Đang tải... (xem toàn văn)
-GV yeâu caàu HS töï ruùt ra keát luaän veà ñaëc ñieåm chung cuûa giun troøn. -Yeâu caàu neâu ñöôïc :[r]
(1)GV Vũ Đức Tuấn
Ngày soạn: 10/10/2012 Tuần 7 Ngày giảng : 7A1 7A2 7A3 7A4 7A5 7A6
Tiết 14 Bài 14 MỘT SỐ GIUN TRÒN KHÁC
VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN TRÒN I/MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
-Mở rộng vốn hiểu biết giun tròn, từ thấy tính đa dạng ngành giun tròn - Nêu đặc điểm đặc trưng ngành ngành giun tròn
- Hiểu chế lây nhiễm cách phòng trừ
2.Kĩ :Rèn kĩ quan sát, kĩ hoạt động nhóm
3.Thái độ :Giáo dục ý tức giữ vệ sinh môi trường,cá nhân vệ sinh ăn uống II/CHUẨN BỊ :
1.Chuẩn bị giáo viên :Tranh vẽ hình:14.1,14.2,14.3,14.4
2.Chuẩn bị học sinh :Kẻ bảng :Đặc điểm ngành giun tròn vào III/TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG : Ổn định lớp
Điểm danh: 7A1 7A2 7A3 7A4 7A5 7A6
1.Mở :Giun đũa thuộc nhóm giun có số lượng lồi lớn (khoảng 3000loài ) Trong số 5000 ngành giun trịn ,đa số sống kí sinh người ,động vật thực vật 2.Phát triển :
Hoạt động1:Tìm hiểu số giun trịn khác
a.Mục tiêu :Mở rộng hiểu biết giun trịn kí sinh khác từ thấy tính đa dạng ngành giun tròn Hiểu chế lây nhiễm cách phịng trừ
b.Tiến hành:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
-GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK quan sát hình:14.1,14.2,14.3,14.4.Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi :
+Kể tên loại giun trịn kí sinh người +Trình bày vịng đời giun kim
+Giun kim gây cho trẻ em phiền phức ?
+Do thói quen trẻ em mà giun kim khép kín vòng đời nhanh ? -GV để HS chữa thơng báo ý kiến sai nhóm tự sửa chữa cần
-GV thông báo thêm :Giun mỏ,giun tóc,giun chỉ, giun gây sần thực vật , có loại giun truyền qua muỗi , khả lây lan lớn +Chúng ta cần có biện pháp để phịng
-Cá nhân tự đọc thơng tin thơng tin hình vẽ ,ghi nhớ kiến thức
-Trao đổi nhóm thống ý kiến trả lời Yêu cầu nêu :
+Phát triển trực tiếp +Ngứa hậu mơn +Mút tay
-Đại diện nhóm trình bày đáp án nhóm khác nhận xét bổ sung
+Kí sinh đợng vật , thực vật VD:
-Lúa thối rễ, suất giảm
-Ở lợn :Làm lợn gầy, suất chất lượng giảm
(2)tráng bệnh giun kí sinh ?
-GV em có nhận xét ngành giun tròn? -GV cho 1,2 học sinh nhắc lại kết luận
em Diệt muỗi ,tẩy giun định kì Đa dạng
Tiểu kết 1:
-Đa số giun tròn kí sinh : Giun kim, giun móc, giun chỉ, giun tóc …
-Giun trịn kí sinh :cơ, ruột …(người, động vật ) Rễ thân (thực vật )gây nhiều tác hại -Cần giữ vệ sinh, vệ sinh cá nhân vệ sinh ăn uống để tránh giun
Hoạt động 2:Tìm hiểu đặc điểm chung
a.Mục tiêu: Nêu đặc điểm đặc trưng ngành ngành giun tròn b.Tiến hành :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
-GV u cầu trao đổi nhóm hịan thành bảng một‘đặc điểm ngành giun tròn’
-Gv kẻ sẵn bảng để học sinh chữa -Gv thông báo kiến thức bảng để nhóm tự sửa chữa
-Trao đổi nhóm ,cá nhân nhớlại kiến thức trao đổi để thống ý kiến hoàn thành nội dung bảng
-Đại diện nhóm ghi kết nhóm vào bảng ,nhóm khác nhận xét bổ sung ý kiến
Bảng kiến thức chuẩn TT Đại diện
Đặc điểm Giun đũa Giun kim Giun móc Giun rễ lúa
1 Nơi sống Ruột non
người
Ruột già người
Tá tràng Rễ lúa
2 Cơ thể hình trụ thuôn 2đầu + +
3 Lớp vỏ cuticun suốt + + +
4 Kí sinh vật chủ + + + +
5 Đầu nhọn ,đi tù + +
-GV cho HS tiếp tục thảo luậntìn đặc điểm chung ngành giun tròn
-GV yêu cầu HS tự rút kết luận đặc điểm chung giun tròn
-Yêu cầu nêu :
+Hình dáng theơ.Nơi sông +Caẫu táo đaịc trưng cụa theơ
-Đại diện nhóm trình bày kết nhóm khác bổ sung
Tiểu kết 2: Đặc điểm chung
-Cơ thể hình trụ thường thn hai đầu -Có khoang thể chưa thức
-Cơ quan tiêu hóa miệng kết thúc hậu môn Phần lớn số lồi giun trịn sống ký sinh
3.Củng cố :HS đọc kết luận SGK 4.Kiểm tra đánh giá:
a.Căn vào nơi kí sinh so sánh giun kim giun móc câu ,Lồi giun nguy hiểm ? Lồi giun dễ phịng chống ?
b.Trong số đặc điểm chung giun tròn ,đặc điểm dễ dàng nhận biệt chúng c.Ở nước ta qua điều tra thấy tỉ lệ mắc bệnh giun đũa cao sao?
5.Dặn dò: -Học
Đọc mục :’’Em có biết ‘’