Chủ đề sự nở vì nhiệt của các chất vật lí 6

Ngày soạn: Ngày giảng: CHỦ ĐỀ: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CÁC CHẤT Số tiết: 04 A.PHẦN CHUNG I. Mục tiêu (chung cho cả chủ đề) 1. Kiến thức Tìm được ví dụ trong thực tế chứng tỏ: thể tích và chiều dài của vật rắn tăng khi nóng lên, giảm khi lạnh đi, các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. Giải thích được một số hiện tượng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất rắn. Tìm được ví dụ trong thực tế chứng tỏ: thể tích của một chất lỏng tăng khi nóng lên, giảm khi lạnh đi, các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. Giải thích được một số hiện tượng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất lỏng. Tìm được ví dụ trong thực tế về hiện tượng thể tích của một khối khí tăng khi nóng lên, giảm khi lạnh đi. Giải thích được một số hiện tượng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất khí. Nhận biết được sự co giãn vì nhiệt khi bị ngăn cản có thể gây ra lực rất lớn. Tìm được thí dụ thực tếvề hiện tượng này. Mô tả được cấu tạo và hoạt động của băng kép. Giải thích được một số ứng dụng đơn giản về sự nở vì nhiệt. 2. Kĩ năng Biết đọc các bảng biểu để rút ra kết luận cần thiết. Làm được thí nghiệm, mô tả được hiện tượng xảy ra để rút ra kết luận. Làm được thí nghiệm, mô tả được hiện tượng xảy ra để rút ra kết luận. Biết cách đọc biểu bảng để rút ra kết luận cần thiết. Phân tích hiện tượng để rút ra nguyên tắc hoạt động. Rèn kỹ năng quan sát, so sánh. 3. Năng lực cần phát triển: Năng lực sử dụng kiến thức Năng lực thực hành Năng lực giải quyết vấn đề Năng lực trao đổi thông tin (giao tiếp) Năng lực hoạt động nhóm, cá nhân. II Chuẩn bị III. Hoạt động dạy 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra chuẩn bị bài: 3. Tiến trình bài dạy: HĐ1:TÌM HIỂU SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CÁC CHẤT Thời lượng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 10 phút Tổ chức tình huống học tập GV hướng dẫn HS xem ảnh tháp Epphen và giới thiệu một số điều về tháp: cao 320m, xây dựng năm 1889 tại quảng trường Mars nhân dịp hội chợ quốc tế lần thứ nhất tại Pari (làm trung tâm phát thanh truyền hình). ĐVĐ: Tại sao trong vòng 6 tháng tháp cao thêm 10cm? (SGK). Ngoài tháp làm bằng kim koại thì các chất rắn, lòng khí khác có hiện tượng đó không? HS quan sát tranh, lắng nghe giới thiệu và đọc phần đặt vấn đề trong SGK HĐ2:THÍ NGHIỆM SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CÁC CHẤT 80 phút Thí nghiệm về sự nở vì nhiệt của chất rắn GV làm thí nghiệm cho quả cầu xem có lọt qua vòng kim loại không? Hơ nóng quả cầu bằng kim loại, thử thả quả cầu có lọt qua vòng kim loại không? Nhúng quả cầu bằng kim loại vào nước lạnh rồi thả quả cầu xem có lọt qua vòng kim loại không? Yêu cầu HS quan sát và nhận xét hiện tượng xảy ra. Yêu cầu HS suy nghĩ để trả lời câu ?Tại sao sau khi bị hơ nóng quả cầu không lọt qua vòng kim loại ?Tại sao sau khi được nhúng vào nước lạnh, quả cầu lại lọt qua vòng kim loại Điều khiển cả lớp thảo luận để thống nhất câu trả lời. Rút ra kết luận GV yêu cầu và hướng dẫn HS điền từ thích hợp và chỗ trống trong câu. Thể tích của quả cầu ....... khi quả cầu nóng lên Thể tích của quả cầu giảm khi quả cầu............ CH1: Nhận xét về sự nở vì nhiệt của chất rắn? GV thông báo nội dụng cần chú ý. Sự nở vì nhiệt theo chiều dài gọi là sự nở dài có nhiều ứng dụng trong đời sống và kỹ thuật. Bảng tăng chiều dài các thanh kim loại 100cm tăng kên 500C Nhôm 0,12cm Đồng 0,086cm Sắt 0,06cm GV hướng dẫn HS đọc số liệu bảng ghi độ tăng chiều dài của một số chất rắn để rút ra nhận xét về sự nở vì nhiệt của các chất rắn khác nhau. CH2: Nhận xét về sự nở vì nhiệt của các chất rắn khác nhau? . HS đưa ra dự đoán. HS quan sát thí nghiệm và nhận xét hiện tượng xảy ra. 2 Trả lời câu hỏi HS Thảo luận và thống nhất câu trả lời: Trình bày trước lớp khi GV yêu cầu. C1: Vì quả cầu nở ra khi nóng lên. C2: Vì quả cầu co lại khi lạnh đi. 3 Kết luận HS làm việc cá nhân, điền từ thích hợp và chỗ trống Thảo luận để thống nhất phần kết luận. C3: a) Thể tích của quả cầu tăng khi quả cầu nóng lên. b) Thể tích của quả cầu giảm khi quả cầu lạnh đi. HS rút ra nhận xét về sự nở vì nhiệt của các chất rắn khác nhau I. Sự nở vì nhiệt của chất rắn Chất rắn nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. Nhận xét: Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. Làm thí nghiệm xem nước có nở ra khi nóng lên không GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm (Chú ý: cẩn thận với nước nóng). Đổ đầy nước vào một bình cầu. Nút chặt bình bằng nút cao su cắm xuyên qua một ống thủy tinh. Khi đó nước màu sẽ dâng lên trong ống Đặt bình cầu vào chậu nước nóng và quan sát hiện tượng xảy ra với mực nước trong ống thủy tinh Yêu cầu HS quan sát kỹ hiện tượng xảy ra. ?Có hiện tượng gì xảy ra với mực nước trong ống thủy tinh khi ta đặt bình vào chậu nước nóng? Giải thích. ?Nếu sau đó ta đặt bình vào nước lạnh thì sẽ có hiện tượng gì xảy ra với mực nước trong ống thủy tinh? Yêu cầu HS trình bày dự đoán sau đó tiến hành thí nghiệm kiểm chứng, trình bày thí nghiệm để rút ra nhận xét. Tổ chức, điều khiển HS thảo luận. CH5: Nhận xét về sự nở vì nhiệt của chất lỏng? Chứng minh các chất lỏng khác nhau, nở vì nhiệt khác nhau GV điều khiển lớp thảo luận phương án làm thí nghiệm kiểm tra. GV làm thí nghiệm với nước, rượu, dầu. Yêu cầu HS quan sát để trả lời (kết hợp quan sát H19.3). Tại sao phải dùng các bình giống nhau và cùng để vào một chậu nươc nóng?¬¬¬¬ Yêu cầu HS nêu kết quả thí nghiệm và rút ra nhận xét. CH6: Nhận xét về sự nở vì nhiệt của các chất lỏng khác nhau? Rút ra kết luận GV yêu cầu HS điền từ thích hợp vào chỗ trống: a)Thể tích nước trong bình ... khi nóng lên,...... khi lạnh đi. b)Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt.... . Gọi một HS trả lời, HS khác nhận xét. GV chốt lại kết luận chung. HS đưa ra dự đoán. 1 Thí nghiệm HS nhận dụng cụ thí nghiệm theo nhóm. Các nhóm tiến hành thí nghiệm, quan sát hiện tượng xảy ra. 2 Trả lời câu hỏi HS trả lời và thảo luận trả lời: Mực nước dâng lên vì nước nóng lên, nở ra. Mực nước hạ xuống vì lạnh đi, co lại. HS thảo luận đề ra phương án thí nghiệm kiểm tra. HS quan sát hiện tượng xảy ra. HS trả lời câu hỏi GV đưa ra. 3 Kết luận HS điền từ thích hợp vào chỗ trống trong câu Thảo luận để thống nhất phần kết luận. a) Thể tích của nước trong bình tăng khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. b) Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt không giống nhau. II. Sự nở vì nhiệt của chất lỏng Kết luận: Chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. Nhận xét: Các chất lỏng khác nhau, nở vì nhiệt khác nhau.