Ke hoach day dia li 6 tu chon

18 9 0
Ke hoach day dia li 6 tu chon

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

H/s «n l¹i nh÷ng kiÕn thøc vÒ c¸c thµnh phÇn tù nhiªn cña Tr¸i §Êt: Néi lùc, ngoại lực, địa hình bề mặt Trái Đất, khoáng sản, lớp vỏ khí, thời tiết, khí hậu, khí áp và gió, hơi nớc trong[r]

(1)Trêng THCS Liªn Minh Tæ x· héi Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam §éc lËp-Tù do-H¹nh phóc ***  KÕ ho¹ch d¹y häc tù chän Môn: Địa lí 6-chủ đề bám sát N¨m häc 20xx-20xx Hä vµ tªn gi¸o viªn: xxx Nhiệm vụ đợc giao: - Gi¶ng d¹y: §Þa lÝ líp 6ABC,7AB, 8AB, 9AB Kiªm nhiÖm: xxx xx, ngµy 15 – – 20xx Cơ sở để xây dựng kế hoạch I Căn để xây dựng kế hoạch - C¨n cø vµo chØ thÞ nhiÖm vô n¨m häc cña cÊp trªn vµ c¸c v¨n b¶n híng dÉn vÒ gi¶ng d¹y bé m«n tù chän - Căn vào kế hoạch hoạt động BGH trờng THCS Liên Minh năm học xxx (2) - Căn vào tình hình thực tế sở vật chất, thiết bị, đối tợng học sinh địa phơng II §Æc ®iÓm t×nh h×nh * Kh¸i qu¸t chung Tæng sè häc sinh khèi 6: 88 häc sinh Kh¶o s¸t chÊt lîng häc sinh: Tèt Kh¸ TB×nh YÕu * Nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n - Thuận lợi: BGH, tổ chuyên môn luôn quan tâm đến công tác chuyên môn, quan tâm đến việc rèn luyện chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề, học sinh ngoan ngoãn lễ phép, không có học sinh cá biệt đạo đức, giáo viên trẻ, nhiệt tình, có trách nhiệm giảng d¹y bé m«n - Khó khăn: Học sinh bị rỗng kiến thức lớp dới, nhiều em không xác định đợc mục đích học tập, nhiều gia đình không quan tâm đúng mức đến hoạt động học tập em mình kết học tập các em cha tốt Phơng hớng, nhiệm vụ, mục tiêu, tiêu phấn đấu các mặt *Gi¶ng d¹y m«n tù chän: Giảng dạy đúng kế hoạch BGH xây dựng, su tầm, lựa chọn kiến thức phù hợp để giảng dạy đạt hiệu cao trên lớp, chuẩn bị chu đáo bài soạn, kiến thức trớc lên lớp, vận dụng linh hoạt các phơng pháp dạy học vào công tác giảng dạy * Tổ chức thực hành: Thực tốt công tác rèn luyện kĩ địa lí học sinh các lên lớp, chuẩn bị đầy đủ đồ dïng tríc lªn líp * Giáo dục đạo đức, ý thức học tập môn học sinh nơi, lúc dạy, khích lệ tinh thần vợt khó học tËp cña häc sinh, lµm cho c¸c em høng thó, yªu thÝch bé m«n C¸c biÖn ph¸p chÝnh - §¶m b¶o tr× sÜ sè häc sinh mçi giê häc - Luôn có ý thức vơn lên tự rèn luyện tay nghề, nghiệp vụ s phạm, có ý thức học hỏi bạn bè động nghiệp, luôn đặt chất lợng giảng dạy môn lên hàng đầu, tích cực liên hệ thực tế địa phơng sát thực hiệu quả, kiểm tra đánh giá đúng quy chế, thời gian đảm b¶o c«ng b»ng, kh¸ch quan (3) Th¸ng Điều kiện đảm bảo thực kế hoạch - S¸ch, tµi liÖu tham kh¶o, trang thiÕt bÞ phôc vô cho gi¶ng d¹y bé m«n: mîn th viÖn, thÝ nghiÖm vµ tù trang bÞ Tên chủ đềtên bài 1-2 Chủ đề I Trái đất Sè tiÕt Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc träng t©m Sau chủ đề I h/s cần ôn lại: KiÕn thøc: VÞ trÝ, h×nh d¹ng vµ kÝch thíc cña Tr¸i §Êt Phơng hớng trên đồ Kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí, hệ thống kí hiệu đồ, cách biểu độ cao địa hình trên đồ Sự vận động tự quay quanh trục cña Tr¸i §Êt vµ c¸c hÖ qu¶ Sự chuyển động Trái Đất quanh MÆt Trêi vµ c¸c hÖ qu¶ CÊu t¹o bªn cña Tr¸i §Êt, phân bố các lục địa và đại dơng trªn Tr¸i §Êt KÜ n¨ng - ¤n luyÖn c¸c kÜ n¨ng: c¸ch tÝnh c¸c kho¶ng c¸ch trªn thùc tÕ, dùa vµo sè tØ lÖ vµ thíc tØ lÖ, c¸ch t×m - Tr¸i §Êt cã d¹ng h×nh cÇu vµ ë vÞ trÝ thø ba sè chÝn hµnh tinh theo thø tù xa dÇn MÆt Trêi - Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ trên giấy, tơng đối chính xác khu vực hay toàn bé bÒ mÆt Tr¸i §Êt - Tỉ lệ đồ rõ mức độ thu nhỏ khoảng cách đợc vẽ trên đồ so với thực tế trên mặt đất - Xác định phơng hớng trên đồ cần phải dựa vào các đờng kinh, vĩ tuyến Đầu phÝa trªn vµ phÝa díi kinh tuyÕn chØ c¸c híng b¾c vµ nam §Çu bªn ph¶i vµ bªn tr¸i vĩ tuyến các hớng đông, tây - Kí hiệu đồ dùng để biểu vị trí, đặc điểm… các đối tợng địa lí đợc đa lên đồ Có ba loại kí hiệu là: kí hiệu điểm, kí hiệu đờng, kí hiệu diện tích Độ cao địa hình trên đồ đợc biểu thang màu đờng đồng mức Ph¬ng ph¸p d¹y häc Ph¬ng tiÖn d¹y häc §µm tho¹i gîi më, th¶o luËn, nªu vÊn đề, thuyết trình Liªn hÖ thùc tÕ, nghiªn cøu c¸ nh©n - Qu¶ §Þa CÇu Tranh vÏ vÒ Tr¸i §Êt vµ c¸c hµnh tinh - Bản đồ giíi, ch©u lôc B¸n cÇu §«ng T©y - Bản đồ ch©u ¸ hoÆc đồ ĐNA, qu¶ §Þa CÇu - Tranh vÏ vÒ sù chuyÓn động Trái §Êt quanh MÆt Trêi - Tranh vÏ vÒ hiÖn tîng ngày đêm dài ng¾n kh¸c theo mïa Ghi chó (4) 3- Chủ đề II 4-5 C¸c thµnh phÇn tù nhiªn cña Tr¸i §Êt phơng hớng, kinh độ, vĩ độ, tọa độ địa lí địa điểm trên đồ và trên Địa Cầu, cách đọc các kí hiệu trên đồ, sử dụng Địa Cầu trình bày các vận động Trái §Êt vµ c¸c hÖ qu¶ Thái độ - Sau chủ đề I học sinh cần phải xác định đợc đúng đắn thái độ học tập môn, hiểu đợc mục đích học tập môn địa lí có tầm quan trọng kh«ng chØ cuéc sèng mµ cßn cã vai trß quan träng viÖc nghiªn cøu gi¶i thÝch hiÖn tîng tù nhiên Từ đó tích cực học tập và rèn kĩ địa lí Sau chủ đề II h/s cần ôn lại: KiÕn thøc: Ôn lại kiến thức tác động cña néi lùc vµ ngo¹i lùc viÖc hình thành địa hình bề mặt Trái Đất Các dạng địa hình bề mặt Trái Đất C¸c má kho¸ng s¶n Líp vá khÝ Thời tiết, khí hậu và nhiệt độ không khÝ KhÝ ¸p vµ giã trªn Tr¸i §Êt H¬i nớc không khí Các đới khí hËu trªn Tr¸i §Êt S«ng vµ hå BiÓn và đại dơng Đất, các nhân tố hình thành đất Lớp vỏ sinh vật, các nhân tố ảnh hởng đến phân bố thực động vật trên trên Trái Đất KÜ n¨ng ¤n luyÖn c¸c kÜ n¨ng: Sö dông đồ, sơ đồ, mô hình, tranh ảnh, hình vẽ để trình bày kiến thức, rèn luyÖn tèt kÜ n¨ng khai th¸c s¸ch gi¸o khoa vµ bíc ®Çu liªn hÖ thùc tÕ sinh động sống Thái độ - Tr¸i §Êt tù quay mét vßng quanh trôc theo híng tõ T©y sang §«ng 24 giê Ngêi ta chia bÒ mÆt Tr¸i §Êt 24 khu vùc Hệ vận động là: tợng ngày đêm khắp nơi trên Tr¸i §Êt vµ hiÖn tîng lÖch híng cña c¸c vật chuyển động - Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời theo híng tõ T©y sang §«ng Thêi gian chuyển động vòng trên quỹ đạo là 365 ngày Hai hệ vận động này là: các mùa và tợng ngày, đêm dài ngắn khác theo vĩ độ - CÊu t¹o bªn cña Tr¸i §Êt gåm ba líp: líp ngoµi cïng lµ vá Tr¸i §Êt, ë gi÷a lµ líp trung gian vµ cïng lµ lâi Nội lực và ngoại lực là hai lực đối nghịch Chúng xảy đồng thời, tạo nên địa hình bề mặt Trái Đất Có dạng địa hình chÝnh lµ nói, cao nguyªn, b×nh nguyªn vµ đồi Khoáng sản khoáng vật và đá có ích đợc ngời khai thác và sử dụng Líp vá khÝ hay khÝ quyÓn lµ líp kh«ng khÝ bao quanh Tr¸i §Êt, líp vá khÝ gåm tầng: tầng đối lu, tầng bình lu và các tầng cao cña khÝ quyÓn KhÝ ¸p lµ søc Ðp cña khÝ quyÓn lªn bÒ mÆt T§ Gió là chuyển động không khí từ c¸c khu vùc khÝ ¸p cao vÒ c¸c khu khÝ ¸p thÊp Sông là dòng chảy thờng xuyên tơng đối ổn định trên bề mặt lục địa Hồ là khoảng nớc đọng tơng đối rộng và sâu đất liền Nớc biển có ba hình thức vận động: sóng, thñy triÒu vµ c¸c dßng biÓn Giã lµ nguyªn - Tranh vÏ vÒ cÊu t¹o bªn cña Tr¸i §Êt §µm tho¹i gîi më, th¶o luËn, nêu vấn đề, thuyÕt tr×nh Liªn hÖ thùc tÕ, nghiªn cøu c¸ nh©n Bản đồ tự nhiªn thÕ giíi Bản đồ địa h×nh ViÖt Nam B¶n đồ kho¸ng s¶n ViÖt Nam Mét sè mÉu đá, khoáng s¶n Tranh c¸c tÇng cña líp vá khÝ B¶n đồ các khối khÝ Bản đồ phân bè lîng ma trªn thÕ giíi Bản đồ c¸c dßng biÓn trªn thÕ giíi (5) Cã ý thøc häc tËp bé m«n, lu«n lu«n cã høng thó t×m tßi øng dông kiến thức địa lí đã học để giải thích thùc tÕ, më réng tÇm hiÓu biÕt vÒ Tr¸i §Êt th«ng qua nhiÒu kªnh thông tin đại chúng qua việc tự học, tự đọc, tự xem KiÓm tra 45 phót Sau bµi kiÓm tra h/s cÇn: Kiểm tra lại kiến thức đã ôn luyÖn, kh¶ n¨ng nhËn thøc cña b¶n th©n sau mét qu¸ tr×nh «n tËp Đánh giá đợc mức độ vận dụng kiến thức đã học vào giải vấn đề địa lí dới dạng đề kiểm tra tæng hîp Häc tËp nghiªm tóc, hiÖu qu¶, rÌn luyÖn tÝnh trung thùc HT BGH DuyÖt nh©n chÝnh sinh c¸c dßng biÓn vµ sãng cßn nguyªn nh©n sinh thñy triÒu lµ søc hót cña MÆt Tr¨ng vµ MÆt Trêi Trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt cã mét líp vËt chÊt mỏng Đó là lớp đất Đất có hai thành phần chÝnh: chÊt kho¸ng vµ chÊt h÷u c¬ C¸c sinh vËt sèng trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt t¹o thµnh líp vá sinh vËt Sinh vËt cã mÆt các lớp đất đá, khí và thủy quyÓn §Ò kiÓm tra tæng hîp (tr¾c nghiÖm vµ tù luËn) PhÇn tr¾c nghiÖm ®iÓm C¸c má kho¸ng s¶n, líp vá khÝ, thêi tiÕt khí hậu và nhiệt độ không khí PhÇn tù luËn ®iÓm Khí áp và gió trên TĐ, các đới khí hậu trên TĐ, sông và hồ, biển và đại dơng, lớp vá sinh vËt §Ò kiÓm tra tæng hîp in s½n Gi¸o viªn lËp kÕ ho¹ch NguyÔn Hoµng Giang (6) Ngµy 15 th¸ng n¨m 2xx Gi¶ng: TiÕt 6A 6B 6C TiÕt TiÕt TiÕt Chủ đề Trái Đất I ChuÈn bÞ Mục tiêu chủ đề a H/s ôn lại kiến thức bản, đại cơng Trái Đất: Vị trí, hình dạng và kích thớc Trái Đất, phơng hớng trên đồ, kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí, hệ thống kí hiệu đồ, cách biểu độ cao địa hình trên đồ Sự vận động tự quay quanh trục Trái Đất và các hệ Sự chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời và các hệ Cấu tạo bên Trái Đất, phân bố các lục địa và đại dơng trên Tr¸i §Êt b ¤n luyÖn c¸c kÜ n¨ng: c¸ch tÝnh c¸c kho¶ng c¸ch trªn thùc tÕ, dùa vµo sè tØ lÖ và thớc tỉ lệ, cách tìm phơng hớng, kinh độ, vĩ độ, tọa độ địa lí địa điểm trên đồ và trên Địa Cầu, cách đọc các kí hiệu trên đồ, sử dụng Địa Cầu trình bày các vận động Trái Đất và các hệ c Sau chủ đề I học sinh cần phải xác định đợc đúng đắn thái độ học tập môn, hiểu đợc nội dung môn địa lí lớp thực là kiến thức mang tính chất tảng cña khoa häc §Þa lÝ, nh÷ng kiÕn thøc nµy cã tÇm quan träng kh«ng chØ cuéc sèng mµ cßn cã vai trß quan träng viÖc nghiªn cøu gi¶i thÝch hiÖn tîng tù nhiªn Từ đó tích cực học tập và rèn kĩ địa lí Nh÷ng tµi liÖu SGK, SGV, Sách "T liệu dạy và học địa lí 6" II C¸c bíc lªn líp ổn định tổ chức KTBC: Kiểm tra lại chuẩn bị đồ dùng học sinh Bµi míi Néi dung I VÞ trÝ, h×nh d¹ng vµ kÝch thíc cña Tr¸i §Êt VÞ trÝ thø hµnh tinh theo thø tù xa dÇn MT H×nh khèi cÇu, kÝch thíc rÊt lín Hoạt động thầy và trò TiÕt Giáo viên giới thiệu mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng chủ đề: Những kiến thức đại cơng Trái Đất rÊt quan träng qu¸ tr×nh t×m hiÓu bé m«n §Þa lÝ v× ®©y lµ nh÷ng kiÕn thøc mang tÝnh chÊt nÒn t¶ng, c¬ b¶n ? Dựa vào kiến thức đã học em hãy trình bày vị trí, h×nh d¹ng vµ kÝch thíc cña T§? Độ dài đờng xích đạo 40.076 Km, bán kính 6370 km ? Em h·y tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ hÖ thèng kinh, vÜ tuyÕn trªn T§? HÖ thèng kinh vÜ tuyÕn ngêi x¸c lËp nªn dïng để xác định vị trí địa điểm trên Địa Cầu: có KTT và KTĐ, có VTB và VTN Kinh, vĩ tuyến gốc đợc đánh số 00 Ta có thể vẽ vô số các kinh, vĩ tuyến trên qu¶ §Þa CÇu (7) II Bản đồ TiÕt ? Bản đồ là gì? Bản đồ có vai trò gì giảng Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ trên giấy, tơng đối dạy và học tập địa lí? chÝnh x¸c vÒ mét khu vùc Học tập địa lí bắt đầu đồ và kết thúc hay toµn bé bÒ mÆt T§ đồ (rất quan trọng) ? Tỉ lệ đồ cho ta biết điều gì? Có loại tỉ lệ b¶n đồ? Tỉ lệ đồ cho ta biết khoảng cách trên đồ Cã hai lo¹i: TØ lÖ sè vµ tØ lÖ thíc đã thu nhỏ bao nhiêu lần RÌn kÜ n¨ng: H/s lµm bµi tËp sè vµ trang 14 SGK so víi kÝch thíc trªn thùc tÕ KÕt qu¶: bµi (10 km, 300 km); bµi (tØ lÖ 1: 700.000) ? Em hãy vẽ hớng chính trên đồ? * Phơng hớng trên đồ, kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa H/s vÏ gi¸o viªn söa sai, më réng néi dung (c¸c híng lÝ B-TB, B-§B, N-§N, N-TN, §-§B, §-§N, T-TN, T-TB) GV: Cách viết toạ độ địa lí: Kinh độ trên, vĩ độ díi * Kí hiệu đồ GV treo đồ tự nhiên Việt Nam yêu cầu h/s lên Cã lo¹i kÝ hiÖu b¶n đồ: kí hiệu điểm, kí hiệu bảng xác định các loại kí hiệu đờng, kí hiệu điểm, kí đờng và kí hiệu diện tích hiệu diện tích, các dạng kí hiệu hình học, kí hiệu chữ, kí hiÖu tîng h×nh Cã d¹ng kÝ hiÖu: kÝ ? Tại sử dụng đồ, trớc tiên chúng ta hiÖu ch÷, kÝ hiÖu tîng ph¶i xem b¶ng chó gi¶i? h×nh, kÝ hiÖu h×nh häc V× b¶ng chó gi¶i gióp chóng ta hiÓu néi dung vµ ý nghĩa các kí hiệu dùng trên đồ ? Để biểu độ cao trên đồ ngời ta thờng sử dông kÝ hiÖu g×? Đờng đồng mức và thang màu III Sự vận động tự quay TiếtQua kiến thức đã học em hãy: quanh trôc cña Tr¸i §Êt ? Trình bày vận động Trái Đất quanh trục? vµ c¸c hÖ qu¶ GV: để tiện cho việc tính và giao dịch trên Tr¸i §Êt tù quay quanh trôc tëng tîng nèi liÒn giíi, ngêi ta chia bÒ mÆt Tr¸i §Êt 24 khu vùc giê Mçi hai cùc vµ nghiªng 66033/ khu vùc cã mét giê riªng Giê chÝnh x¸c cña kinh tuyÕn so với mặt phẳng quỹ đạo qua khu vực đợc tính là chung khu vực đó Khu vực có đờng kinh tuyến gốc qua, đợc gọi là Thêi gian: 24 