Đang tải... (xem toàn văn)
- Nếu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp vớ khả năn[r]
(1)TUAÀN12 Từ ngày01/11/2010 đến ngày 05/11/2010 Thứ Hai 01.11 Buổi Sáng Chiều Ba 02.11 Sáng Chiều Tư 03.11 Sáng Chiều Năm 04.11 Sáng Sáu 05.11 Sáng Chiều Tiết Môn Tên bài dạy Chào cờ Tập đọc Sự tích cây vú sữa (GDBVMT, GDKNS) Tập đọc Tiết Toán Tìm số bị trừ Đạo đức Quan tâm giúp đỡ bạn (2 tiết) (GDKNS) Phụ đạo TV Luyện đọc: Sự tích cây vú sữa PĐ Toán Ôn: Tìm số bị trừ Chính tả Nghe viết: Sự tích cây vú sữa Âm nhạc Thể dục Toán 13 trừ số: 13 -5 Kể chuyện Sự tích cây vú sữa Phụ đạo TV Ôn: phaân bieät ng/ ngh, tr/ ch, at/ ac PĐ Toán Ôn: 13 trừ số: 13 -5 Tập đọc Mẹ (GDBVMT) Toán 33 – LT&C Từ ngữ tình cảm dấu phẩy (GDBVMT) Thủ công Ôn tập chủ đề gấp hình Phụ đạo TV Ôn: Từ ngữ tình cảm dấu phẩy PĐ Toán Ôn: 33 – NGLL Chính tả Tập chép: Mẹ Mĩ thuật Toán 53 – 15 TNXH Đồ dùng gia đình (GDBVMT) TLV Gọi điện (GDKNS) Thể dục Toán Luyện tập Tập viết Chữ K Phụ đạo TV Ôn: Gọi điện PĐ Toán Ôn: Luyện tập SHCN (2) Ngày soạn : 29 / 120 / 2010 Ngaøy daïy 01 / 11 / 2010 - Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010 TIẾT 1: CHÀO CỜ Thaày Toång Phuï Traùch nhaän xeùt thi ñua Phát động thi đua tuần tới Vaên ngheä -TIẾT 2,3: TẬP ĐỌC SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA GDBVMT (trực tiếp), GDKNS I Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ đúng câu có nhiều dâu phẩy - Hiểu ND: Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ dành cho ( Trả lời câu hỏi 1,2,3,4) GDKNS: KN xaùc ñònh giaù trò, KN thể cảm thông - Giaùo duïc HS bieát tình yeâu thöông cuûa meï daønh cho raát saâu naëng GDBVMT:Giáo dục tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ, bảng ghi nội dung cần luyện đọc - HS: SGK, III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Baøi cuõ - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì ? -Quả xoài cát chín có mùi, vị, màu sắc naøo ? -Tại mùa xoài nào mẹ chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ông ? -Vì nhìn cây xoài bạn nhỏ lại càng nhớ ông ? -Vì bạn nhỏ cho xoài cát nhà mình là thứ quà ngon ? - GV nhaän xeùt Bài a Khaùm phaù: Hỏi: Trong lớp ta có bạn nào ăn vú sữa? Em cảm thấy vị ngon ntn? Giới thiệu: Bài học hôm giúp các em hiểu Hoạt động HS - Haùt - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Cả lớp theo dõi nhận xét - HS trả lời (3) tích loại ngon này Đó là tích cây vú sữa Sự tích là câu chuyện người xưa giải thích nguồn gốc cái gì đó, còn kể lại VD: Sự tích trầu cau, tích baùnh chöng, baùnh giaøy, … b Keát noái b1: Luyện đọc - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết, nhấn giọng các từ gợi tả Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi phaùt aâm cho HS - Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - GV cho HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi treân baûng phuï - Giới thiệu các câu cần luyện giọng, cho HS tìm cách đọc sau đó luyện đọc + Một hôm,/ vừa đói/ vừa rét,/ lại bị trẻ lớn đánh,/ cậu nhớ đến mẹ,/ liền tìm đường nhaø.// + Môi cậu vừa chạm vào,/ dòng sữa trắng trào ra,/ thơm sữa mẹ.// + Lá mặt xanh bóng,/ mặt đỏ hoe/ mắt mẹ khóc chờ con.//Họ đem hạt gieo trồng khắp nơi và gọi đây là cây vú sữa.// - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Nghe giới thiệu bài - HS khá đọc mẫu lần Cả lớp nghe và theo doõi SGK - Nối tiếp đọc câu bài Mỗi HS đọc câu - Đọc các từ đã giới thiệu phần mục tiêu, số từ khác phù hợp với tình hình HS -Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: - Nối tiếp đọc theo đoạn + HS 1: Ngày xưa … chờ mong + HS 2: Khoâng bieát … nhö maây + HS 3: Hoa ruïng … voã veà + HS 4: Trái cây thơm … cây vú sữa - Chia nhóm và yêu cầu đọc đoạn - Luyện đọc theo nhóm nhoùm - Đại diện nhóm thi đọc trươc lớp - Tổ chức thi đọc - Cả lớp đọc đồng đoạn - Đọc đồng TẬP ĐỌC SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA (TIẾT 2) HOẠT ĐỘNG CỦA GV b2: Tìm hieåu baøi - Yêu cầu Hs đọc đoạn HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Đọc thầm đoạn (4) Caâu 1: Vì caäu beù boû nhaø ñi ? Câu 2: Vì cậu bé quay trở ? -Trở nhà không thấy mẹ cậu bé đã làm gì ? Câu 3: Thứ lạ xuất trên cây naøo? - Thứ cây này có gì lạ ? Câu 4: Những nét nào gợi lên hình ảnh meï ? - Vì người đặt tên cho cây lạ tên là cây vú sữa? Câu 5: Theo em, gặp lại mẹ, cậu bé seõ noùi gì? -Giáo dục: Câu chuyện cho thấy tình yeâu thöông cuûa meï daønh cho c Thực hành: Luyện đọc lại - Gv đọc mẫu - Yêu cầu chia nhóm luyện đọc nhóm - Tổ chức thi đọc giửa các nhóm - GV và lớp nhận xét tuyên dương -Nhaän xeùt , tuyeân döông d Vaän duïng - Tập đọc bài gì ? - HS khá đọc lại toàn bài - Nếu em là cậu bé truyện thì em nào? -Caäu beù ham chôi, bò meï maéng, vuøng vaèng ñi -1 em đọc phần đầu đoạn -Đi la cà khắp nơi, cậu vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh, cậu nhớ mẹ và trở nhaø -Goïi meï khaûn caû tieáng roài oâm laáy moät caây xanh vườn mà khóc - em đọc phần còn lại đ - Từ các cành lá, đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng mây; hoa rụng, xuất hieân,… -Cây lớn nhanh, da căng mịn, màu xanh óng ánh … tự rơi vào lòng cậu bé, môi cậu vừa chạm vào, xuất dòng sữa trắng trào ra, thơm sữa mẹ -Lá cây đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ con.Cây xoeø caønh oâm caäu, nhö tay meï aâu yeám voã veà -Vì trái cây chín có dòng nước trắng và thơm sữa mẹ - HS khá, giỏi trả lời theo suy nghĩ -Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho con, từ luôn chăm ngoan để mẹ vui lòng - HS lắng nghe - Chia nhóm Đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp - Cả lớp nhận xét tuyên dương - Sự tích cây vú sửa - HS ñocï laïi baøi - HS suy nghĩ trả lời cá nhân - Em vâng lời mẹ vào nhà học bài và không làm mẹ buồn (5) - Không làm cho bố mẹ và ngưới thân phải - Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì? -Biết kính yêu và vâng lời ông bà, cha mẹ Giúp buồn vì hành vi không đúng mình đỡ ông bà việc làm khả -Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc lại bài, ghi nhớ nội dung bài, chuaån bò hoïc tieát keå chuyeän TIẾT 4: TOÁN TÌM SỐ BỊ TRỪ I Muïc tieâu: - Biết tìm x các BT dạng : x – a = b ( với a,b là các số không quá chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính ( Biết cách tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ) - Vẽ đoạn thẳng xá định điểm là giao đoạn thẳng cắt và đặt tên cho điểm đó - Yêu thích học toán Tính đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò GV: Tờ bìa (giấy) kẻ 10 ô vuông bài học, kéo - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Baøi cuõ Luyeän taäp - Goi HS leân baûng ñaët tính roài tính: 62 – 27 32 –8 36 + 36 53 + 19 - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Giới thiệu: - GV viết lên bảng phép trừ 10 – = Yêu caàu HS goïi teân caùc thaønh phaàn pheùp tính trừ sau đó ghi tên lên bảng Hoạt động 2: Tìm số bị trừ Bài toán 1:Có 10 ô vuông (đưa mảnh giấy có 10 ô vuông) Bớt ô vuông (dùng kéo caét oâ vuoâng) Hoûi coøn bao nhieâu oâ vuoâng? - Làm nào để biết còn lại ô vuông? - Haõy neâu teân caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính: 10 – = (HS neâu, GV gaén nhanh theû ghi teân goïi) Hoạt động HS - HS thực Bạn nhận xét - Coøn laïi oâ vuoâng - Thực phép tính 10 – = 10 = Số bị trừ Số trừ Soá hieäu (6) Bài toán 2: Có mảnh giấy cắt làm hai phần Phần thứ có ô vuông Phần thứ hai có ô vuông Hỏi lúc đầu tờ giấy có bao nhieâu oâ vuoâng? - Laøm theá naøo 10 oâ vuoâng? * Giới thiệu kỹ thuật tính - Gọi số ô vuông ban đầu chưa biết là x Số ô vuông bớt là Số ô vuông còn lại là Hãy đọc cho cô phép tính tương ứng để tìm số oâ vuoâng coøn laïi - Để tìm số ô vuông ban đầu chúng ta làm gì ? Khi HS trả lời, GV ghi lên bảng x = + - Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu? - Yêu cầu HS đọc lại phần tìm x trên bảng -X goïi laø gì pheùp tính x – = 6? - goïi laø gì pheùp tính x – = 6? - goïi laø gì pheùp tính x – = 6? - Vậy muốn tìm số bị trừ ta làm nào? - Yeâu caàu HS nhaéc laïi Hoạt động3: Luyện tập Baøi 1: (a,b,d,e) Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở HS lên baûng laøm baøi Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn + Taïi x = + ? + Taïi x = 18 + ? + Taïi x = 25 + 10 ? - Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuông - Thực phép tính + = 10 X–4=6 - Laø 10 X–4=6 X=6+4 X = 10 - Là số bị trừ - Laø hieäu - Là số trừ - Lấy hiệu cộng với số trừ - Nhaéc laïi qui taéc - Laøm baøi taäp - HS trả lời: + Vì x là số bị trừ phép trừ x – = 8, là hiệu, là số trừ Muốn tính số bị trừ ta lấy hiệu cộng số trừ ( HS còn lại trả lời tương tự - HSKG laøm caâu c,g - HS tự làm bài HS ngồi cạnh đổi Baøi 2: (coät 1,2,3) - Cho HS nhắc lại cách tìm hiệu, tìm số bị trừ chéo để kiểm tra bài phép trừ sau đó yêu cầu các em tự làm baøi - HSKG laøm coät 4,5 Baøi 3:Daønh cho HS khaù, gioûi - HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - 1HS làm bảng lớp, lớp làm nháp - Yêu cầu HS tự làm bài - Cả lớp theo dõi nhận xét - GV nhaän xeùt Baøi 4: - Yêu cầu HS tự vẽ, tự ghi tên điểm - Coù theå hoûi theâm: (7) + Cách vẽ đoạn thẳng qua hai điểm cho trước + Chúng ta dùng gì để ghi tên các điểm Cuûng coá - Gọi HS nêu lại quy tắc muốn tìm số bị trừ - Dùng chữ cái in hoa chưa biệt ta làm nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS trả loài Daën doø - Veà nhaø laøm theâm baøi VBT BUOÅI CHIEÀU TIẾT 1: ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (2 tiết) (GDKNS) I Muïc tieâu -Biết bạn bè cần phải quan tâm giúp đỡ - Nếu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp vớ khả năng.GDKNS: KN thể cảm thông - Yêu mến quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh Đồng tình với biểu quan tâm giúp đỡ bạn bè II Chuaån bò - GV: Giaáy khoå to, buùt vieát Tranh veõ, phieáu ghi noäi dung thaûo luaän - HS: Vở, SGK III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Ôn tập và thực hành kĩ HKI/ tieát 1.Baøi cuõ : -Thực đủ việc học bài, làm bài bảo đảm -Nhö theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp? thời gian tự học trường nhà -Giúp cho việc học đạt kết tốt, -Chăm học tập có lợi ích gì? người yêu mến -Nhận xét, đánh giá -Quan tâm giúp đỡ bạn/ tiết 2.Dạy bài : a Khaùm phaù: Haùt baøi haùt ‘Tìm baïn thaân” -Haùt nhạc và lời : Việt Anh - GV choát laïi vaø daãn vaøo baøi b Keát noái * Hoạt động 1: Kể chuyện “Trong chôi” Mục tiêu: Giúp HS hiểu biểu cụ thể (8) việc quan tâm giúp đỡ bạn Caùch tieán haønh -Giáo viên kể chuyện “Trong chơi” -Yeâu caàu thaûo luaän : -Các bạn lớp 2A làm gì bạn Cường bị ngaõ ? -Em có đồng tình với việc làm các bạn lớp 2A không ? Tại ? Keát luaän :Khi baïn ngaõ, em caàn hoûi thaêm vaø nâng bạn dậy Đó là biểu việc quan tâm giúp đỡ bạn -Học sinh cần phải học và đúng * Hoạt động 2: Việc làm nào là đúng ? Mục tiêu: Giúp HS biết số biểu việc quan tâm giúp đỡ bạn bè Caùch tieán haønh - GV chia nhoùm phaùt cho moãi nhoùm moät boä tranh gồm tờ - Yêu cầu HS quan sát và hành vi nào là quan tâm giúp đỡ bạn ? Tại sao? - Goïi Caùc nhoùm trình baøy -Giáo viên kết luận: Luôn vui vẻ, chan hoà với bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khaên hoïc taäp, cuoäc soáng laø quan tâm giúp đỡ bạn bè c Thực hành * HĐ : Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn? Mục tiêu: Giúp HS biết lí vì cần quan tâm, giúp đỡ bạn Caùch tieán haønh -GV phaùt phieáu hoïc taäp * Đánh dấu + vào ô trống trước lí quan tâm giúp dỡ bạn mà em tán thành 1.Em yeâu meán caùc baïn 2.Em làm theo lời dạy thầy giáo cô giáo 3.Bạn cho em đồ chơi 4.Vì bạn nhắc bài cho em kiểm tra - HS nghe chuyeän -Thảo luận nhóm bàn cách ứng xử -Đại diện nhóm trình bày -Nhoùm khaùc goùp yù boå sung -4-5 em nhaéc laïi - HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän -Đại diện các nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Vaøi em nhaéc laïi -HS laøm phieáu hoïc taäp -HS baøy toû yù kieán 1.Taùn thaønh 2.Taùn thaønh 3.Khoâng taùn thaønh (9) 5.Vì baïn che giaáu khuyeát ñieåm cho em 6.Vì bạn có hoàn cảnh khó khăn 2.Em coù theå khuyeân baïn An nhö theá naøo ? * GV kết luận.Quan tâm giúp đỡ bạn là việc cần thiết học sinh Khi quan tâm đến baïn, em seõ mang laïi nieàm vui cho baïn, cho mình vaø tình baïn caøng theâm thaém thieát gaén boù 4.Khoâng taùn thaønh 5.Khoâng taùn thaønh 6.Taùn thaønh -Neâu lí vì Em khaùc boå sung -4-5 em nhaéc laïi TIEÁT HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Hoạt động 4: Đoán xem điều gì xảy ra? Mục tiêu : Giúp học sinh biết cách ứng xử tình cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn bè Caùch tieán haønh - GV cho HS quan saùt tranh + Nội dung tranh: Cảnh kiểm tra Toán Bạn Hà không làm bài đề nghị với bạn Nam ngồi bên cạnh :Nam ơi, cho tớ chép bài với!” - Em hãy đoán cách ứng xử bạn Nam -GV chốt lại cách ứng xử +Nam khoâng cho Haø xem baøi +Nam khuyên Hà tự làm bài +Nam cho Haø xem baøi - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi -Em coù yù kieán gì veà vieäc laøm cuûa baïn Nam ? -Nếu là Nam em làm gì để giúp bạn -Giaùo vieân nhaän xeùt - Yêu cầu các nhóm thể qua đóng vài - Gọi HS nhận xét: Cách ứng xử nào phù hợp? Cách ứng xử nào chưa phù hợp ? Vì sao? Kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội quy nhà trường * Hoạt động 5: Tự liên hệ Mục tiêu: Định hướng cho học sinh biết quan HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan saùt tranh -HS đoán các cách ứng xử -Thaûo luaän nhoùm - HS trình baøy +Nếu là Nam em nhắc nhở Nam phải quan tâm giúp bạn đúng lúc -Nhóm thể đóng vai - Nhoùm khaùc nhaän xeùt (10) tâm, giúp đỡ bạn sống ngày Caùch tieán haønh -Em hãy nêu các việc em đã làm thể quan tâm giúp đỡ bạn trường hợp em đã quan tâm giúp đỡ ? - Đồng ý hay không đồng ý với việc làm baïn, taïi sao? -Giáo viên đề nghị các tổ lập kế hoạch quan tâm giúp đỡ bạn lớp - GV mời đại diện số tổ lên trình bày - GV kết luận: Cần quan tâm, giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là bạn có hoàn cảnh khó khăn Baïn beø nhö theå anh em Quan tâm giúp đỡ càng thêm thân tình * Hoạt động : Trò chơi Hái hoa dân chủ Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố các kiến thức kĩ đã học - HS hái hoa và trả lời câu hỏi -Em seõ laøm gì em coù moät cuoán truyeän hay maø bạn hỏi mượn ? -Em seõ laøm gì baïn ñau tay laïi ñang xaùch naëng ? -Em làm gì học vẽ, bạn ngồi caïnh em queân mang hoäp buùt chì maøu maø em laïi coù ? -Em làm gì thấy bạn đối xử không tốt với moät baïn ngheøo, bò khuyeát taät ? -Em làm gì lớp em có bạn bị ốm ? GV Kết luận : Cần phải cư xử tốt với bạn bè, không nên phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn khuyết tật, bạn khác giới,…Đó chính là thực hiền quyền không bị phân biệt đối xử với tre em Kết luận chung: Quan tâm giúp đỡ bạn là việc caàn thieát cuûa moãi hoïc sinh Em caàn quyù troïng caùc bạn biết quan tâm giúp đỡ bạn Khi bạn bè quan taâm, nieàm vui seõ taêng leân vaø noãi buoàn seõ vôi ñi -Luyeän taäp Nhaän xeùt - HS nối tiếp trả lời - HS baøy toû yù kieán cuûa mình - Thảo luận nhóm lập hoạch -Vaøi em nhaéc laïi - Đại diện nhóm trình bày - Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -HS haùi hoa vaø TLCH -Xem xong cho bạn mượn cho bạn muợn trước mình xem sau -Xaùch giuùp baïn -Nói với bạn cùng xài chung bút màu -Khuyên bạn đừng làm -Hoûi thaêm baïn giuùp baïn cheùp baøi -Vaøi em nhaéc laïi (11) d Vaän duïng: - Quan tâm giúp đõ bạn mang lại cho em niềm -Việc học đạt kết tốt vui nhö theá naøo ? - GV nhắc nhở HS thực quan tâm, giúp đỡ bạn lớp, trường -Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc baøi - Xem trước bài: Giữ gìn trường lớp đẹp TIẾT 2: PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ đúng câu có nhiều dâu phẩy - Tình caûm yeâu thöông saâu naëng cuûa meï daønh cho II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc HS theo dõi - Giáo viên đọc mẫu HS luyện đọc nhóm -Tổ chức cho HS luyện đọc nhóm HS thi đọc -Gọi nhóm thi đọc -GV và học sinh cùng nhận xét phần đọc các nhóm Cuûng coá-daën doø: - Gọi HS đọc lại toàn bài - HS đọc lại - GV hỏi lại bài giáo dục tư tưởng - Về nhà đọc lại bài tập đọc theo phân vai HS Tự trả lời TIẾT 3: PHỤ ĐẠO TOÁN ÔN: TÌM SỐ BỊ TRỪ I.Muïc tieâu: - HS nắm vững cách tìm số bị trừ mà số bị trừ là x - Củng cố đoạn thẳng tìm điểm cắt điểm hai đoạn thẳng - Giáo dục hs tính chính xác toán học II.Các hoạt động Hoạt động GV Hướng dẫn HS làm VBT Baøi 1: Tìm x - GV yêu cầu hs nhắc lại công thức tìm số bị trừ.3hs lên bảng lớp ,lớp làm Hoạt động HS - HS nhắc lại công thức - HS làm vào bài tập, 3HS làm bảng (12) a x-3=9 d x-5=17 b x-8=16 e x-15=52 c x-20=35 g x-36=36 lớp a x-3=9 hs làm tương tự x=9-3 x=6 - Cả lớp theo dõi nhận xét Baøi 2: Soá? - Số bị trừ GV hoûi hs soá oâ troáng laø soá gì ? - Lấy hiêu cộng số trừ muoán tìm soá oâ troáng ta laøm ntn? - HS điền vào VBT, 1HS làm bảng lớp SBTrừ 11 - Cả lớp theo dõi nhận xét STrừ 11 32 48 17 Hieäu 32 26 19 - HS đọc đề bài Baøi 3: Soá ? - HS nhaåm ghi Soá caàn ñieàn laø: - Gọi HS đọc đề bài - HS coäng nhaåm roài ghi keát quaû vaøo oâ troáng - Cả lớp theo dõi nhận xét - GV nhaän xeùt - HS đọc đề bài Bài 4: Gọi HS đọc đề bài - Lớp vẽ nhận xét GV cho moät hs leân baûng veõ vaø ñieàn - HS điền chữ in hoa a)Vẽ đoạn thẳng AB và CD ñieåm I ; O b)Đoạn AB cắt CD cắt điểm Hãy ghi tên điểm đó Daën doø:- GV chaám baøi nhaän xeùt chung Veà nhaø tieáp tuïc oân luyeän Ngày soạn : 30 / 10 / 2010 Ngaøy daïy 02 / 11 / 2010 Thứ ba ngày 02 tháng 11 năm 2010 TIEÁT 1: CHÍNH TAÛ SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Muïc tieâu - Nghe - viết lại chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT 2, BT (3) a - Giaùo duïc hoïc sinh bieát tình meï thöông raát daït daøo II Chuaån bò - GV: Baûng ghi caùc baøi taäp chính taû - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ Cây xoài ông em - Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết các từ - Nghe GV đọc và viết lại các từ: cây xoài, leân thaùc xuoáng gheành, gaïo traéng, ghi loøng, HS maéc loãi, deã laãn, caàn phaân bieät cuûa tieát (13) chính tả trước Yêu cầu lớp viết bảng nhà sạch, cây xanh, thương người thể viết vào giấy nháp thöông thaân… - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài * Hoạt động 1: Giới thiệu: Trong chính tả này, các em nghe đọc và viết lại đoạn bài tập đọc Sự tích cây vú sữa Sau đó, làm các bài tập chính tả phaân bieät ng/ngh; tr/ch; at/ac * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả - HS đọc lại Cả lớp theo dõi - GV đọc đoạn văn cần viết - Đoạn văn nói cây lạ vườn - Đoạn văn nói cái gì? - Từ các cành lá, đài hoa bé tí trổ ra… - Cây lạ kể ntn? - Thực yêu cầu GV - Yêu cầu HS tìm và đọc câu văn có - Dấu phẩy viết chỗ ngắt câu, ngắt ý daáu phaåy baøi - Đọc các từ: trổ ra, nở trắng, quả, sữa trắng - Dấu phẩy viết đâu câu văn? - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn bài viết các từ ngữ có âm cuối n, t, c có - HS lên bảng viết, lớp viết bảng hoûi, ngaõ - Yêu cầu HS viết các từ vừa đọc Theo dõi - Nghe và viết chính tả và chỉnh sữa lỗi cho HS - GV đọc thong thả, cụm từ đọc lần cho - Soát lỗi, chữa lại lỗi sai bút chì lề vở, ghi tổng số lỗi HS vieát - GV đọc lại toàn bài chính tả, dừng lại phân tích cách viết các chữ khó và dễ lẫn cho HS soát lỗi - HS đọc yêu cầu - Thu vaø chaám moät soá baøi - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm vào v Hoạt động 3: Hướng dẫn làm BT chính tả Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài và rút qui tắc chính tả b.Lời giải: người cha, nghé, suy nghĩ, - HS đọc yêu cầu ngon mieäng - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm vào Bài 3:GV gọi HS đọc yêu cầu SGK - GV choïn cho hS laøm baøi taäp 3a - Cả lớp theo dõi nhận xét - Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhaän xeùt ghi ñieåm (14) Cuûng coá - Toång keát tieát hoïc Dặn dò HS ghi nhớ qui tắc chính tả với ng/ ngh các trường hợp chính tả cần phân biệt bài đã học Chuẩn bị: Mẹ TIẾT 2: ÂM NHẠC (GV môn soạn giảng) TIẾT 3: THEÅ DUÏC (GV môn soạn giảng) TIẾT 4: TOÁN 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 13 - I Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết cách thực phép trừ dạng 13 –5, lập bảng 13 trừ số Biết giải bài toán có phép trừ dạng 13 - - Yêu thích học toán Tính đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Que tính Baûng phuï - HS: Vở, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Bài cũ Tìm số bị trừ - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu - HS thực theo yêu cầu GV sau: + HS1: Đặt tính và thực phép tính: 32 – 8; 42 – 18 + HS 2: Tìm x: x – 14 = 62 - Yêu cầu HS lớp nhẩm nhanh kết phép trừ: 22 –6; 92 – 18 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Hoạt động 1: Giới thiệu: Trong baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ hoïc caùc phép tính trừ có dạng 13 trừ số Ví dụ: 13 – Hoạt động 2: Phép trừ 13 – (15) * Bước 1: Nêu vấn đề - Đưa bài toán: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi baøi - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải laøm gì? - Vieát leân baûng: 13 –5 * Bước 2: Tìm kết - Yêu cầu HS lấy 13 que tính và tìm cách bớt que tính, sau đó yêu cầu trả lời xem còn lại bao nhieâu que tính - Yêu cầu HS nêu cách bớt mình Hướng dẫn lại cho HS cách bớt hợp lý - Vậy 13 trừ mấy? - Vieát leân baûng 13 – = * Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính sau đó nêu laïi caùch laøm cuûa mình - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ HĐ 3: Bảng công thức 13 trừ số - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết các phép trừ phần bài học và viết lên bảng các công thức 13 trừ số phần baøi hoïc - Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû Khi HS thoâng baùo thì ghi laïi leân baûng - Yêu cầu lớp đọc đồng bảng các công thức sau đó xóa dần các phép tính cho HS hoïc thuoäc Hoạt động 4: Luyện tập Bài 1a: Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết các phép tính phần a vào Vở bài tập - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn sau đó đưa keát luaän veà keát quaû nhaåm - Khi bieát + = 13 coù caàn tính + khoâng? Vì sao? - Khi đã biết + = 13 có thể ghi kết quaû cuûa 13 – vaø 13 – khoâng? Vì sao? - Nghe và phân tích đề - HS nhaéc laïi - Có 13 que tính, bớt que tính Hỏi còn bao nhieâu que tính? - Thực phép trừ 13 –5 - Thao tác trên que tính Trả lời: Còn que tính - HS trả lời - 13 trừ − 13 - HS nhaùc laïi - Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû vaø ghi kết tìm vào bài học - Nối tiếp (theo bàn tổ, thông báo keát quaû cuûa pheùp tính Moãi HS chæ neâu pheùp tính - HS thuộc bảng công thức - HS laøm baøi: HS leân baûng, moãi HS laøm1 coät tính - Nhận xét bài bạn làm Đ/S Tự kiểm tra bài mình - Không cần Vì đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không đổi - Coù theå ghi ngay: 13 – = vaø 13 – = vì vaø laø caùc soá haïng pheùp coäng + = 13 Khi lấy tổng trừ số hạng này thì số haïng - HSKG laøm baøi vaø thoâng baùo keát quaû (16) - Yêu cầu HS tự làm tiếp phần b - Yeâu caàu so saùnh + vaø - Yeâu caàu so saùnh 13 – –5 vaø 13 – - Keát luaän: Vì + = neân 13 –3 – baèng 13 – Trừ liên tiếp các số hạng trừ toång Bài 2:Yêu cầu HS nêu đề bài Tự làm bài sau đó nêu lại cách thực tính 13 –9; 13 – Baøi 3: Daønh cho HSKG - Gọi HS đọc đề bài - Muốn tính hiệu đã biết số bị trừ và số trừ ta làm nào? - Yêu cầu HS làm bài vào Gọi HS lên baûng laøm baøi - Ta coù + = - Coù cuøng keát quaû laø - Làm bài và trả lời câu hỏi - Đọc đề bài - Ta lấy số bị trừ trừ số trừ - HS tự làm bài 13 13 -9 -6 - HS trả lời 13 -8 - Yêu cầu HS đặt tính và thực pheùp tính treân - Bán nghĩa là bớt - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 4:Yêu cầu HS đọc đề bài Tự tóm tắt sau - Giải bài tập và trình bày lời giải đó hỏi: bán nghĩa là nào? - Yêu cầu HS tự giải bài tập - Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá - Yêu cầu HS học thuộc lòng bảng công thức 13 trừ số Ghi nhớ cách thực phép trừ 13 trừ số - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baûng công thức trên BUOÅI CHIEÀU TIEÁT 1: KEÅ CHUYEÄN SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Muïc tieâu - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyện Sự tích cây vú sữa - Giáo dục học sinh biết tình mẹ thương thật bao la vô bờ bến II Chuaån bò - GV: Bảng ghi các gợi ý tóm tắt nội dung đoạn (17) - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Baøi cuõ : Baø chaùu - Goïi HS leân baûng yeâu caàu keå noái tieáp caâu chuyện Bà và cháu, sau đó cho biết nội dung, yù nghóa cuûa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Giới thiệu: Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc, sau đó giới thiệu và ghi tên bài lên bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn kể đoạn chuyeän Kể lại đoạn lời em - Gọi HS đọc yêu cầu - Kể lời mình nghĩa là ntn? - Yeâu caàu HS keå maãu (coù theå ñaët caâu hoûi gợi ý: Cậu bé là người ntn? Cậu với ai? Tại cậu bỏ nhà ? Khi cậu bé đi, người meï laøm gì?) - Goïi theâm nhieàu HS khaùc keå laïi Sau moãi laàn HS keå laïi yeâu caàu caùc em khaùc goùp yù, boå sung, nhaän xeùt Keå laïi phaàn chính cuûa caâu chuyeän theo tóm tắt ý -Gọi HS đọc yêu cầu bài và gợi ý tóm tắt noäi dung cuûa truyeän - Yêu cầu HS thực hành kể theo cặp và theo dõi HS hoạt động - Gọi số em trình bày trước lớp Sau lần HS kể GV và HS lớp dừng lại để nhận xeùt Kể đoạn theo tưởng tượng - Em mong muoán caâu chuyeän keát thuùc theá nào?GV gợi ý cho mong muốn kết thúc các em kể thành đoạn Kể lại toàn nội dung truyện - GV có thể cho HS nối tiếp kể Hoạt động HS - HS thực Bạn nhận xét - Đọc yêu cầu bài - Nghóa laø khoâng theå nguyeân vaên nhö SGK - HS khaù keå - Thực hành kể đoạn lời mình - Đọc bài - HS ngoài caïnh keå cho nghe, nhaän xeùt, boå sung cho - Trình bày đoạn - HSKG nối tiếp trả lời: Mẹ cậu bé bieán thaønh caây - Thực hành kể lại toàn nội dung truyện (18) đoạn truyện hết cho HS kể lại Khi em hay nhóm kể, lớp theo từ đầu đến cuối câu chuyện doõi vaø nhaän xeùt Cuûng coá - Goïi HS neâu yù ngóa caâu chuyeän - Tổng kết học Daën doø: HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân TIẾT 2: PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT PHAÂN BIEÄT NG/ NGH, TR/ CH, AT/ AC I.Muïc tieâu: - Nghe viết đúng các từ khó,làm đúng các bài tập phân biệt - Nắm vững kỹ viết chính tả , làm bài tập điền từ - Giaùo duïc hs tính caån thaän hoïc taäp II Các hoạt động Hoạt động GV HD HS laøm baøi taäp - GV giuùp hs neâu mieäng - Gọi 1hs điền trên bảng Lớp - Neâu quy taéc chính taû Bài 1:Điền ng ngh vào chỗ trống ….ười cha, …é, suy….ĩ, …on miệng Hoạt động HS - HS nêu miệng Lớp nhận xét - Tự điền - Ghép với gh:e,ê i * người cha, nghé, suy nghĩ, ngon miệng Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng a) Ch Tr: *con trai, caùi chai, troàng caây, choàng baùt + ….ai, caùi …ai,…oàng caây, …oàng baùt * bãi cát, các con, lười nhác, nhút nhát b)at ac: + bãi c…., c… con, lười nh…, nhút nh… Daën doø: GV chaám baøi nhaän xeùt chung Veà nhaø tieáp tuïc oân luyeän TIẾT 3: PHỤ ĐẠO TOÁN ÔN: 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 13 - I.Muïc tieâu: - Củng cố tên gọi thành phần và kết phép trừ - Nắm vững kĩ làm tính và giải toán - Giaùo duïc hs tính caån thaän, aùp duïng baøi hoïc lieân quan II.Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS (19) Hướng dẫn HS Làm VBT Baøi 1: Tính nhaåm GV yêu cầu hs nêu miệng.tự làm a)8+5=… 7+6=… 9+4=… 5+8=… 6+7=… 4+9=… 13-6=… 13-7=… 13-9=… 13-5=… 13-6=… 13-4=… b)13-3-4=… 13-3-6=… 13-3-2=… 13-7 =… 13-9 =… 13-5 =… Baøi 2: Ñaët tính roài tính - Yeâu caàu hs ñaët tính thaúng coät 13-6 13-8 13-5 13-9 13-7 - Goïi HS neâu caùch ñaë tính vaø tính 13 - Bài 3:GV Yêu cầu hs đọc đề GV toùm taét: Coù : 13 quaït ñieän Baùn : quaït ñieän Coøn: … quaït ñieän? Bài 4:GV gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs tự vẽ - HS đọc đề bài - HS nhẩm làm vở, sau đó nối tiếp báo caùo keát quaû Moãi em moät pheùp tính - Cả lớp nghe nhận xét - HS đọc đề bài - 5HS làm bảng lớp, lớp làm VBT - Cả lớp nghe nhận xét - HS neâu - HS đọc đề bài - 1HS làm bảng lớp, lớp làm VBT Baøi giaûi Soá quaït ñieän coøn laïi 13-9=4(quaït ñieän) ÑS:4 quaït ñieän - Cả lớp nghe nhận xét - HS đọc đề bài - HS Vẽ đoạn thẳng cắt điểm - Cả lớp nghe nhận xét - Gv nhaän xeùt Daën doø :GV chaám baøi nhaän xeùt chung Tieáp tuïc oân luyeän Ngày soạn : 01 / 11 / 2010 Ngaøy daïy 03 / 11 / 2010 Thứ tư ngày 03 tháng 11 năm 2010 TIẾT 1: TẬP ĐỌC MEÏ GDBVMT: ( trực tiếp ) I Muïc tieâu - Biết ngắt nhịp đúng thơ lục bát ( 2/4 và 4/4; riêng dòng 7,8 ngắt nhịp 3/3 và 3/5) - Cảm nhận vất vả và tình thương bao la mẹ dành cho GDBVMT: Giúp các em trực tiếp cảm nhận sóng gia đình tràn đầy tình yêu thöông cuûa meï (20) II Chuaån bò GV: Bảng phụ ghép sẵn các câu thơ cần luyện ngắt giọng; bài thơ để học thuộc lòng HS: SGK, III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS (21) Bài cũ Điện thoại - Gọi HS lên bảng đọc theo vai bài điện - HS 1: Nói lại việc Tường làm nghe chuông điện thoại thoại và trả lời các câu hỏi nội dung bài - HS 2: Cách nói chuyện trên điện thoại có gì giống và khác với cách nói chuyện bình thường? - HS 3: Em có nên nghe người khác nói chuyện điện thoại không? Vì sao? - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Giới thiệu: - Trong bài tập này, các em đọc và tìm hieåu baøi thô Meï cuûa nhaø thô Traàn Quoác Minh Qua baøi thô caùc em seõ theâm hieåu veà noåi vaát vaû cuûa meï vaø tình caûm bao la meï daønh cho caùc Hoạt động 2: Luyện đọc - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi và - GV đọc mẫu lần đọc thầm theo - Đọc nối tiếp Mỗi HS đọc câu - Yêu cầu HS đọc câu thơ - GV cho HS đọc các từ cần luyện phát âm đã - Đọc các từ cần luyện phát âm (đã giới thiệu phần mục tiêu) ghi trên bảng phụ Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho caùc em - Đọc: Những ngôi sao/ thức ngoài Chẳng - Hướng dẫn ngắt giọng mẹ/ đã thức vì chúng - Neâu caùch ngaét nhòp thô - Cho HS luyeän ngaét caâu 7, - Yêu cầu gạch chân các từ cần nhấn giọng - Gạch chân: Lặng, mệt, nắng oi, ời, kẽo cà, ngồi, ru, đưa, thức, ngọt, gió, suốt đời (các từ gợi tả) - HS đọc bài - Yêu cầu đọc bài trước lớp Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS - Thực hành đọc nhóm - Chia nhóm và luyện đọc nhóm - HS thi đọc - Tổ chức thi đọc các nhóm Thi đọc - Đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Caâu 1: Hình aûnh naøo cho em bieát ñeâm heø raát - Laëng roài caû tieáng ve Con ve cuõng meät vì hè nắng oi (Những ve im lặng vì oi bức? quá mệt mỏi trời nắng oi) - Meï ngoài ñöa voõng, meï quaït maùt cho Câu 2: Mẹ đã làm gì để ngủ ngon giấc? - Giáo dục HS: Cảm nhận sống gia (22) đình tràn đầy tình yêu thương mẹ Câu 3: Người mẹ so sánh với - Mẹ so sánh với ngôi “thức” hình aûnh naøo? trên bầu trời, với gió mát lành - Mẹ đã phải thức nhiều, nhiều - Em hiểu câu thơ: Những ngôi thức ngôi thức hàng đêm ngoài Chẳng mẹ đã thức vì chúng ntn? - Meï maõi maõi yeâu thöông con, chaêm lo cho - Em hiểu thơ: Mẹ là gió con, mang đến cho điều tốt lành suốt đời ntn? nhö ngoïn gioù maùt Hoạt động 3: Học thuộc lòng - GV cho lớp đọc lại bài Xoá dần bảng - Học thuộc lòng bài thơ cho HS hoïc thuoäc loøng - dãy thi đua đọc diễn cảm - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá - Gọi HS đọc lại bài thơ Qua bài thơ em cảm nhận tình yêu mà - Mẹ luôn vất vả để nuôi và dành cho người mẹ danh cho cua minh thể nào? Em tình yeâu thöông bao la hiểu vất vả người mẹ sau? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën do: ø HS hoïc thuoäc loøng baøi thô TIẾT 2: TOÁN 33 - I Muïc tieâu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 33 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng ( đưa phép trừ dạng 33 – 5) - Yêu thích học toán Tính đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Que tính, baûng ghi - HS: Vở , que tính, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ 13 trừ số: 13 - - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng - HS đọc Bạn nhận xét các công thức 13 trừ số - Yêu cầu nhẩm nhanh kết vài - HS thực pheùp tính thuoäc daïng 13 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài (23) v Hoạt động 1: Giới thiệu: -Tieát hoïc hoâm chuùng ta hoïc baøi 33 -5 v Hoạt động 2: Phép trừ 33 - * Bước 1: Nêu vấn đề: - Có 33 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? - Vieát leân baûng 33 – * Bước 2: Đi tìm kết - Yeâu caàu HS laáy boù chuïc que tính vaø que tính rời, tìm cách để bớt que báo lại keát quaû - 33 que tính, bớt que tính, còn lại bao nhieâu que tính? - Vaäy 33 - baèng bao nhieâu? - Vieát leân baûng 33 – = 28 * Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính - Nghe Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán Thực phép trừ 33 – - Thao taùc treân que tính - 33 que, bớt que, còn lại 28 que tính - 33 trừ 28 - 1HS làm bảng lớp, lớp làm nháp − 33 28 - Nghe vaø nhaéc laïi - Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành Bài 1:Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính cuûa moät soá pheùp tính - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài 2a:Gọi HS đọc yêu cầu bài - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở Gọi HS lên baûng laøm, moãi HS laøm moät yù - Yeâu caàu HS leân baûng neâu roõ caùch ñaët tính và thực tính phép tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài 3(a,b):Yêu cầu HS đọc đề bài - Hoûi: Trong yù a, b soá phaûi tìm (x) laø gì phép cộng ? Nêu cách tìm thành phần đó - Yeâu caàu HS laøm baøi - Làm bài Chữa bài Nêu cách tính cụ thể moät vaøi pheùp tính - HS đọc đề bài - Lấy số bị trừ trừ số trừ 43 -5 38 - Trả lời - HSKG laøm baøi 2b,c - Đọc đề bài - Trả lời: là số hạng phép cộng - Muoán tìm soá haïng chöa bieát pheùp cộng ta lấy tổng trừ số hạng đã biết - Trả lời (24) - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Laøm baøi HS leân baûng laøm baøi HS khaùc nhaän xeùt - HSKG laøm baøi 3c Baøi 4: Daønh cho HSKG - HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - 1HS làm bảng lớp, lớp làm nháp - Yêu cầu HS tự làm bài - Cả lớp theo dõi nhận xét - GV nhaän xeùt Cuûng coá - HS neâu - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực hieän pheùp tính 33 – - Nhaän xeùt tieát hoïc Bieåu döông caùc em hoïc tốt, có tiến Nhắc nhở các em chưa chú ý, chöa coá gaéng hoïc taäp Daën doø : - Veà naøh laøm theâm caùc bT cuøng dang TIẾT 3: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM DẤU PHẨY GDBVMT: ( Trực tiếp ) I Muïc tieâu - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ tình cảm gia đình, biết dùng số từ tìm để điền vào chỗ trống câu ( BT1,2); nói 2,3 câu hoạt động mẹ và vẽ ( BT3) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí ( BT4- chọn số câu) - Phát triển tư ngôn ngữ * GDBVMT : Giáo dục tình cảm yêu thương, gắn bó với gia đình II Chuaån bò - GV: SGK Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2, 4, tranh minh hoạ bài tập - HS: Vở, SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ Từ ngữ đồ dùng và các vật gia ñình - Gọi HS lên bảng yêu cầu nêu tên số đồ - HS nêu Bạn nhận xét duøng gia ñình vaø taùc duïng cuûa chuùng Nêu các việc mà bạn nhỏ đã làm giúp ông? (bài tập – Luyện từ và câu, tuần 11) - GV nhaän xeùt (25) Bài Hoạt động 1: Giới thiệu: - GV nêu mục tiêu bài học ghi tên bài lên - Nghe giới thiệu bài và nhắc lại baûng Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập - Ghép các tiếng sau thành từ có Bài 1:Gọi HS đọc đề bài tieáng: Yeâu, meán, thöông, quùi, kính - Yeâu meán, quí meán - Yêu cầu HS đọc mẫu - Yêu cầu HS suy nghĩ và đọc to các từ mình - Nối tiếp đọc các từ ghép tìm Khi GV đọc, HS ghi nhanh lên - Mỗi HS cần nói từ baûng - Đọc lời giải: yêu thương, thương yêu, yêu - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa ghép meán, meán yeâu, kính yeâu, kính meán, yeâu quyù, quyù yeâu, thöông meán, meán thöông, quí meán Bài 2: Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đề - Đọc đề bài - Tổ chức cho HS làm câu, câu cho - Cháu kính yêu (yêu quý, quý mến, …) ông nhiều HS phát biểu Nhận xét chỉnh sửa bà Con yêu quý (yêu thương, thương yêu, …) các em dùng từ chưa hay sai so với bố mẹ Em mến yêu (yêu mến, thương yêu, …) anh chò chuẩn văn hoá Tiếng Việt - Yêu cầu HS làm bài vào nháp - Làm bài sau đó số HS đọc bài làm mình -GV giaûng theâm : Chaùu meán yeâu oâng baø , mến yêu dùng để thể tình cảm với bạn bè, người ít tuổi hơn, không hợp với người lớn tuổi đáng kính trọng ông bà Bài 3:Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS đọc - Nhìn tranh, nói đến câu hoạt động cuûa meï vaø đề bài - HS quan saùt tranh GV cho HS quan saùt kó tranh - Nhieàu HS noùi - Meï oâm em beù - Người mẹ làm gì ? - Bạn gái đưa cho mẹ xem ghi -Baïn gaùi ñang laøm gì ? điểm 10 đỏ chói - Em beù ñang nguû treân tay meï - Em beù ñang laøm gì ? -Thái độ người tranh - Mẹ khen :”Con gái mẹ học giỏi lắm!” naøo ? -Vẻ mặt người vui vẻ -Vẻ mặt người nào ? - Giaùo duïc HS: Tình caûm yeâu thöông gaùn boù với gia đình Bài 4:Đọc lại câu văn ý a, yêu cầu HS - Làm bài Chăn màn, quần áo xếp gọn (26) làm bài Nếu HS chưa làm GV thử đặt gaøng dấu phẩy nhiều chỗ khác câu và rút đáp án đúng * Kết luận: Chăn màn, quần áo là phận giống câu Giữa các giống ta phaûi ñaët daáu phaåy - Yêu cầu HS lên bảng làm tiếp ý b Cả lớp - Gường tủ, bàn ghế kê ngắn làm bài vào - Giày dép, mũ nón để đúng chỗ -Chữa bài chấm điểm Cuûng coá -1 em trả lời - Tìm từ tình cảm gia đình ? - GV nhaän xeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Luyeän taäp theâm caùc maãu caâu: Ai (caùi gì, gì) laø gì? TIEÁT 4: THUÛ COÂNG ÔN TẬP CHỦ ĐỀ GẤP HÌNH I/ MUÏC TIEÂU - Củng cố kiến thức ,kĩ gấp hình đã học - Gấp ít hình để làm đồ chơi - Yeâu thích saûn phaûm mình laøm II/ CHUAÅN BÒ 1.Giaùo vieân : Caùc maãu gaáp cuûa baøi 1.2.3.4.5 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bài * Hoạt động 1:Giới thiệu bài - Caùc maãu gaáp hình baøi 1.2.3.4.5 * Hoạt động :Oân tập - Yeâu caàu HS quan saùt caùc maãu gaáp hình baøi 1.2.3.4.5 -Hướng dẫn ôn tập: “Em hãy gấp hình gấp đã học” -Giaùo vieân heä thoáng laïi caùc baøi hoïc -Gấp tên lửa -Gấp máy bay phản lực -Gấp thuyền phẳng đáy không mui Hoạt động HS -Quan saùt -HS thao tác gấp Cả lớp thực hành Nhận xeùt -4-5 em leân baûng thao taùc laïi -HS trang trí, tröng baøy saûn phaåm (27) -Gấp thuyền phẳng đáy có mui -Hoàn thành và dán -Giáo viên nhắc nhở : bước gấp cần miết mạnh đường gấp cho phẳng * Hoạt động : Đánh giá kết -GV đánh giá sản phẩm thực hành theo bước : + Hoàn thành + Chưa hoàn thành Nhaän xeùt tieát hoïc 2.Cuûng coá – Daën doø - Laàn sau mang giaáy nhaùp, GTC, buùt chì, -Đem đủ đồ dùng thước kẻ, kéo, hồ dán BUOÅI CHIEÀU TIẾT 1: PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT ÔN: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM DẤU PHẨY I.Muïc tieâu: - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ tình cảm gia đình, biết dùng số từ tình cảm gia đình, biết dùng số từ tìm để điền vào chỗ trống câu * Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí câu - Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II.Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn HS làm VBT Baøi 1: Duøng muõi teân ( ) nối các tiếng sau - HS đọc yêu cầu thành từ có tiếng ghi tiếp kết -Nêu miệng nối tiếp vào dòng Yeâu thöông quyù meán kính *Maãu: yeâu meán, meán yeâu…………………………………… (kính yeâu,yeâu quyù,thöông yeâu) …………………………………………………………………………………………… (thöông yeâu,yeâu quyù…) (yeâu meán,yeâu quyù….) - HS đọc yêu cầu Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi vaøo VBT - Yêu cầu hs nêu miệng,điền a Chaên maøn , quaàn aùo … a Chaùu …………oâng baø b Giường tủ , bàn ghế … b Con ………………… cha meï c Giaøy deùp , muõ noùn…… c Em …………………anh chò - HS đọc yêu cầu +Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu (28) -Goïi HS laøm maãu caâu a *HS laøm baøi a.Chăn màn quần áo xếp gọn gàng b.Giường tủ bàn ghế kê ngắn c.Giày dép mũ nón để đúng chỗ + Bài 4: Chọn từ vừa ghép bài tập 1,đặt câu với từ đó: Y/C HS làm câu ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… - HS làm câu - HS đọc yêu cầu -Chaùu kính yeâu (yeâu quyù, quyù meán, …) oâng baø -Con yeâu quyù (yeâu thöông, thöông yeâu, …) boá meï -Em meán yeâu (yeâu meán, thöông yeâu, …) anh chò 2.Cuûng coá – daën doø - HS tìm thêm các từ tình cảm gia đình Veà xem laïi baøi TIẾT 2: PHỤ ĐẠO TOÁN OÂN: 33 - I.Muïc tieâu - Biết thực phép tính có nhớ dạng 33 – - Củng cố biểu tượng hai đoạn thẳng cắt nhau, điểm - Yêu thích học toán Tính đúng nhanh, chính xác II Các hoạt động Hoạt động GV 1.Hướng dẫn HS làm VBT Baøi 1: Ñaët tính roài tính yeâu caàu hs ñaët tính thaúng coät 43-9 33-5 73-6 93-8 23-4 Baøi 2:Tìm x - Gọi HS làm bảng lớp lớp làm a)x+7=63 b)8+x=83 c)x-9=24 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3: Yêu cầu HS đọc đề bài GV toùm taét: Lớp 2C có : 33 học sinh Chuyeån ñi : hoïc sinh Coøn : … hoïc sinh? HS tự làm Hoạt động HS - HS ñaët tính roài tính Lớp làm a)x+6=33 b)8+x=43 c)x-5=53 x=33-6 x=43-8 x=53-5 x=27 x=35 x=48 HS Tự làm Baøi giaûi Số học sinh lớp 2C còn là 33-4=29 (hoïc sinh) Đáp số:29 học sinh (29) - Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi 4: - HS đọc đề bài Gọi HS đọc đề bài - HS nhận xét đề GV cho hs nhận xét đề - Neâu soá caây moãi haøng Có 11 cây trồng vào hai đoạn thẳng - Lớp nhận xét Mỗi đoạn có cây GV kết luận:Mỗi đoạn thẳng có cây và cây đoạn thẳng cắt Cuûng coá – Daën doø: Chaám baøi nhaän xeùt chung -TIEÁT 3: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO I/MỤC TIÊU: giúp hs: -Hiểu công lao to lớn các thầy, cô giáo -Có thái độ biết ơn và kính trọng các thầy,cô giáo -Có hoạt động nhớ công ơn thầy cô giáo II/ NỘI DUNG VÀ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG: + Tuần 1: Phổ biến mục tiêu, nội dung hoạt độngcủa chủ điểm hướng dẫn ( cá nhân, tổ, lớp) chuẩn bị đăng kí thi đua - Giới thiệu đội ngủ thầy cô giáo nhà trường + Tuần 2: Tổ chức lễ đăng kí thi đua: “Tháng học tốt, tuần học tốt” - Hướng dẫn hs sưu tầm bài hát, ngâm thơ, kể chuyện thầy, cô giáo: “ Viết tình cảm thầy trò mình” + Tuần 3: Tổ chức trao đổi tâm tình và ca hát mừng ngày “ Nhà giáo Việt Nam 20/11” - Tổ chức kỉ niệm ngày “ Nhà giáo Việt Nam 20/11” + Tuần 4: Tổng kết thi đua: “Tháng học tốt, tuần học tốt” - Đánh giá kết hoạt động chủ điểm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ: TIẾT CÁC THẦY CÔ GIÁO TRƯỜNG EM 1- Yêu cầu: giúp hs - Hiểu truyền thống đội ngũ giáo viên trường ( số lượng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thần tận tụy, thành tích) - Kính trọng, biết ơn thầy, cô giáo - Chào hỏi, lễ phép, chăm học tập tốt đạt kết cao (30) 2- Nội dung và hình thức: a/Nội dung: -HS hiểu biên chế nhà trường -Những đặc điểm bậc đội ngũ GV nhà trường b/ Hình thức hoạt động: -Giới thiệu, trao đổi, văn nghệ c/ Phương tiện: -Sơ đồ tổ chức nhà trường để giới thiệu cho học sinh -Những nét tiêu biểu chung và riêng GV trường -Một vài tiết mục văn nghệ thầy, cô giáo d/ Tổ chức: - GVCN cùng cán lớp thống chương trình, kế hoạch hoạt động - Phân công người điều khiển chương trình, mời đại biểu, tổ nhóm trang trí lớp Người điều khiển tuyên bố lí đ/ Tiến hành hoạt động: -Hát tập thể bài: Bụi phấn -HS lớp lắng nghe -Tuyên bố lí do: giới thiệu đại biểu, chương trình hoạt động và người điều khiển -GVCN giới thiệu đội ngủ giáo viên -Người điều khiển chương trình cám ơn GVCN -Từng hs phát biểu -Người điều khiển tóm tắt ý kiến lớp và hứa: + Học tập nghiêm túc và có kết tốt tất các môn học + giữ tật tự tốt các học + Cùng chia niềm vui, buồn thầy, cô giáo *Tổng kết: Cám ơn giáo viên chủ nhiệm, chúc sức khỏe các đại biểu Tuyên bố kết thúc hoạt động Ngày soạn : 001 / 11 / 2010 Ngaøy daïy 04 / 11 / 2010 Thứ năm ngày 04 tháng 11 năm 2010 TIEÁT 1: CHÍNH TAÛ: (Nghe - Vieát) MEÏ I Muïc tieâu - Chép lại chính xác bài CT; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát (31) - Làm BT 2, BT (3) b - Giaùo duïc hoïc sinh loøng kính yeâu meï II Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép nội dung đoạn thơ cần chép; nội dung bài tập - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ tích cây vú sữa - Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS nghe và viết lại - Viết các từ ngữ: Sự tích cây vú sữa, cành lá, sữa mẹ, người cha, chọn nghé, ngon chính xác các từ mắc lỗi, cần phân biệt tiết mieäng, trai, caùi chai, baõi caùt, caùc trước - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài * Hoạt động 1: Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi và - GV đọc toàn bài lượt đọc thầm theo - Người mẹ so sánh với hình ảnh - Mẹ so sánh với ngôi sao, với ngoïn gioù naøo? - HS đọc - Yêu cầu HS đếm số chữ các câu thơ - Hướng dẫn: câu viết lùi vào ô li so với lề, caâu vieát saùt leà - Đọc và viết các từ: Lời ru, gió, quạt, - Cho HS đọc viết bảng các từ khó thức, giấc tròn, gió, suốt đời… - Theo dõi, nhận xét chỉnh sửa lỗi sai cho HS - Hs viết bài sau đó đổi soát lõi chính - Yêu cầu HS nhìn bảng chép bài vào taû - Gv chaám – baøi nhaän xeùt v Hoạt động3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm bài vào SGK, Hs làm bảng lớp - Chữa bài, nhận xét, cho điểm Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - Gv choïn cho Hs laøm baøi 3b - Gv cho hai Hs thi đua tìm từ - Cả lớp theo dõi nhận xét - HS đọc đề bài - Đêm đã khuya bốn bề yên tĩnh Ve đã laëng vì meät vaø gioù cuõng thoâi troø chuyeän cùng cây Nhưng từ gian nhà nhỏ vẳng tieáng voõng keõo keït, tieáng meï ru - HS đọc đề bài (đọc thành tiếng) - HS làm trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào + Caû, chaúng, nguû, cuûa, cuõng, vaãn, keûo, võng, những, tả (32) Cuûng coá - Tổng kết chung học Daën doø: HS veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai, laøm laïi caùc baøi taäp chính taû coøn maéc loãi - Về nhà viết lại chữ sai dòng TIEÁT 2: MÓ THUAÄT (GV môn soạn giảng) TIẾT 3: TOÁN 53 - 15 I Muïc tieâu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 53 – 15 - Biết tìm số bị trừ dạng x – 18 = - Bieát veõ hình vuoâng theo maãu ( veõ treân giaáy oâ li) - Yêu thích học toán Tính đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Que tính Bộ thực hành Toán Bảng phụ - HS: Vở, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Baøi cuõ 33 - - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau + HS 1: Ñaët tính roài tính: 73 – 6; 43 – - HS thực Bạn nhận xét Nêu cách đặt tính và thực phép tính 73–6 + HS 2: Tìm x: x + = 53 Nêu cách thực phép tính 73 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Hoạt động 1: Giới thiệu: - Trong tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta cuøng học cách thực phép tính trừ 53 –15 và giải các bài toán có liên quan Hoạt động 2: Phép trừ 53 – 15 * Bước 1: Nêu vấn đề: - Đưa bài toán: - Muốn biết còn bao nhiêu que tính ta phải làm - Thao tác trên que tính và trả lời, còn 38 que tính gì? * Bước 2: Đi tìm kết - Yêu cầu HS lấy bó que tính và que tính rời (33) - Yeâu caàu em ngoài caïnh cuøng thaûo luaän để tìm cách bớt 15 que tính và nêu kết - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - 53 que tính bớt 15 que tính còn lại bao nhiêu - Nêu cách bớt que tính? - 53 que tính bớt 15 que tính còn lại 38 que tính - Vậy 53 trừ 15 bao nhiêu? - 35 – 15 = 38 * Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Gọi HS lên bảng đặt tính và thực tính - 1HS làm bảng lớp, lớp làm nháp - Hỏi: Em đã đặt tính nào? − 53 15 38 - HS nhaéc laïi - Yeâu caàu moät soá HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø thực phép tính Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành Baøi 1: - HS laøm baøi - Yêu cầu HS tự làm vào SGK Gọi HS lên - HS nhaän xeùt baøi baïn Hai HS ngoài caïnh baûng laøm baøi đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn - HS lên bảng trả lời - Yeâu caàu neâu caùch tính cuûa 83 – 19, 63 – 36, 43–28 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài - Hỏi: Muốn tính hiệu biết số bị trừ và số trừ ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS lên bảng - Yêu cầu HS lên bảng nêu cách đặt tính và thực phép tính Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu bài -Neâu caùch tìm soá haïng moät toång? - Goïi HS leân laøm baøi - GV nhaän xeùt Baøi 4: -Veõ maãu leân baûng vaø hoûi: Maãu veõ hình gì? - Muốn vẽ hình vuông ta phải nối điểm với nhau? - Đọc yêu cầu - Lấy số bị trừ trừ số trừ - HS làm bài Cả lớp nhận xét bài các baïn treân baûng 63 83 53 -24 -39 -17 39 44 36 - Đọc yêu cầu - HS nhaéc laïi quy taéc - 2HS làm bảng lớp, lớp làm vào - Hình vuoâng - Nối điễm với - Vẽ hình HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra lẫn (34) - Yêu cầu HS tự vẽ hình? - HS neâu Cuûng coá - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực pheùp tính 53 –15 - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: HS ôn tập cách trừ phép trừ có dạng nhớ 53 – 15 (có thể cho vài phép tính để HS làm nhà) TIẾT 4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH GDBVMT: ( Boä phaän) I Muïc tieâu - Kể tên số đồ dùng cuargia đình mình - Biết giữ gìn và xếp đặt số đồ dùng nhà gọn gàn, ngăn nắp - Có ý thức cẩn thận, gọn gàng ngăn nắp GDBVMT: Nhận biết đồ dùng gia đình và môi trường xung quanh nhà II Chuaån bò GV: phieáu baøi taäp (2), phaán maøu, (baûng phuï), tranh, aûnh SGK trang 26, 27 HS: Vở, SGK III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Em kể công việc thường ngày gia -Gia đình -HS laøm phieáu đình em, và làm công việc đó ? -Vào lúc nhàn rỗi gia đình em thường có hoạt động vui chơi giải trí gì ? -Nhaän xeùt -Đồ dùng gia đình Bài : Giới thiệu bài * Hoạt động : Làm việc theo nhóm Muïc tieâu : Keå teân vaø neâu coâng duïng cuûa moät soá đồ dùng thông thường nhà Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm chúng Caùch tieán haønh -Quan saùt -Yeâu caàu HS quan saùt hình 1.2.3/ tr 26 a/ Thaûo luaän : -Kể tên đồ dùng có hình, -Chia nhóm thảo luận nêu tên và công dụng đồ dùng Chúng dùng để làm gì ? -Đại diện các nhóm lên trình bày nêu tên -Nhaän xeùt (35) các đồ dùng hình và giải thích coâng duïng b/ Laøm vieäc nhoùm: -Phát cho nhóm phiếu BT “Những đồ -Nhóm khác góp ý bổ sung duøng gia ñình” (Maãu phieáu SGV/ tr 45) -Nhóm trưởng điều khiển các bạn kể tên -GV gọi đại diện nhóm lên trình bày đồ dùng có gia đình -Đại diện nhóm lên trình bày -GV löu yù moät soá vuøng noâng thoân mieàn nuùi chưa có điện thì chưa có đồ dùng sử dụng điện -GV keát luaän -2-3 em nhaéc laïi * Hoạt động : Bảo quản đồ dùng gia ñình Mục tiêu : Biết cách sử dụng và bảo quản số đồ dùng gia đình Có ý thức cẩn thận, gọn gàng, ngăn nắp (đặc biệt số đồ dùng dễ vỡ) - Caùch tieán haønh -Quan saùt Yeâu caàu HS quan saùt hình 4,5,6/ tr 27 -Từng cặp trao đổi qua các câu hỏi -GV yêu cầu làm việc cặp - Muốn sử dụng các đồ dùng gỗ, sứ, thủy - Lau chùi thường xuyên tinh bền đẹp ta cần lưu ý gì ? -Khi dùng rửa, dọn bát chúng ta phải lưu - Cần chú ý nhẹ nhàng, cẩn thận yù ñieàu gì ? -Đối với bàn ghế, giường tủ nhà chúng ta -Một số nhóm lên trình bày, nhóm khác bổ sung phải giữ gìn nào ? -Khi sử dụng đồ dùng điện chúng ta phaûi chuù yù dieàu gì ? - Cả lớp nghe và nhận xét bổ sung -Làm việc lớp Kết luận : Muốn đồ dùng bền đẹp ta phải biết -2-3 em nhắc lại cách bảo quản và lau chùi thường xuyên, đặc biệt dùng xong phải xếp đặt ngăn nắp Đối với dồ dùng dễ vỡ sử dụng cần chú ý nhẹ nhaøng, caån thaän -GV nhaän xeùt Cuûng coá - Muốn đồ dùng sử dụng lâu dài ta phải -Biết cách bảo quản lau chùi thường xuyên, chuù yù ñieàu gì? duøng xong doïn deïp ngaên naép - Giáo dục HS biết giữ môi trường xung quanh nhà (36) -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Daën doø : - Hoïc baøi -Hoïc baøi Ngày soạn : 02 / 11 / 2010 Ngaøy daïy : 05 / 11 / 2010 Thứ sáu ngày 05 tháng 11 năm 2010 TIEÁT 1: TAÄP LAØM VAÊN GOÏI ÑIEÄN (GDKNS) I Muïc tieâu - Đọc hiểu bài Gọi điện, biết số thao tác gọi điện; trả lời các câu hỏi thứ tự các việc cần làm gọi điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại ( BT1) - Viết 3,4 câu trao đổi qua điện thoại theo nội dung nêu BT (2) GDKNS:KN giao tiếp , KN lắng nghe tích cực - Phát triển học sinh lực tư ngôn ngữ II Chuaån bò - GV: Máy điện thoại có - HS: Vở, SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Baøi cuõ Chia buoàn, an uûi - Gọi HS lên bảng đọc thư hỏi thăm ông baø (Baøi – Taäp laøm vaên – Tuaàn 11) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài a Khaùm phaù:GV cho HS xem tranh ñaët caâu hỏi giới thiệu bài học “Điện thoại cách giao tiếp qua điện thoại” b Keát noái Bài 1Gọi HS đọc bài Gọi điện - Yeâu caàu HS laøm mieäng yù a (1 HS laøm, caû lớp nhận xét.) Hoạt động HS - Haùt - HS đọc - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi - Thứ tự các việc phải làm gọi điện là: 1/ Tìm soá maùy cuûa baïn soå 2/ Nhaéc oáng nghe leân 3/ Nhaán soá - YÙ nghóa cuûa caùc tín hieäu: + “Tuùt” ngaén lieân tuïc laø maùy baän - Yeâu caàu HS khaùc laøm tieáp yù b + “Tuùt” daøi, ngaét quaõng laø maùy chöa coù người nhấc, không có nhà c/Neáu boá( meï)ï cuûa baïn caàm maùy, em xin - Em cần giới thiệu tên, quan hệ với bạn (là phép nói chuyện với bạn nào ? (37) baïn) vaø xin pheùp baùc cho leã pheùp, lòch - Nhắc nhở cho HS ghi nhớ cách gọi điện, soá ñieàu caàn chuù yù noùi chuyeän qua ñieän thoại - Đọc yêu cầu bài c Thực hành - Đọc tình a Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu -Rủ em đến thăm bạn lớp bị ốm - Gọi HS khác đọc tình a + Alô! Ngọc à Mình là Tâm đây bạn a/ Baïn goïi ñieän cho em noùi veà chuyeän gì ? Lan lớp mình vừa bị ốm Mình muốn rủ cậu -Bạn có thể nói với em nào ? ñi thaêm baïn aáy - Đến chiều nay, mình qua nhà đón cậu đứa mình nhé!… -Em đồng ý và hẹn giờ, em nói - Thực hành viết bài naøo? - Tiến hành tương tự với ý b Chú ý nhắc HS từ chối khéo để bạn không phật ý - Yêu cầu viết vào sau đó gọi số HS đọc baøi laøm - Chaám soá baøi cuûa HS - HS trình baøy - Gọi 1,2 cặp lên trình bày trước lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét - GV nhaän xeùt tuyeân döông d Vaän duïng - Nhaéc laïi moät soá vieäc caàn laøm goïi ñieän -1 em neâu - Tổng kết học - Nhắc em ghi nhớ các điều cần chú ý gọi điện thoại TIEÁT 2:THEÅ DUÏC (GV môn soạn giàng) -TIẾT 3: TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Thuộc bảng 13 trừ số - Thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 33 – 5, 53 – 15 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 53- 15 - Yêu thích học toán Tính đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi (38) - HS: Vở , SGK, bảng III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Baøi cuõ 53 -15 - Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: 63 vaø 24 83 vaø 39 Tìm x: x + 26 = 73 35 + x = 83 - GV nhaän xeùt Bài * Hoạt động 1: Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên lên bảng * Hoạt động 2: Thực hành, luyện tập Bài 1:Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết - Goïi Hs baùo caùo keát quaû - Nhaän xeùt ghi ñieåm Hoạt động HS - HS thực hiện, bạn nhận xét - HS thực hiện, bạn nhận xét - HS làm bài sau đó nối tiếp (theo bàn theo tổ) đọc kết phép tính - Ñaët tính roài tính Baøi 2:Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Phaûi chuù yù cho ñôn vò vieát thaúng coät Hỏi: Khi đặt tính phải chú ý đến điều gì? với đơn vị, chục thẳng cột với chục - Yêu cầu HS lên bảng làm bài, HS làm - Làm bài cá nhân Sau đó nhận xét bài bạn trên bảng đặt tính, thực tính tính Cả lớp làm bài vào Vở bài tập - Yêu cầu HS làm rõ cách đặt tính và thực - HS trả lời Lớp nhận xét caùc pheùp tính sau: 33 – 8; 63 – 35; 83 –27 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi :Daønh cho HS khaù, gioûi - Laøm baøi vaø thoâng baùo keát quaû Yêu cầu HS tự làm - Ta coù + = 13 - Yeâu caàu so saùnh + vaø 13 - Coù cuøng keát quaû laø 20 - Yeâu caàu so saùnh 33 – – vaø 33 – 13 * Keát luaän: Vì + = 13 neân 33 – – baèng 33 – 13 (trừ liên tiếp các số hạng trừ tổng) - Hỏi tương tự với các trường hợp khác - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Đọc đề bài Bài 4:Gọi HS đọc đề bài - Phát nghĩa là bớt đi, lấy - Hoûi: Phaùt cho nghóa laø theá naøo? - Muốn biết còn lại bao nhiêu ta phải - Thực phép tính 63 – 48 laøm gì? Baøi giaûi - Yêu cầu HS trình bày bài giải vào (39) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Số còn lại là: Baøi 5:Giaûm taûi 63 – 48 = 15 (quyeån) Đáp số: 15 Cuûng coá - Goïi HS leân baûng laøm baøi sau: - Thực phép tính: 73 – 39 - GV nhaän xeùt - Goïi HS neâu laïi caùh ñaët tính vaø tính - Nhaâïn xeùt tieát hoïc Daën doø : - Veâ nhaø laøm theâm baøi VBT TIEÁT 4: TAÄP VIEÁT CHỮ HOA : K I Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa K (1 dòng cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ),chữ và câu ứng dụng : Kề (1 dòng cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ), Kề vai sát cánh ( lần) - Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu K Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động Hoạt động GV Baøi cuõ - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: G - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Viết : Góp sức chung tay - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Hoạt động 1: Giới thiệu: - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ cái hoa - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ K - Chữ K cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ K và miêu tả: + Gồm nét: nét đầu giống nét và chữ Hoạt động HS - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt (40) I, nét là kết hợp nét móc xuôi phải và móc ngược phải nối liền tạo vòng xoắn nhỏ thân chữ - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết: +Nét và giống chữ I +Nét 3: Đặt bút trên đường kẽ viết nét móc xuôi phải, đến khoảng thân chữ thì lượn vào tạo vòng xoắn viết tiếp nét móc ngược phải, dừng bút đường kẽ - HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï - Giới thiệu câu: Kề vai sát cánh - Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - K, h : 2,5 li - t :1,5 li - s :1,25 li - e, a, i, n : li - Cách đặt dấu các chữ - Daáu huyeàn(\) treân eâ - Daáu saéc (/) treân a - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Kề lưu ý nối nét K và ê, - Khoảng chữ cái o daáu huyeàn - HS vieát baûng * Vieát: : Keà - HS vieát baûng - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 4: Viết * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - HS viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém Hoạt động5: Chấm bài - GV chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá -GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên - GV nhaän xeùt tieát hoïc (41) - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết bảng lớp Daën doø: Xem tieáp baøi sau BUOÅI CHIEÀU TIẾT 1: PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT OÂN: GOÏI ÑIEÄN I.Muïc tieâu: - Đọc hiểu bài: Gọi điện, nắm số thao tác gọi điện - Trả lời các câu hỏi thứ tự các việc cần làm gọi điện, tín hiệu điện thoại, - Cách giao tiếp qua điện thoại II.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hướng dẫn HS làm VBT Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc đề bài - Viết 4,5 câu trao đổi qua điện thoại theo môt -Thaûo luaän nhoùm baøn hai noäi dung sau: a Bạn em gọi điện cho em,rủ em đến thăm - HS luyeän noùi bạn lớp bị ốm Em đồng ý và hẹn bạn ngày cùng b Em ñang hoïc baøi, boãng baïn goïi ñieän ruû em ñi -Luyeän noùi nhoùm chơi Em từ chối(không đồng ý ) vì còn bận học Làm bài tập Một số HS trình bày trước lớp Nhaän xeùt – Tuyeân döông Cuûng coá – daën doø: Neâu laïi soá vieäc caàn laøm goïi ñieän caùch giao tiếp qua điện thoại TIẾT 2: PHỤ ĐẠO TOÁN LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Giúp học sinh: Củng cố bảng trừ 13 - Củng cố kỹ trừ có nhớ - Vận dụng bảng trừ để làm tính và giải toán II.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hướng dẫn HS làm VBT Hoạt động HS (42) - HS đọc đề bài - Hslàm bài vào VBT sau đó nối tiếp baùo caùo keát quaû; moãi HS moät pheùp tính - Cả lớp nghe và nhận xét - HS đọc đề bài Làm bảng làm 53 73 63 43 16 36 29 37 37 34 36 - HS neâu caùch ñaët tính vaø tính - Cho hs nêu cách trừ - HS đọc đề bài + Bài 3: Gọi HS đọc đề bài GV có thể gợi ý cho hs tính lấy hai số sau cộng - HS tự làm bài vào VBT; 3HS làm bảng lớp lại lấy số thứ I trừ 83-7-6=…… 53-9-4=…… 73-5-8=…… 83-13 =… 53-13 =… 73-13 =…… - HS neâu - Goïi HS neâu caùch tính - HS đọc đề bài +Bài 4: Gọi HS đọc đề, phân tích đề - HS tự làm *Toùm taét: Baøi giaûi 83 lít daàu Số lít dầu buổi chiều bán là Buoåi saùng: I………………………………………………I 83-27=56 (l ) Đáp số: 56 l Buoåi chieàu:I…………………………………I27 lít daàu ?lít daàu - HS đọc đề bài +Bài 5: Gọi HS đọc đề bài - HS khoanh vào kết đúng Cho phép trừ 53 - HS tính keát quaû roài khoanh 18 Kết phép trừ là: A 45 B 71 Khoanh vaøo D C 25 D 35 Cuûng coá – Daën doø - GV chaám baøi nhaän xeùt chung TIẾT 3: SINH HOẠT CHỦ NHIỆM I Muïc tieâu : Tieáp tuïc oån ñònh neà neáp Tiếp tục thực ATGT , khuyến khích các em đội mũ bảo hiểm tham gia GT Giuùp baïn hoïc toát II Nội dung sinh hoạt : +Bài 1: Gọi HS đọc đề bài GV Yeâu caàu hs neâu mieäng 13 – =… ; 13 – 5= … 13-4= … 13-3-2=…… 13 –8 = … ; 13 –6 =… 13-7=… 13-5 =…… + Bài 2: Gọi HS đọc đề bài 53-16 73-38 63-29 43-7 (43) Giaùo vieân Sô keát tuaàn 12: HS học đúng , vào lớp thuộc bài, và haêng haùi phaùt bieåu : Hoïc sinh Các tổ trưởng báo các tình hình toå tuaàn qua Các bạn thực nội qui tốt Oân taäp ñoâi baïn cuøng hoïc kieåm tra baøi đầu tốt Lớp trưởng báo cáo tình hình chung Tuần qua lớp thực nội qui nghiêm tuùc Kế hoạch tuần 13 Hs biết thương yêu giúp đỡ Tiếp tục ổn ñònh neà neáp hoïc taäp Đi học đúng để truy bài đầu đạt hiệu TD nghiêm túc Các phong trào trường : Ketá thúc sinh hoạt : Hs chơi trò chơi Ai đúng , sai SOẠN XONG TUẦN 12 KHỐI TRƯỞNG CHUYEÂN MOÂN (44)