Đang tải... (xem toàn văn)
con: aân, aê, aên, caùi caân, buùt, löu yù neùt noái con traên -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học baïn thaân khaên raèn Đọc trơn từ ứng dụng: gaàn guõi daën doø [r]
(1)Thứ Hai ngày 05 tháng 11 năm 2012 HOÏC VAÀN: Vần: ưu, ươu I.Muïc tieâu: - Đọc được vần ưu, ươu và trái lựu, hươu Từ và câu ứng dụng - Viết được: ưu, ươu và trái lựu, hươu - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: trái lựu, hươu Tranh câu ứng dụng: Buổi trưa, Cừu… -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về.( 2em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTÑB 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới: ưu, ươu – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ưu, ươu và trái lựu, höôu +Caùch tieán haønh : a Daïy vaàn öu: -Nhận diện vần : Vần ưu tạo bởi: và u Phát âm ( em - đồng thanh) GV đọc mẫu Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: öu Hoûi: So saùnh öu vaø iu? Gioáng: keát thuùc baèng u Khác : ưu bắt đầøu -Phaùt aâm vaàn: Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : lựu, trái lựu Phân tích và ghép bìa cài: lựu Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ -Đọc lại sơ đồ: ( cá nhân - đồng thanh) öu Đọc xuôi – ngược lựu ( cá nhân - đồng thanh) trái lựu b.Dạy vần ươu: ( Qui trình tương tự) öôu Đọc xuôi – ngược ( cá nhân hươu đồng thanh) höôu ( cá nhân - đồng thanh) (2) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: chú cừu bầu rượu möu trí bướu cổ -Đọc lại bài trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò TIEÁT 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy hươu, nai đã rồi” c.Đọc SGK: d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Hoå, baùo, gaáu, höôu, nai, sao” +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Trong tranh vẽ gì? -Những vật này sống đâu? -Trong vật này, nào ăn cỏ? -Con naøo thích aên maät ong? -Con naøo to xaùc nhöng raát hieàn laønh? -Em còn biết vật nào rừng nữa? -Em cóbiết bài thơ hay bài hát nào vaät naøy? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Theo doõi qui trình Viết b con: ưu, ươu ,trái lựu, höôu Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh) Đọc (c nhân 10 em – đthanh) Nhận xét tranh Đọc (cnhân– ñthanh) HS mở sách Đọc (10 em) Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời (Trong rừng, đôi Sở thú) ĐẠO ĐỨC: ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I I-Muïc tieâu: - Ôn tập củng cố thực hành kĩ các bài đã học (3) - Thực theo bài học - Biết vận dụng điều đã học vào thực tế II-Đồ dùng dạy học: GV: Hệ thống câu hỏi các bài đã học .HS : Ôn tập môn đạo đức + SGK III-Hoạt động daỵ-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: -Gv ôn lại tất các bài đã học theo thứ tự Hoạt động 2: -Liên hệ thực tế Hoạt động 3: +Cuûng coá: Gv nhaän xeùt & toång keát tieát hoïc Hát bài “ Rửa mặt Mèo” +Daën doø: Veà nhaø hoïc baøi theo baøi hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hs ôn tập theo hướng dẫn cuûa Gv - Trả lời liên hệ thực tế Thứ Ba ngày 06 tháng 11 năm 2012 HOÏC VAÀN: OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: HTÑB (4) - Đọc các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài – bài 40 - Viết các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài – bài 40 - Nói từ – câu theo các chủ đề đã học II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng -Tranh minh hoạ phần truyện kể : Sói và Cừu -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : chú cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ ( em) -Đọc câu ứng dụng: Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy hươu nai ( em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTÑB 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học vần HS nêu gì mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to 2.Hoạt động :Ôn tập: +Mục tiêu: Ôn các vần đã học +Caùch tieán haønh: HS lên bảng và đọc vần a.Các vần đã học: HS đọc các tiếng ghép từ chữ cột b.Ghép chữ và vần thành tiếng dọc với chữ dòng ngang bảng oân Giaûi lao c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV chænh sửa phaùt aâm Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn -Giải thích từ: Đọc (cá nhân - đồng thanh) ao beøo caù saáu kì dieäu d.Hướng dẫn viết bảng : -Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt Theo dõi qui trình Vieát b con: caù saáu buùt, löu yù neùt noái) ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại bài trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc đoạn thơ ứng dụng Kể chuyện : Sói và Cừu +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS (5) b.Đọc câu ứng dụng: Nhà Sáo Sậu sau dãy núi Sáo ưa nơi khô raùo , coù nhieàu chaâu chaáu, caøo caøo c.Đọc SGK: Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Keå chuyeän: +Mục tiêu: Kể lại câu chuyện: “Sói và Cừu” +Caùch tieán haønh : -GV daãn vaøo caâu chuyeän -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Một Sói đói lồng lộn tìm thức ăn, gặp Cừu Nó chắn mẩm bữa ngon lành Nó tiến tới nói: -Này Cừu, hôm mày tận số Trước chết mày có mong muốn gì không? Tranh 2: Soùi nghó moài naøy khoâng theå chaïy thoát Nó liền thoắng giọng cất tiếng sủa leân thaät to Tranh 3: Tận cuối bãi, người chăn cừu nghe tiếng gào chó Sói Anh liền chạy nhanh đến Sói ngửa mặt lên, rống ông Người chăn Cừu liền giáng cho nó gậy Tranh 4: Cừu thoát nạn + YÙ nghóa : Con Sói chủ quan và kiêu căng nên đã phải đền toäi Con Cừu bình tĩnh và thông minh nên đã thoát cheát 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Quan saùt tranh HS đọc trơn (c nhân– đ thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết HS đọc tên câu chuyện Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi taøi TOÁN: LUYỆN TẬP I.MUÏC TIEÂU: - Làm các phép trừ phạm vi các số đã học - Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp baøi 2, baûng phuï ghi BT 1, 2, -HS : Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút) Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) Bài cũ học bài gì? (Phép trừ phạm vi5) - 1HS trả lời Laøm baøi taäp 2/59:(Tính) (1 HS neâu yeâu caàu) - HS khaù gioûi (6) 5–1=… 1+4=… 2+3=… 2+3= 5–2=… 4+1=… 3+2=… 3+2= 5–3=… 5–4=… 5–1=… 5–1=… 5–4=… 5–4=… 5–2= 5–3= (4 HS viết bảng lớp- lớp làm bảng con: đội a làm cột 1, đội b làm cột 2) GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) HOẠT ĐỘNG II: (15 phút) Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HS +Mục tiêu: Củng cố bảng trừ và làm tính trừ phạm vi các số đã học +Caùch tieán haønh : *Bài tập1/60: HS làm BT Toán Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc Đọc yêu cầu bài1:” Tính” HS làm bài Đổi để chữa bài: HS đọc kết phép tính GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Bài (Cột 1, 3)/60: Cả lớp làm phiếu học tập Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn: - - =…, ta laáy - = 4, laáy – = 3, vieát sau daáu =, ta coù: - - = 3)… -1HS đọc yêu cầu:”Tính” 3HS làm bài bảng lớp, lớp làm phiếu học tập đổi phiếu để chữa bài GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Baøi (Coät 1, 3)/60: LaØm baûng HS tự làm bài và chữa bài Cho HS nhaéc laïi caùch tính ;chaúng haïn:”muoán tính - … 2, ta lấy trừ , lấy so sánh với ta ñieàn daáu =” HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.( phút) +Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng tranh phép tính thích hợp + Caùch tieán haønh: Laøm baøi taäp 4/60: HS gheùp bìa caøi HD HS neâu caùch laøm baøi: Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng phép tính HS đọc yêu cầu bài 4/60:” Viết phép tính thích hợp” ứng với bài toán, đội đó thắng HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán GV nhận xét thi đua hai đội viết kết phép tính ứng với tình huoáng tranh HTÑB (7) HS làm bài, chữa bài.Đọc các phép tính: a, - = HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (3 phút) b, - = -Vừa học bài gì? HS đại diện đội lên bảng làm, -Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị: Sách Toán 1, Toán để học bài ( Số lớp làm bảng phép trừ ” -Nhaän xeùt tuyeân döông Trả lời (Luyện tập ) Laéng nghe TNXH: GIA ÑÌNH I MUÏC TIEÂU: - Kể với các bạn Ông, Bà, Bố, Mẹ, Anh, Chị, Em ruột gia đình mình và biết yeâu quyù gia ñình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Baøi haùt: “Caû nhaø thöông nhau” - HS: Giấy-Vở bài tập tự nhiên xã hội III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.Khởi động: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các học bài gì? (Ôn tập) - Em hãy kể lại công việc vệ sinh làm? - Hãy kể lại các phận chính thể? (HS nêu khoảng em) - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài mới: GV cho lớp hát bài : Cả nhà thương Hoạt động 1: Quan sát tranh Muïc tieâu: Bieát gia ñình laø toå aám cuûa em Caùch tieán haønh - Gia đình Lan có ai? - Lan và người làm gì? - Gia đình Minh có ai? - Minh và người gia đình làm gì? - GV theo dõi sửa sai Kết luận: Mỗi người sinh có bố mẹ và người thân, sống chung nhà gọi là gia ñình Hoạt động 2: Vẽ tranh Muïc tieâu: Reøn kyû naêng veõ vaø luyeän noùi Caùch tieán haønh HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cả lớp hát bài nhà thương - em nhoùm, quan saùt tranh 11 SGK, - Đại diện các nhóm lên tranh vaø trình baøy HTÑB (8) -GV cho HS veõ - GV theo doõi - Từng em vẽ tranh nói gia đình cuûa mình - Từng đôi trao đổi Keát luaän : Gia ñình laø toå aám cuûa em, boá, meï, oâng bà, anh chị em là người thân yêu em Hoạt động 3: Hoạt động chung lớp Mục tiêu: Mọi người kể các thành viên gia ñình cuûa mình Caùch tieán haønh: - Dựa vào tranh vẽ để giới thiệu - GV neâu caâu hoûi gia ñình cuûa mình - Tranh em vẽ ai? - Em muốn thể điều gì tranh GV quan sát HS trả lời Kết luận: Mỗi người sinh có gia đình, nơi em yêu thương chăm sóc, em có quyền sống chung với gia đình, với bố mẹ Hoạt động nối tiếp: Cuûng coá: - Vừa các học bài gì? - Laø toå aám cuûa em - Gia ñình laø nôi nhö theá naøo? - Caùc caàn yeâu quyù gia ñình mình? Nhaän xeùt tieát hoïc: Thứ Tư ngày 07 tháng 11 năm 2012 HOÏC VAÀN: Vần: on, an I.Muïc tieâu: - Đọc vần on, an và mẹ con, nhà sàn Từ và câu ứng dụng - Viết on, an và mẹ con, nhà sàn - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Bé và bạn bè II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: mẹ con, nhà sàn -Tranh câu ứng dụng: Gấu mẹ dạy chơi đàn Còn Thỏ mẹ thì dạy nhảy múa -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Bé và bạn bè -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt (9) III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: ao bèo, cá sấu, kì diệu ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Nhà sáo sậu sau dãy núi Sáo ưa nơi khô ráo, có nhiều châu chấu, cào cào ( 2em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới: on, an – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: on, an ,mẹ con, nhà saøn +Caùch tieán haønh : a Daïy vaàn on: Phát âm ( em - đồng thanh) -Nhận diện vần : Vần on tạo bởi: o và n Phaân tích vaàn on GV đọc mẫu Gheùp bìa caøi: on Giống: bát đầu o Hoûi: So saùnh on vaø oi? Khaùc : on keát thuùc baèng n Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) -Phaùt aâm vaàn: Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : con, mẹ Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: on meï b.Dạy vần an: ( Qui trình tương tự) an saøn nhaø saøn - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: rau non thợ hàn hòn đá baøn ghe Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Phát âm ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b con: on, an ,meï con, nhaø saøn Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh) HTÑB (10) -Đọc lại bài trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Gấu mẹ dạy chơi đàn Còn Thỏ mẹ thì daïy nhaûy muùa” c.Đọc SGK: Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: “Beù vaø baïn beø” +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Trong tranh veõ maáy baïn? -Caùc baïn aáy ñang laøm gì? -Bạn em là ai? Họ đâu? -Em và các bạn thường chơi trò gì? -Boá meï em coù quyù caùc baïn cuûa em khoâng? -Em và các bạn thường giúp đỡ việc gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò TOÁN: Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh Đọc (c nhân–đ thanh) HS mở sách Đọc (10 em) Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời SỐ TRONG PHÉP TRỪ I.MUÏC TIEÂU: - Nhận biết vài trò số phép trừ: là kết phép trừ hai số nhau, từ số trừ chính nó, biết thực phép trừ có số 0, biết viết phép trừ thích hợp với tình hình veõ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phoùng to tranh SGK, baûng phuï ghi BT 1, 2, - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1.Vở BT Toán Bảng con.Vở Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút) Kieåm tra baøi cuõ:( phuùt) Làm bài tập 2/ 60: (Tính ) 1HS nêu yêu cầu (3 HS lên bảng lớp làm, lớp làm bảng con) GV nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: (11) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTÑB HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) HOẠT ĐỘNG II: (10 phút) 1.Giới thiệu phép trừ hai số a,Giới thiệu phép trừ – = +Mục tiêu:Nắm được: là kết phép trừ hai soá baèng +Caùch tieán haønh : Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu phép Quan sát hình vẽ thứ bài học để tự nêu bài toán:” Lồng thứ tính nhaát coù vòt, vòt chaïy khoûi loàng Hoûi loàng coøn laïi maáy vòt ?” -GV gợi ý HS trả lời: HS tự nêu :”1 vịt bớt vịt còn vịt”.1 trừ HS đọc :” trừ khoâng” GV vieát baûng - = b,Giới thiệu phép trừ – = ( Tiến hành tương HS tính – = ; – = Nhieàu em nhaéc laïi KL… tự phép trừ – = ) c, GV có thể nêu thêm số phép trừ khác nhö - ; – 4, cho HS tính keát quaû KL: Một số trừ số đó thì HS đọc thuộc các phép cộng trên baûng.(CN-ÑT) 2,Giới thiệu phép trừ “ Một số trừø 0” a,Giới thiệu phép trư ø4 - = “Bốn trừ bốn” Cho HS nhìn hình vẽ sơ đồ bên trái nêu vấn đề, chẳng hạn như:”Tất có hình vuông, không bớt (HS coù theå duøng que tính , ngoùn hình naøo.Hoûi coøn laïi maáy hình vuoâng?”.(GV tay,… để tìm kết ) nêu:Không bơt hình vuông nào là bớt hình Moät soá HS nhaéc laïi KL… vuoâng ) HS đọc (đt- cn) GV gợi ý để HS nêu:”4 hình vuông bớt hình vuông còn hình vuông”; “ trừ 4” GV HS nghæ giaûi lao 5’ vieát baûng: – = gọi HS đọc : b,Giới thiệu phép trừ - = 5: ( Tiến hành tương tự phép trừ – = 4) c, GV có thể cho HS nêu thêm số phép trừ số trừ (VD: – ; – ; … ) và tính kết quaû KL:” Một số trừ chính số đó”ù (12) Để HS ghi nhớ bảng cộng, GV có thể che phần, toàn công thức tổ chức cho HS học thuoäc HOẠT ĐỘNG III: THỰC HAØNH ( 8’) +Mục tiêu:Biết làm tính các dạng toán trên + Cách tiến hành:Làm các bài tập SGK *Bài 1/61: Cả lớp làm BT Toán ( Bài trang45) Hướng dẫn HS : - HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” 3HS làm bài trên bảng, lớp làm *Bài (Cột 1, 2)/61: Làm Toán BT Toán, đổi để chữa GV lưu ý cách làm tính theo cột dọc (chú ý viết bài HS đọc kết vừa làm:… thaúng coät doïc) GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS GV chấm số và nhận xét HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính” HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.( phút) 3HS làm bảng lớp, lớp + Mục tiêu: Tập biểu thị tình tranh làm Toán phép tính trừ thích hợp +Caùch tieán haønh: *Baøi 3/61 : HS gheùp bìa caøi GV Khuyến khích HS tự nêu nhiều bài toán khác và tự nêu phép tính thích hợp với bài toán GV nhận xét kết thi đua đội HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (3 phút) -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Viết phép tính thích hợp“ -2HS làm bảng lớp, CL ghép bìa caøi a, – = ; b, – = -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị:S.Toán 1, Toán để học :“Luyện Trả lời: “Số phép trừ” taäp” Laéng nghe -Nhaän xeùt tuyeân döông THUÛ COÂNG: XEÙ, DAÙN HÌNH CON GAØ CON (Tieát 2) I.Muïc tieâu: - Bieát caùch xeù daøn hình gaø - Xé, dán hình gà - Đường xé có thể bị cưa, hìnhdáng tương đối phẳng, mắt, mỏ, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ II.Đồ dùng dạy học: -GV: +Baøi maãu veà xeù, daùn hình gaø con, coù trang trí caûnh vaät +Giaáy thuû coâng maøu vaøng, hoà, giaáy traéng, khaên lau tay -HS: Giấy màu vàng, giấy nháp có kẻ ô, đồ dùng học tập, thủ công, khăn lau tay III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể (13) 2.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập hs -Nhaän xeùt kieåm tra 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Dán bài mẫu Muïc tieâu: HS bieát quan saùt nhaän bieát caùch xeù daùn hình gaø Caùch tieán haønh: - HS quan saùt Cho HS xem bài mẫu và đàm thoại - HS quan sát , trả lời câu hỏi GV dán hình gà phần và hỏi: -Hãy nêu các bước để xé hình thân gà, đầu gà, đuôi gaø, moû, chaân, maét gaø? Kết luận: GV nhắc lại các bước để xé hình gà Nghỉ tiết (5’) Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: HS thực hành xé hình gà trên giấy màu - HS đánh dấu và vẽ các hình trên giaáy maøu Caùch tieán haønh: -GV theo dõi, nhắc các em thao tác bước: Đánh -HS thực hành xé : daáu vaø veõ caùc hình theo qui trình trình bày và dán vào thủ công, trang trí theâm caûnh vaät xung -Hướng dẫn xé từ từ, ít cưa, vừa xé vừa sửa cho quanh gaø gioáng hình maãu -Riêng mắt dùng chì màu để vẽ -GV hướng dẫn cách dán cho cân đối, phẳng, và - HS doïn veä sinh khuyeán khích trang trí Kết luận: Các em đã xé, dán hình gà - Nhaéc HS doïn veä sinh, lau tay - 2HS nhaéc laïi Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) -Yeâu caàu soá HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Đánh giá sản phẩm, chon vài bài đẹp để khen -Nhận xét tinh thần, thái độ học tập -Chuẩn bị giấy màu, hồ dán, thủ công… để tiết sau thực hành “Ôn tập chương 1” HTÑB (14) Thứ Năm ngày 08 tháng 11 năm 2012 HOÏC VAÀN: Vần: ân, ă – ăn I.Muïc tieâu: - Đọc :ân, ă, ăn, cái cân, trăn Từ và câu ứng dụng - Viết được: ân, ă, ăn, cái cân, trăn - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Nặn đồ chơi II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cái cân, trăn Tranh câu ứng dụng: Bé chơi thân… -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Nặn đồ chơi -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: rau non, thợ hàn, hòn đá, bàn ghế ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Gấu mẹ dạy chơi đàn Còn Thỏ mẹ thì dạy nhảy múa( 2em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTÑB (15) Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới: ân; âm ă, vần ăn – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ân, ă, ăn, cái cân, traên +Caùch tieán haønh : a Daïy vaàn aân: -Nhận diện vần : Vần ân tạo bởi: â và n Phát âm ( em - đồng thanh) GV đọc mẫu Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: aân Hoûi: So saùnh aân vaø an? Gioáng: keát thuùc baèng n Khác : ân bắt đầu â -Phaùt aâm vaàn: Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : cân, cái cân Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: caân Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: aân caân Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) caùi caân b.Giới thiệu âm ă: Phaùt aâm maãu Phát âm ( cá nhân - đồng thanh) c.Dạy vần ăn: ( Qui trình tương tự) aên Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng traên thanh) traên ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt Theo dõi qui trình Vieát b con: aân, aê, aên, caùi caân, buùt, löu yù neùt noái) traên -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học baïn thaân khaên raèn Đọc trơn từ ứng dụng: gaàn guõi daën doø ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại bài trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết Đọc (c nhân 10 em – đồng thanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Bé chơi thân với bạn Lê Bố bạn Lê là thợ Nhận xét tranh Đọc (c nhân–thanh) (16) laën” c.Đọc SGK: Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :“Nặn đồ chơi” +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Trong tranh veõ caùc baïn ñang laøm gì? -Các bạn nặn vật gì? -Thường đồ chơi nặn gì? -Em đã nặn đồ chơi gì? -Trong số các bạn em, nặn đồ chơi đẹp, giống thật? -Em có thích nặn đồ chơi không? -Sau nặn đồ chơi xong em phải làm gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò TOÁN: HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời (đất, bột, gạo nếp, bột dẻo,…) Thu dọn cho ngăn nắp, sẽ,rửa tay chaân, thay quaàn aùo,… LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Thực phép trừ số nhau, phép trự số cho số 0, biết làm tính trừ phạm vi các số đã học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp baøi 3, baûng phuï ghi BT 1, 2, 3, 4, - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút) Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) Bài cũ học bài gì? ( Số phép trừ ) - 1HS trả lời Laøm baøi taäp 1/61:(Tính) (1 HS neâu yeâu caàu) 1–0= 1–1= 2–0= 2–2= 3–0= 3–3= 4–0= 4–4= 5–0= 5–5= (2 HS viết bảng lớp- lớp làm bảng con) GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) HOẠT ĐỘNG II: (15 phút) Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK +Mục tiêu: Củng cố bảng trừ và làm tính trừ HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTÑB (17) phạm vi các số đã học.Củng cố phép trừ hai số nhau, phép trừ số +Caùch tieán haønh : *Bài tập1 (Côt 1, 2, 3)/62: HS làm vơ Toán Hướng dẫn HS Đọc yêu cầu bài1:” Tính” HS làm bài Đổi để chữa bài: HS đọc kết phép tính: 5-4=1; 4-0=4; 3-3=0; 2-0=2; 1+0=1 5-5=0; 4-4=0; 3-1=2; 2-2=0; -0=1 GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Bài 2/62: Cả lớp làm bảng HD HS vieát thaúng coät doïc : 1 3 -1HS đọc yêu cầu:”Tính” 3HS làm bài bảng lớp, lớp làm bảng chữa bài, HS đọc KQ vừa làm GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Bài (Cột 1, 2)/62:Cả lớp làm phiếu học tập 1HS đọc yêu cầu bài 3:”Tính” Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn: - - HS tự làm bài và đổi phiếu để chữa =…, ta laáy - = 1, laáy – = 0, vieát sau daáu =, baøi ta coù:2 - - = 0)… - - =0 ; -1- = 0; 5-3 -0 =2 GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - - =0 ; 4- 0- = 2; 5- 2-3 =0 *Baøi (Coät 1, 2)/62: Laøm baûng 1HS neâu yeâu caàu baøi 4:”Ñieàn daáu <, > ,=” - … 2, ta lấy trừ , lấy so sánh với HS tự làm bài đọc KQ vừa làm ta ñieàn daáu =” được: 5–3=2;3–3<1;4–4=0 5–1>3;3–2=1;4–0>0 HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.( phút) Cho HS nhaéc laïi caùch tính; chaúng haïn:”muoán tính +Muïc tieâu :Taäp bieåu thò tình huoáng tranh phép tính thích hợp + Caùch tieán haønh *Baøi (a)/62: Gheùp bìa caøi HS đọc yêu cầu bài 5/62:” Viết phép tính thích hợp” Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng phép tính HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán ứng với bài toán, đội đó thắng viết kết phép tính ứng với tình huoáng tranh HS làm bài, chữa bài.Đọc các phép tính: a, - = HD HS neâu caùch laøm baøi: (18) b, - = GV nhận xét thi đua hai đội HS đại diện đội lên bảng làm, lớp ghép bài HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (3 phút) -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị: Sách Toán 1, Toán để học bài Trả lời (Luyện tập ) ( Luyeän taäp chung) Laéng nghe -Nhaän xeùt tuyeân döông TAÄP VIEÁT: Cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo … I.Muïc tieâu: - Viết các chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo - Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập Viết – Tập II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) -Viết bảng con: đồ chơi, tươi cười, ngày hội , vui vẻ ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhaän xeùt , ghi ñieåm -Nhận xét Tập viết -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: Bieát teân baøi taäp vieát hoâm +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yeâu caàu 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu và viết bảng +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu +Caùch tieán haønh : -GV đưa chữ mẫu HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS quan saùt HTÑB (19) -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? -Giảng từ khó -Sử dụng que tô chữ mẫu -GV vieát maãu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Caùch tieán haønh : -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? -Cho xem mẫu -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: Chuù yù HS: Baøi vieát coù doøng, vieát caàn noái neùt với các chữ GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu keùm -Chấm bài HS đã viết xong ( Số còn lại thu nhaø chaám) - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết sau HS đọc và phân tích HS quan saùt HS vieát baûng con: cái kéo, trái đào saùo saäu, líu lo HS neâu HS quan saùt HS laøm theo HS viết HS nhaéc laïi - HS khaù gioûi viết đủ soá doøng (20) Thứ Sáu ngày 09 tháng 11 năm 2012 TOÁN: LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU: - Thực phép cộng, phép trừ các số đã học, phép cộng với số 0, phép trừ với số 0, trừ hai số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV phóng to tranh SGK, phiếu bài 1, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3, -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1.Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút) 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) Bài cũ học bài gì? ( Luyện tập) 1HS trả lời Laøm baøi taäp 4/62:(Ñieàn daáu <, >, = ) (1 HS neâu yeâu caàu) 5-3… ; 3-3…1; 4-4…0 5-1…3 ; 3-2…1; 4-0…0 (3 HS viết bảng lớp- lớp làm bảng con) GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) HOẠT ĐỘNG II: (12 phút) Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HS +Muïc tieâu: a, Củng cố bảng cộng, bảng trừ phạm vi các số đã học b,Củng cố phép cộng, phép trừ hai số nhau, phép trừ số +Caùch tieán haønh : *Baøi taäp1b/63: HS laøm phieáu hoïc taäp Đọc yêu cầu bài1:” Tính” HTÑB (21) Yeâu caàu HS vieát caùc soá phaûi thaúng coät b, + 3 2 GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Bài (Cột 1, 2)/63: Cả lớp làm Toán HD HS laøm baøi: HS làm bài,rồi đổi phiếu để chữa bài: HS đọc kết phép tính vừa làm -1HS đọc yêu cầu:”Tính” 5HS làm bài bảng lớp, lớp làm toán đổi để chữa bài, HS đọc KQ vừa làm được: 2+3=5;4+1=5;1+2=3;3+1= 4;4+0=4 3+2=5;1+4=5;2+1=3;1+3 =4;0+4=4 Cuûng coá cho HS veà tính chaát cuûa pheùp coäng: Khi đổi chỗ các số phép cộng, thì kết nhö theá naøo? GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Baøi (Coät 2, 3) /63:Laøm baûng 1HS đọc yêu cầu bài 3:”điền dấu<, >, =” Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn: 4+1…4, HS tự làm bài và chữa bài, đọc KQ ta lấy 4+1=5 lâùy so sánh với 4, lớn vừa làm neân ta ñieàn daáu >, ta coù: 4+1 > 4+1>5; 5–1>0 ; 3+0=3 4+1=5 ;5–4<2 ; 3–0=3 GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS KL: Một số cộng trừ thì chính số đó HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.( phút) +Muïc tieâu:Taäp bieåu thò tình huoáng tranh phép tính thích hợp + Caùch tieán haønh HS đọc yêu cầu bài 4/63:” Viết phép tính thích hợp” HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán ghép kết phép tính ứng với HD HS neâu caùch laøm baøi: tình huoáng tranh HS làm bài, chữa bài.Đọc các phép Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng phép tính tính: a, + = ứng với bài toán, đội đó thắng b, - = *Baøi 4/63: Gheùp bìa caøi HS đại diện đội lên bảng lớp ghép bìa cài, lớp ghép bìa cài GV nhận xét thi đua hai đội HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (3 phút) Trả lời (Luyện tập chung ) -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm Laéng nghe -Chuẩn bị: Sách Toán 1, Toán để học bài ( Luyeän taäp chung).-Nhaän xeùt tuyeân döông (22) Chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, mưa TAÄP VIEÁT: I.MUÏC TIEÂU: - Viết đúng các chữ chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, mưa - Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập Viết – Tập II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) -Viết bảng con: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhaän xeùt , ghi ñieåm -Nhận xét Tập viết -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: Bieát teân baøi taäp vieát hoâm +Cách tiến hành : Ghi đề bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài 10 chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, mưa 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu và viết bảng +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng : chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, côn möa +Caùch tieán haønh : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? -Giảng từ khó -Sử dụng que tô chữ mẫu -GV vieát maãu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS 3.Hoạt động 3: Thực hành HS quan saùt HS đọc và phân tích HS quan saùt HS vieát baûng con: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò HTÑB (23) +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Caùch tieán haønh : -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? -Cho xem mẫu -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: Chuù yù HS: Baøi vieát coù doøng, vieát caàn noái neùt với các chữ GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu keùm -Chấm bài HS đã viết xong ( Số còn lại thu nhaø chaám) - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết sau SINH HOẠT: HS neâu HS quan saùt HS laøm theo HS viết - HS khaù gioûi vieát đủ số doøng HS nhaéc laïi SINH HOẠT TẬP THỂ I MUÏC TIEÂU: - HS biết nhận xét việc đã làm tuần, đồng thời đề hướng khắc phục tồn taïi tuaàn - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp, thực tốt luật ATGT - Giáo dục cho học tình yêu trường lớp, biết giữ gìn trường lớp đẹp II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Nhận xét tình hình học tập và các hoạt động tuần - GV nhaän xeùt - Hoïc taäp - Vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân Hoạt động 2: Triển khai hoạt động tuần tới - Chuẩn bị bài tốt trước đến lớp - Kiểm tra lại dụng cụ học tập trước học - Hằng ngày tắm rửa sẽ, cắt ngắn móng tay - Thực đúng nội quy nhà trường - Thực tốt việc ngủ màn để phòng chống bệnh sốt (24)