giê hay khu vùc giê Giê tÝnh theo khu vùc giê gèc lµ giê ngày đêm GMT-Giê quèc tÕ Cứ phía đông khu vực muộn giờ, ®i vÒ phÝa t©y mçi khu vùc sím h¬n mét giê H/s tÝnh giê dùa vµo h×nh 20 SGK Khi giê gèc lµ 3, 6, 9, 1, 14, 22 th× ë ViÖt Nam, Niu york lµ bao nhiªu giê ? Trình bày các hệ vận động tự quay quanh trôc cña Tr¸i §Êt? Gi¶i thÝch? Do Tr¸i §Êt cã h×nh cÇu nªn ¸nh s¸ng MT chØ chiÕu sáng đợc nửa TĐ tự quay quanh trục từ tây sang HÖ qu¶ Hiện tợng ngày đêm kế đông nên khắp nơi trên TĐ lần lợt có ngày và đêm (8) tiÕp trªn kh¾p mäi n¬i trªn Tr¸i §Êt HÖ qu¶ Sù lÖch híng cña c¸c vật chuyển động trên bề mÆt Tr¸i §Êt, ë nöa cÇu Bắc vật chuyển động lệch vÒ phÝa bªn ph¶i híng chuyển động, nửa cầu Nam vật chuyển động lÖch vÒ phÝa bªn tr¸i híng chuyển động HÖ qu¶ Sự chuyển động biểu kiÕn cña MÆt Trêi ngµy IV Sự chuyển động T§ quanh MT Do vận động tự quay nên sinh lực Côriôlit làm lệch hớng vật chuyển động Chuyển động biểu kiến: chuyển động giả MT ngày, ta nhìn thấy MT chuyển động từ Đ-T thực chất MT đứng yên H/s thực hành chứng minh tợng ngày đêm trên TĐ qua Địa Cầu và đèn phßng tèi TiÕt Qua kiến thức đã học em hãy ? Trình bày chuyển động TĐ quanh MT? Trái Đất tự quay quanh Trong chuyển động trên quỹ đạo quanh MT, TĐ lúc MT theo quỹ đạo có nào giữ nguyên độ nghiêng và hớng nghiêng chuyển động đó gọi là chuyển động tịnh tiến h×nh elÝp gÇn trßn Thêi gian: 365 ngµy giê VËn tèc TB: 29.8 km/s hay gäi lµ mét n¨m thiªn Năm 45 sau công nguyên, dơng lịch cũ La Mã đã đợc v¨n N¨m lÞch cã 365 ngµy, cø söa l¹i b»ng c¸ch cø sau n¨m th× thªm mét ngµy lµ năm có năm nhuận ngày 29 tháng vào năm thứ Lịch đó mang tên hoàng Quy ớc: năm chẵn đế La Mã Giun Xêda-Jules Cesar, nên gọi là lịch cã chØ sè chia hÕt cho Giuliªng-Julien Tuy nhiªn, lÞch Giuliªngcòng vÉn cha nh năm 2000-2004-2008 đúng, vì sau 400 năm thừa ngày Năm 325 sau công nguyên, hội nghị Ki tô giáo họp Nixia đã quy định việc sử dụng lịch Giuliêng và lấy ngày 21/3 hàng n¨m lµm ngµy lÔ phôc sinh §Õn n¨m 1582 tøc lµ 1257 n¨m sau héi nghÞ Nixia, lÞch Giuliêng đã sai gần 10 ngày Giáo hoàng Gregoa XIII-Grégeire XIII lúc định sửa lại lịch ngµy lÔ Phôc sinh trïng víi ngµy 21/3 b»ng c¸ch bá 10 ngày lịch, đổi ngày 5/10 năm 1582 thành ngày 15/10 và từ trở đi, 100 lần nhuận 400 năm lại bỏ ba lần Để cho dễ nhớ, năm bỏ nhuận đợc quy định là năm cuối kỉ có số không đằng sau và số hàng trăm không chia chẵn cho vÝ dô c¸c n¨m cuèi thÕ kØ 1600, 1700, 1800, 1900 th× c¸c n¨m 1700, 1800, 1900 kh«ng cã nhuËn v× c¸c sè hµng tr¨m 17-18-19 kh«ng chia ch½n cho LÞch này gọi là lịch Grêgoa và đợc giới sử dông ? Trình bày các hệ chuyển động TĐ quanh MT? HÖ qu¶: Chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời sinh - HiÖn tîng c¸c mïa hai c¸c hÖ qu¶: - Hiện tợng ngày đêm dài ng¾n theo mïa - HiÖn tîng c¸c mïa - Sự chuyển động biểu (9) kiÕn cña T§ quanh MÆt Trêi n¨m - Hiện tợng ngày đêm dài ngắn theo mùa - Sự chuyển động biểu kiến Trái Đất quanh Mặt CÊu t¹o bªn Trêi n¨m cña T§ gåm líp: líp vá, ? Tr×nh bµy cÊu t¹o bªn cña Tr¸i §Êt? líp trung gian vµ líp lâi Lớp vỏ TĐ có độ dày từ đến 70 Km có trạng thái rắn Nhiệt độ càng xuống sâu càng cao nhng tối đa chØ tíi 10000C Lớp trung gian có độ dầy gần 3000 Km, trạng thái từ quánh dẻo đến lỏng Nhiệt độ khoảng từ 1500 đến 47000C Lớp lõi TĐ có độ dầy trên 3000 km, trạng thái lỏng ngoài rắn Nhiệt độ cao khoảng 50000C ? Tr×nh bµy cÊu t¹o cña líp vá T§? Vỏ TĐ là lớp đá rắn ngoài cùng TĐ Líp nµy rÊt máng chØ chiÕm 1% thÓ tÝch vµ 0,5% khèi lîng cña T§, nhng l¹i cã vai trß v« cïng quan träng Lµ n¬i tån t¹i cña c¸c thµnh phÇn tù nhiªn cña T§ vµ lµ n¬i tån t¹i cña loµi ngêi Vỏ TĐ đợc cấu tạo địa mảng lớn và số địa mảng nhỏ nằm kề Các địa mảng này có phận cao trên mực nớc biển gọi là lục địa, các đảo và các phận trũng thấp bị nớc biển bao phủ gọi là đại dơng Các địa mảng không cố định mà di chuyển chËm theo hai chiÒu híng lµ t¸ch xa hoÆc x« vµo nhau, trợt qua gây động đất núi lửa GV: Diện tích TĐ là 510 triệu km đó có 361 triệu km2 là đại dơng 149 triệu km2 là lục địa §¸nh gi¸-Cñng cè GV củng cố lại các nội dung kiến thức chính qua tiết thuộc chủ đề I KiÓm tra 15/ C©u Em hãy trình bày chuyển động Trái Đất quanh trục? Sự chuyển động này sinh c¸c hÖ qu¶ g×? C©u Lùa chän tõ ng÷ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng ®o¹n v¨n sau Tr¸i §Êt quay xung quanh MÆt Trêi theo híng tõ thời gian (Năm thiên văn) Vận động này đã sinh hai hệ lµ: vµ Híng dÉn häc tËp Về nhà học tập lại kiến thức đã học chuẩn bị kiến thức cho chủ đề Các thành phÇn tù nhiªn cña Tr¸i §Êt IV Tự rút kinh nghiệm sau chủ đề - H/s tái tốt kiến thức cũ nhiên còn nhầm lẫn GV truyền đạt đủ nội dung kiến thức chủ đề, chuẩn bị tốt đồ dùng dạy học, bớc đầu cho h/s thực hành tốt trên đồ dùng (10) - Tuy nhiên GV cần chú ý đến đối tợng h/s giỏi cách đặt nhiều câu hỏi suy luận, giải thích thực tế Chú ý đến đối tợng h/s yếu kém từ việc ghi chép, học thuộc lòng và thực hành các kiến thức bản, đọc, khai thác SGK, tranh ảnh, hình vẽ Ngµy 15 th¸ng n¨m xxx Gi¶ng: TiÕt 6A 6B 6C TiÕt TiÕt TiÕt TiÕt TiÕt Chủ đề các thành phần tự nhiên trái đất I ChuÈn bÞ Mục tiêu chủ đề a H/s «n l¹i nh÷ng kiÕn thøc vÒ c¸c thµnh phÇn tù nhiªn cña Tr¸i §Êt: Néi lùc, ngoại lực, địa hình bề mặt Trái Đất, khoáng sản, lớp vỏ khí, thời tiết, khí hậu, khí áp và gió, nớc không khí, ma, các đới khí hậu trên Trái Đất, sông và hồ, biển và đại dơng, đất và các nhân tố hình thành đất, lớp vỏ sinh vật, các nhân tố ảnh hởng đến phân bố thực động vật trên Trái Đất b Ôn luyện các kĩ năng: cách xác định độ cao tơng đối và độ cao tuyệt đối, nhận biết các loại khoáng sản thực tế, đọc các đồ địa hình tỉ lệ lớn, biết cách xác định các hình thái thời tiết, khí hậu địa phơng, phân tích biểu đồ nhiệt độ và lợng ma, biết sử dụng các loại đồ tự nhiên giới, tự nhiên Việt Nam, biểu đồ nhiệt độ và lợng ma c Sau chủ đề II học sinh cần phải xác định đợc đúng đắn thái độ học tập môn, hiểu đợc nội dung môn địa lí lớp thực là kiến thức mang tính chất nÒn t¶ng cña khoa häc §Þa lÝ, nh÷ng kiÕn thøc nµy cã tÇm quan träng kh«ng chØ cuéc sèng mµ cßn cã vai trß quan träng viÖc nghiªn cøu gi¶i thÝch hiÖn tîng tù nhiên Từ đó tích cực học tập và rèn kĩ địa lí Nh÷ng tµi liÖu SGK, SGV, Sách "T liệu dạy và học địa lí 6", bài tập địa lí 6, bài tập đồ địa lí II C¸c bíc lªn líp ổn định tổ chức KTBC: Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học sinh, bút, thớc, sách Bµi míi Néi dung Hoạt động thầy và trò TiÕt Giáo viên giới thiệu mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng chủ đề: Những kiến thức các thành phần tự nhiªn cña Tr¸i §Êt rÊt quan träng qu¸ tr×nh t×m hiÓu bé m«n §Þa lÝ v× ®©y lµ nh÷ng kiÕn thøc mang tÝnh chÊt nÒn t¶ng, c¬ b¶n I Néi lùc vµ ngo¹i lùc ? Dựa vào kiến thức đã học em hãy cho biết nội lực là gì? ngoại lực là gì? nội lực và ngoại lực tác động lên bÒ mÆt Tr¸i §Êt nh thÕ nµo? (11) Kh¸i niÖm: Néi lùc lµ nh÷ng lùc sinh ë bªn cña T§ cã t¸c nén ép vào các lớp đất đá làm cho chúng bị uốn Néi lùc vµ ngo¹i lùc lµ nÕp,dông đứt gãy đẩy vật chất nóng chảy dới sâu hai lực đối nghịch ngoài mặt đất thành tợng núi lửa động đất Ngo¹i lùc lµ nh÷ng lùc sinh ë bªn ngoµi, trªn bÒ mÆt T§ gåm hai qu¸ tr×nh: qu¸ tr×nh phong ho¸ c¸c lo¹i đá và quá trình xâm thực, tích tụ ? Trên TĐ có dạng địa hình? Em hãy trình bày đặc điểm dạng địa hình đã học? Núi là dạng địa hình nhô cao rõ rệt trên bề mặt đất, thờng có độ tuyệt đối trên 500 m Núi có phận: đỉnh Địa hình bề mặt núi, sờn núi, chân núi Căn vào độ cao ngời ta phân thµnh nói thÊp, nói trung b×nh vµ nói cao C¨n cø vµo Tr¸i §Êt thêi gian h×nh thµnh cã hai lo¹i nói giµ vµ nói trÎ Trái Đất có dạng địa Dạng địa hình Cacxtơ là loại địa hình đặc biệt h×nh: Nói, b×nh nguyªn, nói đá v«i cao nguyên, đồi Bình nguyên là dạng địa hình thấp, có bề mặt tơng đối phẳng gợn sóng, độ cao tuyệt đối thờng dới 200m, cá biệt có bình nguyên cao trên 500m, cã hai d¹ng b×nh nguyªn: b×nh nguyªn b¨ng hµ bµo mòn và bình nguyên phù sa sông biển bồi đắp Cao nguyên là dạng địa hình tơng đối phẳng gợn sóng, có độ cao tuyệt đối trên 500m, có sờn dốc, nhiều dựng đứng thành vách so với vùng đất xung quanh Đồi là dạng địa hình nhô cao, có đỉnh tròn, sờn thoải, độ cao tơng đối không vợt quá 200m, đồi thờng tËp trung thµnh tõng vïng san s¸t ? Tr×nh bµy kh¸i niÖm kho¸ng s¶n? quÆng? Má kho¸ng s¶n? Khoáng sản là khoáng vật và đá có ích đợc ngêi khai th¸c vµ sö dông Quặng là các đá có chứa tỉ lệ cao các nguyên tố ho¸ häc Kho¸ng s¶n Má kho¸ng s¶n lµ nh÷ng n¬i tËp trung nhiÒu kho¸ng s¶n ? Tr×nh bµy sù ph©n lo¹i kho¸ng s¶n theo c«ng dông? Cã lo¹i kho¸ng s¶n theo c«ng dông: kho¸ng s¶n kim lo¹i, phi kim lo¹i vµ kho¸ng s¶n n¨ng lîng H/s tr×nh bµy tªn mét sè lo¹i kho¸ng s¶n vµ nªu c«ng dông cña chóng GV hớng dẫn h/s khai thác đồ tự nhiên giới tìm các dạng địa hình, các mỏ khoáng sản Tập phân lo¹i kho¸ng s¶n theo c«ng dông TiÕt ? Tr×nh bµy c¸c thµnh phÇn cña kh«ng khÝ? Líp vá khÝ Kh«ng khÝ gåm cã thµnh phÇn: KhÝ ni t¬ chiÕm (12) Líp vá khÝ gåm cã ba tầng: Tầng đối lu, tầng b×nh lu, c¸c tÇng cao cña khÝ quyÓn Trªn Tr¸i §Êt c¸c lo¹i khèi khÝ sau: Khèi khÝ nãng Khèi khÝ l¹nh Khối khí đại dơng Khối khí lục địa Thêi tiÕt, khÝ hËu và nhiệt độ không khí Thêi tiÕt lµ sù biÓu hiÖn cña c¸c hiÖn tîng khÝ tợng địa phơng mét thêi gian ng¾n; cßn khÝ hËu lµ sù lÆp ®i lÆp l¹i t×nh h×nh thêi tiÕt, địa phơng, nhiÒu n¨m 78%, khÝ «xi chiÕm 21%, h¬i níc vµ c¸c khÝ kh¸c chiÕm 1% ? Trình bày đặc điểm lớp vỏ khí? Líp vá khÝ cã chiÒu dµy kho¶ng 60.000 km Kh«ng khÝ cµng lªn cao cµng lo·ng Kho¶ng 90% kh«ng khÝ tËp trung độ cao khoảng gần 16 km sát mặt đất Tầng đối lu có độ cao khoảng 16 km sát mặt đất Không khí luôn có chuyển động theo chiều thẳng đứng và là nơi sinh tất các tợng nh sơng, mây, ma, sấm, chớp Nhiệt độ tầng này giảm dần lên cao Trung bình 100m nhiệt độ lại giảm 0,60C Tầng bình lu có độ cao khoảng từ 16km đến 80 km TÇng nµy cã líp «z«n ng¨n c¶n tia bøc x¹ cã h¹i cho cuéc sèng cña ngêi C¸c tÇng cao cña khÝ quyÓn lµ c¸c tÇng kh«ng khÝ cực loãng, hầu nh không có liên quan gì đến đời sống cña ngêi ? Trªn Tr¸i §Êt cã mÊy lo¹i khèi khÝ? Em h·y chØ nguồn gốc hình thành và đặc điểm các khối khí đó? C¨n cø vµo nguån gèc h×nh thµnh cã hai lo¹i khèi khÝ: Khèi khÝ nãng, khèi khÝ l¹nh Căn vào mặt tiếp xúc bên dới là đại dơng hay lục địa ngời ta chia khối khí đại dơng, khối khí lục địa Khối khí nóng hình thành trên vùng có vĩ độ thấp, có đặc điểm là nhiệt độ cao Khối khí lạnh hình thành trên các vùng có vĩ độ cao, nhiệt độ thấp Khối khí đại dơng hình thành trên các biển và đại dơng có đặc điểm là có độ ẩm lớn Khối khí lục địa hình thành trên các vùng đất liền, có tính chất tơng đối khô Các khối khí không đứng yên, chúng luôn luôn di chuyển và làm thay đổi thời tiết nơi chúng qua Đồng thời, chúng chịu ảnh hởng mặt đệm nơi mà thay đổi tính chất biến tính Qua nội dung đã học em hãy cho biết ? Thêi tiÕt lµ g×? KhÝ hËu lµ g×? Thêi tiÕt kh¸c khÝ hËu ë nh÷ng ®iÓm nµo? ? Em hãy cho biết vì không khí có nhiệt độ? Trình bày cách đo nhiệt độ trung bình ngày, tháng, năm? MÆt Trêi lµ nguån chÝnh cung cÊp ¸nh s¸ng vµ nhiÖt độ cho Trái Đất Khi ánh sáng MT chiếu xuống mặt đất nãng lªn, to¶ nhiÖt vµo kh«ng khÝ khiÕn cho kh«ng khÝ nóng lên Độ nóng lạnh đó gọi là nhiệt độ không khí H/s trình bày cách đo nhiệt độ không khí trung bình ngày, tháng, năm Giáo viên gọi h/s khác bổ xung sau đó söa kÜ n¨ng nÕu cÇn thiÕt ? Em hãy trình bày thay đổi nhiệt độ không khÝ? Nhiệt độ không khí thay đổi tuỳ theo vị trí gần hay xa biển, theo độ cao, theo vĩ độ (13) KhÝ ¸p vµ giã trªn Tr¸i §Êt H¬i níc kh«ng khÝ, ma Kh«ng khÝ cã h¬i níc hiÖn tîng bèc h¬i cña nớc các biển và đại d¬ng, ao Không khí chứa đợc lợng nớc định, không khí càng nóng càng chứa đợc nhiều h¬i níc Kh«ng khÝ b·o hoµ h¬i níc kh«ng khÝ chøa mét lîng h¬i níc tèi ®a Khi kh«ng khÝ b·o hoà nớc mà đợc cung cÊp thªm h¬i níc hoÆc bÞ l¹nh th× x¶y hiÖn tîng ngng tô Ma lµ hiÖn tîng khÝ tîng x¶y kh«ng khÝ đã bão hoà nớc mà đợc cung cấp thêm h¬i níc hoÆc bÞ l¹nh t¹o TiÕt ? KhÝ ¸p lµ g×? V× cã khÝ ¸p? KhÝ ¸p lµ søc Ðp cña khÝ quyÓn lªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt Kh«ng khÝ nhÑ nhng còng cã träng lîng, líp kh«ng khÝ rÊt dµy nªn nã t¹o mét søc Ðp rÊt lín lªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt Dông cô ®o khÝ ¸p gäi lµ khÝ ¸p kÕ KhÝ ¸p trung b×nh lµ cét thuû ng©n cao 760 mm thuû ng©n trªn cm2 tiÕt diÖn-tÝnh tõ ngang mÆt níc biÓn ? Tr×nh bµy c¸c ®ai khÝ ¸p trªn Tr¸i §Êt? Trên bề mặt TĐ, khí áp đợc phân bố thành đai khí áp cao và khí áp thấp từ xích đạo lên cực ? Giã lµ g×? trªn T§ cã mÊy hoµn lu khÝ quyÓn chÝnh? Gió là chuyển động không khí từ khu vực có khÝ ¸p cao vÒ khu vùc cã khÝ ¸p thÊp Trªn T§ cã hai hoµn lu khÝ quyÓn quan träng nhÊt t¹o thµnh hai lo¹i giã thêng xuyªn lµ giã TÝn phong vµ gió Tây ôn đới Gió Tín phong thổi từ khoảng vĩ độ 300 xích đạo Gió Tây ôn đới thổi từ khoảng vĩ độ 300 lên khoảng các vĩ độ 600 Bắc và Nam Do tác động lực Côriôlit nên hai loại gió này kh«ng thæi th¼ng theo híng kinh tuyÕn mµ thæi h¬i lÖch vÒ phÝa tay ph¶i ë nöa cÇu B¾c vµ vÒ phÝa tay tr¸i ë nöa cÇu Nam H/s lµm bµi tËp 3,4 SGK trang 60 ? V× kh«ng khÝ cã h¬i níc? Khi nµo kh«ng khÝ b·o hoµ h¬i níc? ? Kh¶ n¨ng chøa h¬i níc cña kh«ng khÝ phô thuéc vµo ®iÒu kiÖn g×? ? Khi không khí đã bão hoà nớc mà đợc cung cÊp thªm h¬i níc hoÆc bÞ l¹nh th× x¶y hiÖn tîng g×? Kh«ng khÝ cã h¬i níc hiÖn tîng bèc h¬i cña níc các biển, đại dơng, ao, hồ, sông ngòi phần các động thực vật thải Không khí càng nóng càng chứa đợc nhiều nớc Khi kh«ng khÝ chøa mét lîng h¬i níc tèi ®a ta nãi không khí đã bão hoà nớc Khi không khí đã bão hoà mà đợc cung cấp thêm h¬i níc hoÆc bÞ l¹nh th× h¬i níc kh«ng khÝ sÏ ngng đọng lại thành hạt nớc Hiện tợng này gọi là ngng tụ ? V× cã ma? Lîng ma trªn T§ ph©n bè nh thÕ nµo? Khi kh«ng khÝ bèc lªn cao, bÞ l¹nh dÇn, h¬i níc sÏ ngng tô l¹i thµnh c¸c h¹t níc nhá, t¹o thµnh m©y GÆp ®iÒu kiÖn thuËn lîi, h¬i níc tiÕp tôc ngng tô, lµm c¸c h¹t nớc to dần, rơi xuống đất thành ma Dông cô ®o ma lµ thïng ®o ma hay vò kÕ Lîng ma ngày đợc tính chiều cao tổng cộng cột n- (14) thµnh nh÷ng h¹t níc vµ rơi xuống đất Dông cô ®o ma: thïng ®o ma-vò kÕ §¬n vÞ ®o: milimÐt ớc đáy thùng đo ma sau các trận ma ngày Để tÝnh lîng ma th¸ng ngêi ta tÝnh tæng lîng ma cña tÊt c¶ c¸c ngµy th¸ng Cßn tÝnh lîng ma n¨m, ngời ta tính tổng lợng ma 12 tháng đơn vị tính milimét Nếu lấy lợng ma nhiều năm địa phơng céng l¹i, chia cho sè n¨m, ta sÏ cã lîng ma trung b×nh năm địa phơng Lợng ma phân bố không trên Trái Đất từ xích đạo lên cực H/s đọc biểu đồ phân bố lợng ma trên TĐ Giáo viên cung cấp thêm cho học sinh thông tin quy luật phi địa đới, lợng ma giảm dần lên cao TiÕt Quy trình phân tích biểu đồ nhiệt độ và lợng ma GV nhắc lại quy trình phân tích biểu đồ nhiệt độ và lợng ma Các lu ý phân tích biểu đồ nhiệt độ vµ lîng ma H/s thực hành đọc các biểu đồ nhiệt độ và lợng ma Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lợng ma trên đồ treo tờng và tập xác định các biểu đồ này thuộc đới khí hậu nào trên TĐ GV lu ý học sinh xác định chính xác biểu đồ đó nằm ë nöa cÇu nµo trªn Tr¸i §Êt Nửa cầu Bắc: các tháng 6, 7, nhiệt độ cao, nửa cầu Nam các tháng 10, 11, 12 nhiệt độ cao GV yêu cầu học sinh xác định các chí tuyến và các vòng cực trên trên đồ ? Nªu ý nghÜa cña c¸c chÝ tuyÕn vµ c¸c vßng cùc trªn T§? Các chí tuyến là đờng giới hạn tia sáng Mặt Trời Các đới khí hậu chiếu vuông góc với mặt đất, khu vực nội chí tuyến Các trªn Tr¸i §Êt vòng cực là đờng giới hạn khu vực có ngày và đêm dµi suèt 24 giê ? Trái Đất có đới khí hậu? Trình bày đặc điểm các đới khí hậu trên Trái Đất? H/s tr×nh bµy trªn b¶ng gi¸o viªn gäi h/s kh¸c bæ xung vµ hoµn chØnh kiÕn thøc? GV nh¾c l¹i c¸c kh¸i niÖm: Sông là dòng chảy thờng xuyên, tơng đối ổn định trên bề mặt lục địa Lu vực sông là diện tích đất đai cung cấp nớc cho mét s«ng HÖ thèng s«ng bao gåm s«ng chÝnh, chi lu, phô lu S«ng vµ hå Lu lîng lµ lîng níc ch¶y qua mÆt c¾t ngang lßng sông địa điểm nào đó, giây đồng hồ (đơn vị tính m3/s) Chế độ chảy là nhịp điệu thay đổi lu lợng nớc mét s«ng (15) Hồ là khoảng nớc đọng tơng đối rộng và sâu đất liền Theo tÝnh chÊt cña níc hå cã lo¹i hå níc mÆn vµ níc ngät Theo nguyªn nh©n h×nh thµnh cã c¸c lo¹i nh: hå kiÕn t¹o (hå nói löa), hå vÕt tÝch s«ng, hå nh©n t¹o, hå b¨ng hµ H/s lên bảng xác định các sông và hồ lớn trên giíi TËp ph©n lo¹i s«ng vµ hå theo tÝnh chÊt vµ nguyªn nh©n h×nh thµnh, vÏ hÖ thèng s«ng lµm c¸c bµi tËp tr¾c nghiệm bài tập địa lí TiÕt ? Gi¶i thÝch v× níc biÓn l¹i mÆn? ? Trình bày các vận động nớc biển? Nguyên nhân các vận động? Sãng - Thuû triÒu - C¸c dßng biÓn 10 Biển và đại dHS lên bảng xác định các dòng biển nóng và lạnh ¬ng trên các đại dơng giới ? Trình bày ảnh hởng các dòng biển đến khí hậu cña c¸c vïng nã ch¶y qua? ? Trình bày khái niệm đất? mô tả lớp đất địa phơng em? Có tầng chứa mùn, tầng tích tụ, tầng đá mẹ ? Trình bày thành phần và đặc điểm thổ nhỡng Thµnh phÇn: kho¸ng, h÷u c¬, níc vµ kh«ng khÝ Đặc điểm đất có độ phì ? Trình bày các nhân tố hình thành đất? 11 §Êt vµ c¸c nh©n tố hình thành đất Có các nhân tố quan trọng là: đá mẹ, sinh vật và khí hậu, ngoài còn có các nhân tố nh địa hình và thời gian hình thành đất §¸nh gi¸-cñng cè GV nhắc lại các kiến thức trọng tâm, kĩ trọng tâm chủ đề vấn đề cần chú ý chủ đề HS thắc mắc điều cha rõ, vấn đề muốn đợc mở rộng Híng dÉn häc tËp Về nhà ôn lại toàn nội dung chủ đề các thành phần tự nhiên Trái Đất chuẩn bị cho tiết kiểm tra 45 phút sau học chủ đề IV Tự rút kinh nghiệm sau dạy chủ đề GV cần chú ý đến tính chuyên cần học sinh, từ quá trình ghi chép bài trên lớp đến việc xây dựng nội dung chủ đề GV không nên lạm dụng phơng pháp thuyết trình, nên sử dụng nhiều phơng pháp vấn đáp gợi mở và phơng pháp trực quan PTDH, dành nhiều thời gian cho HS đợc thực hành trên đồ Lu ý HS thời gian học và nêu yêu cầu để HS chuẩn bị tốt sách và các nội dung đã học (16) TiÕt KiÓm tra 45 phót I Môc tiªu bµi häc Sau bµi kiÓm tra HS cÇn: - Đánh giá đợc chuyên cần thân quá trình học tập -Sử dụng tốt các kĩ đã học để giải các vấn đề đặt đề kiểm tra - Cã ý thøc häc tËp hiÖu qu¶, kh«ng gian lËn, quay cãp II §å dïng §Ò kiÓm tra tr¾c nghiÖm vµ tù luËn in tíi tõng HS III Lªn líp ổn định KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi Hoạt động thầy và trò GV nªu néi quy giê kiÓm tra Phát đề và coi nghiêm túc suốt thời gian kiểm tra HS thắc mắc chỗ in mờ in thiếu đề, nghiêm túc làm bài §¸nh gi¸ GV nhận xét kiểm tra ý thức chấp hành nội quy thái độ làm việc HS Híng dÉn häc tËp Về nhà tiếp tục ôn luyện các nội dung đã học hè Hä vµ tªn Ngµy th¸ng n¨m 20xxx Líp đề kiểm tra 45 phút M«n: §Þa LÝ líp (tù chän) I PhÇn tr¾c nghiÖm Câu (1) Đánh dấu X vào ô trống ý em cho là đúng Đặc điểm tầng đối lu là : a Không khí chuyển động theo chiều thẳng đứng b N¬i sinh c¸c hiÖn tîng m©y, ma, sÊm chíp c Cứ lên cao 100 m nhiệt độ giảm 0,60C d TÊt c¶ c¸c hiÖn tîng trªn Sự thay đổi nhiệt độ không khí phụ thuộc vào a GÇn hay xa biÓn c Vĩ độ địa lí b Độ cao địa hình d TÊt c¶ c¸c ý trªn Câu (1đ) Cho biết câu dới đây đúng hay sai a Núi là dạng địa hình nhô cao rõ rệt trên mặt đất Độ cao núi th ờng trên 500m so với mực nớc biển, có đỉnh nhọn sờn dốc §óng Sai b Gió là chuyển động không khí từ khu vực có khí áp thấp khí áp cao §óng Sai Câu (1đ) Điền tiếp vào chỗ trống để hoàn chỉnh khái niệm thời tiết Thêi tiÕt lµ sù biÓu hiÖn cña ii PhÇn tù luËn (17) Câu (3đ) Nêu đặc điểm khí hậu hàn đới? C©u (3®) S«ng lµ g×? HÖ thèng s«ng gåm nh÷ng bé phËn nµo? - đáp án đề kiểm tra 45 phút M«n: §Þa LÝ líp (tù chän) I PhÇn tr¾c nghiÖm C©u (1) §¸nh dÊu X vµo « trèng ý em cho là đúng Đặc điểm tầng đối lu là : d TÊt c¶ c¸c hiÖn tîng trªn Sự thay đổi nhiệt độ không khí phụ thuộc vào d TÊt c¶ c¸c ý trªn Câu (1đ) Cho biết câu dới đây đúng hay sai a Núi là dạng địa hình nhô cao rõ rệt trên mặt đất Độ cao núi thờng trên 500m so với mực nớc biển, có đỉnh nhọn sờn dốc §óng b Gió là chuyển động không khí từ khu vực có khí áp thấp khí áp cao Sai Câu (1đ) Điền tiếp vào chỗ trống để hoàn chỉnh khái niệm thời tiết Thời tiết là biểu các tợng khí tợng xảy địa phơng thời gian ngắn, thời tiết luôn thay đổi ii PhÇn tù luËn Câu (3đ) Nêu đặc điểm khí hậu hàn đới? Hai đới lạnh có góc chiếu ánh sáng Mặt Trời nhỏ Thời gian chiếu sáng dao động lớn số ngày và số chiếu ngày, vì đây là khu vực gi¸ l¹nh, b¨ng tuyÕt phñ quanh n¨m (1®) Giã thêng xuyªn lµ giã §«ng cùc (1®) Lîng ma trung b×nh n¨m díi 500 mm vµ chñ yÕu ë d¹ng tuyÕt r¬i (1®) (18) C©u (3®) S«ng lµ g×? HÖ thèng s«ng gåm nh÷ng bé phËn nµo? Sông là dòng chảy thờng xuyên tơng đối ổn định trên bề mặt các lục địa (1,5đ) HÖ thèng s«ng gåm ba bé phËn: S«ng chÝnh, phô lu, chi lu (1,5®) - (19)

Ngày đăng: 04/06/2021, 07:06

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan