Đang tải... (xem toàn văn)
Bác nói: “Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”[r]
(1)Gi¸o ¸n thao gi¶ng M«n : luyÖn tõ vµ c©u líp Bµi : DÊu ngoÆc kÐp Gi¸o viªn thùc hiÖn NguyÔn ThÞ Hêng Trưêng TiÓu häc Hång Quang huyÖn ¢n Thi – tØnh Hưng Yªn (2) Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ ??? Em hãy viết lại các tên riêng sau cho đúng quy tắc: anbe anhxtanh lu – i paxtơ tôkiô himalaya (3) Luyện từ và câu Tên người anbe anhxtanh lu – i paxtơ An – be Anh - xtanh Lu – i Paxtơ Tên địa lí: tôkiô himalaya Tô – ki - ô Hi – ma – lay - a (4) Thứ năm, ngày 18 tháng 10 năm 2012 Luyện từ và câu Dấu ngoặc kép (5) Thứ năm, ngày 18 tháng 10 năm 2012 Luyện từ và câu I Nhận xét: Dấu ngoặc kép Bài 1: Những từ ngữ và câu đặt ngoặc kép đây là lời ai? Nêu tác dụng dấu ngoặc kép: Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân mặt trận”, là “đầy tớ trung thành nhân dân” Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân đã trở thành say mê mãnh liệt Bác nói: “Tôi có ham muốn, ham muốn bậc, là làm cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn, áo mặc, học hành.” Theo Trường Chinh (6) - Tìm từ ngữ và câu đặt dấu ngoặc kép? người lính Bác tự cho mình là “người lính vâng vâng lệnh lệnh quốc quốc dân dân ra mặt mặt trận trận”, tớ tớ trung thành củacủa nhân dândân” Ở Bác, lòng yêu mến nhân làđầy “đầy trung thành nhân Tôi “Tôi cóchỉmột dân đã trở thành say mê mãnh liệt Bác nói: có ham muốn, hamham muốn tột bậc,bậc, là làm saosao chocho nước ta hoàn toàntoàn độc ham muốn, muốn là làm nước ta hoàn lập, hoànhoàn toàn toàn tự do, bào có cơm ăn, áo độc dân lập, ta dân ta tựđồng do, đồng bào có cơm ăn, mặc, họchọc hành áo mặc, hành.” - Những từ ngữ và câu đó là lời nói Những từ ngữ và câu đó làlà lời nói Bác Hồ ai? Những từ ngữ và câu đó lời nói Bác -Dấu ngoặc Em hãy nêu cho cô tác dụng dấu ngoặc kép? kép dùng để đánh dấu chỗ trích dẫn lời nói trực Em hãy nêu cho cô tác dụng dấu ngoặc kép? Hồtiếp nhân vật (7) Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu chỗ trích dẫn lời nói trực tiếp nhân vật Đó có thể là: - Một từ hay cụm từ: “người lính vâng lệnh quốc dân mặt trận”, “đầy tớ trung thành nhân dân” - Một câu trọn vẹn hay đoạn văn: “Tôi có ham muốn, ham muốn bậc là làm cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn, áo mặc, học hành.” (8) Thứ năm, ngày 18 tháng 10 năm 2012 Luyện từ và câu Dấu ngoặc kép Bài 2: Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân mặt trận”, là “đầy tớ trung thành nhân dân” Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân đã trở thành say mê mãnh liệt Bác nói: “Tôi có ham muốn, ham muốn bậc, là làm cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn, áo mặc, học hành.” Trong đoạn văn trên, nào dấu ngoặc kép dùng độc lập? Khi nào dấu ngoặc kép dùng phối hợp với dấu hai chấm? (9) Thứ năm, ngày 18 tháng 10 năm 2012 Luyện từ và câu Dấu ngoặc kép Bài 2: -Dấu -Dấungoặc ngoặckép képđược đượcdùng dùngđộc độclập lậpkhi khilời lờidẫn dẫntrực trựctiếp tiếpchỉ chỉlàlà mộttừ từhoặc hoặcmột mộtcụm cụmtừ từ Dấu Dấungoặc ngoặckép képđược đượcdùng dùngphối phốihợp hợpvới vớidấu dấuhai haichấm chấmkhi khilời lời dẫn dẫntrực trựctiếp tiếplàlàmột mộtcâu câutrọn trọnvẹn vẹnhay haymột mộtđoạn đoạnvăn văn (10) Bài 3: Trong khổ thơ sau, từ “lầu” dùng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trường hợp này dùng làm để làm gì? Có bạn tắc kè hoa Xây “lầu” trên cây đa Rét, chơi trò trốn Đợi ấm trời Từtrong “lầu”khổ cái Từ lầu thơgì? dùng với nghĩa gì? - Dùng để đánh dấu từ “lầu”dùng với nghĩa đặc biệt - TừDấu “lầu”trong khổ thơ dùng gọihợp cái này tổ ngoặc trường Dấu ngoặckép kép trường hợp này nhỏ bé tắc kè nhằm đề dùng để gì? dùng đểlàm làmcao gì?giá trị nó 10 (11) Ghi nhớ: Dấu ngoặc kép Dấu ngoặc kép thường dùng để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật người nào đó - Nếu lời nói trực tiếp là câu trọn vẹn hay đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm Dấu ngoặc kép còn dùng để đánh dấu từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt 11 (12) 12 (13) Dấu ngoặc kép Bài 1: Tìm lời nói trực tiếp đoạn văn sau: Có lần, cô giáo cho chúng tôi đề văn lớp: “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?” Tôi loay hoay lúc, cầm bút và bắt đầu viết: “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ Em quét nhà và rửa bát đĩa Đôi khi, em giặt khăn mùi soa” 13 (14) Dấu ngoặc kép Bài 1: Tìm lời nói trực tiếp đoạn văn sau: Có lần, cô giáo cho chúng tôi đề văn lớp: “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?” Tôi loay hoay lúc, cầm bút và bắt đầu viết: “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ Em quét nhà và rửa bát đĩa Đôi khi, em giặt khăn mùi soa.” Vì đó là lời nói đặt dấu ngoặc kép Tại em nhận đó là lời nói trực tiếp? 14 (15) Dấu ngoặc kép Bài 2: Có thể đặt lời nói trực tiếp đoạn văn bài tập xuống dòng, sau dấu gạch ngang đầu dòng không? Vì sao? 15 (16) Dấu ngoặc kép Bài 2: Có thể đặt lời nói trực tiếp đoạn văn bài tập xuống dòng, sau dấu gạch ngang đầu dòng không? Vì sao? Gợi ý: Đề bài cô giáo và các câu văn học sinh có Đề là bàilời giáo trực và các câu vănhai củangười học sinh phải đốicôthoại tiếp không? không phải là lời đối thoại trực tiếp, đó không thể viết xuống dòng, đặt sau đầu gạch đầu dòng 16 (17) Dấu ngoặc kép Bài 3: Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào các câu sau: a, Cả bầy ong cùng xây tổ Con nào tiết kiệm vôi vữa b, Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua mâm đào gọi là đào trường thọ thì thản nhiên lấy mà ăn Vua giận, lệnh chém đầu Quỳnh Quỳnh bèn tâu: -Tâu bệ hạ, thần thấy đào gọi là trường thọ thì ăn, tưởng ăn vào thì sống lâu thờ vua Không ngờ nuốt chưa khỏi miệng mà chết đã đến cổ Vậy nên xin đức vua đổi tên là đoản thọ và trị tội kẻ xu nịnh dâng đào -Vua nghe bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh 17 (18) 18 (19) 19 (20) Dấu ngoặc kép a Cả bầy ong cùng xây tổ Con nào tiết kiệm “vôi vữa” 20 (21) Dấu ngoặc kép Trạng TrạngQuỳnh Quỳnhthấy thấycó cóngười ngườidâng dângvua vuamột mộtmâm mâmđào đàogọi gọilàlàđào đào “trường “trườngthọ” thọ”thì thìthản thảnnhiên nhiênlấy lấymột mộtquả quảmà màăn.Vua ăn.Vuagiận, giận,raralệnh lệnh chém chémđầu đầuQuỳnh Quỳnh.Quỳnh Quỳnhbèn bèntâu: tâu: Tâu Tâubệ bệhạ, hạ,thần thầnthấy thấyquả quảđào đàogọi gọilàlà“trường “trườngthọ” thọ”thì thìmới mớiăn, ăn,tưởng tưởng ăn ănvào vàothì thìđược đượcsống sống lâu lâuthờ thờvua.Không vua.Khôngngờ ngờnuốt nuốtchưa chưakhỏi khỏimiệng miệng mà màchết chếtđã đãđến đếncổ cổ.Vậy Vậynên nênxin xinđức đứcvua vuađổi đổitên tênquả quảấy ấylàlà“đoản “đoảnthọ” thọ” và vàtrị trịtội tộikẻ kẻxu xunịnh nịnhdâng dângđào đào Vua Vuanghe nghevậy vậybật bậtcười,tha cười,thatội tộicho choTrạng TrạngQuỳnh Quỳnh 21 (22) Dấu ngoặc kép Bạn hãy nêu lại tác dụng dấu ngoặc kép? 22 (23) 23 (24)