Đang tải... (xem toàn văn)
Trong hơn 10 năm qua, dù phải đối mặt với không ít khí khăn, nhưng do biết phát huy thế mạnh của một tập thể đoàn kết, đồng tâm hiệp lực, biết kết hợp tiềm năng của sức trẻ và kinh ngh[r]
(1)Trường Đại học Sư phạm Tp.Hồ Chí Minh Khoa Tâm lý – Giáo dục
TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ
Đề tài:
(2)Thành viên nhóm 4
• 1 NGUYỄN THỊ MÂN
• 2 ĐÀO THANH NGÂN
• 3 PHAN VĂN LƯU
• 4 LÊ UYÊN BẢO PHƯƠNG
• 5 BÙI THÀNH THUẬN
• 6 NGUYỄN THỊ HUYỀN TRANG
(3)TỔNG QUAN
• I GIỚI THIỆU:
• 1.PHONG CÁCH NGƯỜI QUẢN LÍ
• 2 TÌNH HÌNH ĐƠN VỊ
• TRÌNH BÀY PHONG CÁCH QUẢN LÍ ĐƠN VỊ
• GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG TRONG PHONG CÁCH QUẢN LÍ
(4)1 PHONG CÁCH NGƯỜI QUẢN LÍ
• kiểu lãnh đạo độc đốn: tập trung quyền lực tay, đòi hỏi nhân viên thực mệnh lệnh mà khơng giải thích, thuyết phục, kiểm tra gắt gao, nghiêm ngặt hoạt động cấp dưới, định sách xem định tất nhiên
• Nhân viên thụ động, thường dựa vào ý kiến lãnh đạo,
không dám bộc lộ ý kiến thân, thường phải đối phó, lo sợ sai sót,lúng túng gặp tình phải tự giải
(5)• Truyền đạt chấp hành định trực tiếp,
không qua khâu trung gian, không bị nhiễu nhân tố khác
(6)Kiểu lãnh đạo dân chủ
• Người lãnh đạo biết phân công, phân nhiệm, phân
chia quyền lực cho cấp nhân viên, thu hút nhân viên, tham gia bàn bạc, góp ý kiến xây dựng lựa chọn phương án giải
quyết cơng việc, tình đưa định
• Khi đưa định thường có giải thích,
(7)• Đơi cấp nhân viên tự đề
xuất lựa chọn phương án, cách làm, lãnh đạo giữ vai trò trao đổi, hướng dẫn thêm, người định cuối
(8)• Khi người quản lí vắng mặt cơng việc
tiến hành cách đặn, liên tục
• Đơi việc định, hay lựa chọn
phương án chậm, thời gian trao đổi bị nhiễu nhân tố chủ quan
(9)Kiểu lãnh đạo tự do
• Người quản lí đưa ý kiến chung
chung, đạo cụ thể, giao khốn hồn tồn cho cấp dưới, khơng quan tâm kiểm tra đánh giá, dùng quyền điều hành, huy
• Nhân viên thường thực công việc
(10)• Đơi xuất cãi vã
nhân viên với lí cá nhân túy khơng phải cơng việc…
• Người quản lí khơng coi trọng mức,
khó điều khiển cấp theo mục tiêu chung, lợi ích doanh nghiệp
• Khi xuất hiên tình cá
(11)TÌNH HÌNH ĐƠN VỊ
• Tiền thân trường Trung Học Thực Hành ĐHSP vốn hoạt động từ trước
năm 1975, trường Kiểu mẫu Thủ Đức với hiệu trưởng Giáo sư Tiến sĩ Dương Thiệu Tống, Hiệu trưởng thầy Dương Văn Hóa, thầy Huỳnh Văn Nhì Sau ngày 30/4/1975, trường ĐHSP tiếp quản trường đổi tên trường thành Trung HọcThực Hành ĐHSP, thầy Lê văn Lương giữ cương vị hiệu trưởng Tháng 9/1981 trường ĐHSP bàn giao cho Sở Giáo dục TP.HCM quản lí trường Trung Học Thực Hành ĐHSP
TP.HCM tái thành lập theo Quyết định số 115/QĐ/ĐHQG/TCCB giám thị ĐHQG ký ngày 13/05/ 1999 Với chức nhiệm vụ: Giáo dục đào tạo học sinh THPT Thực hành nghiệp vụ sư phạm thực đề tài nghiên cứu khoa học theo kế hoạch đào tạo trường ĐHSP
(12)Các hiệu trưởng tiền nhiệm:
- 1999- 2001: PGS- Tiến sĩ Nguyễn Kim Hồng
- 2001- 2005; Thạc sĩ Đặng Chính Nghĩa
- 2005- 2010: Tiến sĩ Nguyễn Thị Anh
Sau 11 mùa khai giảng, trường đào tạo 2.500 Tú tài 75% số học sinh tốt nghiệp trúng tuyển trường Đại học, Cao đẳng toàn quốc Tính đến nay, trường có học sinh đoạt huy chương Bạc Olympic Toán quốc tế, học sinh đậu Thủ khoa Đại học Đến nay, học sinh Trường đạt được:
30 Học sinh giỏi cấp Quốc gia, 107 giải Học sinh giỏi cấp Thành phố, 77 huy chương Olympic truyền thống 30- loại Chất lượng nhà trường ngày lên theo đồ thị hàm số tăng
(13)Hội đồng nhà trường gồm 68 cán bộ, giáo viên( có nghiên cứu sinh, 25 thạc sĩ) Với tất thành tích đạt 10 năm qua, trường Trung Học Thực Hành Bộ Giáo dục- Đào tạo bốn lần tặng khen: “ Tập thể Lao động xuất sắc”, khen Ủy ban nhân dân TP.HCM Nhiều năm liền nhà trường trường ĐẠi học Sư phạm tặng giấy khen Nhiều giáo viên trường Bộ Giáo dục-Đào tạo tặng khen, kỉ niệm chương: nghiệp giáo dục, Ban giám hiệu trường ĐHSP tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua, khen thưởng giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi
• Ban giám hiệu nhiệm kì 2010 – 2015: •
• *Hiệu trưởng: Thạc sĩ Lê Thành Thái • *Phó Hiệu trưởng:
• Thạc sĩ Lê Thị Lan Anh
(14)Bài học
Chọn kiểu lãnh đạo phù hợp với trình độ, tính
cách, đặc điểm tâm lý cấp nhân viên
Chọn kiểu lãnh đạo phù hợp với chuyên môn,
tuổi tác, giới tính, kinh nghiệm… người lãnh đạo
Chọn kiểu lãnh đạo phù hợp với trình độ phát
(15)Chọn kiểu lãnh đạo phù hợp với tình cụ thể:
• Tình bất trắc, nguy hiểm… • Tình khẩn cấp.
• Tình phức tạp, rắc rối… • Tình bất động.
• Tình gây hoang mang…
• Chọn kiểu lãnh đạo phù hợp với biên đổi