Đang tải... (xem toàn văn)
- Làm theo mẫu Tiếp tục xây dựng wed của trường - Hoàn thành nội dung wed - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép.. - Bồi dưỡng đội tuyển HSG - Lên lớp bồ dưỡng học si[r]
(1)Phần thứ nhất: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY I CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Thông tin cá nhân: Họ và tên: NGUYỄN HỒNG GIANG Tuổi: 30 tuổi Chỗ ở: TRƯỜNG THCS TÂN LẬP - LỤC NGẠN Điện thoại liên lạc: 01687.791.835 Số năm công tác, giảng dạy: 08 năm Trình độ chuyên môn đào tạo: ĐHSP Sinh Là giáo viên giỏi: Cấp trường các năm: Cấp huyện các năm: 2007 - 2008 Cấp tỉnh các năm: 2007 - 2008 vòng I Đã có SKKN, đề tài KH, ĐDDH cấp trường, huyện: 05 Cấp ngành trở lên: 02 Các nhiệm vụ giao năm học 2012 - 2013: Giảng dạy các lớp: Sinh học: 8A1; 8A2; 8A3; Kết năm học 2011 - 2012 và kết khảo sát đầu năm học các lớp phân công giảng dạy: Giỏi % Khá % Trung bình % Yếu % Kém % Lớp Sĩ số 11 - 12 KS 11 - 12 KS 11 - 12 KS 11 - 12 KS 11 - 12 KS Sh 8A1 36 12 10 20 21 0 Sh 8A2 35 10 18 18 0 Sh 8A3 41 8 26 26 0 Tổng 112 30 27 64 65 13 18 0 - Bồi dưỡng học sinh giỏi; phụ đạo HS yếu, kém: HSG - Chủ nhiệm: Không - Tổ trưởng, tổ phó, nhóm trưởng chuyên môn: Không - Kiêm nhiệm, công tác đoàn thể: Không Những thuận lợi, khó khăn thực các nhiệm vụ giao: Thuận lợi: - Được quan tâm, đạo lãnh đạo, chính quyền đoàn thể, đoàn kết giúp đỡ tập thể giáo viên đồng nghiệp - Đa số học sinh chăm ngoan, chịu khó học hỏi - Cơ sở vật chất nhà trường tương đối đảm bảo cho công việc giảng dạy và các hoạt động khác Khó khăn: - Bản thân còn chưa đủ điều kiện để vận dụng hết ưu điểu đổi phương pháp - Đa số học sinh nhà xa, lại còn gặp nhiều khó khăn, không thể quan tâm sát tới đối tượng học sinh II CÁC CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012 - 2013 Chất lượng giảng dạy: Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Lớp Sĩ số S.lg % S.lg % S.lg % S.lg % S.lg % Sh 8A1 36 15 18 Sh 8A2 35 14 18 Sh 8A3 41 16 22 (2) Tổng 112 45 58 Bồi dưỡng học sinh giỏi đạt giải: - Cấp huyện: 01 em môn Sinh học - Cấp tỉnh: Không Công tác chủ nhiệm và kiêm nhiệm, các công tác khác: Không Chủ trì (tham gia) kết hợp với công tác tự bồi dưỡng: - Bồi dưỡng chuyên đề đổi mới, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học cho giáo viên THCS Dự giờ: 20 tiết - Dạy thể nghiệm, thao giảng: tiết Thực phong trào giáo viên có ít đổi mới, vận động: M " ỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo" "Đổi phương pháp dạy học sinh học trên lớp, phát huy khả tư tối đa học sinh THCS" "Phát triển tiện ích SỔ BÁO GIẢNG VÀ SỬ DỤNG ĐÒ DÙNG DH" Danh hiệu: - Giáo viên giỏi cấp: Không - Đạt chuẩn nghề nghiệp: Đạt - Xếp loại thi đua cuối năm học: + Xếp loại chuyên môn: Khá + Xếp loại chung: Trung bình III KẾ HOẠCH VÀ CÁC BIỆN PHÁP Các biện pháp thực các tiêu, nhiệm vụ năm học: - Đối với tiêu, nhiệm vụ + Soạn giảng theo phân phối chương trình, thực lên lớp đúng giờ, không bỏ giờ, bỏ tiết + Quan tâm đến đối tượng học sinh khác nhau, đặc biệt là học sinh khả nhận thức còn yếu kém - Đối với tiêu, nhiệm vụ + Khảo sát, tìm hiểu qua các năm học trước, lựa chọn đối tượng học sinh để bồi dưỡng + Nghiên cứu tài liệu bồi dưỡng, lập kế hoạch bồi dưỡng chi tiết nhằm giúp học sinh đạt kết cao - Đối với tiêu, nhiệm vụ + Không - Đối với tiêu, nhiệm vụ + Soạn báo cáo, tổ chức học tập tập trung, truyền đạt kinh nghiệm cho tập thể giáo viên trường THCS - Đối với tiêu, nhiệm vụ + Dự đồng nghiệp, chuẩn bị bài giảng tốt để thao giảng, dạy thể nghiệm - Đối với tiêu, nhiệm vụ + Xây dựng kế hoạch, thực đổi phương pháp trên lớp nhằm phát huy khả tư học sinh + Nghiên cứu xây dựng thành công tiện ích, đưa vào áp dụng đại trà cho giáo viên THCS - Đối với tiêu, nhiệm vụ + Hoàn thành công việc giao Kế hoạch tháng, tuần: HỌC KỲ I Tháng 08/2012 Tháng/ Nội dung công việc Biện pháp thực Thời gian, K.quả Ghi chú, (3) Tuần Từ 27/08 đến 01/09 Tuần Từ 20/08 đến 25/08 Tháng 08/2012 tuần - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Soạn, lên lớp giảng dạy - Nghiên cứu ppct - Kết hợp với giáo viên hoàn thiện - Điều tra tiến độ thực thực hiện T.2 -> T.7 - H.thành Cả tuần - H thành hồ sơ phổ cập - Chuẩn bị kỹ càng cho năm học - Soạn giáo án, lập kế hoạch GD Cả tuần - Chuẩn bị cho Đại hội công đoàn - Nhận nhiệm vụ phân công, 22/8 - H.thành - H thành nhà trường - Soạn giảng theo PPCT, TKB hoàn thành nv đó - Soạn, lên lớp giảng dạy đ.chỉnh, b.sung Thứ -> Thứ - H.thành - Thực tốt việc nghỉ QK Nghỉ lễ đúng quy định 2/9 - Tự bồi dưỡng chuyên môn - Nghiên cứu thêm chuyên môn Cả tuần - Chuẩn bị cho K.giảng năm học - Theo phân công, nhắc nhở lớp Cả tuần - H.thành - H.thành cn Tháng 09/2012 Tuần Từ 03/09 đến 08/09 Tháng 09/2012 Tháng/ tuần Nội dung công việc - Soạn giảng theo PPCT, TKB Biện pháp thực - Nghiên cứu PPCT TKB - Soạn, lên lớp giảng dạy - Tiếp tục hoàn thiện kế hoạch - Làm theo mẫu - SHCM - SHCM theo tổ - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép Thời gian, K.quả tiến độ thực thực hiện T.2 -> T.7 H.thành Cả tuần Thứ Cả tuần H thành H thành H thành Ghi chú, đ.chỉnh, b.sung (4) Tuần Từ 10/09 đến 15/09 Tuần Từ 17/09 đến 22/09 Tuần Từ 24/09 đến 09/09 - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB Thứ - Thứ H.thành - Tiếp tục hoàn thiện kế hoạch - Soạn, lên lớp giảng dạy - Làm theo mẫu Cả tuần H thành - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép Cả tuần H thành - Soạn giảng theo PPCT, TKB T.2 -> T.7 H.thành T.4 H thành - Nghiên cứu PPCT TKB - Soạn, lên lớp giảng dạy - SHCM; triển khai các loại hs năm - Họp; ghi chép học 2012 - 2013 - Dự - Dự số tiết T6, T7 - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép Cả tuần - Chuẩn bị nội dung bồi dưỡng tin - Chọn nội dung, soạn chuẩn bị - Thứ 6, học cho giáo viên - Hội nghị CB, CN, VC - Soạn giảng theo PPCT, TKB giảng - Dự hội nghị - Nghiên cứu PPCT TKB 22/8 T.2 -> T.7 - Soạn, lên lớp giảng dạy - SHCM - Dự giờ, đánh giá rút k.nghiệm T.4 - Dự - Dự số tiết T2, T5 - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép Cả tuần - Lên lớp bồi dưỡng giáo viên tin - Chuẩn bị máy chiếu, máy tính và - Thứ 3, 4, học H.thành H thành H.thành H.thành H.thành H thành các thiết bị khác Tháng 10/2012 Tuần Từ 03/10 đến 08/10 Tuần Từ 10/10 đến 15/10 Tháng 10/2012 Tháng/ tuần Nội dung công việc - Soạn giảng theo PPCT, TKB Biện pháp thực - Nghiên cứu PPCT TKB Thời gian, K.quả tiến độ thực thực hiện T.2 -> T.7 H.thành - Soạn, lên lớp giảng dạy - Tiếp tục hoàn thiện kế hoạch - Làm theo mẫu - SHCM - SHCM theo tổ - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép Cả tuần Thứ Cả tuần - Soạn giảng theo PPCT, TKB Thứ - Thứ H.thành - Nghiên cứu PPCT TKB - Soạn bài, lên lớp giảng dạy - Tiếp tục hoàn thiện kế hoạch - Làm theo mẫu - Hoàn thiện hồ sơ c.bị kiểm tra - Xem, hoàn thiện các loại hồ sơ - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Nghiên cứu tài liệu qua mạng - Hưởng ứng phát động Thao giảng - Lên kế hoạch thao giảng tiết Cả tuần T.2 - T5 Cả tuần Thứ chào mừng ngày 20/11 - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB T.2 -> T.7 - SHCM - Soạn, lên lớp giảng dạy - Sinh hoạt theo tổ T.3 H thành H thành H thành H thành H thành H thành Ghi chú, đ.chỉnh, b.sung (5) Tuần 10 Từ 24/10Tuần đến 29/10 Từ 17/10 đến 22/10 - Dự - Dự số tiết - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Nghiên cứu tài liệu qua mạng - Nắm đặc điểm hs, tình hình địa - Qua việc lên lớp T.4 Cả tuần Thứ 2, phương nơi công tác - Ổn định chỗ ăn ở, yên tâm c/tác - Qua tìm hiểu thực tế - Bố trí khu nội trú Thứ - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB T.2 -> T.7 - Soạn, lên lớp giảng dạy - Tiếp tục hoàn thiện hồ sơ - Lên kế hoạch cho tháng 11 Cả tuần - Dự - Dự tiết T.2, - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép Cả tuần - Kiểm tra sĩ số h/s, update sổ điểm - Mượn sổ điểm cập nhật dân tộc, Thứ cá nhân điện tử lập trình tính toán sổ điểm Tháng 11/2012 Tuần 13 Từ 14/11 đến 19/11 Tuần 12 Từ 07/11 đến 12/11 Tuần 11 Từ 31/10 đến 05/11 Tháng 11/2012 Tháng/ tuần Nội dung công việc - Soạn giảng theo PPCT, TKB Biện pháp thực - Nghiên cứu PPCT TKB Thời gian, K.quả tiến độ thực thực hiện T.2 -> T.7 H.thành - Soạn, lên lớp giảng dạy - Tiếp tục hoàn thiện kế hoạch - Làm theo mẫu - SHCM - SHCM theo tổ - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép - Bồi dưỡng đội tuyển HSG - Ng.cứu tài liệu, lên lớp giảng dạy Cả tuần Thứ Cả tuần Chiều T2 - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB Thứ - Thứ H.thành - Tiếp tục hoàn thiện kế hoạch - Chuẩn bị thao giảng - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Bồi dưỡng đội tuyển HSG - Soạn, lên lớp giảng dạy - Làm theo mẫu - Soạn giáo án, thao giảng lớp - Đọc tài liệu, ghi chép - Ng.cứu tài liệu, lên lớp giảng dạy Cả tuần Thứ Cả tuần Chiều T2 H thành H Thành H thành H Thành - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB T.2 -> T.7 H.thành - SHCM - Dự - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Bồi dưỡng đội tuyển HSG - C Bị mít tinh kỷ niệm 20/11 - Soạn, lên lớp giảng dạy - ĐG xếp loại GV tháng 11 - Dự số tiết - Đọc tài liệu, ghi chép - Ng.cứu tài liệu, lên lớp giảng dạy - Thực theo phân công Thứ T2, Cả tuần Chiều T2 Chiều thứ H Thành H.thành H thành H Thành H Thành - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB T.2 -> T.7 H.thành Chiều T2 Cả tuần Cả tuần Chiều T5 H Thành H Thành H thành H Thành - Soạn, lên lớp giảng dạy - Bồi dưỡng đội tuyển HSG - Ng.cứu tài liệu, lên lớp giảng dạy - Hoàn thiện hồ sơ chuyên môn - Kiểm tra hoàn thiện - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép - Xin nghỉ việc gia đình - Chuẩn bị các điều kiện để nghỉ H thành H thành H thành H Thành Ghi chú, đ.chỉnh, b.sung (6) Tuần 15 Từ 21/11 Tuầnđến 14 26/11 Từ 21/11 đến 26/11 - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB T.2 -> T.7 H.thành - Bồi dưỡng đội tuyển HSG - SHCM - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Nghiên cứu lại PPCT - Soạn, lên lớp giảng dạy - Ng.cứu tài liệu, lên lớp giảng dạy - Kiểm tra hồ sơ - Đọc tài liệu, ghi chép - Đọc, nghiên cứu thực g.tải Chiều T2 H Thành Thứ H Thành Cả tuần H thành Thứ - Thứ Tháng 12/2012 Tuần 18 Từ 19/12 đến 24/12 Tuần 17 Từ 12/12 đến 17/12 Tuần 16 Từ 05/12 đến 10/12 Tháng 12/20112 Tháng/ tuần - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB Thời gian, K.quả tiến độ thực thực hiện T.2 -> T.7 H.thành - Tiếp tục hoàn thiện kế hoạch - Soạn, lên lớp giảng dạy - Làm theo mẫu Cả tuần Nội dung công việc Biện pháp thực - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép Cả tuần - Bồi dưỡng đội tuyển HSG - Ng.cứu tài liệu, lên lớp giảng dạy Chiều T2 H thành H thành H thành H Thành - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB H.thành Thứ - Thứ H thành - Tiếp tục hoàn thiện kế hoạch - Bồi dưỡng đội tuyển HSG - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - SHCM - Soạn, lên lớp giảng dạy - Làm theo mẫu - Ng.cứu tài liệu, lên lớp giảng dạy - Đọc tài liệu, ghi chép - SHCM theo tổ Cả tuần Chiều T2 Cả tuần Thứ H Thành H thành H Thành H.thành H Thành - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB T.2 -> T.7 H.thành - Soạn, lên lớp giảng dạy - Bồi dưỡng đội tuyển HSG - Ng.cứu tài liệu, lên lớp giảng dạy Chiều T2 - Dự - Dự số tiết T6 - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép Cả tuần - Chuẩn bị coi thi nghiêm túc - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB - Hoàn thiện điểm - Hoàn thiện hồ sơ - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Kiểm điểm, đánh giá KQ HKI - Soạn, lên lớp giảng dạy - Chấm bài, vào điểm - Kiểm tra, hoàn thiện - Tập huấn ứng dụng CNTT - Kiểm điểm trước tổ H thành H Thành H Thành H.thành H Thành T.2 -> T.7 H Thành Ngày 28/12 T.5 - T.7 H thành H Thành H Thành H Thành Ghi chú, đ.chỉnh, b.sung (7) Tuần 19 Từ 26/12 đến 31/12 Tháng 01/2012 Tuần 19 Từ 02/01 đến 07/01 Tuần 21 Từ 16/01 đến 21/01 Tuần 20 Từ 09/01 đến 14/01 Tháng 01/2012 Tháng/ tuần - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB Thời gian, K.quả tiến độ thực thực hiện T.2 -> T.7 - Tiếp tục hoàn thiện kế hoạch - Soạn, lên lớp giảng dạy - Làm theo mẫu Cả tuần Nội dung công việc Biện pháp thực - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép Cả tuần - Nghiên cứu, ứng dụng phần mềm - Tự học tập, ứng dụng, sử dụng Cả tuần Adobe Presenter vào soạn bài giảng thành thạo phần mềm E-learning - Bồi dưỡng chuyên đề cho GV - Nghiên cứu tài liệu, tổ chức lớp - CN THCS ứng dụng CNTT vào DH tập huấn - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB Thứ - Thứ - Soạn, lên lớp giảng dạy - Tiếp tục hoàn thiện kế hoạch - Làm theo mẫu - SHCM - SHCM theo tổ - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép Cả tuần Thứ Cả tuần - Soạn giảng theo PPCT, TKB T.2 -> T.7 - Nghiên cứu PPCT TKB - Soạn, lên lớp giảng dạy - Dự - Dự số tiết - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép - Thực Nghỉ tết - An toàn, lành mạnh, tiết kiệm T6, T7 Cả tuần 20/01-29/01 - Thực Nghỉ tết - Thực Nghỉ tết - Thực Nghỉ tết - Thực Nghỉ tết - Thực Nghỉ tết 20/01-29/01 20/01-29/01 20/01-29/01 20/01-29/01 20/01-29/01 - An toàn, lành mạnh, tiết kiệm - An toàn, lành mạnh, tiết kiệm - An toàn, lành mạnh, tiết kiệm - An toàn, lành mạnh, tiết kiệm - An toàn, lành mạnh, tiết kiệm Ghi chú, đ.chỉnh, b.sung (8) Tuần 22 Từ 23/01 đến 28/01 Tháng 02/2012 - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB Thời gian, K.quả tiến độ thực thực hiện T.2 -> T.7 H.thành - Tiếp tục hoàn thiện kế hoạch - SHCM - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Bồi dưỡng đội tuyển HSG - Soạn, lên lớp giảng dạy - Làm theo mẫu - SHCM theo tổ - Đọc tài liệu, ghi chép - Lên lớp bồ dưỡng học sinh Cả tuần Thứ Cả tuần Thứ (chiều) - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB Thứ - Thứ H.thành - Tiếp tục hoàn thiện kế hoạch - Soạn, lên lớp giảng dạy - Làm theo mẫu Cả tuần Tuần 25 Từ 13/02 đến 18/02 Tuần 24 Từ 06/02 đến 11/02 Tuần 23 Từ 30/01 đến 04/02 Tuần 26 20/02 đến 25/02 Tháng 02/2012 Tháng/ tuần Nội dung công việc Biện pháp thực H thành H thành H thành H Thành H thành - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép - Bồi dưỡng đội tuyển HSG - Lên lớp bồ dưỡng học sinh Cả tuần H thành Thứ (chiều) H Thành - Soạn giảng theo PPCT, TKB T.2 -> T.7 - Nghiên cứu PPCT TKB Ghi chú, đ.chỉnh, b.sung H.thành - Soạn, lên lớp giảng dạy - Dự - Dự số tiết - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép - Bồi dưỡng đội tuyển HSG - Lên lớp bồ dưỡng học sinh T6, T7 H.thành Cả tuần H thành Thứ (chiều) H Thành - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB T.2 -> T.7 H.thành - SHCM - Dự - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Bồi dưỡng đội tuyển HSG - Soạn, lên lớp giảng dạy - Dự giờ, đánh giá rút k.nghiệm - Dự số tiết - Đọc tài liệu, ghi chép - Lên lớp bồ dưỡng học sinh T.3 T2, T5 Cả tuần Thứ (chiều) H.thành H.thành H thành H Thành Tháng 03/2012 Tháng/ Nội dung công việc Biện pháp thực Thời gian, K.quả Ghi chú, (9) - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB tiến độ thực thực hiện T.2 -> T.7 H Thành - Tiếp tục hoàn thiện kế hoạch - SHCM - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Bồi dưỡng đội tuyển HSG - Soạn, lên lớp giảng dạy - Làm theo mẫu - SHCM theo tổ - Đọc tài liệu, ghi chép - Lên lớp bồ dưỡng học sinh Cả tuần Thứ Cả tuần Thứ (chiều) - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB Thứ - Thứ - Tiếp tục hoàn thiện kế hoạch - Soạn, lên lớp giảng dạy - Làm theo mẫu Cả tuần Tuần 31 26/03 đến 31/03 Tuần 30 19/03 đến 24/03 Tuần 29 12/03 đến 17/03 Tuần 28 05/03 đến 10/03 Tuần 27 27/02 đến 03/03 Tháng 03/2012 tuần - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép Cả tuần - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB T.2 -> T.7 - Bồi dưỡng đội tuyển HSG - Dự - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Chuẩn bị dạy hội giảng chào mừng - Soạn, lên lớp giảng dạy - Lên lớp bồ dưỡng học sinh - Dự số tiết - Đọc tài liệu, ghi chép - Soạn giáo án dạy hội giảng Thứ (chiều) T6, T7 Cả tuần - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB T.2 -> T.7 - Soạn, lên lớp giảng dạy - SHCM - Dự giờ, đánh giá rút k.nghiệm - Dự - Dự số tiết - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép - Bồi dưỡng đội tuyển HSG - Lên lớp bồ dưỡng học sinh T.3 T2, T5 Cả tuần Thứ (chiều) - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB T.2 -> T.7 - SHCM - Dự - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Bồi dưỡng đội tuyển HSG - Soạn, lên lớp giảng dạy - Dự giờ, đánh giá rút k.nghiệm - Dự số tiết - Đọc tài liệu, ghi chép - Lên lớp bồ dưỡng học sinh T.3 T2, T5 Cả tuần Thứ (chiều) đ.chỉnh, b.sung H Thành H Thành H Thành H Thành Tháng 04/2012 Tuần 32 02/04 đến 07/04 Tháng 04/2012 Tháng/ tuần Nội dung công việc Biện pháp thực - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB - Tiếp tục hoàn thiện kế hoạch - SHCM - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Bồi dưỡng đội tuyển HSG Tiếp tục xây dựng wed trường - Soạn, lên lớp giảng dạy - Làm theo mẫu - SHCM theo tổ - Đọc tài liệu, ghi chép - Lên lớp bồ dưỡng học sinh - Hoàn thành nội dung wed Thời gian, K.quả tiến độ thực thực hiện T.2 -> T.7 H.thành Cả tuần H thành Thứ H thành Cả tuần H thành Thứ (chiều) Ghi chú, đ.chỉnh, b.sung (10) Tuần 34 16/04 đến 21/04 Tuần 33 09/04 đến 14/04 Tuần 35 23/04 đến 28/04 - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB - Soạn, lên lớp giảng dạy - Tiếp tục hoàn thiện kế hoạch - Làm theo mẫu Tiếp tục xây dựng wed trường - Hoàn thành nội dung wed - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép - Bồi dưỡng đội tuyển HSG - Lên lớp bồ dưỡng học sinh - Soạn giảng theo PPCT, TKB Cả tuần H thành Cả tuần H thành Thứ (chiều) T.2 -> T.7 H.thành - Soạn, lên lớp giảng dạy - SHCM - Cùng tổ nx rút kn - Dự - Dự số tiết - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép Tiếp tục xây dựng wed trường - Hoàn thành nội dung wed Thứ T6, T7 Cả tuần H.Thành H.thành H thành - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Nghiên cứu PPCT TKB T.2 -> T.7 H.thành - Soạn, lên lớp giảng dạy Kiểm tra hồ sơ giáo viên - Dự số tiết - Đọc tài liệu, ghi chép T.3 T2, T5 Cả tuần H.thành H.thành H thành - SHCM - Dự - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Hoàn thành điểm - Có kế hoạch ôn tập cho HS Tiếp tục xây dựng wed trường - Nghiên cứu PPCT TKB Thứ - Thứ H.thành - Hoàn thành nội dung wed Tháng 05/2012 Tuần 37 Từ 07/05 đến 13/05 Tuần 36 Từ 30/04 đến 05/05 Tháng 05/2012 Tháng/ tuần Nội dung công việc - Soạn giảng theo PPCT, TKB Biện pháp thực - Nghiên cứu PPCT TKB - Soạn, lên lớp giảng dạy - Tiếp tục hoàn thiện kế hoạch - Làm theo mẫu - Có kế hoạch ôn cho HS - Lên kh, soạn giáo án - Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn - Đọc tài liệu, ghi chép - Thực nghỉ 30/4; 1/5 an toàn - Nghỉ theo chế độ Tiếp tục xây dựng wed trường - Hoàn thành nội dung wed - Soạn giảng theo PPCT, TKB - Tiếp tục hoàn thiện kế hoạch - Thực hiên coi thi nghiêm túc - Hoàn thiện điểm, báo cáo Tiếp tục xây dựng wed trường Cả tuần Cả tuần Cả tuần H thành H thành - Nghiên cứu PPCT TKB Thứ - Thứ H.thành - Soạn, lên lớp giảng dạy - Làm theo mẫu Cả tuần - Hoàn thành nội dung wed - Tiếp tục dạy nốt chương trình - Theo pp - Chuẩn bị điều kiện cho sơ kết - Theo kế hoạch nhà trường năm học Thời gian, K.quả tiến độ thực thực hiện T.2 -> T.7 H.thành H thành Ghi chú, đ.chỉnh, b.sung (11) Tuần 38 Từ 07/05 đến 13/05 IV ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN Học kỳ I - Kết chất lượng giảng dạy học kỳ I Số STT Môn Lớp học sinh Số bài thi Giỏi S.lg % KẾT QUẢ HỌC KỲ I THEO LỚP Trung Khá Yếu Kém bình S.lg % S.lg % S.lg % S.lg % TB trở lên S.lg Sinh TỔNG Sinh TỔNG - Ưu điểm: + Đã có tiến hoạt động chuyên môn, soạn bài giảng lên lớp giảng dạy nghiêm túc + Tích cực đổi phương pháp và ứng dụng công nghệ thông tin vào hỗ trợ hoạt động dạy và học + Kết chuyên môn tương đối đảm bảo - Khiết điểm: + Đôi còn ham chơi, chưa thực tâm huyết với nghề nghiệp + Kết chuyên môn khối thực thấp - Những việc cần tập trung thực hiện: % (12) + Nghiêm túc kiểm điểm, xem xét lại phương pháp dạy và ý thức học tập môn Sinh học khối + Nhanh chóng thực triển khai chuyên đề bồi dưỡng GV THCS ứng dụng CNTT và hỗ trợ h/đ dạy và học + Cần tập trung nghiên cứu, ứng dụng các phần mềm hỗ trợ soạn bài giảng E-Learning, hoàn thiện 01 bài có chất lượng tham gia thi "Thiết kế hồ sơ bài giảng điện tử E-Learning" Bộ giáo dục tổ chức + Hoàn thiện 02 tiện ích "Sổ báo giảng và KH sử dụng đồ dùng dạy học" điện tử; "Sổ điểm cho GVBM và GVCN" đăng ký tham gia sáng tạo giáo dục năm 2012 - Các đề xuất, kiến nghị với tổ, nhà trường: + Với tổ: Tạo điều kiện hỗ trợ, đóng góp ý kiến, rút kinh nghiệm để ứng dụng ngày càng hoàn thiện + Với nhà trường: * Tạo điều kiện hỗ trợ thời gian, sở vật chất để có thể triển khai chuyên đề cho GV nhà trường * Thường xuyên đôn đốc, kiểm tra, động viên, khích lệ GV, CBCNV nhà trường tích cực việc ứng dụng CNTT vào hoạt động dạy và học Học kỳ II và năm Tổng hợp kết thực các tiêu cuối năm học: - Kết chất lượng giảng dạy học kỳ II và năm KẾT QUẢ HỌC KỲ I THEO LỚP Số Số Trung STT Môn Lớp học bài Giỏi Khá Yếu Kém TB trở lên bình sinh thi S.lg % S.lg % S.lg % S.lg % S.lg % S.lg % 9A1 40 40 9A2 39 39 Sinh 9A3 33 33 9A4 31 31 TỔNG 143 143 6A1 35 35 6A2 33 33 Sinh 6A3 33 33 6A4 31 31 6A5 31 31 TỔNG 163 163 (13) - Tự xếp loại cá nhân: - Kết xếp loại Tổ, Nhà trường: Phần thứ hai: GHI CHÉP I SINH HOẠT CHUYÊN MÔN Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: (14) *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: (15) *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: (16) *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: (17) *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: *Phương hướng tuần tới: (18) Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: *Phương hướng tuần tới: (19) Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: (20) * Nội dung: *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: (21) *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: (22) *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: (23) *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: (24) *Phương hướng tuần tới: Tuần: Thứ: Ngày/tháng: / ./201 *Kiểm diện: * Nội dung: *Phương hướng tuần tới: II CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG VÀ TỰ BỒI DƯỠNG Bồi dưỡng, tự bồi dưỡng tháng 9/2012 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH BẬC THCS QUẢNG TRỊ Khóa ngày: 17 / 03 / 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC BẢNG A Môn: Sinh học Thời gian: 150 phút ( Không kể thời gian giao đề ) Câu 1( 2.0 điểm ) Viết sơ đồ và giải thích mối quan hệ ADN, ARN, Protein loài có vật chất di truyền là ARN? Câu 2( 2.0 điểm ) So sánh khác Cung phản xạ và Vòng phản xạ? Câu 3( 2.0 điểm ) (25) Lưới thức ăn là gì? Hãy nêu sơ đồ chuỗi thức ăn (mỗi chuỗi thức ăn có mắt xích) và phối hợp chuỗi thức ăn đó thành lưới thức ăn Câu 4: ( 2.0 điểm ) Tại cùng loài động vật có kích thước càng nhỏ thì tim đập càng nhanh? Câu 5: ( 2.0 điểm ) a Huyết áp là gì? Vì càng xa tim huyết áp hệ mạch càng nhỏ? b Ở người có huyết áp là 120 / 80, em hiểu điều đó nào? Câu 6: ( 2.0 điểm ) Hãy xếp các tượng sau vào các mối quan hệ sinh thái cho phù hợp : Chim sâu ăn; Dây tơ hồng bám trên bụi cây; Vi khuẩn cố định đạm nốt sần rễ cây họ đậu; Giun kí sinh ruột động vật và người; Sâu bọ sống nhờ tổ kiến, tổ mối; Nhạn bể và Cò làm tổ tập đoàn; Hiện tượng liền rễ các cây Thông; Địa y; Loài cây Cọ mọc quần tụ thành nhóm; 10 Cáo ăn thỏ Câu 7: ( 3.0 điểm ) a Vì tự thụ phấn bắt buộc cây giao phấn và giao phối cận huyết động vật qua nhiều hệ dẫn tới thoái hóa giống ? Cho ví dụ ? b Kiểu gen ban đầu giống nào thì tự thụ phấn giao phối cận huyết không gây thoái hóa giống ? Câu 8: ( 2.0 điểm ) Một loài có nhiễm sắc thể 2n = 10 Có bao nhiêu nhiễm sắc thể dự đoán thể nhiễm, thể ba nhiễm, thể bốn nhiễm, thể ba nhiễm kép, thể không nhiễm ? Câu 9: ( 3.0 điểm ) Ở lúa, tính trạng thân cao (A), thân thấp (a), chín muộn (B), chín sớm (b), hạt dài(D), hạt tròn (d) Các gen trên phân li độc lập Cho ba thứ lúa di hợp tử tính trạng thân cao, chín muộn, hạt dài lai với lúa đồng hợp tử thân cao, dị hợp tử tính trạng chín muộn và hạt tròn Không viết sơ đồ lai (hoặc kẻ bảng) hãy xác định : a Số loại và tỉ lệ phân li kiểu gen F1? b Số loại và tỉ lệ phân li kiểu hình F1? ……… Hết………… Sở giáo dục và đào tạo Hng yªn ĐÒ Thi chÝnh thøc (§Ò thi cã 02 trang) Kú thi tuyÓn sinh vµo líp 10 thpt chuyªn N¨m häc 2009 – 2010 M«n thi: Sinh häc (Dµnh cho thÝ sinh thi vµo líp chuyªn Sinh häc) Thêi gian lµm bµi: 150 phót C©u (1,5®iÓm): So sánh biến đổi và hoạt động nhiễm sắc thể nguyên phân và giảm phân C©u (1,5 ®iÓm): Nghiên cứu dòng ruồi giấm khu vực địa lý khác nhau, qua việc phân tích trật tự gen trên nhiễm sắc thể số 2, ngời ta thu đợc kết sau: Dßng 1: A B F E D C G H I K Dßng 2: A B C D E F G H I K Dßng 3: A B F E H G I D C K Dßng 4: A B F E H G C D I K (26) đó a Nếu dòng là dòng gốc, hãy cho biết loại đột biến sinh dòng và trật tự phát sinh các dòng b Nêu nguyên nhân phát sinh và hậu loại đột biến nói trên C©u (2,0®iÓm): a Đột biến gen là gì? Tại đột biến gen thờng có hại cho thân sinh vật? Trong trờng hợp gen qui định tính trạng thì đột biến gen lặn biểu thành kiểu hình nào? b Lai kinh tế là gì? Chứng minh lai kinh tế là tận dụng u lai nớc ta, lai kinh tế đợc thực hiÖn díi h×nh thøc nµo? Cho vÝ dô C©u (1,0 ®iÓm): ánh sáng có ảnh hởng nh nào lên đời sống sinh vật? Nêu khác thực vật a sáng vµ thùc vËt a bãng C©u 5: (1,0 ®iÓm): a Ph©n biÖt kh¸i niÖm QuÇn thÓ sinh vËt víi QuÇn x· sinh vËt b Cho nh÷ng tËp hîp sinh vËt sau: 1- C¸c voi sèng vên b¸ch thó 2- Các cây cỏ trên đồng cỏ 3- C¸c c¸ thÓ cña mét loµi t«m sèng hå 4- C¸c c¸ thÓ c¸ sèng hå 5- Mét bÇy voi sèng rõng rËm Ch©u Phi 6- C¸c c¸ thÓ chim sèng rõng 7- C¸c chim nu«i vên b¸ch thó Hãy xác định tập hợp nào là quần thể sinh vật; tập hợp nào là quần xã sinh vật; tập hợp nào không ph¶i lµ quÇn thÓ, quÇn x· sinh vËt? C©u (1,5 ®iÓm): Khi cho lai thứ lúa thân cao, chín sớm với lúa thân lùn, chín muộn ngời ta thu đợc F1 toàn lúa thân cao, chín muộn Cho F1 tạp giao thì thu đợc F2 gồm: 3150 h¹t ®em gieo mäc thµnh c©y th©n cao, chÝn muén 1010 h¹t ®em gieo mäc thµnh c©y th©n cao, chÝn sím 1080 h¹t ®em gieo mäc thµnh c©y th©n lïn, chÝn muén 320 h¹t ®em gieo mäc thµnh c©y th©n lïn, chÝn sím a Cho biết kết lai nói trên tuân theo định luật di truyền nào? Giải thích b Lấy cây lúa thân cao, chín muộn F cho thụ phấn với cây lúa thân lùn, chín sớm thì thu đợc F3 cã tØ lÖ ph©n li kiÓu h×nh lÇn lît nh sau: - Víi c©y F2 thø nhÊt: 50% c©y th©n cao, chÝn muén : 50% c©y th©n cao, chÝn sím - Víi c©y F2 thø hai: 50% c©y th©n cao, chÝn muén : 50% c©y th©n lïn, chÝn muén - Víi c©y F2 thø ba: 25% c©y th©n cao, chÝn muén : 25% c©y th©n cao, chÝn sím : 25% c©y th©n lïn, chÝn muén : 25% c©y th©n lïn, chÝn sím - Víi c©y F2 thø t: 100% c©y th©n cao, chÝn muén Hãy xác định kiểu gen cây lúa F2 nói trên C©u (1,5 ®iÓm): XÐt mét tÕ bµo chøa cÆp gen dÞ hîp Mçi gen dµi 5100A0, gen tréi cã tØ lÖ A/G = 2/3, gen lÆn cã sè liªn kÕt hi®r« Ýt h¬n sè liªn kÕt hi®r« cña gen tréi lµ 300 a Hãy xác định số lợng loại nuclêôtit gen (27) b Giả sử tế bào trên bị đột biến làm cho gen trội sau đột biến có số chu kì xoắn là 120 chu kì, gen lặn sau đột biến có số chu kì xoắn là 180 chu kì Hỏi số lợng nuclêôtit môi trờng nội bào cung cấp cho tế bào thực nguyên phân trớc và sau đột biến thay đổi nh nào? Hết -Thí sinh không đợc sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích gì thêm (28)