Đang tải... (xem toàn văn)
Để trở thành người GV-TTĐội giỏi về thiết kế và tổ chức các hoạt động đòi hỏi phải ày công học hỏi, đầu tư, luôn sáng tạo trong công tác tổ chức hoạt động của Đội, dồng thời không ngừng [r]
(1)(2) (3) Chuyên đề: KĨ NĂNG THIẾT KẾ, TỔ CHỨC CÁC MÔ HÌNH HOẠT ĐỘNG ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH I/Các khái niệm Thiết kế là gì? + Theo từ điển Tiếng Việt thông dụng “ Nhà xuất giáo dục Việt Nam : Thiết kế là làm đề án, lập tài liệu kỹ thuật toàn bộ, xây dựng vẽ với tất các tính toán cần thiết để theo đó mà xây dựng công trình, sản xuất sản phẩm + Thiết kế hoạt động là việc lựa chọn nội dung, hình thức hoạt động, phương pháp tổ chức thực và xếp chúng thành trình tự hợp lý trên sở khoa học và thực tiễn để đảm bảo kết giáo dục cao so với yêu cầu, mục đích đề 2.Hoạt động Đội: (Hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh) Hoạt động Đội là mặt sinh hoạt Đội phụ trách Đoàn và tổ chức điều khiển Ban huy Đội (Chi đội, liên đội) hoạt động Đội tập họp và hướng dẫn thiếu nhi tham gia hoạt động tự nguyện đội nhằm đạt hiệu giáo dục cao (4) Thiết kế hoạt động Đội • Thiết kế hoạt động Đội là lựa chọn nội dung, hình thức, phương pháp giáo dục nhằm tạo mô hình hoạt động và tổ chức thực sáng tạo theo chủ đề, chủ điểm, yêu cầu giáo dục định Đội (5) II Mục đích, ý nghĩa thiết kế hoạt động Đội: • Thông qua việc xây dựng thiết kế giúp người chủ thiết ké nắm bắt • • • cách tường tận vấn đề từ nội dung đến hình thức thực và các tình có thể xảy quá trình tổ chức thực thiết kế Giúp người chuẩn bị nội dung và sở vật chất hiểu sâu sắc việc mình làm để giúp thiết kế thành công Giúp người quản lý nắm bắt kinh phí, thời gian để tổ chức thực thiết kế đó Đối với hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi, thiết kế hoạt động đội giúp cho giáo viên- Tổng phụ trách Đội tổ chức các hoạt động giáo dục Đội ngày chất lượng, hiệu hơn, đồng thời góp phần nâng cao lực mặt người giáo viên Tổng phụ trách Đội Thiết kế hoạt động Đội góp phần bồi dưỡng kĩ năng, nghiệp vụ cho đội ngũ phụ trách Đội, cán Đội nhà trường, đồng thời đưa vị tổ chức Đội nâng cao và ngoài nhà trường và cho chính người giáo viên tổng phụ trách Đội (6) III MỘT SỐ YÊU CẦU KHI THẾT KẾ HOẠT ĐỘNG ĐỘI 1.Đảm bảo tính loogic, hợp lý, có mở đầu, có kết thúc và xá định rõ đâu là khâu chủ yếu, quan trọng toàn hoạt động 2.Xác định rõ thời điểm nào diễn hoạt động đó năm Thời gian dành cho hoạt động, cho mảng công việc là bao nhiêu Tất phải cụ thể hóa quá trình thiết kế 3.Phải phù hợp với đối tượng giáo dục (Thiếu nhi, đội viên theo độ tuổi; khả năng, trình độ, sức khỏe các em, đồng thời phải thể màu sắc Đội; biểu trưng, vui tươi lãng mạn, mang màu sắc vui chơi tạo hấp dẫn, lôi các em) (7) • • • Sát với yêu cầu đạo Đoàn, Hội đồng Đội cấp trên, đặc biệt phải phù hợp với điều kiện kinh tế, chính trị, xã hội địa phương và nhà trường Trong năm qua, thực tế cho thấy, khả thiết kế hoạt động Đội phụ trách Đội, cán Đoàn hạn chế Điều đó ảnh hưởng lớn đến chất lượng hoạt động tổ chức Đội cúng chất lượng Đội viên Những yêu cầu trên đây chính là nguyên tắc đạo hoạt động Đội mà phụ trách Đội cần đặc biệt chú ý thiết kế hoạt động Đội Để đáp ứng ngày tốt yêu cầu nhiệm vụ chính trị, phụ trách Đội cần tự mình rèn luyện, học tập kinh nghiệm, tích lũy, cần cù, không ngừng đào tạo, bồi dưỡng lực thiết kế hoạt động Đội đáp ứng nhu cầu thực tế và nhiệm vụ giáo dục thiếu niên nhi đồng (8) IV/ CẤU TRÚC THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG ĐỘI • • • • • • • • Cấu trúc thiết kế thể sau: Tên thiết kế Họ tên, chức vụ, đơn vị công tác người thiết kế Nội dung và chương trình hoạt động (Nội dung cụ thể, địa điểm, thời gian, người chịu trách nhiệm) Ban tổ chức đạo thi công thiết kế Điều kiện sở vật chất và công tác phối hợp Phương án dự phòng (Chú ý các điều kiện phòng tránh tai nạn thương tích cho các em tổ chức hoạt động Đội, phương án và thời tiết xấu và các tình có thể xảy ra) Những điểm cần chú ý (9) Giới thiệu số mẫu cấu trúc thiết kế hoạt động Đội Mẫu số 1: I MỤC TIÊU II.TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thời gian Địa điểm Thành phần: Khách mời , tham gia Trang trí khánh tiết Sơ đồ Nội dung chính III PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ Chuẩn bị nội dung Chuẩn bị sở vật chất IV TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN V DỰ TRÙ KINH PHÍ VI BẢNG BIỂU DIỄN CHƯƠNG TRÌNH (10) STT Thời gian Địa điểm Nội dung VII LỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH VIII CÁC TIỂU THIẾT KẾ Yêu cầu CSVC Thực Phối hợp Ghi chú (11) Mẫu số 2: I/ MỤC TIÊU II/ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thời gian Địa điểm Thành phần: Khách mơi, tham gia Trang trí khánh tiết Sơ đồ III/PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ Chuẩn bị nội dung Chuẩn bị sở vật chất Kinh phí thực Tiến độ thực IV/ BẢNG DIỄN BIỂU CHƯƠNG TRÌNH (12) STT Thời gian Diễn biến nội dung V/ LỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH VI/ CÁC TIỂU THIẾT KẾ Hình thức Yêu cầu Thực (13) VII/ LỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH CÁC TIỂU THIẾT KẾ • • • • • • • CÁC TIỂU THIẾT KẾ Bước 1: Công tác chuẩn bị Những để lựa chọn chủ đề thiết kế hoạt động Đội Chỉ thị và chủ trương Hội đồng Đội cấp trên Nhiệm vụ năm học ngành giáo dục, địa phương Nhu cầu, nguyện vọng các em thiếu nhi Những kinh nghiệm thiết kế thi công trước đây Các ngày lễ lớn, các ngày chủ điểm năm học, các ngày truyền thống địa phương ngành Cơ sở vật chất, kinh phí nhà trường, địa phương trình độ văn hóa- xã hội địa phương (14) • 2.Bước 2: Thiết kế nội dung chương trình hoạt • • động Thiết kế nội dung, chương trình hoạt động Đội là công việc quan trọng và có tính định Nội dung tổng hợp và nội dung hoạt động cụ thể phải bám sát mục tiêu đặt và phải có tính khả thi cao Nội dung các hoạt động phải chia thành các công việc cụ thể, gắn với thời gian dự kiến và người chịu trách nhiệm Phải xá định công việc thường xuyên, chủ yêu, trọng tâm và gắn với địa điểm cụ thể Trong nội dung phải khẳng định cái chung, cái riêng biệt Cần có phương án dự phòng cho các nội dung và có thể điều chỉnh kế hoạch trước và quá trình đạo thi công thiết kế cho phù hợp với tình hình Chương trình và kế hoạch hoạt động cần thiết kế cách khoa học, chi tiết, đảm bảo hiệu cao Đặc biệt cần cương đạo thực tránh trình trạng “Đầu voi, đuôi chuột” làm các em chán nản, thiếu tác dụng giáo dục (15) Bước 3: Chỉ đạo thực hiện: • Trong quá trình đạo thực hiện, trưởng ban đạo là người chịu trách nhiệm quán xuyến toàn công việc, thường xuyên đôn đốc, kiểm tra, đánh giá để kịp thời động vên, tuyên dương thành tích nhắc nhở tâp lệch lạc cá nhân và hs phần tập thể Đội Các ủy viên phụ trách phần việc phải chịu trách nhiệm đạo, tổ chức công việc phân công và báo cáo kịp thời cho trưởng ban để phối hợp thực • Cần phải đạo nghiêm túc việc thực nội dung, chương trình hoạt động đã thiết kế Tuy nhiên có thể có phát sinh quá trình thực Vì cần linh hoạt, sáng tạo để xử lý và điều chỉnh kịp thời cho phù hợp với tình hình Trong quá trình thực cần thường xuyên hội ý ban • tổ chức để kịp thời nắm bắt diễn biến các hoạt động, tạo điều kiện vật chất và tinh thần để thực có hiệu nội dung chương trình đề (16) • • Bước 4: Tổng kết, đánh giá kết Sau hoạt động, việc xem xét cách nghiêm túc mục tiêu đặt đạt gì, mạt mạnh, mặt yếu, ưu, nhược điểm các cá nhân và các tập thể là cần thiết Tổng kết, rút kinh nghiệm chính là để Ban tổ chức và các em tự xem lại mình, tự đánh giá rút bài học cho lần sau Ngoài ra, tổng kết đánh giá kết để kịp thời động viên, tuyên dương,khen thưởng nhắc nhở phê phán cá nhân, tập thể nhằm đảm bảo thực các yêu cầu thiết kế và các nguyên tác đạo thực các hoạt động Tổng kết, đánh giá kết phải khách quan, vô tư và công bằng, đúng người, đúng việc, từ vấn đề tổ chức, yêu cầu nội dung giáo dục đến hiệu kinh tế và các mối quan hệ với các đơn vị quá trình hoạt động Đội (17) THIẾT KẾ SINH HOẠT CHI ĐỘI CHỦ ĐIỂM: MỪNG SINH NHẬT BÁC • • • • • • • • • I MỤC TIÊU: Giúp đội viên hiểu thêm tình cảm thiêng liêng và quan tâm ân cần, sâu sắc mà Bác Hồ đã dành cho thiếu nhi lúc sinh thời Qua đó, giáo dục cho các em lòng tự hào, biết ơn, sức thi đua học tập, rèn luyện, phấn đấu theo gương Bác Hồ vĩ đại II QUY MÔ: thời gian: 45 phút Địa điểm : Lớp học Đối tượng: Tham dự: Đại biểu mời Tham gia:Tạp thể dội viên chi đội Trang trí: Phông trang trí sân khấu Ảnh Bác kết hoa, sinh hoạt chi đội, chủ điểm “ Mừng sinh nhật Bác (18) Sơ đồ: PHÔNG TRANG TRÍ SÂN KHẤU BAN GIÁM KHẢO PHÂN ĐỘI PHÂN ĐỘI PHÂN ĐỘI (19) Chương trình: Ổn định tổ chức Đón đại biểu Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Chào cờ truyền thống + Chào cờ + Hát Quốc ca + Hát Đội ca + Phút sinh hoạt truyền thống + Dâng hoa truyenf thống Màn múa hát chào mừng Báo các thàh tích Chi đội Tìm hiểu thân nghiệp Bác Hồ Trò chơi giao lưu Đại biểu phát biểu, trao quà Kết thúc (20) DIỄN BIẾN CHƯƠNG TRÌNH STT THỜI GIAN (phút 5 NỘI DUNG NỘI DUNG Ổn định tổ Hát tập chức thể: “Bác hồ người cho em tất cả” Đón đại biểu CSVC PHÂN CÔNG Đàn nhạc Dẫn chương trình Hát tập Đàn nhạc thể: “Hoa thơm dâng Bác” Dẫn chương trình (21) 5 Chào mừng truyền thống:” Bác HồVấng thái dương, mãi ngàn năm còn tỏa sáng trên bầu trời nước Nam”/+ Chào cờ+ Phút sinh hoạt truyền thống+ Dâng hoa tưởng niệmTuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Báo các thành tích Chi đội -Hát Quốc ca - Hát Đội ca - Phút sinh hoạt truyền thống - Dâng hoa tưởng niệm” Nhớ ơn Bác Hồ (Múa minh họa) Dẫn chương trình (22) 10 Báo các thành tích Chi đội -Hỏi đáp - Đánh trống trả lời Chi đội - Trắc nghiệm 7 Chi đội giao lưu Nội dung câu Phần thưởng hỏi bàng thơ, thể hình thức trò chơi chi đội Đại biểu phát biểu trao quà Phần thưởng (23) Kết thúc, cảm Hát tập ơn đại biểu thể: “Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng” Dẫn chương trình (24) III PHÂN CÔNG CHUẨN BỊ Chuẩn bị nội dung: • Lời điều khiển chương trình: Chi đội trưởng • Bài truyền thống: Học sinh giỏi văn • Báo cáo thành tích: Chi đội phó • Dâng hoa tưởng niệm: Phụ trách văn nghệ Chi đội Chuẩn bị sở vật chất: • Trang trí: Phân đội • Nghi lễ chào cờ: Phân đội • Vệ sinh dọn dẹp bàn ghế: Phân đội • Hoạt động: phân đội • Ban giám khảo : Đại diện phân đội (25) IV XÂY DỰNG TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN • Nộp tiểu thiết kế : Trước diễn ngày • Duyệt các phần chuẩn bị: Trước ngày • Kiểm tra chuẩn bị sở vật chất: Trước sinh hoạt • Lịch luyện tập: buổi, trướ ngày sinh hoạt • Lịch tổng duyệt : Trước ngày • Lịch chính thức : Theo quy định (26) V KẾT LUẬN • Thiết kế hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh là • yêu cầu quan trọng người GV-TPTĐội Đội TNT Hồ Chí Minh giáo dục đội viên, tập thể Đội chủ yếu thông qua các hoạt đọng cua Đội Chính vì vậy, chất lương, hiệu giáo dục Dội dược nâng lên nhiều người GV- TPTĐội nắm vững thành thạo thiết kế và tỏ chức các hoạt động giáo dục Đội Để trở thành người GV-TTĐội giỏi thiết kế và tổ chức các hoạt động đòi hỏi phải ày công học hỏi, đầu tư, luôn sáng tạo công tác tổ chức hoạt động Đội, dồng thời không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đưa các hoạt động Đội ngày nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục và hấp dẫn, thu hút dược dong đảo Đội viên và thiếu nhi tham gia (27) Cảm ơn quý thầy cô đã tham dự ch¬ng tr×nh h«m Chóc søc kháe vµ nhiÒu may m¾n cuéc sèng (28)