Đang tải... (xem toàn văn)
VD: Đo khoảng cách giữa hai điểm C và D trên mặt đất nhỏ hơn độ dài thước cuộn + Giữ cố định một đầu thước tại một điểm + Căng thước đi qua điểm thứ hai.... Khoảng cách giữa 2 chân thước[r]
(1)(2) Kiểm tra bài cũ • Hãy vẽ đoạn thẳng AB? Và đo độ dài đoạn thẳng AB vừa vẽ? (3) Tiết 9: KHI NÀO THÌ AM + MB = AB? ?1: Cho điểm M nằm hai điểm A và B Đo độ dài các đoạn thẳng AM, MB và AB So sánh AM + MB với AB hình 48a, 48b (Độ dài đoạn thẳng AB không đổi) A .M A M B B (4) (5) Nếu điểm M không nằm điểm A và điểm B thì AM + MB có AB không ? M MB = 9,5 cm AB = cm AM = 3,5 cm A B (6) • Ba điểm A, B, M không thẳng hàng A AB = cm AM = 3,5 cm MB = cm M B (7) Bài tập Hãy chọn câu đúng, câu sai các câu sau đây: 1,Cho D nằm A và B => AD+DB = AB Đ S 2,Cho I nằm M và N => IM+MN = IN Đ S 3,Cho AK+KB = AB => K nằm A và B Đ S Bạn trả lời đúng Một tràng pháo tay cho bạn Bạn trả lời sai Bạn hãy cố gắng lần sau (8) (9) Ví Dụ: Cho M nằm A và B Biết AM=3cm, AB= 8cm Tính MB A M Giải: Vì M nằm A, B nên AM + MB = AB Thay AM = cm, AB = cm, ta có: + MB = MB = - MB = (cm) B (10) Tiết 9: KHI NÀO THÌ AM + MB = AB? Bài 46 SGK/121: Gọi N là điểm đoạn thẳng IK Biết IN = cm, NK = cm Tính độ dài đoạn thẳng IK I N K (11) (12) Một vài dụng cụ đo khoảng cách hai điểm trên mặt đất Hình 50 Thước cuộn kim loại Thước cuộn vải (13) (14) VD: Đo khoảng cách hai điểm C và D trên mặt đất nhỏ độ dài thước cuộn + Giữ cố định đầu thước điểm + Căng thước qua điểm thứ hai C m 00 m CD = 18 m 10 D 20 (15) Thước chữ A (16) Khoảng cách chân thước là m, em quan sát cách đo xem cây cầu rộng m? (17) T R U N G Đ I Ể M Cho điểm H nằm I vàhai K, điểm IH = 2cm, HK = 3cm Nếu điểm M nằm A và B thì đoạn thẳng EF, điểm E, điểm Fnhư gọi là gì? Mỗi đoạn thẳng cólàIK bao nhiêu độ dài XácCho định Có Ba bao số điểm nhiêu thẳng chung đoạn hàng thẳng hai ba đường điểm qua hai thẳng điểm song A nào? và song B lại Nếu CI + ID =điểm CD thì điểm nào nằm hai điểm còn Hỏi =? AM + MB = ? May mắn AM +giữa MB hai = AB Điểm I nằm điểm C và D có=điểm chung Ba điểm thẳng hàng IK = Không IH là ba +làHK điểm 2cùng +3của =nằm 5(cmtrên ) đường thẳng Điểm E, F gọi hai mút EF Chỉ có Mỗiđoạn đoạnthẳng thẳngđicó qua độ haiđoạn dài điểmthẳng A và B (18) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ • • • • Học lý thuyết BTVN: 47, 48, 49, 50, 51 (SGK/121,122) Chuẩn bị : Thước thẳng, compa Đọc trước bài: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài (19) Bài tập 48: Em Hà có sợi dây dài 1,25m, em dùng dây đó đo chiều rộng lớp học Sau bốn lần căng dây liên tiếp thì khoảng cách đầu dây và mép tường còn lại độ dài sợi dây Hỏi chiều rộng lớp học là bao nhiêu? Giải: Độ dài phần còn lại sau lần đo là: 1,25(m) m 1, 25 0,25 Chiều rộng lớp học là: 1,25 + 0,25 = 5,25 (m) Đáp số: 5,25 m 1,25 m 1,25 m 1,25 m 1,25 m (20) Bài tập : Cho điểm M, N, H thẳng hàng, điểm nào nằm hai điểm còn lại, biết: a/ MN + NH = MH b/ NH = 2cm, MH = 6cm, MN = 8cm Giải: a) M N H Vì MN + NH = MH nên điểm N nằm M và H H N b) cm M cm Có MH +HN = MN (Vì + = 8) => điểm H nằm N và M (21)