Hoi nghi CBCC nam hoc 2012 2013

35 4 0
Hoi nghi CBCC nam hoc 2012 2013

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

 - Chi bộ nhà trường chỉ đạo chính quyền nhà trường cùng với công đoàn nhà trường và các đoàn thể và các cán bộ giáo viên công nhân viên trong nhà trường tổ chức ký cam kết thực hiện c[r]

(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC BA CỤM BẮC HỘI NGHỊ CÁN BỘ CÔNG NHÂN VIÊN CHỨC NĂM HỌC 2012 - 2013 (2) (3) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC BA CỤM BẮC - -  NĂM HỌC: 2012 - 2013  (4) Phần thứ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011 - 2012 Số lớp - số học sinh : - Tổng số lớp đầu năm 25 lớp; Cuối năm 25 lớp; Tỉ lệ trì 98,9% - Tổng số HS đầu năm: 463 hs; Số HS cuối năm : 458 hs - Số HS bỏ học: 02 hs - Số HS c huyển: 03 HS - Số HS bỏ học hè: 05 HS - Tỷ lệ trì sỹ số: 99,8%; (5) Chất lượng giáo dục Hai mặt giáo dục Hạnh Kiểm Tốt ( Giỏi) % Chỉ tiêu 100% Kết TH 100% Khá % TB % Yếu % 130 ( 28,3) 271 (59,3) 18 (3,9) So sánh Chỉ tiêu Học Lực Kết TH So sánh 39 (8,5) Kém % (6) Công tác thi đua : Tập thể : + Trường: Đạt tập thể lao động xuất sắc Được Báo cáo tham luận vể “Đổi công tác quản lý” + Điểm Chính công nhận “THTT-HSTC” cấp huyện (7) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH SƠN TRƯỜNG TH BA CỤM BẮC - - Phương hướng nhiệm vụ năm học 2012 - 2013   (8) B :Chỉ tiêu cụ thể: I Số lớp, số học sinh : - Tổng số lớp: 24 lớp - Tổng số học sinh: 466 học sinh Trong đó: Nữ: 221 học sinh.; Dân tộc: 458 học sinh; Nữ Dân tộc: 217 học sinh - Số tuyển mới: 85 em (9) III Công tác quản lý xây dựng đội ngũ Đội ngũ cán giáo viên: - Tổng số cán giáo viên công nhân viên: 46 người (Nữ: 30 ; Dân tộc: 08; Nữ Dtộc: 01.) - Tổng số: Đảng viên: 13 ( nữ: 7; dân tộc: 05; Nữ Dtộc: 0) - Chia ra: + Ban giám hiệu: 03 người + Nhân viên: 09 - Tổng số giáo viên: Có 34 giáo viên ( Cả TPT và CTBT) (10) IV Chất lượng giáo dục toàn diện : Chất lượng giáo dục : Hai mặt giáo dục Tốt ( giỏi ) TB Yếu Kém TS HS Hạnh 466 kiểm Học lực Khá 466 SL % 466 100 9% SL % 25% SL % 57% SL % 9% SL % (11) Chuyên môn; GV: Dự giờ: tiết/ tháng, Thao giảng: lần/ năm Mỗi GV 02 Bài giảng điện tử/ năm học Khối trưởng: tiết/ tháng, GVTS: tiết/ tháng Khối mở Chuyên đề: lần/ HK Trường mở Chuyên đề: lần/ HK Trang trí lớp học Xanh – – đẹp – thân thiện – an toàn Hồ sơ sổ sách đúng quy định, tránh tẩy xóa, đảm bảo thông tin chiều Sử dụng ĐDDH các tiết dạy Công nhân viên: Bảo đảm chất lượng công việc, có tinh thần trách nhiệm và ý thức kỷ luật công tác Có tinh thần phối hợp và trung thực công tác (12) V Công tác thi đua * Tập thể: - Chi Bộ phấn đấu đạt Chi Bộ vững mạnh - Nhà trường phấn đấu đạt trường TTLĐXS Điểm Chính đạt “THTT-HSTC” cấp Tỉnh - Công đoàn phấn đấu đạt Công đoàn CSVMXS - Chi đoàn, Liên đội phấn đấu đạt đơn vị mạnh Huyện đoàn khen * Cá nhân: Phấn đấu 78 đến 80% CB - GV-CNV đạt LĐTT ( 36 - 38 đ/c ) Trong đó: - Chiến sĩ thi đua các cấp: - 01 - 02 đồng chí * Khen thưởng: 