Đang tải... (xem toàn văn)
- Thể hiện sự thích nghi của cơ thể với môi trường sống ở cạn đó là sự thích nghi tiến hóa0,5đ Câu24đ Dị dưỡng là sự hấp thụ các chất hữu cơ có sẵn ở môi trường vào trong cơ thể để làm t[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II( Năm Học; 2011 2012) Môn Sinh Khối 6( Thời gian 45 phút không kể giao đề) Họ Và Tên:…………………………………………………Lớp…… Lời nhận xét giáo viên:………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Đề ra: Câu1.(4đ) Những nhóm nào giới thực vật Được xếp vào thực vật bậc thấp? Thực vật bậc cao gồm nhóm nào? So với thực vật bậc thấp, thực vật bậc cao tiến hóa điểm nào? Câu2(4đ) Thế nào là dị dưỡng? Tại vi khuẩn và nấm lại có lối sống dị dưỡng? Phân biệt lối kí sinh và hoại sinh? Câu3(2đ) Nêu đặc điểm chung thực vật hạt kín? Bài Làm (2) ĐÁP ÁN SINH KHỐI KÌ II(2011 2012) Câu1(4đ) – Thực vật bậc thấp gồm các loại tảo sống nước và nước mặn.(1đ) - Thực vật bậc cao gồm các nhóm: Rêu, Quyết, Hạt trần, Hạt kín(2đ) * So sánh thực vật bậc cao và thực vật bậc thấp.(0,5đ) Thực vật bậc cao Có cấu tạo đa bào Dạng cây phân hóa thành rễ, thân, lá - Có các loại mô, đặc biệt là mô dẫn, quan sinh sản hữu tính đa bào, phân hóa phức tạp mà đỉnh cao là hoa hạt kín - Có phôi - Thể thích nghi thể với môi trường sống cạn đó là thích nghi tiến hóa(0,5đ) Câu2(4đ) Dị dưỡng là hấp thụ các chất hữu có sẵn môi trường vào thể để làm thức ăn, không tự tạo chất hữu cho thể đường tổng hợp chất vô cơ.(1đ) - Vi khuẩn và nấm có lối sống dị dưỡng( trừ số ít vi khuẩn sống tự dưỡng) Vì thể chúng không có chất diệp lục, nên không thể tự tạo chất hữu để làm thức ăn cho mình(1đ) - Kí sinh là lấy thức ăn hữu từ thể sống khác(1đ) - Hoại sinh là lấy thức ăn hữu có sẵn từ xác động vật, thực vật phân hủy.(1đ) Câu3(2đ) – Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng(Rễ cọc, rễ chùm, thân gỗ, thân cỏ, lá đơn, lá kép) Trong thân có mạch dẫn phát triển - Có hoa, Hạt nằm là ưu cây hạt kín Vì nó bảo vệ tốt - Hoa và có nhiều dạng khác nhau, môi trường sống đa dạng - Thực vật bậc thấp Cơ thể có cấu tạo đơn bào, đa bào, chưa có dạng cây thực Chưa có các loại mô điển hình Cơ quan sinh sản hửu tính đơn bào, không hình thành phôi - MA TRẬN MÔN SINH KHỐI: ( Học Kì II: Năm Học 2011 2012 NỘI DUNG NHẬN BIÊT MỨC ĐỘ HIỂU BIẾT THÔNG HIẾU VẬN DỤNG TỔNG (3) TL CÁC NHÓM THỰC VẬT 2Câu(2đ) VI KHUẨNNẤM- ĐỊA Y TỔNG 2Câu(2đ) TL TL Câu( 2đ) 2Câu(2đ) 6Câu(6đ) 2Câu(2đ) 2Câu(2đ) 4Câu(4đ) 4Câu(4đ) 4Câu(4đ) 10Câu(10đ) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II( Năm Học; 2008- 2009) Môn Sinh Khối 7( Thời gian 45 phút không kể giao đề) Họ Và Tên:…………………………………………………Lớp…… Lời nhận xét giáo viên:………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Đề ra: Câu1(4đ) Thế nào là động vật quí hiếm? Để bảo vệ động vật quí cần phải làm gì? Kể tên số động vật quí Câu2(3đ) Hãy nêu cấu tạo ngoài thỏ thích nghi với điều kiện sống? Câu3(1,5đ) Hãy nêu đặc điểm chung lớp chim? Câu4(1,5đ) Cá voi có quan hệ họ hàng gần với hươu hay với cá chép hơn? Bài Làm (4) ĐÁP ÁN SINH Câu1(4đ): Động vật quí là động vật có giá trị về: thực phẩm, dược phẩm, mĩ nghệnguyên liệu công nghệ, làm cảnh, khoa học, xuất khẩu,…và động vật sống thiển nhiên vòng 10 năm trở lại đây có sổ lượng giảm sút(1,5đ) - Để bảo vệ động vật quý cần đẩy mạnh việc bảo vệ môi trường sống chúng, cấm săn bắt, buôn bán trái phép, đẩy mạnh việc chăn nuôi và xây dựng khu dự trữ thiên nhiên(2đ) - Một số động vật quý như: khỉ vàng, sóc đỏ, rùa núi vàng(0,5đ) Câu2(3đ): - Bộ lông mao dày, xốp che chở và giữ nhiệt cho thể(1đ) - Chi trước ngắn dùng để đào hang(0,5đ) - Chi sau dài khỏe bật nhảy xa giúp thể chạy nhanh bị săn đuổi(0,5đ) - Mũi thính và lông xúc giáp nhạy cảm phối hợp khứu giác giúp thăm dò thức ăn môi trường(0,5đ) - Tai thính có vànhcó vành tai lớn,dài củe động theo các phía định hướng âm phát sớm kẻ thù(0,5đ) Câu3(1.5đ): Mình có lông vũ bao phủ, chi trước biến đổi thành cánh, có mỏ sừng phổi có mạng ống khí và túi khí tham gia hô hấp, tim bốn ngăn,máu nuôi thể là máu đỏ tươi, là động vật nhiệt,trứng có vỏ đá vôi, ấp nở thân nhiệt chim bố mẹ (5) Câu4(105đ): Cá voi quan hệ gần với hươu cá chép vì cá voi thuộc lớp thú có nguồn gốc cùng với hươu sao, cá chép thuộc lớp cá MA TRẬN MÔN SINH KHỐI: ( Học Kì II: Năm Học 2008-2009) NỘI DUNG NHẬN BIÊT TL NGHÀNH ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG MỨC ĐỘ HIỂU BIẾT THÔNG HIẾU VẬN DỤNG TL 2Câu(1đ) SỰ TIẾN HÓA CỦA ĐỘNG VẬT TỔNG TL 1Câu(1đ) 3Câu(2đ) 2Câu(1đ) 2Câu(2đ) 4Câu(3đ) ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI 1Câu(1đ) 2Câu(2đ) 2Câu(2đ) 5Câu(5đ) TỔNG 3Câu(2đ) 4Câu(3đ) 5Câu(5đ) 12Câu(10đ) (6)