Đang tải... (xem toàn văn)
Giải bài toán có lời văn Giải bài toán liên quan đến Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó Tổng.[r]
(1)Trường Tiểu học Long Giao Lớp : 4/… Tên HS:………………… Thứ …………ngày ………tháng… năm 2012 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I- NĂM 2012-2013 Môn : Toán ( Thời gian 40 phút ) Điểm Lời nhận xét Đọc các số sau ( 1đ) a) 590 067: b) 952 241: ……………………………………………………………………………… a) Gạch chân số lớn nhất: ( 0.5đ) 539 928 ; 953 928 ; 992 853 ; 989 253 b) Gạch chân số bé : ( 0.5đ) 793 508 ; 897 350 ; 973 508 ; 789 305 Bài 3: Đúng ghi đúng Đ, sai ghi S vào ô trống ( 2đ) a 25 kg = 3025 kg b Năm 1527 thuộc kỷ XV c m 20cm > 620 cm d phút 10 giây < 260 giây Bài Đặt tính tính và thử lại ( 2đ) a) 71352 + 418 b ) 6279 - 1543 Đặt tính Thử lại Đặt tính Thử lại Bài 5: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp ( đ) a) Nếu a = 8, b = 9, c = thì a + b +c = b) Nếu a = 15, b = 6, c = thì a – b + c = Bài 6: Ghi chữ góc vuông, góc nhọn , góc tù, góc bẹt thích hợp vào hình ( 1đ) ……………… ……………… ……………… ……………… Bài 7: Trong vườn nhà Nam có 198 cây cam và cây bưởi, đó số cây cam nhiều số cây bưởi là 16 cây Hỏi vườn nhà Nam có bao nhiêu cây cam, bao nhiêu cây bưởi ? ( đ) Tóm tắt Giải ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… (2) PHÒNG GD& ĐT CẨM MỸ TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG GIAO MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN- LỚP Năm học 2012 – 2013 Chủ đề Nhận biết TN TL Số học: - Nhận biết, đọc, viết số tự nhiên - So sánh số tự nhiên Thông hiểu TN TL Vận dụng TN TL (1) Tổng (1) ( 1) ( 1) - Cộng, trừ nhân chia các số tự nhiên (2) - Biểu thức chứa ba chữ (1) Đại lượng và đo đại lượng (2) (1) (2) (2) - So sánh số đo đại lượng Yếu tố hình học ( 1) Đặc điểm các loại góc ( 1) Giải bài toán có lời văn Giải bài toán liên quan đến Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Tổng (2) (3) (5) (2) (2) 17 (10) (3)