Đang tải... (xem toàn văn)
Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1 ổn định tổ chức - gây hứng thú Gîi më trÎ kÓ tªn líp m×nh, c« gi¸o chñ nhiÖm vµ c¸c phßng trong líp TrÎ tr¶ lêi Giáo dục trẻ biết y[r]
(1)TÊN CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN Thời gian thực tuần :Từ ngày 10/ đến ngày 29/9/2012) Chủ đề nhánh 1: BÐ vµ c¸c b¹n (Thời gian thực :Từ ngày 10/9/2012 đến ngày 14/9/2012) NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI KIỂM TRA I.Ưu điểm : Nội dung ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Phương pháp ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Hình thức tổ chức ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Chuẩn bÞ đồ dung đồ chơi ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… II Tồn cần khắc phục ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Huy Hoàng, ngày …tháng n¨m 2012 Người kiểm tra A TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG (2) I ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG – ĐIỂM DANH I.1: MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU - RÌn thÓ lùc ,t¹o t©m thÕ tho¶i m¸i bíc vµo ngµy míi - Biết tập các động tác theo cô - Trẻ biết tên các bạn lớp - BiÕt chµo c« , chµo bè mÑ I.2 : CHUẨN BỊ - Líp häc s¹ch sÏ ,gän gµng ,mát mẻ mùa hè ,ấm áp mùa đông - Sân tập thể dục an toàn I.3: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cña gi¸o viªn *) §ãn trÎ - Cô đến sớm vệ sinh thông thoáng lớp học - Nh¾c trÎ chµo c« chµo bè mÑ Hoạt động trẻ TrÎ chµo c« chµo bè mÑ - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ nhà, lớp - Nhắc trẻ đồ dựng đúng nơi quy định - Ch¬i trß ch¬i theo ý thÝch cña trÎ TrÎ ch¬i trß ch¬i theo ý thÝch - Đặt câu hỏi gîi má trß chuyÖn víi trÎ chủ đề “Bé và các bạn”: Về së thÝch, tên gọi, kh¶ n¨ng cña trÎ *) ThÓ dôc s¸ng : Thæi bãng a: Khởi động : - Tổ chức cho trẻ theo vòng tròn, kết hợp các kiểu Trẻ thực 2-3 vòng chân : Gót bàn chân, mũi bàn chân, khom lưng, chạy nhanh, chậm với bài hát “Một đoàn tàu” b.Trọng động : Thổi bóng ( đứng hình vòng cung ) - Đt 1: hai tay chống hông làm động tác thổi phía trớc 2-3 nhÞp - ®t 2: tay cÇm bang ®a lªn cao h¹ xuèng - đt 3: cúi xuống nhạt bóng đứng lên - ®t 4: lÊy bãng ®a sang ræ bªn c¹nh – lên - ddt : bãng nÈy : nh¶y bËt t¹i chç c: Håi tÜnh: §i l¹i nhÑ nhµng TËp theo c« lÇn nhÞp Trẻ cô gọi đến tên m×nh (3) *)§iÓm danh - Gäi lÇn lît tªn tõng trÎ II: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI II 1: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Quan s¸t thiªn nhiªn thêi tiÕt mïa thu - Chơi: đúng nhà bạn trai bạn gái - nu na nu nống II.2 : MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Lµm quen tiÕp xóc víi thiªn nhiªn vµ mäi vËt xung quanh – Phát triển khả quan sát - TrÎ biÕt đặc trưng thời tiết, quang cảnh næi bËt cña mïa thu - Trẻ biết đúng nhà theo yêu cầu , đọc bài đồng dao :nu na nu nống chơi II.3 CHUẨN BỊ - Đôí tượng quan sát : Quan s¸t thiªn nhiªn thêi tiÕt mïa thu” §Þa ®iÓm quan s¸t : Sân trường - Ngôi nhà bạn trai bạn g¸i- đång dao :nu na nu nèng II.4: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Híng dÉn cña c« Hoạt động trẻ 1) Quan s¸t thiªn nhiªn, thêi tiÕt mïa thu - Cô giới thiệu đối tượng quan sát - Đặt câu hỏi gợi mở quang cảnh thiên nhiên: Bầu trời, cây TrÎ tr¶ lêi c©u hái cña c« cỏ, thời tiết - Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên - Củng cố - nhận xét – tuyên dương 2) Trß ch¬i - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i,lu©t ch¬i + VÒ đúng nhµ: C« cã hai ng«i nhµ, nhàb¹n trai, nhà b¹n g¸i chóng m×nh võa ®i võa h¸t c« cã hiÖu lÖnh ‘ vÒ nhµ th«i” th× b¹n trai ch¹y vÒ nhµ b¹n trai , b¹n g¸i vÒ nhµ b¹n g¸i B¹n nào không đúng nhà bị nhảy lò cò vòng + Nu na nu nèng : TrÎ ngåi xung quanh c« ch©n duçi th¼ng c« đọc bài đồng dao nu na nu nống đập nhẹ vào chân bạn , b¹n nµo bÞ cuèi cïng th× co ch©n vµo Chó ý Chó ý TrÎ ch¬i (4) - Cho trÎ ch¬i : C« ch¬i cïng trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng III : HOẠT ĐỘNG GÓC III.1 : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Gãc thao t¸c vai : cho em ¨n ru em ngñ - Góc nghệ thuật : làm sách tranh xem ảnh gia đình bé ,dán phận còn thiếu vào khuôn mÆt bÐ - Gãc HĐVĐV - XD : chän mÇu , x©u h¹t theo ý thÝch III MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU *) - RÌn thao t¸c vai th«ng qua trß ch¬I “ Ru em ngủ, cho em ăn” - TrÎ biÕt thao t¸c ru em ngñ, cho em ¨n *) -Trẻ biết các thành viên gia đình mình và bạn , biết các phận trên khuôn mặt - Trẻ gọi tên các thành viên gia đình , các phận còn thiếu trên khuụn mặt *) - TrÎ lµm quen víi c¸c mÇu , biÕt c¸ch x©u vßng - TrÎ biÕt x©u vßng III.3 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Híng dÉn cña gi¸o viªn Ttrò chuyện chủ đề : Bộ và cỏc bạn ằ Hoạt động trẻ - Đăt câu hỏi gợi ý tên bạn, thân, sở thích, các phận trên TrÎ tr¶ lêi c©u hái cña c« khuôn mặt - Giáo dục trẻ yêu thơng giúp đỡ chơI đoàn kết Giíi thiÖu gãc ch¬i néi dung ch¬i + Gãc ph©n vai: : Cô hướng dẫn trẻ thực các thao tác : ru em bÐ ngñ vµ cho em ¨n Chó ý + Gãc nghÖ thuËt : Hướng dẫn trẻ cách lµm s¸ch tranh ¶nh vÒ Chó ý gia đình và dán phận còn thiếu vào khuụn mặt bé Chó ý vµ gäi tªn + Gãc HĐVĐV - XD: Cô hướng dẫn cách x©u vßng, chän mµu theo ý thÝch 3: TrÎ ch¬i : - Cô đến góc chơi hớng dẫn giúp đỡ trẻ chơi - cô chơi cïng trÎ TrÎ ch¬i (5) - §éng viªn khuyÕn khÝch söa sai cho trÎ kÞp thêi - NhËn xÐt tõng gãc ch¬i : cho trÎ nhËn xÐt s¶n phÈm cña tõng gãc ch¬i - C« nhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng NhËn xÐt IV : HOẠT ĐỘNG CHIỀU IV.1 : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Ôn lại các hoạt động buổi sáng - Ch¬i c¸c gãc - Ch¬i theo ý thÝch IV.2: MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Gióp trÎ cñng cè kiÕn thøc bµi häc đã học buæi s¸ng - Trẻ thực đợc yêu cầu bài học - BiÕt ch¬i trß ch¬i thµnh th¹o IV.3: CHUẨN BỊ - §å dïng, đồ chơi các gãc IV.4: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Híng dÉn cña gi¸o viªn * ) –Tổ chức ôn luyÖn các kiến thức đã học cho trẻ thông Hoạt động trẻ TrÎ thùc hiÖn qua các trò chơi - Cñng cè thªm kiÕn thøc ch¬ trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng TrÎ ch¬i *) Cho trÎ ch¬I theo ý thÝch cña trÎ nh÷ng trß ch¬i cã líp häc - C« híng dÉn ch¬i cïng trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng *) Nêu gương cuối ngày B: HOẠT ĐỘNG HỌC Thø ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Hoạt động chính: - VĐCB : Đi đờng hẹp nhà Hoạt động bổ trợ : Trò chơi : Bóng tròn to I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1.KiÕn thøc (6) - Trẻ biết đờng hẹp không chạm vạch ,không ngoài - BiÕt ch¬i trß ch¬i KÜ n¨ng - Ph¸t triÓn thÓ chÊt – c¬ ch©n - RÌn sù khÐo lÐo cÈn thËn Gi¸o dôc: TrÎ biÕt thËn träng c«ng viÖc II CHUẨN BỊ Đồ dùng - đồ chơi - Hai dờng hẹp màu xanh đỏ - Hai ngôi nhà bạn trai bạn gái §Þa ®iÓm: Lớp häc Phơng pháp: Giảng giải - đàm thoại – trực quan – quan sát – thực hành III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô ổn định tổ chức - gây hứng thú Gợi mở trò chuyện chủ đề : ( Bé và các bạn ) - Đặt cõu hỏi gợi ý việc làm mà trẻ giúp đỡ cô, giỳp mÑ vµ nh÷ng c«ng viÖc tù phôc vô - Giáo dục trẻ biết giúp đỡ ngời xung quanh và tự phục vô m×nh Néi dung a Khởi động : Hoạt động trẻ TrÎ tr¶ lêi TËp theo c« - Tổ chức cho trẻ theo vòng tròn, kết hợp các kiểu chân : Gót bàn chân, mũi bàn chân, khom lưng, chạy nhanh, chậm với bài hát “Một đoàn tàu” b.Trọng động *) BTPTC: Thæi bãng - Đt 1: Hai tay cống hông làm động tác thổi phía trớc 2-3 nhÞp - Đt 2: Tay cÇm bóng ®a lªn cao h¹ xuèng - Đt 3: Cúi xuống nhạt bóng đứng lên - Đt 4: LÊy bãng ®a sang ræ bªn c¹nh – lên - Đt : Bãng nÈy : nh¶y bËt t¹i chç (Nhấn mạnh) TËp theo c« x4 nhịp Trẻ tập 4x4 nhịp Tr¶ lêi *) V§CB : §i theo đêng hÑp vÒ nhµ C« giíi thiÖu trß chuyÖn víi trÎ vÒ nhµ b¹n trai b¹n g¸i - Các có muốn đến nhà bạn chơi không - Đừơng đến nhà bạn hẹp và khú vỡ phải cẩn thận làm không để chân chạm vào vạch Chó ý (7) - C« lµm mÉu + LÇn 1: kh«ng ph©n tÝch +LÇn : ph©n tÝch : ®i m¾t nh×n vÒ phÝa tríc ®i chó ý Lµm mÉu kh«ng ch¹m chân vµo v¹ch vµ kh«ng ®i ngoµi, b¹n trai ®i vÒ TrÎ thùc hiÖn nhµ b¹n trai , b¹n g¸i ®i vÒ nhµ b¹n g¸i + Cho trẻ làm mẫu : cô sửa sai giúp đỡ trẻ + LÇn 3: C« thực chậm rõ các động tác, đặc biệt chó ý động tác trẻ làm mẫu cha thực đợc - Trẻ thùc hiÖn + C« cho lÇn lît tõng trÎ thùc hiÖn - Chó ý söa sai cho cho trÎ + §éng vien khuyÕn khÝch trÎ kÞp thêi Ch¬i trß ch¬i + LÇn : Cho trẻ thi đua theo đội nhà bạn trai và nhà bạn gái + Lần 3: Cho trẻ đờng hẹp chút - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng *) Trß ch¬i : bãng trßn to - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - Giíi thiÖu c¸ch ch¬I : C¸c cïng n¾m tay c« nãi “ bãng trßn to” th× cïng gi·n lòi vÒ sau Khi c« nãi “ bãng x× h¬i” th× chôm l¹i gÇn - Cho trÎ ch¬i : c« ch¬i cïng trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng Thø ngµy 11 th¸ng n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động chính: NBTN: Tên và số phận bên ngoài thân Hoạt động bổ trợ : Hãy chọn màu bé thích xanh đỏ và gọi tên I mục đích _yêu cầu 1.:KiÕn thøc - TrÎ nhËn biÕt gäi tªn nh÷ng bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ - BiÕt vµ gäi tªn mµu KÜ n¨ng - Phát triển nhận thức , ngôn ngữ khả ghi nhớ có chủ định Gi¸o dôc Trẻ biết giữ gìn thân thể luôn để không bị bệnh tật (8) II ChuÈn bÞ Đồ dùng - đồ chơi - Một cái gơng, bông hoa, lọ nớc hoa ,các màu xanh đỏ §Þa ®iÓm Líp häc 3.Ph¬ng ph¸p Giảng giải - đàm thoại – trực quan – thực hành – quan sát III:Tổ chức hoạt động Hoạt động cô ổn định tổ chức - gây hứng thú + H«m ®i häc cã b¹n nµo khãc nhÌ kh«ng ? +C¸c ®i häc víi c« nµo ? + Khi học đến lớp chúng mình đợc học đợc chơi chúng mình không đợc khóc nhè đâu + Chúng mình cùng ngủ giấc để sáng mai đI học thôi Làm động tác đI ngủ Thøc dËy g¸y ß ã o Néi dung Bây chúng mình cùng đến nhà cời chơi + §©y lµ c¸I g× ?- C¸i g¬ng + Chóng m×nh cïng soi g¬ng xem cã xinh kh«ng nµo ? + B©y giê chóng m×nh cïng cêi xinh Ch¬i chß ch¬i ó ßa + Khi më m¾t tay c« cÇm b«ng hoa + Chóng m×nh thÊy cã g× ®©y? + Bông hoa có đẹp hay không + Chọn mình làm mà thấy bông hoa ? chúng mình dùng gì để thÊy b«ng hoa + M¾t ®©u cïng chØ c« xem nµo ? - Mắt dùng để nhìn , để có môt đôi mắt luôn sáng chúng m×nh cÇn lµm g× ? - Phải giữ đôi mắt luôn sáng không bôi bẩn không dụi mắt và dùng khăn riêng để lau mặt - Lµm thñ thuËt chØ tõng bé phËn nhËn biÕt gäi tªn vµ nãi t¸c dông gi¸o dôc vÖ sinh - Tặng cho trẻ cái gơng để soi gơng : cùng hỏi trẻ phận trẻ đợc soi gơng Trẻ tùng phận và gọi Hoạt động trẻ Tr¶ lêi TrÎ tr¶ lêi Ch¬i trß ch¬i Tr¶ lêi T×m vµ gäi tªn Chó ý (9) tªn - Trß ch¬i : M¾t mòi tai TrÎ ch¬i C¸ch ch¬i : C« gäi tªn trÎ chØ nhanh vµo tõng bé phËn trªn khu©n mÆt cña trÎ TrÎ ch¬i Chó ý - Trß ch¬i : Chèn t×m Cách chơi : Tất cùng nhắm mắt cô trốn xem bạn nào tìm đợc c« sím nhÊt (2 lÇn) - Cñng cè ,nhËn xÐt - Gi¸o dôc trÎ : §Ó cã khu©n mÆt xinh x¾n th× ph¶i lu«n gi÷ vÖ sinh s¹ch sÏ vµ cÈn thËn kh«ng lµm ®au c¸c bé phËn trÎ khu«n mÆt v× các phận đó quan trọng - KÕt thóc : H¸t móa : §«i m¾t xinh Thø ngµy 12 th¸ng n¨m2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM Xà HỘI Hoạt động chính: Âm nhạc : + Hát : Búp bê + Nghe : Nu na nu nèng Hoạt động bổ trợ : TCÂN: Hãy lắng nghe I mục đích _yêu cầu KiÕn thøc - TrÎ nhí tªn bµi h¸t ,néi dung bµi h¸t, h¸t cïng c« - Hát đúng lời đúng nhịp KÜ n¨ng Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng c¶m thô ©m nh¹c Gi¸o dôc Giáo dục trẻ yêu thơng giúp đỡ bạn bè II C huÈn bÞ Đồ dùng - đồ chơI : - Búp bê đồ chơI - Bài hát nghe, dạy - Phách, trống, xắc xô §Þa ®iÓm: Líp häc Phơng pháp: Giảng giảI -đàm thoại- trực quan- quan sát- thực hành III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô 1) ổn định tổ chức - gây hứng thú Hoạt động trẻ (10) Gîi më trÎ kÓ tªn c¸c b¹n líp , c¸c tæ líp , b¹n nµo ngåi c¹nh b¹n nµo cïng tæ víi m×nh Giáo dục trẻ biết yêu thơng đoàn kết giúp đỡ lẫn 2) Néi dung a H¸t: Bóp bª §a bóp bª vµ hái trÎ TrÎ trả lêi + C¸c cã biÕt ®©y kh«ng ? + B¹n bóp bª cã nh÷ng bé phËn nµo ? Hôm có có bài hát bạn búp bê đó là bài ‘ búp bê’’ - C« h¸t mÉu +LÇm : ThÓ hiÖn t×nh c¶m + LÇn 2: ThÓ hiÖn t×nh c¶m Giảng nội dung : Bài hát nói bạn búp bê ngoan ngoãn đáng yêu nên đợc nhiều bạn yêu quý - §µm tho¹i + C« võa h¸t bµi h¸t g×? + Bài hát nói đến bạn nào ? + Bạn đợc làm bẵng gì? + Bạn có đợc ngời yêu quý không ? + C« h¸t lÇn 3: thÓ hiÖn t×nh c¶m - D¹y trÎ h¸t + Dạy trẻ hát câu đọc lời bài hát + Chú ý sửa sai động viên khuyến khích trẻ kịp thời + Cho thi ®ua gi÷a c¸c tæ nhãm c¸ nh©n - NhËn xÐt - cñng cè - tuyªn d¬ng b Nghe h¸t : Nu na nu nèng - C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t - Cô hát mẫu giảng nội dung : bài hát nói đến các bạn học ngoan biÕt chµo c« chµo bè mÑ «ng bµ - Cho trÎ h¸t cïng c« - NhËn xÐt - cñng cè - tuyen d¬ng c.TC¢N: H·y l¾ng nghe - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - Giới thiệu cách chơi luật chơi : bạn đội mũ chóp kín, cô đánh tống, phách, xắc xô trẻ nói tên đồ dùng âm nhạc đó - Cho trÎ ch¬i TrÎ tr¶ lêi Chó ý Chó ý TrÎ tr¶ lêi Chó ý TrÎ h¸t cïng c« Chó ý Ch¬i trß ch¬i (11) - NhËn xÐt - cñng cè - tuyªn d¬ng Thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động chính: Kể chuyện theo tranh : Bộ làm việc gỡ ? Hoạt động bổ trợ : Chơi nghĩ I mục đích _yêu cầu 1.KiÕn thøc - Trẻ kể lại đuợc công việc bé làm - Kể lại chuyện theo cô KÜ n¨ng - Rèn phát âm phất triển ngôn ngữ - Phát triển khả ghi nhớ có chủ định Gíao dôc Biết làm các công việc tự phục vụ theo sức mình II.C huÈn bÞ Đồ dùng - đồ chơi - Bộ truyện tranh - Dấu hỏi bìa giấy to 2.§Þa ®iÓm: Lớp học Ph¬ng ph¸p: Giảng giải- đàm thoại- trực quan- quan sát - thực hành III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ ổn định tổ chức - gây hứng thú Hát " Khám tay " trò chuyện với trẻ công việc trẻ Trẻ hát tự làm Néi dung - Cô giới thiệu bé truyện tranh * Cô kể chuyện + Cô kể lần : Giới thiệu tên truyện + Cô kể lần : tranh Chú ý Giảng nội dung : Câu chuyện nói đến các bạn tự mình làm nhiều việc cho mình cho bạn và giúp đỡ người xung quanh Chú ý (12) Các làm nhiều việc + Ở nhà giúp bố mẹ làm công việc gì ? + Trên lớp ccác giúp cô việc gì ? Trẻ trả lời + Các làm công việc gì để tự phục vụ mình + Cô kể lần : Nhấn mạnh vào công việc bé làm Chú ý - Trẻ kể chuyện + Cô kể trước trẻ kể sau, chú ý sửa sai cho trẻ ,rèn phát âm + Cho trẻ kể theo nhóm, tổ , cá nhân - Củng cố nhận xét tuyên dương - Giáo dục trẻ biết giúp đỡ cô bố mẹ và làm công việc Trẻ kể chuyện vừa sức với mình Chú ý *) Chơi : Bé nghĩ - Cô giới thiệu tên trò chơi - Giới thiệu cách chơi luật chơi Cô phát cho trẻ dấu hỏi : Mỗi bạn cầm dấu hỏi và cùng suy nghĩ xem mình nghĩ ai: tên là ? thích gì ?công việc Trẻ chơi gì ? Cô hỏi bạn để trả lời - Trẻ chơi : Cô hỏi trẻ phát triển tu trẻ gợi ý để trẻ trả lời Cho trẻ tự hỏi Kết thúc tiết học - Nhận xét củng cố tuyên dương Thø ngµy 14 th¸ng n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Hoạt động chính: Xâu vòng theo màu tặng mẹ Hoạt động bổ trợ : trò chơi : cái túi kì diệu I.Mục đích yêu cầu KiÕn thøc - TrÎ biÕt thao t¸c cÇm d©y x©u , x©u h¹t vµo d©y - Biết chơi trò chơi gội đúng tên đồ chơi (13) KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng khÐo lÐo cÈn thËn - Sự khéo léo đôi bàn tay Thái độ: Trẻ biÕt yªu th¬ng kÝnh träng mÑ II ChuÈn bÞ Đồ dùng đồ chơi :- Dây xâu hạt và hạt xâu- Túi kì lạ có nhiều đồ chơi §Þa ®iÓm :Líp häc Phơng pháp :Giảng giải - đàm thoại -trực quan- quan sát - thực hành III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ ổn định tổ chức - gây hứng thú Gîi më trÎ kÓ tªn nh÷ng c«ng viÖc trÎ gióp c« gióp mÑ Giáo dục trẻ : Yêu thơng kính trọng giúp đỡ cô và mẹ TrÎ tr¶ lêi Bµi míi - C« giíi thiÖu d©y x©u h¹t : d©y cã nót ë cuèi vµ trªn ®Çu cã kim s©u h¹t vµo - Cô giới thiệu hạt xâu có màu xanh đỏ và gọi tên - Cô đa dây xâu xanh đỏ cho trẻ nhận xét + Hai vßng nµy co g× gièng nhau?- nh÷ng h¹t cïng vßng th× cã Chó ý mµu gièng + Cã g× kh¸c ?- hai vßng cã mµu kh¸c Tr¶ lêi - Chúng mình có muốn xâu vòng đẹp này giúp mẹ kh«ng ? - C« lµm mÉu + LÇn 1: kh«ng gi¶i thÝch + Lần 2: các chọn hạt cùng màu để xâu vào dây, lất Chó ý hạt xâu và đầu dây xâu hết + LÇn : gi¶i thÝch nh÷ng giai ®o¹n khã - TrÎ thùc hiÖn : híng trÎ c¸ch chän h¹t , c¸ch cÇm d©y x©u Chó ý ,đọc tên màu mà mình xâu đợc - Trng bµy s¶n phÈm - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng TrÎ thùc hiÖn *) Trß ch¬i ; chiÕc tói k× diÖu - Giíi thiÖu chiÕc tói k× l¹ - Đọc tên lần lợt đồ chơi bỏ vào túi - Giíi thiÖu tªn trß ch¬i - Giíi thiÖu c¸ch ch¬i luËt ch¬i (14) - Cho trẻ chơi: cô giúp đỡ trẻ chơi - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng Ch¬i trß ch¬i TÊN CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN Thời gian thực tuần :Từ ngày10/9 đến ngày 29/9/ 2012) Chủ đề nhánh 2; BÐ vµ c¸c b¹n (Thời gian thực :Từ ngày 17/9 đến ngày 21/9/2012) NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI KIỂM TRA I.Ưu điểm : Nội dung ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Phương pháp ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Hình thức tổ chức ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (15) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Chuẩn bÞ đồ dung đồ chơi ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… II Tồn cần khắc phục ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Huy Hoàng, ngày …Tháng….năm 2011 Người kiểm tra A : TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG I : ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG – ĐIỂM DANH I.1.MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU - RÌn thÓ lùc ,t¹o t©m thÕ tho¶i m¸i bíc vµo ngµy míi - Biết tập các động tác theo cô - Trẻ biết tên các bạn lớp - BiÕt chµo c« , chµo bè mÑ I.2 CHUẨN BỊ - Líp häc s¹ch sÏ ,gän gµng ,mát mẻ mùa hè ,ấm áp mùa đông - Sân tập thể dục an toàn I.3.HOẠT ĐỘNG Híng dÉn cña gi¸o viªn *) §ãn trÎ - Cô đến sớm vệ sinh thông thoáng lớp học - Nh¾c trÎ chµo c« chµo bè mÑ - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ nhà - Nhắc trẻ đồ dựng đúng nơi quy định - Ch¬i trß ch¬i theo ý thÝch cña trÎ - Gîi má trß chuyÖn víi trÎ c¸c b¹n líp cña trÎ Hoạt động trẻ TrÎ chµo c« chµo bè mÑ TrÎ ch¬i trß ch¬i theo ý thÝch (16) + Trong líp cã nh÷ng b¹n nµo ? + Con thÝch ch¬I víi b¹n nµo ? + Con và bạn có thể làm đợc công việc gì ? Gi¸o dôc trÎ ch¬I ®oµn kÕt b¹n bÌ *) ThÓ dôc s¸ng : Thæi bãng a: Khởi động TrÎ tr¶ lêi theo ý thÝch cña trÎ Gäi tªn b¹n ¶nh - Tổ chức cho trẻ theo vòng tròn, kết hợp các kiểu chân : Gót bàn chân, mũi bàn chân, khom lưng, chạy nhanh, chậm với bài hát “Một đoàn tàu” TËp theo c« b.Trọng động : thổi bóng( đứng hình vòng cung ) + đt 1: hai tay cống hông làm động tác thổi phía trớc 2-3 nhÞp + ®t 2: tay cÇm bang ®a lªn cao h¹ xuèng + đt 3: cúi xuống nhạt bóng đứng lên + ®t 4: lÊy bãng ®a sang ræ bªn c¹nh – lên TËp theo c« lÇn nhÞp + ddt : bãng nÈy : nh¶y bËt t¹i chç c: Håi tÜnh §i l¹i nhÑ nhµng 2-3 vßng *) §iÓm danh C« gäi lÇn lît tªn tõng trÎ líp Trẻ cô gọi đến tên II: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI II 1: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Quan s¸t thiªn nhiªn thêi tiÕt mïa thu - Ch¬I :Bãng trßn to- ®uæi b¾t bãng II.2 : MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Lµm quen tiÕp xóc víi thiªn nhiªn vµ mäi vËt xung quanh – Phát triển khả quan sát - TrÎ biÕt đặc trưng thời tiết, quang cảnh næi bËt cña mïa thu II.3 CHUẨN BỊ - Đôí tượng quan sát : Quan s¸t thiªn nhiªn thêi tiÕt mïa thu” §Þa ®iÓm quan s¸t : Sân trường II.4: Hoạt động Híng dÉn cña c« 1) Quan s¸t thiªn nhiªn, thêi tiÕt mïa thu Hoạt động trẻ (17) - Cô giới thiệu đối tượng quan sát - Đặt câu hỏi gợi mở quang cảnh thiên nhiên: Bầu trời, cây TrÎ tr¶ lêi c©u hái cña c« cỏ, thời tiết - Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên - Củng cố - nhận xét – tuyên dương 2) Trß ch¬i - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i,c¸ch tr¬i,lu©t ch¬i + B óng tr òn to : đúng thành vòng tròn cầm tay "bóng tròn to " thì giãn rộng vòng "bóng xì hơi" thì chụm ;lại Chó ý Chó ý + §uổi bắt bóng : cô tung 4,5 bóng phía trước trẻ cung đuổi chạy để TrÎ ch¬i bắt bóng - Cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ - Nhận xét củng cố tuyên dương III : HOẠT ĐỘNG GÓC III.1 : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Gãc thao t¸c vai : cho em ¨n ru em ngñ - Góc nghệ thuật : làm sách tranh xem ảnh gia đình bé ,dán phận còn thiếu vào khuôn mÆt bÐ - Gãc HĐVĐV - XD : chän mÇu , x©u h¹t theo ý thÝch III MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU *) - RÌn thao t¸c vai th«ng qua trß ch¬I “ Ru em ngủ, cho em ăn” - TrÎ biÕt thao t¸c ru em ngñ, cho em ¨n *) -Trẻ biết các thành viên gia đình mình và bạn , biết các phận trên khuôn mặt - Trẻ gọi tên các thành viên gia đình , các phận còn thiếu trên khuụn mặt *) - TrÎ lµm quen víi c¸c mÇu , biÕt c¸ch x©u vßng - TrÎ biÕt x©u vßng III.3 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Híng dÉn cña gi¸o viªn Trò chuyện chủ đề : Bộ và cỏc bạn - Đăt câu hỏi gợi ý tên bạn, thân, sở thích, các phận trên khuôn mặt Hoạt động trẻ TrÎ tr¶ lêi c©u hái cña c« (18) - Giáo dục trẻ yêu thơng giúp đỡ chơI đoàn kết Giíi thiÖu gãc ch¬i néi dung ch¬i + Gãc ph©n vai: : Cô hướng dẫn trẻ thực các thao tác : ru em bÐ ngñ vµ cho em ¨n Chó ý + Gãc nghÖ thuËt : Hướng dẫn trẻ cách lµm s¸ch tranh ¶nh vÒ Chó ý gia đình và dán phận còn thiếu vào khuụn mặt bé Chú ý vµ gäi tªn + Gãc HĐVĐV - XD: Cô hướng dẫn cách x©u vßng, chän mµu theo ý thÝch TrÎ ch¬i : - Cô đến góc chơi hớng dẫn giúp đỡ trẻ chơi - cô chơi cïng trÎ - §éng viªn khuyÕn khÝch söa sai cho trÎ kÞp thêi - NhËn xÐt tõng gãc ch¬i : cho trÎ nhËn xÐt s¶n phÈm cña tõng gãc ch¬i - C« nhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng TrÎ ch¬i NhËn xÐt IV:Hoạt động chiều IV.1 : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Ôn lại các hoạt động buổi sáng - Ch¬i c¸c gãc - Ch¬i theo ý thÝch IV.2: MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Gióp trÎ cñng cè kiÕn thøc bµi häc đã học buæi s¸ng - Trẻ thực đợc yêu cầu bài học - BiÕt ch¬i trß ch¬i thµnh th¹o IV.3: CHUẨN BỊ - §å dïng, đồ chơi các gãc IV.4: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Híng dÉn cña gi¸o viªn * ) –Tổ chức ôn luyÖn các kiến thức đã học cho trẻ thông qua các trò chơi - Cñng cè thªm kiÕn thøc ch¬ trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng Hoạt động trẻ TrÎ thùc hiÖn TrÎ ch¬i (19) *) Cho trÎ ch¬I theo ý thÝch cña trÎ nh÷ng trß ch¬i cã líp häc - C« híng dÉn ch¬i cïng trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng B: hoạt động học Thø ngµy 17 th¸ng n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Hoạt động chính: Thể dục -VĐCB: Bò đờng hẹp Hoạt động bổ trợ : TCVĐ: Bong bóng xà phòng I Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết cách bò đờng hẹp không chạm vạch không bò ngoàiBiết chơi trò chơi KÜ n¨ng :-RÌn thÓ lùc ph¸t triÓn ng«n ng÷ - RÌn kÜ n¨ng khÐo lÐo cÈn thËn Gi¸o dôc :TrÎ biÕt ®oµn kÕt b¹n bÌ II ChuÈn bÞ Đồ dùng - đồ chơi :- đờng hẹp màu xanh đỏ- Nhà cún có nhiều đồ chơi cuối đờng §Þa ®iÓm : Líp häc 3.: Phơng pháp: Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thch hành III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ (20) ổn định tổ chức - gây hứng thú H¸t " Bóp bª" Gîi më trÎ kÓ tªn nh÷ng b¹n líp , b¹n ch¬i ë nhµ Giáo dục trẻ yêu thơng đoàn kết giúp đỡ bạn bè Néi dung a Khởi động TrÎ tr¶ lêi - Tổ chức cho trẻ theo vòng tròn, kết hợp các kiểu chân : Gót bàn chân, mũi bàn chân, khom lưng, chạy nhanh, chậm với bài hát “Một đoàn tàu” b Trọng động *) BTPTC: Thæi bãng + §t 1: Thæi bãng vÒ phÝa tríc + §t 2: CÇm bãng ®a lªn cao + Đt 3: Ngồi xuống lấy bóng đứng lên + §t 4: Bãng nÈy *) Vận động : bò đờng hẹp - Cô giới thiệu nhà bạn thỏ có nhiều đồ chơi , nhng đờng tới nhà bạn hẹp phải bò thật khóe để không bò ngoài - Lµm mÉu + C« mêi trÎ lªn lµm mÉu- nhËn xÐt + C« lµm mÉu lÇn Khi bß b¨ng lßng bµn tay vµ ®Çu gèi ch©n bß ch©n nä tay , m¾t nh×n phÝa tríc bß kh«ng ch¹m v¹ch kh«ng bß ngoµi.§i đén nhà bạn thỏ thì lấy đồ chơi và gọi tên - TrÎ thùc hiÖn + C« cho tõng trÎ lªn thùc hiÖn Hớng trẻ nhận biết và phát âm đúng tên đồ chơi + Trẻ lần : cho đờng hẹp + Thi ®ua gi÷a tæ + Chú ý sửa sai động viên khuyến khích trẻ kịp thời - NhËn xÐt , gi¸o dôc, cñng cè tuyªn d¬ng *) Trò chơi vận động - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - Giíi thiÖu c¸ch ch¬i luËt ch¬i - Cho trÎ ch¬i - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng c: Håi tÜnh TtËp theo c« Tâp lần nhịp TËp lần nhịp Chó ý Chó ý TrÎ thùc hiÖn TrÎ thùc hiÖn (21) §i l¹i nhÑ nhµng quanh líp 1-2 vßng Thø ngµy 18 th¸ng n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động chính: NBTN : Tên cuả các bạn lớp Hoạt động bổ trợ : Chơi : bạn nào đây I Mục đích yêu cầu KiÕn thøc - TrÎ biÕt tªn m×nh tªn b¹n vµ tªn c« - Phát âm đúng ngữ pháp KÜ n¨ng - Phát triển ngôn ngữ- rèn phát âm- Phát triển khả ghi nhớ có chủ định Gi¸o dôc :Gi¸o dôc trÎ ch¬i ®oµn kÕt yªu th¬ng II ChuÈn bÞ Đồ dùng - đồ chơi :- Một số đồ cùng đồ chơi lớp - Khăn bịt mắt §Þa ®iÓm :Líp häc 3: Phơng pháp:Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thch hành III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động cuả trẻ ổn định tổ chức - gây hứng thú TrÎ tr¶ lêi Gîi më trÎ kÓ tªn nh÷ng viÖc mµ trÎ vµ b¹n cïng lµm Giáo dục trẻ chơi đoàn kết giúp đỡ lẫn Néi dung §äc th¬ : B¹n míi - Hôm có bạn nào đến không ? TrÎ tr¶ lêi - B¹n lµ b¹n trai hay b¹n g¸i ? - ë trªn líp thÝch ch¬i víi b¹n nµo nhÊt ? -Hái tõng trÎ nhËn biÕt vµ gäi tªn TrÎ tr¶ lêi + Bb¹n lµ b¹n trai hay b¹n g¸i ? + B¹n mÆc ¸o mµu g×? quÇn mµu g× ? dÐp b¹n ®©u ? tñ,ghÕ cèc cña b¹n h×nh g×? - Cho trẻ lần lơt gọi tên đặc điểm bạn ngồi cạnh mình RÌn ph¸t ©m söa sai cho trÎ - Ch¬i trß ch¬i : T×m b¹n C¸ch ch¬i : C« gäi t×m b¹n t×m b¹n ,trÎ hái b¹n nµo b¹n nµo c« TrÎ ch¬i trß ch¬i gọi tên đặc điểm bạn đó trẻ gọi tên và tìm bạn + Chú ý rèn phát âm cho trẻ tìm đợc bạn (22) + trên lớp và các bạn có thể làm đợc công việc gì ? - Giáo dục : Các bạn bạn nào có tên đẹp ,bạn nào ngoan chơi với phải biết chơi đoàn kết ,giúp đỡ nhờng nhÞn Chó ý - NhËn xÐt, giáo dục , tuyªn d¬ng *) Trß ch¬i : B¹n nµo ®©y - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i Chó ý - Giíi thiÖu c¸ch ch¬pi luËt ch¬i Chúng mình đứng thành vòng tròn , bạn bịt mắt đứng Các bạn xung quanh hát hết bài hát thì dừng lại bạn đứng TrÎ ch¬i bên tìm và đoán gọi tên bạn đó - Cho trÎ ch¬i - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng 3: Kết thúc tiết học - NhËn xÐt, giáo dục cñng cè tuyªn d¬ng Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM Xà HỘI Hoạt động chính: Âm nhạc - Hát : Cùng múa vui - Nghe: §i ngñ Hoạt động bổ trợ: TCÂN : hãy lắng nghe I Mục đích yêu cầu 1.KiÕn thøc - TrÎ nhí tªn bµi h¸t , néi dung bµi h¸t - BiÕt h¸t l¹i bµi h¸t cïn c« - BiÕt ch¬i trß ch¬i KÜ n¨ng - RÌn kh¶ n¨ng cÈm thô ©m nh¹c - Ph¸t triÓn t×nh c¶m - x· héi Gi¸o dôc : Gi¸o dôc trÎ ®oµn kÕt b¹ bÌ II ChuÈn bÞ Đồ dùng - đồ chơi :- Búp bê - Mũ chóp kín §Þa ®iÓm : Líp häc Phơng pháp: Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thch hành (23) III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô ổn định tổ chức - gây hứng thú Gợi mở trò chuyện hoạt động lớp hoạt động nào thÝch nhÊt Giáo dục trẻ đoàn kết giúp đỡ bạn bè Néi dung a H¸t : Cïng móa vui trên lớp đợc tham gia nhiều hoạt động thích hoạt động nào C¸c cã cïng móa h¸t víi kh«ng ? Giíi thiÖu bµi h¸t - C« h¸t mÉu + LÇn : ThÓ hiÖn t×nh c¶m Giíi thiÖu tªn bµi h¸t tªn t¸c gi¶ + LÇn 2; ThÓ hiÖn t×nh c¶m Gi¶ng néi dung: Bµi h¸t cã c¸c b¹n cïng móa vui tay n¾n tay theo tiÕng ca rén vang + LÇn : ThÓ hiÖn t×nh c¶m - §µm tho¹i + Các vừa đợc nghe bài hát gì ? + Bµi h¸t cã ? + C¸c b¹n ®ang lµm g× ? + Tay lµm ? ch©n lµm ? + ë trªn lãp vµ c¸c b¹ cã cïng nahu móa h¸t kh«ng ? Giáo dục trẻ đòan kết thân ái bạn bè - D¹y trÎ h¸t + Đạy trẻ hát câu đọc lời bài hát + Thi ®ua giò¨ tæ nh¸m c¸ nh©n + Chó ý rÌn ph¸t ©m cho trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng b : Nghe :§i ngñ H»ng ngµy sau giêi ¨n tra vµ giê ¨n tèi chóng m×nh lµm g× ? Bạn búp bê ngoan nh chúng mình bạn vừa ăn cơm tra xong b©y giê c« sÏ cho b¹n ngñ nhÐ + C« h¸t lÇn 1:§ung ®a theo nhÞp bµi h¸t + Cô hát lần : Giảng nội dung bài hát là hiệu để hco chóng m×nh vµo chç ngñ Hoạt động cuả trẻ TrÎ tr¶ lêi Chó ý Chó ý Chó ý TrÎ tr¶ lêi TrÎ h¸t cïng c« Chó ý (24) + C« h¸t lÇn - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng c: Trß ch¬i ©m nh¹c :H·y l¾ng nghe - Giíi thiÖu tªn trß ch¬i - Giíi thiÖu c¸ch ch¬i luËt ch¬i - Cho trÎ ch¬i Chó ý TrÎ ch¬i trß ch¬i - NhËn xÐt,giáo dục cñng cè tuyªn d¬ng Kết thúc tiết học - NhËn xÐt,giáo dục cñng cè tuyªn d¬ng Thø ngµy20 th¸ng n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động chính: Văn học :Thơ : yêu mẹ Hoạt động bổ trợ : Chơi : Trò chuyện với gấu nâu I Mục đích yêu cầu KiÕn thøc - TrÎ nhí tªn bµi th¬, néi dung bµi th¬ - Đäc thuéc bµi th¬ cïng c« - BiÕt nãi chuyÖn víi gÊu n©u kÜ n¨ng - Phát triển ngôn ngữ - rèn phát âm khả đọc kể diễn cảm - Kh¶ n¨ng giao tiÕp Gi¸o dôc Gi¸o dôc trÎ yªu th¬ng kÝnh täng mÑ II ChuÈn bÞ Đồ dùng - đồ chơi :- Truyên tranh : yêu mẹ - Tranh gấu nâu ĐÞa ®iÓm :Líp häc Phơng pháp: Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thch hành III: Tổ chức hoạt động Hoạt động cô ổn định tổ chức - gây hứng thú Hát " cùng lớp "và đàm thoại với trẻ công việc trẻ làm đợc lớp và các hoạt động lóp Giáo dục trẻ chơi đoàn kết , giúp đỡ bạn bè Hoạt động cuả trẻ (25) Néi dung Gợi mở trẻ kể tên thành viên gia đình , gới thiệu mÑ - C« giíi thiÖu bµi th¬ + Cô đọc lần : Trẻ trả lời Néi dung bµi thơ : Bài thơ nói đến người mẹ sáng dậy sớm nấu cơm cho em ăn và em bé yêu mẹ mình Thảo luận đặt tên cho bài thơ Tên bài thơ : Yêu mẹ + Cô đọc lần : Chỉ tranh Chú ý Giới htiệu truyện tranh, đàm thoại nội dung tranh - Đàm thoại + Cô vừa đọc bài thơ gì ? + Do sáng tác ? Chú ý + Bài thơ nói đến ? + Mẹ đâu ? + Mẹ làm gì ? Trẻ trả lời + Em kề má mẹ làm gì ? +Êm có yêu mẹ không ? + Thế nàh có yêu mẹ không ? Giáo dục trẻ biết yêu thưuơng, kính trọng nghe lời mẹ + Cô đọc thơ lần - Dạy trẻ đọc thơ + Đạy trẻ đọc câu từ chú ý rèn phát âm sửa sai cho trẻ Chú ý + Thi đua tổ nhóm cá nhân + Độngv iên khuyến khích trẻ kịp thời - Nhận xét giáo dục củng cố tuyên dương *) Chơi ; trò chuyệnv ới gấu nâu - Cô giới thiệu tranh bạn gấu nâu bạn gấu nâu có nhiều chuyện muốn hỏi chúng mình chúng mình cùng trò chuyện với bạn gấu nâu nhé Cô làm gấu + Bạn tên là gì ? + Bạn hocj lớp nào ? + Bạn đến cùng với ? Trẻ đọc thơ (26) + Ở lớp bạn có bạn nào ? + Con thích chơi gì ? Trẻ chơi trò chơi + Khi chơi thì phải làm / Giáo dục trẻ chơi đoàn kết yêu thương giúp đỡ - Nhận xét , giáo dục ,củng cố thuyên dương 3: Kết thúc tiết học - Nhận xét , giáo dục ,củng cố thuyên dương Thø ngµy 21 th¸ng n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Hoạt động chính: HĐVĐV : Nặn làm quen với đất nặn màu xanh đỏ Hoạt động bổ trợ : TC: Qủa gỡ chua qảu gỡ I Mục đích yêu cầu KiÕn thøc - Trẻ làm quen vói đất nặn và số thao tác với đất nặn - Phân biệt màu xanh đỏ - Phân biệt vị chua KÜ n¨ng Rèn khéo léo các đôi bàn tay gi¸o dôc Giáo dục trẻ biết giữ gìn cẩn thận và II ChuÈn bÞ Đồ dùng - đồ chơi : - Đất nặn màu xanh đỏ - Quả khế chua , cam ĐÞa ®iÓm : Líp häc Phơng pháp: Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thch hành III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động cuả trẻ Trò chuyện trẻ kể việc bé làm đợc trên lớp + ¥ líp sau hc xong chóng m×nh ph¶i lµm g× ? + Khi ®i ngñ ph¶i cÊt g× ? TrÎ tr¶ lêi + Tríc ¨n ph¶i lµm g× ? + Các có thể làm đợc nhiều công việc tự phục vụ nên chóng m×nh ph¶i ngoan ngo·n nghe lêi c« nhÐ Néi dung (27) Phát cho trẻ đất nặn và bảng nặn - Các sờ vào đất nặn xem xem đất nặn có mát không ? - §Êt nÆn cã mµu g× ? - Lấy cho cô đất nặn màu xanh nào ? Bây giời chúng mình cùng cô nhào cục đất nặn màu xanh nhé Chúng mình cùng nhào đất cho thật mềm - C« lµm mÉu cho trÎ thùc hiÖn Để cục đất đã đợc nhào xuống bàn lấy lòng bàn tay xoay xung quanh đất đó là động tác lăn tròn - Cô và trẻ cùng thực chú ý giúp đỡ trẻ Bây giời để lăn đợc đũa ăn cơm chúng mình để dất nặn lên và lăn tay kéo từ trên xuống dới Đây là động tác lăn dài - Cho trẻ thực giúp đỡ trẻ Để làm đợc cái đĩa chúng mình có biết phải lam,f nh nào kh«ng ? Đầu tiên chúng mình làm động tác lăn tròn sau đó lấy lòng bàn tay ấn nhẹ đó là động tác ắn bẹt , chúng mình đợc cái đĩa - Cho trẻ thực cô giúp đỡ trẻ - Qua động tác cô cho trẻ thực chú ý sửa sai giúp đỡ trẻ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh đôi tay *) Trß ch¬i luyÖn tËy gi¸c quan - Giíi thiÖu tªn trß ch¬i - Giới thiệu các loại quả: Các đã đợc ăn loại này cha Hái vÞ theo hiÓu biÕt cña trÎ - Cho trẻ ăn htử sau đó hỏi vị - C« giíi thiÖu vÞ chua ngät - Gi¸o dôc 3.Kết thúc tiết học - Nhận xét , giáo dục ,củng cố thuyên dương Tr¶ lêi Chó ý Thùc hiÖn Chó ý Thùc hiÖn Chó ý Thùc hiÖn Chó ý Thùc hiÖn TrÎ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña c« (28) TÊN CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN Thời gian thực tuần :Từ ngày 10/9 đến ngày 29/9/2011 Chủ đề nhánh 3: Líp häc cña bÐ (Thời gian thực :Từ ngày24/9 đến ngày 29/9/2011) NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI KIỂM TRA I.Ưu điểm : Nội dung ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Phương pháp ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Hình thức tổ chức ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Chuẩn bÞ đồ dung đồ chơi ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… II Tồn cần khắc phục ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Huy Hoàng, ngày …Tháng….năm 2012 Người kiểm tra (29) A : TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG I : ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG – ĐIỂM DANH I.1:MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU - RÌn thÓ lùc ,t¹o t©m thÕ tho¶i m¸i bíc vµo ngµy míi - Biết tập các động tác theo cô - Trẻ biết tên các bạn lớp - BiÕt chµo c« , chµo bè mÑ I.2 : CHUẨN BỊ - Líp häc s¹ch sÏ ,gän gµng ,mát mẻ mùa hè ,ấm áp mùa đông - Sân tập thể dục an toàn I.3: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Híng dÉn cña gi¸o viªn *) §ãn trÎ - Cô đến sớm vệ sinh thông thoáng lớp học - Nh¾c trÎ chµo c« chµo bè mÑ - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ nhà - Nhắc trẻ đồ dựng đúng nơi quy định - Ch¬i trß ch¬i theo ý thÝch cña trÎ - Gîi má trß chuyÖn víi trÎ c¸c b¹n líp cña trÎ + Trong líp cã nh÷ng b¹n nµo ? + Con thÝch ch¬I víi b¹n nµo ? + Con và bạn có thể làm đợc công việc gì ? Gi¸o dôc trÎ ch¬I ®oµn kÕt b¹n bÌ *) ThÓ dôc s¸ng : Thæi bãng a: Khởi động Hoạt động trẻ TrÎ chµo c« chµo bè mÑ TrÎ ch¬i trß ch¬i theo ý thÝch TrÎ tr¶ lêi theo ý thÝch cña trÎ Gäi tªn b¹n ¶nh - Tổ chức cho trẻ theo vòng tròn, kết hợp các kiểu chân : Gót bàn chân, mũi bàn chân, khom lưng, chạy nhanh, chậm với bài hát “Một đoàn tàu” b.Trọng động : thổi bóng( đứng hình vòng cung ) TËp theo c« + đt 1: hai tay chống hông làm động tác thổi phía trớc 23 nhịp + ®t 2: tay cÇm bang ®a lªn cao h¹ xuèng + đt 3: cúi xuống nhạt bóng đứng lên TËp theo c« lÇn nhÞp + ®t 4: lÊy bãng ®a sang ræ bªn c¹nh – lên (30) + ddt : bãng nÈy : nh¶y bËt t¹i chç c: Håi tÜnh §i l¹i nhÑ nhµng 1-2 vßng quanh líp *) §iÓm danh C« gäi lÇn lît tªn tõng trÎ líp Trẻ cô gọi đến tên m×nh II:Hoạt động ngoài trời II 1: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Quan s¸t thiªn nhiªn thêi tiÕt mïa thu - Ch¬I :Bãng trßn to- ®uæi b¾t bãng II.2 : MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Lµm quen tiÕp xóc víi thiªn nhiªn vµ mäi vËt xung quanh – Phát triển khả quan sát - TrÎ biÕt đặc trưng thời tiết, quang cảnh næi bËt cña mïa thu II.3 CHUẨN BỊ - Đôí tượng quan sát : Quan s¸t thiªn nhiªn thêi tiÕt mïa thu” §Þa ®iÓm quan s¸t : Sân trường II.4: Hoạt động Híng dÉn cña c« Hoạt động trẻ 1) Quan s¸t thiªn nhiªn, thêi tiÕt mïa thu - Cô giới thiệu đối tượng quan sát - Đặt câu hỏi gợi mở quang cảnh thiên nhiên: Bầu trời, cây TrÎ tr¶ lêi c©u hái cña c« cỏ, thời tiết - Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên - Củng cố - nhận xét – tuyên dương 2) Trß ch¬i - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i,c¸ch tr¬i,lu©t ch¬i + B óng tr òn to : đúng thành vòng tròn cầm tay "bóng tròn to " thì giãn rộng vòng "bóng xì hơi" thì chụm ;lại Chó ý Chó ý + §uổi bắt bóng : cô tung 4,5 bóng phía trước trẻ cung đuổi chạy để bắt bóng - Cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ - Nhận xét củng cố tuyên dương TrÎ ch¬i (31) III : HOẠT ĐỘNG GÓC III.1 : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Gãc thao t¸c vai : C« gi¸o ,b¸c cÊp dìng - Gãc nghÖ thuËt : Xem s¸ch tranh ¶nh c¸cc b¹n líp Lµm s¸ch tranh , t« mµu c¸c b¹n trogn líp - Góc HĐVĐV: Xếp lớp học bé , đờng tới lớp , xâu hạt III MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU *) - RÌn thao t¸c vai th«ng qua trß ch¬i :C« gi¸o, b¸c cÊp dìng + TrÎ biÕt thao t¸c lµm c« gi¸o + TrÎ biÕt thao t¸c lµm b¸c cÊp dìng *)- TrÎ biÕt tªn c¸c b¹n líp lµm s¸ch tranh t« mµu c¸c b¹n líp *)- Trẻ biết xếp lớp học và đờng đến lớp - BiÕt x©u h¹t theo yªu cÇu cña c« III.3 HOẠT ĐỘNG Híng dÉn cña gi¸o viªn 1) Ttrò chuyện chủ đề :Lớp học bé Gîi më trÎ nãi hiÓu biÕt cña m×nh vÒ líp häc :Tªn líp, c« gi¸o chñ nhiÖm , c¸c tæ líp , c¸c b¹n tæ Gi¸o dôc trÎ ngoan ngo·n nghe lêi c« gi¸o 2) Giíi thiÖu gãc ch¬i néi dung ch¬i + Gãc ph©n vai : C« híng dÉm trÎ lµm thao t¸c vai th«ng qua trß ch¬i lµm c« gi¸o d¹y c¸c b¹n häc bµi Híng dÉn trÎ lµm b¸c cÊp dìng nÊu nh÷ng mãn ¨n ngon cho c¸c ch¸u + Gãc nghÖ thuËt :Híng dÉn trÎ xem tranh ¶nh gäi tªn c¸c b¹n ¶nh, lµm s¸ch tranh vµ t« mµu c¸c b¹n , líp häc + Gãc h®v®v- xd: Híng dÉn trÎ xÕp líp häc cña chóng m×nh và đờng tới lớp Hớng dẫn xâu vòng thật đẹp để tặng cô gi¸o 3) TrÎ ch¬i - Cô đến góc chơi hỏi trẻ chơi gì?cô chơi cùng trẻ - Hớng dẫn giúp đõ trẻ chơi - §éng viªn khuyÕn khÝch söa sai cho trÎ kÞp thêi - NhËn xÐt tõng gãc ch¬i - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng Hoạt động trẻ TrÎ tr¶ lêi Chó ý Chó ý Chó ý TrÎ ch¬i (32) NhËn xÐt IV : HOẠT ĐỘNG CHIỀU IV.1 : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Ôn lại các hoạt động buổi sáng - Ch¬i c¸c gãc - Ch¬i theo ý thÝch IV.2: MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Gióp trÎ cñng cè kiÕn thøc bµi häc đã học buæi s¸ng - Trẻ thực đợc yêu cầu bài học - BiÕt ch¬i trß ch¬i thµnh th¹o IV.3: CHUẨN BỊ - §å dïng, đồ chơi các gãc IV.4: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Híng dÉn cña gi¸o viªn * ) –Tổ chức ôn luyÖn các kiến thức đã học cho trẻ thông Hoạt động trẻ TrÎ thùc hiÖn qua các trò chơi - Cñng cè thªm kiÕn thøc ch¬ trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng TrÎ ch¬i *) Cho trÎ ch¬I theo ý thÝch cña trÎ nh÷ng trß ch¬i cã líp häc - C« híng dÉn ch¬i cïng trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng B: HOẠT ĐỘNG HỌC (33) Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Hoạt động chính: Thể dục VĐCB: Đi đờng ngoằn ngòeo Hoạt động bổ trợ : TCVĐ: Lộn cầu vồng I Mục đích _yêu cầu KiÕn thøc - Trẻ biết đờng ngoằn ngoeo không chạm vạch không ngoài - BiÕt tªn c¸c b¹n líp KÜ n¨ng - Ph¸t triÓn thÓ chÊt - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ Gi¸o dôc Gi¸o dôc trÎ yªu quý c¸c b¹n II.ChuÈn bÞ Đồ dùng - đồ chơI; - đờng ngoằn ngoeo - Nhà gấu cuối đờng §Þa ®iÓm: Lớp häc Phơng pháp: Giảng giải- đàm thoại - trực qua - quan sát - thực hành III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1) ổn định tổ chức - gây hứng thú Gîi më trÎ kÓ tªn líp m×nh, c« gi¸o chñ nhiÖm vµ c¸c phßng líp TrÎ tr¶ lêi Giáo dục trẻ biết yêu quý giữ gìn đồ dùng trogn lớp 2) Néi dung a Khởi động - Tổ chức cho trẻ theo vòng tròn, kết hợp các kiểu chân : Gót bàn chân, mũi bàn chân, khom lưng, chạy nhanh, chậm với bài TËp theo c« hát “Một đoàn tàu” b.Trọng động : *) BTPTC: Thæi bãng + Đt 1: hai tay chống hông làm động tác thổi phía trớc 2-3 nhịp + §t 2: tay cÇm bãng ®a lªn cao h¹ xuèng + Đt 3: cúi xuống nhặt bóng đứng lên TËp 2x4 nhịp + §t 4: lÊy bãng ®a sang ræ bªn c¹nh – lên + §t : bãng nÈy : nh¶y bËt t¹i chç (34) *) Vận động : Đi đờng ngoằn ngoeo Tết trung thu đến nàh bác Gấu tổ chức trung thu vui chóng m×nh cïng ®i dÕn nhµ b¸c GÊu nhÐ §êng ®i dÕn nhµ b¸c GÊu rÊt khã chóng mu\×nh cïng nh×n c« ®i nhÐ - C« lµm mÉu + LÇn : Kh«ng ph©n tÝch + LÇn : Ph©n tÝch Khi mắt nhìn thẳng theo đờng không dẵm lên vạch và không khỏi đờng Đến nhà bác Gấu nhận quà và gọi tên món quà đó + C« thùc hiÖn lÇn - Cho trÎ thùc hiÖn + Cho trÎ thùc hiÖn tõng b¹n thùc hiÖn lÇn + Chú ý sửa sai, đọng viên, giúp đỡ trẻ kịp thời -NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng *) Trß ch¬i : Lén cÇu vång -Giíi thiÖu tªn trß ch¬i - Giíi thiiªô cachs ch¬i - C« ch¬i mÉu - Cho tre ch¬i c« ch¬i cïng trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng c Håi tÜnh Cho trÎ ®i nhÑ nhµng 1-2 vßng Tập 4x4 nhịp Chó ý Chó ý Chó ý Chó ý TrÎ thùc hiÖn TrÎ ch¬i Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN BIẾT Hoạt động chính: NBTN : Trũ chuyện bạn lớp Hoạt động bổ trợ : Xếp lớp học I Mục đích yêu cầu KiÕn thøc (35) - Trẻ biết tên cô giáo , tên các bạn lớp - Biết các phòng các góc chơi lớp kÜ n¨ng -Rèn phát âm nới đứng ngữ pháp - Khả ghi nhớ có chủ định 3.Gi¸o dôc Giáo dục trẻ yêu quý cô giáo , các bnạ, giữ gìn đồ dùng đồ chơi II ChuÈn bÞ Đồ dùng - đồ chơi :- Đồ chơi lớp - Mảng ghộp lớp học Địa diểm : -Lớp học 3.Phương phỏp : Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thch hành III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô ổn định tổ chức - gây hứng thú Hoạt động cuả trẻ - Gợi mở trẻ nói hiểu biết mình lớp học :Tªn líp, c« gi¸o, Trẻ trả lời c¸c b¹n líp - Giáo dục trẻ yêu quý giúp đỡ bạn bè 2.Néi dung Hát " Lớp chúng mình " và trò chuyện cô và các bạn + Lớp mình là lớp nào ? + Cô nào dạy húng mình ? Trẻ trả lời + Lớp mình có phòng nào ? phòng đó dùng để làm gì ? + Lớp mình có góc nào ? - Cô đưa cây đàn và hỏi trẻ + Đây là cai gì ? + Cái đó góc nào ? Trẻ trả lời + Nó chơi nào ? + Ở góc nghẹ thuật còn có đồ dùng gì ? + Cho trẻ phát âm chú ý sửa sai cho trẻ - Cô dùng các thủ thuật đưa đò chơi góc và đamf thoại Trẻ trả lời (36) + Đây la cái gì ? Trẻ trả lời + Nó góc nào ? + Nó chơi nào ? + Ở góc đó còn có đồ chơi nào nữa? - Giáo dục trẻ cất dọn đồ chơi và giữ gìn đồ chơi chơi *) Luyện tập : - Trò chơi: Tìm bạn Cô gọi tên đặc điểm cua rtừng bạn bạn đó đưnứg lên lớp gọi Trẻ chơi trò chơi tên và nói lại đặc điểm bạn đó - Trò chơi : Thi nhanh Cô gọi tên công dụng, cách dùng , đặc điểm loại đồ Trẻ chơi trò chơi dùng đồ chơi trẻ chạy góc tìm và mang lên cho cô - Cho trẻ chơi + Cô giúp đỡ trẻ chơi + Rèn phát âm cho trẻ - Nhận xét củng cố tuyên dương *) Trò chơi : Xếp lớp học bé - Cô giới thiệu tên trò chơi - Giới thiệu cách chơi , luật chơi - Cho trẻ chơi , cô chơi cùng trẻ Trẻ chơi trò chơi - Nhận xét, giáo dục củng cố tuyên dương 3:Kết thúc tiết học - Nhận xét , giáo dục ,củng cố thuyên dương Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2012 LĨNH VỰ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – Xà HỘI Hoạt động chính: Âm nhạc - H¸t : Lêi chµo buæi s¸ng - Nghe : H¸t ru Hoạt động bổ trợ ; TCÂN: Hãy lắng nghe I Mục đích yêu cầu KiÕn thøc (37) - TrÎ nhí tªn bµi h¸t néi dung bµi h¸t - Hát đúng lời đúng nhịp cùng cô 2.KÜ n¨ng - RÌn sù khÐo lÐo nhanh nhÑn - Kh¶ n¨ng c¶m thô ©m nh¹c Gi¸o dôc GÝao dôc trÎ yªu quý c¸c c« vµ c¸c b¹n II.: ChuÈn bÞ Đồ dùng - đồ chơi :- Ba lô trẻ - Búp bê - Mũ chóp kín ĐÞa ®iÓm : Líp häc Phơng pháp: Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thch hành III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động cuả trẻ ổn định tổ chức - gây hứng thú H«m ®i häc c¸c cã thÊy vui kh«ng ? - Cã b¹n nµo khãc nhÌ n÷a kh«ng ? TrÎ tr¶ lêi - Đi đến lớp các có thấy thichs không ? - Đi học thì đợc gặp ? GÝao dôc trÎ ®i dÕn líp rÊt vui ph¶i ngoan ngo·n ®i häc kh«ng khãc nhÌ Néi dung a) H¸t : Lêi chµo buæi s¸ng Cô đa bạn đến có ba lô trên vai + Bạn đâu ? TrÎ tra lêi + B¹n ®i häc cã thÝch kh«ng ? Chóng m×nh tríc ®i häc th× chóng m×nh ph¶i lµm g× kh«ng ? Khi học chúng mình phải chào ông bà bố mẹ đúng không nào - C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t - C« h¸t mÉu + LÇn : ThÓ hiÖn t×nh c¶m Chó ý + Lần : Làm động tác minh hoạ Bµi h¸t nãi vÒ c¸c b¹n ®i häc chµo bè mÑ chµo «ng bµ chiều lại đợc với bố mẹ - §µm tho¹i + C« võa h¸t bµi g× ? + B× h¸t cã ? TrÎ tr¶ lêi + Khi ®i häc b¹n chµo ? (38) + Khi ®i häcv Ò chµo ? + C« h¸t lÇn - D¹y trÎ h¸t + Dạy trẻ hát câu từ đọc lời bài hát + Thi ®ua gia c¸c tæ + Chú ý sửa sai , động viên, khuyến khích, trẻ kịp thời - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng b: H¸t ru - C« giíi thiÖu bµi h¸t - C« bÕ bóp bª h¸t lÇn : thÓ hiÖn t×nh c¶m Giảng nội dung : Bài hát nói đến lời hát ru yuển chuyển nhẹ nhàng cho các bé các bé ngủ - C« h¸t lÇn ; ThÓ hiÖn t×nh c¶m : trÎ h¸t cïng c« - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng , g¸io dôc c: TC¢M ; H·y l¾ng nghe - Giíi thiÖu tªn trß ch¬i - Giới thiệu cách chơi luật chơi ; Một bạn đội mũ chóp kín sau đó cô đánh trồng phách sắc xô Trẻ gọi tên đồ dùng đó - Cho trÎ ch¬i Chó ý TrÎ h¸t cïng c« Chó ý Chó ý TrÎ ch¬i trß ch¬i - NhËn xÐt giáo dục cñng cè tuyªn d¬ng 3:Kết thúc tiết học - Nhận xét , giáo dục ,củng cố thuyên dương Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động chính: Văn học Th¬: BÐ tíi c©y Hoạt động bổ trợ :Đ ồng dao ; Ông sảo ông I Mục đích yêu cầu KiÕn thøc - TrÎ nhí tªn c©u chuyÖn néi dung c©u chuyÖn - §äc thuéc bµi th¬ cïng c« KÜ n¨ng - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ - Khả đọc kể diễn cảm (39) Gi¸o dôc Gi¸o dôc trÎ biÕt lµm nh÷ng c«ng viÖc tù phôc vô II ChuÈn bÞ Đồ dùng - đồ chơI : -Truyện tranh - Bình tới cây , vờn cây §Þa ®iÓm : Líp häc Phơng pháp: Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thch hành III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động cuả trẻ 1) ổn định tổ chức - gây hứng thú Cho trÎ h¸t " Mµu hoa" gîi më cho trÎ kÓ tªn c¸c loµi hoa , mµu TrÎ tr¶ lêi hoa cã gãc htiªn nhiªn Giáo dục trẻ chăm sóc cây để môi trơng luôn đẹp 2) Néi dung C« giíi thiÖu b×nh tíi c©y vµ vên c©y TrÎ tra rlêi + C« cã g× ®©y ? + Nó dùng để làm gì ? - Giíi thiÖu truyÖn tranh Chó ý - C« kÓ chuyÖn + LÇn : B»ng dông cô vµ lµm déng t¸c §Æt tªn c©u chuyÖn + §Æt tªn c©u chuyÖn + Nhận xét đặt tên câu chuyện : Bé tới cây Chó ý - Giíi thiÖu truyÖn tranh - §µm tho¹i + Trong tranh vÏ g× ? TrÎ tr¶ lêi + B¹n ®ang lµm g× ? + B¹n mÆc ¸o mµu g× ? + B¹n tíi c©y nh thÕ nµo ? + Tay b¹n cÇm c¸i g× ? +Nhµ b¹n trång nh÷ng lo¹i hoa g× ? + C« kÓ lÇn : ChØ theo tranh " Nhµ b¹n Lan trång rÊt nhiÒu lo¹i hoa Hµng ngµy Lan tíi c©y cho vớn cây Hoa hồng màu đỏ hoa cuác màu vàng và nhiều Chú ý loại hoa khác Vờn hao nhà bạn trông thật đẹp " - TrÎ kÓ chuyÖn + C« híng dÉn trÎ kÓ l¹i c©u chuyÖn , c« kÓ trøoc trÎ kÓ sau Chó ý söa sai rÌn ph¸t ©m cho trÎ TrÎ kÓ chuyÖn cïng c« - NhËn xÐt, giáo dục, cñng cè tuyªn d¬ng (40) *) Trß ch¬i : Trång c©y - C« giíi htiÖu tªn trß ch¬i - Giíi thiÖu c¸ch ch¬i - CHo trÎ ch¬i : C« vµ trÎ cïng ch¬i - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng TrÎ ch¬i trß ch¬i cïng c« 3:Kết thúc tiết học - Nhận xét , giáo dục ,củng cố thuyên dương Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Hoạt động chính: HĐVĐV XÕp líp häc cña bÐ Hoạt động bổ trợ : Nghe : Ai hỏi cháu I Mục đích yêu cầu KiÕn thøc - TrÎ biÕt c¸ch s¾p xÕp theo yªu cÇu - BiÕt tù s¾p xÕp theo ý thÝch KÜ n¨ng - Rèn khoé léo đôi bàn tay - Ph¸t triÓn nhËn thøc Gi¸o dôc Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi II ChuÈn bÞ Đồ dùng - đồ chơi : - Mô hình các khối lắp ghép §Þa ®iÓm : Líp häc Phơng pháp : Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thch hành III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động cuả trẻ Ổn định tổ chức - gây hứng thú Hát " Cả tuần ngoan " Hỏi trẻ tên lớp mình , tên các bnạ TrÎ t¶ rlêi líp ,tªn b¹n ngåi c¹nh vµ c¸c b¹n líp Giáo dục trẻ thích đến lớp yêu quý đoàn kết bạn bè Néi dung *) XÕp líp häc cña bÐ Cô hớng trẻ quan sát lớp học và hỏi trẻ đồ dùng đồ chơi líp - Cô đa mô hình mẫu và đàm thoại (41) + C« cã g× ? + Trong líp häc cã h÷ng phßng nµo ? + Trong phßng häc cã nh÷ng gãc nµo ? + Phong ngñ phßng ¨n phßng vÖ sinh cã g× ? - C« xÕp mÉu cho trÎ xem + C« xÐp mÉu lÇn : Võa xÕp c« võa nãi c¸ch xÕp - §µm tho¹i + §Çu tiªn chóng m×nh ph¶i lµm g× ? + C¸c phßng xÕp nh thÕ nµo ? + §å ch¬i xÕp nh thÕ nµo ? - TrÎ thùc hiÖn + Cô bao quát giúp đỡ trẻ thực + Động viên giúo đỡ trẻ kịp thời - Trng bµy s¶n phÈm : Cho trÎ tù nhËn xÐt cña m×nh cña b¹n - NhËn xÐt , giáo dục, cñng cè tuyªn d¬ng *) Nghe h¸t : Ai hái chÊu - C« giíi htiÖu tªn bµi h¸t - C« h¸t lÇn : ThÓ hiÖn t×nh c¶m - Gi¶ng néi dung - C« h¸t lÇn ; TrÎ h¸t cïng c« - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng , g¸io dôc 3:Kết thúc tiết học NhËn xÐt , giáo dục, cñng cè tuyªn d¬ng TrÎ tr¶ lêi CHó ý Chó ý TrÎ thùc hiÖn NhËn xÐt Chó ý nghe h¸t (42)