng tính chất giao hoán để thử lại a) 86,93 + 192,6 Thử lại - Giáo viên chữa bài nhận xét Bài 4: Tê giác mẹ nặng 2,7 Tê giác Hoạt động học sinh Hát - Nêu yêu cầu bài tập, làm bài vào và bảng lớp c) 37,45 + 48,7 46,08 174,7 159,26 9,52 61,59 43 - Học sinh làm bài vào hai học sinh làm bài bảng lớp b) 328 + 65,72 Thử lại : - Học sinh nêu yêu cầu bài toán - Nêu cách giải bài toán - học sinh làm bài vào bảng phụ, cà lớp làm bài vào Bài giải: Cả hai mẹ tê giác nặng là: 2,7 + 1,03 = 3,73 ( Tấn) Dáp số: 3,73 ( Tấn) (16) nặng 1,03 Hỏi hai mẹ tê giác nặng bao nhiêu ? - Giáo viên chữa bài trên bảng phụ học sinh Củng cố dặn dò: - Nhận xét học, chuẩn bị bài sau TIẾT 3: ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 10: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Mục tiêu: -Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ,thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học tuần đầu lớp -Củng cố kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm II/ Đồ dùng dạy học: -Vở bài tập III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn học sinh làm bài bài tập: -Bài tập 1:( 66) *Ví dụ lời giải: -Mời HS nêu yêu cầu VN-Tổ quốc Cánh chim Con người với -GV hướng dẫn HS nắm em hoà bình thiên nhiên vững yêu cầu bài tập Tổ quốc, đất Hoà bình, trái Bầu trời, biển Danh -HS suy nghĩ, làm việc nước, giang đất, mặt đất, cả, sông ngòi, từ cá nhân sơn,… … … -Mời số em trình Bảo vệ, giữ Hợp tác, bình Bao la, vời Động bày gìn, xây dựng, yên, vợi, mênh từ, tính -Cả lớp nhận xét vẻ vang,… bình, tự do, mông, bát từ - Giáo viên chưa bài … ngát,… -Cho 1-2 HS đọc toàn Thành Quê cha đất Bốn biển Lên thác các từ ngữ vừa tìm ngữ, tổ, non xanh nhà, chia xuống ghềnh, Tục nước biếc, sẻ bùi,… cày sâu cuốc ngữ bẫm,… *Lời giải: (17) 2-Bài tập 2:( 67) -Mời HS nêu yêu cầu -GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu bài tập -GV cho HS tự làm bài vào bài tập - Mời học sinh nêu kế quả, giáo viên viết nhanh câu trả lời lên bảng -Cả lớp nhận xét và bổ sung -Giáo viên nhận xét, kết luận Bình yên Giữ Bình Từ gìn, gìn yên, đồng giữ bình an, nghĩa bình,… Phá Bất ổn, Từ hoại náo trái tàn động, nghĩa phá, náo phá loạn,… phác… Bảo vệ Đoàn kết Kết đoàn, liên kết,… Mênh mông Bạn Bao la, hữu, bầu bát ngát, bạn, bè mênh bạn,… mang,… Bạn bè Chia Kẻ thù, rẽ kẻ địch phân tán, mâu thuẫn Chật chội, chật hẹp,hạn hẹp,… 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học và dặn HS: -Mỗi em tự ôn lại từ ngữ đã học các chủ điểm ……………………………………………………………………… Ngày soạn: 19/10/2011 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2011 TIẾT 1: TOÁN Tiết 50 : TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu: Biết : - Tính tổng nhiều số thập phân - Tính chất kết hợp phép cộng các số thaaph phân - Vận dụng để tính tổng cách thuận tiện II Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức - Hát Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài làm nhà h/s Bài a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b Hướng dẫn HS tính tổng nhiều số thập phân: - HS nêu VD1 * VD1: Thùng 1: 27,5 l - Y/c h/s đọc VD1 sgk Thùng 2: 36,75 l - bài toán cho ta biết gì? Thùng 3: 14,5 l - Cả ba thùng có bao nhiêu l dầu - Bài toán hỏi gì? - Ta làm tính cộng - Muốn tính ba thúng có bao nhiêu lít 27,51 + 36,75 + 14,5 = ? dầu ta làm nào? - HD cách đặt tính: - Hướng dẫn h/s cách tính tổng nhiều 27,51 số: + 36,75 14,5 (18) 78,76 * Bài toán: HD làm bài - HS đọc - Y/c h/s đọc bài toán - độ dài các cạnh hình tam giác là: ? bài toán cho ta biết gì? 8,7m; 6,25m; 10 m - Tính chu vi hình tam giác ? Bài toán hỏi gì? - Tính cộng ? Muốn tính chu vi hình tam giác ta Bài giải: làm nào? Chu vi hình tam giác là: - Hướng dẫn HS giải 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (m) Đáp số: 24,95m * Muốn tính tổng nhiều số thập phân ta làm nào? c Luyện tập: Đọc yêu cầu bài tập *Bài tập 1: (51) HD làm bài - HS làm - Tính a, 5,27 b, 6,4 - HD và tổ chức h/s làm bài + 14,35 + 18,36 9,25 52 28,87 78,76 - Nhận xét – cho điểm Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài *Bài tập 2: (51) HD làm bài - Tính so sánh giá trị (a + b)+c và a + ( b + c ) a 2,5 1,3 b 6,8 0,52 c 1,2 (a + b ) + c (2,5 + 6,8 ) + 1,2 = 10,5 (1,34+0,52)+4 = 5,86 a + (b + c ) 2,5+(6,8+1,2) = 10,5 1,34+ (0,52+4) =5,86 * Nhận xét? Phép cộng các sổ thập phân có tính chất kết hợp: - Khi cộng tổng hai số với số thứ ba, ta có thể cộng số thứ với tổng số thứ hai và số thứ ba *Bài tập 3: (52) HD làm bài Đọc yêu cầu bài tập - Sử dụng tính chất giao hoán và tính chất - HS làm kết hợp để tình A, 12,7 + 5,89+ 1,3 = 12,7 + 1,3 + 5,89 - HD và tổ chức làm bài = 14 + 5,89 = 19,89 b, 38,6+2,09 +7,91= 38,6 +(2,09 - Thu bài chấm nhận xét kết bài làm +7,91) - Nhận xét kết luận bài giải = 38,6 + 10 = 48,6 - Nhận xét chung học Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài học - Chuẩn bị bài học sau TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Tiết 20: KIỂM TRA ĐỌC (19) I Mục tiêu - Hiểu nội dung bài và trả lời các câu hỏi - Làm bài kiểm tra II Đồ dùng dạy học - Đề kiểm tra III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kiếm tra bài cũ - Kiểm tra chuẩn bị h/s Bài a Giới thiệu bài - GV nêu yêu cầu học b Tổ chức làm bài kiểm tra - GV phát đề A Đọc thầm bài Mầm non Dưới vỏ cành bàng Còn vài lá đỏ Một mâm non nho nhỏ Còn nằm ép lặng im Mầm non mắt lim dim Cố nhìn qua kẽ lá Thấy mây bay hối Thấy lất phất mưa phùn Rào rào trận lá tuôn Rải vàng đầy mặt đất Rừng cây trông thưa thớt Như cội với cành … Hoạt động học sinh Hát Một chú thỏ phóng nhanh Chen nấp vào bụi vắng Và tất im lặng Từ cỏ, làn rêu … Chợt tiếng chim kêu : - Chiếp, chiu, chiu ! Xuân tới ! Tức thi chăm suối Nổi róc rách reo mừng Tức thi ngàn chim muông Nổi hát ca vang dậy … Mầm non vừa nghe thấy Vội bật vỏ rơi Nó đứng dậy trời Khoác màu áo xanh biếc Võ Quảng B Dựa vào nội dung bài đọc, trả lời các câu hỏi sau? Mầm non nép mình nằm im mùa nào ? Trong bài thơ mầm non nhân hoá nào ? Nhờ đâu mà mầm non nhận mùa xuân ? Em hiểu câu thơ “Rừng cây trông thưa thớt” nghĩa nào ? ý chính bài thớ là gì? Trong câu nào đây, từ Mầm non dùng với nghĩa gốc ? Hối có nghĩa là gì ? Từ thưa thớt thuộc loại từ nào? Dòng nào đây gồm các từ láy ? (20) 10 Từ nào đồng nghĩa với từ im lặng ? C, Đáp án Mùa xuân 2Dùng động từ hành động người để kể, tả mâm non Nhờ âm rộn ràng, náo nức cảnh vật mùa xuân Rừng thưa thớt vì cây không lá Miêu tả chuyển mùa kì diệu thiên nhiên Trên cành cây có mầm non nhú Rất vội vã, muốn làm việc gì đó cho thật nhanh Tính từ Nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, rào rào, thưa thớt, róc rách 10 Lặng im - GV tổ chức cho h/s làm bài - Thu bài chấm - Nhận xét chng học Củng cố dặn dò - HD học và chuẩn bị bài học sau TIẾT 3: TẬP LÀM VĂN Tiết 20 : KIỂM TRA VIẾT I Mục tiêu - Nghe viết đúng bài chính tả - Viết bài văn tả cảnh có bố cục ba phần II Chuẩn bị - Đề kiểm tra III Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài a, Giới thiệu bài b, Hướng dẫn học sinh làm bài kiểm tra - GV nêu yêu cầu kiểm tra - Tổ chức cho h/s làm bài - GV đọc cho h/s viết bài A Phân môn : Chính tả - Tập Làm văn * Chính tả : (Nghe – viết) Cái gì quý ? Từ “Một hôm ……… mua lúa gạo !” * Tập Làm văn Đề bài : Tả ngôi nhà em B Đáp án * Chính tả (5 điểm) - Viết đúng, đẹp không sai lỗi chính tả (5 điểm) - Viết sai lỗi trừ 0.5 điểm - Bài viết chữ sấu trừ 0,5 điểm * Tập làm văn (5 điểm) - Viết bài văn đúng với yêu cầu bài tập có bố cục ba phần (5 điểm) (21) - Viết sai lỗi chính tả trừ 0,5 điểm - Sai lỗi chính tả trừ 0,5 điểm - Bài viết sơ sài trừ theo nội dung bài - Tổ chức cho h/s làm bài - GV theo dõi giúp đỡ h/s hoàn thiện bài làm - Thu bài chấm - Nhận xét chung học Cũng cố dặn dò - Hướng dẫn học và chuẩn bị bài học sau TIẾT 4: KHOA HỌC Tiết 20 : ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (Tiết 1) I Mục tiêu: - Ôn tập kiến thức : + Đặc điểm sinh học và quan hệ xã hội tuổi dậy thì + Cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/AIDS II Đồ dùng dạy học: - Các sơ đồ sgk - Phiếu bài tập dành cho h/s III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Chúng ta cần làm gì để thực an toàn giao thông ? - Tai nạn giao thông để lại hậu nào? Bài a Giới thiệu bài b Dạy bài *Hoạt động 1: Ôn tập người: * Mục tiêu: - Ôn lại cho h/s số kiến thức các bài: Nam hay nữ, Từ lúc sinh đén tuổi dạy thì * Cách tiến hành: - Phát phiếu bài tập cho h/s - Y/c h/s hoàn thành phiếu bài tập Hoạt động học sinh - Hát - HS lên bảng trình bày - Nhận xét và bổ sung bài làm bạn - HS làm phiếu bài tập - Nêu kết qủa bài làm PHIẾU HỌC TẬP: BÀI: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VỚI SỨC KHOẺ Họ và tên: Lớp 5A: Em hãy vẽ sơ đồ thể lứa tuổi dậy thì trai và gái: a, Con trai: b, Con gái: (22) Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng: Tuổi dạy thì là: a Là tuổi mà thể có nhiều biến đổi thể chất b Là tuổi mà thể có nhiều biến đổi mặt tinh thần c Là tuổi mà thể có nhiều biến đổi mặt tình cảm và mối quan hệ xã hội d Là tuổi mà thể có nhiều biến đổi thể chất, tinh thần, tình cảm và mối qua hệ xã hội Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng: Việc nào đây có phụ nữ làm được? a Làm bếp giỏi b Chăm sóc cái c Mang thai và cho bú d Thêu, may giỏi Củng cố- Dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau TIẾT 5: GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tiết 10: SINH HOẠT LỚP – HỌC HÁT- MÚA TẬP THỂ I Mục tiêu - Kiểm điểm số nề nếp tuần học vừa qua - Đề số nề nếp cho tuần học tới - Thuộc lời số bài hát và kết hợp múa II Đồ dùng dạy học - Sổ sinh hoạt lớp III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài a Giới thiệu bài : b, Sinh hoạt lớp : - Lớp trưởng tổ chức cho lớp tự sinh hoạt - Nhận xét ưu nhược điểm tuần học vừa qua Về : + Đạo đức + Học tập + LĐVS + Các HĐ khác + Tuyên dương + Phê bình: - Gọi đại diện nhóm nêu ý kiến Hoạt động học sinh - HS thực theo nhóm ghi lai ưu, nhược điểm tuần học vừa qua - HS bình bầu bạn chăm ngoan học giỏi và nêu tên bạn nào còn chưa cố gắng (23) - Lớp trương tổng hợp và ghi lại làm kiểm điểm tuần * Kế hoạch tuần 11 - Củng cố trì nề nếp đề - Học và làm bài trước đến lớp - Vệ sinh sẽ, đúng - Có ý thức quàng khăn đỏ c, Học mùa hát tập thể - GV HD h/s thực hát mùa - Tổ chức cho h/s thực - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét kết luận - HS chú ý nghe - HS nghe và quan sát - HS chia nhóm thưc - Đại diện nhóm thực trước lớp 4.Củng cố dặn dò - GV nhận xét học - Chuẩn bị tốt cho các buổi học tuần sau (24)