giao an dia li 6

Thông tin tài liệu

KiÕn thøc : Sau bµi häc, HS cÇn: -Biết đợc 5 đới khí hậu chính trên TráI Đất; trình bày đợc giới hạn và đặc điểm của từng đới -Trình bày vị trí đặc điểm các đới khí hậu trên Trái Đất .Ch[r]

(1)TuÇn: 01 TiÕt: 01 Bµi: 01 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi më ®Çu A: Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, HS cÇn: - HS cần nắm đợc cấu trúc nội dung trơng trình - Biết sử dụng phơng tiện tối thiểu địa lí lớp - Biết liên hệ các tợng địa lí với B: Çc thiÕt bÞ d¹y häc: SGK §Þa lÝ C: Các hoạt động trên lớp: 1- KiÓn tra bµi cò: Để học tốt môn địa lí lớp 6, các em cần phải học nh nào ? 2- Bµi míi: Mở bài: cấp chúng ta dã đợc học môn địa lí nhng đó môn địa lí kết hợp số môn học khác hình thành nên môn tự nhiên xã hội Sang cấp II môn dịa lí đợc tách thàh m«n häc riªng biªt chuyªn nghiªn cøu vÒ çc hiÖn tîng x¶y tù nhiªn còng nh x· héi Bµi më ®Çu Hoạt đông Thầy và trò Ghi b¶ng Hoạt động 1: (cá nhân) Bíc 1: GV: Híng dÉn HS t×m hiÓu SGK phÇn môc lôc - Chơng trình đợc chia thành chơng - Ch¬ng I cã tªn gäi lµ g× ? HS: T×m hiÓu qua SGK tr¶ lêi GV: Trong ch¬ng nµy chóng ta t×m hiÓu nh÷ng g× ? - Ch¬ng II cã tªn gäi lµ g× ? HS: Dùa vµo môc lôc SGK tr¶ lêi Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc 1.Nội dung môn học địa lí lớp * Chơng trình đị lí lớp chia thành hai chơng - Ch¬ng I: Tr¸i §Êt + Tìm hiểu đặc điểm vị trí hình dạng trái đát + Giải thích đợc các tợng xảy trên bề mÆt Tr¸i §Êt - Ch¬ng II: Çc thµnh phÇn tù nhiªn cña Tr¸i §Êt + Tìm hiểu tác động nội lực và ngoại lực địa hình + Sù h×nh thµnh çc má kho¸ng s¶n + Hiểu đợc lớp khôing khí và tác động xung quanh Hoạt động 1: Bíc 1: GV: Học địa lí là học gò xảy xung quanh VËy ph¶i häc nh thÕ nµo míi đạt hiệu tốt ? GV: §Ó cñng cñng cè thªm kiÕn thøc chóng ta ph¶i t×m hiÓu nh÷ng g× ? Bíc 2: GV yªu cÇu HS tr¶ lêi GV chuÈn kiÕn thøc II.Cần học môn địa lí nh nào ? - Quan s¸t çc hiÖn tîng x¶y xung quanh - Thông qua các phơng tiện thông tin nh đài ti vi sách báo để tìm hiểu - Liên hệ điều đã học vào thực tế D- Cñng cè:  GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng  Cần học môn địa lí nh nào ?  GV yªu cÇu HS lµm tiÕp çc bµi tËp SGK E- DÆn dß:  Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi  VÒ nhµ çc em häc bµi tr¶ lêi c©u hái sgk vµ tËp b¶n đồ bài (2) Rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: TuÇn: 02 TiÕt: 02 Bµi: 02 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Líp: Vị trí –hình dạng và kích thớc tráI đất A: Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, HS cÇn: - Nắm đợc tên các hành tinh hệ Mặt Trời Biết đợc số đặc điểm hành tinh Trái §Êt nh vÞ trÝ, h×nh d¹ng, kÝch thíc - HiÓu mét sè kh¸i niÖm kinh tuyÕn, vÜ tuyÕn gèc vµ c«ng dông cña chóng - Xác định đợc kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam trên đồ giới B: Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - Quả địa cầu - Bản đồ giới - Çc h×nh 1, 2, (SGK) phãng to (nÕu cã) C: Các hoạt động trên lớp: 3- KiÓn tra bµi cò: Để học tốt môn địa lí lớp 6, các em cần phải học nh nào ? 4- Bµi míi: Vị trí –hình dạng và kích thớc tráI đất Hoạt đông Thầy và trò Hoạt động 1: (cá nhân) Bíc 1: GV treo tranh çc hµnh tinh hÖ MÆt Trêi (hoÆc HS tù quan s¸t H 1) kÕt hîp vèn hiÓu biÕt h·y: - KÓ tªn hµnh tinh hÖ MÆt Trêi ? - Cho biÕt Tr¸i §Êt n»m ë vÞ trÝ thø mÊy çc hµnh tinh theo thø tù xa dÇn MÆt Trêi ? Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc Hoạt động 2: H§ 2.1 (ç nh©n) Bíc 1: GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh trang (Tr¸i §Êt chôp tõ vÖ tinh), h×nh 2, (tr – SGK) kÕt hîp vèn kiÕn thøc h·y nhËn xÐt: - VÒ kÝch thíc cña Tr¸i §Êt ? - Theo em Tr¸i §Êt cã h×nh g× ? Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc H§ 2.2 (nhãm) Bíc 1: GV quay qua địa cầu và cho HS quan s¸t: Nhãm 1: Ghi b¶ng I- VÞ trÝ cña Tr¸i §Êt hÖ MÆt Trêi Tr¸i §Êt ë vÞ trÝ thø sè chÝn hµnh tinh thuéc hª MÆt Trêi II- h×nh d¹ng, kÝch thíc cña Tr¸i §Êt – hÖ thèng kinh – vÜ tuyÕn 1- H×nh d¹ng vµ kÝch thíc - Tr¸i §Êt cã kÝch thíc rÊt lín (b¸n kÝnh 6378 km, xích đạo: 40076) Là khối ccầu dẹt - Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ Trái Đất 2- HÖ thèng kinh – vÜ tuyÕn (3) - Chỉ trên địa cầu hai cực Bắc, Nam ? - Đánh dấu trên địa cầu đờng nối liÒn cùc B¾c vµ Nam ? - Có thể vẽ đợc bao nhiêu đờng từ cực Bắc đến cực Nam ? - So sánh độ dài các đờng dọc ? Tìm trên địa cầu và đồ KT gốc và KT đối diện với KT gốc ? Nhãm 2: - Chỉ trên địa cầu cực Bắc và Nam ? - Đánh dấu trên địa cầu vòng trßn xung quanh nã ? - Cã thÓ vÏ bao nhiªu vßng trßn ? - So sánh độ dài các vòng tròn đó ? Tìm trên địa cầu vĩ tuyến gốc – xác định Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc *- Kinh tuyến: đờng dọc nối từ Bắc xuèng Nam *- Kinh tuyến gốc là KT số Oo qua đài thiên v¨n Grinwich cña Anh *- vĩ tuyến: đờng tròn vuông góc với kinh tuyÕn *- Vĩ tuyến gốc: vĩ tuyến số Oo (xíc đạo) D- Cñng cè:  GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng  GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK H·y tr¶ lêi çc c©u sau: - NÕu mçi kinh tuyÕn çch 1o, 10o th× cã bao nhiªu kinh tuyÕn ? - NÕu mçi vÜ tuyÕn çch 1o, 10o th× cã bao nhiªu vÜ tuyÕn ? 2-Hãy hoàn thành và xác định: - VÏ h×nh trßn tîng trng cho Tr¸i §Êt, HS lªn ®iÒn cùc B¾c $ Nam, vÜ tuyÕn gèc, nöa cÇu B¾c, Nam, kinh tuyÕn gèc, kinh tuyÕn §«ng, T©y - Tìm trên địa cầu, đồ: kinh tuyến gốc, nửa cầu đông, nửa cầu tây…  GV yªu cÇu HS lµm tiÕp çc bµi tËp SGK Rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: TuÇn: 03 TiÕt: 03 Bµi: 03 E- DÆn dß:  VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK  Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bản đồ – cách vẽ đồ A: Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, HS cÇn: - Trình bày đợc khái niệm đồ (BĐ) và vài đặc điểm đồ đợc vẽ theo các phép chiếu đồ khác - Biết đợc số việc phải vẽ đồ nh: + Thu thập thông tin đối tợng địa lí + BiÕt çch chuyÓn mÆt cong cña Tr¸i §Êt lªn bÒ mÆt ph¼ng giÊy + Thu nhá kho¶ng çch + Dùng kí hiệu để thể đối tợng (4) - Nhận thức vai trò đồ giảng dạy và học tập địa lí B: Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - Quả địa cầu - Bản đồ giới, châu lục, bán cầu C: Các hoạt động trên lớp: 5- KiÓn tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a BT (tr – SGK) - GV: vẽ hình tròn lên bảng; yêu cầu HS lên điền cực Bắc, Nam, Xích đạo, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam Tìm trên địa cầu, đồ; Kinh tuyến gốc và điền vào đồ kinh tuyến §«ng, T©y 6- Bµi míi: Bản đồ – cách vẽ đồ Hoạt đông Thầy và trò Ghi b¶ng Hoạt động 1: (cá nhân) Bíc 1: GV: Yªu cÇi HS quan s¸t H1vµ H ( SGK9,10) Hình vẽ trên cầu và trên đồ giống vµ kh¸c nh thÕ nµo ? Rót nhËn xÐt ? GV: Theo em đồ là gì ? Nêu định nghĩa đồ ? Quả địa cầu và đồ cái nào chính xác h¬n ? Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc 1.Vẽ đồ là biểu mặt cong Trái §Êt lªn mÆt ph¼ng cña giÊy Hoạt động 2: Bíc 1: GV: Bề mặt Trái Đất là hình cong đồ là hình phẳng để vẽ đợc đồ trớc hết ta ph¶i lµm g× ? GV: Giảng giải u nhợc điểm các phơng pháp chiếu đồ ? Trên đồ thể nhiều đối tợng dịa lí Mỗi đối tợng có đặc trng riêng, dựa trên sở nào có thể thể đợc các đối tợng địa lí lên đồ ? GV: Ngêi ta thu thËp th«ng tin nh thÕ nµo ? GV: Các đối tợng địa lí có kích thớc khác ? mà đồ lại nhỏ làm nào thể đợc các đối tợng địa lí lên đồ ? Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc Thu thập thông tin và dùng các kí hiệu để thể các đối tợng địa lí lên đồ ĐN: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ trên giấy tơng đối chính xác khu vực hay toàn bÒ mÆt Tr¸i §Êt - BiÕt çch biÓu hiÖn mÆt cong h×nh cÇu cña Tr¸i §Êt lªn mÆt ph¼ng cña giÊy - Thu thập các thông tin đặc điểm các đối tợng §Þa lÝ - Lùa chän tØ lÖ vµ kÝ hiÖu phï hîp thÓ hiÖn çc đối tợng lên đồ D- Cñng cè:  GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng  GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK  GV yªu cÇu HS lµm tiÕp çc bµi tËp SGK E- DÆn dß:  VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp 1,2 SGK  Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi (5) Rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: TuÇn: 04 TiÕt: 04 Bµi: 04 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Tỉ lệ đồ A: Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, HS cÇn: - Hiểu rõ đồ với hai hình thức thể là tỉ lệ số và tỉ lệ thớc - Biêt cách đo khoảng cách thực tế dựa vào tỉ lệ số và tỉ lệ thớc trên đồ B: Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - Bản đồ tỉ lệ lớn trên 1:200000 - Bản đồ tỉ lệ nhỏ1:1000000 - Bản đồ tỉ lệ trung bình C: Các hoạt động trên lớp: 7- KiÓn tra bµi cò: - Bản đồ là gì ?Dựa vào đồ ta có thể biết đợc điều gì? - Để vẽ đợc đồ ngời ta làm nh thé nào ? 8- Bµi míi: Tỉ lệ đồ Hoạt đông Thầy và trò Ghi b¶ng Hoạt động 1: Bíc 1: GV: Dùa vµo H8 vµ H SGK em h·y cho biết tỉ lệ số đợc thể nh nào ? - Tỉ lệ thớc đợc thể nh nào ? - ¦u ®iÓm cña mçi lo¹i tØ lÖ lµ g× ? Chuyển ý: có nhiều đồ đó ngời ta chia đồ thành cấp độ khác cấp độ đợc đánh giá nh nào ? GV: Thông bào cách chia cấp độ đồ - Em hiểu nh nào cấp độ đồ nµy ? GV: Trong hai loại đồ tỉ lệ lớn và tỉ lệ nhỏ đồ nào thể rõ các đối tợng Loại đồ nào thể đợc diện tích lớn h¬n 1- ý nghĩa tỉ lệ đồ a Tỉ lệ đồ: Cã hai d¹ng thÓ hiÖn lµ tØ lÖ sè vµ tØ lÖ thíc: - TØ lÖ sè lµ mét ph©n sè cã tö sè lu«n b»ng VD: 1:100000 có nghĩa là Cm trên đồ b»ng 100000 (1Km) trªn thùc tÕ Tỉ lệ số cho ta biết khoảng cách trên đồ đợc thu nhỏ bao nhiêu lần so với thực tế -Tỉ lệ thớc: đợc thể nh thớc đo đợc tính sẵn đoạn trên thớc đợc ghi độ dài tơng øng trªn thùc tÕ b Ph©n lo¹i: Cã cÊp bËc: - TØ lÖ lín (Trªn 1: 200000) -Tỉ lệ trung bình (Từ 1:200000 đến 1:1000000) - TØ lÖ nhá 1:1000000 KÕt LuËn: - Tỉ lệ đồ cho biết khoảng cách trên đồ ứng với độ dài bao nhiêu trên thực tế - Bản đồ tỉ lệ càng lớn thì mức độ chi tiết càng cao Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc Hoạt động 1: Bíc 1: ChuyÓn ý :VËn dông tØ lÖ sè vµ tØ lÖ thíc chúng ta đo khoảng cách trên đồ để tìm kho¶ng çch ngoµi thùc tÕ GV: híng dÉn häc sinh HS lµm ®o theo tØ lệ thớc từ khách sạn Thu Bồn đến khách sạn Hoµ B×nh Bíc 2: Đo khoảng cách thực địa dựa vào tỉ lệ thớc và tỉ lệ số trên đồ - Gäi kho¶ng çch trªn thùc tÕ lµ S - Gäi kho¶ng çch trªn b¶n då lµ l - Gọi mẫu số tỉ lệ đồ là A Ta cã: (6) S=lxa - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc Rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: D- Cñng cè:  GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng  GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK  Tỉ lệ đồ cho chúng ta biết điều gì ? E- DÆn dß:  VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp 2,3 SGK Trg 14  Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi TuÇn: TiÕt: 05 Bµi: 04 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Líp: phơng hớng trên đồ kinh độ vĩ độ và toạ độ Địa lí A: Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, HS cÇn: - Biết các loại kí hiệu sử dụng trên đồ - Hiểu nào là kinh dộ , vĩ độ điểm - Biết dựa vào chú giải để tìm hiểu đặc điểm các đối tợng địa lí B: Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - H114,15,16 phãng to - Bản đồ - Quả địa cầu C: Các hoạt động trên lớp: 9- KiÓn tra bµi cò: - Tỉ lệ đồ cho ta biết điều gì ? - Dựa vào đồ sau đây 1:200000;1:600000cho biết cm trên đồ ứng với bao nhiêu km ngoµi thùc tÕ ? 10- Bµi míi: phơng hớng trên đồ kinh độ vĩ độ và toạ độ Địa lí Hoạt đông Thầy và trò Ghi b¶ng Hoạt động 1: Bíc 1: GV:Kinh tuyÕn lµ g× ? GV: Cùc b¾c n»m ë ®Çu nµo cña kinh tuyÕn ? Cùc Nam n»m ë ®Çu nµo cña kinh tuyÕn ? GV: Dùa vµo hÖ thèng kinh, vÜ tuyÕn th× phía Bắc đồ đợc xác định nh nµo ? Cho HS quan s¸t H1 Kh«ng cã kinh tuyÕn vÜ tuyÕn HS x¸c ®iÞnh ph¬ng híng HS: Xác định phơng hớng Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc ChuyÓn ý: N¬i giao cña çc kinh tuyến vĩ tuyến thớng dùng để xác định vị trí điểm đó trên Trái Đất và điểm đó đợc gọi là gì ? 1- Phơng hớng trên đồ a Xác định dựa vào kinh tuyến và vĩ tuyến - §Çu trªn cña kinh tuyÕn lµ híng B¾c, ®Çu díi lµ híng Nam - Bên phải kinh tuyến là hớng đông, bên trái là híng T©y b Xác định dựa vào mũi tên hớng B TB T §B § (7) Hoạt động 2: Bíc 1: GV: Dùa vµo H11 vµ néi dung SGK em h·y cho biÕt ®iÓm c lµ chç giao cña kinh tuyÕn nµo vµ vÜ tuyÕn nµo ? HS: X¸c dÞnh kinh tuyÕn ®iÓm vµ vÜ tuyÕn ®i qua ®iÓm C GV: Th«ng b¸o + Kinh tuyến qua điểm c gọi là kinh độ + Vĩ tuyến qua điểm c gọi là vĩ độ - Điểm C có toạ độ địa lí là (200t;100B) Vậy toạ độ địa lí điểm bao gồm nh÷ng g× ? Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc - Lu ý :Khi viết toạ độ địa lí điểm thì kinh độ viết trên vĩ độ viết dới kinh độ viết trớc vĩ độ viết sau Hoạt động 3: Bíc 1: N TN §N kinh độ vĩ độ và toạ độ địa lí -Toạ độ địa lí điểm bao gồm kinh độ và vĩ độ điểm đó VD: Toạ độ điểm C 200 T 100B HoÆc C (200T;100B) Bµi tËp a Hớng đến thủ đô các nớc - Hà nội đến viêng chăn hớng T N - Hµ Néi dÕn Gia –Çc Ta híng N - Hµ Néi §Õn Ma –ni –la híng §N GV: Chia lớp thành các nhó thảo luận làm - Cu-a-la Lăm-pơ đến Băng Cốc: Hớng B bµi tËp - Cu–a -la L¨m -p¬ dÕn Ma-ni –la: híng §B - Ma -ni -la đến Băng Cốc: hớng T HS: Thảo luận nhóm làm bài tập 3.Đại b.Toạ độ địa lí các điểm diÖn HS lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ bµi tËp 1300§ 1100§ 1300§ Bíc 2: A B C 0B 0B 10 10 00 - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c.Toạ độ các điểm trên đồ - Nhóm khác nhận xét đánh giá 1400§ 1200§ - GV chuÈn kiÕn thøc E § 00 100N d Hớng từ điểm O đến các điểm -Từ O đến A Hớng Bắc -Từ O đến B hớng Đông -Từ O đến C hớng Nam -Từ O đến D hớngTây     Rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: D- Cñng cè: GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK Dựa vào đâu có thể xác đinh đợc phơng hớng trên đồ ? GV yªu cÇu HS lµm tiÕp çc bµi tËp SGK E- DÆn dß:  VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK  Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi (8) TuÇn: TiÕt: Bµi: Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Líp: kí hiệu đồ cách biểu địa hình trên đồ A: Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, HS cÇn: - Sau bài học HS nắm đợc cách thể các đối tợng địa lí lên đồ - Cách thể địa hình lên đồ B: Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - đồ tự nhiên (Việt nam các châu lục ) - H×nh 16 phãng to C: Các hoạt động trên lớp: 11-KiÓn tra bµi cò: Kinh độ điểm bao gồm gì ? 12- Bµi míi: kí hiệu đồ cách biểu địa hình trên đồ Hoạt đông Thầy và trò Hoạt động 1: Bíc 1: GV: Cho HS quan sát đồ hành chính: - Em hãy cho biết kí hiệu đồ dùng để lµm g× ? - Dùa vµo H 14 em h·y cho biÕt cã mÊy lo¹i kÝ hiÖu ? (kí hiệu điểm thờng dùng các đối tợng địa lí có diện tích nhỏ Kí đờng thờng dùng để thể các đối tợng địa lí có chiều dài Kí hiệu diện tích dùng để thể đối tợng địa lí có diện tích rộng) - Dùa vµo( H15 -sgk Tr14) em h·y cho biÕt çc lo¹i kÝ hiÖu l¹i chia thµnh çc d¹ng nµo ? Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc Ghi b¶ng 1.Các loại lí hiệu đồ - kí hiệu đồ thể các đối tợng địa lí - Çc kÝ hiÖu rÊt ®a d¹ng vµ cã tÝnh quy íc - cã lo¹i kÝ hiÖu: + KÝ hiÖu ®iÓm + kí hiệu đờng + KÝ hiÖu diÖn tÝch Hoạt động 2: Bíc 1: 2- Cách biểu địa hình trên đồ GV: Treo H16 phóng to và đồ tự nhiên cho HS quan s¸t: -Tại trên đồ tự nhiên ta thấy các - trên đồ tự nhiên :địa hình đợc thể mµu s¾c loang næ ? b»ng mµu s¾c (9) - Ngoài cách thể địa hình màu s¾c Dùa vµo néi dung sgk em h·y cho biết ngời ta còn thể địa hình cách nµo ? - Quan s¸t H16 cho biÕt: + Mçi l¸t c¾t çch bao nhiªu m ? + Dựa vào khoảng cách hai đờng đồng mức hai sờn núi phía đông và phía tây hãy cho biết sờn nào có độ dốc lớn ? Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc     Rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: - Trên đồ địa hình: địa hình đợc thể các đờng đông mức (Đờng đồng mức là đờng nối liền các điểm có cùng độ cao ) + Khoảng cách hai đờng đồng mức cạnh càng gần địa hình càng dốc + Khoảng cách hai đờng đông mức cạnh càng xa địa hình càng thoải D- Cñng cè: GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK Tại trớc xem mộtbản đồ phải xem bảmg chú giải ?Ngời ta thờng biểu các đói tợng địa lí nh÷ng lo¹i kÝ hiÖu nµo ? GV yªu cÇu HS lµm tiÕp çc bµi tËp SGK E- DÆn dß:  VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK  Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi TuÇn: TiÕt: Bµi: Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Líp: thôc hµnh + «n tËp A: Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, HS cÇn: - Cñng cè l¹i kiÕn thøc lÝ thuyÕt - RÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t B: Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - Quả địa cầu Bảng các loại kí hiệu đồ C: Các hoạt động trên lớp: 13- KiÓn tra bµi cò: 14- Bµi míi: Më bµi: §Ó chuÈn bÞ cho tiÕt kiÓm tra h«m chóng ta tiÕn hµnh «n tËp l¹i tÊt c¶ kiến thức đã học thôc hµnh + «n tËp Hoạt đông Thầy và trò Hoạt động 1: Bíc 1: GV: Chia líp thµnh nhãm: Ghi b¶ng I- Thùc hµnh: (10) - Ph¸t dông cô häc tËp cho çc nhãm + Nhóm trởng có vai trò đạo nhóm lµm theo néi dung bµi thùc hµnh - Hớng dẫn HS sử dụng địa bàn - Kim địa bàn luôn hớng Bắc Nam đầu đỏ hớng Bắc đầu xanh hớng Nam + Xác định các hớng chính và các hớng phô - Hớng dẫn HS vẽ sơ đồ lớp + §o chiÒu däc vµ chiÒu ngang + Chän tØ lÖ thÝch hîp HS: Tiến hành đo vẽ sơ đồ lớp: Bíc 2: - GV yªu cÇu HS b¸o ço kÕt qu¶ - Nhãm kh¸c bæ sung - GV chuÈn kiÕn thøc ChuyÓn ý: §Ó chuÈn bÞ cho tiÕt kiÓm tra h«m chóng ta «n l¹i nh÷ng kiÕn thøc đã học Hoạt động 2: Bíc 1: GV: cho HS quan sát đồ: - Bản đồ là gì ? - Để vẽ đợc đồ ngơì ta phải làn lợt làm nh÷ng c«ng viÖc g× ? - Bản đồ có vai trò nh nào giảng dạy và học tập địa lí ? - Để xác định phơng hớng trên đồ ngời ta lµm nh thÕ nµo ? - Tỉ lệ đồ là gì ? - Ph¸t phiÐu häc tËp: phiÕu häc tËp trên đồ việt nam có tỉ lệ 1:700000 ngời ta đo đợc khoảng cách từ Hà nội đến h¶i phßng lµ 15 cm Hái trªn thùc tÕ khoảng cách từ hà nội đến hải phòng là bao nhiªu km ? HS: tính khoảng cách từ hà nội đến hải phßng Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc ¤n tËp - Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ trên giấy tơng đối chÝnh x¸c vÒ mét khu vùc hay toµn bé bÒ mÆt Tr¸i §Êt - Để vẽ đợc đồ ngời ta phải + Thu thập thông tin các đối tợng địa lí + Dùng các kí hiệu thể lên đồ - Khi sử dụng đồ trớc tiên phải xem bảng chú giải để biết ý nghĩa cuả các kí hiệu đồ Cã lo¹i kÝ hiÖu lµ: + kí hiệu điểm: (Thể đối tợng địa lí diện tÝch nhá) + Kí hiệu đờng: (Thể đối tợng có chiều dµi) + kí hiệu diện tích: (Thể đối tợng có diện tÝch lín) - Phơng hớng trên đồ + Dùa vµo kinh tuyÕn: §Çu trªn lµ phÝa b¾c đầu dới là phía nam Bên phải là phía đông, bªn tr¸i lµ phÝa t©y + Dùa vµo mòi tªn chØ híng B B TB §B T § N TN N §N - Trªn thùc tÕ kho¶ng çch nµy lµ: 15.700000=10500000=105 km D- Cñng cè:  GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng  GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK Khi quan sát đồ trớc tiên phải xác định đợc đối tợng địa lí đó đợc kí hiệu nh nào ? xác định nằm đâu và cuối cùng xác định đối tợng đó có diện tích nh nào?  GV yªu cÇu HS lµm tiÕp çc bµi tËp SGK E- DÆn dß:  VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK (11) Rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: TuÇn: TiÕt: Bµi:  Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Líp: Bµi kiÓm tra viÕt tiÕt A: Ph¹m vi kiÓm tra Tõ bµi – B: Mục đích yêu cầu kiểm tra - Kiểm tra, đánh giá kết và nắm vững kiến thức từ bài đến bài - Kỹ đọc, vẽ, xác định phơng hớng trên đồ C: Hoạt động trên lớp 1- ổn định 2- Phát đề kiểm tra I-§Ò bµi a.Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan C©u 1: Điền tiếp vào đầu các mũi tên thể cách xác định phơng hớng dựa vào mũi tên hớng Khi dã biết đợc hớng : C©u 2: §N Hãy nối cặp ô chữ bên trái với ô chữ bên phải để thành câu đúng: Tỉ lệ đồ rõ Mức độ chi tiết đồ càng cao Tỉ lệ đồ càng lớn thì Mức độ thể các đối tợng địa lí trên đồ Tỉ lệ đồ có liên quan đến Mức độ thu nhỏ khoảng cách đợc vẽ trên đồ so với thực tế trên mặt đất B.Tù luËn C©u 1: Bản đồ là gì ? em hãy nêu cách xác định phơng hớng trên đồ dựa vào kinh tuyến ? Các đối tợng địa lí thờng đợc thể trên đồ loại kí hiệu nào ? C©u 2: Trên đồ có tỉ lệ 1:7000000 bạn Nam đo đợc khoảng cách hai thành phố A vµ B lµ cm Hái trªn thùc tÕ hai thµnh phè nµy çch bao nhiªu Km ? II-§¸p ¸n +BiÓu ®iÓm A.Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan C©u §iÕn tiÕp vµo ®Çu çc mui tªn hoµn thiÖn mòi tªn chØ híng: B TN §B (1,5®iÓm) (12) T § TN §N N Câu Hãy nối cặp ô chữ bên trái với ô chữ bên phải để thành câu đúng: (1,5điểm) Tỉ lệ đồ rõ Mức độ chi tiết đồ càng cao Tỉ lệ đồ càng lớn thì Mức độ thể các đối tợng địa lí trên đồ Tỉ lệ đồ có liên quan đến Mức độ thu nhỏ khoảng cách đợc vẽ trên đồ so với thực tế trên mặt đất II-Tù luËn C©u 1: (4 ®iÓm) - Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ trên giấy tơng đối chính xác khu vực hay toàn bề mặt trái đất - Cách xác định phơng hớng trên đồ dựa vào kinh tuyến + §Çu trªn cua kinh tuyÕn lµ híng B¾c + §Çu díi lµ híng nam + Bªn ph¶i lµ híng §«ng + Bªn tr¸i lµ híng t©y - Các đối tợng địa lí trên đồ đợc thể loại: + KÝ hiÖu ®iÓm + Kí hiệu đờng + KÝ hiÖu diÖn tÝch C©u 2: Kho¶ng çnh cña hai thµnh phè trªn thùc tÕ lµ: (2 ®iÓm) x 7000000 = 42000000 cm = 420 Km D- Cñng cè: Thu bµi E- DÆn dß: Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi Rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: TuÇn: TiÕt: Bµi: Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: vân động tự quay quanh trục trái đất A: Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, HS cÇn: - HS nắm đợc vân động tự quay quanh trục Trái Đất Líp: (13) - Çch chia vµ tÝnh mói giê ë çc mói giê kh¸c trªn Tr¸i §Êt - Tính đợc khu vực biết gốc và ngợc lại - Nắm đợc hệ chuyển động quanh trục tráíi đất B: Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - Çc h×nh 19,20,21 SGK Phãng to - Bản đồ giới C: Các hoạt động trên lớp: 15- KiÓn tra bµi cò: 16- Bµi míi: vân động tự quay quanh trục trái đất Hoạt đông Thầy và trò Ghi b¶ng Hoạt động 1: Bíc 1: GV: Cho HS quan sát địa cầu - Tại địa cầu có nghiêng trục nµy cã t¸c dông g× ? - Sự chuyển động Trái Đất quanh trục vòng hết ngày đêm Một ngày đêm là bao nhiêu ? HS: Liªn hÖ thc tÕ tr¶ lêi c©u hái GV: Giíi thiÖu vÒ çch chia bÒ mÆt Tr¸i §Êt thµnh 24 mói giê (Khu vùc g×¬ ) - Dựa vào số kinh tuyến trên địa cầu em h·y cho biÕt mçi mét mói giê cã bao nhiªu kinh tuyÕn ? - Ngêi ta chän mói giê naß lµm mói giê gèc ? - nh khu vực gốc đợc tính từ kinh tuyÕn nµo ®Ðn kinh tuyÕn nµo ? khu vùc giê đợc tính nh nào ? Sự vận động tự quay quanh trục Trái §Êt - Hớng tự quay: Từ Tây sang đông - Thời gian tự quay 24h/vòng (1 ngày đêm) - Ngêi ta chia bÒ mÆt Tr¸i §Êt thµnh 24 khu vùc giê Mçi khu vùc cã mét giê riªng thèng nhÊt gäi lµ gií khu vùc - Khu vùc kinh tuyÕn gèc ®i qua gäi lµ khu vùc giê gèc - Giê phÝa §«ng sím h¬n giê phÝa T©y Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc GV: Híng dÉn HS tÝnh giê khu gèc giê hiÖn t¹i vµ ngîc l¹i: + Trêng hîp 1: Khi GMT + Kvgiê cÇn x¸c định ≥ 24 Giờ KV cần xác định = (GMT+ KV cần xác định) -24 + Trêng hîp 2: Khi (GMT + KVG Kvgiê cần xác định ) ≤ 24 Giờ KVgiờ cần xác định = 24- (Giờ KV + KV cần xác định) - Cho HS lªn b¶ng lµm bµi tËp (SGK-Tr 22) çc HS kh¸c lµm bµi tËp vµo giÊy nh¸p - HS:Lµm bµi tËp Hệ vân động tự quay quanh trục - Gäi mét HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n cña Tr¸i §Êt Hoạt động 1: Bíc 1: GV: dùng địa cầu xoay cho HS quan sát chuyển động đồng thời dùng đèn chiếu (14) vµo cho HS nh×n thÊy hiÖn tîng çc ®iÓm trên địa cầu lần lợt có tợmg ngày và đêm - Do Tr¸i §Êt h×nh cÇu lªn cïng mét lóc ánh sán mặt trời có chiếu sáng đợc khắp bề mÆt Tr¸i §Êt hay kh«ng ? - Khi trái đất tự quay quoanh trục tợng ngày đêm diễn nh nào ? - Ngoái sinh tợng ngày đêm kế tiế ë kh¾p mäi n¬i trªn Tr¸i §Êt cßn sinh tợng là các vất chuyển động trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt bÞ lÖch híng ? - Dùa vµo H22 em h·y cho biÕt çc vËt chuyển động từ phía nam lên phía bắc bị lÖch vÒ híng nµo ? - Khi vật chuyển động từ phía bắc xuống phÝa nam sÏ bÞ lÖch vÒ híng nµo ? Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc - Ngày đêm khắp nơi trên bÒ mÆt Tr¸i §Êt - Vật chuyển động trên bề mặt Trái Đất bị lệch híng + Từ bắc xuống nam vật chuyển động lệch bªn ph¶i + Từ nam lên bắc vật chuyển động lệch bên tr¸i D- Cñng cè:  GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng  GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - Sù ph©n chia bÒ mÆt Tr¸i §Êt thµnh 24 khu vùc giê cã thËn lîi g× vÒ mÆt sinh ho¹t vµ đời sống - T¹i cã hiÖn tîng ngµy ®em kÕ tiÕp ë kh¾p mäi n¬i tren bÒ mÆt Tr¸i §Êt  GV yªu cÇu HS lµm tiÕp çc bµi tËp SGK Rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: TuÇn: TiÕt: Bµi: E- DÆn dß:  VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK  Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Líp: Sự chuyển động Trái Đất quanh mÆt trêi A: Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, HS cÇn: - Hiểu và trình bày đợc chuyển động trái đât quanh mặt trời (Quĩ đạo ,thời gian chuyển động và tính chất chuyển động) - Nhớ vị trí xuân phân ,hạ chí ,thu phân và đông chí trên quĩ đạo Trái Đất - Biết sử dụng địa cầu để lặp lại tợng chuyển động tịnh tiến Trái Đất trên quĩ đạo trên quĩ đạo và chứng minh tợng các mùa B: Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - tranh chuyển động Trái Đất quanh mặt trời - Quả địa cầu - H×nh vÏ 23 SGK C: Các hoạt động trên lớp: 17- KiÓn tra bµi cò: (15) 18- Bµi míi: Sự chuyển động Trái Đất quanh mÆt trêi Hoạt đông Thầy và trò Ghi b¶ng Hoạt động 1: Bíc 1: GV: Ngoài chuyển động quanh trục Trái Đất còn chuyển động nào hay không ? - Dùa vµo H 23 (SGK-Tr) vµ néi dung SgK em hãy cho biết tría đất chuyển động quanh mặt trời thì chuyển động quanh trôc cña Tr¸i §Êt nh thÕ nµo ? - Đờng chuyển động Trái Đất quanh mÆt trêi gäi lµ g× ? - Ph¸t phiÕu häc tËp cho çc nhãm: phiÕu häc tËp Dùa vµo H 23 sgk em h·y cho biÕt: - quĩ đạo chuyển động Trái Đất có h×nh g× ? - Khi chuyển động quanh mặt trời Trái Đất chuyển động theo chiều nào ? - Khi Trái Đất chuyển động quanh mặt trêi th× híng nghiªng cña trôc Tr¸i §Êt nh thÕ nµo ? - Khi chuyển động đợc vòng quanh trục Trái Đất chuyển động đợc bao nhiêu vßng quanh trôc ? Bíc 2: - GV: §¹i diÖn nhãm b¸o ço kÕt qu¶ th¶o luËn - GV chuÈn kiÕn thøc (Thời gian chuyển động Trái Đất trên quĩ trên quỹ đạo gọi là năm thiên văn Giữa n¨m lÞch vµ n¨m thiªn v¨n chªnh h Nh năm lịch và năm thiên văn trïng th× cø sau n¨m ngêi ta ph¶i thêm vào năm lịch ngày năm đó gọi lµ n¨m nhuËn) Hoạt động 2: Bíc 1: GV: Sử dụng mô hìmh chuyển động Tr¸i §Êt quanh mÆt trêi - Do trôc Tr¸i §Êt nghiªng qu¸ tr×nh chuyển động tịnh tiến thì hai nửa cầu có cïng ng¶ vÒ phÝa mÆt trêi hay kh«ng ? GV: Từ ngày 21-3 đến trớc ngày 23-9 nửa cầu bắc ngả phía mặt trời nhận đợc lợng nhiệt và ánh sáng mặt trời nh nµo ? GV: Từ ngày 21-3 đến ngày 23-9 nửa cầu nam ngả phía xa mặt trời thì nhân đợc lợng nhiệt và ánh sáng mặt trời nh nµo ? - Gi¶ng vÒ çch chia mïa theo ©m d¬ng lÞch cña mét sè níc Bíc 2: Sự chuyển động trá đất quanh mặt trêi - Diễn đồng thời với quay quanh trục Tr¸i §Êt - Quĩ đạo hình elíp (Gần tròn) - Hớng quay từ tây sang đông (Cùng chiều quay quanh trôc cña Tr¸i §Êt ) - Chu k× quay lµ 365 ngµy h - §é nghiªng vµ híng nghiªng cña Tr¸i §Êt luôn không đổi HiÖn tîng çc mïa a Mçi b¸n cÇu cã hai mïa - Sau ngày 21-3 đến trớc ngày 23-9 + B¾c b¸n cÇu lµ mïa nãng + Nam b¸n cÇu lµ mïa l¹mh - Sau ngày 23-9 đến trớc ngày 21-3 (Ngîc l¹i ) b NhiÒu níc chia mïa theo d¬ng lÞch hoÆc ©m d¬ng lÞch (16) - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc D- Cñng cè:  GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng  GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK Tại Trái Đất chuyển động quanh mặt trời lại sinh hai mùa nóng và mùa lạnh  GV yªu cÇu HS lµm tiÕp çc bµi tËp SGK Rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: TuÇn: TiÕt: Bµi: E- DÆn dß:  VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK  Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Líp: HiÖn tîng ngày đêm dài ngắn theo mùa A: Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, HS cÇn: - Biết tợng ngày đêm chênh lệch các mùa là hệ cảu vân động Trái §Êt quanh mÆt trêi - Çc khÝa niÖm chÝ tuyÕn b¾c, chÝ tuyÕn nam, Vßng cùc B¾c, vßng cùc Nam - Biết cách dùng ngon đền và địa cầu để giải thích tợng ngày đêm dài ngắn kh¸c B: Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - Tranh vẽ tợng ngày đêm dài ngắn khác theo mùa (H24 SGK) - Quả địa cầu C: Các hoạt động trên lớp: 19- KiÓn tra bµi cò: - Tại Trái Đất chuyển động xung quanh mặt trời lại sinh hai thời kì nóng và lạnh luân phiªn ë hai nöa cÇu ? - Vào ngày nào năm, hai nửa cầu bắc và nửa cầu nam nhận đợc lợng nhiệt và ¸nh s¸ng nh ? 20- Bµi míi: Hiện tợng ngày đêm dài ngắn theo mùa Hoạt đông Thầy và trò Ghi b¶ng Hoạt động 1: Hiện tợng ngày đêm dài gắn trên Bíc 1: các vĩ độ khác trên Trái Đất GV: Treo tranh vÏ hiÖn tîng ngµy dªm dµi ng¾n theo mïa lªn b¶ng yªu cÇu HS quan s¸t tranh Giíi thiÖu các đờng sáng tối, trục Bắc, Nam - Vì đờng biểu trục Trái Đất (BN) và đờng ph©n chia s¸ng tèi kh«ng trïng ? - Dùa vµo H24 cho biÕt: - Vµo ngµy 21-3 ¸nh s¸ng mÆt trêi chiÕu vu«ng gãc với vĩ tuyến bao nhiêu ? Vĩ tuyến đó đợc gọi là đơng g× ? (Vµo ngµy 22-6 ¸nh s¸ng mÆt trêi chiÕu vu«ng gãc (17) víi vÜ tuyÕn 23027’B §©y lµ giíi h¹n cuèi cïng ¸nh sáng mặt trời tạo đợc góc vuông xuống nửa cầu bắc vĩ tuyến này đợc gọi là chí tuyến bắc ) - Vµo ngµy 22-12 (§«ng chÝ ) ¸nh s¸ng mÆt trêi chiếu thẳng góc với vi tuyến bao nhiêu ? Vĩ tuyến đó cã ten gäi lµ g× ? (giới hạn cuối cùng mà ánh sáng mặt trời tạo đợc mét gãc vu«ng xu«ng nöa cÇu nam lµ vÜ tuyªn 23027’N đờng đó đợc gọi là chí tuyến nam ) - Th«ng qua hai h×nh 24, 25 em cã nhËn xÐt g× vÒ thời gian ngày và đêm hai nửa cầu vào các mùa kh¸c ? Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc Hoạt động 1: Bíc 1: GV: Dùa vµo H25 cho biÕt: + vào các ngày 22-6 và 22-12 dộ dài ngày đêm çc ®iÓm D vµ D’ ë vÜ tuyÕn 66033’b¾c vµ nam cña hai nöa cÇu sÏ nh thÕ nµo ? VÜ tuyÕn 6033’B¾c vµ Nam là đờng gì ? (Vào các ngày 22-6 và ngày 22-12 các vĩ độ 66033’ bắc và nam có tợng ngày đêm dài suốt 24 h - VÜ tuyÕn 66033’B lµ giíi h¹n cuèi cïng mµ ¸nh snág mặt trời chiếu đợc xuông mặt đất nửa cầu Bắc vào ngày 22-12 và đờng này gọi là vòng cực bắc - VÜ tuyÕn 6603’N lµ giíi h¹n cuãi cïng mµ ¸nh s¸ng mặt trời có thể chiếu xuông đợc bề mạt traí đất vào ngày 22-6 và vĩ tuyến đó gọi là vòng cực nam ) - Càng hai cực số có ngày và đêm dài suốt 24 h thay đổi nh nào ? Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc tèi - Do trôc Tr¸i §Êt nghiªng nªn trôc nghiêng Trái Đất và đờng phân chia s¸ng tèi kh«ng trïng các địa điểm trên bề nặt Trái Đất có tợng ngày đêm dài ngắn kh¸c + Mọi địa điểm trên dờng xích đạo có ngày và đêm nh + Tõ xÝch ®ao vÒ hai cùc thêi gian chªnh lÖch gi÷a ngµy vµ dªm cµng lín miền cực số ngày có ngày, đêm dài suốt 24 h thay đổi theo mùa - Vào ngày 22-6 và 22-12 các địa ®iÓm ë: + VÜ tuyÕn 66033’b + VÜ tuyÕn 66033’N Có ngày đêm dài suèt 24 h - Từ vòng cực đến cực hai bán cầu số ngày đêm dài suốt 24 h tăng lªn - hai cực có ngày đêm dài suốt th¸ng D- Cñng cè:  GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng  GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK Em hãy giải thích câu ca dao đêm tháng cha nừm đã sáng ,ngày tháng 10 cha cời đã Rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: TuÇn: TiÕt: E- DÆn dß:  VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK  Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Líp: (18) Bµi: Cấu tạo bên trái đất A: Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, HS cÇn: - Biết và trình bày đợc cấu tạo bên Trái Đất gồm lớp: Vỏ Trái Đất, lớp trung gian và lớp lõi (hay nhâ ) Mỗi lớp có đặc tính riêng độ dà , trạng thái vật chất và nhiệt độ - Biết lớp vỏ Trái Đất đợc cấu tạo bảy địa mảng lớn và số địa mảng nhỏ Các địa mảng này có thể di chuyển tách xa xô chờm vào nhau, tạo nên các dãy núi ngầm dới đáy đại dơng các dãy núi ven bờ các lục địa và sinh các tợng núi lửa động đất B: Çc thiÕt bÞ d¹y häc: -Tranh vÏ vÒ cÊu t¹o bªn cña Tr¸i §Êt - Quả địa cầu - Çc h×nh vÏ SGK C: Các hoạt động trên lớp: 21- KiÓn tra bµi cò: Tại trên bề mặt Trái Đất có tợng ngày đêm dài ngắn khác ? 22- Bµi míi: Cấu tạo bên trái đất Hoạt đông Thầy và trò Hoạt động 1: Bíc 1: GV: Hớng dẫn học sinh quan sát địa cầu và tranh cÊu t¹o cña Tr¸i §Êt - Quan s¸t tranh hoÆc H26-SGK em h·y cho biÕt cÊu t¹o cña Tr¸i §Êt gåm çc líp nµo ? - Các lớp có đặc điểm nh nào độ dày trạng thái vật chất và nhiệt độ ? Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc Hoạt động 2: Bíc 1: GV: Dùa vµo H26, H27 (SGK-Tr) vµ néi dung SGK em hãy cho biết lớp vỏ có vị trí nh nào có độ dày nh thÕ nµo ? ThÓ tÝch vµ khèi lîng lµ bao nhiªu? Ghi b¶ng 1.Cấu tạo trái đát - Gåm líp - đặc điểm các lớp (SGK-Tr 32) 2.Cấu lớp vỏ trái đất - Vỏ Trái Đất mỏng: Từ 5km đến - Theo em vá Tr¸i §Êt dµy nhÊt ë ®©u ,máng nhÊt ë 70 km ®©u? + ChiÕm 1% vÒ thÓ tÝch - Vá Tr¸i §Êt cã vai trß nh thÕ nµo ? v× ? + 0,5 % khèi lîng Tr¸i §Êt - Cã vai trß rÊt quan träng - Quan s¸t H27 em h·y cho biÕt + lµ n¬i tån t¹i cña çc thµnh phÇn tù - Vỏ Trái Đất có phải là khối liên tục hay không nhiên trái đất Nơi sinh sống ? ph¸t triÓn cña x· héi loµi ngêi - Gåm çc m¶ng chÝnh nµo ? - Gồm số địa mảngtạo thành - Các mảng có cố định hay không ? - Các địa mảng có thể chuyển dịch t¸ch xa nhau, x« chêm vµo Bíc 2: nhau… t¹o thµnh nói vµ biÓn G©y - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi nên động đất núi lửa - GV chuÈn kiÕn thøc D- Cñng cè:  GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng  GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK Tr¸i §Êt cã cÊu t¹o nh thÕ nµo ? Líp nµo cã vai trß quan träng nhÊt ? (19) Rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: E- DÆn dß:  VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK  Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi TuÇn: TiÕt: Bµi: Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Líp: thôc hµnh Sự phân bố các lục địa và đại dơng trên giới A: Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, HS cÇn: -Tỉ lệ lục địa và đại dơng hai bán cầu -Biết trên giới có lục địa và đại dơng -Các phận đại dơng B: Çc thiÕt bÞ d¹y häc: Bản đồ hai nửa cầu C: Các hoạt động trên lớp: 23- KiÓn tra bµi cò: Cấu tạo bên Trái Đất gồm lớp ? Nêu đặc điểm lớp 24- Bµi míi: Mở bài :Trên Trái Đất diện tích đại dơng và lục địa hai nửa cầu là khác Vậy kh¸c nh thÕ nµo chóng ta cïng t×m hiÓu bµi ngµy h«m thôc hµnh Sự phân bố các lục địa và đại dơng trên giới Hoạt đông Thầy và trò Ghi b¶ng Hoạt động 1: Bíc 1: GV: Chia líp thµnh nhãm Giao nhóm đảm nhận bài tập HS:Th¶o luËn thèng nhÊt ý kiÕn §¹i diÖn nhãm b¸o ço kÕt qu¶ Bíc 2: - GV: §¹i diÖn1 nhãm b¸o ço kÕt qu¶ th¶o luËn - GV chuÈn kiÕn thøc - H·y giaØ thÝch t¹i gäi b¾c b¸n cÇu lµ lôc b¸n cÇu, Nam b¸n cÇu lµ thuû b¸n cÇu ? Hoạt động 2: Bíc 1: HS: Dựa vào tỉ lệ diện tích đại dơng và lục địa hai bán cầu trả lời câu hỏi Bíc 2: GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc Yªu cÇu nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn HS: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung GV: Dùng đồ giới chuẩn xác kiến thøc ChuÈn x¸c kiÕn thøc Bµi tËp -Tỉ lệ diện tích đại dơng và lục địa nửa cầu b¾c +Lục địa :chiếm 60,6% +§¹i d¬ng :ChiÕm 39,4% -Tỉ lệ diện tích lục địa và đại dơng nửa cầu nam +Lục địa chiếm 19% +§¹i d¬ng chiÕm 81% Bµi tËp - Các lục địa là á, Âu, Phi, Bắc Mĩ , Nam Mĩ, Nam Cùc Vµ «xtr©ylia - Lục địa có diện tích lớn là lục địa á -Âu N»m ë nöa cÇu B¾c - Lục địa có diện tích nhỏ là lục địa «xtr©ylia ë nöa cÇu nam - Các lục địa nằm nửa cầu nam có Nam cực, «xtr©lia n»m hoµn toµn ë nöa cÇu nam - Các lục địa Bắc mĩ, á-âu nằm hoàn toàn nöa cÇu b¾c (20) Bµi tËp Hoạt động 3: Bíc 1: -Yªu cÇu nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - Rìa lục địa gồm - Nhóm khác nhận xét đóng góp ý kiến diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn + Thềm lục địa sâu đến 200 m Bíc 2: GV: Chuẩn xác kiến thức.Yêu cầu nhóm + Sờn lục địa sâu đến 2500 m tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn HS: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung Bµi tËp Hoạt động 4: Bíc 1: - Diện tích các đại dơng chiếm 70,8% GV: Dùng đồ giới chuẩn xác kiến - Tên đại dơng: Thái bình dơng, Đại thức Chuẩn xác kiến thức -Yêu cầu nhóm Tây Dơng, ấn độ Dơng, Bắc Băng Dơng tr×nh bµy kÕt qu¶ Bíc 2: - Th¸i B×nh D¬ng cã diÖn tÝch lín nhÊt, B¾c - Nhãm kh¸c bæ xung ý kiÕn b¨ng d¬ng cã diÖn tÝch nhá nhÊt - GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc D- Cñng cè:  GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng  GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - Em h·y cho biÕt t¹i b¾c b¸n cÇu gäi lµ lôc b¸n cÇu cßn nam b¸n cÇu gäi lµ thuû b¸n cÇu - Trên Trái Đất có đại lục và có châu lục ? Tại khuyên thiếu niên nhi đồng b¸c hå l¹i chØ vÝ víi n¨m ch©u  GV yªu cÇu HS lµm tiÕp çc bµi tËp SGK E- DÆn dß:  VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK  Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi Rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: Ch¬ng II các thành phần tự nhiên trái đất TuÇn: TiÕt: Bµi: Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Tác Động nội lực và ngoại lực nên địa hình bề mặt trái đất Líp: (21) A: Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, HS cÇn: - Phân biệt đợc khác nội lực và ngoại lực tìm số ví dụ nội lực và ngo¹i lùc - Biết địa hình Trái Đất là kết tác động nội lực và ngoại lực Hai lực này luôn có tác động đối nghịch - Trình bày tợng tác hại núi lửa và động đất - NhËn biÕt trªn tranh ¶nh ,m« h×nh çc bé phËn h×nh d¹ng cña nói löa - Chỉ trên đồ vành đai lửa thái bình Dơng B: Çc thiÕt bÞ d¹y häc: 1.Bản đồ tự nhiên gới và việt Nam 2.Tranh ảnh các loại địa hình thể tác động nội lực và ngoại lực 3.M« h×nh nói löa C: Các hoạt động trên lớp: 25- KiÓn tra bµi cò: Tại trên bề mặt Trái Đất có tợng ngày đêm dài ngắn khác ? 26- Bµi míi: Mở bài: Hình dạng vỏ Trái Đất đợc goị là địa hình Đia hình bề mặt Trái Đất không ph¶i chç nµo còng nh chç nµo nguyªn nh©n ®©u Tác Động nội lực và ngoại lực nên địa hình bề mặt trái đất Hoạt đông Thầy và trò Hoạt động 1: Bíc 1: GV cho HS quan s¸t m« h×nh: - Vỏ traí đất có độ dày nh nào ? điều đó chøng tá bÒ mÆt Tr¸i §Êt b»ng ph¼ng hay gå ghÒ ? - Dùa vµo néi dug SGK em h·y cho biÕt t¹i bÒ mÆt Tr¸i §Êt l¹i gå ghÒ kh«ng b»ng ph¼ng ? GV: yªu cÇu HS: -Yêu cầu học sinh đọc thuật ngữ nội lực và ngo¹i lùc - Tại nói nội lực và ngoại lực là hai lực đối nghÞch ? Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc Chuyển ý :chúng ta đã biết vật chất lớp trung gian từ quánh dẻo đến lỏng nơi nào vỏ Trái Đất mỏng bị tràn tợng đó gọi là tợng g× ? Hoạt động 1: Bíc 1: GV: Cho HS quan sát tranh ảnh hoạt động cña nói löa - T¹i l¹i gäi lµ nói löa ? - Khi núi lửa hoạt động gây lên tác hại gì đồi với đời sống và sản xuất ? - Khi mắc ma nguội phân hoá thành đất Đất nơi đó thờng nh nào ? - Chuẩn xác kiến thức trên đồ giới vµnh ®ai löa Th¸i B×nh D¬ng - Cả hại hoạt động núi lửa và động đất là kết cña néi lùc hay ngo¹i lùc - Động đất xảy nơi đông dân gây lên Ghi b¶ng Tác động nội lực và ngoại lực - Néi lùc lµ nh÷ng lc sinh ë bªn Tr¸i Đất Làm cho đất đá bị uốn nếp thành núi đứt gãy hạ thấp địa hình - Ngo¹i lùc lµ nh÷ng lùc sinh tõ bªn ngoµi nh nhiệt độ gió ma, nớc chảy làm cho địa h×nh bÞ bµo mßn hay båi tô Núi lửa và động đất - Nói löa lµ hiÖn tîng phun trµo m¾c ma díi sâu lên trên bề mặt đất + Núi lửa hoạt đọng gây tác hại nghiêm träng + Những núi lửa tắt đất đai phì nhiêu dân tập chung đông (22) nh÷ng hËu qu¶ g× ? GV: Nêu số vụ động đất và núi lửa gây - Động đất là tợng các lớp đất đá bị dung chuyÓn hËu qu¶ nghiªm träng Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc D- Cñng cè:  GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng  GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK Nội lực là gì, Ngoại lực là gì ? Tại nói nội lực và ngoại lực là hai lực đối nghịch ? E- DÆn dß:  VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK  Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi Rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: TuÇn: TiÕt: Bµi: Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Líp: địa hình bề mặt trái Đất A: Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, HS cÇn: - Phân biệt đợc độ cao tuyêt đối và độ cao tơng đối địa hình - Biết khái niệm núi và phân loại núi theo độ cao tơng đối địa hình khác gi÷a nói giµ vµ nói trÎ - Hiểu nào là địa hình cacxtơ - Chỉ đợc trên đồ giới số vùng núi gìa và số dãy núi trẻ B: Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - Sơ đồ thể độ cao tơng đối và độ cao tuyệt đối núi - Bảng phân loại núi theo độ cao - Tranh ảnh các loại núi già và núi trẻ ,núi đá vôi và hang động - Bản đồ tự nhiên giới C: Các hoạt động trên lớp: 27- KiÓn tra bµi cò: Tại ngời ta nói nội lực và ngoại lực là hai lực đối nghịch ? 28- Bµi míi: địa hình bề mặt trái Đất Hoạt đông Thầy và trò Hoạt động 1: Bíc 1: GV: Treo tranh vÒ nói: - Dùa vµo tranh hoÆc h×nh 35;36 (SGK ) em h·y cho biết núi là địa hình nhô lên hay trũng xuống cña vá Tr¸i §Êt ? - Nói lµ g× ? - Độ cao núi đợc tính cách nào ? - Yêu cầu HS đọc thuật ngữ độ cao tơng đối và độ cao tuyệt đối ( SGK-Tr 85 ) - Dựa vào độ cao tuyệt đối ngời ta phân núi thµnh lo¹i Dùa vµo b¶ng thèng kª em h·y cho biết đó là loại nào ? Có độ cao từ bao nhiêu đến bao nhiêu mét ? GV: Treo đồ tự nhiên giới và Việt Nam - Dựa vào đồ ttự nhiên Việt Nam và giới Ghi b¶ng 1.Núi độ cao núi - Núi là địa hình nhô cao trên 500 mét so với mực nớc biển có đỉnh có sờn - Dựa vào độ cao tuyệt đối ngời ta chia nói thµnh lo¹i: + Nói thÊp < 1000 m + Núi trung bình từ 1000 m đến 2000 m (23) em h·y cho biÕt tªn cña çc d·y nói cao trªn thÕ giíi ? + Nói cao trªn 2000 m - Việt nam chủ yếu núi có độ cao nh nào ? GV: Cho HS quan sát đồ lên bảng và đọc tên các dãy núi cao trên giới và đa kết luËn vÒ nói ë ViÖt Nam Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc Hoạt động 2: Bíc 1: GV: Dựa vào nội dung SGK ngoài chia theo độ cao ngời ta còn dựa vào đâu để chia núi thành nói giµ vµ nói trÎ ? - Nói giµ vµ nói trÎ kh¸c nh thÕ nµo ? - Nªu sù kh¸c gi÷a nói giµ vµ nói trÎ ? GV: Dùng đồ giới cho HS thấy các d·y nói giµ vµ nói trÎ trªn thÕ giíi - Việt Nam chúng ta có rát nhiều đó là loại địa h×nh nµo ? Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc 2.Nói giµ vµ nói trÎ C¨n cø vµo thêi gian h×nh thµnh vµ h×nh th¸i nói ngêi ta chia thµnh nói giµ nói trÎ + Núi già: đỉnh tròn, sờn thoải, rộng + Núi trẻ: đỉnh nhọn, sờn dốc, hẹp Hoạt động 3: Địa hình caxtơ và các hang động Bíc 1: - Núi đá vôi: Nhiều hình dạng khác GV: Dùa vµo néi dung SGK em h·y: sờn dốc, đứng - Cho biết địa hình caxtơ là gì ? - Hãy kể tên số hang động đẹp mà em biết Bíc 2: - Trong núi có các hang động đẹp - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc D- Cñng cè:  GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng  GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - Em hãy cho biết khác hai độ cao tơng đối và độ cao tuyệt đối ? - Nói giµ vµ nói trÎ kh¸c ë ®iÓm nµo ? E- DÆn dß:  VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK  Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi Rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: (24) TuÇn: 17 TiÕt: 17 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: «n TËP häc k× I I: Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, HS cÇn: - Cñng cè l¹i kiÕn thøc cña HS - RÌn luyÖn kÜ n¨ng ph©n tÝch II: Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - Quả địa cầu - Tranh chuyển động Trái Đất quanh mặt trời và quanh trục, các hình 24, 25, 29, 34, 40 (SGK) III: Các hoạt động trên lớp: KiÓn tra bµi cò: Hãy nêu rõ khác biệt độ cao tơng đối và độ cao tuyệt đối ? Bµi míi: «n TËP häc k× I Hoạt đông Thầy và trò Ghi b¶ng Hoạt động 1: Bíc 1: GV: Trái Đất chuyển động quay quanh trục sinh nh÷ng hÖ qu¶ g× ? - Trái Đất chuyển động quay quanh mặt trời sinh nh÷ng hÖ qu¶ g× ? 1.Sự chuyển động cuả Trái Đất quanh mÆt trêi - Chuyển động Trái Đất quanh mặt trêi sinh çc hiÖn tîng: + Ngày đêm khắp nơi GV: Dùng mô hình địa cầu mô tả tợng trên Trái Đất ngày đêm Dùng tranh để giảng giải tợng ngày đêm dài ngắn khác theo + Các vật chuyển động trên bề mặt Trái mïa ?’ §Êt bÞ lÖch híng Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc - Chuyển động Trái Đất quanh mặt trêi sinh çc hiÖn tîng: + HiÖn tîng çc mïa Chuyển ý : Chúng ta đã tìm hiẻu cấu tạo Trái Đất hôm chúng ta ôn lại + Hiện tợng ngày đêm dài ngắn khác (25) nh÷ng kiÕn thøc vÒ cÊu t¹o cña Tr¸i §Êt theo mïa Hoạt động 1: Bíc 1: GV: Treo tranh cÊu t¹o cña Tr¸i §Êt - CÊu t¹o cña Tr¸i §Êt gåm mÊy líp ? Nêu đặc điểm lớp ? HS: Dựa vào kiến thức đã học lên bảng trình bµy trªn h×nh vÏ - Trên giới gồm có lục địa ? Có đại d¬ng lín ? - §¹i d¬ng nµo cã diÖn tÝch lín nhÊt ? - đại dơng nào có diện tích nhỏ ? Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc ChuyÓn ý : §Þa h×nh bÒ mÆt Tr¸i §Êt lµ mét nh÷ng thµnh phÇn tù nhiªn cña Tr¸i §Êt §Þa h×nh bÒ mÆt Tr¸i §Êt chóng ta nh thÕ nµo ? - Nguyên nhân nào làm cho địa hình bề mặt trái đất chỗ dày chỗ mỏng khác ? -Tại nói nội lực và ngoại lực là hai lực đối nghÞch ? - Nêu số hiên tợng động đất và núi lửa gây ảnh hởng đến đời sống và sản xuất ? 2.CÊu t¹o cña Tr¸i §Êt - Gåm líp : + Líp vá + Líp trung gian + Líp lâi - Líp vá cã vai trß quan träng + Gồm lục địa chiếm 29,22% diện tích bÒ mÆt Tr¸i §Êt + Có đại dơng chiếm 70,78% diện tÝch bÒ mÆt Tr¸i §Êt Çc thµnh phÇn tù nhiªn cña Tr¸i §Êt - Tác động nội lực Nội lực làm cho vỏ Trái Đất nơi đợc n©ng lªn ,n¬i th× bÞ h¹ thÊp - Tác động ngoại lực Ngoại lực có xu hớng làm cho địa h×nh b»ng ph¼ng h¬n Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc 4- Cñng cè: - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng - GV yêu cầu HS đọc các phần ghi nhớ SGK 5- DÆn dß: - VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK - Về nhà các em học bài trả lời các hỏi bài làm thành đề cơng học kĩ tiết sau làm bài kiÓm tra häc k× TuÇn: TiÕt: Bµi: Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Líp: (26) KiÓm tra häc k× I I Môc tiªu bµi häc : Th«ng qua bµi kiÓm tra gãp phÇn: + §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña mçi HS + Rót kinh nghiÖm vµ c¶i tiÕn çch häc cña HS çch d¹y cña GV vµ rót kinh nghiÖm vÒ néi dung, ch¬ng tr×nh m«n häc III Hoạt động trên lớp: ổn định tổ chức lớp KiÓm tra bµi cò 3- Bµi míi KiÓm tra häc k× I Đề bài và đáp án (Do phßng (së) gi¸o dôc ra) IV Tæng kÕt thu bµi - GV thu bµi, nhËn xÐt giê kiÓm tra - Về nhà xem lại bài kiểm tra, đối chiếu với bài làm mình Rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: TuÇn: TiÕt: Bµi: Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Líp: địa hình bề mặt trái Đất (tiÕp) A: Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, HS cÇn: -Nắm đợc đặc điẻm hình thái dạng địa hình :Đồng ,Cao nguyên và đồi trên sở quan s¸t tranh ¶nh h×nh vÏ -Chỉ đợc trên đồ số đồng cao nguyên lớn trên giới và Việt Nam B: Çc thiÕt bÞ d¹y häc: -b¶n §å tù nhiªn thÕ giíi vµ ViÖt Nam -Tranh ảnh mô hình lát cắt đồng và cao nguyên C: Các hoạt động trên lớp: KiÓn tra bµi cò: -Hãy nêu rõ khác biệt độ cao tơng đối và độ cao tuyệt đối -Nói giµ vµ nói trÎ kh¸c ë nh÷ng ®iÓm nµo ? Bµi míi: (27) Më bµi: §Þa h×nh bÒ mÆt Tr¸i §Êt cã nh÷ng n¬i b»ng ph¼ng gièng nhng l¹i kh«ng đợc gọi nh đó là loại địa hình nào chúng ta tìm hiểu bài học ngày hôm địa hình bề mặt trái Đất (tiếp) Hoạt đông Thầy và trò Ghi b¶ng Hoạt động 1: 1.B×nh nguyªn (§ång b»ng) Bíc 1: GV: Giíi thiÖu H39 - Dựa vào hình 39 em hãy cho biết có đặc điểm g× vÒ diÖn Ých h×nh th¸i bÒ mÆt b»ng ph¼ng hay kh«ng b»ng ph¼ng ? -Bình nguyên là dạng địa hình thấp có bề mặt tơng đối phẳng gơn -Dựa vào nội dung SGK em hãy cho biết địa sóng có độ cao tuyệ đối dới 200m hình đồng là gì ? -Gån hai d¹ng +B×nh nguyªn bãc mßn - Giải thích nguyên nhân hình thành lên đồng +Bình nguyên bồi tụ B»ng ? (Các đồng trên giới đợc hình thành hai nguyªn nh©n chÝnh lµ b¨ng hµ bãc mßn địa hình và phù sa các sông ngòi bồi đắp lên.Trong đó đồng sông ngòi bồi đắp còn đợc gọi là đồng châu thổ) -Treo đồ tự nhiên giới và treo đồ tự nhiªn ViÖt Nam - Hãy tìm trên đồ tự nhiên giới đồng b»ng cña s«ng Nin (Ch©u Phi, s«ng Hoµng Hµ (Trung quèc ) vµ s«ng cöu Long (ViÖt Nam ) - Trong hai loại đồng đồng Đồng nào có đất đai màu mỡ thuận lợi cho phát triÓn n«ng nghiÖp ? T¹i ? Bíc 2: - GV yêu cầu HS trả lời, kết hợp đồ - HS kh¸c bæ sung - GV chuÈn kiÕn thøc Chuyển ý :Có loại địa hình có đặc điểm gíông với đồng nhng không gọi là đồng đó là Cao Nguyên Tại vậychúng ta tìm hiÓu ë phÇn sau ®©y: Hoạt động 2: 2.Cao nguyªn Bíc 1: GV: Cho HS quan sát mô hình địa hình cao nguyªn vµ b×nh nguyªn HoÆc H40 phãng to - Quan s¸t H40, T×m nh÷ng ®iÓm gièng Cao nguyên là dạng địa hình tơng gi÷a hai d¹ng b×nh nguyªn vµ cao nguyªn ? đối phẳng độ cao từ 500m trở lên - Rót nhËn xÐt ? vµ cã sên Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc D- Cñng cè:  GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng  GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - Bình nguyên là gì ? có độ cao tuyệt đối nh nào ? - Cao nguyên có đặc điểm giống đồng nh nào ? có đặc điểm giống víi miÒn nói nh thÕ nµo ? E- DÆn dß: (28) Rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: TuÇn: 20 TiÕt: 20 Bµi: 15  VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK  Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Çc má kho¸ng s¶n I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc : Sau bµi häc, HS cÇn: - Nêu đợc kháI niệm : khoáng sản, mỏ khoáng sản, mỏ nội sinh, mỏ ngoại sinh - Kể tên và nêu đợc công dụng số loại khoáng sản phổ biến - Kh¸I niÖm, ph©n lo¹i kho¸ng s¶n - Biết khoáng sản là nguồn tài nguyên có giá trị quốc gia, đợc hình thành thêi gian dµi vµ lµ lo¹i tµi nguyªn thiªn nhiªn kh«ng thÓ phôc håi KÜ n¨ng : - NhËn biÕt mét sè lo¹i kho¸ng s¶n qua mÉu vËt (hoÆc qua tranh ¶nh) : than, quÆng s¾t, quặng đồng, đá vôi, apatit TháI độ : - ý thức đợc cần thiết phảI khai thác, sử dụng các khoáng sản cách hợp lí và tiết kiÖm II Ph¬ng ph¸p d¹y häc-kÜ n¨ng sèng-kÜ thuËt d¹y häc Ph¬ng ph¸p : - Thảo luận, vấn đáp KÜ n¨ng sèng : - T duy(H§1) - Tù nhËn thøc(H§1,H§2) - Giao tiÕp(H§1,H§2) KÜ thuËt d¹y häc : - Thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực III Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - Bản đồ khoáng sản Việt Nam - Một số mẫu đá khoáng vật IV Các hoạt động trên lớp: Ổn định lớp :(1 phĩt) KiÓn tra bµi cò:(4 phót) - Hãy nêu rõ khác biệt độ cao tơng đối và độ cao tuyệt đối ? - Nói giµ vµ nói trÎ kh¸c ë nh÷ng ®iÓm nµo ? 3Bµi míi: (kÕt nèi) GV giíi thiÖu bµi (kh¸m ph¸) Çc em biÕt g× vÒ kho¸ng s¶n ? (29) Hoạt đông Thầy Hoạt động 1: Tìm hiểu khoáng s¶n, má kho¸ng s¶n (20 phót) GV: Chia líp thµnh nhãm ph¸t cho mçi nhãm mét hép kho¸ng s¶n vµ phiÕu häc tËp Quan s¸t çc mÉu kho¸ng s¶n vµ đá hãy cho biết: - Kho¸ng s¶n cã ë ®©u ? - Kho¸ng s¶n lµ g× ? nµo gäi lµ má kho¸ng s¶n ? - Dùa vµo b¶ng sè liÖu trªn em h·y kÓ tªn mét sè kho¸ng s¶n vµ c«ng dông cña chóng ? - Em h·y kÓ tªn mét sè kho¸ng sản địa phơng em ? - GV chuÈn kiÕn thøc ChuyÓn ý: Cã nh÷ng n¬i tËp trung nhiÒu kho¸ng s¶n ddîc ngêi khai thác trên qui mô lớn đợc gọi lµ má kho¸ng s¶n vËy má kho¸ng sản đợc hình thành nh nào ? Hoạt động 2: Tỉm hiểu các mỏ kho¸ng s¶n néi sinh vµ ngo¹i sinh (13 phót) - Dùa vµo néi dung SGK em h·y cho biÕt má néi sinh h×nh thµnh nh thÕ nµo ? - T¹i gäi lµ má ngo¹i sinh ? ? §Ó b¶o vÖ nguån tµi nguyªn kho¸ng s¶n cÇn ph¶I lµm g× ? - GV: Më réng çc má kho¸ng s¶n thêng lµ nh÷ng tµi nguyªn kh«ng v« t¹n cho lªn chóng ta ph¶i sö dông tiÕt kiÖm tr¸nh l·ng phí không đến lúc nào đó khoáng sản trên Trái Đất trở nªn khan hiÕm vµ c¹n kiÖt ) GV: Cho HS xem số mẫu đá kho¸ng s¶n - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc Hoạt đông trò Néi dung Kho¸ng s¶n, má kho¸ng s¶n HS th¶o luËn nhãm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kết thảo luận *- KháI niệm: Khoáng vật và đá Nhóm khác bổ xung ý có ích đợc ngời sử dụng gọi kiÕn lµ kho¸ng s¶n - Má kho¸ng s¶n: Lµ n¬i tËp chung nhiÒu mét lo¹i kho¸ng s¶n *- Ph©n lo¹i kho¸ng s¶n Theo c«ng dông cã: + Kho¸ng s¶n n¨ng lîng + Kho¸ng s¶n Kim Lo¹i + Kho¸ng s¶n phi kim lo¹i Çc má kho¸ng s¶n néi sinh vµ ngo¹i sinh (Nh÷ng má néi sinh h×nh thµnh cïng víi qu¸ tr×nh phun trµo m¾c ma díi s©u lªn bÒ mặt đất Các mỏ - Theo nguồn hình thành có: kho¸ng s¶n néi sinh thêng lµ çc má kho¸ng + Má néi sinh: §îc h×nh thµnh s¶n kim lo¹i) qu¸ tr×nh tÝch tô vËt chÊt (Çc má kho¸ng s¶n cã nguån gèc ngo¹i sinh thêng lµ nh÷ng má phi + Má néi sinh: §îc h×nh thµnh kim lo¹i ) hoạt động phun trào mắc ma (Khai th¸c hîp lÝ vµ sö - BiÖn ph¸p : Khai th¸c hîp lÝ vµ dông cã hiÖu qu¶) sö dông cã hiÖu qu¶ Tr¶ lêi 4- Cñng cè: (thực hành-luyện tập) phót - Kho¸ng s¶n lµ g× nµo gäi lµ má kho¸ng s¶n ? - H·y tr×nh bµy sù ph©n lo¹i kho¸ng s¶n theo c«ng dông ? 5- DÆn dß: (vận dụng)1 phót - VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK - Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi TuÇn: 21 Ngµy so¹n: TiÕt: 21 Ngµy gi¶ng: Bµi: 16 thôc hµnh (30) đọc lợc đồ địa hình tỉ lệ lớn I Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, HS cÇn: - Biết đợc khái niệm đờng đồng mức - Biết đợc kĩ đo tính độ cao và các khoảng cách trên thực địa dựa vào đồ - Biết đọc và sử dụng các đồ tỉ lệ lớn có các đờng đồng mức II Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y-kÜ n¨ng sèng-kÜ thuËt d¹y häc : Ph¬ng ph¸p : - Thảo luận, vấn đáp, trực quan KÜ n¨ng sèng : - T duy(H§2) - Tù nhËn thøc (H§1) - Giao tiÕp(H§1), (H§2) KÜ thuËt d¹y häc : Lµm viÖc ç nh©n, th¶o luËn nhãm III ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - Lợc đồ địa hình (H44 sgk phóng to treo tờng) - Bản đồ lợc đồ địa hình tỉ lệ lớn có các đờng dồng mức (Nếu có) IV, Các hoạt động trên lớp: 1, Ổn định lớp : KiÓn tra bµi cò: Kho¸ng s¶n lµ g× ? Sù ph©n lo¹i kho¸ng s¶n theo c«ng dông nh thÕ nµo? 3, Bµi míi: (kÕt nèi) GV giíi thiÖu bµi (kh¸m ph¸) Hoạt đông Thầy Hoạt đông trò Ghi b¶ng Hoạt động 1: Đờng đồng mức tác dụng GV: Giới thiệu nội HS: Trả lời theo hớng dẫn của đờng đồng mức dung cña çc h×nh GV SGK - Đờng đồng mức là đờng nối Yªu cÇu: Çc nhãm tr¶ liền các điểm có cùng độ cao lêi çc c©u háÝ SGK - GV: ChuÈn x¸c kiÕn - Dựa vào các đờng đồng mức thøc ta có thể biết độ cao tuyệt đối ChuyÓn ý : dùa vµo çc các điểm trên bẳ đồ và đờng đồng mức ngời ta đặc điểm hình dạng địa có thể biết đợc địa hình h×nh nh thÕ nµo vËy çch x¸c định cụ thể chúng + Các đờng đồng mức càng ta chuyÓn sang phÇn gần địa hình càng dốc sau ®©y + Các đờng đồng mức càng xa địa hình càng thoải Hoạt động 2: GV: Chia líp thµnh nhãm th¶o luËn phót dùa theo c©u hái cña bµi GV : ChuÈn bÞ b¶ng phô để hs điền kết HS: thảo luận xác định khoảng cách các điẻm và xác định ph¬ng híng cña çc ®iÓm - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng phô C©u hái Hớng từ đỉnh núi A1 đến đỉnh núi A2 ? Xác định đặc điểm địa h×nh §¸p ¸n T©y-§«ng (31) Hai đờng đồng mức chênh ? Độ cao các đỉnh núi A1 ,A2 và các điểm B1,B2,B3 ? Khoảng cách từ đỉnh a1 đến đỉnh a2 ? Sên dèc h¬n lµ sên ? 100 m A1=900; A2 > 800m; B1=500m;B2=650m;B3 >500m Kho¶ng 7500 m T©y - GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc 4- Cñng cè: (thực hành-luyện tập) GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK Nh để xác đinh địa hình trên đồ nh đặc điểm địa hình trên đồ ngời ta dựa vào các đờng đồng mức Khi khoảng cách hai đờng đòng mức càng gần thì địa hình càng dốc và ngợc lại 5- DÆn dß: (vận dụng) VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi TuÇn: 22 TiÕt: 22 Bµi: 16 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: líp vá khÝ Loại bài : Vò trí : I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc : Sau bµi häc, HS cÇn: - Biết đợc thành phần lớp vỏ khí Tỉ lệ thành phần lớp vỏ khí Biết vai trò cña h¬I níc líp vá khÝ - Biết đợc các tầng lớp vỏ khí : tầng đối lu, tầng bình lu, các tầng cao và đặc điểm chi1ng cña mçi phÇn - Biết vai trò lớp vỏ khí nói chung, lớp ôzôn nói riêng sống sinh vËt trªn Tr¸I §Êt - BiÕt nguyªn nh©n lµm « nhiÔm kh«ng khÝ vµ hËu qu¶ cña nã, sù cÇn thiÕt ph¶I b¶o vÖ líp vá khÝ, líp «z«n KÜ n¨ng : - NhËn biÕt hiÖn tîng « nhiÔm kh«ng khÝ qua tranh ¶nh vµ thùc tÕ - Biết sử dụng hình vẽ đẻ trình bày các tầng khí Thái độ : - B¶o vÖ líp vá khÝ vµ tÇng «z«n II Ph¬ng ph¸p d¹y häc-kÜ n¨ng sèng-kÜ thuËt d¹y häc Ph¬ng ph¸p : (32) - vấn đáp, trực quan KÜ n¨ng sèng : - T duy(H§2, 3) - Tù nhËn thøc(H§1,H§2, 3) - Giao tiÕp(H§1,H§2, 3) KÜ thuËt d¹y häc : - đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực, làm việc cá nhân III Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - Tranh vÏ çc tÇng khÝ quyÓn - Bản đồ các khói khí ( có) đồ tự nhiên giới IV Các hoạt động trên lớp: Ổn định lớp :1’ KiÓn tra bµi cò:4 phót Bµi míi:kÕt nèi GV giíi thiÖu bµi (kh¸m ph¸) Hoạt đông Thầy Hoạt đông trò Hoạt động 1: Tìm hiểu thµnh phÇn cña kh«ng khÝ : 7’ GV: Treo biểu đồ các thµnh phÇn cña kh«ng khÝ - Dựa vào biểu đồ em hãy cho biÕt kh«ng khÝ cã nh÷ng khÝ nµo ? - Mçi lo¹i chiÕm bao nhiªu %? Ghi b¶ng 1.Thµnh phÇn khÝ Quan s¸t cña kh«ng - Ni t¬ chiÕm 78% (H¬i níc vµ çc khÝ kh¸c chØ - Oxi chiÕm 21% chiÕm 1% nh vËy mçi khÝ chiếm tỉ lệ nhỏ Trong đó - Hơi nớc và các khí khác đặc biệt là nớc chiếm 1% chØ chiếm tØ lÖ rÊt nhá nhng nã lµ nguyªn nh©n sinh - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi nhiÒu hiÖn tîng kh¸c - GV chuÈn kiÕn thøc trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt) Hoạt động 2: Tìm hiểu 2.CÊu t¹o cña líp vá khÝ cÊu t¹o cña líp vá khÝ : 15’ GV: Cho HS nghiªn cøu *-Vá khÝ dµy 60000 Km SGK: *- §îc chia thµnh tÇng - Dùa vµo néi dung SGK *-Vá khÝ dµy 60000 Km - Tầng đối lu: em h·y cho biÕt líp vá khÝ + Dµy tèi ®a 16 Km s¸t mÆt có độ dày nh nào ? đất Nơi sinh các tợng GV: Treo tranh çc tÇng sÊm chíp m©y ma khÝ quûªn + Cứ lên cao 100m nhiệt độ - líp vá khÝ chia thµnh *- §îc chia thµnh tÇng gi¶m 0,60 C mÊy tÇng ? - TÇng b×nh lu: - Tầng gần mặt đất có độ - Tầng đối lu: + độ cao từ 16 đến 80 Km cao trung bình đến 16 Km + Dày tối đa 16 Km sát mặt (Dày 64 Km) lµ tÇng g× ? đất Nơi sinh các tợng + Tác dụng : ngăn cản các tia tö ngo¹i vµ bøc x¹ cã h¹i cho sÊm chíp m©y ma + Cứ lên cao 100m nhiệt độ ngời và sinh vật trên Trái §Êt gi¶m 0,60 C -Tầng không khí nằm trên (Tầng bình lu đợc chia thành - Tầng cao khí quyển: độ cao từ 80 km trở lên tầng đối lu gọi là tầng gì ? tầng Trong hai tầng thì tầng Có độ cao từ bao nhiêu đến bình lu dới có vai trò nh bao nhiªu ? mµn ch¾n çc tia tö ngo¹i tõ mÆt trêi x©m nhËp vµo Tr¸i §Êt) ? §Ó b¶o vÖ tÇng «z«n (Gi¶m lîng khÝ th¶I vµo khÝ chóng ta cÇn ph¶I lµm g× ? quyÓn) GV: Trªn cïng lµ tÇng g× (33) tầng này có độ cao nh nµo ? - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc Hoạt động 3: Tìm hiểu çc khèi khÝ : (13’) GV: Dùa vµo b¶ng çc khèi kh«ng khÝ SGK em h·y: - Cho biÕt khèi khÝ nãng vµ khèi khÝ l¹nh h×nh thµnh ë ®©u ? - Nªu tÝnh chÊt cña mçi lo¹i ? Çc khèi khÝ - Dựa vào nhiệt độ phân thµnh + Khèi kh«ng khÝ nãng h×nh + Khèi kh«ng khÝ nãng h×nh thành trên các vĩ độ thấp thành trên các vĩ độ thấp + Khèi kh«ng khÝ l¹nh h×nh + Khèi kh«ng khÝ l¹nh h×nh thành tren các vĩ độ cao thành tren các vĩ độ cao - C¨n cø vµo bÒ mÆt tiÕp xóc - C¨n cø vµo bÒ mÆt tiÕp xóc ngêi ta ph©n thµnh: ngêi ta ph©n thµnh: + Khối khí đại dơng + Khối khí đại dơng + Khối khí lục địa GV Më réng: Çc khèi kh«ng khÝ thêng xuyªn di chuyÓn Trong qu¸ tr×nh di chuyÓn ph¶i vît qua çc dạng địa hình khác và tiÕp xóc víi çc bÒ mÆt đệm khác các khối không khí bị thay đổi tính chÊt (BiÕn tÝnh ) - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chuÈn kiÕn thøc + Khối khí lục địa 4- Cñng cè: (thực hành-luyện tập) phót GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - Lớp vỏ khí chia thành tầng ?Nêu đặc điểm vị trí tầng đối lu ? - Dựa vào đâu có phân :Các khối không khí lạnh ,nóng các khối khí đại dơng lục địa ? 5- DÆn dß: (vận dụng)1 phót - nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK - Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi TuÇn: 23 Ngµy so¹n: (34) TiÕt: 23 Bµi: 18 Ngµy gi¶ng: Thêi tiÕt khÝ hËu và nhiệt độ không khí Loại bài : Vò trí : I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc : Sau bµi häc, HS cÇn: - Nêu đợc khác nhiệt độ, độ bẩm các khối khí : nóng, lạnh, đại dơng, lục địa - Phân biệt và trình bày đợc hai khái niệm: Thời tiết và khí hậu - Biết nhiệt độ không khí ; nêu đợc các nhân tố ảnh hởng đến thay đổi nhiệt độ không khÝ KÜ n¨ng : - Lµm quen víi çc dù b¸o thêi tiÕt hµng ngµy Bíc ®Çu tËp quan s¸t vµ ghi chÐp mét sè yÕu tè thêi tiết đơn giản địa phơng : nhiệt độ, gió , ma - Tính nhiệt độ trung bình ngày, tháng, năm TháI độ : - Có tháI đô nghiêm túc, tìm hiểu đóng góp ý kiến xây dựng bài II Ph¬ng ph¸p d¹y häc-kÜ n¨ng sèng-kÜ thuËt d¹y häc Ph¬ng ph¸p : - vấn đáp, trực quan KÜ n¨ng sèng : - T duy(H§2, 3) - Tù nhËn thøc(H§1,H§2, 3) - Giao tiÕp(H§1,H§2, 3) KÜ thuËt d¹y häc : - đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực, làm việc cá nhân II Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - B¶ng th«ng kª vÒ thêi tiÕt B¶ng phô - Çc h×nh vÏ 48,49 SGK phãng to III Ph¬ng ph¸p : - Thảo luận, vấn đáp, trực quan IV Các hoạt động trên lớp: Ổn định lớp :1’ 2-KiÓm tra bµi cò: phót - Tr×nh bµy cÊu t¹o cña líp vá khÝ ?Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo ? 3- Bµi míi: KÕt nèi Gv giíi thiÖu bµi (kh¸m ph¸) Hoạt đông Thầy Hoạt đông trò Ghi b¶ng Hoạt động 1: 1.Thêi tiÕt vµ khÝ hËu T×m hiÓu thêi tiÕt vµ khÝ hËu (10’) GV: Hµng ngµy chóng ta thêng nghe çc b¶n tin dù b¸o thêi tiÕt Thông qua tin đó và các hiểu biÕt cña m×nh h·y hoµn thµnh phiÕu häc tËp sau - Chia líp thµnh nhãm Ph¸t phiÕu häc tËp cho çc nhãm: Dùa vµo néi dung SGK vµ hiÓu biÕt cña m×nh em h·y ®iÒn tiÕp vµo çc Thêi tiÕt KhÝ hËu chç trèng b¶ng sau thÓ hiÖn sù Thêi tiÕt KhÝ hËu lµ kh¸c gi÷a thêi tiÕt vµ khÝ hËu: HS:Th¶o luËn nhãm §¹i diÖn lµ :Sù biÓu :Sùa lÆp nhãm lªn b¶ng ®iÒn vµo b¶ng hiÖn cña çc ®ia lÆp l¹i GV : Chia nhoùm thaûo luaän phô hiÖn tîng khÝ cu¶ t×nh Thêi tiÕt KhÝ hËu tîng h×nh thêi Thêi tiÕt KhÝ hËu +X¶y tiÕt lµ lµ mét +X¶y +X¶y +X¶y thêi gian mét mét thêi mét thêi ng¾n thêi gian (35) gian gian Thêi tiÕt lu«n +Cã tÝnh (GV kÎ s½n ).Nhãm kh¸c nhËn xÐt GV:Treo bảng phụ đã hoàn thiện néi dung chuÈn x¸c kÕn thøc +Thêi lu«n đổi Hoạt động 2: Tìm hiểu nhiệt độ nóng lạnh không khí không khí cách đo nhiệt độ không khÝ (15’) GV: Trong mét b¶n tin dù b¸o thêi tiÕt nÕu nh ngêi ta nãi ngµy mai nhiệt độ không khí là 37; 38OC 8;9OC cho chúng ta biết điều gì có - Nhiệt độ trung bình ngày tháng năm = Tổng nhiệt độ thÓ x¶y vµo ngµy mai ? çc lÇn ®o chia cho sè lÇn ®o - Hà Nội ngời ta đo đợc lúc đợc 20OC, lúc 13h đợc 24Oc và lúc 21h là 22Oc Hỏi nhiẹt độ trung bình ngày hôm đó là bao nhiêu ? em hãy HS: tr×nh bµy nªu çch tÝnh ? - Nêu cách tính nhiệt độ trung bình ngµy th¸ng n¨m ? - Tại đo nhiệt độ không khí ngời ta phải để nhiệt kế bóng râm và cách mặt đất 2m ? - Những nơi gần biển nhiệt độ GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc Hoạt động 3: Tìm hiểu Sự thay đổi không khí ổn định (Biên độ chênh lệch nhiệt độ nhỏ) nhiệt độ không khí (10’) - Những nơi xa biển nhiệt độ GV: cho hHS nghiem cøu SGK: - Tại mùa hạ, miền Nhiệt độ không ổn định (Biên gần biển có không khí mát độ chênh lệch nhiệt độ lớn) đất liền: Ngợc lại mùa Khu vực núi cao §«ng nh÷ng miÒn gÇn biÎn kh«ng khÝ Êm h¬n ? - Em h·y cho biÕt vµo mïa hÌ ngoµi việc biển nghỉ mát ngời ta còn thờng đến đâu để nghỉ mát ? -Dựa vào kiến thức đã biết hãy tính chênh lệch độ cao hai địa điểm hình 48 GV: Quan s¸t H49 em h·y cho biÕt nhiệt đọ tăng lên hay giảm từ xích đạo cực ? Giải thích nguyên nhân thay đổi đó ? tiÕt dµi (NhiÒu thay n¨m ) +Cã tÝnh: Qui luËt 2.Nhiệt độ không khí cách đo nhiệt độ không khí - Nhiệt độ không khí :Là độ nãng l¹nh cña kh«ng khÝ - Nhiệt độ trung bình ngày tháng năm = Tổng nhiệt độ çc lÇn ®o chia cho sè lÇn ®o 3.Sự thay đổi nhiệt độ kh«ng khÝ a- Nhiệt độ không khí trên biển và trên đất liền - Nh÷ng n¬i gÇn biÓn nhiÖt độ không khí ổn định (Biên độ chênh lệch nhiệt độ nhỏ) - Những nơi xa biển nhiệt độ Nhiệt độ không ổn định (Biên độ chênh lệch nhiệt độ lín) 60c b- Nhiệt độ không khí thay đổi theo độ cao: - Càng lên cao nhiệt độ kh«ng khÝ cµng gi¶m Nhiệt độ giảm càng vĩ - Trung bình lên cao độ cao nhiệt độ càng thấp 100m nhiệt độ không khí gi¶m 0,6OC c- Nhiệt độ không khí thay đổi theo vĩ độ Càng cựu nhiệt độ cµng gi¶m - GV chuÈn kiÕn thøc 4- Cñng cè: (thực hành-luyện tập) phót GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - Lớp vỏ khí chia thành tầng ?Nêu đặc điểm vị trí tầng đối lu ? - Dựa vào đâu có phân :Các khối không khí lạnh ,nóng các khối khí đại dơng lục địa ? 5- DÆn dß: (vận dụng) phót VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi (36) TuÇn: 24 TiÕt: 24 Bµi: 19 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Khí áp và gió trên trái đất Loại bài : Vò trí : I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc : Sau bµi häc, HS cÇn: - Nêu đợc khái niệm khí áp và trình bày đợc phân bố khí áp trên Trái Đất - Nêu đợc tên, phạm vi hoạt động và hớng các loại gió thổi thờng xuyên trên Trái Đất : Tín phong, gió Tây ôn đới, gió Đông cực KÜ n¨ng : - Hiểu và trình bày đợc phân bố khí áp trên Trái Đất - Biết sử dụng hình vẽ để mô tả hệ thống gió trên Trái Đất và giải thích các hoàn lu khí quyÓn TháI độ : - Nghiêm túc học tập để tìm hiểu kiến thức II Ph¬ng ph¸p d¹y häc-kÜ n¨ng sèng-kÜ thuËt d¹y häc Ph¬ng ph¸p : - vấn đáp, trực quan KÜ n¨ng sèng : - T duy(H§1,2) - Tù nhËn thøc(H§1,H§2) - Giao tiÕp(H§1,H§2) KÜ thuËt d¹y häc : - đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực, làm việc cá nhân III Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - Các hình vẽ SGK phóng to Tranh địa lí IV Các hoạt động trên lớp: Ổn định lớp :1’ KiÓn tra bµi cò: phót - Thêi tiÕt kh¸c khÝ hËu ë ®iÓm nµo ? (37) - Ngời ta tính nhiệt độ trung bình ngày tháng năm nh nào ? Hãy tính nhiệt độ trung bình ngày địa phơng a biết nhiệt độ lúc 5h là 20 oC lúc 13h là 30OC lúc 21 h là 25Oc Bµi míi: KÕt nèi Giíi thiÖu bµi: Kh¸m ph¸ Hoạt đông Thầy Hoạt đông trò Ghi b¶ng Hoạt động 1: Tìm hiểu khí KhÝ ¸p çc ®ai khÝ ¸p ¸p çc ®ai khÝ ¸p trªn Tr¸i §Êt trªn Tr¸i §Êt (15’) a) KhÝ ¸p: GV cho HS nghiªn cøu SGK: -KN: Lµ søc nÐn cña kh«ng - Kh«ng khÝ cã träng lîng hay Tr¶ lêi, chøng minh khÝ xuèng bÒ mÆt Tr¸i §Êt kh«ng ? cho vÝ dô chøng minh - Dông cô ®o khÝ ¸p lµ khÝ ? ¸p kÕ Lµ søc nÐn cña kh«ng khÝ - KhÝ ¸p trung b×nh (Ngang ? KhÝ ¸p lµ g× ? xuèng bÒ mÆt Tr¸i §Êt mùc níc biÓn ) lµ 760mm Dông cô ®o khÝ ¸p lµ khÝ ¸p thuû ng©n ? dông cô ®o khÝ ¸p lµ g× ? kÕ - Giíi thiÖu cÊu t¹o nguyªn lÝ hoạt động dụng cụ dùng để đo khí áp ? GV Th«ng b¸o khÝ ¸p trung b×nh: - GV Më réng: HiÖn ngêi ta thờng dùng hai loại đơn vị để đo khí áp đó là mm thuỷ ngân và đơn vị mmb (760mm thuû ng©n =1010mmb) GV Treo H 50 (Tranh) b) Çc ®ai khÝ ¸p trªn bÒ HS Quan s¸t H50 sgk em mÆt Tr¸i §Êt: - Çc ®ai khÝ ¸p cao: Ven vÜ h·y cho biÕt khÝ ¸p trªn bÓ Ph©n bè xen kÎ tuyÕn 30O ë hai b¸n cÇu vÒ ë mÆt Tr¸i §Êt ph©n bè nh thÕ hai cùc nµo ? - Çc ®ai ¸p thÊp: ven xÝch - Çc ®ai ¸p thÊp n»m ë - Các đai khí áp cao: Ven vĩ đạo và vĩ tuyến 60 hai bán vĩ độ nào ? tuyÕn 30O ë hai b¸n cÇu vÒ ë cÇu - Çc ®ai ¸p cao n»m ë nh÷ng hai cùc - Çc ®ai ¸p thÊp: ven xÝch vĩ độ nào ? đạo và vĩ tuyến 60 hai bán - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi cÇu - GV chuÈn kiÕn thøc Hoạt động 2: Tìm hiểu gió Giã vµ hoµn lu khÝ vµ hoµn lu khÝ quyÓn (20’) GV cho HS nghiªn cøu SGK: quyÓn ? Giã lµ g× ? - Gió: Là chuyển động - Gió: Là chuyển động không khí từ nơi có khí cña kh«ng khÝ tõ n¬i cã khÝ ¸p cao vÒ n¬i cã khÝ ¸p thÊp ¸p cao vÒ n¬i cã khÝ ¸p thÊp - Çc lo¹i giã thêng xuyªn - Quan s¸t H51, cho biÕt: + hai bên xích đạo loại gió trªn Tr¸i §Êt thæi theo mét chiÒu quanh + Giã tÝn phong (Giã MËu + Giã tÝn phong (Giã MËu năm từ khoảng các vĩ đọ 30O Dịch): Thổi từ áp cao chí Dịch): Thổi từ áp cao chí Bắc và Nam xích đạo, là tuyến hai bán cầu xích tuyến hai bán cầu xích đạo có hớng lệch phía đạo có hớng lệch phía giã g× ? + Cũng từ khoảng các vĩ độ Tây T©y O 30 Bắc và Nam loại gió thổi + Gió Tây ôn đới: Thổi từ áp + Gió Tây ôn đới: Thổi từ quanh n¨m lªnkho¶ng çc vÜ cao chÝ tuyÕn vÒ khu ¸p thÊp ¸p cao chÝ tuyÕn vÒ khu ¸p độ 600 Bắc và Nam gọi là gió 600 hai bán cầu Có hớng thấp 600 hai bán cầu Có lÖch vÒ phÝa §«ng g× ? híng lÖch vÒ phÝa §«ng ? Giã thæi tõ cùc vÒ kho¶ng + Gió đông cực : Thổi từ hai vĩ độ 600 hai bán cầu là gió Gió đông cực : Thổi từ hai cự khu áp thấp vĩ tuyến cù vÒ khu ¸p thÊp vÜ tuyÕn 60 ë hai b¸n cÇu cã híng g× ? (38) 60 ë hai b¸n cÇu cã híng lÖch vÒ phÝa T©y lÖch vÒ phÝa T©y Çc giã thêng xuyªn trªn Dựa vào kiến thức đã học em Tr¸i §Êt t¹o thµnh mét h·y gi¶i thÝch: hoµn lu khÝ quyÓn + V× so giã tÝn phong l¹i thæi từ khoảng vĩ độ 30O Bắc Và Giải thích Nam xích đạo ? +V ì gió Tây ôn đới lại thổi từ khoảng các vĩ độ 30O Giải thích B¾c vµ nam lªn kho¶ng çc vÜ độ 60O Bắc và Nam ? ? Hoµn lu khÝ quyÓn lµ g× ? Lµ hÖ thèng vßng trßn sù chuyển động không khí tõ khu ¸p cao vÒ khu ¸p thÊp Gv gi¶ng t¹o nªn Cñng cè: (thực hành-luyện tập)4 phót GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - KhÝ ¸p lµ g× ?T¹i cã khÝ ¸p - Nguyªn nh©n nµo sinh giã ? DÆn dß: ( vận dụng) phót VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK Häc bµi cị, nghiªn cøu bµi míi Tìm hiể nước không khí, mưa TuÇn: 25 TiÕt: 25 Bµi: 20 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: H¬i níc kh«ng khÝ, ma Loại bài : Tù nhiªn Vò trí : i Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc : Sau bµi häc, HS cÇn: - Biết đợc vì không khí có độ ẩm và nhận xét đợc mối quan hệ nhiệt độ không khí và độ ẩm, - Trình bày đợc quá trình tạo thành mây, ma (39) KÜ n¨ng : - BiÕt çch tÝnh lîng ma ngµy ,trong th¸ng ,trong n¨m vµ lîng a trung b×nh n¨m - Biết đọc phân phân bố lợng ma và phân tích biểu đồ lợng ma TháI độ : - Có tinh thần hợp tác nghiên cứu, tìm hiểu, đóng góp ý kiến II Ph¬ng ph¸p d¹y häc-kÜ n¨ng sèng-kÜ thuËt d¹y häc Ph¬ng ph¸p : - vấn đáp, trực quan KÜ n¨ng sèng : - T duy(H§1,2) - Tù nhËn thøc(H§1,H§2) - Giao tiÕp(H§1,H§2) KÜ thuËt d¹y häc : - đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực,thảo luận nhóm, làm việc cá nhân II Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - Hình vẽ biểu đồ lợng ma phóng to - PhiÕu häc tËp - Bản đồ phân bố lợng ma trên giới III Ph¬ng ph¸p : - Thảo luận, vấn đáp, trực quan IV Các hoạt động trên lớp: Ổn định lớp :1’ 2.KiÓn tra bµi cò:4 phót - KhÝ ¸p lµ g× t¹i cã khÝ ¸p ? - Nguyªn nh©n nµo sinh giã ? 3- Bµi míi: KÕt nèi Giíi thiÖu bµi (kh¸m ph¸) Hoạt đông Thầy Hoạt đông trò Hoạt động 1: Tìm hiểu nớc và độ ẩm không khí (12’) GV cho HS nghiªn cøu SGK: - Em h·y cho biÕt thµnh phÇn cña Tr¶ lêi kh«ng khÝ ? - Lợng nớc không khí có Từ các biển và đại dơng tõ ®©u ? ? Ngoµii cßn cã nguån gèc tõ Ao, hå, s«ng ngßi ®©u ? GV: Giới thiệu dụng cụ đo độ ẩm kh«ng khÝ - Dựa vào bảng lợng nớc (ở nhiệt độ khả kh«ng khÝ em h·y cho biÕt lîng h¬i n¨ng chøa lîng h¬i níc nớc có không khí thay đổi nh khác không khí chõa mét lîng h¬i níc nào nhiệt độ tăng ? tèi ®a gäi lµ kh«ng khÝ đã bão hoà nớc) - Dùa vµo néi dung SGK em h·y cho biết Khi không khí đã bã hoà nớc mà vãn đợc cung cấp thên h¬i níc sÏ g©y lªn çc hiÖn tîng g×? - GV chuÈn kiÕn thøc - Gi¶ng: lîng h¬i níc kh«ng khÝ thêng Ýt h¬n lîng h¬i níc tèi ®a mà nhiệt độ đó không khí có thể chứa đợc Độ ẩm đó gọi là độ ẩm tơng đối đơn vị là % Hoạt động 2: Tìm hiểu ma và phân bố lợng ma trên trái đất (23’) Ghi b¶ng 1.hơi nớc và độ ẩm không khÝ -Kh«ng khÝ lóc nµo còng chøa mét lîng h¬i níc nhÊt định - Nhiệt độ: ảnh hởng đến lợng nớc có không khí Nhiệt độ càng cao khả n¨ng chøa h¬i níc cµng nhiÒu - Khi kh«ng khÝ cha lîng h¬i níc tèi ®a gäi lµ kh«ng khí đã bão hoà nớc - Khi không khí đã bão hoà - Khi không khí đã bão mà đợc cung cấp thêm hoà mà đợc cung cấp nớc gây lên các thªm h¬i níc sÏ g©y lªn tîng: M©y, S¬ng, Ma çc hiÖn tîng: M©y, S¬ng Ma (40) GV cho HS nghiªn cøu SGK: Dùa vµo néi dung SGK em h·y: - Trong ®iÒu kiÖn nh thÕ nµo th× cã ma ? 2.Ma vµ sù ph©n bè lîng ma trên trái đất - Ma: lµ sù ngng tô h¬i níc sù ngng tô h¬i níc gÆp gÆp ®iÒu kiÖn thuËn lîi r¬i - Dùa vµo néi dung SGK em h·y ®iÒu kiÖn thuËn lîi r¬i xuèng t¹o thµnh ma cho biết để đánh giá lợng ma xuống tạo thành ma mét ®ia ph¬ng ngêi ta dïng dông Dông cô ®o ma lµ Vò kÕ a- TÝnh lîng ma trung b×nh địa phơng Th¸ng Lîng ma - Dông cô ®o ma lµ Vò kÕ Tæng lîng ma cña mét - Tổng lợng ma địa Lîng ma ngµyb»ng tæng chiÒu cao ph¬ng =Tæng chiÒu cao cña nhiÒu nhÊt cña cét níc cã vò cét níc cã vò kÕ Lîng ma kÕ thÊp nhÊt Tæng lîng ma cña 12 th¸ng cô g× ? - Tæng lîng ma ngµy th¸ng năm địa phơng đợc tính HS thảo luận nhóm Đại diÖn nhãm lªn b¶ng ®iÒn nh thÕ nµo ? kÕt qu¶ vµo b¶ng phô - §Ó tÝnh lîng ma trung b×nh n¨m Nhãm kh¸c nhËn xÐt địa phơng ngời ta làm nh thÕ nµo ? - Treo biểu đồ lợng ma thành phè Hå ChÝ Minh.Chia líp thµnh nhãm Ph¸t phiÕu häc tËp cho çc nhãm PhiÕu häc tËp Dựa vào biểu đồ lợng ma thµnh phè Hå chÝ Minh (H53SGKTr62)Tr¶ lêi çc c©u hái SGK b»ng çch ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng sau: GV: Treo bảng phụ đã hoàn thiện chuÈn x¸c kiÕn thøc GV : Treo đồ phân bố lợng ma Nhận xét trªn Tr¸i §Êt yªu cÇu HS nhËn xÐt b- Sù ph©n bè lîng ma trªn sù ph©n bè trái đất Trªn Tr¸i §Êt lîng ma phân bố không từ xích đạo hai cực Cñng cè: (thực hành-luyện tập) phót - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK DÆn dß: (vận dụng)1 phót - VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK - Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi thùc hµnh (41) TuÇn: 26 TiÕt: 26 Bµi: 21 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Thùc hµnh Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lợng ma Lo¹i bµi : Tù nhiªn VÞ trÝ : I Môc tiªu bµi häc: kiÕn thøc Sau bµi häc, HS cÇn: - Phân tích biểu đồ khí hậu và trình bày nhiệt độ và lợng ma địa phơng KÜ n¨ng : - Bớc đầu biết nhận dạng biẻu đồ nhiệt độ và lợng ma hai bán cầu Bắc và Nam TháI độ : - Có tinh thần hợp tác nghiên cứu, tìm hiểu, đóng góp ý kiến II Ph¬ng ph¸p d¹y häc-kÜ n¨ng sèng-kÜ thuËt d¹y häc Ph¬ng ph¸p : - vấn đáp, trực quan KÜ n¨ng sèng : - T duy,tù nhËn thøc, giao tiÕp KÜ thuËt d¹y häc : - Lµm viÖc theo nhãm, lµm viÖc ç nh©n III Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - Biểu đồ nhiệt độ và lợng ma Hà Nội - biểu đồ nhiệt độ và lợng ma điểm A và B IV Các hoạt động trên lớp: ổn định lớp : 1phút 2.KiÓn tra bµi cò: Phót - Nhiệt độ có ảnh hởng nh nào đến khả chứa nớc không khí ? - Trong ®iÒu kiÖn nµo h¬i níc kh«ng khÝ ngng tô thµnh m©y ma ? 3- Bµi míi: KÕt nèi Giíi thiÖu bµi (kh¸m ph¸) Hoạt đông Thầy Hoạt động 1: (10’) GV: Treo biểu đồ khí hËu Hµ néi + Nh÷ng yÕu tè nµo thÓ trên biểu đồ mét thêi gian bao nhiªu ? + Yếu tố nào đợc thể theo đờng ? Hoạt đông trò Ghi b¶ng Bµi Nhiệt độ và lợng ma - Những yếu tố đợc thể trên biểu đồ thêi gian n¨m + Nhiệt độ đợc thể đơng màu đỏ + Nhiệt độ đợc thể + Lợng ma đợc thể hình cột đơng màu đỏ - Trọc dọc bên phải dùng để tính đại lợng + Lợng ma đợc thể yếu tố nhiệt độ + Yếu tố nào đợc thể hình cột hiÖn b»ng h×nh cét ? - Trọc dọc bên phải - Trục dọc bên trái dùng để thể đại lợng dùng để tính đại lợng yếu tố lợng ma (42) + Trục dọc bên phải yếu tố nhiệt độ dùng để thể các đại - Trục dọc bên trái lîng cña yÕu tè nµo ? dùng để thể đại lîng cña yÕu tè lîng + Trôc däc bªn tr¸i dïng ma để tính đại lợng đại lợng - Đơn vị để tính nhiệt cña yÕu tè nµo ? độ là OC, Lợng ma là mm + Đơn vị để tính nhiệt độ là gì ? Đơn vị để tính lîng ma lµ g× ? HS: Th¶o luËn nhãm §¹i diÖn nhãm lªn Hoạt động 2: (25’) GV cho HS nghiªn cøu b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ bµi SGK: Chia nhãm vµo b¶ng phô Nhãm th¶o luËn tr¶ lêi çc c©u kh¸c nhËn xÐt hái b¶ng GV treo b¶ng phô s½n - Đơn vị để tính nhiệt độ là OC, Lợng ma là mm Ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng Bµi 1: *- Nhiệt độ ( OC ) Cao nhÊt Nhiệt độ chênh lÖch gi÷a th¸ng cao nhÊt vµ thÊp nhÊt ThÊp nhÊt kÎ TrÞ Thg TrÞ sè sè 30 16,5 *- Lîng ma (mm) Cao nhÊt Thg 13.5 Lîng ma chªnh lÖch gi÷a th¸ng cao nhÊt vµ thÊp nhÊt ThÊp nhÊt TrÞ Thg TrÞ sè Thg sè 288 300 25 12 *- Nhận xét nhiệt độ và lợng ma Hà Nội: - Hà Nội có nhiệt độ trung bình năm cao - Lîng ma trung b×nh n¨m kh¸ lín bµi a.§äc: GV: Treo bảng phụ đã hoµn thiÖn chuÈn x¸c kiÕn thøc Nhiệt độ và lợng ma Th¸ng cã nhiÖt độ cao ? Th¸ng cã nhiÖt độ thấp ? Nh÷ng th¸ng cã ma nhiÒu ? Biểu đồ địa ®iÓm A Biểu đồ địa ®iÓm B 12 12 7 10 b) Xác định địa điểm biểu đồ: - Biểu đồ A nửa cầu Bắc vì từ khoảng tháng đến tháng nhiệt độ tăng cao - Biểu đồ B nửa cầu Nam vì từ tháng đến tháng nhiệt độ hạ thấp 4- Cñng cè: (thực hành-luyện tập)4 phót GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - Các yếu tố nhiệt độ và lợng ma khí hậu thờng đợc biểu diễn nh nào ? - Dựa vào yếu tố nào o khí hậu có thể biết đợc đó là biểu đồ khí hậu nửa cầu Bắc hay nöa cÇu Nam ? 5- DÆn dß: (vận dụng) phót - VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK - Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi (43) TuÇn: 27 TiÕt: 27 Bµi: 22 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: các đới khí hậu trên trái đất Lo¹i bµi : Tù nhiªn VÞ trÝ : Ch¬ng II, bµi 22 I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc : Sau bµi häc, HS cÇn: -Biết đợc đới khí hậu chính trên TráI Đất; trình bày đợc giới hạn và đặc điểm đới -Trình bày vị trí đặc điểm các đới khí hậu trên Trái Đất Chỉ đợc trên đồ ,quả địa càu ,lợc đồ các đới khí hậu trên Trái Đất -Xác định mối quan hệ nhân góc chiếu và tia sáng mặt trời với nhiệt độ không khí KÜ n¨ng : - Nhận xét hình đới khí hậu chính trên TráI Đất TháI độ : - Có tinh thần hợp tác nghiên cứu, tìm hiểu, đóng góp ý kiến II Ph¬ng ph¸p d¹y häc-kÜ n¨ng sèng-kÜ thuËt d¹y häc Ph¬ng ph¸p : - vấn đáp, trực quan, thảo luận nhóm KÜ n¨ng sèng : - T duy(H§1, 2) - Tù nhËn thøc(H§1,H§2) - Giao tiÕp(H§1,H§2) (44) KÜ thuËt d¹y häc : - đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực, làm việc cá nhân III Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - Bản đồ khí hậu giới - H×nh vÏ SGK phãng to IV Các hoạt động trên lớp: ổn định lớp: KiÓn tra bµi cò: Bµi míi: KÕt nèi Giíi thiÖu bµi (Kh¸m ph¸ ) Khắp nơi trên bề mặt Trái Đất thờng có nhiệt độ giống hay không ? Hoạt đông Thầy Hoạt đông trò Ghi b¶ng Hoạt động 1: 1.Çc chÝ tuyÕn vµ vßng Dùa vµo H23 (SGK-Tr25) em h·y cùc cho biÕt: - Giíi h¹n cuèi cïng mµ ¸nh s¸ng (ChÝ tuyÕn B¾c 23O27'B.) MÆt Trêi t¹o thµnh mét gãc vu«ng xuèng bÒ mÆt Tr¸i §Êt ë nöa cÇu B¾c vào ngày 22-6 là vĩ độ bao nhiêu ? - Giíi h¹n cuèi cïng mµ ¸nh s¸ng - ChÝ tuyÕn B¾c 23O27'B O MÆt Trêi t¹o thµnh mét gãc vu«ng (ChÝ tuyÕn nam 23 27'N.) xuèng bÒ mÆt Tr¸i §Êt ë nöa cÇu - ChÝ tuyÕn nam 23O27'N Nam vào ngày 22-12 là vĩ độ bao nhiªu ? - Vßng cùc B¾c 66O33'B - Giíi h¹n cuèi cïng mµ ¸nh s¸ng MÆt Trêi chiÕu xuèng bÒ mÆt Tr¸i (Vßng cùc B¾c 66O33'B.) - Vßng cùcNam 66O33'N §Êt ë nöa cÇu Nam vµo ngµy 22-6 lµ vĩ độ bao nhiêu ? - Vành đai nóng (Nhiệt đới) - Giíi h¹n cuèi cïng mµ ¸nh s¸ng từ chí tuyến Bắc đến chí tuyến MÆt Trêi chiÕu xuèng bÒ mÆt Tr¸i (Vßng cùc Nam 66O33'N.) Nam §Êt ë nöa cÇu B¾c vµo ngµy 22-12 là vĩ độ bao nhiêu ? - Hai vµnh ®ai «n hoµ («n - Dựa vào đồ khí hậu giới em đới) từ chí tuyến đến vòng h·y cho biÕt Çc vÜ tuyÕn (ChÝ tuyÕn B¾c vµ Nam) cùc ë hai b¸n cÇu 23O27'B,23O27'N gọi là đờng g× ? - Hai vành đai lạnh (Hàn đới) - Çc vÜ tuyÕn 66O33'B, 66O33'N gäi Từ vòng cực đến cực hai là đờng gì ? (Vßng cùc B¾c vµ Nam) b¸n cÇu - Ngêi ta lÊy chÝ tuyÕn vµ vßng cùc làm ranh giớí cho các đới khí hậu nào ? Hoạt động 2: 2.Sù ph©n chia bÒ mÆt Tr¸i GV: Treo tranh các đới khí hậu trên Đất các đới khí hậu theo Tr¸i §Êt: vĩ độ - Dùa vµo H×nh vÏ em h·y cho biÕt trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt cã (Có đới (5 vành đai) khí Có đới (5 vành đai) bao nhiêu đới khí hậu ? hËu) khÝ hËu: - Mỗi đới khí hậu có vành ®ai ? + Đới nóng (Nhiệt đới ) (Đới nóng (Nhiệt đới ) vành đai vµnh ®ai Đới ôn hoà (Ôn đới) Hai vành + Đới ôn hoà (Ôn đới) Hai ®ai vµnh ®ai - GV yêu cầu HS trả lời HS khác Đới lạnh (Hàn đới) Hai vành nhËn xÐt ®ai ) + Đới lạnh (Hàn đới) Hai GV : Chia líp thµnh nhãm th¶o vµnh ®ai luËn phót Cho biết vị trí, góc chiếu ánh sáng Thảo luận, cử đại diện trình Mặt Trời và đặc điểm khí hậu bày đới khí hậu chính Çc nhãm bæ sung la74n - GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc 4- Cñng cè: (thực hành-luyện tập) (45) - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - Các chí tuyến và vòng cực là ranh giới các đới khí hậu nào ? - Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới ? 5- DÆn dß: (vận dụng) - VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK - Xem lại các bài đã học tiết sau ôn tập TuÇn: 28 TiÕt: 28 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: «n tËp I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc : - Sau bµi häc, HS cÇn: - Củng cố lại kiến thức đã học KÜ N¨ng : - RÌn luyÖn kÜ n¨ng ph©n tÝch TháI độ : - Có tinh thần hợp tác nghiên cứu, tìm hiểu, đóng góp ý kiến II Ph¬ng ph¸p d¹y häc-kÜ n¨ng sèng-kÜ thuËt d¹y häc Ph¬ng ph¸p : - vấn đáp, trực quan, thuyết giảng tích cực KÜ n¨ng sèng : - T - Tù nhËn thøc - Giao tiÕp KÜ thuËt d¹y häc : - đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực, làm việc cá nhân III Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - Hình vẽ các đới khí hậu trên Trái Đất - Tranh vÏ çc h×nh 49.51.54.59 (SGK) IV Các hoạt động trên lớp: ổn định lớp : 2.KiÓn tra bµi cò: Bµi míi: KÕt nèi Kh¸m ph¸ Hoạt đông Thầy Hoạt đông trò Hoạt động 1: GV: Treo tranh cÊu t¹o cña líp vá - Líp vá khÝ chia thµnh tÇng khÝ: - Dựa vào kiến thức đã học và + Tầng đối lu tranh vÏ em h·y cho biÕt líp vá + TÇng b×nh lu + TÇng cao cña khÝ quyÓn khí đợc cấu ọao nh nào ? - Đặc điểm tầng đối lu - Trong các tầng đó Tầng nào có + Dày 16 km sát mặt đất vai trò quan trọng + Là nơi sinh các tợng Trái Đất ? Nêu đặc điểm tầng khí tợng nh sấm chớp mây ma + Cứ lên cao 100m nhiệt độ đó ? - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi HS kh¸c gi¶m 0,6 Oc nhËn xÐt - GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Líp vá khÝ chia thµnh tÇng + Tầng đối lu + TÇng b×nh lu + TÇng cao cña khÝ quyÓn - Đặc điểm tầng đối lu + Dày 16 km sát mặt đất + Lµ n¬i sinh çc hiÖn tîng khÝ tîng nh sÊm chíp m©y ma + Cứ lên cao 100m nhiệt độ gi¶m 0,6 Oc 2.Thời tiết khí hậu ,nhiệt độ kh«ng khÝ Hoạt động 2: GV: Dựa vào kién thức đã học: - Em h·y cho biÕt thêi tiÕt vµ khÝ Ghi b¶ng 1- Líp vá khÝ *- Thêi tiÕt khÝ hËu: Thêi tiÕt KhÝ hËu Thêi tiÕt KhÝ hËu (46) hËu kh¸c nh thÕ nµo ? - Nªu sù gièng vµ kh¸c cña thêi tiÕt khÝ hËu ? - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt - GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc ChuyÓn ý: Giã lµ mét yÕu tè cña thời tiết và khí hậu gió đợc sinh nh thÕ nµo Chóng ta chuyÓn sang phÇn sau ®©y Thêi tiÕt lµ: Sù biÓu hiÖn cña çc hiÖn tîng khÝ tîng + X¶y mét thêi gian ng¾n + Thêi tiÕt luôn thay đổi KhÝ hËu lµ: Sù lÆp ®ia lÆp l¹i cu¶ t×nh h×nh thêi tiÕt + X¶y mét thêi gian dµi (NhiÒu n¨m) + Cã tÝnh: Qui luËt Hoạt động 3: GV: Treo b¶ng phô thÓ hiÖn çc ®ai khÝ ¸p trªn tr¸i §Êt ph¸t phiÕu häc tËp cho HS: PhiÕu häc tËp Em hãy đánh dấu(+)nếu là ku vực cã khÝ ¸p cao dÊu ( -) nÕu khu vùc cã khÝ ¸p thÊp vµo h×nh vÏ díi ®©y: - GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm ®iÒn vµo phiÕu häc tËp §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng ®iÒn vµo b¶ng phô để trống Nhóm khác bổ xung ý kiÕn GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc Hoạt động 4: - Sù chªnh lÖch vÒ khÝ ¸p gi÷a çc khu vùc gËylªn hiÖn tîng g× ? - Trên trái đất có loại gió thêng xuyªn nµo ? - T¹i çc giã thêng thæi lÖch vầ phía nào đó ? - Gi¶i thÝch dùa trªn sù chuyÓn động Trái đất quanh trục ? - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt - GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc Thêi tiÕt lµ: Sù biÓu hiÖn cña çc hiÖn tîng khÝ tîng + X¶y mét thêi gian ng¾n + Thêi tiÕt luôn thay đổi KhÝ hËu lµ: Sù lÆp ®ia lÆp l¹i cu¶ t×nh h×nh thêi tiÕt + X¶y mét thêi gian dµi (NhiÒu n¨m) + Cã tÝnh: Qui luËt *- Nhiệt độ không khí: - KN: - Sự thay đổi nhiệt độ không khÝ: + Theo vÞ trÝ gÇn biÓn hay xa biÓn + Thay đổi theo dộ cao: Càng lên cao nhiệt độ càng giảm trung b×nh cø lªn cao 100m nhiệt độ giản 0,6OC + Thay đổi theo vĩ độ: Càng gần hai cực nhiệt độ càng gi¶m 3.Khí áp và gió trên trái đất a- kh¸i niÖm b- Các đai khí áp trên trái đất b- Çc gÝo thêng xuyªn trªn tr¸i đất: - Giã TÝn Phong (MËu DÞch) thæi tõ ¸p cao trÝ tuyÕn vÒ xÝch đạo có hớng lệch phía Tây - Gió Tây ôn đới: Thổi từ áp cao trí tuyến vĩ độ 60O hai bán cầu có hớng lệch phía đông - Gió đông Cực: Thổi cực vĩ tuyÕn 60O ë hai b¸n cÇu cã híng lÖch vÒ phÝa t©y GÝo vµ hoµn lu khÝ quyÓn a- KN: b- Çc gÝo thêng xuyªn trªn trái đất: - Giã TÝn Phong (MËu DÞch) thæi tõ ¸p cao trÝ tuyÕn vÒ xÝch đạo có hớng lệch phía T©y - Gió Tây ôn đới: Thổi từ áp cao trí tuyến vĩ độ 60 O hai b¸n cÇu cã híng lÖch vÒ phía đông - Gió đông Cực: Thổi cực vÜ tuyÕn 60O ë hai b¸n cÇu cã híng lÖch vÒ phÝa t©y H¬i níc kh«ng khÝ ma - h¬i níc kh«ng khÝ t¹o (47) - h¬i níc kh«ng khÝ t¹o nên độ ẩm không khí -Lîng h¬i níc ao hå s«ng Hoạt động 5: - Em h·y cho biÕt thµnh phÇn cña suèi vµ thùc vËt cung cÊp Kh«ng khÝ bao gåm nh÷ng g× ? -Khi kh«ng b·o hßa h¬i níc -Lîng h¬i níc ®©u mµ cã ? mà đợc cung cấp thêm - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi HS kh¸c níc sÏ ngng tô thµnh m©y ma nhËn xÐt -Lîng ma ngµy th¸ng n¨m = - GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc tæng lîng níc cã vò kÕ nên độ ẩm không khí -Lîng h¬i níc ao hå s«ng suèi vµ thùc vËt cung cÊp -Khi không bão hòa nớc mà đợc cung cấp thêm h¬i níc sÏ ngng tô thµnh m©y ma -Lîng ma ngµy th¸ng n¨m = tæng lîng níc cã vò kÕ 4- Cñng cè: (thực hành-luyện tập) - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK -T ại càng lên cao nhiệt độ không khí càng giảm? - Giải thích càng gần hai cực nhiệt độ càng giảm ? - Ngời ta lấy các vòng cực và chí tuyến làm ranh giới cho các đới khí hậu nào ? DÆn dß: (vận dụng) - VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK - Häc «n l¹i bµi cò, giê sau kiÓm tra tiÕt TuÇn: 29 TiÕt: 29 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Líp: Bµi kiÓm tra viÕt tiÕt A: Ph¹m vi kiÓm tra Tõ bµi 15 – 22 B: Mục đích yêu cầu kiểm tra - Kiểm tra, đánh giá kết và nắm vững kiến thức từ bài 19 đến bài 22 - Kỹ đọc, vẽ, phân tích biểu, đồ C: Hoạt động trên lớp 3- ổn định 4- Phát đề kiểm tra §Ò bµi: PhÇn I: PhÇn tr¾c nghiÖm C©u (2®iÓm) Điền các cụm từ sau (Cực bắc, Cực nam, xích đạo ,chí tuyến bắc Vòng cực Bắc, Vòng cực nam vào hình vẽ dới đây cho đúng vị trí: (48) C©u (1®iÓm) Điền chữ Đ đúng chữ S sai vào c©u díi ®©y a- Ranh giới các đới khí hậu không hoàn toàn trùng khớp với chí tuyến và vòng cực hai b¸n cÇu b- Khi không khí đã bão hoà nớc mà dợc cung cấp thêm nớc sinh các tîng m©y, m©y ma, s¬ng PhÇn II: Tù luËn: câu 1: Nguyên nhân nào sinh gió ? hãy nêu tên và phạm vi hoạt động, hớng các gió thờng xuyên trên Trái Đất Tại các gió lại bị lệch hớng ? (3®iÓm) C©u 2: Thêi tiÕt kh¸c khÝ hËu nh thÕ nµo ? (4®iÓm) II- §¸p ¸n + BiÓu ®iÓm PhÇn I: Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan Cùc B¾c C©u 1: vßng cùc B¾c ChÝ tuyÕn B¾c XÝch d¹o chÝ tuyÕn Nam C©u 2: Cùc Nam Vßng cùc Nam a) § b) § PhÇn II: Tù luËn: C©u (4®iÓm) Nguyªn nh©n sinh giã lµ sù chªnh lÖch vÒ khÝ ¸p: Sự phân bố các loại gió trên Trái đất + gió Tín Phong: Thổi từ khu vực áp cao chí tuyến khu vực áp thấp xích đạo có hớng lªch vÒ phÝa T©y + Gió Tây ôn đới: Thổi từ khu vực áp cao chí tuyến áp thấp 60 O hai bán cầu có hớng lÖch vÒ phÝa §«ng + Giã §«ng cùc: Thæi tõ cùc vÒ ¸p thÊp 60O ë hai b¸n cÇu cã híng lÖch vÒ phÝa T©y (Trïng híng giã MËu dÞch) Các gió thổi bị lệch hớng chuyển đọng trái đất quanh trục C©u (3®iÓm) Thêi tiÕt KhÝ hËu Thêi tiÕt lµ :Sù biÓu hiÖn cña çc hiÖn t- KhÝ hËu lµ: Sùa lÆp ®ia lÆp l¹i cu¶ t×nh h×nh thêi îng khÝ tîng tiÕt +X¶y mét thêi gian ng¾n + X¶y mét thêi gian dµi (NhiÒu n¨m ) +Thời tiết luôn thay đổi + Cã tÝnh: Qui luËt D- Cñng cè: Thu bµi E- DÆn dß: Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi Rót kinh nghiÖm sau bµi gi¶ng: (49) Trêng THCS Mü Phíc TuÇn: 30 ; TiÕt: 30 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi 23: S«ng vµ hå Lo¹i bµi : Tù nhiªn VÞ trÝ : Bµi 23 I: Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc : Sau bµi häc, HS cÇn: - Trình bày đợc khái niệm sông, lu vực sông, hệ thống sông, lu lợng nớc, nêu đợc mối quan hệ nguồn cấp nớc và chế độ nớc sông - Trình bày đợc khái niệm hồ; phân loại hồ vào nguồn gốc, tình chất nớc - Biết vai trò sông, hồ đời sống và sản xuất ngời trên Trái Đất - BiÕt nguyªn nh©n lµm « nhiÔm níc vµ hËu qu¶, sù cÇn thiÕt ph¶i b¶o vÖ níc s«ng, hå KÜ n¨ng : - Sử dụng mô hình để mô tả hệ thống sông - NhËn biÕt hiÖn tîng « nhiÔm níc s«ng, hå qua tranh ¶nh vµ trªn thùc tÕ - NhËn biÕt nguån gèc mét sè lo¹i hå qua tranh ¶nh, h×nh vÏ Thái độ : - Có ý thức bảo vệ, không làm ô nhiễm nớc sông, hồ, phản đối các hành vi làm ô nhiễm nớc sông, hå II Ph¬ng ph¸p d¹y häc-kÜ n¨ng sèng-kÜ thuËt d¹y häc Ph¬ng ph¸p : - vấn đáp, trực quan, thuyết giảng tích cực KÜ n¨ng sèng : - T duy(H§1,2) - Tù nhËn thøc(H§1,H§2) - Giao tiÕp(H§1,H§2) KÜ thuËt d¹y häc : - đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực, làm việc cá nhân III Çc thiÕt bÞ d¹y häc: - HÖ thèng s«ng ViÖt Nam, m« h×nh s«ng IV Các hoạt động trên lớp: ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra dông cô HS 3- Bµi míi: KÕt níi Giíi thiÖu bµi míi (Kh¸m Ph¸) Hoạt đông Thầy Hoạt đông trò Hoạt động 1: GV : Sử dụng đồ hệ thống sông ViÖt Nam giíi thiÖu çc hÖ thèng s«ng ë níc ta Quª em cã dßng s«ng nµo ch¶y qua ? (S«ng Kªnh X¸ng ) ? S«ng lµ g× ? (S«ng lµ dßng ch¶y tù nhiªn, thêng xuyên tơng đối ổn định trên bề mặt ? Nêu nguồn cung cấp nớc lục địa) cho dßng s«ng ? (Níc ma, níc ngÇm, níc b¨ng GV cho HS Quan s¸t m« h×nh hÖ tuyÕt tan) thống sông và lu vực sông, yêu cầu HS : Xác định hs xác định sông chính, phụ lu, chi lu ? H·y cho biÕt nh÷ng bé phËn nµo hîp thµnh hÖ thèng s«ng? (S«ng chÝnh cïng víi phô lu, chi lu hîp thµnh hÖ thèng s«ng) GV: Gi¶i thÝch cho HS vÒ phô lu (những sông nhỏ đổ vào sông Ghi b¶ng S«ng vµ lîng níc cña s«ng - S«ng lµ dßng ch¶y tù nhiªn, thêng xuyên tơng đối ổn định trên bề mặt lục địa - Nguån cung cÊp níc cho s«ng : Níc ma, níc ngÇm, níc b¨ng tuyÕt tan - S«ng chÝnh cïng víi phô lu, chi lu hîp thµnh hÖ thèng s«ng (50) chÝnh), chi lu (dßng chÝnh chia nhiều dòng nhỏ để đổ nớc biển) VD : HÖ thèng s«ng Hång- ViÖt Nam Phô lu s«ng (§µ, L«, Ch¶y) Chi lu: (§¸y, §uèng, Luéc) ? Lu vùc s«ng lµ g× ? - Mỗi sông có diện tích đất đai cung cấp nớc thờng xuyªn cho nã gäi lµ lu vùc s«ng (Mỗi sông có diện - Lu lợng là lợng nớc chảy qua mặt tích đất đai cung cấp nớc thờng cắt ngang lòng sông địa GV gi¶ng : s«ng nµo cã lu vùc réng xuyªn cho nã gäi lµ lu vùc s«ng) ®iÓm gi©y (m3/gi©y) nhÊt thÕ giíi ? Lu lîng níc s«ng lµ g× ? (Lµ lîng níc ch¶y qua mÆt c¾t ngang lòng sông địa điểm ? Theo em lu lîng cña mét s«ng gi©y (m3/gi©y)) lín hay nhá phô thuéc vµo ®iÒu kiÖn (DiÖn tÝch lu vùc, nguån cung cÊp nµo? níc) GV: Cho HS quan s¸t b¶ng lu vùc - Lu lîng cña mét s«ng phô (SGK 71) thuéc vµo diÖn tÝch lu vùc vµ ? H·y so s¸nh lu vùc vµ tæng lîng nnguån cung cÊp níc íc cña s«ng Mª K«ng vµ s«ng (Lu vùc cña s«ng Mª C«ng lín h¬n Hång ? s«ng Hång, lu lîng níc cña s«ng Mª C«ng lín h¬n s«ng Hång Tæng lîng níc mïa c¹n cña s«ng Mª C«ng thÊp h¬n s«ng Hång Tæng lîng níc mïa lò cña s«ng Mª C«ng lín h¬n s«ng Hång) GV : Gi¶ng - Đặc điểm lòng sông phụ thuộc địa h×nh VÝ dô : MiÒn nói s«ng nhiÒu th¸c, ghÒnh, níc ch¶y xiÕt §ång b»ng lßng s«ng më réng, níc ch¶y ªm, uèn khóc ? Mïa nµo níc s«ng lªn cao, ch¶y xiÕt ? ? Mïa nµo níc s«ng h¹ thÊp, ch¶y ªm ? GV : Nh vậy, thay đổi lu lợng năm gọi là chế độ nớc sông hay thủy chế sông Thủy chế đơn giản hay phøc t¹p phô thuéc vµo nguån cung cÊp níc s«ng ? Em h·y cho vÝ dô vÒ nh÷ng lîi Ých cña s«ng vµ t¸c h¹i cña s«ng ? (Mïa ma) (Mïa kh«) ( Cung cÊp níc sinh ho¹t, trång trät, ch¨n nu«i, giao th«ng…; níc s«ng d©ng cao lµm hñy ho¹i nhµ cửa, mùa màng và thiệt hại đến tÝnh m¹ng cña nh©n d©n) ? Làm nào để hạn chế tác hại (Đắp đê ngăn lũ ) s«ng ngßi g©y ra? GV : Do t¸c h¹i to lín cña s«ng nªn hàng năm việc phòng chống lũ, lụt đã trë thµnh mèi quan t©m hµng ®Çu cña §¶ng vµ Nhµ níc Gv : Cho häc sinh xem tranh vÒ « nhiÔm s«ng ? Em h·y cho biÕt t×nh h×nh níc s«ng hiÖn ë níc ta nh thÕ nµo ? ? Nguyªn nh©n nµo lµm cho níc s«ng (BÞ « nhiÔm) bÞ « nhiÔm ? ? Nớc sông bị ô nhiễm dẫn đến (Níc th¶i tõ çc nhµ m¸y, níc th¶i hËu qu¶ g× ? ? Em làm gì để bảo vệ nguồn nớc sinh hoạt…) s«ng ? (MÊt vÏ mü quan, l©y truyÒn nhiÒu bÖnh nguy hiÓm ) Hoạt động 2: (51) GV : Giíi thiÖu mét sè hå lín trªn (Kh«ng vøt r¸c xuèng s«ng, ph¶n giới, Việt Nam: Vich-tô-ri-a đối các hành vi làm ô nhiễm nớc Hồ ch©u Phi, hå A-ran ë ch©u ¸, hå s«ng) Hoµn kiÕm, hå Ba bÓ, hå T©y ë ViÖt Nam ? Hå lµ g× ? - Là khoảng nớc đọng tơng đối rộng và sâu đất liền ? C¨n cø vµo tÝnh chÊt cña níc, em hãy cho biết trên giới có loại (Là khoảng nớc đọng tơng đối rộng hå ? và sâu đất liền) - lo¹i: Hå níc ngät, hå níc mÆn ? Em h·y cho biÕt nguån gèc h×nh ( lo¹i: Hå níc ngät, hå níc mÆn) thµnh hå ? - Hå cã nhiÒu nguån gèc kh¸c ? H·y kÓ tªn çc hå nh©n t¹o mµ em (Hå viÕt tÝch khóc s«ng, hå miÖng nhau: biết, các hồ đó có tác dụng gì ? nói löa, hå nh©n t¹o) (- Th¸c Bµ, TrÞ An, Hßa B×nh + Hå vÕt tÝch cña khóc s«ng - Gióp ®iÒu hßa dßng ch¶y, giao + Hå ë miÖng nói löa - GV : Cũng giống nh sông , hồ nớc ta bị ô nhiễm đó thông, tới tiêu, phát điện, nuôi + Hồ nhân tạo trång thñy s¶n ) cần đợc bảo vệ 4- Cñng cè: (thực hành-luyện tập) ? S«ng lµ g× ? Nh÷ng bé phËn nµo hîp thµnh hÖ thèng s«ng? Lu vùc s«ng lµ g× ? ? Nguyên nhân nào làm cho nớc sông bị ô nhiễm ? ? Nớc sông bị ô nhiễm dẫn đến hậu gì ? ? Hå lµ g× ? Trªn thÕ giíi cã mÊy lo¹i hå ? Em h·y cho biÕt nguån gèc h×nh thµnh hå ? 5- DÆn dß: (vận dụng) - VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK - Học bài cũ, nghiên cứu bài Tìm hiểu biển và đại dơng( độ muối, vận động nớc biển và đại dơng) TuÇn:31 TiÕt: 31 Bµi: 24 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Biển và đại dơng Lo¹i bµi : Tù nhiªn VÞ trÝ : I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc :Sau bµi häc, HS cÇn: - HS biết đợc độ muối biển nguyên nhân làm cho nớc biển, đại dơng có muối - Biết đợc các hình thức vận động nớc biển và đại dơng nguyên nhân chúng Kĩ : Quan sát, phân tích đồ Thái độ : Bảo vệ nguồn lợi hải sản, phòng tránh thiên tai biển gây II Ph¬ng ph¸p d¹y häc-kÜ n¨ng sèng-kÜ thuËt d¹y häc Ph¬ng ph¸p : - vấn đáp, trực quan KÜ n¨ng sèng : - T duy(H§1, 2) - Tù nhËn thøc(H§1,H§2) - Giao tiÕp(H§1,H§2) KÜ thuËt d¹y häc : - đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực, làm việc cá nhân III Çc thiÕt bÞ d¹y häc: Bản đồ các dòng biển IV Các hoạt động trên lớp: Ôn định lớp :1 phút 2KiÓm tra bµi cò: phót 3- Bµi míi: KÕt nèi Kh¸m ph¸ Hoạt đông Thầy Hoạt đông trò Ghi b¶ng (52) Hoạt động 1: (7 phút) §é muèi cña níc biÓn vµ đại dơng GV cho HS nghiªn cøu SGK vµ kiÕn thøc thùc tÕ h·y cho biÕt: - T¹i níc biÓn l¹i mÆn ? - Độ muối đâu mà có, độ muèi çc biÓn cã gièng vµ kh¸c kh«ng ? lại có khác đó ? cho vÝ dô ? GV lÊy vÝ dô + §é muèi biÓn níc ta lµ 33‰ + BiÓn Ban tÝch 32‰ + Hång h¶i 41‰ GV yªu cÇu HS X§ mét sè biển trên đồ - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt - GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc Hoạt động 2: (27 phút) Sự vận động nớc biển và đại dơng GV cho HS quan s¸t h×nh 61 vµ nghiªn cøu SGK kÕt hîp víi kiÕn thøc thùc tÕ h·y cho biÕt: - Níc biÓn cã mÊy sù vËn động ? - H·y m« t¶ l¹i hiÖn tîng sãng biÓn ? VËy sãng lµ g× ? §é muèi cña níc biÓn và đại dơng V× cã muèi - Các biển, đại dơng Độ muối là nớc sông hoà thông với độ muối TB tan các loại muối từ đất đá là 35‰ lục địa đa Phô thuéc vµo nguån níc s«ng đổ vào và khả bốc - §é muèi lµ níc s«ng hoµ tan çc lo¹i muèi tõ đất đá lục địa đa Xác định vận động Là chuyển động các hạt níc biÓn theo nhiÒu vßng trßn lªn xuèng theo chiÒu th¼ng đứng đó là chuyển động chç cñ çc h¹t níc biÓn Do giã Sãng cµng lín Sự vận động nớc biển và đại dơng a Sãng: - Là chuyển động çc h¹t níc biÓn theo nhiÒu vßng trßn lªn xuèng theo chiều thẳng đứng đó là chuyển động chỗ củ các h¹t níc biÓn Nguyªn nh©n : Do giã ThiÖt h¹i vÒ ngêi vµ tµi s¶n ? Nguyªn nh©n sinh sãng ? - Khi giã thæi cµng to th× NhËn xÐt sãng nh thÕ nµo ? b Thuû triÒu: - Em h·y nªu t¸c h¹i cña Thuỷ triều là tợng nớc - Thuỷ triều là tợng nsóng ngời ? biÓn lªn xuèng theo chu kú íc biÓn lªn xuèng theo chu GV: cho HS: Quan s¸t h×nh Nguyªn nh©n: Do søc hót cña kú mÆt tr¨ng vµ mÆt trêi 63, 62 h·y: - Nguyªn nh©n: Do søc hót - Nhận xét thay đổi cña mÆt tr¨ng mÆt trêi nguån níc biÓn ë ven bê ? ? Thñy triÒu lµ g× ? - Em h·y nªu nguyªn nh©n sinh thuû triÒu ? GV: Cã lo¹i thuû triÒu, lîi dông thuû triÒu nµy ngêi ta đánh cá, ngành hàng hải, sản Dòng biển là chuyển động xuÊt muèi níc víi lu lînglín trªn qu·ng GV: cho HS quan sát hình 64 đờng dài các biển và đại c Dßng biÓn (h¶i lu): - Dßng biÓn lµ sù chuyÓn động nớc với lu lợnglớn trên quãng đờng dài (53) vµ GV gi¶i thÝch: + MÇu xanh – l¹nh + Mầu đỏ - nóng ? Dßng biÓn lµ g× ? d¬ng Cã hai lo¹i dßng biÓn: nãng, l¹nh Nguyªn nh©n: Do çc lo¹i giã thæi thêng xuyªn ë Tr¸i §Êt lµ gió tín phong và Tây ôn đới - Dßng biÓn cã ¶nh hëng lín - Cã mÊy lo¹i dßng biÓn ? đến khí hậu các vùng ven biển chóng ch¶y qua - Nêu nguyên nhân sinh Giúp giao thông, đánh cá dßng biÓn ? các biển và đại dơng - Cã hai lo¹i dßng biÓn: nãng, l¹nh Nguyªn nh©n: Do çc lo¹i giã thæi thêng xuyªn ë Tr¸i §Êt lµ giã tÝn phong vµ T©y ôn đới - Dßng biÓn cã ¶nh hëng lớn đến khí hậu các vùng ven biÓn chóng ch¶y qua - Dòng biển có ảnh hởng đến khÝ hËu ntn ? - Nªu vai trß cña dßng biÓn đời sống ngời ? - GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc 4- Cñng cè: (thực hành-luyện tập) (4 phót) - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK 5- DÆn dß: (vận dụng) (1 phót) - VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK - Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi TuÇn: 32 TiÕt: 32 Bµi: 25 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Thùc hµnh Sự chuyển động các dòng biển đại dơng Líp: (54) I Môc tiªu bµi häc: kiÕn thøc: Sau bµi häc, HS cÇn: - Xác định vị trí, hớng chảy dòng biển nóng và lạnh trên đồ - Rút nhận xét hớng chảy các dòng biển nóng, lạnh trên đại dơng, TG - KÓ tªn nh÷ng dßng biÓn chÝnh kĩ : Xác định đợc các dòng biển đại dơng Thái độ : có tinh thần hợp tác, nghiên cứu, tìm hiểu kiến thức II Ph¬ng ph¸p d¹y häc-kÜ n¨ng sèng-kÜ thuËt d¹y häc Ph¬ng ph¸p : - vấn đáp, trực quan KÜ n¨ng sèng : - T duy, tù nhËn thøc, giao tiÕp KÜ thuËt d¹y häc : - đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực, làm việc cá nhân III Çc thiÕt bÞ d¹y häc: Bản đồ các dòng biển đại dơng IV Các hoạt động trên lớp: ổn định lớp : (1 phút) KiÓn tra bµi cò:( phót) ? Vì độ muối các đại dơng khác ? Nêu nguyên nhân sinh sóng và thuỷ triÒu ? Bµi míi: KÕt nèi Kh¸m ph¸ Hoạt đông Thầy Hoạt đông trò Ghi b¶ng Hoạt động 1: (25 phút) Bµi TËp 1: GV cho HS Quan s¸t çc *- Trong đại tây dơng Nửa đồ dòng biển đại CÇu B¾c: d¬ng: - Dßng biÓn nãng: Dựa vào đồ này cho G¬nXtrim: Tõ chÝ tuyÕn B¾c biÕt: lªn B¾c ©u - VÞ trÝ vµ híng ch¶y cña các dòng biển nóng và lạnh *- Trong đại tây dơng - Dòng biển lạnh: Grơnlen từ cùc B¾c ch¶y vÒ 600B ë nöa cÇu b¾c §¹i T©y Nöa CÇu B¾c: D¬ng vµ Th¸i B×nh D- - Dßng biÓn nãng: G¬nXtrim: Tõ chÝ tuyÕn * -Trong Th¸i B×nh D¬ng ¬ng ? Dßng biÓn l¹nh: B¾c lªn B¾c ©u - Dßng biÓn l¹nh: Gr¬nlen tõ Caliphoãcnia tõ 300B – XÝch §¹o cùc B¾c ch¶y vÒ 600B - Dßng biÓn nãng: Cr«si« tõ - Cho biÕt vÞ trÝ vµ dßng B¾c XÝch §¹o lªn §«ng B¾c ë ch¶y cña çc dßng biÓn ë * -Trong Th¸i B×nh D¬ng Dßng biÓn l¹nh: B¾c b¸n cÇu Nam B¸n CÇu ? Caliphoãcnia tõ 300B – XÝch * - Trong §¹i T©y D¬ng: §¹o - Dßng biÓn nãng: Cr«si« tõ - Dßng biÓn nãng: Brazin tõ B¾c XÝch §¹o lªn §«ng B¾c XÝch §¹o -> Nam - Dßng biÓn l¹nh: Peru tõ ë B¾c b¸n cÇu 600N -> XÝch §¹o - Dßng biÓn nãng: §«ng óc tõ * - Trong §¹i T©y D¬ng: - Dßng biÓn nãng: Brazin tõ XÝch §¹o -> §«ng Nam * - NhËn xÐt chung: XÝch §¹o -> Nam - Dòng biển lạnh: Peru từ - Dòng biển nóng: Từ vĩ độ thấp lên vĩ độ cao 600N -> XÝch §¹o - Dòng biển nóng: Đông úc - Dòng biển lạnh từ vĩ độ cao xuống vĩ độ thấp - So s¸nh vÞ trÝ vµ híng ch¶y tõ XÝch §¹o -> §«ng Nam cña çc dßng biÓn nãi trªn ë * - NhËn xÐt chung: Nửa Cầu Bắc và Nửa Cầu - Dòng biển nóng: Từ vĩ độ Nam từ đó rút nhận xét thấp lên vĩ độ cao chung hớng chảy các - Dòng biển lạnh từ vĩ độ cao (55) dßng biÓn ? xuống vĩ độ thấp Hoạt động 2: (9 phút) GV cho HS Quan s¸t h×nh 65 SGK: - So sánh nhiệt độ các điểm A, B, C, D cïng n»m trªn vÜ độ 600C ? Bµi TËp 2: - Nhiệt độ các điểm A, B, C, D, kh¸c nhau: - Nhiệt độ các điểm A, B, C, D, kh¸c nhau: A: -190C B: -80C C: + 20C - Từ đó nêu ảnh hởng D: + -30C çc dßng biÓn (nãng, l¹nh) - Dßng biÓn nãng lµm khí hậu vùng ven khí hậu nhiệt độ các vùng ven biÓn cao h¬n biÓn mµ chóng ®i qua ? - Dßng biÓn l¹nh lµm cho nhiệt độ các vùng ven biển thấp các vùng vĩ độ A: -190C B: -80C C: + 20C D: + -30C - Dßng biÓn nãng lµm cho khÝ hậu nhiệt độ các vùng ven biÓn cao h¬n - Dßng biÓn l¹nh lµm cho nhiệt độ các vùng ven biển thấp các vùng vĩ độ 4- Cñng cè: (thực hành-luyện tập) (4 phót) - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK 5- DÆn dß: (vận dụng) (1 phót) - VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK - Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi TuÇn : 33 TiÕ t: 33 Bµi : 26 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Đất - các nhân tố hình thành đất I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc : Sau bµi häc, HS cÇn: - Biết đợc khái niệm đất (hay thổ nhỡng) - Biết đợc các thành phần đất nh các nhân tố hình thành đất - Hiểu tầm quan trọng độ phì niêu đất và ý thức vai trò ngời việc làm cho độ phì đất tăng hay giảm kĩ : Nhận xét, đánh giá Thái độ : Bảo vệ đất, sử dụng đất hợp lí, có hiệu II Ph¬ng ph¸p d¹y häc-kÜ n¨ng sèng-kÜ thuËt d¹y häc Ph¬ng ph¸p : - vấn đáp, trực quan, thảo luận nhóm KÜ n¨ng sèng : - T duy(H§1, 2) - Tù nhËn thøc(H§1,H§2) - Giao tiÕp(H§1,H§2) KÜ thuËt d¹y häc : - đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực, làm việc cá nhân III Çc thiÕt bÞ d¹y häc: Bản đồ thổ nhỡng VN IV Các hoạt động trên lớp: 1- KiÓm tra bµi cò: 2- Bµi míi: Hoạt đông Thầy Hoạt động 1: Lớp đất trên bề mặt các lục địa GV: cho HS nghiªn cøu Hoạt đông trò Ghi b¶ng Lớp đất trên bề mặt các lục địa (56) SGK: GV: Gi¶i thÝch: - Thæ: §Êt - Nhỡng: Là loại đất mềm xèp §Êt lµ líp vËt chÊt máng, vôn ? §Êt lµ g× ? bë, bao phñ trªn bÒ mÆt çc lôc địa gọi là lớp đất (thổ nhỡng) Hoạt động 2: Thành phần và đặc điểm thổ nhỡng GV cho HS Quan sát đồ đất (thổ nhỡng) và Quan sát NhËn xÐt mẫu đất hình 66 nhận xét: - Màu sắc và độ dày các - Gåm cã TP chÝnh: Thµnh tầng đất khác ? - H·y cho biÕt çc thµnh phÇn kho¸ng vµ TP h÷u c¬ phần đất ? ChiÕm phÇn lín lîng cña - Em hãy nêu thành phần đất, gồm các hạt khoáng có kÝch thíc kh¸c khoáng đất ? - T¹i chÊt h÷u c¬ chiÕm mét lîng nhá nhng cã vai trß quan trọng thực vật ? - Tªn nguån gèc cña chÊt h÷u c¬ ? Thành phần và đặc ®iÓm cña thæ nhìng - Gåm cã TP chÝnh: Thµnh phÇn kho¸ng vµ TP h÷u c¬ a Thµnh phÇn kho¸ng ChiÕm phÇn lín lợng đất, gồm çc h¹t kho¸ng cã kÝch thíc kh¸c b Thành phần đất hữu c¬ - ChiÕm mét tØ lÖ nhá nhng Cung cấp dinh dỡng cho thực có vai trò quan trọng đối vËt với chất lợng đất - ChÊt h÷u c¬ cã nguån gốc từ xác động động, thực - Chất hữu có nguồn gốc từ vật đất gọi là chất xác động động, thực vật mùn đất gọi là chất mùn *- Độ phì nhiêu đất: GV: Đa các ví dụ để dẫn dắt HS đến định nghĩa độ phì nhiêu đất ? Độ phì nhiêu đất là gì ? Là khả cung cấp cho thực vËt níc chÊt dinh dìng vµ çc yếu tố khác để thực vật sinh tr? Trong sản xuất nông nghiệp ởng và phát triển ngời đã có số biện Trả lời qua thực tế địa phơng pháp làm tăng độ niêu đất Hãy nêu số biện pháp làm tăng độ phì mà em biÕt ? hoạt động : Các nhân tố hình thành đất ? Nªu çc nh©n tè h×nh thành đất §Êt lµ líp vËt chÊt máng, vôn bë, bao phñ trªn bÒ mặt các lục địa gọi là lớp đất (thổ nhỡng) - §¸ mÑ - Sinh vËt - KhÝ hËu Ngoµi cßn chÞu ¶nh hëng địa hình và thời gian hình thành đất Cñng cè: (thực hành-luyện tập) - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK DÆn dß: (vận dụng) - VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK Lµ kh¶ n¨ng cung cÊp cho thùc vËt níc chÊt dinh dìng vµ çc yÕu tè khác để thực vật sinh trởng vµ ph¸t triÓn Çc nh©n tè h×nh thành đất - §¸ mÑ - Sinh vËt - KhÝ hËu Ngoµi cßn chÞu ảnh hởng địa hình và thời gian hình thành đất (57) - Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi TuÇn: 35, 36 TiÕt: 35, 36 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: «n tËp häc kú I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc : Sau bµi häc, HS cÇn: Th«ng qua bµi «n tËp gióp HS + N¾m v÷ng çc kiÕn thøc c¬ b¶n mét çch cã hÖ thèng + Vận dụng các kiến thức đã học vào bài thực hành KÜ n¨ng : - Ph©n tich, thèng kª d÷ liÖu Thái độ : - Cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn cøu, t×m hiÓu kiÕn thøc II Ph¬ng ph¸p d¹y häc-kÜ n¨ng sèng-kÜ thuËt d¹y häc Ph¬ng ph¸p : - vấn đáp, thuyết giảng KÜ n¨ng sèng : - Tù nhËn thøc - Giao tiÕp KÜ thuËt d¹y häc : - đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực, làm việc cá nhân III Çc thiÕt bÞ d¹y häc: C©u hái «n tËp IV Các hoạt động trên lớp: ổn định lớp : KiÓn tra bµi cò: 3- Bµi míi: Hoạt đông Thầy Hoạt đông trò Hoạt động : C©u 1: H·y nªu cÊu t¹o cña líp vá - CÊu t¹o cña líp vá khÝ: khí ? Thành phần + Tầng đối lu + TÇng b×nh lu kh«ng khÝ ? + Çc tÇng cao cña khÝ quyÓn - Gåm çc khÝ: + Oxi 21% + Nit¬ 78% + H¬i níc vµ khÝ kh¸c 1% C©u 2: C¨n cø vµo ®©u ngêi ta chia - T¬ng øng víi vµnh ®ai thành các khối khí nóng, nhiệt trên TĐ có đới khí hậu theo vĩ độ: lạnh lục địa, đại dơng ? + đới nóng + đới ôn hoà Hãy nêu đặc điểm khối + đới lạnh a Đới nóng (hay nhiệt đới) khÝ ? - Gãc chiÕu s¸ng lín thêi gian chiÕu s¸ng n¨m chªnh lÖch Ýt - Nhiệt độ nóng quanh năm có giã tÝn phong thæi vµo - Lîng ma tõ 1000 – 2000mm b đới ôn hoà ôn đới - Thêi gian chiÕu s¸ng chªnh Ghi b¶ng C©u 1: - CÊu t¹o cña líp vá khÝ: + Tầng đối lu + TÇng b×nh lu + Çc tÇng cao cña khÝ quyÓn - Gåm çc khÝ: + Oxi 21% + Nit¬ 78% + H¬i níc vµ khÝ kh¸c 1% C©u 2: - T¬ng øng víi vµnh ®ai nhiệt trên TĐ có đới khí hậu theo vĩ độ: + đới nóng + đới ôn hoà + đới lạnh a Đới nóng (hay nhiệt đới) - Gãc chiÕu s¸ng lín thêi gian chiÕu s¸ng n¨m chªnh lÖch Ýt - Nhiệt độ nóng quanh năm có giã tÝn phong thæi vµo - Lîng ma tõ 1000 – 2000mm b đới ôn hoà ôn đới - Thêi gian chiÕu s¸ng chªnh (58) nhiÒu - Nhiệt độ TB , gió tây ôn đới thæi vµo lîng ma tõ 500 – 1000mm c đới lạnh (hạn đới) - Gãc chiÕu s¸ng nhá - Thêi gian chiÕu s¸ng giao động lớn - t0 quanh n¨m l¹nh - Lîng ma < 250 mm nhiÒu - Nhiệt độ TB , gió tây ôn đới thæi vµo lîng ma tõ 500 – 1000mm c đới lạnh (hạn đới) - Gãc chiÕu s¸ng nhá - Thêi gian chiÕu s¸ng giao động lớn - t0 quanh n¨m l¹nh - Lîng ma < 250 mm C©u 3: NÕu çch tÝnh lîng ma ngµy, th¸ng, n¨m cña - Lîng ma cña ngµy = tæng lîng ma çc lÇn ®o địa phơng ? ngµy - Lîng ma th¸ng = tæng lîng ma çc ngµy th¸ng - Lîng ma n¨m = tæng lîng ma cña 12 th¸ng C©u 4: Trên trái đất có vành Khí áp đợc phân bố trên bề đai nhiệt ? có đới khí mặt TĐ thành các đai khí áp hậu nào ? nêu đặc điểm thấp và cao từ XĐ lên cực các đới khí hậu trên Trái - Các đai khí áp cao: Ven vĩ tuyÕn 30O ë hai b¸n cÇu vÒ ë §Êt ? hai cùc - Çc ®ai ¸p thÊp: ven xÝch đạo và vĩ tuyến 60 hai bán cÇu C©u 3: - Lîng ma cña ngµy = tæng lîng ma çc lÇn ®o ngµy - Lîng ma th¸ng = tæng lîng ma çc ngµy th¸ng - Lîng ma n¨m = tæng lîng ma cña 12 th¸ng C©u 5: Em hãy định nghĩa - Sông là dòng chảy tự nhiên, sông? nào là hệ thờng xuyên tơng đối ổn định trên bề mặt lục địa thèng s«ng ? - HÖ thèng s«ng chÝnh cïng víi phô lu chi lu hîp thµnh hÖ thèng s«ng C©u 5: - S«ng lµ dßng ch¶y tù nhiªn, thờng xuyên tơng đối ổn định trên bề mặt lục địa - HÖ thèng s«ng chÝnh cïng víi phô lu chi lu hîp thµnh hÖ thèng s«ng C©u 6: Hãy nêu thành phần và đặc - Gồm có TP chính: Thành phÇn kho¸ng vµ TP h÷u c¬ ®iÓm cña líp thæ nhìng? a Thµnh phÇn kho¸ng - ChiÕm phÇn lín lîng đất, gồm các hạt khoáng cã kÝch thíc kh¸c b Thành phần đất hữu - ChiÕm mét tØ lÖ nhá nhng cã vai trò quan trọng chất lợng đất - ChÊt h÷u c¬ cã nguån gèc tõ xác động động, thực vật đất gọi là chất mùn 4- Cñng cè: (thực hành-luyện tập) - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng - GV yêu cầu HS nhà làm đề cơng ôn tập C©u 4: Khí áp đợc phân bố trên bÒ mÆt T§ thµnh çc ®ai khÝ ¸p thÊp vµ cao tõ X§ lªn cùc - Çc ®ai khÝ ¸p cao: Ven vÜ tuyÕn 30O ë hai b¸n cÇu vÒ ë hai cùc - Çc ®ai ¸p thÊp: ven xÝch đạo và vĩ tuyến 60 hai bán cÇu C©u 6: - Gåm cã TP chÝnh: Thµnh phÇn kho¸ng vµ TP h÷u c¬ a Thµnh phÇn kho¸ng - ChiÕm phÇn lín lîng đất, gồm các hạt khoáng cã kÝch thíc kh¸c b Thành phần đất hữu - ChiÕm mét tØ lÖ nhá nhng cã vai trò quan trọng chất lợng đất - ChÊt h÷u c¬ cã nguån gèc tõ xác động động, thực vật đất gọi là chất mùn (59) 5- DÆn dß: (vận dụng) - Về nhà làm tiếp đề cơng ôn tập - Giê sau KiÓm tra Häc k× TuÇn: 34 TiÕt: 34 Bµi: 27 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Líp vá sinh vËt các nhân tố ảnh hởng đến phân bố thực động vật trên trái đất I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc : Sau bµi häc, HS cÇn: - HS nắm đợc khái niệm lớp vỏ sinh vật - Biết đợc ảnh hởng các nhân tố tự nhiên đến phân bố động thực vật trên TĐ và mối quan hÖ gi÷a chóng - Trình bày đợc ảnh hởng tích cực tiêu cực ngời đến phân bố động vật, thực vật, thấy đợc cần thiết phải bảo vệ động thực vật KÜ n¨ng : - Phân tich đợc ảnh hởng các nhân tố tự nhiên đến phân bố động thực vật trên TĐ và mối quan hÖ gi÷a chóng Thái độ : - Sử dụng đất cách hợp lí, bảo vệ đất chống xói mòn, bạc màu II Ph¬ng ph¸p d¹y häc-kÜ n¨ng sèng-kÜ thuËt d¹y häc Ph¬ng ph¸p : - vấn đáp, trực quan KÜ n¨ng sèng : - T - Tù nhËn thøc - Giao tiÕp KÜ thuËt d¹y häc : - đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực, làm việc cá nhân III Çc thiÕt bÞ d¹y häc: Tranh ¶nh, SGK IV Các hoạt động trên lớp: ổn định lớp KiÓn tra bµi cò: Bµi míi: kÕt nèi GV giíi thiÖu bµi (Kh¸m ph¸) (60) Hoạt đông Thầy Hoạt động 1: Lớp vỏ sinh vËt Hoạt đông trò Sinh vËt cã mÆt trªn Tr¸i §Êt 3000 triÖu n¨m tríc ®©y, sèng từ ? Nó tồn và lớp đất đá, khí quyển, ph¸t triÓn ë nh÷ng ®©u trªn thñy quyÓn Tr¸i §Êt Hoạt động 2: Các nhân tố tự nhiên có ảnh hởng đến phân bố động vật, thực vËt GV: cho HS quan s¸t h×nh 67, 68 SGK: - Hãy nêu các yếu tố khí Nhiệt độ, lợng ma hËu - Dùa vµo h×nh 67, 68 cho H×nh 67 thùc vËt xanh tèt biÕt sù ph¸t triÓn cña thùc vËt H×nh 68 thùc vËt Ýt, nghÌo nµn ë hai n¬i nµy kh¸c nh thÕ nµo ? GV ph©n tÝch: §Þa h×nh kh¸c thùc vËt còng kh¸c nhau: - TV ch©n nói: Rõng l¸ réng - TV sên nói cao: Rõng lµ kim - TV hoang m¹c: Thùc vËt chÞu nãng GV cho HS quan s¸t h×nh 69, 70 SGK h·y: - Cho biết tên các loại động Kể tên, khí hậu khác vËt mçi miÒn ? V× gi÷a hai miÒn l¹i cã sù kh¸c ? - Hãy kể tên động vật ngủ Kể tên đông và di c theo mùa mà em biÕt ? - §éng vËt vµ thùc vËt cã Cã Cho vÝ dô mèi quan hÖ víi kh«ng ? LÊy vÝ dô minh ho¹ ? Hoạt động 3: ảnh hởng ngời phân bố động vật thực vật trªn Tr¸i §Êt Mang gièng c©y trång vËt nu«i - Em hãy nêu ảnh h- từ nhiều nơi lhacs để mở ởng tích cực ngời đối rộng phân bố với phân bố động thực vật ? VD: §em cao su tõ Brazin sang trång ë §«ng Nam ¸ Thu hÑp n¬i sinh sèng cña - Hãy nêu tiêu cực nhiều loại động vật, thực vật, ngời động phá rừng làm ô nhiễm môi tr- Ghi b¶ng Líp vá sinh vËt - Çc sinh vËt sèng trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt t¹o thµnh líp vá sinh vËt - Sinh vËt x©m nhËp líp đất đá nớc và không khí tạo thµnh mét líp vá míi liªn tôc bao quanh Tr¸i §Êt gäi lµ líp sinh vËt hay sinh vËt quyÓn Çc nh©n tè tù nhiªn cã ảnh hởng đến phân bố động vật, thực vật a §èi víi thc vËt - KhÝ hËu (t0, lîng ma) cã ¶nh hởng lớn đến phân bố vµ ph¸t triÓn cña thùc vËt - Ngoài khí hậu thì yếu tố đất và địa hình ảnh hởng đến phân bố thực vật b Đối với động vật §éng vËt chÞu ¶nh hëng cña khÝ hËu Ýt h¬n thùc vật vì động vật có thể di chuyển từ chỗ này đến chỗ kh¸c c Mối quan hệ động vật vµ thùc vËt §éng vËt vµ thùc vËt cã mèi quan hÖ chÆt chÏ víi ¶nh hëng cña ngêi phân bố động vật thùc vËt trªn Tr¸i §Êt a ¶nh hëng tÝch cùc Mang gièng c©y trång vËt nu«i tõ nhiÒu n¬i lhacs để mở rộng phân bố b ¶nh hëng tiªu cùc Thu hÑp n¬i sinh sèng nhiều loại động vật, thực vËt, ph¸ rõng lµm « nhiÔm m«i trêng sèng (61) thùc vËt ? lÊy vÝ dô êng sèng - Ph¸ rõng ? - ¤ nhiÔm m«i trêng sèng ? - Tiªu diÖt nh÷ng sinh vËt quý hiÕm ? (v× kh«ng cã n¬i c tró) - T¹i rõng bÞ ph¸ ho¹i thì các động vật quý rõng bÞ diÖt vong ? Cñng cè: (thực hành-luyện tập) - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK DÆn dß: (vận dụng) - VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK - Häc bµi cò, nghiªn cøu tµi liÖu s¸ch b¸o cã liªn quan TuÇn: 35 TiÕt: 35 Bµi: Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: KiÓm tra häc k× II I Môc tiªu bµi häc : KiÕn thøc Th«ng qua bµi kiÓm tra gãp phÇn: Líp: (62) + §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña mçi HS + Rót kinh nghiÖm vµ c¶i tiÕn çch häc cña HS çch d¹y cña GV vµ rót kinh nghiÖm vÒ néi dung, ch¬ng tr×nh m«n häc KÜ n¨ng : NhËn xÐt, ph¸n ®o¸n, t×nh to¸n Thái độ : - Nghiªm tóc lµm bµi II Ph¬ng ph¸p d¹y häc-kÜ n¨ng sèng-kÜ thuËt d¹y häc Ph¬ng ph¸p : - vấn đáp, thuyết giảng KÜ n¨ng sèng : - Tù nhËn thøc - Giao tiÕp KÜ thuËt d¹y häc : - đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực, làm việc cá nhân III Hoạt động trên lớp: ổn định tổ chức lớp KiÓm tra bµi cò 3- Bµi míi KiÓm tra häc k× II Đề bài và đáp án (63)

Ngày đăng: 08/06/2021, 01:43

Xem thêm: