Đang tải... (xem toàn văn)
Giới thiệu bài: Ở tiết học trước chúng ta đã thực hành phương pháp chiết cành tiết học hôm nay chúng ta sẽ thực hành một phương pháp nhân giống nữa.[r]
(1)Bài 6: Thực hành
GHÉP (Tiết 1) I Mục tiêu:
Kiến thức:
- Biết cách ghép đoạn cành theo đúng yêu cầu kĩ thuật Kĩ năng:
- Làm được các bước ghép đoạn cành đúng quy trình kĩ thuật Thái độ: - Có ý thức kỷ luật, trật tự, an toàn lao động
Tích hợp bảo vệ mơi trường: Cần giữ gìn môi trường xung quanh, trồng xanh để bảo vệ môi trường
II Phương tiện dạy học:
Chuẩn bị giáo viên: Dao nhỏ sắc, kéo cắt cành Chuẩn bị học sinh: Cành để ghép, dây ḅc. III Tiến trình lên lớp:
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh phòng học
9A1:………/……… 9A2: ……/…… 9A3: ……/……… 9A4:………/……… Bài
a Giới thiệu bài: Ở tiết học trước chúng ta đã thực hành phương pháp chiết cành tiết học hôm chúng ta sẽ thực hành một phương pháp nhân giống Đó là phương pháp ghép Tiết học hôm chúng ta sẽ thực hành phương pháp ghép đoạn cành
b Kiểm tra chuẩn bị học sinh:
Tên thực hành Vật liệu - dụng cụ Quy trình thực hành Kết thực hành Chiết cành
Dao nhỏ sắc, kéo cắt cành Cành để ghép, dây buộc
- GV giới thiệu cách làm
- HS tiến hành thực hành
c Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động 1: Tổ chức thực hành GV: Yêu cầu HS nhắc lại các dụng cụ, vật liệu cần có
cho bài
- GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ – vật liệu của học sinh
- GV: Nhận xét và rút kinh nghiệm cho sự chuẩn bị dụng cụ – vật liệu cho tiết thực hành sau
- HS: Dao nhỏ sắc, kéo cắt cành Cành để ghép, dây buộc
- HS đặt tất cả dụng cụ – vật liệu đã chuẩn bị lên bàn
- HS chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành - Theo em, tiến hành ghép một đoạn cành, ta cần
thực hiện qua bước nào?
- GV: Kết hợp đặt câu hỏi và làm mẫu từng bước cho học sinh
- Chọn cành ghép thế nào? - Cắt cành ghép thế nào? - Cát gốc ghép thế nào?
HS: Ghép đoạn cành gồm bước: Bước 1.Chọn và cắt cành ghép
Bước 2.Chọn vị trí ghép và cắt gốc ghép Bước Ghép đoạn cành
Bước Kiểm tra sau ghép
- HS: Chú ý nghe, trả lời câu hỏi và quan sát cách làm
- Chọn cành bánh tẻ, đường kính tương đương gốc ghép
(2)- Ghép thế nào?
GV : Tổ chức cho học sinh tiến hành thực hành Hướng dẫn lại cho từng nhóm cách làm từng bước Quan sát ( Sửa sai) học sinh thực hành
- Thường xuyên nhắc nhở học sinh đảm bảo an toàn lao động thực hành
- Cách mặt đất 10 – 15 cm, cắt vát gốc ghép tương tự ở cành ghép
- Đặt cành ghép lên gốc ghép cho vừa khít Dùng dây nilơng ḅc cố định cành và gốc ghép lại Chụp kím vết ghép túi PE
- HS tiến hành thực hành tại lớp theo sự dẫn của GV
Hoạt động 3: Đánh giá kết thực hành - GV nhận xét thực hành, sự chuẩn bị của HS
- GV: Cùng học sinh nhận xét một số bài làm của một số bạn lớp
- Lưu ý một số sai xót mà quá trình thực hành học sinh hay mắc phải
- HS chú ý lắng nghe để rút kinh nghiệm cho buổi tiếp theo
- HS: Nhận xét bài làm của bạn - HS: Lắng nghe, rút kinh nghiệm 3 Dọn vệ sinh lớp - dụng cụ thực hành:
- Hướng dẫn học sinh vệ sinh lớp học 4 Nhận xét - dặn dò:
- GV nhận xét tinh thần, thái độ làm việc thực hành của học sinh - Về nhà ghép đoạn cành lên vườn nhà minh và chăm sóc
- Chuẩn bị cho tiết thực hành sau: Cây gốc ghép, mắt ghép, cành ghép, dây nilong để buộc IV Rút kinh nghiệm:
……… ……… ………