20% các cấp ( 10 người ) (13) - Xếp loại Giáo viên và cán quản lý: + Xếp loại lực cán quản lý: Loại Giỏi : 02đ/c – 3đ/c - Xếp loại lực chuyên môn giáo viên : + 50% loại giỏi cấp trường trở lên + 50% loại khá cấp trường trở lên (Không có giáo viên bị xếp loại yếu ) - Xếp loại phẩm chất đạo đức cán giáo viên công nhân viên: Loại tốt: 100% (14) VI Công tác trì kết công tác phổ cập GD - Tiếp tục kiện toàn ban đạo phổ cập GD nhà trường thực tốt kế hoạch PCGD cấp trên đạo - Làm tốt việc thực rà soát số liệu điều tra, cập nhật đầy đủ các thông tin học sinh độ tuổi phổ cập vào hồ sơ - Làm tốt công tác quản lý các loại hồ sơ phổ cập GD - Tiếp tục huy động số học sinh bỏ học độ tuổi phổ cập ở các năm trước lớp Hạn chế đến mức thấp số học sinh bỏ học năm - Ngay từ đầu năm học ( Tháng 10/2012 ) ban đạo cấp trường hoàn thành việc thống kê phổ cập THCS đơn vị thời điểm điều tra, tổng hợp kết phổ cập toàn xã và lập hồ sơ đề nghị tiếp tục công nhận trì phổ cập GD THCS năm 2012 và năm tiếp theo (15) VII Xây dựng sở vật chất - Trang thiết bị dạy học : • Dự kiến tiếp tục tu sửa sở vật chất năm 2011 – 2012 ( Điểm Dốc Trầu) • - Mua sắm thêm trang thiết bị phục vụ dạy và học + hoạt động đoàn, đội; các hoạt động phong trào… - Duy trì mô hình Thư viện xanh Điểm Chính * Vận động GV trang trí lớp học Xanh – Sạch – ĐẹpThân thiện – An toàn (16) VIII Tổ chức triển khai vận động “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hô Chí Minh”, vận động “ Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo”  Kế hoạch triển khai:  - Đầu năm nhà trường triển khai đầy đủ các văn có liên quan tới các vận động tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh nhà trường để hiểu, nắm thực  - Chi nhà trường đạo chính quyền nhà trường cùng với công đoàn nhà trường và các đoàn thể và các cán giáo viên công nhân viên nhà trường tổ chức ký cam kết thực các vận động và các phong trào theo tinh thần đạo ngành và huyện - Đối với nhà giáo tăng cường giáo dục, rèn luyện tư cách, phẩm chất nhà giáo chấp hành tốt pháp luật, không vi phạm đạo đức nhà giáo, thường xuyên tự học Thực QĐ 01/QĐ Đạo đức nhà giáo Không hút thuốc lá trường học, không uống rượu bia tham gia giao thông Trang phục chỉnh tề, lịch giao tiếp (17) - Nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, trung thực đánh giá xếp loại đạo đức học sinh - Tăng cường đổi phương pháp, nâng cao chất lượng, hiệu dạy và học - Đổi công tác thi đua, khuyến khích dạy tốt, học tốt, nhân điển hình phong trào thi đua dạy tốt, học tốt - Nâng cao chất lượng quản lý giáo dục, ý thức trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp - Tăng cường công tác tra, kiểm tra Đặc biệt tăng cường công tác kiểm tra hiệu trưởng, BGH và tổ trưởng việc thực qui chế chuyên môn - - Chỉ đạo công tác dạy và học, tổ chức đánh giá, xếp loại học sinh nghiêm túc theo Thông tư 32 - Tổ chức tốt việc đánh giá xếp loại giáo viên & cán quản lý - Chỉ đạo tốt công tác sơ kết học kỳ và tổng kết năm học Để tổ chức triển khai vận động “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hô Chí Minh”, gắn với vận động “ Hai không” với nội dung, vận động “ Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Nhà trường tập trung só nội dung chính sau: (18) I X Kế hoạch thực phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”         Kiện toàn ban Chỉ đạo “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cấp trường đồng chí Hiệu trưởng nhà trường trực tiếp làm trưởng ban, đồng chí Chủ tịch Công đoàn là Phó trưởng ban, các thành viên gồm đại diện các tổ chức Đoàn Thanh niên, Chi Đảng ,đại diện CMHS, giáo viên Tổng phụ trách Đội và giáo viên chủ nhiệm lớp để tổ chức và theo dõi đánh giá phong trào thi đua Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp - Đảm bảo tốt vệ sinh trường học: Trường và lớp học thường xuyên - Chăm sóc và trồng cây bóng mát, cây cảnh, góp phần xây dựng cảnh quan sư phạm, môi trường trường học - Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đối tượng học sinh, giúp các em tự tin học tập - Huy động hết số học sinh lớp, giảm thiểu thấp tỷ lệ học sinh bỏ học - Chất lượng và hiệu hoạt động dạy và học ngày càng nâng cao - 100% CBGV gương mẫu thực "Tất vì học sinh thân yêu"; có hành vi ứng xử, giao tiếp văn hoá quan hệ thầy với thầy, thầy với trò Phấn đấu Điểm Chính đạt “THTT-HSTC” cấp tỉnh (19)        Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh - Đẩy mạnh hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao nhà trường Mỗi lớp thực nghiêm túc chế độ hát tập thể đầu buổi học, thể dục - Mỗi tháng tổ chức ít hoạt động vui chơi tập thể cho học sinh quản lý đạo giáo viên CN và GVTPT Đội - Rèn luyện kỹ sống cho học sinh: - Làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục cho HS để các em không bị thương tích TNGT, điện, nước và các tai nạn khác Không có các hành vi bạo lực trường học - Giáo dục kỹ giao tiếp, ứng xử văn hoá cho học sinh Gắn kết giáo dục đạo đức, văn hoá với giáo dục ý thức công dân, ý thức dân tộc, ý thức thực các hành vi văn hoá cộng đồng - Làm tốt công tác giáo dục truyền thống dân tộc, truyền thống văn hoá lịch sử cho học sinh (20) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH SƠN TRƯỜNG TH BA CỤM BẮC - - CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012 - 2013   (21) Biện pháp trì sĩ số HS:  - Làm tốt công tác quản lý học sinh trên lớp thông qua việc giáo dục nâng cao nhận thức học sinh tìm hiểu tư tưởng tình cảm các em có hoàn cảnh khó khăn, quan tâm đến việc giáo dục học sinh cá biệt, học sinh chậm tiến  - Mỗi giáo viên chủ nhiệm làm tốt công tác thông tin chiều nhà trường và gia đình, kịp thời uốn nắn tư tưởng lệch lạc và hành vi vi phạm các em  - Khi phát các dấu hiệu bỏ học cần trực tiếp gặp gỡ trao đổi với gia đình HS, các tổ chức đoàn thể để vận động và động viên học sinh lớp chống bỏ học  - Mỗi giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn thực tốt việc ký cam kết trách nhiệm mình theo quy định ngành giáo dục  - Xây dựng Lớp học khang trang đẹp, tổ chức các buổi ngoại khoá, các hoạt động vui chơi lành mạnh, bổ ích và lý thú, có sức hấp dẫn học sinh  - Giáo viên dạy thật tốt, hết lòng thương yêu chăm sóc giáo dục các em, có sức thu hút thuyết phục các em Không có hành động vi phạm nhân cách các em, làm các em chán thầy, chán học mà b ỏ trường, b ỏ lớp  - Xây dựng cho các em có quan hệ bạn bè tốt đẹp, làm cho các em vui bạn mến trường, học chăm chỉ, chuyên cần tiến Giúp đỡ các em kém, không làm em này vì kém mà bỏ học  - Tổ chức sơ kết,rút kinh nghiệm để đạo việc trì số lượng và nâng cao chất lượng nhà trường (22) Biện pháp nâng cao chất lượng : a Nâng cao phẩm chất đạo đức giáo viên và học sinh : * Đối với cán giáo viên công nhân viên: - Tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền, triển khai và quán triệt đầy đủ chủ trương đường lối Nghị quyết Đảng, chính sách pháp luật Nhà nước, Vận dụng sáng tạo vào đơn vị trường học, tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng cán giáo viên, kiên quyết đẩy lùi các tệ nạn xã hội các hành vi vi phạm kỷ cương kỷ luật nhà trường Tiếp tục thực tốt phong trào: " Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm”;" thầy cô giáo là gương tự học và sáng tạo” Hưởng ứng thực tốt vận động: "“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”  - Thực nghiêm túc các quy định công chức, viên chức đến công sở làm việc theo quy định PGD và Quy chế Thi đua nhà trường.đẩy mạnh công tác xây dựng quan trường học thành đơn vị trường VH, có tinh thần đoàn kết ý thức tổ chức kỷ luật đấu tranh tự phê bình và phê binh, kiên quyết chống hành vi suy thoái đạo đức lối sống bè phái gây đoàn kết, thông tin không chính xác Làm lộ bí mật nội bộ, quan Góp ý chân thành, đúng người, đúng việc    (23) * Đối với học sinh : - Tiếp tục thực giáo dục học sinh theo điều Bác Hồ dạy - Tổ chức học tập nhiệm vụ, nội quy quy định học sinh vào các buổi chào cờ tuần GVTPT và GV trực tuần phụ trách - Duy trì các nề nếp đội Sao đỏ, vệ sinh cá nhân vệ sinh trường lớp, trì cải tiến chương trình phát Đội ( Cho HS nghe dân ca, nêu gương bạn tốt…) - Quan tâm nâng cao hiệu sinh hoạt lớp - - Đẩy mạnh công tác thi đua khen thưởng có khen chê rõ ràng, thưởng, phạt nghiêm minh HS (24) đợt thi đua năm: + Đợt I : Từ đầu năm học đến hết học kỳ I + Đợt II : Từ đầu HK II đến TK năm học ( 31/5/2013 ) (25) b Nâng cao chất lượng dạy và học: * Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học giáo viên: - Ngay từ đầu năm nhà trường tổ chức xây dựng tốt nếp giảng dạy thầy, nề nếp học trò Tích cực thực việc đổi phương pháp dạy học, vận dụng công nghệ thông tin vào bài giảng điều kiện có thể Tham khảo trang edu.net.vn, các website giáo dục khác và website nhà trường - Gắn nội dung các vận động: “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hô Chí Minh”, vận động “ Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” xác định là hiệu hành động suốt năm học - Coi trọng chất lượng chuyên môn đội ngũ, đây là nhân tố quan trọng quyết định đến chất lượng và hiệu giáo dục Có thầy cô nhiệt tình có trò chuyên cần và giỏi (26) - Làm tốt công tác tự học tự bồi dưỡng, giáo viên cần bám sát tiêu kế hoạch nhà trường và kế hoạch đăng ký đầu năm có biện pháp phụ đạo học sinh Yếu, chịu trách nhiệm chất lượng giảng dạy môn phân công - - Các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch đạo hàng tuần, hành tháng cần phải cải tiến phù hợp với đặc điểm nhà trường Phân công giúp đỡ các giáo viên còn hạn chế lực chuyên môn, tập trung xây dựng bài giảng và dự rút kinh nghiệm cho các giáo viên Mỗi tháng giáo viên phải dự đồng nghiệp ít tiết, BGH dự và hướng dẫn GVTS Tổ trưởng & tổ phó chuyên môn tổ chức dự giáo viên tổ ít lần trên kỳ Các đợt kiểm tra dự theo chuyên đề và đột xuất tiến hành thường xuyên - Kết hợp các tổ chức đoàn thể nhà trường làm tốt công tác ngoại khoá hoạt động ngoài lên lớp (27) + Bồi dưỡng đổi phương pháp dạy học: + Bồi dưỡng đạo hoạt động trên lớp: + Bồi dưỡng đổi hình thức tổ chức dạy học: + Sinh hoạt tổ khối thường kỳ ( tổ chuyên môn lần /tháng ) + Tổ chức hội thảo, hội giảng theo đạo PGD + Tăng cường sử dụng thiết bị dạy học : GV phải sử dụng đồ dùng dạy học đã có Tổ chức làm đồ dùng dạy học để phục vụ các tiết dạy khối (28)  Thường xuyên cải tiến nội dung, phương pháp giảng dạy theo chuẩn kiến thức kỹ năng, khắc phục khâu yếu kém quá trình giảng dạy, tiến tới không còn tiết dạy yếu nhà trường xây dựng đội ngũ giáo viên có nhiều giáo viên khá & giỏi.Tích cực bồi dưỡng giáo viên đầu đàn khối trở thành giáo viên mẫu, giáo viên giỏi nhà trường  Xây dựng tốt nề nếp giảng dạy thầy; xây dựng nề nếp học tập học sinh và cung cấp cho học sinh phương pháp học tập tốt  BGH chú trọng đạo tốt việc thực các khâu chuyên môn( thông qua việc hướng dẫn, kiểm tra, giúp đỡ giáo viên hàng ngày)  BGH chú trọng việc xây dựng và đạo chặt chẽ các hoạt động ở các khối chuyên môn.với nhiều hình thức như: Dự rút kinh nghiệm; kiểm tra đánh giá; triển khai & trao đổi các chuyên đề  BGH chú ý quan tâm tới việc giúp đỡ, hướng dẫn GVTS, giáo viên yếu kém (29) c/ Công tác đạo quản lý, tra, kiểm tra:  Công tác đạo, quản lý ban giám hiệu: - Tiếp tục kiện toàn củng cố mạng lưới tổ chức trường học làm tốt công tác phân công trách nhiệm cho đồng chí ban giám hiệu - Ban giám hiệu xây dựng kế hoạch đạo cụ thể hàng tuần hàng tháng, trì tốt việc giao ban thứ hàng tuần, họp hội đồng hàng tháng và sinh hoạt tổ chuyên môn Thường xuyên đánh giá rút kinh nghiệm, khắc phục yếu kém đề giải pháp thực suốt năm học - Thống việc lập các loại hồ sơ sổ sách nhà trường tổ theo quy định ngành, điều lệ trường phổ thông Sử dụng phần mềm quản lý trường học trên máy tính Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Thực dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ (30) - Tiếp tục đổi công tác quản lý, sử dụng tài sản, sở vật chất đảm bảo tiết kiệm thực tốt