ngu van

Thông tin tài liệu

TỔNG KẾT - Từ câu chuyện về một bức ảnh nghệ thuật và sự thật cuộc đời đằng sau bức ảnh, truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa mang đến một bài học đúng đắn về cách nhìn nhận cuộc[r]

(1)Chiếc thuyền ngoài xa (2) I TÌM HIỂU CHUNG Tác giả a Cuộc đời,con người - Nguyễn Minh Châu (1930 -1989), quê Quỳnh Lưu, Nghệ An - 1950 : gia nhập quân đội - 1952 - 1958: chiến đấu sư đoàn 320 Nêucông vài tác nétởvề - 1962: tạpcuộc chí Văn nghệ đời và nghiệp quân đội - Năm 2000 sáng táctặng giải thưởng HCM văn học nghệ thuật (3) I TÌM HIỂU CHUNG Tác giả a Cuộc đời, người: - Nguyễn Minh Châu là cây bút tiên phong của Văn học Việt Nam thời kì đổi mới Ông “ thuộc số nhà văn mở đường tinh anh và tài của văn học ta nay” ( Nguyên Ngọc) - Trước 1975, Nguyễn Minh Châu là cây bút sử thi có thiên hướng trữ tình lãng mạn, từ đầu thập kỉ 80 ông chuyển sang cảm hứng sự với những vấn đề đạo đức và triết lí nhân (4) I TÌM HIỂU CHUNG Tác giả b Sự nghiệp Tiểu thuyết Truyện ngắn Truyện viết cho thiếu nhi 1.Cửa sông (1967) 2.Dấu chân người lính (1972) 3.Miền cháy (1977) 4.Lửa từ ngôi nhà (1977) 5.Những người từ rừng (1982), 6.Mảnh đất tình yêu (1987) 1.Người đàn bà trên chuyến tàu tốc hành (1983) 2.Bến quê (1985) 3.Chiếc thuyền ngoài xa (1987) 4.Cỏ lau (1989) 1.Từ giã tuổi thơ (1974) 2.Những ngày lưu lạc (1981) 3.Đảo đá kì diệu (1985) (5) (6) (7) (8) I TÌM HIỂU CHUNG Tác phẩm a Xuất xứ Truyện ngắn sáng tác 1983, rút tập Người đàn bà trên chuyến tàu tốc hành (1983) sau Em hãy biết thuyền ngoài xa đó in lại tậpcho Chiếc xuất xứ truyện ngắn (1987) Chiếc thuyền ngoài xa (9) I TÌM HIỂU CHUNG Tác phẩm b Hoàn cảnh đời: Truyện ngắn chiếcCăn thuyền ngoài đời hoàn vào nộixadung cảnh lịch sử: đất nướchãy thống độc lập, tp,em chonhất biết truyện hòa bình Cuộc sống muôn mặt đời thường đã trở ngắn với Chiếc thuyền ngoài lại sau chiến tranh.xa được đời hoàn cảnh lịch sử nào của đất nước? (10) I TÌM HIỂU CHUNG Tác phẩm c Tóm tắt Sau nhiều lần “phục kích” Đến vùng ven biển miền Trung Nhiếp ảnh Thuyền vào bờ để chụp Phùng thì kinh ngạc ảnh cho cuốn lịch năm sau Nhiều lần Phùng can thiệp Một cảnh cảnh Một đắt trời trời cho cho đắt Đẩu mời người đàn bà đến làm việc Chứng kiến kiến tòa án Chứng cảnh vũ vũ phu phu cảnh  định không bỏ chồng Bị đánh đánh Bị Phùng, Đẩu vỡ nhiều vấn đề về cách nhìn người (11) d.Ý nghĩa nhan đề Chiếc thuyền là biểu tượng của tranh thiên nhiên về biển và là biểu tượng về sống sinh hoạt của người dân hàng chài Chiếc thuyền ngoài xa là hình ảnh gợi cảm, có Em hãy nêu cảm sức ám ảnh về bấp bênh, dập dềnh của mình về đời trôi trên sông thân nhận phận, của nước.nhan đề tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa là biểu tượng cho mối quan hệ nghệ thuật và đời sống Cái hồn của tranh nghệ thuật chính là vẻ đẹp đỗi bình dị của người lam lũ, vất vả sống thường nhật (12) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Hai phát của người nghệ sĩ nhiếp ảnh Sự hóa thân Là nghệ sĩ của tác giả, nhiếp ảnh say Nhân vật Phùng chứng kiến mê tìm tòi và xuất và kể lại câu khámnhư pháthế cái nào chuyện đẹp.tác phẩm cách chân thật, cụ thể và sinh động Theo yêu cầu cấp trên  thực tế nơi đã từng chiến đấu để tìm bức ảnh đẹp (13) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Hai phát của người nghệ sĩ nhiếp ảnh THẢO LUẬN NHÓM 3’ Phát thứ đầy thơ mộng của người nghệ sĩ Phát NS Phùng đã có thứ hai phát gì tìm đầykiếm ảnh cho lịch nghịch lí ? Qua đó tác giả muốn gửi gắm điều gì cho người đọc ? (14) Một “cảnh đắt trời cho” (15) Phát thứ hai của Phùng? (16) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Hai phát của người nghệ sĩ nhiếp ảnh a.Phát thứ nhất: tranh thiên nhiên hoàn mĩ cảnh chiếc thuyền ngoài xa thấp thoáng biển sớm mờ sương -“ Cảnh đắt trời cho”: cảnh tượng thơ mộng, tuyệt đẹp, có, “ bức họa” diệu kì mà thiên, sống ban tặng cho người - Giống “một bức tranh mực tàu của danh họa thời cổ” - Toàn khung cảnh “ từ đường nét đến ánh sáng hài hòa và đẹp, vẻ đẹp thực đơn giản và toàn bích” (17) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Hai phát của người nghệ sĩ nhiếp ảnh a.Phát thứ về khung cảnh thiên nhiên hoàn mĩ •Tâm trạng, cảm nhận của người nghệ sĩ: + Phùng trở nên “ bối rối” và “ trái tim có cái gì bóp thắt vào”, Phùng đã có “ cái khoảnh khắc hạnh phúc tràn ngập tâm hồn mình cái đẹp tuyệt đỉnh của ngoại cảnh mang lại” -> Phùng đã cảm nhận cái chân, cái thiện của đời, thấy tâm hồn mình lọc, gột rửa trở nên thật trẻo, tinh khôi => Cái đẹp có tác dụng lọc tâm hồn người và đó cái đẹp chính là “ đạo đức” (18) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN 1.Hai phát của người nghệ sĩ nhiếp ảnh b Phát thứ hai: - Phùng đã chứng kiến cảnh tượng: người đàn ông đánh vợ + Từ thuyền bước người đàn bà: khắc khổ, xấu xí đầy mệt mỏi và chỉ biết “cam chịu đầy nhẫn nhục” + Lão đàn ông: thô kệch, dữ dằn, độc ác, dùng thắt lưng quật tới tấp vào lưng vợ cách để giải tỏa uất ức, khổ đau (19) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN 1.Hai phát của người nghệ sĩ nhiếp ảnh b Phát thứ hai: + Thằng bé Phác: “ viên đạn trên đường lao tới đích” nhảy xổ vào gã đàn ông, đánh lại cha vì thương mẹ -Thái độ của người nghệ sĩ: + “ Chết lặng”, không tin vào những gì diễn trước mắt: “ kinh ngạc đến mức, phút đầu, tôi cứ đứng há mồm mà nhìn” (20) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN 1.Hai phát của người nghệ sĩ nhiếp ảnh b Phát thứ hai: + Không thể chịu thấy cảnh ấy, Phùng đã “ vứt máy ảnh xuống đất, chạy nhào tới” -> chất của người lính khiến anh không thể làm ngơ trước sự bạo hành Phùng không thể ngờ rằng sau cái vẻ đẹp diệu kì của hóa công lại là cái ác, cái xấu đến không thể tin (21) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN c Ý nghĩa: - Phùng đã cay đắng nhận những ngang trái, xấu xa gia đình đã hai làmphát cho những điều huyền diệu Qua mà anh đã phát của nghệ sĩ thậtPhùng, khủng khiếp, ghê sợ - Cuộc đời không đơn giản xuôiChâu chiều, không phải bao Nguyễn Minh giờ đẹp, là nghệ thuật, mà chứa đựng nhiều muốn người đọc nghịch lí mâu thuẫn giữa cái đẹp – xấu, thiện – ác nhận thức được - Người nghệ sĩ phải tìm hiểu đời mối quan điều gì về đời? hệ đa chiều (22) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Hai phát của người nghệ sĩ nhiếp ảnh  Quan niệm của nhà văn: hình thức bên ngoài và nội CÂU HỎIkhông CHUẨN dung bên phảiBỊ bao giờ thống nhất, đừng vội người, sựbà vậtđược dáng vẻgiả bênkhắc ngoài, phải 1.đánh Nhângiá vậtcon người đàn tác phát thế hiệnnào chất ẩn đằng sau vẻ ngoài đẹp đẽ ? đó Chi tiết ảnh được chọn “bộ lịch ấy” gợi cho em suy nghĩ gì ? (23) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Nhân vật người đàn bà và câu chuyện tòa án * Ngoại hình, tính cách - Thô kệch, mặt rỗ, xuất với khuôn mặt mệt mỏi  đời nhọc nhằn, nhiều cay đắng Người đàn bà xuất - Cam chịu: bị đánh không kêu, không chống trả, đầu tác phẩm không trốn chạy có gì đáng - Không muốn nhìn thấy:chú ýcon lớn bà xin chồng lên bờ mà đánh bà  Giàu lòng thương con, giàu đức hi sinh (24) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Nhân vật người đàn bà và câu chuyện tòa án * Câu chuyện tòa án huyện Câu chuyện về thật đời bà: sinh gia đình khá giả, xấu xí, có mang với anh hàng chài, có chồng phải lam lũ nuôi nhiều  giúp Phùng, Đẩu và Qua nguyên câu chuyện bà từ chối sự giúp người đọc hiểu vì tòa án huyện, em đỡ của tòa án hiểu được gì về người đàn bà thuyền chài (25) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Nhân vật người đàn bà và câu chuyện tòa án * Câu chuyện tòa án huyện - Không chịu li hôn: + Vì tương lai của những đứa Sau nghe chuyện, trầmchống ngâmkhisuy nghĩ + Vì “cần phải cócâu người đàn ôngĐẩu để chèo phong ba” + TrongEm đaucó khổ triềnxét miên chắt lọc?từng niềm nhận gì tháibàđộvẫn của Đẩu vui nhỏ nhoi  vì “vui là lúc ngồi nhìn đàn tôi chúng nó ăn no”  Sự đối lập: bề ngoài xấu xí tâm hồn đẹp đẽ, thấu hiểu lẽ đời, thông cảm cho người khác, thương  hình ảnh người phụ nữ nhân hậu, bao dung (26) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Hình tượng nhân vật a Nhân vật người đàn ông - Lớn tiếng quát mắng - Dùng thắt lưng quật tới tấp vào lưng người vợ Người đàn ông được nhà văn khắc  Là người chồng vũ phu, độc ác, dã man họa thế nào tác phẩm (27) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN a Nhân vật người đàn ông g n ù Ph Cách nhìn người chồng của Người người đàn đàn bà có gì Người khác so với cách nhìn củaĐẩu ông vũ phu đàn bà Phùng, Đẩu, bé Phác ? Nhận xét cách nhìn về nhận người Bé Ph và đời ác (28) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN a Nhân vật người đàn ông Phù ng Đẩu c Bé Phá Người đàn ông vũ phu Thủ phạm gây đau khổ Phải lên án và đấu tranh (29) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN a Nhân vật người đàn ông Người đàn bà Người đàn ông vũ phu Nạn nhân của hoàn cảnh Đáng cảm thông chia sẻ (30) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN a Nhân vật người đàn ông Người đàn bà Người đàn ông vũ phu g n ù Ph Đẩu Bé Ph ác Phải có cái nhìn đa diện, nhiều chiều (31) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN a Nhân vật người đàn ông - Là người hiền lành  sống đói nghèo biến ông thành người chồng vũ phu  Vừa là nạn nhân của sống khốn khổ, vừa là thủ phạm gây nên đau khổ cho người thân  Không thể nhìn đời và nhìn người phía, phải tìm hiểu nguyên nhân sâu xa dẫn đến hành vi của người trước đưa đến kết luận hay phán xét họ (32) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN b Nhân vật Đẩu Là người có lòng tốt, sẵn sàng bảo vệ công lý Chưa sâu tìm hiểu Dựa vào emcủa nhân dân sốngSGK thực tế hãy nêu số hiểu biết về nhân vật Đẩu Qua câu chuyện, Đẩu vỡ nhiều vấn đề cách nhìn người và sống (33) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN c Nhân vật chị em Phác Là những đứa trẻ đáng thương, chứng kiến bi kịch của gia đình Chị em Phác lên Tuy tác phẩm thế động không đúng Phác có hành nào ? Hànhvẫn động đánhngười đọc cảm thông khiến bố của Phác tìnhđáng thương mẹ của cậu bé thương hay đáng trách Là những đứa trẻ có cảnh đời bất hạnh (34) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Chi tiết ảnh được chọn “bộ lịch năm ấy” THẢO LUẬN NHÓM 3’ Chi tiết ảnh được chọn “bộ lịch năm ấy” gợi cho các em suy nghĩ gì ? (35) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Chi tiết ảnh được chọn “bộ lịch năm ấy” - Mỗi lần nhìn ảnh, Phùng thấy “hiện lên cái màu hồng hồng ánh sương mai”  vẻ đẹp lãng mạn, biểu tượng của nghệ thuật Nhìn lâu thấy “người đàn bà bước khỏi ảnh”  thân của thực đời (36) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Chi tiết ảnh được chọn “bộ lịch năm ấy” - CTNX: vẻ đẹp tuyệt mĩ của nghệ thuật, cần có khoảng cách để chiêm ngưỡng - Khi đến gần: thực nghiệt ngã đến xót xa của số phận  nghệ thuật chân chính không bao giờ xa rời sống  Nghệ thuật là chính đời và phải luôn luôn vì đời (37) III TỔNG KẾT - Từ câu chuyện bức ảnh nghệ thuật và sự thật đời đằng sau bức ảnh, truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa mang đến bài học đúng đắn cách nhìn nhận sống và người cách đa diện, nhiều chiều, phát chất thật sau vẻ đẹp bên ngoài của tượng - Cách khắc họa nhân vật, xây dựng cốt truyện, sử dụng ngôn Ngữ linh hoạt, sáng tạo đã góp phần làm nổi bất Chủ đề - tư tưởng của tác phẩm (38) CỦNG CỐ Con đường sáng tác văn chương Nguyễn Minh Châu chia làm giai đoạn ? A Hai, trước CMT8 và sau CMT8 B Hai, từ 1975 trước và từ sau 1975 C Ba, từ 1930-1945, từ 1945-1975, từ 19751980 D Tất sai    (39) CỦNG CỐ Tác phẩm nào sau đây không phải nhà văn Nguyễn Minh Châu ? A Dấu chân người lính B Cửa sông C Những ngày lưu lạc D Cửa biển     (40) CỦNG CỐ Truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa thể đậm nét phong cách gì nhà văn Nguyễn Minh Châu ? A Phong cách thực – trào phúng B Phong cách tự - trữ tình C D Phong cách triết lý – trào phúng Phong cách tự - triết lý     (41) CỦNG CỐ Nhân vật Phùng lên tác phẩm là người nào ? A Là nghệ sĩ biết yêu cái đẹp và có tâm huyết với nghề cầm máy B Là người biết căm ghét cái xấu, cái ác C Là nghệ sĩ luôn trăn trở, tìm tòi, khám phá gía trị đích thực sống và nghệ thuật D Tất đúng     (42)

Ngày đăng: 09/06/2021, 18:50

Xem thêm: