Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy – học chủ yếu -Cho HS tự làm bài vào VBT -GV thu VBT để chấm -Nhận xét, chữa bài trước lớp -Nhaän xeùt chung tieát hoïc -Daën doø veà nhaø: OÂn taäp chuaån bò kieåm tra[r]
(1)TuÇn 18: Tập đọc: Thø ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2009 ¤n tËp tiÕt I.Muïc tieâu -Kiểm tra lấy điểm TĐ HS:§äc tr«i ch¶y , lu lo¸t bµi tËp đọc đac học với tốc độ 110 tiếng /phút, biết đọc diễn cảm đoạn thơ đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa bài thô, baøi vaên -Biết lập bảng thống kê liên quan đến nội dung các bài TĐ thuộc chủ điểm giữ lấy màu xanh -Biết nhận xét nhân vật bài đọc Nêu dẫn chứng minh hoạ cho dẫn chứng đó II Chuaåân bò: Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 11-17, bảng phụ kẻ sẵn bảng thống kê BT2 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Giới thiệu bài -Daãn daét vaø ghi teân baøi 2.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng a)Số lượng kiểm tra: khoảng 1/3 số HS lớp b) Tổ chức kiểm tra -Gọi học sinh lên bốc thăm phiếu ghi sẵn bài tập -HS lên bốc thăm và chuẩn bị 2' đọc và trả lời lời sôù câu hỏi bài -Cho HS đọc và trả lời câu hỏi GV cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo viên Tiểu học) -HS đọc và trả lời câu hỏi (2) -Những HS chưa đạt yêu cầu GV dặn các em nhà luyện đọc thêm để hôm sau kiểm tra Baøi 2: -Cho HS đọc yêu cầu bài -GV nhaéc laïi yeâu caàu -Cho HS làm bài ,GV chia lớp thành nhóm và phát phiếu khổ to để các em làm bài -Cho HS laøm baøi vaø trình baøy keát quaû -GV nhận xét và chốt lại kết đúng, treo bảng phụ, gọi hs đọc lại Baøi 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV nhắc lại yêu cầu: Em phải đóng vai trò là người bạn để nhận xét bạn nhỏ truyện Người gác rừng tí hon Sau đó, em lấy dẫn chứng để minh hoạ cho nhaän xeùt cuûa mình -Cho HS laøm baøi nhaân -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhaän xeùt vaø choát laïi -Nhận xét cậu bé gác rừng: Là người yêu rừng, yeâu thieân nhieân Baïn raát thoâng minh, duõng caûm việc bắt bọn trộm gỗ để bảo vệ rừng 3.Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà luyện đọc thêm -Tiếp tục ôn tập tiết sau -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -Caùc nhoùm laøm vaøo phieáu, xong ñem daùn phieáu leân baûng -Đại diện các nhóm lên trình bày Lớp nhaän xeùt -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân laøm treân giaáy nhaùp -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán -Lớp nhẫn xét Toán DIEÄN TÍCH HÌNH TAM GIAÙC I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Nắm qui tắc tính diện tích hình tam giác - Biết vận dụng qui tắc tính diện tích hình tam giác để giải toán II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV + HS đồ dùng học toán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân A.Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi HS lên bảng sửa bài tập 2/VBT tiết trước - Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh B.Bài mới:| 1.Giới thiệu bài: Trong tiết học này chúng ta cùng tìm caùch tính dieän tích cuûa hình tam giaùc Hoïc sinh - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - HS nghe để xác định nhiệm vụ tieát hoïc (3) Giaùo vieân 2.Caét, gheùp hình tam giaùc - GV hướng dẫn HS thực các thao tác ghép hình nhö SGK + Laáy hình tam giaùc nhoû vaø hình tam giaùc to Gheùp hình tam giaùc nhoû choàng khít leân hình tam giaùc to -Luùc naøy dieän tích cuûa hình tam giaùc to vaø dieän tích hình tam giaùc nhoû nhö theá naøo? + Ghép tam giác nhỏ vào hình tam giác lớn để thành hình chữ nhật , cho HS đặt ten hình chữ nhaät, hình tam giaùc + Em hãy so sánh chiều dài DC hình chữ nhật và độ dài đáy DC hình tam giác + Hãy so sánh chiều rộng AD hình chữ nhật và chieàu cao EH cuûa hình tam giaùc + Em hãy so sánh diện tích hình chữ nhật ABCD vaø dieän tích tam giaùc EDC Hoïc sinh - HS lấy bôï đôø học toán, thao tác theo hướng dẫn GV -HS thực theo hướng dẫn GV -Dieän tích hình tam giaùc to baèng toång dieän tích hình tam giaùc nhoû -HS thực Đặt tên chi hình chữ nhaät laø ABCD vaø teân cuûa hình tam giaùc lớn: ECD - HS so saùnh vaø neâu: + Chiều dài hình chữ nhật độ dài đáy hình tam giác + Chiều rộng hình chữ nhật chiều cao cuûa hình tam giaùc + Diện tích hình chữ nhật gấp hai laàn dieän tích cuûa hình tam giaùc (vì hình chữ nhật hai hình tam giác ghép Hình thành qui tắc, công thức tính diện tích laïi) - GV yêu cầu HS nêu công thức tính diện tích hình - HS nêu: diện tích hình chữ nhật chữ nhật ABCD ABCD =DC AD -Hãy nêu cách tính diện tích hình tam giác EDC dựa -Diệân tích tam giác EDC=diện tích hình trên cách tính diện tích hình chữ nhật ABCD! chữ nhật : 2= AD x DC: 2= EH x DC: - GV hướng dẫn HS rút qui tắc tính diện tích hình tam giaùc: - HS theo doõi, neâu nhaän xeùt vaø ruùt quy + DC laø gì cuûa hình tam giaùc EDC? taéc tính dieân tích hình tam giaùc + EH laø gì cuûa hình tam giaùc EDC? + Như để tính diện tích hình tam giác EDC chúng ta đã làm nào? - GV nhaän xeùt, keát luaän - GV giới thiệu công thức: vẽ hình tam giác và nêu: a×h + Goïi S laø dieän tích -HS neâu: S= + Gọi a là độ dài cạnh đáy hình tam giác + Goïi h laø chieàu cao cuûa hình tam giaùc - HS nêu qui tắc, công thức tính diện + Haõy neâu caùch tính dieän tích cuûa hình tam giaùc -Đó chính là công thức tính diện tích hình tam tích hình tam giác và học thuộc giác Dựa vào công thức hãy nêu quy tắc tính diện lớp tích hình tam giaùc C.Luyện tập – thực hành Baøi 1/88: - HS đọc đề, em lên bảng làm bài, - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài (4) Giaùo vieân - GV chữa bài nhận xét, cho điểm HS Bài 2/88 ( còn thời gian thì làm thêm) - Yêu cầu HS đọc đề bài - Em có nhận xét gì đơn vị đo độ dài đáy và chiều cao cuûa hình tam giaùc - Vậy trước tính diện tích hình tam giác chúng ta cần đổi chúng cùng đơn vị đo - GV yeâu caàu HS laøm baøi Hoïc sinh lớp làm bài vào a) Dieän tích cuûa hình tam giaùc laø: : = 24 (cm2) b) Dieän tích cuûa hình tam giaùc laø: 2,3 1,2 : = 1,38 (dm2) - em đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm - Độ dài đáy và chiều cao không cùng moät ñôn vò ño - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào a) 24 dm = 2,4 m Dieän tích cuûa hình tam giaùc laø: 2,4 : = (m2) b) Dieän tích cuûa hình tam giaùc laø: 42,5 5,2 : = 110,5 (m2) - GV gọi HS chữa bài trên bảng lớp, sau đó nhận xét cho ñieåm HS D.Cuûng coá, daën doø: - GV yeâu caàu nhaéc laïi caùch tính dieän tích hình tam giaùc - Về nhà học bài , hoàn thành các bài tập VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc Lịch sử: Theå duïc: Kieåm tra ñònh kì laàn I ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI : CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN I.Muïc tieâu: -Ôn vòng phải, vòng trái, HS biết thực dộng tác mức tương đối chính xác -Chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”: HS biết cách chơi và tham gia trò chơi mức tương đối chủ động II Ñòa ñieåm, phöông tieän: -Trên sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn -Keû saân cho troø chôi III Noäi dung vaø phöông phaùp: 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu tiết học -Cho HS chaïy chaâm thaønh moät haøng doïc treân saân taäp -Khởi động: xoay các khớp tay, chân, gối, hông, vai -Trò chơi: Chạy đổi chỗ, vỗ tay (5) Phaàn cô baûn: -Chơi trò chơi đua ngựa: GV nhắc lại cách chơi, quyy định chơi, cho HS chơi thử môït lần chơi chính thức có phân thắng thua Tổ thắng biểu dương, tổ thua bị phạt *Ôn vòng phải vòng trái: thi đua các tổ với 1-2 lầnvà khoảng 1520m GV biểu dương tổ tạp đều, đúng và không sai nhịp có người sai nhịp đổi chân ngay, tổ kém phải cõng bạn khoảng cách vừa -Chơi trò chơi:”Lò cò tiếp sức” +ho HS nhắc lại cách chơi ròi mơi chơi Các tổ thi đua với diều khiẻn GV, đề phòng khong dẻ xẩy chán thương Sau lần chơi, GV tăng thêm yêu cầu, đảo vị trí giưaaaaax các em, khích lệ HS tham gia nhiệt tình và thể tâm toàn đội chơi 3Phaàn keát thuùc: -Đi thành vòng sau đó vừa vừa thả lỏng -GV hệ thống bài và đánh giá tiết học -Daën doø veà nhaø: oân baøi theå duïc Thứ ngày 29 tháng 12 năm 2009 Thực hành cuối kì I Đạo đức: I.Muïc tieâu: -HS biết nội dung ý nghĩa só hành vi, đạo dức chuẩn mực và pháp luật phù hợp với lứa tuổi học sinh lớp quan hệ với bạn bè, người thân, phụ nữ, tổ tiên, quê hương đất nước -HS bieât ñaùnh giaù caùc yù kieân, quan nieôm, haønh vi… coù lieđn quan ñeẫn chuaơn möïc ñaõ hóc, bieât löïa chọn cách ứng xử phù hợp các tình -Giáo dục tình yêu quê hương đâùt nước, đoàn kết với bạn bè… II.Chuaån bò: Moät soâù tình huoáng vaø VBT III.Hoạt động dạy học: 1.Hệ thống nội dung kiến thức: -Cho HS nêu tên bài đạo đức đã học -Hãy nêu nội dung, chuẩn mực nội dung bài học đó 2.Thực hành: GV nêu bài tập, cho HS giải theo cá nhân theo cặp -GV+HS đánh giá, bổ sung Caùc baøi taäp: -Bài tập 3-(Em là học sinh lớp 5) -Baøi taâïp 2,3-( Coù traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình) -Baøi 1,3-( Coù chí thì neân) -Bài tập 3-(Nhớ ơn tổ tiên) -Bài tập 3- (VBT) – trang 19- Nêu việc làm địa phương thểû tôn trọng người già, thực quyền trẻ em *Thực hành: Hãy cùng bạn lập kế hoạch tổ chức 8-3 cho các bạn nữ Củng cố, dặn dò: Nhận xét ý thức học tập Tieáng Vieät: OÂN TAÄP (tieát 2) I.Muïc tieâu: (6) -Kiểm tra lấy điểm kĩ đọc thành tiếng cho HS, mức độ đọc tiết -Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc chủ điểm: Vì hạnh phúc người -Biết trình bày cảm nhận cái hay số câu thơ thuộc chủ điểm mà em thích để nhận tán thưởng người nghe II.Đồ dùng dạy – học -Phiếu ghi tên các bài tập đọc -1 tờ phiếu khổ to và bút để các nhóm HS làm bài III Các hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh 1.-GV giới thiệu bài cho HS -Nghe -Daãn daét vaø ghi teân baøi 2.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng -HS lên kiểm tra -Số HS kiểm tra:1/3 tổng số HS lớp và HS kiểm tra tiết trước chưa đạt -Cách tiến hành kiểm tra tiết -Hs leđn boẫc thaím baøi vaø chuaơn bò 1-2 phuùt Baøi taäp 2: -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV nhaéc laïi yeâu caàu: Laäp laïi baûng thoáng keâ caùc bài tâïp đọc chủ điểm : Vì hạnh phúc -Caùc nhoùm thoáng keâ caùc baøi TÑ chuû người -Cho HS làm bài tập GV phát giấy và bút cho điểm Vì hạnh phúc người -Đại diện nhóm dán phiếu bài làm lên nhoùm bảng lớp -Lớp nhận xét, bổ sung -Cho HS caùc nhoùm trình baøy keát quaû -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng 4.Baøi taäp 3: -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV giao vieäc: Các em đọc lại bài thơ: Hạt gạo làng ta và Về ngoâi nhaø ñang xaây -Chọn câu thơ bài em thích -HS đọc thầm lại bài thơ=> làm bài -Trình bày cái hay câu thơ em đã chọn để các bạn hiểu và tán thưởng lựa choïn cuûa em -Một số HS phát biểu câu thơ -Cho HS laøm baøi vaø phaùt bieåu yù kieán mình chọn và cái hay các câu thơ đó -Lớp nhận xét, bình chọn người phát biểu ý kiến hay nhất, giàu sức thuyết phục -GV nhận xét và khen HS lí giải hay, có nhaát sức thuyết phục Cụng coẫ, daịn doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà làm lại vào bài tập (7) TOÁN: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Reøn luyeän kó naêng tính dieän tích cuûa hình tam giaùc - Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông nó -HS hoàn thành bài tập 1,2,3 II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân A.Baøi cuõ: - Neâu caùch tính dieän tích hình tam giaùc - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 2/VBT tiết trước - Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn luyện tập Baøi 1/ 88: - GV yêu cầu HS đọc đề bài Hoïc sinh - HS noái tieáp neâu - HS leân baûng laøm baøi, moãi em laøm caâu, HS lớp theo dõi và nhận xét - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết học - HS đọc đề bài toán trước lớp, HS lớp đọc thầm đề bài SGK - Neâu caùch tính dieän tích hình tam giaùc - HS neâu: -Hỏi: Trường hợp bài 1.b cần chú ý điều gì -Cầøn đổi cùng môïtđơn vị đo tính trước làm bài? - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng làm, HS lớp làm bài vào a) S = 30,5 12 : = 183 (dm2) b) 16 dm = 1,6 m - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân S = 1,6 5,3 : = 4,24 (m2) baûng - HS nhận xét bạn làm đúng / sai, sai thì - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS sửa lại cho đúng Baøi 2/88: - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán - HS đọc đề bài trước lớp, lớp đọc thầm SGK - GV vẽ hình lên bảng, sau đó vào hình tam - HS trao đổi với và nêu: đường cao giác ABC và nêu: coi AC là đáy, em hãy tìm tương ứng với đáy AC hình tam giác đường cao tương ứng với đáy AC hình tam ABC chính là BA vì qua B và vuông góc giaùc ABC với AC - GV yêu cầu HS tìm đường cao tương ứng với - HS nêu: đường cao tương ứng với đáy BA đáy BA hình tam giác ABC cuûa hình tam giaùc ABC chính laø CA - GV yêu cầu HS tìm các đường cao tương ứng - HS quan sát hình và nêu: với các đáy hình tam giác DEG + Đường cao tương ứng với đáy ED là GD - Hình tam giác ABC và DEG bài là hình + Đường cao tương ứng với đáy GD là ED tam giaùc gì? - HS: laø caùc hình tam giaùc vuoâng - Nhö vaäy hình tam giaùc vuoâng hai caïnh góc vuông chính là đường cao đáy tam - HS nghe và nhắc lại (8) Giaùo vieân Hoïc sinh giác Nếu cạnh góc vuông này là đáy thì cạnh goùc vuoâng laø chieàu cao Baøi 3/89:Tính dieän tích hình tam giaùc vuoâng ABC vaø DEG -Cho HS làm bài vào -Chaám moâït soâù baøi cuûa HS -HS tự làm bài tập vào - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân -2 HS laøm xong leân baûng laøm baøi baûng -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn 3.Cuûng coá, daën doø: - GV yeâu caàu nhaéc laïi moät soá noäi dung chính tieát luyeän taäp - Veà nhaø hoïc baøi Laøm baøi taäp 3/88 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieáng Vieät: OÂN TAÄP(Tieát 3) I.Muïc tieâu: -Kiểm tra lấy điểm kĩ đọc thành tiếng HS lớp -Lập bảng tổng kết vốn từ môi trường II.Đồ dùng dạy – học -3 tờ giấy khổ to, bút để các nhóm làm bài III.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Giới thiệu bài -Daãn daét vaø ghi teân baøi Kiểm tra tập đọc và học thuôïc lòng *-Kieơm tra 1/5 soẫ HS lôùp -Cách tiến hành tiết *Baøi taäp 2: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV nhaéc laïi yeâu caàu cuûa BT GV giaûi nghóa roõ: Sinh quyeån, thuyû quyeån, khí quyeån -Cho HS laøm baøi theo nhoùm 4, moãi toå laøm coät GV phaùt giaáy, buùt daï cho nhoùm cho caùc nhoùm laøm vieäc -Cho HS trình baøy baøi laøm -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng 3.Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh bài 2, viết lại Hoïc sinh -Nghe -HS lên kiểm tra -1 HS khá, giỏi đọc Lớp lắng nghe -Caùc nhoùm laøm baøi vaøo giaáy -Đại diện các nhóm dán bài làm lên bảng lớp -Lớp nhận xét (9) vào KHOA HOÏC Sự chuyển thể chất A Muïc tieâu : Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng: - Nêu số chất thể rắn, thêû lỏng, thể khí - Nêu điều kiện để số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác - Kể tên số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác B Đồ dùng dạy học : - Hình 73 SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu : GV HS * Lắng nghe, nêu lại số nội dung đã A Bài mới: học học kì 1.Giới thiệu bài: * Laéng nghe *Giới thiệu chủ đề -Nêu đề bài và ghi đầu bài lên bảng -Nêu lại đề bài B.Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức:“Phân biệt thể -Mỗi đội 12 em, nối tiếp lên viết các cuûa chaát“ chaát vaøo baûng Soá HS coøn laïi coå vuõ cho -Kẻ sẵn bảng đểû cho đội chơi Chia lớp thành đội, thi đua lên bảng viết vào bảng đội -Nhaän xeùt caùc yù kieán theơ cụa chaât, moêi em vieẫt moôt chaât, ñođïi naøo hoaøn thành trước và đúng thắng Theåraén theå loûng theå khí - Nhaän xeùt kieåm tra Hoạt động 2:Trò chơi:“Ai nhanh đúng“ * Mục tiêu: HS nêu đặc điểm chất rắn, chaát loûng, chaát khí * Phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi -Giáo viên đọc câu hỏi nhóm thảo luận ghi đáp án vào bảng, sau đó giơ kết Nhóm nào đưa kết đúng và nhanh thắng * Nhận xét nêu đáp án đúng : -1-b, – c, – a Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận * Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 73 SGK vaø noùi veà chuyển thể nước - Chốt lại đáp án đúng -Cho HS lấy số ví dụ khác chuyển thể *Nhóm HS thảo luận, ghi đáp án vào baûng -Thi đua các nhóm * HS nêu lại đáp án đúng * Quan saùt caùc hình neâu keát luaän: - H1 : Nước thể lỏng -H2: Nước đá chuyển từ thể rắn sang thể lỏng điều kiện nhiệt độ bình thường - H3 : Nước bốc chuyển lỏng sang thể khí nhiệt độ cao -Ví dụ: mỡ thể lỏng, nhiẹt độ thấp (10) chaát ñoâng laïi thaønh theå raén -Nhaän xeùt caùc yù kieán -2 HS đọc mục bạn cần biết -Cho HS đọc mục " bạn cần biết " * Kết luận chung : Khi thay đổi nhiệt độ, các chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác, chuyển thể này là dạng biến đổi lí học 4.Hoạt động 4:Trò chơi:“Ai nhanh đúng“ * Chia lớp thành nhóm và phát cho môõi nhóm -Caùc nhoùm thaûo luaän ghi vaøo baûng bảng nhóm, phút, nhóm nào viêùt nhiều nhóm tên các chất thể thắng -Đại diện các nhóm đính bảng nhóm lên * Kiểm tra nhận xét kết nhóm bảng lớp - Tuyên dương nhóm hoàn thành tốt -Cả lớp nhận xét C.Cuûng coá, daën doø: -Cho HS đọc lại đặc điểm chất rắn, lỏng, khí và * Nêu lại nội dung bài học -Chuaån bò baøi sau muïc:“Baïn caàn bieát“ * Nhaän xeùt tieát hoïc -Lưu ý HS liên hệ thực tế Chiều thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009 Tieáng Vieät: OÂN TAÄP (tieát 4) I Muïc tieâu: -Kiểm tra lấy điểm kĩ đọc , mức đọ theo yêu cầu tiết -Nghe-viết đúng chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm nước ngoài và các từ ngữ dễ sai,trình bày đúng bài Chợ Ta-sken, tốc đọ viết khoảng 95 chữ/phút II Chuaån bò -Vở bài tập Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân 1.GV giới thiệu bài -Daãn daét vaø ghi teân baøi Kiểm tra đọc -Số lượng HS kiểm tra:1/5 tổng số HS lớp -Cách tiến hành tiết Nghe vieát chính taû: -GV đọc lượt bài chính tả -Haõy neâu noäïi dung baøi chính taû? Cho HS viết từ khó: xúng xính, thõng dài, Ta-sken, ve vẩy, chờn vờn… -GV đọc cho HS viết chính tả *)Chấm, chữa bài -GV đọc lại toàn bài chính tả lượt -Cho HS đỏi chéo để kiểm tra lỗi lẫn -GV chấm, chữa bài cho HS… Hoïc sinh -Nghe -HS lên đọc thuộc lòng khổ thơ, bài thơ đoạn văn -HS laéêng nghe -Bài văn tả cảnh chợ Ta-sken, và tả trang phục người dân Ta-Sken- thủ đô nước U-dơ-bê-ki-stan -HS vieát chính taû -HS tự soát lỗi -Đổi kiểm tra lỗi cho (11) Cuûng coá, daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS kiểm tra chưa đạt nhà luyện HTL để tiết sau kiểm tra lại HS chưa có điểm tiếp tục HTL các bài để kiểm tra Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh oân luyeän veà: -Giaù trò theo vò trí cuûa moãi soâù soá thaäp phaân -Tìm tæ soù phaàn traêm cuûa hai soá -Làm các phép tính với sôù thập phân -Viết các số đại lượng dạng sôù thập phân II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân A.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3/88 VBT - Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh B.Baøi luyeän taäp 1.Giới thiệu bài: Hoïc sinh - HS lên bảng làm bài,HS lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết hoïc 2.Tổ chức cho HS tự làm bài - HS làm bài vào Hướng dẫn chữa bài - HS leân laøm caùc baøi 1, 2, 3, cuûa phaàn a) Phần (3 điểm, lần khoanh đúng trên bảng ñieåm) - HS đọc, lớp theo dõi và nhận xét - GV cho HS đọc các đáp án mình chọn Khoanh vào B caâu Khoanh vaøo C Khoanh vaøo C - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn vaø boå sung b) Phaàn Đáp án - GV yêu cầu HS lớp nhìn lên bảng và nhận Bài 1: (4 điểm) xeùt baøi baïn laøm treân baûng a) 39,72 + 46,18 = 85,9 b) 95,64 – 27,35 = 86,29 c) 31,05 2,6 = 80,73 d) 77,5 : 2,5 = 31 Baøi : (1 ñieåm) a) 8m 5dm = 8,5 m b) m2 dm2 = 8,05 m2 Baøi 3:(1.5 ñieåm) Baøi giaûi Chiều rộng hình chữ nhật là: 15 + 25 = 40 (cm) Chiều dài hình chữ nhật al2: (12) Giaùo vieân Hoïc sinh 2400 : 40 = 60 (cm) Dieän tích hình tam giaùc MCD laø: 60 25 : = 750 (cm2) Đáp số : 750 cm2 Baøi (0,5 ñieåm) 3,9 < x < 4,1 Ta coù 3,9 < < 4,01 < 4,1 Vậy x = ; x = 4,01 (có thể tìm nhiều giaù trò khaùc cuûa x) - Thực theo hướng dẫn GV Hướng dẫn tự đánh giá: - GV hướng dẫn HS tự đánh giá theo biểu điểm roài cho HS baùo caùo ñieåm cuûa mình C.Cuûng coá, daën doø: - GV yeâu caàu nhaéc laïi moät soá noäi dung chính tieát luyeän taäp - Veà nhaø oân taäp chuaån bò kieåm tra cuoái hoïc kì I - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieáng Vieät: OÂn taäp(Tieát 5) I.Muïc tieâu: -Viết lá thư gửi người thân xa kể lại kết học tập, rèn luyện thân học kì I, thư đủ phần(phần đầu, phần chính, phần cuối thư), đủ nội dung cần thiết II Chuaån bò HS: VBT III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.GV giới thiệu bài -Nghe -Daãn daét vaø ghi teân baøi 2.Vieát thö: -GV viết đề bài lên bảng -1 HS đọc thành tiếng -GV nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi vaø löu yù caùc em veà từ ngữ quan trọng đề bài Lưu ý HS: Cần viết chân thực, kể đúng thsnhf tích và cố gắng êm học kì I, thể tình cảm với -HS laøm baøi người thân -Gọi HS đọc thư mình, lớp nhận xét, bình chọn người viếât thư hay Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đọc trước bài thơ Chiều biên giới KHOA HOÏC HỖN HỢP (13) A Muïc tieâu : Giuùp HS: -Nêu mọt só ví dụ hỗn hợp -Biết cách tách các chất hỗn hợp và thực hành tách tách các chất khỏi số hỗn hợp B Đồ dùng dạy học : - Hình 75 SGK - Muoái tinh, haït tieâu, boät ngoït,… - Hỗn hợp chứa chất rắn không hoà tan -Hỗn hợp chứa chất lỏng không hoà tan vào ( dầu ăn , nước) C Các hoạt động dạy học chủ yếu : GV HS -2 HS lên bảng trả lời câu hỏi A.Kieåm tra baøi cuõ -Nêu chất thể lỏng ?thể rắn, thể khí? -HS trả lời - Kể tên số chất có thể chuyển từ thể này -HS nhaän xeùt sang theå khaùc ? - Nhaän xeùt chung B.Bài mới: -Nêu đầu bài Giới thiệu bài -Nhóm HS thực hành tạo hỗn hợp gia 2.HĐ1:Thực hành " Tạo hỗn hợp gia vị" vò * Cho HS làm việc theo nhóm : tạo hỗn hợp - Nhóm trưởng điều khiển các nhóm làm gia vị công thức pha các nhóm định và vieäc theo nhoùm ghi theo maãu (SGK) -Yêu cầu HS nếm thử hỗn hơp tự ghi vào báo cáo -Môït sôù nhóm nêu công thức pha chế hỗn -Cho ñái dieôn moôt soẫ nhoùm neâm gia vò cụa caùc hợp để các nhóm bạn học tập nhoùm xem nhoùm naøo taïo gia vò ngon nhaát * Thaûo luaän caùc caâu hoûi: -Để tạo hỗn hợp gia vị cần có chất nào ? -Có muối, bột ngọt, tiêu ,đường -Là pha trộn ít chất trở lên, -Hỗn hợp là gì ? đó các chất giữ nguyên tính chất ban * Nhaän xeùt ruùt keát luaän 3.HÑ2:Thaûo luaän đầu nó * Nhoùm ñoâi *Caùc nhoùm thaûo luaän, trình baøy -Đại diện nhóm trình bày trước lớp -Theo bạn không khí là chất hay hỗn hợp ? + Không khí là hỗn hợp : không khí - Kể tên số hỗn hợp mà bạn biết? coù laãn moät soá chaát -Yeâu caàu moät soá nhoùm trình baøy -Nêu số hỗn hợp tự nhiên mà các * Nhận xét rút kết luận : Trong thực tế ta thường em bieát gặp số hỗn hợp : gạo lẫn trấu, cám lẫn -Nêu tên số hỗn hợp có gia đình gạo, dường, muối, lẫn với các chất khác 4.HĐ3:Trò chơi " Tách các chất khỏi hỗn hợp " * Đọc câu hỏi ( ứng với hình ) Các nhóm * Lắng nghe các câu hỏi, kết hợp quan sát thảo luận ghi đáp án vào bảng caùc hình, thoáng nhaát nhoùm ghi keát -Lần lượt các nhóm trình bày đáp án quaû vaøo baûng * Nhaän xeùt ruùt keát luaän : -Lần lượt các nhóm trình bày kết (14) H1 : laøm laéng, H2 : saûy, saøng ; H3 : loïc -Nêu ứng dụng thực tế C Cuûng coá daën doø * Cho caùc em lieân heä vieäc tách các chất khỏi hỗn hợp cụ thể soáng haèng ngaøy -Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc: SÔ KEÁT HOÏC KÌ I I.Muïc tieâu: Sơ kết học kì I, yêu cầøu học sinh hệ thống kiến thức, kĩ đã học, ưu, nhược học tập dể có hướng phấn đấu học kì II -Chơi trò chơi: “chạy tiếp sức theo vòng tròn”, HS tham gia chơi tương đối chủ động II.Ñòa ñieåm, phöông tieän: Sân bãi sạch, an toàn, kẻ sẵn sân chơi III Noâïi dung vaø phöông phaùp 1.Phầøn mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học -Cả lớp chạy chậm theo vòng tròn(1phút) -Chôi troø chôi: Keát baïn -OÂn baøi theå duïc: laàøn x nhòp 2.Phaàøn cô baûn: *Cho Những HS chưa hoàn thành các nội dung đã kiểm tra *Sô keát hoïc kì 1: 10-12 phuùt -GV hệ thống lại kiến thức, kĩ đã học học kì I(Kể tên gọi, cách thực hu=ieän) -Ôn tâph hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, đứng nghiêm, ngỉ, quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp và cách chào, báo cáo, xin phép ra, vào lớp Bài thể dục phát triển chung động tác Ôn số trò chơi lớp 3,4 và học trò chơi mới: “Ai nhanh và khéo hơn” “Chạy nhanh theo số” -Cho Một số em nhắc lại các kĩ trên và môït số âHS thực các động tác đã học Sau đó GV nhận xét, kết hợp nêu sai lầm thường mắcvà cahchs sửa chữa để lớp nắm động táckĩ thuật -Gv nhận xét, đánh giá kết học tậpcủa tổ, học sinh -*Chơi tò chơi: “Chuyển tiếp sức theo vòng tròn”: Cả lớp chơi theo điều khiển Gv 3.Phaàn keát thuùc -Cho HS tập hợp thành hàng ngang, đứng chỗ, vỗ tay và hát môït bài -Nhận xét, khen ngợi và biểu dương học sinh tích cực quá trình luyện tập Daën veà nhaø oân baøi theå duïc Tieâùng Vieät: OÂn taäp ( Tieát 6) I Muïc ñích yeâu caàu -Kiểm tra tập đọc và HTL, mứcđọ đọc tiết -Đọc bài thơ bài tập 2và trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy học (15) -HS: VBT III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân 1.-GV giới thiệu bài -Daãn daét vaø ghi teân baøi -Cách tiến hành tiết 2.Baøi taäp 2: -Cho HS đọc bài thơ a.Cho HS đọc câu hỏi -Hỏi: nào là từ đồng nghĩa? Hoïc sinh -Nghe -1 HS đọc yêu cầu và bài thơ Chiều biên giới -HS đọc lại câu hỏi -1-2 HS nhắc lại kién thức từ đồng nghóa -Hs nêu: Từ đồng nghĩa với từ Biên cương là biên giới -Nhaâïn xeùt baøi cuûa baïn 1-2 HS nêu: Từ nhièu nghĩa lã từ có nghĩa gốc, số nghĩa chuyển -Trình baøy keâùt quaû -Lớp nhận xét -HS laøm vaøo VBT -HS trình bày, lớp nận xét, bổ sung -Cho HS thaûo luaän, trình baøy keát quaû -GV nhận xét và chốt lại kết đúng -Từ đồng nghĩa với biên cương.: biên giới b Câu hỏi 2: Cho HS đọc câu hỏi, nêu lại kiến thức từ nhiều nghĩa -GV chốt lại: khổ thơ 1, các từ đầu và dùng với nghĩa chuyển c Câu hỏi 3: tương tự câu a,b -GV chốt lại: bài thơ có đại từ xưng hô đó laø em vaø ta d) Vieát moâït caâu mieâu taû hình aûnh maø caâu thô Luùa lượn bậc thang mây gợi cho em -Gv nhận xét và khen HS đặt câu hay - HS làm bài vào VBT, sau đó trình bày trước lớp, lớp nhận xét, bổ sung 3.Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu nhà hoàn chỉnh và viết lại vào câu văn miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lượn bậc thang mây gợi Tieáng Vieät: OÂn taäp( Tieát 7) IMuïc ñích – yeâu caàu: +Kiểm tra đọc hiểu, luyện từ và câu II Đồ dùng dạy – học: HS: VBT III Các hoạt động dạy – học chủ yếu -Cho HS tự làm bài vào VBT -GV thu VBT để chấm -Nhận xét, chữa bài trước lớp -Nhaän xeùt chung tieát hoïc -Daën doø veà nhaø: OÂn taäp chuaån bò kieåm tra hoïc kì Kó thuaät Thức ăn nuôi gà (tiết 2) (16) I MUÏC TIEÂU: HS caàn phaûi: - Nêu tác dụng chủ yéu số thức ăn thường dùng để nuôi ga địa phươngø - Có nhận thức bước đầu vai trò thức ăn chăn nuôi gà II CHUAÅN BÒ: -Tranh ảnh minh họa số loại thức ăn chủ yếu để nuôi gà - Một số mẫu thức ăn nuôi gà (lúa, ngô, tấm, đậu tương, vừng, thức ăn hỗn hợp - Phiếu học tập và phiếu đánh giá kết học tập HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1-2 HS neâu -Lớp nhận xét, bổû sung -Nhóm trưởngkiểm tra báo cáo A.baøi cuõ: -Kể tên môït sôù thức ăn dùng để nuôi gà địa phöông em -Nhaän xeùt chung B.Bài mới: * Nêu lại đề bài 1.Giới thiệu bài:* Nêu yêu cầu, ghi đề bài * Toùm taét noäi dung cuûa tieát Vai trò các loại thức ăn -Trao đổi kết theo dõi tuần các loại *Nhóm HS thảo luận thức ăn địa phương ? - Các nhóm thảo luận vai trò -Cho HS các nhóm nêu vai trò thức ăn có loại thức ăn chữa chất đạm, vi-ta-min, chất khoáng? -Đại diện nhóm trình bày kết quả, các -Hãy kể tên môït sôù thức ăn có chứa chất đạm, nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung vi-ta-min, chất khoáng ? * Nêu tóm tắt các loại thức ăn SGK và liên hệ - Liên hệ các loại thức ăn phổ biến gia thực tế cho HS ñình cuûa HS * Keẫt luaôn chung : - Khi nuôi gà cần nhiều loại thức ăn, nhằm cung cấp đầy đủ các chất dinh dưỡng cho gà Nguồn -3 HS nhaéc laïi keát luaän thức ăn nuôi gà phong phú Có thể có thức ăn tự nhiên, có thể có thức ăn ăn đã qua chế biến tuỳ loại thức ăn và điều kiện nuôi gà Đánh giá kết học tập: * Yêu cầu HS đọc câu hỏi cuối bài * HS đọc câu hỏi cuối bài -Vì phải sử dụng nhoều loại thứcăn nuoi gà? - Đại diện số trình bày, lớp nhận xét, -Vì cho gà ăn thức ăn tổng hợp lại giúp boâû sung gà khoẻ, lớn nhanh và cho nhiều trứng? 4.Cuûng coù, daën doø: * Nhận xét thái độ học tập các nhóm và cá nhân Dặn dò nhà: Cầncho gà ăn đủ chất * Liên hệ thực tế Thứ ngày 29 tháng 12 năm 2009 Ñia Lyù: KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ LAÀN I (17) Taäp laøm vaên: Baøi luyeän taäp( Kieåm tra) I Muïc tieâu: -Nắm vững bài tả người thông qua bài làm cụ thể tả người thân làm việc -Biết trình bày bài văn tả người II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh GV giới thiệu bài -Dẫn dắt và ghi tên bài -Nghe 2.Hướng dẫn HS làm bài -GV ghi đề bài lên bảng, gạch từ ngữ -1 HS đọc đề bài quan troïng -Cho HS nhắc lại ghi nhớ văn tả người -1 HS đọc dàn ý, lớp lắng nghe -GV taïo khoâng khí yeân tónh cho HS laøm baøi -HS laøm baøi -GV thu bài cuối Chaám moâït soâù baøi laøm cuûa HS -Cho 2-3 HS đọc bài mình, lớp nhận xét, bổû sung veà noâïi dung, boá cuïc… 3.Cuûng coâù, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại bài văn vào BT TOÁN: HÌNH THANG I Muïc tieâu: - Hình thành biểu tượng hình thang – Nhận biết số đặc điểm hình thang - Phân biệt hình thang với số hình đã học -Nhận biết hình thang vuông -HS hoàn thành bài tập 1,2,3 II Các hoạt động: Hoạt độïng GV Hoạt động học sinh A Baøi cuõ: Hoạt động cá nhân, lớp Giaùo vieân nhaän xeùt baøi kieåm tra B Bài mới: 1.Giới thiệu bài mới: Hình thang Hướng dẫn học sinh hình thành biểu tượng -HS quan sát hình vẽ cái thang hình thang Hoïc sinh quan saùt caùch veõ Giaùo vieân veõ hình thang ABCD Lần lượt nhóm nêu đặc điểm hình Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết thang moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thang: Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt + Hình thang có cạnh nào? + Hai caïnh naøo song song? Lần lượt học sinh lên bảng vào hình -Giaùo vieân choát caùc ñaëc ñieåm cuûa hình thang: vaø trình baøy Hình thang có cặp cạnh đối diện song song (18) Hai cạnh song song là cạnh đáy Hai cạnh còn laiï là cạnh bên Đoạn thẳng nối đáy và vuông góc với đáy là đường cao… Thực hành * Bài 1:- Hướng dẫn học sinh phân biệt hình thang với số hình đã học, rèn kỹ nhận daïng hình thang vaø theå hieän moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thang -Giáo viên chữa bài – kết luận *Baøi 2: -HS tìm các đặc điểm hình -Cho HS neâu keát quaû, Gv nhaän xeùt,boå sung -Cho HS neâu teân cuûa caùc hình * Baøi 4: -Cho HS làm bài vào -HS thaûo luaän theo caëp, nhaâïn bieát hình thang -Moät soá hs trình baøy -Lớp nhận xét, bổ sung -Học sinh đọc đề -Làm bài vào Học sinh đổi để kiểm tra chéo -Lớp nhận xét, sửa chữa -HS laøm baøi -2Hoïc sinh neâu keát quaû -1 cạnh bên vuông góc với hai cạnh đáy laø ccaïnh AD -Giới thiệu: Hình thang có môït cạnh bên vuông -Đọc ghi nhớ góc với đáy là hình thang vuông 4.Cuûng coá Cho HS neâu laïi ñaëc ñieåm cuûa hình thang Hoïc sinh nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa hình thang -Laøm baøi taäp: 3/ 100 Chuaån bò: “Dieän tích hình thang” (19)