việc cập nhật các thông tin ở tất các loại hồ sơ - Ban giám hiệu có kế hoạch cụ thể việc kiểm tra dự thăm lớp, thực đầy đủ công tác thông tin giáo viên với Ban giám hiệu, Ban giám hiệu với Phòng giáo dục Coi trọng và thường xuyên kiểm tra hoạt động giảng dạy giáo viên cụ thể như: + kiểm tra việc thực chương trình hàng tuần ( thông qua Lịch báo giảng ở lớp, + Kiểm tra soạn bài( số lượng, chất lượng, tác dụng thực tiễn bài soạn) (31) + Kiểm tra việc dạy trên lớp bao gồm:  Nề nếp, tổ chức lớp  Việc đảm bảo nội dung bài dạy: truyền thụ kiến thức bản, chính xác, có hệ thống) kỹ thực hành; phương pháp giảng dạy; kết dạy thầy, kết học trò  Kiểm tra vệc chấm bài: ( Số lượng qui định tối thiểu; mức độ thường xuyên; hướng dẫn sửa chữa sai sót )  Kiểm tra việc xây dựng nề nếp, phương pháp học tập cho học sinh ( trên lớp và ở nhà), giúp đỡ học sinh kém  Kiểm tra công tác chủ nhiệm lớp  Kiểm tra công tác lao động và các hoạt động khác  Kiểm tra việc phối hợp với Đội TNTP  Kiểm tra các thành viên khác công tác phục vụ dạy và học: ( bảo vệ, hành chính, văn thư )  + Công tác kiểm tra:  *BTTNB kiểm tra 1GV ít lần/ năm;( kiểm tra toàn diện chuyên đề);  * Hiệu phó chuyên môn dự giáo viên ít lần/năm  * Các Khối trưởng dự GV khối theo quy định  * Kiểm tra nội hồ sơ tháng lần  * Kiểm tra chuyên đề đột xuất không báo trước (32) * Trong công tác xã hội hoá giáo dục: - Kiện toàn hội phụ huynh học sinh lớp trường từ đầu năm học - Phối hợp, tham mưu với chính quyền địa phương công tác giáo dục xã - - Làm tốt công tác bảo quản tu sửa vật chất có, bàn bạc với hội phụ huynh huy động đóng góp nhân dân để thực kế hoạch tu sửa nhỏ sở vật chất đã đề Tất các khoản tiền Hội phí bàn bạc dân chủ thống cùng BĐD cha mẹ học sinh - Nhà trường lập phương án thu, chi rõ ràng, tổ chức quản lý thu chi theo nguyên tắc tài chính nhà nước Làm tốt việc bảo quản, sử dụng có hiệu máy vi tính, thư viện, thiết bị dạy học (33) GIAO ƯỚC THI ĐUA, QUY CHẾ PHỐI HỢP NHÀ TRƯỜNG & CÔNG ĐOÀN (34) CAM KẾT TRÁCH NHIỆM CHÍNH QUYỀN VÀ CÔNG ĐOÀN              CHÍNH QUYỀN: Quản lý điều hành có kết việc thực kế hoạch năm học 2012 – 2013 nhà trường Triển khai kế hoạch cụ thể cho tháng, học kỳ Thực quy chế dân chủ hóa trường học Bảo đảm các điều kiện CSVC điều kiện cho phép, phục vụ cho việc dạy và học GV và HS với cố gắng tối đa Tổ chức tốt việc bán trú cho 57 HS lớp điểm Chính Phối hợp với các đoàn thể , phận nhà trường để tạo nên sức mạnh tổng hợp CÔNG ĐOÀN: Đẩy mạnh phong trào: “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Chăm lo đời sống CNVC đơn vị CÔNG NHÂN VIÊN CHỨC: Chấp hành nghiêm túc các chủ trương, chính sách Đảng, pháp luật nhà nước Hưởng ứng nhiệt tình phong trào: Trường xanh – Lớp , đẹp” Hoàn thành nhiệm vụ nhà trường phân công với tinh thần trách nhiệm cao (35) Chúc Hội nghị thành công tốt đẹp Chúc CBGVCNV dồi dào sức khỏe Vui vẻ và Hạnh phúc (36)

Ngày đăng: 06/06/2021, 05:06

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan