Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu: Kiến thức: Thông qua các bài tập Hs nắm được định nghiã về số đối và biết cách trừ các phân số Kĩ năng: Hs có kỹ năng tìm số đối có kỹ năng thực hiện phép trừ phân số.. Thái độ[r]
(1)Ngày soạn: 26 / / 2012 Tiết 83 : Bài dạy: §9 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I Mục tiêu: Kiến thức: Hs hiểu nào là hai số đối Hiểu và vận dụng phép trừ phân số Kĩ năng: Có kỹ tìm số đối phân số và kỹ thực phép trừ phân số Thái độ: Toán học vận dụng thực tế, tăng ham thích học toán II Chuẩn bị: Chuẩn bị giáo viên Đồ dùng dạy học: Thước thẳng, bảng phụ Phương án tổ chức dạy học: Nêu vấn đề – học tập nhóm Kiến thức liên quan: Chuẩn bị học sinh: Học ôn: III Hoạt động dạy học: Ổn định tình hình lớp: (1ph) Học sinh vắng: Lớp: Chuẩn bị kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: (7ph) 3 2 4 a) ; b) ; c) 5 3 18 Hs1: Làm bài tập 3 ( 3) 2 22 0; b) 0; 5 3 3 4 2 36 10 26 c) 18 45 45 45 Đáp án: a) Bài mới: 3 2 vaø vaø 3 gọi là gì? Chúng ta nghiên cứu bài hôm Giới thiệu bài: Hai phân số Tiến trình bài dạy: Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Hoạt động 1: Số đối: 20 - Gv từ KTBC câu a và b em có - Tổng chúng ph nhận xét gì tổng số đã cho ? - Gv khẳng định: hai số trên gọi là số đối - Goị Hs trả lời miệng ? - Hs đứng chỗ trả lời ? - Thế nào là số đối nhau? a - Tìm số đối phân số b ? - Giải thích vì ? - Hai số gọi là đối tổng chúng a a - Số đối phân số b là b a a a a 0 - Vì b b b b a - Gv giới thiệu kí hiệu: Số đối b a là b a a a a a a ; ; b b b Vì là số - Hãy so sánh b b b ? Vì sao? - Định nghĩa: Hai số đối tổng chúng a a Kí hiệu: Số đối b là b a a 0 b b Tổng quát: a a a và: b b b (2) - Qua các ví dụ trên em nào nhắc lại ý nghĩa số đối trên trục số? 15 ph Hoạt động 2: 1.Để tìm số đối số ta làm nào ? Cho lớp hoạt động nhóm làm bài tập 58/33 SGK Tìm số đối các số sau : 3 ; 7; ; ; ;0 11 - Gv thu bảng nhóm và nhận xét Gv cho lớp làm bài tập Tìm x, biết : x 0 12 Giải thích ? a đối phân số b - Hs: Trên trục số số đối nằm phía điểm và cách điểm Hoạt động 2: - Ta thêm dấu “-” đằng trước số đó - Các nhóm hoạt động tìm số đối các số đã cho - Hs: x= - 12 1 0 Vì : 12 12 Luyện tập: Bài tập 58/33 SGK 2 Số đối là Số đối -7 là 3 Số đối là 4 Số đối là 6 Số đối 11 là 11 Số đối là Số đối 112 là -112 x 0 * Tìm x, biết : 12 x = - 12 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: + Nắm nào là hai số đối Biết tìm số đối số cho trước 1 5 ; ; 17; ; 13 14 + Bài tập nhà: Tìm số đối các số + Xem trước phần phép trừ phân số IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 26 / / 2012 (3) Tiết 84: Bài dạy: §9 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ ( Tiếp ) I Mục tiêu: Kiến thức: Hs hiểu và vận dụng quy tắc phép trừ phân số Kĩ năng: Có kỹ thực phép trừ phân số trên sở cộng với số đối nó Thái độ: Hiểu rõ mối quan hệ phép cộng và phép trừ phân số II Chuẩn bị: Chuẩn bị giáo viên Đồ dùng dạy học: Thước thẳng, bảng phụ Phương án tổ chức dạy học: Nêu vấn đề – học tập nhóm Kiến thức liên quan: Chuẩn bị học sinh: Học ôn: III Hoạt động dạy học: Ổn định tình hình lớp: (1ph) Học sinh vắng: Lớp: Chuẩn bị kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: (7ph) 2 ; Hs1: Thế nào là hai số đối nhau? Cho biết số đối : 12 2 vaø 9 Hs2: Hãy tính và so sánh : Đáp án: 5 2 laø laø 12 ; Số đối 9 Hs1 Hai số có tổng là hai số đối Số đối 12 1 1 Hs2 27 27 27 ; 9 Vậy hai kết Bài mới: Giới thiệu bài: Chúng ta có thể thay phép trừ hai phân số phép cộng không ? Chúng ta tìm hiểu vấn đề này qua bài hôm Tiến trình bài dạy: Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Hoạt động 1: Quy tắc trừ hai phân số : 15 Gv: Ở trên ta đã biết: - Hs nhận xét : Muốn trừ phân số cho phân ph số ta cộng số bị trừ với số đối số = trừ 9 - Phép tính bên trái là phép Tổng quát: - Em hãy nhận xét hai phép tính trừ hai phân số a c a c hai vế ? Phép tính bên phải là phép b d b d cộng với số đối nó - Ta cộng số bị trừ với số - Vậy để trừ phân số cho đối số trừ Ví dụ : phân số ta làm nào ? - Hs thực ví dụ 15 - Gv đưa ví dụ phép trừ hai phân 1 4 28 28 Nhận xét:( SGK ) - Hs đọc nhận xét SGK tr số 33 - Cho Hs đọc nhận xét SGK tr33 - Hs làm ?4 - Cho lớp làm ?4 (4) 20 ph Hoạt động 2: - Gv đưa bài tập 60 SGK lên bảng Câu a/ - Để tìm x ta phải làm gì? - Hãy thực phép cộng đó ? Câu b/ - Ta có thể tìm x không? Vì sao? - Như ta phải làm sao? Hoạt động 2: - Hs ghi đề bài vào - Lấy Hs: 4 - Chưa tìm x được.Vì x không phải đứng riêng mình - Ta tính tổng bên phải để x có tính x - Cho Hs làm bài tập 61/33 SGK cách đứng tai chỗ trả lời Câu Đúng hay sai? Câu 1: Tổng phân số là Câu 1: Sai phân số có tử tổng các tử, mẫu tổng các mẫu Câu 2: Tổng phân số cùng Câu 2: Đúng mẫu là phân số có cùng mẫu đó và có tử tổng các tử - Yêu cầu làm câu b (61) - Hs: Hiệu hai phân số cùng mẫu là phân số có cùng mẫu đó và có tử hiệu các tử 11 ?4 5 10 10 15 ( 7) 22 7 21 21 Luyện tập: Bài tập 60/33 SGK Tìm x, biết : a/x b/ 1 x 12 Giải a/x 4 5 b/ x 12 10 ( 3) 13 x 12 12 12 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: + Nắm quy tắc phép trừ hai phân số + Bài tập nhà : 59, 62 SGK- bài 75, 76, 77 SBT + Xem trước phần phép trừ phân số IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 26 / / 2012 (5) Tiết 85: Bài dạy: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Kiến thức: Thông qua các bài tập Hs nắm định nghiã số đối và biết cách trừ các phân số Kĩ năng: Hs có kỹ tìm số đối có kỹ thực phép trừ phân số Thái độ: Rèn kỹ trình bày cẩn thận chính xác II Chuẩn bị: Chuẩn bị giáo viên Đồ dùng dạy học: Thước thẳng, bảng phụ Phương án tổ chức dạy học: Nêu vấn đề – học tập nhóm Kiến thức liên quan: Chuẩn bị học sinh: Học ôn: III Hoạt động dạy học: Ổn định tình hình lớp: (1ph) Học sinh vắng: Lớp: Chuẩn bị kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: (7ph) Hs1: Nêu quy tắc trừ hai phân số và viết công thức tổng quát 1 5 5 - Làm bài tập: Tính : 16 15 ; 12 a c a c Đáp án: Muốn trừ hai phân số ta cộng số bị trừ với số đối số trừ TQ: b d b d 1 15 ( 16) 5 20 15 16 15 16 15 240 240 ; 12 12 36 36 Bài mới: Giới thiệu bài: Để nắm vững phép trừ Hôm chúng ta tiến hành luyện tập Tiến trình bài dạy: Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Hoạt động 1: Luyện tập: 24 - Muốn tìm số hạng chưa biết - Lấy tổng trừ số hạng đã Bài tập 1: Tìm x , biết: 2 3 ph tổng ta làm nào? biết a)x - Trong phép trừ, muốn tìm số trừ - Lấy số bị trừ trừ hiệu 12 ta làm nào? 11 b)x - Gọi Hs lên bảng làm bài tập - Hs lên bảng làm bài tập 15 2 1 x b) x 12 3 1 8 c) x d) x 0 20 13 1 20 8 8 d)x 0 13 13 a) - Gv đưa đề bài 64 lên bảng phụ và gọi Hs lên bảng làm 1 2 ; b) 9 15 15 11 c) ;d) 14 14 21 21 a) - Hướng dẫn Hs dự đoán: 9 c)x - Tương tự Hs lên bảng làm bài tập, các Hs khác làm vào và nhận xét Bài tập (64/34SGK) Hoàn thành phép tính: 1 2 b) 9 15 15 11 3 19 c) d) 14 14 21 21 a) (6) 6:3 2 9:3 - Lưu ý Hs rút gọn để phù hợp với tử mẫu đã có phân số cần tìm - Gọi Hs đọc đề bài và tóm tắt đề bài 65 SGK - Hs đọc đề bài và tóm tắt đề bài: Thời gian có: Từ 19 h -> 21 h 30 ‘ 1 Rửa bát: giờ; quét nhà: g làm bài: 1g; xem phim: 45ph = - Muốn biết Bình có đủ thời gian để xem hết phim hay không ta làm nào? - Gọi Hs lên bảng - Gv phát phiếu học tập cho Hs hoạt động nhóm bài tập 66 - Cho Hs lớp nhận xét các nhóm làm bài - Gv đưa bài tập 67 (bảng phụ) cho Hs quan sát, gọi Hs lên bảng làm Lưu ý:phải đưa phân số có mẫu âm thành phân số nó và có mẫu dương Hoạt động 2: 10 Thế nào là số đối nhau? ph Nêu quy tắc phép trừ phân số 19 24 Cho x = 24 Hãy chọn kết đúng các kết sau: x 25 x 24 ; x =1 ; - Phải tính số thời gian Bình có và tổng số thời gian Bình làm các việc, so sánh thời gian đó - Hs: a b a b 3 4 4 17 11 Bài tập 3(65/34SGK): Số thời gian Bình có là: 21h30’–19h =2h30’ Tổng số Bình làm việc là: 1 3 12 1 12 26 13 (h) 2h10 ' 12 Vậy Bình còn đủ thời gian xem hết phim Bài tập 4(66/34) Nhận xét: Số đối số đối số a a b chính nó b 17 11 a 17 b 11 - Hs lên bảng điền số thích Bài tập 67/35 SGK hợp vo chỗ trống để kết 3 5 đúng 12 12 2.4 5.3 3.9 36 36 36 ( 15) 27 20 36 36 Hoạt động 2: Củng cố: - Hs phát biểu định nghĩa số Tìm x: đối và quy tắc trừ phân số 19 19 24 24 24 24 12 1 1 - Kết đúng: 24 2 x =1 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: + Nắm lại quy tắc phép trừ hai phân số + Xem lại cách giải bài tập trên + Bài tập nhà: 68 SGK + Xem trước bài phép nhân phân số IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… (7)